【精品】執(zhí)著作文集合9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的執(zhí)著作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

執(zhí)著作文 篇1

　　男孩仰望星空，不停的思念著，那個人……

　　那一年，男孩和自己朋友的弟弟閑談，同學(xué)的弟弟突然說，他們班的WXY和我姐姐說，她喜歡你。男孩笑了笑，自以為這是小孩子的惡作劇。卻發(fā)現(xiàn)，自己漸漸關(guān)注上這個人。

　　男孩有時會默默的看著女孩WXY，突然覺得，她很漂亮，很耀眼。

　　他莫名其妙的喜歡上了女孩。有時會在上課時偷偷瞄了一眼看女孩紅撲撲的臉蛋，忍不住想親上去。女孩有時突然看下他，那短短的幾秒鐘，會使男孩開心一整天。

　　終于男孩女孩分開了，他們到了不同的班級，但，還是同一所學(xué)校，男孩，5班，女孩，20班。

　　男孩還是停不住思念女孩。他念念不忘，甚至對自己的八卦同學(xué)說。瞬間，傳遍了整個班，女孩，也知道了。

　　男孩每一次見到女孩，都會有一種想要表白的沖動，想看著女孩的背影走下去，一直走下去……

　　這樣的暗戀到了期末考，男孩分配到別班考試，遇見一個認(rèn)識女孩的哥們，與他閑聊，得到了一個噩耗：女孩，已經(jīng)喜歡一個人好久了，前幾天才像他表白。男孩差點沒有哭出來，他默默的笑著，掩飾自己心中的慌亂，內(nèi)心是崩潰的。

　　那一天，一向?qū)W習(xí)不錯的男孩考得不好，自己的長項變成了短項。

　　男孩想了一個寒假，他，放棄吧。他居然發(fā)現(xiàn)，自己喜歡上了自己的后桌，一個文靜的女孩子。他要怎么辦？

　　男孩想通了，放棄女孩，放棄WXY這個女孩，放棄這個自己暗戀兩年的女孩，感謝女孩，從男孩的全世界路過……

　　那個男孩，就是我。

　　對不起，放棄的傷害莫過于執(zhí)著……

執(zhí)著作文 篇2

　　初中的生活，恐怕只能用一張張卷子來描述了，但唯有這一抹綠，喚醒了我麻木的心靈。

　　堆書如山的課桌上，忽然間多放了一盆小蘆薈，厚重的泥土上只有剛冒出來的嫩芽，與旁邊的“高山”實在不搭，花盆邊上，插有媽媽寫的卡片：蘆薈是最頑強的植物，它的枯葉，你可曾見過？

　　耐心地重復(fù)澆水，施肥……十幾天后小芽漸漸成長了。沒有玫瑰的放肆，沒有水仙的嬌艷，更沒有別的植物開的隨意，它永遠(yuǎn)保持著怒放的姿態(tài)，不斷向外延伸，把心毫無保留的展現(xiàn)出來，從不凋謝。

　　感謝這個小生命的蓬勃生長，讓我的心聽到了叩門聲，打開發(fā)現(xiàn)原來那是可愛的它。

　　繁重的功課使我無心再侍弄它了：“小苗啊，自生自滅吧！”我?guī)е�抱歉再沒有關(guān)注過它了。小芽似乎明白了，它無法再無憂無慮的成長了。

　　一天，兩天，十天，一個月……時間像無情的流星，瞬間劃過天際，不留一絲痕跡。一天，無意間地抬頭，看到了快要干涸致死的小蘆薈，它成長不了，沉重的灰，蒙蒙的覆蓋在它的葉子上，再也看不到一絲絲生機。

　　我把它放在院子邊，輕輕托起葉子：“對不起，小蘆薈，沒能悉心照顧你，讓你渴死了�！蹦桥琛八廊ァ钡奶J薈就這樣靜靜地躺在寂寥無人的夜里。

　　這天，我起得很早，走到陽臺上，迎接第一縷陽光，卻發(fā)現(xiàn)有什么東西在晃眼睛，仔細(xì)一瞧，是那盆被遺忘的蘆薈。它的綠溢出了花盆，要滴下來了，滴落在我心，我深深的呼吸了一口，悄悄來到它的面前，翠綠的葉子上殘留著露珠，在陽光的照射下顯得模糊卻透明，耀眼得像一顆鉆石，它的美麗讓我肅然起敬。

　　觸動心靈，一種哲理蕩滌全身，蘆薈讓我明白了：環(huán)境的優(yōu)劣無須在意，在柔軟的生命都可以頑強地綻放自己的燦爛，只要堅持！那我的學(xué)習(xí)呢？在繁重的壓力下，只要我執(zhí)著地努力，會有成就吧！

執(zhí)著作文 篇3

　　再回首，我還記得我們初來乍到時的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時讓我們迷途知返。

　　她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩，沒有出入社會的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時，隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。 她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來。

　　開學(xué)第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己，而讓我不由覺得她有一點特別，隨后，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對我們這個新集體的寄托與希望。 就在這個學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來的成績也不好，老師在報我的名字的時候，那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績令她很失望，她把我叫到辦公室里。 “知道我為什么叫你來么？”

　　“因為表現(xiàn)不好” 她泯了口茶，對我說：“不是，是成績。你看看你這次的成績，怎么對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負(fù)了我往日對你的信任，如果這樣你成績還不提高的話，那我真的要叫你家長來了�！� 我聽著老師的教導(dǎo)，望著辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績。

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！

執(zhí)著作文 篇4

　　每個人都有自己的執(zhí)著�；驁�(zhí)著于對數(shù)學(xué)空間的探索，科學(xué)星空的發(fā)現(xiàn)；或執(zhí)著于繪畫水平的頂峰，音樂原野的靈感……雖然這些執(zhí)著的內(nèi)容不同，但有一點是共同的——就是那顆永不變的恒心。

　　一個人，也許不能執(zhí)著于多樣?xùn)|西，因為他們的精力有限。但是，執(zhí)著于一種東西是必要的。人類因為執(zhí)著而更加進步，沒有了執(zhí)著于某一樣，那可以說這個人肯定是碌碌無為的。我不想成為碌碌無為的人，因此，我也有我的執(zhí)著。

　　我執(zhí)著于那宇宙天地的真理。我認(rèn)為真理是人走完一生的必備條件。如果沒有了真理，你會迷茫、無助，相反的，如果得到了真理，你會覺得人活著是如此輕松，如此平靜，如此安寧。

　　淡泊，讓我執(zhí)著。它讓東晉大詩人陶淵明為它傾心，為它癡迷。它沒有繁華、虛偽、喧囂、丑惡，有的只是心如止水，就似陶淵明在廬山下隱居的那種心境。采菊東籬，多么暢快與安寧！心中沒有愁苦，只有平淡，或許世人已經(jīng)很難做到像陶淵明那樣，城市、金錢等一些現(xiàn)代化的詞語已無情地覆蓋它。但是，我依然沒有改變自己的看法。正因為它的存在，才讓我沒有陷入那空虛、冷漠的“俗世”中去。我渴望隱居，但現(xiàn)實不允許，在現(xiàn)在人看來，那或許是一種消極的心態(tài)，我只能把淡泊留在我的心底，好好用執(zhí)著的心來保護它的存在。

　　執(zhí)著于淡泊，是一種享受。

　　諒解，讓我執(zhí)著。生活中人與人之間總是存在著小小的摩擦。在兩人爭論的同時，各自換位思考：對方是否也有難處。多說一聲“對不起”，把責(zé)任分擔(dān)一點給自己。這樣，諒解就會使人感到歡悅無比，也讓人的人際關(guān)系越來越好。

　　執(zhí)著于諒解，是一種愉悅。

　　珍惜，讓我執(zhí)著。珍惜現(xiàn)在的生活，不要責(zé)罵任何人，特別是自己所愛的人。因為你今天躺下了，明天可能就再也起不來了。人都不想給自己的生命留下遺憾。珍惜現(xiàn)在，就是珍惜自己！

　　執(zhí)著于珍惜，是一種柔和。

　　……

　　真理，始創(chuàng)于每個人心中，不管是淡泊、諒解、珍惜，還是其他更多的更多，我都非常執(zhí)著。執(zhí)著于它們，我感到非常幸福。我也為自己的執(zhí)著感到驕傲，感到欣慰！

執(zhí)著作文 篇5

　　堅持該堅持的叫執(zhí)著�！�—題記

　　我感謝曾經(jīng)的那份執(zhí)著，成為現(xiàn)在的云淡風(fēng)輕看完10本書�！蹦翘欤�正值陽春三月。

　　我記得五年級書中曾推薦過《狼王夢》，很多同學(xué)都讀過了，那么，從它開始。

　　我打開手機QQ，找到同學(xué)A，一番談?wù)�，終于，達成協(xié)議，他是合集的沈石溪小說集，那么，就用我的福爾摩斯交換。

　　接到書后，由于處于六年級下期，正值關(guān)鍵時刻，我必須采取聰明策略，以達到一箭雙雕的目的。突然，靈機一動，“有時布置背誦任務(wù)我會早起去背，那么就用這段時間來看書�！闭f時容易，做時難，早上5點鬧鐘一響，(由于我是雙魚，愛幻想、做夢)我正做美夢，而且十分逼真，鬧鈴似乎成了伴奏音樂，和諧的融為一體，突然，我夢到了夢想國度，猛然意識到——看書。我拿起鬧鐘，按下鬧鈴，看表，立刻拖著沉重的身體做了起來，昏昏沉沉，拿起書在床上看了起來，過了很久進入狀態(tài)，然后就忘我似的……不知不覺，突然老媽叫我起床，我意識到，已經(jīng)六點半了，我看完這節(jié)，心有余悸的起床了�！�……晚上寫完作業(yè)，大概九點左右，洗洗準(zhǔn)備睡覺，突然我想了想，還早，可以看會書，常常看到我困的睜不開眼，十點半左右，于是，本能反應(yīng)的忘記一切，立刻關(guān)燈睡覺。

　　如此循環(huán)，只過了一個月，我便把那一大本合集(7本書)看完了�；剡^頭來，我自己竟不由得大吃一驚。這個速度好快好快，不知不覺，我對讀書的興趣更濃了，感慨書之神奇、偉大。

　　就是這樣，也許是出于強迫癥，“我要做到言行一致，這就是我的忍道”;也許是興趣使然;也許是好奇心執(zhí)著;也許是競爭心強烈;我奇跡般在兼顧學(xué)業(yè)的情況下讀完了這本書。

　　現(xiàn)在回想起來，覺得這份經(jīng)歷這份堅持這份執(zhí)著難能可貴，有句諺語說道：“人往高處走，水往低處流�！笔亲约和瞬搅税�，現(xiàn)在的我沒能堅持下去，也許是學(xué)業(yè)壓力，年齡的增加帶來的強迫癥。但是，感謝那份執(zhí)著，正因如此，初中一次作文大賽，我獲得了全校第一，也是老師同學(xué)們公認(rèn)的文筆最好的人。有人曾經(jīng)說過：“上帝為你關(guān)閉了一道門，他會為你打開一扇窗”，也就是所謂的等價代換，也是數(shù)學(xué)的等量代換把。曾經(jīng)，看書，為現(xiàn)在埋下伏筆，現(xiàn)在，創(chuàng)作，是曾經(jīng)努力結(jié)果。但我依然知道，學(xué)無止境，看不了長篇小說，那就看短篇文集，知識的道路需要一直走下去。

　　感謝那份執(zhí)著，也相信付出總有回報的。

執(zhí)著作文 篇6

　　每個人都是獨一無二的，性格特點別人模仿不來，下面就來好好認(rèn)識一下我吧。

　　我是同學(xué)們眼中的學(xué)霸，也是老師心中的好學(xué)生。這些都跟我的習(xí)慣有關(guān)。作為書迷，只要手里一有書，就會拋下所有，安靜地享受書里的世界，思考那些引人深思的問題，探索體會書中的靈魂。這種習(xí)慣讓我更多活學(xué)活用在學(xué)習(xí)上，如果是閑余時間我會立即與世隔絕，盡情暢游在屬于自己的世外桃源里。

　　一次在馮老師屋里寫作業(yè)，自己拿起書來很快就沉浸到題海中了，完全忽略了旁邊還有兩位老師在說話。過了一會兒老師問我剛才她們在討論什么，我懵懂地?fù)u了搖頭。老師夸我定力十足誰也干擾不了我，我心里還沾沾自喜地想：“是啊，只有我能干擾別人，還有誰能侵犯我的腦電波？這種超能力不是誰都有的�！币膊恢�哪兒來的自信。

　　那次第四節(jié)課剛好上自習(xí)，我陶醉在自學(xué)中，寫——默念——背——讀已經(jīng)潛移默化地成為這堂課的“食物鏈”，竟沒聽到下課鈴響。聽朋友叫我才慢慢回過神來，呆呆地說了一句：“下一節(jié)上什么課，我好準(zhǔn)備一下�！迸笥汛笮Γ骸跋乱还�(jié)上吃飯課，當(dāng)然是準(zhǔn)備去食堂嘍。”這才恍然大悟。有的同學(xué)見我這樣經(jīng)常會說：“大學(xué)霸，有用功呢�！碧子敏斞赶壬�的話：“哪里有學(xué)霸，我只是把別人偷懶的時間用在學(xué)習(xí)上了。”

　　平時我是一個溫文爾雅，弱不禁風(fēng)的小女生，“一心只讀圣賢書”。如果有誰觸碰了我的底線，我會會毫不猶豫地給對方來個措手不及，像一個火爆的小辣椒。我最恨的就是那當(dāng)面一套背后一套的人，心里不痛快就大聲吵出來，省得堵得慌。相信這一點與許多同學(xué)英雄相見略同吧。

　　我個子不高卻充滿了野性的拼勁，面對競爭對手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰(zhàn)，這種好勝不甘示弱的性格在我小時就養(yǎng)成了，唱歌，素描，跳舞，寫字……我都不輸在起跑線上。和別人竟?fàn)幍臋C會我從不放過，雖然有時心有余而力不足，會經(jīng)歷挫折，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來是我一貫的風(fēng)格。只要我認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)就一定去奮力追逐，即使再難也要硬著頭皮闖出一片天來。這就是我的性格

　　這就是我：外柔內(nèi)剛的我；書迷學(xué)霸的我；勇于挑戰(zhàn)的我；執(zhí)著追夢的我。今天你認(rèn)識我了嗎？

執(zhí)著作文 篇7

　　執(zhí)著是對目標(biāo)理想堅持不懈的追求，執(zhí)著的人行事尊重原則，始終不渝，所以成大事者多為執(zhí)著之人。但凡事過猶不及，執(zhí)著超過一定的度，就會走向愿望的反面，“一條胡同走到黑”，這種被稱作“死心眼”“一根筋”的人很難成功。

　　有這樣一個漁夫，聽說市場墨魚價格高，出海前發(fā)誓專捕墨魚，但出海遇到的全是螃蟹，他便空手而歸。上岸后卻發(fā)現(xiàn)螃蟹比墨魚的價更高。第二次出海，他又發(fā)誓，此次專捕螃蟹，可這一次遇到的卻全是墨魚，他又空手而歸。第三次出海時又發(fā)誓，墨魚、螃蟹都要，可出海后，一只墨魚、螃蟹也沒遇到，遇到的全是馬鮫魚，他再次空手而歸�？蓱z的漁夫一次次發(fā)誓要專捕什么，一次次揚帆出海，卻一次次空手而歸。不是漁夫運氣不好，而是他太過偏執(zhí)，心眼太死，不懂變通。

　　在充滿變數(shù)的環(huán)境中，有時我們需要的不是朝著既定方向執(zhí)著努力，而是在隨機應(yīng)變中尋找出路。任何難題，只要多換幾個角度，多想幾種途徑，總會有解決辦法的。所以古語云：“窮則變，變則通。”中國傳統(tǒng)文化很早就懂得變通，孟子提及變通之道時曾有“男女授受不親，禮也；嫂溺，援之以手者，權(quán)也”的論述�！岸Y”是儒家堅守的準(zhǔn)則，“權(quán)”則指特殊情況下的靈活性。變通而不失常規(guī)，靈活而不違原則，體現(xiàn)出一種智者風(fēng)范。

　　對個體來說，適時變通是一次重新選擇，能讓你在“此路不通”之時多一次成功的機會。楊振寧放棄實驗物理轉(zhuǎn)而研究理論物理，伊辛巴耶娃放棄體操轉(zhuǎn)向撐桿跳，劉翔從跳高轉(zhuǎn)向110米欄――事實證明他們的變通是正確和明智的。試想，假如上面故事中的漁夫在第一次出海捕回螃蟹，在第二次出海捕回墨魚，在第三次出海捕回馬鮫魚，那變通帶給漁夫的將是一次又一次的驚喜。當(dāng)然，驚喜的前提是能審時度勢，伸手抓住機會，適時變通。

　　進一步說，執(zhí)著與變通是對立統(tǒng)一的，有時甚至可以融為一體。

　　300多年前，鮮為人知的年輕設(shè)計師萊伊恩承擔(dān)了英國溫澤市政府大廳的設(shè)計任務(wù)。之后，根據(jù)他的設(shè)計方案而建成的市政大廳拔地而起，令人稱奇的是，支持大廳天花板的卻只有一根柱子。一年后，市政府權(quán)威人士進行工程驗收時，對設(shè)計方案提出了質(zhì)疑，說只用一根柱子支撐天花板實在太危險了，要求他改進設(shè)計――必須再增加幾根柱子�？扇R伊恩卻固執(zhí)己見，并試圖用自己所學(xué)的工程力學(xué)知識和別人理論，因此激怒了政府官員，險些被送上法庭。最后，無奈的他只好在大廳里又增加了4根柱子，順利通過了工程驗收。后來，人們在修繕大廳時驚奇地發(fā)現(xiàn)，支撐大廳的5根柱子中，只有一根受力，其他4根根本沒有與天花板接觸。

　　萊伊恩用自己獨特的變通智慧，堅守了自己的.觀點與立場�？梢哉f，一個人只有學(xué)會了靈活變通，才會真正做到堅守自我。正如向日葵，它執(zhí)著于仰望太陽，但又懂得適時變通，不斷改變仰望方向；正如山間溪流，它執(zhí)著于奔赴大海，但它懂得變通流向，適時轉(zhuǎn)彎前行。

　　人類的智慧告訴我們：讓執(zhí)著與變通同行！

執(zhí)著作文 篇8

　　它不是蝶，所以學(xué)不會流連花間的輕盈舞步；它不是蝶，所以無法擁有心儀卻不合身的高貴禮服；它不是蝶，所以失去了人們駐足驚嘆的贊美；它不是蝶，所以人們給了它并不高雅的另一個名字飛蛾……

　　題記

　　只戀那美麗的火光，臣服于那無窮的能量。在燃燒的瞬間，飛蛾不再是飛蛾，而是一團美麗的火焰。火是它的信仰,是它活著的全部意義。它不過是不惜一切的代價，去追求自己想要的東西。

　　古代中國的萬戶為了實現(xiàn)人類的飛天夢想，不惜生命的代價坐上綁滿火箭的椅子，最終不幸身亡；富蘭克林為了揭開雷電之迷，在雷雨天放風(fēng)箏招引雷電；諾貝爾一家人為了研究炸藥，搞的家破人亡……太多太多的事例！實現(xiàn)理想是有代價的。難道說萬戶、富蘭克林、諾貝爾他們不知道那樣做的危險性嗎？但是他們?yōu)槭裁疵髦�山有虎卻偏向虎山行？飛蛾也是一樣，著就是理想的力量，信念的力量。是信念和理想讓他們甘愿放棄自己的一切，包括自己的生命！有些人怕在追求理想中付出代價，而這些人的理想最終只能是幻想罷了。飛蛾卻甘為理想而犧牲，飛蛾和這些人比可以說就是天壤之別了。

　　請記住飛蛾撲火的那一刻，面對爐膛里熊熊燃燒的烈火，他沒有退縮，而是堅毅的抖抖單薄的翅膀，果斷的飛向了火海。別說他傻，因為他這奮力的一撲，是對理想的向往，是對信念的執(zhí)著�？v使弱小的身軀無法與熊熊得烈火相搏，縱使要經(jīng)受百般的痛苦與折磨，縱使會化為青煙，她也感到歡樂，他喜歡火，崇拜火，所以在火的炙烤下也在心中默念：靠近我，抱緊我，讓我與你一起跳動快樂！

　　一生的追尋，只為撞擊火花時的惟美�？v然只是曇花一現(xiàn)，但人生的意義就在于這開花的瞬間��！倘若一生平平淡淡，碌碌無為，即使生存了很久，生命又有什么價值？如果我是一只飛蛾，如果我有一雙翅膀，我會選擇以這樣的方式升華，好過當(dāng)一只普通飛蛾卑微的生命。飛蛾撲火并不墮落,而是一種信念,一種追求,一種堅定的愛。飛蛾撲火是一種態(tài)度，更是一種凜然。哪怕結(jié)果只是蚍蚨撼樹，自取滅亡。但也像是流星，剎那芳華，卻在生命之河中驚起漣漪。

執(zhí)著作文 篇9

　　執(zhí)著如清晨中的第一縷曙光，為你帶來希望；執(zhí)著如暴風(fēng)雨中的航標(biāo)，為你指引方向；執(zhí)著更如人生的調(diào)味劑，讓你體會到人生最深滋味。

　　執(zhí)著是面對理想時的堅定。19歲到北大讀書，23歲遠(yuǎn)赴美國布法羅紐約州立大學(xué)主攻計算機，31歲懷揣理想創(chuàng)建百度網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司，他就是百度的CEO，李彥宏。三年時間里，李彥宏就將百度發(fā)展成世界上最大的中文搜索引擎。執(zhí)著是李彥宏在滿懷理想后堅定的味道，品嘗到生命的深邃與厚重。人立于世就應(yīng)該像雕刻家一樣，用心去雕琢人生，執(zhí)著于自己的理想，以自己最完美的角度去塑造心中的天使。面對理想，執(zhí)著追求，才能擁有深邃與厚重的人生。

　　執(zhí)著是面對挫折時的不屈服。史泰龍，一個人盡皆知的動作巨星，在他初到好萊塢時，受盡挫折，被人嘲笑，但他仍用不屈的心挺過1850次拒絕，執(zhí)著應(yīng)對挫折，從不放棄。他對以前的困難付之一笑，因而用執(zhí)著化挫折為力量，一路披荊斬棘，始終與挫折抗衡。在遇到困難時，堅守往往比無休止的抱怨更有效。只有堅守住這份執(zhí)著的凈土，才有可能沖破險阻。人生之精彩，不僅在于永不言敗，更在能屢仆屢起。只有當(dāng)信念與意志融合，精神與品格薈萃，我們才能嘗到執(zhí)著的香甜。

　　執(zhí)著是面對競爭時的勇敢。大家知道，著名的“定比定律”的發(fā)現(xiàn)者是法國著名科學(xué)家普魯斯特�？墒牵瑸樘剿鬟@一科學(xué)奧秘，他和貝索勒互不相讓的進行了長達幾年的爭論，雙方不知否定和推翻了對方多少個企圖證明自己觀點正確的結(jié)論。我們看到的，是普魯斯特面對競爭，執(zhí)著應(yīng)對的瀟灑背影，是先稍稍發(fā)澀，而后清香四溢的滋味。人生如一盤棋，如果我們不敢直面競爭，豈不是滿盤皆輸？競爭是不可避免的，至高境界的執(zhí)著，不僅表現(xiàn)在對日常事物的處理上，還表現(xiàn)在對待競爭時的勇敢。只有敢于面對競爭，才能品嘗到勇敢的芬芳。

　　朋友們，當(dāng)你擁有理想時，應(yīng)該執(zhí)著追求；當(dāng)你遭遇挫折時，應(yīng)該執(zhí)著應(yīng)對；當(dāng)你面對競爭時，應(yīng)該執(zhí)著迎戰(zhàn)。只有這樣，人生的千滋百味我們才能品嘗，人生的最深滋味我們才能體會。

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