那件事讓我想起來就難忘中考滿分作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的那件事讓我想起來就難忘中考滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學之間擁有友誼,朋友之間擁有快樂,家庭之中擁有親情,而我認識師生之間永遠充滿敵意,就像貓和老師永遠是天敵。當老師說我時,總覺得他是在和我對著干,現(xiàn)在一切都錯了,才發(fā)現(xiàn)老師可以和學生更親密,因為他們負責才會訓斥我們,現(xiàn)在想起來,有些惋惜,后悔……
這件事發(fā)生剛剛發(fā)生了一個月,現(xiàn)在我想的不再是與老師抗衡,而是怎樣好好學習,以最好的成績?nèi)セ貓笪覀兊陌嘀魅巍獏抢蠋煟苋,同學們不約而同地來到學校,都知道今天要考試,所以晨檢時都加進復習。但每天有一道所以數(shù)學題要做,這還是班主任的`注意,她想讓我們學好數(shù)學,溫習數(shù)學。
可我卻不在乎:這種題也做,難道不是折煞我嘛!我做在靠墻一排,所以往墻上一靠,腿一翹,手扶桌子。不管別人的看法,更無視老師,就這樣我復習著。老師看到十分氣憤,用冰冷的口氣說:去,去門外,我跟你談談!蔽也弊右贿欤垡恍,起身,大步流星的走出了教室!澳阍趺椿厥!”老師強烈的聲音,穿過了我的耳膜,但我卻看著別處,眺望遠處,放得有些不尊重。老師呢?她只是用手扶了一下眼鏡:“你這個樣子我怎么和你談。瞧你平時的表現(xiàn),作業(yè)完成情況,如果這樣下去,會一敗涂地,再不行我就要聽你的課了!”當我聽到“停課”這個陌生的詞語,心中不盡有些顫抖,如果這樣,家長一定會傷心,我太不爭氣了。于是我向老師倒了歉,但心中還是不服,繼續(xù)我行我素。私下,老師不知道和我談了多少次,也只是當時有些效果罷了。后來我聽說我要被請家長了,難道我真的錯了嗎?我自問著。讓家長辛苦的來一趟就為了聽老師對我的批評嗎?我自責道。老師和我家長交流完后就走了;氐郊,家長沉默不語,顯得十分猶豫。那時我正在吃飯!澳汶y道沒有想過你們的老師現(xiàn)在有沒有回到家,有沒有為她的孩子做上可口的飯菜!”家長平靜的話語中帶有一些憤怒。晚上,我徹夜難眠想家長所說的話的用意,但我實在想不通。老師說過,當一個角度想問題,沒有結果時,就要換個角度,這時我徹底醒悟了。當我站在老師的立場上想,才知道它找我談是為了讓我少走彎路,她說要停我的課是為了調整我的學習狀態(tài),請我的家長是為了共同探討讓我怎樣更好的學習。我從沒見過這么負責人的老師,當我以冷面相交時,她給的是更多熱情,她并沒有因為我的態(tài)度,而改變對我的幫助。
“良藥苦進口利于病,忠言逆耳利于行”并非充滿敵意而是用心,負責。我有這樣的老師,還有什么可抱怨的呢!現(xiàn)在我深深感到了欣慰,我那么出格的行為,老師都一忍再忍,我的做法欠妥,所以我會謹記老師說的,把老師刻畫在心中,謹記這讓我難忘的事。
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