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杭州中考滿分作文

時間:2023-04-23 15:05:15 中考滿分作文 我要投稿
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杭州中考滿分作文精選

  人際交往,正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風景!增添了一點一滴美好!下面是小編整理的人際關系作文,歡迎大家參考!
 

杭州中考滿分作文精選

  【作文題目】

  中國氣象視頻網(wǎng)“@中國氣象”發(fā)了一條微博,用氣象學解讀人際關系。

  人際關系也是一個氣象圈,有晴有陰,有風有雨,有暖流也有寒流。而每個人的氣象又是相互影響、相互塑造的,你把自己變成南極冰川,別人回報你嚴寒;你把自己變成副熱帶高壓,別人回報你炎熱。所以,多給人家溫濕氣流,人家也會回報你充沛的降雨、暖和的天氣。

  請根據(jù)上述材料的含義,寫一篇600字到800字的文章。

  【注意】①題目自擬,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、較大套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。

  點評:杭州中考卷的作文題選用了帶有時代氣息的微博文字,通過天氣現(xiàn)象,引導學生關注自我與他人的關系。題目空間較大,易寫但不亦工。“相互影響”“相互塑造”是題中的關鍵詞,揭示了自身行為能影響他人行為,進而影響整個社會環(huán)境,最終影響自己的蝴蝶效應。所以,要凈化環(huán)境,改變他人,首先要從自我提升開始。當然,寫付出與回報也可以,關鍵是看有沒把付出與回報的含義揭示出來。(杭州下城區(qū)教師進修學校金鈴)

  【優(yōu)秀范文】

  同學間的人際關系

  和同學之間的人際關系的好壞與否似乎不能決定一個人的學習成績,現(xiàn)在很多人都不再重視和同學會之間的人際關系了,而是專心學習,可是我不這么認為,我覺得人不能沒有朋友,在漫長的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!我們要搞好和同學之間的人際關系,我們要維系同學之間的純潔友誼。

  轉眼間,又度過了三個春夏秋冬;厥淄,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關心。

  “茫茫人海,知音難覓”,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。

  翻看一屆屆的同學們的照片,我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學習、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。

  純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世。

  友情是我們內心的砝碼,總能調節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷,友情會被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響,在人生中,有幾個力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會早一點到來。

  讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進,為自己的理想而奮斗。

  用心傾聽

  某份雜志曾做過一次調查:什么人最受歡迎?答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面,但從中可以看出人們都渴望被傾聽,渴望著與人分享心中的點點滴滴。傾聽不是沉默,它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受,一種放松,也可以是一種分擔,一種關懷。它是人與人,心與心,靈魂與靈魂,感情與感情的交融和共鳴。

  海倫·凱勒作為盲者,道出了“假如給我三天光明”的心聲,而所有的失聰者,他們內心深處也一定會有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊,行走在一個徹底靜寂的世界,猶如流浪在荒漠中,是多么孤獨和恐懼。當我們陶醉于莫扎特生機勃勃的《春》時,當我們傷感于《梁!菲鄾鰞(yōu)美的旋律時,當我們沉迷于動感的流行樂時,當我們散步于鳥語林陰時,甚至當我們在“寒蟬凄切”聲中與朋友告別時,你是否想到過傾聽也是一種幸福,想到過它對于失聰者而言,是一種遙不可及的奢望。

  相對于生理上的失聰者,更多的人在心理上也“聽力不佳”,因為生命中的另一種聲符——心靈的傾訴,是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實的故事,一位女大學生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是,當她遭遇車禍被宣告“死亡”后,是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她;在她成為植物人的日子里,是父親悉心地照顧她,以致在為她操勞半月后頭發(fā)就全白了。真是天也動容,地也深受感化,她終于奇跡般地蘇醒過來,并承擔起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費用的責任。盡管生活艱苦,但她卻深感幸福。原來當她處于昏迷之中時,父親以他強烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”,召喚、引領著她重新回到世間。她終于明白了,原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”著他的愛,只是自己封閉的心沒有聽到罷了。

  這無疑是一種生命的傾聽,傾聽的是誠摯的愛,是莫大的幸福。

  另有一則報道,一位馳名中外的航空研究領域的院士,為了實現(xiàn)她的理想——創(chuàng)辦一所免費高校,數(shù)十年來一直節(jié)儉度日。學校開辦后,為了盡可能供更多的學生入學,她常常要補貼上自己的工資,甚至拒絕了子女要她到美國養(yǎng)老,享受天倫之樂的邀請。她的理想由何而來?僅僅是因為有位學生曾寫來一封血書——“您看到這封信時,我已經(jīng)不在了,但我仍是您的學生,我仍然想說,我要讀書……”原來,這位學生是因家境貧困、無法完成學業(yè)而選擇了自殺的。接受采訪時,這位院士由衷地感慨:“面對這一強烈的呼喚,我知道自己別無選擇,雖然路是艱難、坎坷的,但我只能堅持著走下去。”這,確實是一種心靈的傾聽引發(fā)的心靈的共振。學生用生命向老師訴說自己的愿望,而老師則用半世的時光來傾聽,來作答。面對這樣的事實,我不由感動得潸然淚下。

  我想說,我們只是平常人,或許并不能聽到很深刻的音符,但只要用心傾聽,那么生活中的每一個音符,生命中每一段旋律,都會讓你感動,引你深思,給你溫暖,催你奮進。

  學會贊美

  美國心理學家威廉·詹姆士曾說:“人類本性最深的企圖之一是期望被人贊美和尊重。”渴望贊美是每個人內心里的一種最基本的愿望。我們都希望自己的成績與優(yōu)點得到別人的認同與尊重,哪怕這種渴望在別人看來似乎帶有點虛榮的成分。

  其實,贊美是一種生活的藝術,是一種并非人人都會的技巧,是一門也許需要窮己一

  生的智慧去領悟的哲學。用自己的心去贊美值得贊美的人和事,我們的生活才會因此而擁

  有更多的樂趣,別人的人生也會因為有了我們的贊美與尊重而更加亮麗。

  從經(jīng)濟學的角度來看,贊美是一種產(chǎn)出大于投入的投資。給人以贊美,我們甚至不需要做物質上的付出,但卻可能得到超出想象的回報。一句普普通通但卻真摯誠懇的贊美之語,也許在別人卻是莫大的鼓舞與激勵。贊美使人的努力得到他人的肯定與贊同,獲得心理上的滿足,因此也就有了繼續(xù)甚至更加努力的動力。美國著名幽默大師馬克·吐溫更是對贊美的作用大加贊賞:“我可以為一個愉悅的贊美而多活兩個月。”贊美是心與心的真誠交流,可以消除人與人之間的隔閡。贊美可以使人與人之間的距離在不知不覺中縮短,一句簡單的稱贊,也許是一段偉大友誼的源頭。

  贊美是人們心靈的艷陽,是催人奮進的興奮劑。年輕的母親都懂得,教育和激勵孩子最好的方法就是贊揚。在孩子取得成績時,他們最想得到的,就是母親對他的一句表揚與鼓勵。對于父母來說,孩子的成績在大人眼中哪怕是微不足道的,如果大方地給予如蜜般甜美的贊美之詞,在孩子們看來也會是一種莫大的鼓舞。生活在孩子眼中會是一片燦爛與美好,良好的心理與品德也許就在這種“潤物細無聲”的氣氛中產(chǎn)生了。

  贊美是發(fā)自內心的真誠表達,而不是無中生有或卑躬屈膝的諂媚奉承與溜須拍馬。贊美是對他人成就的認同,對他人人格的尊敬。贊美他人之際,我們也在對自己進行著激勵。由衷的贊美,哪怕是一句平平常常的話,一個充滿敬意的眼神,一下輕輕的拍肩,都會產(chǎn)生意想不到的效果。而違心的奉承,只會讓受稱贊者感覺發(fā)自內心的厭惡,“贊美”者的人格與尊嚴也在不經(jīng)意間喪失殆盡,又怎么會得到他人的尊重?

  然而,審視我們今天的周圍,贊美卻似乎總是那么貧乏與不可多得。我們這一代獨生子女居多的中學生,不善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與成績,不喜歡用優(yōu)美的評語去表揚值得我們稱贊的事和人,也不習慣用我們的真誠去感動和鼓舞別人。相反,我們似乎更習慣用訓斥、嘲笑、譏諷的語氣去評價他人的不足,指責他人的過錯。其實,每一個人都有閃光的地方,每一段人生都有值得回味的經(jīng)歷,只要我們能夠用心去體會。相反,如果對贊美已麻木,不會去贊美別人,也不會從別人的贊美中得到享受,那么,生活的情趣在我們的麻木中就變得寡淡和渺茫了。

  朋友們,學會贊美吧?犊爻ㄩ_我們的胸懷,多容納一些別人的優(yōu)點,多種植一些快樂的綠陰,讓別人和自己分享生活給予我們的快樂與歡笑。

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