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哈爾濱中考滿分作文:成長(zhǎng)是首歌

時(shí)間:2021-08-15 14:39:47 中考滿分作文 我要投稿

2015年哈爾濱中考滿分作文范文:成長(zhǎng)是首歌

  無(wú)論是樹(shù)木從嫩苗兒長(zhǎng)成參天大樹(shù),還是小孩從呀呀學(xué)語(yǔ)長(zhǎng)大成人,都同樣伴隨著一首歌。下面是小編整理的成長(zhǎng)是首歌滿分作文,歡迎大家參考閱讀!
 

2015年哈爾濱中考滿分作文范文:成長(zhǎng)是首歌

  【作文題目】

  24.命題作文

  人們都渴望自己的人生之歌曲調(diào)優(yōu)美, 悅耳動(dòng)聽(tīng),但不是每個(gè)人都能把自己的人生之歌唱得很完美,甚至有人可能唱得不成曲調(diào)。但只要我們是在努力地按照正確的曲調(diào)去歌唱,即使是由于這樣或那樣的原因唱得不好,我們也無(wú)怨無(wú)悔!

  請(qǐng)以“不成曲調(diào)也是歌”為題寫(xiě)一篇文章。

  要求:

  ①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)

 、谖捏w自選(詩(shī)歌、戲劇除外)

 、鄄灰鬃,不得抄襲

 、懿簧儆600字

 、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名

  【優(yōu)秀作文】

  成長(zhǎng)是首歌

  無(wú)論是樹(shù)木從嫩苗兒長(zhǎng)成參天大樹(shù),還是小孩從呀呀學(xué)語(yǔ)長(zhǎng)大成人,都同樣伴隨著一首歌。

  這是一首色彩斑斕的歌,是一著清亮的歌,當(dāng)然這歌中也難免沒(méi)有憂傷、幽怨,無(wú)奈酸楚的一段曲調(diào)。。。。。。。這是一首什么樣的歌啊?

  雖然每個(gè)人都擁有這首歌,但我們每個(gè)人都不會(huì)唱出一樣的曲調(diào),一樣的音色、一樣有感情。。。。。。。

  這是一首色彩斑斕的歌,是一著清亮的歌,當(dāng)然這歌中也難免沒(méi)有憂傷、幽怨,無(wú)奈酸楚的一段曲調(diào)。。。。。。。這是一首什么樣的歌啊?

  雖然每個(gè)人都擁有這首歌,但我們每個(gè)人都不會(huì)唱出一樣的曲調(diào),一樣的音色、一樣有感情。。。。。。。

  我每天都伴隨著這首歌上學(xué),每天都在歌聲中生活,但真心領(lǐng)悟這首歌的豐富內(nèi)涵是去年寒假里的一天。那天我做數(shù)學(xué)作業(yè),一打開(kāi)數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》,似乎都在 咧嘴笑我:“來(lái)試試,看你是不是兩眼望青天,雙手摸白紙”。我很想鼓起勇氣解決它們,可我。。。。。。唉。一見(jiàn)就頭痛!這時(shí),我的老師叫我休息,先聽(tīng)一首 歌。“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么。。。。。。啊,我聽(tīng)著聽(tīng)著,頓時(shí)覺(jué)得渾身熱血沸騰”。這歌好聽(tīng),叫什么名字?我張著嘴望著老師,老師 一笑:“叫《水手》,創(chuàng)作者是一個(gè)殘疾人!”他把殘疾人三個(gè)字說(shuō)的很重。我的心為之一震,一個(gè)殘疾人居然也能拿出這樣優(yōu)秀的作品,我呢?學(xué)習(xí)要有頑強(qiáng)的意 志,不能被困難所嚇倒。。。。。。老師我明白了!沒(méi)有等到老師說(shuō)完,我易動(dòng)的心驅(qū)使我打斷老師的話迅速回到坐位上望著那冥思苦想起來(lái)。在老師的指導(dǎo)下,那 一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)“碉堡”被我一個(gè)個(gè)攻克,我高興的手舞足蹈起來(lái)。

  從此,我明白了什么叫頑強(qiáng),什么叫快樂(lè),什么叫奮斗。。。。。。。

  當(dāng)時(shí)間,一分一秒地過(guò)去。當(dāng)日歷,一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。我們,正一天一天的成長(zhǎng)。時(shí)光,劃出一道道淺痕。歲月,繪出一幅幅圖畫(huà)。我們,譜出一首首歌謠。小時(shí) 侯,總是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,歡樂(lè)的歌,宛如一眼清泉,滋潤(rùn)著我們的心田。長(zhǎng)大了,面對(duì)一次次人生的考試,哀傷的歌,又如同一杯苦茶,浸泡著我們的靈魂。在小 學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中,我們班,似乎絲毫沒(méi)有緊張感。該笑的笑,該玩的玩,該鬧的鬧。只是,對(duì)于畢業(yè)這個(gè)話題,除了老師的強(qiáng)調(diào)之外,同學(xué)之間,都未曾提起 過(guò);蛟S在表面上,是笑容蕩漾,但心里,更多的,是不舍,與痛楚。畢業(yè)典禮那天,我們每個(gè)人,都面帶笑容。是微笑著道別,微笑著轉(zhuǎn)身,微笑著離去?墒, 微笑過(guò)后,更多的,是傷感。

  頑強(qiáng)與成功并存,奮斗與快樂(lè)相伴,我們?cè)趭^斗中成長(zhǎng),我們?cè)诳鞓?lè)中拼博!我感覺(jué)應(yīng)該把我們每個(gè)人都擁有的成長(zhǎng)之歌叫做《成長(zhǎng)進(jìn)行曲》!

  成長(zhǎng),是一首歌。一首我們自己,譜寫(xiě)的歌。歌詞,是那多彩的故事。旋律,是那多樣的心情。

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