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執(zhí)著作文400字

時(shí)間:2022-01-21 18:31:43 執(zhí)著 我要投稿

【精華】執(zhí)著作文400字三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的執(zhí)著作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】執(zhí)著作文400字三篇

執(zhí)著作文400字 篇1

  我叫石明艷,今年11歲,平常我遇到不懂的事喜歡打破沙鍋問(wèn)到底。

  我的個(gè)子不高也不低,身材很苗條,老師經(jīng)常讓我去跳舞,我對(duì)跳舞不感興趣。我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)扁平扁平的鼻子和一個(gè)愛(ài)貪吃的大嘴巴。最令我討厭的就是我的牙齒了,我的牙齒又歪又斜,非常的不乖巧。我的頭發(fā)很短,太難看了。以前我也這么認(rèn)為,可是現(xiàn)在我已經(jīng)改變了我對(duì)他的看法,因?yàn)槲业亩填^發(fā)洗頭的時(shí)候很容易,而且也很涼爽。我現(xiàn)在不討厭他了。我非常喜歡我的相貌。

  我學(xué)習(xí)的時(shí)候非常執(zhí)著,每當(dāng)遇到困難我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),總是踢開(kāi)這塊絆腳石,得到正確的答案。又一次,數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè),是一道很難的題,如果我們不會(huì)明天他來(lái)講,大家都不想做。我想:做就做,反正他也難不倒我。我雙手拿著書(shū),坐在椅子上思考著。5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了,我還想著。突然一陣清脆的鈴聲把我從這道題中帶了出來(lái),我這才意識(shí)到上課了,我趕緊做好課前準(zhǔn)備。老師講著課我想著那道題,過(guò)了一會(huì)下課了,我去問(wèn)同學(xué),同學(xué)們勸我不要再想了,聽(tīng)老師講吧?晌疫是想找到答案,我想啊想啊終于想出了答案。我非常高興,因?yàn)槲覜](méi)有放棄堅(jiān)持到底終于想出離答案。

  這就是我,一個(gè)執(zhí)著的我,一個(gè)堅(jiān)持不懈的我。我就是石明艷。

執(zhí)著作文400字 篇2

  我見(jiàn)得舞臺(tái)燈光下的華麗,源于疼痛背后的.美麗-----題記

  世上人都羨艷,他們說(shuō)每個(gè)成功人的背后都有一段美麗的回憶,然而我卻知道,我看來(lái)那些艱辛付出的光陰未必是多姿多彩,相反,那將有著無(wú)法想象和預(yù)知的疼痛。

  楊麗萍,大家都喜歡他的孔雀舞,他翩翩的舞姿總是輕易掠奪所有人的視線(xiàn),然而在舞臺(tái)背后,誰(shuí)又曾想到他從小付出的艱辛,別的孩子游戲的時(shí)候他在練基本功,別的孩子寵溺于父母的懷抱,他卻依然晝夜不分的練習(xí)著每個(gè)肢體動(dòng)作,正是如此,他才會(huì)成功,才有了鎂光燈下那迷人的孔雀。

  楊威,他是中國(guó)體操隊(duì)的領(lǐng)軍人物,零八年奧運(yùn)會(huì)的金牌得主,驕傲了我們所有的中國(guó)人,但當(dāng)我們看見(jiàn)他做的多個(gè)局部動(dòng)作時(shí),又有沒(méi)有想過(guò),這是他從小鍛煉的結(jié)果,他辛苦的從拉伸肌肉開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)的努力,他五次住進(jìn)醫(yī)院,韌帶拉傷,落下終身的病痛,繁華的背后有著多少的艱辛破繭成蝶經(jīng)歷了多少的疼痛。

  楊瀾,央視紅極一時(shí)的當(dāng)家女主播,然而在他事業(yè)鼎盛的時(shí)候,選擇了另一條路,他說(shuō)不喜歡安逸平穩(wěn)的生活,白手起家,在北京開(kāi)了頂級(jí)的商務(wù)會(huì)所,期間的艱只有他自己知道,如果他沒(méi)有掘棄當(dāng)年的浮華,又何來(lái)今日的財(cái)富。

  執(zhí)著于疼痛的美麗,不安于現(xiàn)在,雖然我們不一定要如此艱辛,但是我們不可以消極,有付出才有回報(bào),不會(huì)有那不經(jīng)歷風(fēng)雨就靚麗的彩虹。

  執(zhí)著于疼痛的美麗,它比未來(lái)所看見(jiàn)的光鮮更具有刺眼的萬(wàn)丈光芒,那將是永存。

執(zhí)著作文400字 篇3

  我有一個(gè)愛(ài)不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力啊!盒蓋上還印著一幅美麗的圖案:一位農(nóng)民伯伯扎了一個(gè)有模有樣的稻草人,讓它來(lái)保衛(wèi)整片農(nóng)田,趕走那些貪吃的小鳥(niǎo)們。我給這個(gè)外形方方正正的鉛筆盒取了一個(gè)好聽(tīng)的名字:稻草人。

  文具盒一共有三層,第一層是鉛筆欄,是屬于鉛筆家族的天地,一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊(duì),隨時(shí)準(zhǔn)備為我服務(wù)。第二層是專(zhuān)門(mén)放我的獎(jiǎng)券的,厚厚的一疊獎(jiǎng)券是我成績(jī)斐然的見(jiàn)證。,第三層可是我的百寶箱,里面可以放的東西可多了,有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學(xué)之前,我都要把鉛筆削得尖尖的,讓鋼筆把墨水喝得飽飽的,讓各種文具都各就各位住入自己的家。

  別看我的文具盒平時(shí)總是一言不發(fā),到了使用它的時(shí)候,還挺熱心的呢!把文具盒一打開(kāi),鉛筆首先蹦了出來(lái),讓我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;當(dāng)我要?jiǎng)澗(xiàn)時(shí),直尺就跳到我的面前,為我指點(diǎn)出了一條筆直的“路”;當(dāng)我一不留神,寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮和修正液就會(huì)奮不顧身地為我及時(shí)糾正錯(cuò)誤……文具盒天天陪伴在我的身邊,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便,它真是我形影不離的好伙伴啊!

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