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執(zhí)著的我作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的執(zhí)著的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
執(zhí)著的我作文1
她,是我小學(xué)是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生,第一次見她,她背著又大又重的書包站在門口,臉漲得通紅通紅的。
聽我們班消息靈通的人說,她是來自鄉(xiāng)下的。 在我們的熱情下,她很快的與我們熟悉了,大家一起很開心,總是嘻嘻哈哈的',無憂無慮。漸漸地,我和她的關(guān)系也越來越好了,我們也成了最好的朋友。 可能是她小學(xué)是在鄉(xiāng)下的吧,在一次小測驗時竟考了班級的后幾名。那一次,老師下課后把她叫到了辦公室,后來她回來的時候卻是在流眼淚,而且哭得很傷心。我好心的去安慰她,可她卻理都不理,只是哭。我們班的男生還動不動的去嘲笑她。
也就在那次以后,她好像是變了一個人似的,不再那么的活潑,而是每次只要是有空余的時間就自己學(xué)習(xí)。因此,我和她的交流越來越少了。終于,又來了一次的小測試,在那次的測試中,她獲得了不錯的成績。當老師把試卷給她時,我看到了她的笑容,那笑容是我從來都沒有看到過的,那笑容充滿了自信,充滿了快樂。我也不禁為她而感到開心。 可這并沒有使她掉以輕心。她仍然是孜孜不倦地學(xué)習(xí),我很清晰地記得有一次,她很鄭重地告訴我,她一定要在期末考到班級前十,那個瞬間,她的堅定,執(zhí)著,在那一刻觸動了我的心靈。 后來,她真的實現(xiàn)了自己的愿望,是她的執(zhí)著,讓她成功了。正是她的用功,努力和永不服輸?shù)木,震撼了我,讓我上了一課。
是她,又是她的執(zhí)著,觸動了我的心靈。
執(zhí)著的我作文2
在學(xué)習(xí)、生活中,我遇到過大大小小、形形色色的困難。我沒有放棄去戰(zhàn)勝它們,因為我有一顆執(zhí)著的心,執(zhí)著于戰(zhàn)勝生活中的每一個困難!
因為我的執(zhí)著,我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中一個個困難。我是一個不太聰明的女孩,所以常常會被題目難倒,但是,我并沒有退縮,我用我手中的筆反復(fù)在草稿紙上計算著。一次沒做對,再做一次……,說這樣,一次又一次計算,一張又一張白紙。我終于算出來了。我無比的開心,我無比的自豪,因為我又戰(zhàn)勝了一道難題。
因為執(zhí)著,我戰(zhàn)勝了生活中的一個個困難。一次偶然的機會使我接觸了廚房。但看著桌子上那一盤燒焦的菜,心里又是一陣不服氣:為什么我就不能耐 煮出美味的食物來呢?我難道就如別人嗎?思前想后,我跑到桌前,伸手拿起盤子,將盤里的菜一下倒掉了。我又重新點燃煤氣灶,往鍋里倒油,燒熱后再加菜……但是又燒焦了。于是,我每天都要炒一盤菜。日久天長,我炒的菜不焦了,我依然每天炒,之后我的菜就美味了,我比開心,我無比自豪,因為我又攻克了一道生活難關(guān)。
因為執(zhí)著,我與身邊同學(xué)建立了友好的關(guān)系。新學(xué)期剛開始,我與周圍的同學(xué)都比較陌生,但我并不愁,因為我有法寶:執(zhí)著。我與身邊的同學(xué)溝通,我主動找他們請教題目……漸漸地,我與同學(xué)們熟了,他們會來找我玩,也會問我一些他們不明白的'題目。就這樣,我和身邊的同學(xué)成了相親相愛的一家人。
因為執(zhí)著,我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)難題,通過了生活難關(guān),與同學(xué)們建立了友誼……我自豪,因為我的執(zhí)著。
執(zhí)著的我作文3
校園內(nèi)外,青草漫漫,野花點點,大樹參參。教室里,書聲朗朗,筆尖沙沙。執(zhí)著刷新著我的生活。
考場上,我被一道數(shù)學(xué)難題絆住了腳,數(shù)學(xué)對于我來說算是弱勢學(xué)科,顯得比不上語文英語的分數(shù)來得得心應(yīng)手,考數(shù)學(xué)時,我也顯得有些力不從心?尚睦锏哪铑^卻在始終燃燒著,澎湃著。因為我想極力地把它做出來,我咬著牙想。手中的筆在草稿紙上算的嘩嘩直響,可心在拼命,頭腦卻顯得不爭氣,始終無頭緒。我萬分沮喪。
盯著長長的數(shù)學(xué)題,一堆奇特又顯得毫無用處的數(shù)字格外突兀,還有最后的那一個小小的“12分”刺得眼睛生疼。我近乎絕望地毫無表情地趴在桌子上。一道題就12分!前面后面再錯一些,那雜七雜八算下來,上100分估計是沒戲了,數(shù)學(xué)連一百分都考不到,萬一這是中考,那豈不是完蛋了,重點高中時肯定不會讓數(shù)學(xué)連一百分都沒上的人進吧,那我又有什么理由讓自己揚眉吐氣地在中考戰(zhàn)場上驕傲呢。心中萬分掙扎吞噬著我。
無意間瞥了一眼桌子左上角的目標卡,終極目標后寫著大大的“一中”。多么冠冕堂皇的'目標,可在這一刻卻顯得那么撕心裂肺,仿佛狂風(fēng)暴雨席卷全身?赊D(zhuǎn)念一想,為什么我做不到?別人能夠做到的事為什么我做不到?不,我一定做得到!我快速瞄了一眼手腕上的表,距考試結(jié)束還有二十分鐘。來得及的,我瘋狂地抓起桌上的筆,劃上重點做上記號,把有用的信息一一篩選出來,再整理成圖形和表格,一切顯得一目了然。思緒漸漸清晰起來,排成一條條線,我做出來了!那一刻,我感受到了執(zhí)著的力量,心頭涌上萬分喜悅。
教室里,操場上,無論是做題還是長跑,都讓我感受到執(zhí)著這強大的力量,始終不放棄不畏懼不退縮,讓執(zhí)著無時無刻地刷新著我的生活。
執(zhí)著的我作文4
好久沒有這樣與你一起坐在操場看著形單影只的星星在云層中穿梭,感受著迎面而來的徐徐微風(fēng),校園的燈將我們的影子投得修長,但卻相依緊靠。
我們一起上下課,一同在走廊打鬧,但也有時,你總會找到我問還有疑難的題目!靶,我們一起出去玩”,“唉,等等,這道題目怎么寫?”我總是盡我所能為她講解,她總是無法理解!八懔耍瑒e想了,我們出去玩吧”。小C卻不吭一聲地拉起我往辦公室走,老師的講解自然比我更詳細,而后總會換來我們恍然大悟的表情,如今長大了一些,終于知道我的成績大概是伴隨著她的執(zhí)著提高的吧。
運動會報名,小C積極響應(yīng),本來跑步一般的她報了4*100接力賽,一個組的同學(xué)都埋怨她脫了后腿,我心里也想著,她真是倔強。比賽那天,她極速地奔跑,風(fēng)吹亂了她的劉海,深邃的眼睛,盯著前方,臉上再也找不出平常的絲許笑意,那剎那,雷電似乎擊中了我的心房,是她倔強嗎?不,是她的執(zhí)著,她的訓(xùn)練,才有了今天賽場上的`成績。
數(shù)學(xué)考糟那天,我含著淚,坐在桌前,小C走過來喊我吃飯,“不,不吃”,我的淚砸在桌上毫無聲響,是你與我僵持二十多分鐘,軟磨硬泡,最后連拖帶拽,把我拉到了食堂,看著我吃過飯。是你的執(zhí)著、你的關(guān)心告訴我要在失敗中站起來。
這樣的星夜,你遞給我一片抹茶奶片,我微笑地接過吞下,真希望永遠和你做朋友。我知道,如今我身上也沾染了你那寶貴的執(zhí)著。
執(zhí)著的我作文5
你雖不像運動員那樣健壯,也沒有學(xué)者那樣有很多的學(xué)問,你雖然很多方面都不如別人,但你那顆執(zhí)著的心,讓我記住了你!
初次見面,還是在五年級的時候。
那一天,天很冷,校園里異常的安靜,沒有一個人敢在外面走動,只有鈴聲在校園上空孤獨地回蕩著,風(fēng),呼呼地吹著,還夾雜著小雨,我不禁縮了縮脖子,加快速度向前走去,同時又下意識地抬頭往前一瞥,“刺啦”,我愣住了,只見細雨之中站著一個人,他瘦瘦的戴著帽子,臉上罩著薄薄的面罩,站在房檐下一聲不吭。前半身被雨淋濕了也毫不在意。這么冷的天,我都以為不會有人出來,而你這副瘦弱的身軀,又是怎樣克服寒冷出來站崗的.!
“叔叔。”一聲清脆的童聲打斷了我的思路,我望了過去,只見一個小女孩站在他旁邊,好奇地看著他。
“你叫誰叔叔呢?”站崗人略顯尷尬地問道,旋即摘下了面罩,露出一張年輕英俊的臉,“哦,哥哥!”小女孩改口道,“這么冷的天,又沒人注意你,你是怎么堅持到現(xiàn)在的呢?”站崗人楞了一下,又笑著回答說:“即使默默無聞,也要問心無愧!
我呆住了,心中默默地念著這句話,仿佛悟到了寫什么。
我曾經(jīng)只是一個小小的值日生,和其他值日生沒什么兩樣,可是我卻沒有像站崗人這樣的心態(tài),每次都只是很敷衍地草草了事就行了,絲毫沒想過如何改變,而正是這一句話,使我受益匪淺。
相知,你的執(zhí)著令我印象更深。
“即使默默無聞,也要問心無愧。”
就算你不引人注意,但你這顆執(zhí)著的心卻足以讓我銘記!
執(zhí)著的我作文6
校園內(nèi)外,青草漫漫,野花點點,大樹參參,教室里書聲瑯瑯,筆尖沙沙,執(zhí)著刷新著我的生活。
再一次考試中,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。數(shù)學(xué)對我來說是弱勢學(xué)科,比不上語文和英語拿分得心應(yīng)手,考數(shù)學(xué)時我也顯的有力不從心,我特別想把這道題做出來,我咬著牙想,手也不停的在稿紙上寫著算式,心里在拼命,可頭腦不爭氣,始終沒有一點思路,我萬分沮喪。
盯著長長的數(shù)學(xué)題,草稿紙上一些奇特又無意義的式子,還有短短的20分鐘,我那時竟絕望的,毫無表情的趴在桌子上,一題就12分吶,要是前面再錯幾題,85分就沒希望了,85分都考不到,那如果是小考話,我死定了。
我看著我身旁的人都在認真、仔細地寫著,為什么他們做得到,我就做不到呢?不我一定做得到,我看了一下手腕上的.表,還有15分鐘,來得及的。我快速拿起桌上的筆,看了一遍題目,把重要信息都寫在了草稿紙上,我苦思冥想想了幾分鐘,汗一滴一滴,滴在我的臉頰上,過了一會兒,我的眉頭舒展開來,在心里說:“真是功夫不負有心人吶!”
我得再驗算一下,等下要是計算錯誤,那就完了,我又看了一下手腕上的表,還有七分鐘夠了,我驗證完了,那一刻我感到執(zhí)著的力量,心里萬分喜悅。
教室里、操場上,無論是做題,還是長跑,讓我感到執(zhí)著的強大力量,始終讓我不放棄、不畏懼、不退縮。執(zhí)著刷新著我的生活。
執(zhí)著的我作文7
有的人非常執(zhí)著,干什么事情都要堅持到底,有的人非常不執(zhí)著,干什么事情半途而廢,因此,我們應(yīng)選擇執(zhí)著做任何事情堅持不懈。
所有的事只要肯嘗試一切皆有可能!就像一名到數(shù)學(xué)生想變成三好學(xué)生,如果不用實際行動來證明那是不可能的。每一個人的心中,也許都在自己年少無知的時候有一個夢想,說:“我長大之后要成為一名醫(yī)生。我長大之后要成為一名教師等等。”這些只要你們愿意去嘗試。就沒有不可能辦不到的,我曾經(jīng)也這樣想過,我長大之后一定要成為一名醫(yī)生,因為我媽媽她的身體非常不好,所有從那時起,我每天非常努力,非常努力,但終究有一天我還是沒有堅持下去,又想成為一名什么什么的,所以我又想等自己考上大學(xué)之后再選擇一份自己喜歡的職業(yè)就行了,現(xiàn)在最主要的還是好好學(xué)習(xí),考上一所好學(xué)校在說,那時的我沒有一點堅定的信念,想干什么就干什么,上課也是如此,氣得許多老師都眼哭鼻子紅的`,有時候把我的父母叫到學(xué)校辦公室談話,但是我還是非常執(zhí)著,沒有改變我的那種態(tài)度,但終有一天,老師把我叫到辦公室,說了一句話,我就出來了,。到現(xiàn)在那句話還記憶猶新,那就是“態(tài)度決定一切!
《愚公移山》,水滴石穿,都是一些非常執(zhí)著的例子,世界上有些人愛學(xué)習(xí),有些人不愛學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)的人,往往有著理想,他們非常執(zhí)著,因為他們想要完成他們的理想,有些不愛學(xué)習(xí)的人,他們沒有理想只是想著什么時候能夠放假,讓他們多玩兒兩天,愛學(xué)習(xí),當然成績始終很好,但不愛學(xué)習(xí)的人,成績始終很差,他們的心中娃娃有一個念想,那就是不動一兵一卒,就超過在他前面的那位學(xué)生,如果他只是白日做夢,那是不可能的。
人有時候需要執(zhí)著,但有時候也不能太執(zhí)著。
執(zhí)著的我作文8
一次兩天的行走賽中,因著我的執(zhí)著,我迎來了屬于自己的勝利。
那一次行走賽中,我們需要不借助任何的交通工具,僅靠著自己的雙腳走完這百公里的路程。這次的百里賽中,是爸爸帶著我參賽的,那天一開始,我信心滿滿。
當我們從起點出發(fā)了后,我與爸爸一路走著,一邊說著閑話,時間在我們的交談中過的很快。一開始我與爸爸還說說話,但漸漸地,也就沒有力氣去說話了。等到中午的時候,爸爸與我在休息營地里領(lǐng)取了食物,接著找了一個陰涼的地方開吃起來。一整個上午,我們都在行走中,此時我的腳已經(jīng)隱隱作痛了,但是這只不過才過了整個路程的四分之一。
參加這個賽的人很多,光中午在休息區(qū)中休息的人就絡(luò)繹不絕,來來走走很是密集。我與爸爸吃完午飯后,在原地坐了一會,接著也就繼續(xù)了。開走的時候,爸爸就問我,還能不能堅持下去,我無比自信的回了一句話:“我能行!”
我一直就是一個執(zhí)著的人,認定的事情就一定會執(zhí)行下去。爸爸看出了我這份執(zhí)著,于是我們繼續(xù)行走起來。下午的時候,越走越累,我都能感受到我的腳上已經(jīng)出了好幾個血泡了。但是我依舊咬牙忍著,我在心里不斷的暗示著自己,等到今天晚上就好了。
終于我們迎來了夜晚,在山野的大平地里,扎上了很多的帳篷,這就是今晚所有參賽人的.落腳地。晚上的時候,很熱鬧,因為到處都是一群朝著明天終點進發(fā)的人。原本我以為休息一晚之后,我的腳會好些,完全沒有想到的是,第二天早上起來后,腳反而更痛了。爸爸帶著我去了醫(yī)療隊,在那兒包扎一番后,我與爸爸繼續(xù)上路了。
第二天格外的難度過,但是我依舊執(zhí)著的走到了終點。當我拿到那一紙勇士證明的時候,我開心的笑了,執(zhí)著的我用不懼的勇氣迎來了勝利。
執(zhí)著的我作文9
呢呢喃喃的,她走在了我的前面。嗯,我的前面。什么時候,我們已經(jīng)找不到共同的話題,開始有了不同的人生。
她是有才的,有著一個裝滿語句的.腦子,隨口拈來的句子是我?guī)讉月的斟酌。她是新穎的。厭煩學(xué)習(xí)枯燥的數(shù)學(xué),她文科好得出奇。對于我來說。她是個奇女子。嗯。奇女子。
望了望,她走了好遠。她說,你在執(zhí)著于學(xué)校的時候,我早就走遠了。早就走遠了嗎。是我太遲鈍沒有反應(yīng)嗎。
她說。我已不在是喜歡自由飛翔的鳥兒。寧愿在鳥籠的困惑一生,只為那些表揚。
她說。你變了,我不能在容忍你對我愛的東西的貶低。
她說。道不同,不相為謀。你要下定決心離開的時候,我下定決心不能和你一起。
她還是留在了那個城市。滿是塵土的城市。
她豁達到說。我寧愿放棄所謂的夢想,留在遵義,能每條街都交出名字。
她覺得,這很美好。
娜娜。請你記得,我在籠子掙扎是因為我想有朝一日爭破它,不會給任何人失望。
我執(zhí)著于學(xué)習(xí),是因為不想又有人指著我們一群人說。
“看。那些女孩,都沒用!
我不想他們?nèi)魏我粋人說。5班的都是一些垃圾。
我會告訴他們。姐廢物利用的時候。比他們強,
最后一個班怎么樣?
我堅信,它會孕育出重點。
娜娜,5班,我以你們?yōu)楣鈽s。
等我,考上重點。給他們看。
那時候,我們也告訴他們,
看。那群自以為是的人,都是群垃圾。
——程小諾
執(zhí)著的我作文10
我的父母喜歡音樂,在我五歲的時候,我的父母就給我報了補習(xí)班,專門給我培養(yǎng)音樂,我雖然喜歡聽音樂,但是我從來沒想過學(xué)音樂。一開始我就在音樂里對鋼琴抱有好奇的心理。
從小學(xué)三年級開始,我并便開始討厭音樂,厭煩音樂。因為學(xué)業(yè)的繁重,每天寫作業(yè)寫到六七點多。我的父母還叫我練習(xí)鋼琴,有的時候甚至要練習(xí)到十點多才能睡覺。早上上學(xué)根本起不來。當時即便是這樣,我的父母還是讓我每天練習(xí)鋼琴。
小學(xué)四年級的'時候,我的父母帶我去聽了一場小提琴的音樂會。我被小提琴深深地吸引了,我便開始學(xué)習(xí)小提琴?墒钱斘覍W(xué)習(xí)小提琴的時候,我才發(fā)現(xiàn)小提琴是有多么的難。在我的認知里,感覺它是最難的音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會被忘卻,再次有了動力。重新開始練習(xí)小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨特的情感。到小學(xué)五年級的時候,學(xué)校要開一場演唱會?墒俏也桓胰ィ驗槲腋杏X自己的小提琴彈得非常不好。
我看著臺上的同學(xué)談起各種各樣的樂器。我沉浸在美妙的音樂中不可自拔。演唱會結(jié)束后,我才感覺自己的小提琴功力也不差。可是已經(jīng)無法在大家面前展示我的小提琴了。
直到六年級畢業(yè)。學(xué)校又開了一場演唱會來歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會。演唱會前夕我整夜都沒有睡覺。因為我心里慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。
到我上臺的彈奏小提琴的時候,我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到,。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學(xué)畢業(yè)的演唱會。因為那是我第一場登臺表演的演唱會。
執(zhí)著的我作文11
大家好!
我是一個非常樂觀的男孩,我認為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂,你才會感到陽光是那么燦爛,藍天是那么的明朗,我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此,在老師和家長的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。
我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著,只要是我所選擇的`事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定地走下去。
我喜歡挑戰(zhàn)自我,喜歡在強手之中找到自己的位置,如果勝利我會嫣然一笑,如果失敗我會得到更大的動力,爭取更大的成功。我看過一本書,書上說:機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備,就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了,你的生活就會充滿快樂。
主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間,當你打開這空間時,你我之間就開始了真誠的交流,我心甘情愿為這個空間付出,為這個空間奉獻。我相信心靈的溝通將使我們的笑顏更加燦爛,但愿我的主持能夠洗去你一天的疲勞,給大家?guī)頊剀。我認為悅耳的聲音讓人們在忙碌的間隙,體會到一絲云淡風(fēng)輕的超脫。它讓人們通過優(yōu)美的聲音了解世界,獲取快樂,所以成為一名優(yōu)秀的主持人是我的夢想,張揚自我,展示才華是我孜孜以求的目標。
我愛好讀書,寫作,聽音樂,演講等。我的專長是寫作,在我看來,寫作能修身養(yǎng)性,陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的男孩,我的人生觀是快樂每一天,希望我可以把快樂帶給大家!謝謝!
執(zhí)著的我作文12
昨天下午,接到媽媽電話傳來“晚上要吃火鍋”的“圣旨”,爸爸立馬帶著我,一起去世紀華聯(lián)采購餐料。在超市門口,貼著許多花花綠綠的大優(yōu)惠、大送禮之類的宣傳海報。我還沒看清都寫的.些什么,爸爸就直接拉著我的手,進了超市。
超市里,人山人海,熱鬧非凡,各種商品琳瑯滿目。爸爸只當沒看見,直接來到食品區(qū)。我們買了火鍋底料、午餐肉、羊肉、豆泡、各種丸子、等等。臨走,還買了一桶油。大包小包的,共有一百多元呢!爸爸接過收銀員打出的小票,往口袋里一裝,就和我提著東西回家了。
回到家,把東西往桌上一放,爸爸才從口袋里拿出小票對帳。忽然,他在小票下角看到:參加滿98元送10元活動。他才撓著腦袋問自己:“送的10元在哪兒呢?肯定是忘了!走,再去超市看看。”我只好跟著他下了樓。
幸虧,我家離超市很近,不一會兒,就到了。果然,在超市門口的牌子上寫著“滿98元送10元活動”。我們很順利地領(lǐng)了10元購物券,高高興興的往家里走。走著走著,爸爸突然站住,取出購物券仔細看了看,大聲說:“呀,今天就到期了!不行,還得回去!蔽乙豢矗褪!上面寫著“有效期11月9日”。沒辦法,我們只好再去逛一趟超市了。
等再從超市出來,我們手里又提了一大包東西,我們相互看看,不禁大笑起來。
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了爸爸有粗心的毛病。還有個優(yōu)點,就是:知錯就改。當然,你也可以說他是個“小氣鬼”啦,哈哈……
執(zhí)著的我作文13
執(zhí)著這個字眼讓很多人有不同的看法,有人認為執(zhí)著是一種品質(zhì),有人說執(zhí)著是堅持的力量。而我認為執(zhí)著是一股傻勁。但是當你擁有這股傻勁,你便擁有了品質(zhì)和力量。而我就學(xué)會了執(zhí)著。
那天上午,爸爸拿著一張碟向我走來,他把碟遞給我,讓我好好看看。我很奇怪,一向反對我看碟片的爸爸今天怎么反而自己主動讓我看碟了呢?我接過碟片‘士兵突擊’?奇怪爸爸為什么要讓我看這種片子呢?種種疑問在我腦海浮現(xiàn)。
出于好奇,我觀看了這部電視劇,我深深的被片中的主人公——許三多所感動。許三多,一個被父親稱為龜兒子的傻小子,由于巧合進入軍營。他從一個什么都不會的`人成為一個優(yōu)秀的士兵,他從八流的紅三連五版到一線的鋼七連三班。他從人人鄙視的孬兵成為一個人人羨慕的特種兵。這一切的一切都源于他那近乎愚蠢的執(zhí)著。正是憑著這一份執(zhí)著他才會走到最后。
看罷此片,我被深深的震撼了!我想我為什么就不能擁有這種執(zhí)著呢?于是我便付諸于生活。比如曾經(jīng)我一度厭惡過英語,那些英語單詞認識我,我卻不認識他們。每次只要看到那些英語單詞我就會頭暈,他們就如同小蟲一般扭來扭去。背單詞就更別說了,每次背好久才能記住,可轉(zhuǎn)眼就又忘了。因此每次默寫都不太理想?赐晔勘粨艉笪冶汩_始學(xué)習(xí)徐三多的那種執(zhí)著。從那天以后,我每次背英語就要背好幾遍,終于在幾天后的一次檢驗中獲得了結(jié)果,我想著就是執(zhí)著的力量吧!
正如馬克斯所說的,“想象你自己對困難作出的反應(yīng),不是逃避或繞開它們,而是面對它們,同它們打交道,以一種進取的和明智的方式同它們奮斗”。也許這就是執(zhí)著,只要我記堅持不懈,迎難而上,我定會獲得成功,學(xué)會執(zhí)著!
執(zhí)著的我作文14
不得不說,媽媽說的是對的,我不是因為這份執(zhí)著,我走不到這里,走不到現(xiàn)在這個年級第一的位置。
從小我就是一個爭強好勝的孩子,別人有的好成績,我不能沒有,于是我會非常努力的去學(xué)習(xí),只為了換取一份別人有,我也一定得有的好成績。后來長大一點,我發(fā)現(xiàn)我也不全是因為爭強好勝而去做任何事情,就像媽媽說的,我是因為一份執(zhí)著走到了遠方。沒錯,媽媽說的沒錯,我是一個執(zhí)著的人。和小伙伴一起玩的時候,我總是那個喜歡打破砂鍋問到底的那個人,這是因為我是一個希望得到真相的人;和老師一起探討問題,我總是那個用N種方法嘗試更簡單解題的那個人,這是因為我是一個希望獲得真理的人;和爸爸媽媽在一起討論問題,我總是那個喜歡糾正爸媽錯誤或者勇于糾正自己錯誤的.人,這是因為我是一個希望得到正確答案的人。這些真相、真理以及正確答案,其實都是執(zhí)著的一個化身,是我不斷堅持不懈追求的一個信念。我的眼里容不下沙子,執(zhí)著的我,一定要親眼看見自己想要看見的東西才肯罷休!和媽媽探討出這個結(jié)果后,我又忽然領(lǐng)悟到這樣執(zhí)著的我,如果不能學(xué)會拿得起放得下,那我一定會在未來因為自己的執(zhí)著而重重地摔上一跤。或許摔完會懂得平常心,或許摔完還學(xué)不會平常心,把這份執(zhí)著發(fā)展成一種執(zhí)念,讓自己活得不怎么開心。當然,這是很久遠之后的事情了,只是過多的聰明讓我明白,執(zhí)著的我,也得學(xué)會拿得起放得下。
我把我的領(lǐng)悟和我的媽媽細細研討了一番,像執(zhí)著的我過去與她探討的所有問題一樣那樣細細研討了一番。媽媽很贊同我的意見,她也讓我把“執(zhí)著”好好的使用,把握好那個度,不讓自己從一個好的結(jié)果偏移到另一個不好的結(jié)果。
執(zhí)著的我作文15
翠綠的蘆葦蕩,暖了舊念想,皺出記憶里夏的余香。夏日,點亮了記憶中那細小的生物,也陸續(xù)爬上了樹梢,開始了它們一周的吟唱。
“嘿!快過來!”我細心蹲在后院的一處草叢中,向站在一旁發(fā)愣的表哥招呼著。我的目標是院中柏樹上的一只豆大的蟬,目的也純粹為了玩,畢竟蟬一點也不吸引了。我小心挑來蟲網(wǎng),令表哥在后面補位,以免捕不到蟬。我三步并作兩步?jīng)_到樹下,把蟲網(wǎng)向上一揮,可惜空了。表哥張望著撲飛的蟬,他占著自己的人高馬大,向蟬方向一揮蟲網(wǎng)便中了。
我小心地取出蟬,拿在手上仔細把玩,卻發(fā)現(xiàn)了它那受傷的翅,怪不得輕而易舉地被身材發(fā)福的表哥拿下。我便從中動了飼養(yǎng)它的念頭,便讓那只蟬蹲入了“大牢”之中。
古有劉備“求賢若渴”,現(xiàn)有我輩“玩蟬若渴:我得到蟬,便把一切的專注都投了進去,可是蟬的生命體項愈來愈弱,讓我的興趣也一落千丈,心里想著:“沒了便丟了罷了。正當轉(zhuǎn)身欲眠時,突然那蟬再次扣動自己的扳機,“嘰——!”發(fā)出了那清遠嘹亮的歌喉,我等了下來,回頭一望,只見一只蟬,一只渺小的`蟬,輕輕地顫動著三對足,月光透過窗欞把自己的皎潔倒映在那只卑微的蟬上。而平凡的蟬也在那一個夜晚變得如此的輝煌,蟬扭動著軀體,把自己原先那層飽經(jīng)風(fēng)霜的舊殼艱難地蛻下,緊接著一個細小的肉體從中鉆了出來……
地底4年的醞釀,世間近2個月的生命,只為完成一只蟬的羽化。月光下,一個男孩雙手作成拱形,他的手中心躺著一個生物,他把它放在了庭中的一塊墻櫓上的凹洞中,他期待著那生物振翅飛翔的那一天。翌日,那個男孩發(fā)現(xiàn)墻洞中的生物消失時,他突然聽到了柏樹上久違的鳴叫聲。
“居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)”,也許這便是蟬的清高與執(zhí)著。
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