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執(zhí)著作文

時(shí)間:2022-02-09 20:04:10 執(zhí)著 我要投稿

【推薦】執(zhí)著作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的執(zhí)著作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】執(zhí)著作文錦集9篇

執(zhí)著作文 篇1

  月兒初上,卻被漆黑的夜合攏起來(lái),籠罩起來(lái),不見片光灑露。

  手中這根筆則令我興味盎然,輕盈的桿,亮白的頭,透亮的身體,端起,輕輕地一彈,它便會(huì)“嗡嗡”地顫起來(lái),仿佛發(fā)出歡樂的輕吟。他帶著我,走過了無(wú)數(shù)青蔥的年少歲月,默默回盼,陌上,也只剩了無(wú)數(shù)奮斗的足跡。

  白紙墨痕

  如水的月光,流到了桌上。白玉般的澄心堂紙上,一縷縷墨痕,悄悄暈染開來(lái)!昂煤镁氉职伞。心里念著。

  我的字原來(lái)是很差的,看著作業(yè)本上歪扭橫斜的字,我無(wú)奈,更無(wú)計(jì)。便只可好好練了。于是,取來(lái)老師的帖,陳在面前,用的是鋼筆,吸飽了墨后,便向下毅然揮去。“沙、沙”,筆提回手心,仍是不成樣子!心中便似是起火了,不愿再寫。但一會(huì)兒,又吞吞地回去,練字是須堅(jiān)持的,來(lái)了,便好好練罷。多一點(diǎn)執(zhí)著便是。

  又是“沙沙,沙沙”。筆尖緩緩地,但堅(jiān)定地移著,提點(diǎn)按頓,連斷停緩。橫、似擔(dān);豎、似杵;撇、似柳葉;捺、似橫刀。幽幽香里——應(yīng)是桂吧!——心也隨著動(dòng)了,如面前顫顫的筆尖,上起下伏,也跟著它一起,向著未來(lái)走去。

  月夜學(xué)思

  皎月正高懸,夜深人不知,筆尖劃過稿紙,錯(cuò)了。心也一起亂了,手邊卷上,肅殺的劃痕,濃暈的墨跡,使我目眩不已。頭昏昏的,四周無(wú)盡的黑夜似要將我吞噬,困倦醬在身上,甩不脫,也蛻不掉。“以后再說吧,”我自語(yǔ)著。

  又瞥了一眼桌面,忽地看到筆正躺在旁。平靜地躺著,仍是透亮的,仍有閃耀的頭兒。它就安詳?shù)嘏P在那,筆身忽一閃光,像在傾訴,又似在期待,心猛然動(dòng)了一下!凹佑桶伞!蔽腋牧酥饕狻S州p托起它,重新書寫起來(lái)。少時(shí),紙上添了幾道式子,說來(lái),亦添了一份執(zhí)著。

  五色晶瑩的月兒,款款于云中邁步而來(lái)。我相信,也明白,她定是以執(zhí)著的忍耐,熬過暗黑的云層,才能有這般瑩潤(rùn)的光輝。

執(zhí)著作文 篇2

  那次,沒想到我如此執(zhí)著。

  星期四,老師把我叫到辦公室。她說:“有一個(gè)英語(yǔ)演講比賽,你去,行嗎我堅(jiān)定地說。老師看著我說:“得不得獎(jiǎng)沒關(guān)系,重在參與,準(zhǔn)備一下就行了。”“哦!”老師給了我一張稿子。我走了……

  放學(xué)回到家,我迅速做作業(yè)。做完后,我就拿出稿子來(lái)念、背。不一會(huì)兒從廚房傳來(lái)媽媽的聲音:“淼苗,該吃飯了!”但我仍在看稿子,腦子里全部都是稿子的內(nèi)容,沒聽到媽媽喊我。媽媽走進(jìn)我的房間說:“我都叫了你三遍了,你在干嗎?快去吃飯那。”“哦!”我勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,便拿著稿子去吃飯了。

  稿子放在碗的前面,我邊看邊吃。媽媽忍不住了終于惱火了,說:“先吃飯,吃完飯?jiān)倏?”媽媽把我的稿子拿走了。我愣了一會(huì)兒,但又趕緊吃眼前那碗米!邦~”吃太快了!不過總算吃完了。我從媽媽手里搶過那張稿子跑到自己的房間。在房間里一直讀、背,就這樣背到了十點(diǎn)半。媽媽又忍不住來(lái)說我:“快睡覺啦!你著魔啦,就知道稿子!蔽乙矊(shí)在熬不住了,便睡了。閉上眼睛,腦子里還是稿子的內(nèi)容,我竭力克制住自己不想它,還是折騰到十一點(diǎn)才睡著。

  早上的鬧鈴響了,我立馬起床,穿衣……該上學(xué)了,我拿著稿子出門。一路走,一路背稿子。早飯沒吃,路過早點(diǎn)店竟然也沒發(fā)現(xiàn)。一路走到了學(xué)!谡n間,我的朋友說:“你怎么了,魂不守舍的?背稿子也用不著這樣啊!隨便背背就行了!甭犃伺笥训脑,我覺得該當(dāng)耳旁風(fēng):怎么能隨便背背呢?我沒理她……

  就這樣,一天天過去了,到了比賽的日子。

  在學(xué)校吃完午飯便去參加比賽了。我坐在椅子上,聽著主持人一個(gè)個(gè)叫號(hào)。“下面演講的是23號(hào)于淼苗!蔽易孕诺刈呱吓_(tái),望著下面的評(píng)委和觀眾,我開始緊張了我演講起來(lái),在中途,我突然忘記了。當(dāng)時(shí)心想:這么多天的努力全白費(fèi)了嗎?不行,我要講。我望著評(píng)委說:“評(píng)委老師可以再給我一次機(jī)會(huì)嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。無(wú)形中為我注入了一股力量。我重拾自信,不緊不慢地講起來(lái)。終于講完了,松了一口氣。

  到了貼光榮榜的時(shí)候了,我看見:一等獎(jiǎng):于淼苗。我太高興了。當(dāng)天老師把我叫到辦公室。老師把榮譽(yù)證書遞給我,說:“你很膽大啊!”我很開心,當(dāng)我把榮譽(yù)證書抱在懷里的時(shí)候。

  或許執(zhí)著的我才是真正的我,那時(shí)的我是多么認(rèn)真,可愛!

  

執(zhí)著作文 篇3

  我的執(zhí)著,只因你說的幾句話。

  ——題記

  諾言是什么?明知故問,諾言就是承諾的誓言,記得富蘭克林從說過:“失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回!薄叭藷o(wú)信而不立”也是這個(gè)道理。

  記得那是一個(gè)冬天,校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈,我悄悄地伸出了手,接住了這六角精靈,看著它在手掌上慢慢融化。

  我那時(shí)已經(jīng)開始厭學(xué),成績(jī)也一落千丈,突然我聽到了腳步聲,等腳步聲慢慢走近時(shí),我緩緩地轉(zhuǎn)過身,看了一眼,說了一聲:“老師好!崩蠋熆戳丝次艺f:“在這不冷嗎?”我笑了笑說:“再冷,也比不上心灰意冷。”老師知道我指的是學(xué)習(xí),也沒說什么,只是搖了搖頭,和我一起看著雪花飛揚(yáng),過來(lái)很久,老師開口說:“學(xué)習(xí)不是只有苦,其實(shí)也有甜,只要方法對(duì),苦中也有甜!蔽覜]有說話,只是心里默念著老師的話,老師看我不說話,接著說:“還有一個(gè)月就考試了,我想你知道怎么做!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭看著老師手里的筆說:“老師如果我考到班里前10,你可以把這個(gè)送給我嗎?”說著我指了指老師手里的筆,老師笑了笑說:“可以,不過你一定要說到做到!蔽议_心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那天開始,我每天努力學(xué)習(xí),終于“黃天不負(fù)有心人”,我考到班里的前10,我開心的跑到老師面前,拿出了試卷,說:“老師你看我考到班里前10了,你是不是也應(yīng)該兌現(xiàn)你的諾言了?”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里,說:“以后不管我去哪里,只要你看到這支筆就想一想我給你說的話,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“記住了,謝謝老師!闭f著拿著筆走出了辦公室。

  從那天以后,老師就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了,我也更加努力地學(xué)習(xí),每當(dāng)我煩悶時(shí),就會(huì)看看筆,總是想起老師對(duì)我說的話。

  諾言如珍珠,它的瑩潤(rùn)是河蚌的榮耀,諾言如蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂的驕傲,諾言如流星,它的璀璨是隕石的輝煌。

執(zhí)著作文 篇4

  把盞歲月,于最美的時(shí)光中,任思緒在記憶的長(zhǎng)廊中逡巡,我愿意用我的筆,流瀉清新的線條,記下生命中關(guān)于執(zhí)著的精彩。

  執(zhí)著,讓我在起跑線上小勝。

  剛邁進(jìn)中學(xué)的大門,望著“光榮榜”上學(xué)哥學(xué)姐們的名字,我便立志做一個(gè)像他們那樣的人。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向,我一改小學(xué)時(shí)的輕松灑脫,全心全意地投入到緊張的初中生活中。我每天都會(huì)在完成老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上額外刷題;周末更是絕大多數(shù)時(shí)間花在了背書和練題上。我期待通過月考,讓自己嶄露頭角,一鳴驚人。功夫不負(fù)有心人。我最終以執(zhí)著取得了班級(jí)總分第三名的好成績(jī)。

  執(zhí)著,讓我在賽場(chǎng)上更出彩。

  踏著起跑線上快樂的鼓點(diǎn),初三上學(xué)期我在學(xué)校報(bào)名參加英語(yǔ)比賽,初賽險(xiǎn)些出局。但我不忘初心,執(zhí)著以求,備戰(zhàn)復(fù)賽。于是,我向班中所有比我優(yōu)秀的人請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),并請(qǐng)求他們幫忙指點(diǎn)一下我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。每次聽完一位同學(xué)的指導(dǎo),我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點(diǎn)下,我逼自己限時(shí)刷題,我逼自己專心致志心無(wú)旁騖,我逼自己與時(shí)間賽跑,為的是讓我的考試更出彩,讓我的青春更出彩!

  無(wú)數(shù)次,沉醉在充滿著魔光幻影、神秘莫測(cè)的英語(yǔ);無(wú)數(shù)次,我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖,頓足捶胸,寢食難安;無(wú)數(shù)次,在完形填空題百思不得其解后,我為驀然間的茅塞頓開順利通過而拍案叫絕,欣喜若狂。

  在我忐忑不安地等待成績(jī)的日子里,夢(mèng)中也會(huì)哭。夢(mèng)中,我以10分的差距,與第三名失之交臂,無(wú)緣復(fù)賽。收考卷的那一刻,淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡,卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了……哪里知道,我不僅參加了復(fù)賽,而且在決中以超出第二名15分的好成績(jī)一騎絕塵!

  當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀驕傲地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),整顆心一下子透亮起來(lái),一種因執(zhí)著而出彩的沖動(dòng),讓我有說不出的暢快。放眼遠(yuǎn)望,陽(yáng)光明媚,碧空如洗,周邊的一切都讓我賞心悅目。

  此刻,我多想站在鮮花婀娜的枝頭,擁一懷六月的清風(fēng),靜靜地,靜靜地把盞歲月。因?yàn),?zhí)著讓我更出彩。

執(zhí)著作文 篇5

  行走在人生路上,我們笑看花開花落、葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒、風(fēng)停風(fēng)起。但生活總是不盡人意的,在正確和錯(cuò)誤的分岔路口處,我們總要選擇前進(jìn)的方向。一旦選擇錯(cuò)誤,我們就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵,痛不欲生……

  材料中的女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈,更出于對(duì)生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報(bào)了父親開車時(shí)的違規(guī)行為。不得不說,小陳是一個(gè)理性的人。

  這個(gè)世界上,執(zhí)念是一個(gè)非?膳碌臇|西。善的執(zhí)念,可以使其活的充實(shí),擁有一顆純潔的心;惡的執(zhí)念,會(huì)導(dǎo)致其掉入萬(wàn)丈深淵,被人憎惡。正是因?yàn)樾£惿频膱?zhí)念,她的父親才沒有走上歧路。

  這個(gè)世界上,說服別人真的是一件很難的事。尤其是想說服每個(gè)人,那根本不可能。很多時(shí)候,你只需介意你愛的人的感受,只需說服你想說服的人,就可以了。小陳,我要為你點(diǎn)贊!你這樣做,只是想讓父親改掉陋習(xí),你成功地讓父親意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并痛改前非,你是最棒的!

  有人質(zhì)疑你的做法,認(rèn)為你的行為是大逆不道,大義滅親!我想要為你辯解,因?yàn)檫@是你和父親兩個(gè)人的事,你的行為是為了拯救父親,而不是做給別人看的。別人沒有資格去議論你,也不應(yīng)該去議論你,質(zhì)疑你,因?yàn)槟氵@樣做,純粹是愛父親的提醒,更是出于對(duì)父親安全的考慮。

  遵守規(guī)則,是對(duì)原則的堅(jiān)守、對(duì)信仰的堅(jiān)持;遵守規(guī)則,昭示著人格的高潔,凸顯了民族的品性;遵守規(guī)則,能為自己的內(nèi)心找到一方凈土,會(huì)使心靈更加美好。也許,該材料會(huì)使我們每一個(gè)人收益匪淺;會(huì)使每一個(gè)開車接電話的司機(jī)改掉陋習(xí);會(huì)令每一位路人更加遵守交通規(guī)則……

  生活中正是缺少像小陳一樣正義的,堅(jiān)守自己原則的人,因此,我們每個(gè)人應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自己,學(xué)習(xí)小陳的優(yōu)點(diǎn)。小陳,感謝你!讓我悟到了做人的真諦。做出抉擇,是最痛苦的事,但正是因?yàn)樽龀隽诉x擇,我們的明天才會(huì)更加美好,前行的道路才會(huì)更加順暢……

  行走于世間,我們笑看花開花落,葉枯葉落,靜觀云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起。在人生的旅途中,我們就像一條夜間行駛的船,盡管總要去分析前方是否有暗礁,總要去抉擇該前往何方,但這一切的一切,都是為了讓我們?cè)跓羲囊I(lǐng)下,走得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

執(zhí)著作文 篇6

  那里,寫滿了執(zhí)著,我這一輩子都不會(huì)忘了那個(gè)地方。———題記

  有一個(gè)地方叫做教室,有一類人叫學(xué)生,有一種品質(zhì)叫執(zhí)著。是那份執(zhí)著讓我懂得了些許人生的滋味兒。

  記得是六年級(jí)的夏天,那時(shí)的我仿佛迷上了數(shù)學(xué),尤其是那種經(jīng)過自己努力和不懈的思索后解出了難題的成就感。就像阿姆斯特朗登上月球,踏出了月球人類的第一步,牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力一般的感覺。至今想來(lái),那種感覺還圍繞在我心頭,常常令我熱血沸騰。

  那天,老師在課堂上在給我們留了一道數(shù)學(xué)的幾何圖形題,題目十分簡(jiǎn)單,只有三四句罷,當(dāng)時(shí)我就在琢磨這道題,開始覺得十分簡(jiǎn)單,可是后來(lái)仔細(xì)一想又覺得越難。那道題就好似漩渦一般把我的思維吸引進(jìn)去,越陷越深,無(wú)法自拔。就這樣,我苦思冥想到了放學(xué),草稿紙用完了一張又一張,手心因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間握筆而出汗,豆大的汗珠掛在我的臉頰上,汗水也已完全濕透我的后背?墒俏胰匀辉谙,值日生走了,教室里只剩下了一道瘦弱的背影,圓珠筆在草稿紙上似白駒過隙般飛快的劃過,畫圖,分析,論證......終于,我的腦子里靈光一閃,做了幾條輔助線,并依據(jù)已知條件證出了那道幾何題。

  那是,我心中那熟悉的成就感又一次油然而生。心情十分激動(dòng),。

  那晚,我回到家是九點(diǎn)半。

  第二天數(shù)學(xué)課上,老師糾正了題目的一處錯(cuò)誤,少了一個(gè)條件,并且指出了沒有這個(gè)條件是證不出來(lái)的?墒,我卻在黑板上自豪地寫出了解題過程。

  我永遠(yuǎn)也忘不了那里,那天傍晚的教室,一個(gè)瘦小的身軀在那里寫滿了執(zhí)著。

  那里,寫滿了執(zhí)著。

執(zhí)著作文 篇7

  當(dāng)十一月的寒風(fēng)無(wú)情地把所有的落葉和蒼蠅聚集在空中時(shí),秋天的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在世界上上演了。

  我坐在辦公桌前,但我面前一個(gè)字也看不懂。我不時(shí)聽到父親的聲音:"你怎么在考試中得了這么低的分?jǐn)?shù)?"你在認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎.“我只是合上書,抬頭看著窗外。我看到的是所有已經(jīng)枯萎的枯黃的草葉和花朵。整個(gè)世界看起來(lái)毫無(wú)生氣?粗@到處都是凄涼的景象,我不禁想:綠色的草葉和嬌艷的花朵總會(huì)被凜冽的寒風(fēng)摧毀,在這個(gè)秋天留下生命,永遠(yuǎn)不再前進(jìn)。我不知道為什么,突然想到了自己,我現(xiàn)在和這些枯萎的草敗花又有怎樣的不同?我在期中考試和月考中成績(jī)不好。也許我的秋天已經(jīng)到了。那么,是繼續(xù)面對(duì)寒風(fēng)還是停下來(lái)?我不知道。

  突然,我瞥見樓下一個(gè)瘦小的身影,爺爺。我急忙跑下樓,“爺爺,你怎么又下樓了?外面的風(fēng)多冷!"我立刻拿出一件衣服,蓋在祖父身上。"我不知道這個(gè)禿點(diǎn)有什么好,有什么值得記住的?爺爺微笑著,好像什么也沒發(fā)生:“呆一會(huì)兒沒關(guān)系。另外,你怎么知道這是一塊禿頂?誰(shuí)知道在這個(gè)光禿禿的地方是否有一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗?”我突然愣住了,是啊,誰(shuí)知道呢?

  晚上,我躺在床上回憶我祖父說過的話。當(dāng)我仔細(xì)考慮的時(shí)候,我覺得這很有意義。樓下,樹葉漂浮著,花瓣散落著,草葉枯黃,但這只是表面上漂浮的一種現(xiàn)象,它的.本質(zhì)就在于地下。當(dāng)?shù)孛嫔系娜~子無(wú)法承受跳動(dòng)和死亡停滯時(shí),地下的根悄悄地生出了新的生命。它正遭受著無(wú)盡的寒冷。它仍在掙扎,頑強(qiáng)地生存著,一步一步向前。

  人類的生命歷程是這樣的。一個(gè)人的一生也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的沉默。在蕭索的秋天,這是一個(gè)我們一定會(huì)經(jīng)歷的過程。沒有人能保證我們的生活永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻。然而,面對(duì)這種挫折,如果一個(gè)人選擇懦弱和退縮,挫折的源泉就會(huì)變得更強(qiáng)大,擊倒我們,甚至反彈回原點(diǎn)。但是,如果我們選擇面對(duì)困難并堅(jiān)持下去,那么我們就能夠扼住命運(yùn)的咽喉,一路過關(guān)斬將,戰(zhàn)無(wú)不勝,到達(dá)勝利的彼岸。

  當(dāng)思想的列車在這里行進(jìn)時(shí),一個(gè)聲音在我心中呼喊,“走,走,走!”這叫聲讓一個(gè)倒下的人再次站起來(lái),做出最后的決定。向前跑,堅(jiān)定,堅(jiān)持,一路走下去。

執(zhí)著作文 篇8

  翻開人生的書本,你會(huì)感受到,他是由不一而足的詩(shī)篇組成,歡快、悲傷、優(yōu)雅、迷茫、磅礴、惆悵……也有那么幾頁(yè),是被特別標(biāo)注的,每次翻開,都會(huì)多一份思考,也多一份收獲罷。

  第一次跨進(jìn)初中的門檻,似乎解開了一份塵封的記憶,老式燈管、木質(zhì)桌椅,充滿了溫暖的氣息,但開學(xué)之后緊張的學(xué)習(xí)氛圍,讓我無(wú)暇感受這一切。課程又由三門增加到了七門。所以,每天晚上我們的作業(yè)量可想而知。再加上家長(zhǎng)的“加餐”,大有讓我們“難忘今宵”的勢(shì)頭。

  燈光下與一道艱澀的奧數(shù)題斗爭(zhēng)。其它題目都被我破解,唯它仍“頑固不化”,還在作最后的“反抗”。我在心中給自己打口氣,揉揉太陽(yáng)穴。便又投入到“戰(zhàn)斗”中去。我動(dòng)用全部腦細(xì)胞展開攻勢(shì),一點(diǎn)一點(diǎn)分析,一次一次嘗試,抽絲剝繭,層層遞進(jìn),公式一個(gè)一個(gè)套,方程一個(gè)一個(gè)列,那些可怕的數(shù)值全部張牙舞爪地向我撲過來(lái),我卻仍然無(wú)解。我急得滿頭大汗,直盯著那個(gè)令人懊惱的半截式,在腦中地毯式飛快地檢索對(duì)應(yīng)的概念……我確信在某本書上見過它,甚至背過它,可就在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻,它竟頭也不回地飛走了!連尾巴也不曾給我留下!我到了最令人沮喪的境地,不是沒有希望,而是有了希望又被奪走。怨恨在我心中產(chǎn)生了:成長(zhǎng),有什么意義呢?命運(yùn)的捉弄,挫折的挑釁,人們的嘲笑,都讓人灰心喪氣,自由還被限制,何可謂之成長(zhǎng)呢?窗外,月亮被烏云遮住了,黑魆魆的,仿佛沒有了希望與光明。

  忽然,一束清澈透亮的光沖破黑暗,閃了進(jìn)來(lái)。倏爾,我的腦海中有個(gè)念頭一閃而過:黑暗可以被驅(qū)散,希望要靠自己尋找!這一刻,我永生難忘,它讓我明白,成長(zhǎng)的意義,不止在于外表的轉(zhuǎn)變,更在于內(nèi)心的轉(zhuǎn)化!佰R天蹐地”是一個(gè)我,是一種境界;“頂天立地”又是一個(gè)我,可又是一種境界!成長(zhǎng)的過程,不就是從“小我”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按笪摇钡倪^程嗎?這其中必要有磨礪,必然有汗水,必然有苦及甜,如果把自己關(guān)在“自我”的圈子里,倒連“跼天蹐地”也不如了。

  再次抬頭抑望,微風(fēng)拂動(dòng),浮云飄游,多美的月色。

執(zhí)著作文 篇9

  當(dāng)你想要放棄時(shí),請(qǐng)相信自己,任何事不要輕言放棄,留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。

  ——題記

  途徑了人生幾多坎坷,我們?cè)诓恢挥X中長(zhǎng)大。曾經(jīng),也許我們哭過、笑過、失敗過、成功過、等待過、絕望過,但我們終還是一路走來(lái),不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)請(qǐng)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,相信自己一定能堅(jiān)持到底。

  一

  隨著九月的到來(lái),軍訓(xùn)也漸漸拉開序幕。訓(xùn)練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高,我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令,我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí),而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開始發(fā)晃。我在心里給自己打氣:再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事,難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎?終于,閉營(yíng)儀式結(jié)束了,我們得到了教官的表?yè)P(yáng),我也露出了會(huì)心的笑。

  留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。

  二

  十月,馬上面臨著假期。死黨浩宇打電話來(lái)問我去不去同學(xué)聚會(huì)。我不假思索的答:“當(dāng)然要去!”我始終記得我們畢業(yè)前約好的半年一聚。當(dāng)補(bǔ)習(xí)班與聚會(huì)日期“撞車”時(shí),我也義無(wú)反顧的推掉課去赴約。因?yàn)檫@是我必須遵守的約定。

  留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不管怎樣答應(yīng)過的事都要辦到。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的遵守了。

  三

  月考臨近,老師和同學(xué)們都投入到了緊張的復(fù)習(xí)中。那一張張卷子和一篇篇練習(xí)都凝聚著我們的辛勤與汗水、老師的心血與期盼、家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)。我們努力,堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào),不論結(jié)果如何,我們都曾那么執(zhí)著的努力過。

  留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不用在乎誰(shuí)是錯(cuò)或者對(duì),只要執(zhí)著的努力過我們都不后悔。

  青春給我們張揚(yáng)叛逆的權(quán)利,讓我們沿著自己的路走下去。留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,我們可以闖出一片屬于我們自己的天地!

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