往年中考滿(mǎn)分作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的往年中考滿(mǎn)分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
往年中考滿(mǎn)分作文1
上帝賦予了人類(lèi)腿和腳,于是人類(lèi)擁有了走路的能力,從此便踏上了一次又一次尋找的道路。
西班牙航海家哥倫布,為尋找東方的財(cái)富,發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;同是為了這個(gè)目的,航海家麥哲倫完成了第一次環(huán)球航行。哥倫布和麥哲倫同是為了尋找,雖然都沒(méi)有因?yàn)樽畛醯哪康亩蝗藗冦懹,但卻因?yàn)樵趯ふ抑械陌l(fā)現(xiàn)而被記入史冊(cè),并且推動(dòng)了歷史的進(jìn)程,自身的價(jià)值得到了體現(xiàn)。
還有一些人,他們不貪戀名利,選擇平靜的生活,在尋找大好河山的同時(shí)尋到了內(nèi)心真正的快樂(lè)。像柳宗元和他的《小石潭記》,雖然正值遭到貶謫,但在尋找這優(yōu)美風(fēng)景的同時(shí)排解了憤懣,感受到了大自然最真的美。又如張岱,雪夜獨(dú)行,只為尋西湖美景,在這蒼茫的景致中,偶遇知音,這是多大的快樂(lè)啊。
他們都不是聲名顯赫的達(dá)官貴人,卻也悠然自得,他們?cè)趯ふ抑械玫絻?nèi)心的一片凈土,也因此寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇。更加偉大的人,他們也在尋找,只不過(guò)沒(méi)有用腳罷了。居里夫人,一介女流之輩,但在科學(xué)這條道路上不斷摸尋、探索,最終發(fā)現(xiàn)了鐳。天文學(xué)家哥白尼,懷抱著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度,在真理這條崎嶇不平的小路上用自己生命探尋出了“日心說(shuō)”這一偉大的學(xué)說(shuō)。
他們雖然沒(méi)有用腳,但也在尋找,尋找科學(xué),尋求真理,他們中有些人因?yàn)樽约旱膶ふ叶鴨适Я松,可是他們的死重如泰山,他們(cè)趯ふ抑械玫搅耸廊说膼?ài)戴,這便是生命最高的意義。還有一些人,他們用輕如和風(fēng),猛如雷電的筆在黑暗中尋找光明。
于是,那一篇篇雄健有力的文章出現(xiàn)在世人的眼前,抨擊了丑陋的現(xiàn)實(shí),用筆和那暴力、污穢作斗爭(zhēng)。只為了尋找光明。人的生命總在往前走,在走中總會(huì)尋找到什么,在尋找中總會(huì)得到別樣的收獲。
往年中考滿(mǎn)分作文2
在成長(zhǎng)的記憶中,時(shí)間像是頑皮的老人,拔快了指針,讓它不知疲倦地向前奔跑。這似流水的成長(zhǎng)中,卻有一個(gè)煩惱怎么甩也甩不掉,那就是——我的小個(gè)子。
在這六年中,我的個(gè)子似乎沒(méi)怎么長(zhǎng),我一直位于我們班最“光榮”的第一排。每逢遇到同學(xué),只因不爭(zhēng)氣的個(gè)子,總會(huì)被大家半開(kāi)玩笑地打趣道:“呀!長(zhǎng)個(gè)了吧!”
這種例子還有很多,讓我再給你說(shuō)一個(gè)。
記得二年級(jí)時(shí),正上語(yǔ)文課,老師提了一個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題。因?yàn)轭A(yù)習(xí)過(guò),我胸有成竹地舉了手,被老師叫到后,信心滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)出了正確答案,正等著老師夸我時(shí),沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有夸我,反到怒氣沖沖地走到我面前大聲嚷道:“你父母沒(méi)教過(guò)你和老師說(shuō)話(huà)要站起來(lái)嗎?你怎么這么沒(méi)教養(yǎng)!”我被老師無(wú)緣無(wú)故當(dāng)頭一棒,委屈地嘀咕道:“我站著呢!”話(huà)剛說(shuō)完,就響起了全班同學(xué)的大笑聲,就連老師也因我鬧出的笑話(huà)不厚道地笑了。
于是,從那時(shí)起,我的心中就萌發(fā)出了一種強(qiáng)烈的欲望——長(zhǎng)個(gè)。哎!要說(shuō)長(zhǎng)個(gè),我心里又有了好多苦惱。為了長(zhǎng)高,我可是什么方法都試過(guò)了:將自己最?lèi)?ài)喝的酸奶變成一瓶瓶喝不出甜味的牛奶;晚上倒立上墻,請(qǐng)求媽媽幫助自己拔蘿卜一樣拔個(gè);走路努力踮著腳,顯得自己已經(jīng)長(zhǎng)了很高……
但這一個(gè)個(gè)方法試過(guò)后,都以失敗告終,直到現(xiàn)在,這個(gè)小遺憾還留在我的心中。
啊!這就是我這個(gè)小個(gè)子的煩惱,痛苦的煩惱。如果你問(wèn)我做個(gè)矮子是什么感覺(jué),那就自己體會(huì)吧,可惜太多太多的人想自己體會(huì)很難,因?yàn)槟銈兌紝儆诟邆(gè)子人!
往年中考滿(mǎn)分作文3
我在尋夢(mèng),撐一支長(zhǎng)篙,向青草更深處漫溯,滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌,我在尋夢(mèng),尋夢(mèng),尋的究竟是何夢(mèng)?
我的夢(mèng),在遠(yuǎn)方。飄渺,如云霧一般。走過(guò)的路越來(lái)越長(zhǎng),夢(mèng)就越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越廣,越來(lái)越大。有人在我面前,將夢(mèng)的方向告訴我,我說(shuō)不,夢(mèng)應(yīng)該自己尋找,最好一直都在追求這個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng),在我手上,珍惜它,卻在手中消逝。我伸手去接住它,卻丟失了更多的夢(mèng)。于是,我不如守住好手中的夢(mèng)。不去尋那失掉的夢(mèng),尋這在手中珍貴的夢(mèng)。
家鄉(xiāng),是我原本的夢(mèng)。在那里,我將夢(mèng)醞釀,造出多彩的夢(mèng),在夢(mèng)中將未來(lái)計(jì)劃,在未來(lái)中將人生把握。兒時(shí)的思想,在逐漸成熟的心中凝聚,化作永遠(yuǎn)的懷念。尋找這懷念,就是我那最遙遠(yuǎn)的夢(mèng),失去了,就真的永遠(yuǎn)也回不來(lái),但手中的夢(mèng),就會(huì)更加光明閃耀。
長(zhǎng)大后,尋的不是兒時(shí)的夢(mèng),而是更近的現(xiàn)實(shí),將那夢(mèng),漸漸深埋在心底。直到有一天,當(dāng)心靈覺(jué)悟時(shí),才將這夢(mèng),輕輕地捧出,擦干凈上面的灰塵,接著尋找。此時(shí),我已可以給這夢(mèng),一片更加廣闊的天地,任它自由生長(zhǎng),愿它在我心中,創(chuàng)造出一片新天地。
尋夢(mèng),我漸漸明白,夢(mèng),是飄渺的。在夢(mèng)中,讓光輝,灑遍心靈,將心中的世界,變成一個(gè)天堂。于是,我更加地尋、尋、尋……直到有一天,當(dāng)我望見(jiàn)那夢(mèng)的盡頭——那光明的.天堂,我就不再尋,而是回首自己手中的夢(mèng),將那層云霧撥開(kāi),讓尋的真諦,如陽(yáng)光般,灑向心頭,讓夢(mèng)的真諦將人生解答。
于是,我就開(kāi)始在未來(lái)中尋,尋的是那飄渺的未來(lái)中的夢(mèng)。
往年中考滿(mǎn)分作文4
感恩是什么?感恩是人間最耀眼的光輝!滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),做人要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩一切你所愛(ài)的人,感恩幫助過(guò)你的人,用行動(dòng)去回報(bào)他們。
綠山墻的安妮就是這樣一個(gè)懂得感恩的人。當(dāng)馬修去世,而瑪麗拉的眼睛又不好,正當(dāng)瑪麗拉想要把綠山墻農(nóng)舍給賣(mài)掉時(shí),安妮果斷地站了出來(lái),堅(jiān)決地說(shuō),不能把綠山墻農(nóng)舍賣(mài)掉,讓她去教書(shū)!瑪麗拉很吃驚,覺(jué)得安妮的付出太多了。而安妮卻溫柔地?fù)u了搖頭,對(duì)瑪麗拉說(shuō),自己已經(jīng)長(zhǎng)大,要念書(shū)給瑪麗拉聽(tīng)。瞧,真是一位懂得感恩的姑娘,她為了瑪麗拉,為了綠山墻農(nóng)舍,決定”犧牲”自己快樂(lè)的時(shí)光,去與社會(huì)搏斗!學(xué)會(huì)感恩,去報(bào)答他們,正是安妮身上一個(gè)光亮的閃光點(diǎn)!
在生活中也是如此,一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)?墒歉赣H老了,沒(méi)人照顧。有人勸他繼續(xù)好好上大學(xué),但他卻毫不猶豫放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),回家去照顧父親?,父母從小疼你抱你,天天把你摟在懷里,辛辛苦苦養(yǎng)成大學(xué)生。那是多么辛苦啊!我們?nèi)绻牖貓?bào),那該怎么辦?你也應(yīng)該懂得感恩。
在故事《金果子》中,有一位老人,他已經(jīng)很老了,他的五個(gè)女兒都嫌棄他,于是,老人就把果子涂成金色,去給他的五個(gè)女兒看。許諾只要有人給他住所,他就把金果子給誰(shuí)。誰(shuí)不想發(fā)財(cái)?結(jié)果五個(gè)女兒爭(zhēng)著要老人去她們家住,老人過(guò)上了一段安逸的時(shí)光,最終去世了。五個(gè)女兒這才發(fā)現(xiàn)“金果子”不是真的金果子。都十分羞愧,怪自己沒(méi)能懂得感恩父母。
感恩,締綻放出最美的花,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,起去報(bào)答吧!
往年中考滿(mǎn)分作文5
幸福如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)般和煦,如細(xì)雨般滋潤(rùn)。
每個(gè)人都向往幸福追求幸福,有人說(shuō)幸福是一種感覺(jué),是一種心態(tài),幸福來(lái)源于無(wú)盡的財(cái)富。我認(rèn)為,幸福源于生活中最普通的一些事,我的幸福,源于母親的照顧。
母親的照顧是溫暖的。在冬天,天寒地凍的早晨,母親一大早起來(lái)就在廚房忙碌,變著花樣給我做早飯。聞著香噴噴的早飯讓我不由自主的走到餐廳,媽媽早已經(jīng)把飯盛好等在那里,那一刻幸福的感覺(jué)很暖。
母親給予我的愛(ài)也是無(wú)私的。夏天時(shí),我走的早,媽媽讓我拿上雨傘,我說(shuō):“外面天氣這么晴朗,拿什么傘!”我把傘放在家里,跑到了學(xué)校,上課時(shí),見(jiàn)外面飄起了雨點(diǎn),心里有些擔(dān)心怎么回家,放學(xué)后,我內(nèi)心焦急地走出校門(mén),見(jiàn)外面狂風(fēng)暴雨,嚇得縮了回去,等待雨停。這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)灰色的身影,一看才知道,那是我媽媽?zhuān)爸曜吡诉^(guò)來(lái),她看著我生氣的說(shuō):“你怎么不拿雨傘啊!”我笑了笑,接過(guò)她手里的雨傘,陪她一起回家,路上大雨滂沱,我卻走的很穩(wěn),因?yàn)橛心赣H的陪伴。
母親的照顧無(wú)微不至,有一次,我生病了,她在醫(yī)院里一直陪著我,守著我,用熱水瓶將液體給我暖熱,暖暖的液體流入我的血液,使我感到很溫暖。她一刻也不離開(kāi)我,生怕我出什么事,母親靜靜地陪在我身邊,擔(dān)心的目光一直將我縈繞。雖然我生病了,身體很不舒適,但是我感到很幸福。
幸福不是財(cái)富,不是衣食無(wú)憂(yōu)的生活,不是一個(gè)職位,不是一個(gè)多大的成就,幸福只是一種感覺(jué),一種家人陪伴的感覺(jué)。
我的幸福,源于母愛(ài),源于母親那無(wú)微不至的照顧。
往年中考滿(mǎn)分作文6
夜深了,我們收拾行裝,“該出發(fā)了!”然后,爸爸發(fā)動(dòng)了車(chē),我們踏上了回家的路。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的親人和兒時(shí)的伙伴。在爸爸深深的眼睛里,我看到的是對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心。想起當(dāng)初的想法不放棄,到現(xiàn)在就要滿(mǎn)足無(wú)限的期待,這種感覺(jué)在每個(gè)人的心里都難以釋?xiě)。在路上,奶奶的電?huà)斷斷續(xù)續(xù)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不知道奶奶給我們帶來(lái)了煩惱,她花了多少錢(qián)來(lái)見(jiàn)我們,她是多么渴望見(jiàn)到她的孩子。然而,從初中開(kāi)始,我就開(kāi)始慢慢的明白,慢慢的明白一個(gè)溫暖的擁抱和關(guān)心的問(wèn)候?qū)ξ液湍棠虂?lái)說(shuō)是珍貴的。這也許是除夕夜前最簡(jiǎn)單的愛(ài)。
每一點(diǎn)愛(ài)都是永不褪色的記憶!
至于所有的花,都已經(jīng)交給蝴蝶去數(shù)了。所有的雌蕊,給蜜蜂做一本書(shū)。所有的樹(shù),都給風(fēng)縱容。而那點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),要我們?cè)陲L(fēng)雨的世界里記住、查詢(xún)。
在漫長(zhǎng)的冬夜,成千上萬(wàn)的家庭燃放煙花。在寒冷而荒涼的夜空中,它們是非常美麗的。人們?cè)谘┲胁煌5那靶校β档摹爸魅恕,孩子們都渴望點(diǎn)燃煙花,這一切都烙在我的心里,儲(chǔ)存在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)里。
“家!”剛睜開(kāi)朦朧的睡眼,一位裹著棉襖的老人愉快地倚在門(mén)口的臺(tái)階上,望著我們,我的心猛地一亮,那是奶奶!跑下車(chē),把奶奶緊緊抱在懷里,在一年不見(jiàn)的思念中,牽掛都放在這個(gè)大大的擁抱里!澳棠毯!”我咧嘴笑了笑。突然,奶奶笑得像一朵盛開(kāi)的花!熬突貋(lái)!只是回來(lái)!”
我跟隨著我的童年的軌跡,但事實(shí)上,我沒(méi)有走遠(yuǎn),奶奶一直在我身邊,我一直在奶奶身邊。
往年中考滿(mǎn)分作文7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天”,“小荷才露尖尖角”,“沉思往事立殘陽(yáng)”,“詩(shī)酒趁年華”,這些耳熟能詳?shù)脑?shī)句,隨著我清晨的吟誦,已經(jīng)融入了我的血液中,至于為什么,不為別的,只因?yàn)檫@件事。
一天,我和爸爸媽媽一起去爬香山。往上一望,巍峨的香山像一位巨人坐在地上。我馬上想到了杜甫的詩(shī):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!币俏夷艿巧仙,就會(huì)像杜工部一樣了。
我們開(kāi)始爬山。第一個(gè)小時(shí),我在前面追著蝴蝶,這時(shí)的感覺(jué)是“快快登山喜欲狂”。我堅(jiān)信一定能馬上登到頂峰?墒牵瑑H僅過(guò)了一個(gè)小時(shí),我便感覺(jué)有些累了。汗水從頭發(fā)上流下,順著眼皮溜走,在臉上繞了幾個(gè)S形圈,反射出太陽(yáng)火熱的光輝。不過(guò),我仍認(rèn)為有可能爬到頂峰。在一個(gè)半小時(shí)之后,我再也撐不住了——汗,已如雨下;臂,也已酸疼。我實(shí)在堅(jiān)持不住,便在一塊碧綠的大青石上坐了下來(lái)。
“累了?”媽媽親切的問(wèn),“也沒(méi)事,給你看會(huì)兒書(shū)吧——《唐詩(shī)三百首》!蔽翼樖址_(kāi)了有書(shū)簽的地方,一看,正是李白的《行路難》——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!薄皩(duì)呀,連一個(gè)古人都能做到,那為什么我做不到?”
想到這里,我馬上精神百倍,立即開(kāi)始跑。我這時(shí)的心情可用一句詩(shī)來(lái)證明——“快快登山喜欲狂”。山上原本同李清照一般無(wú)趣的小溪;和晏殊一般無(wú)趣的松樹(shù);和柳永一般無(wú)趣的巖石,都變得如同蘇軾一般生動(dòng)。
終于爬到山頂,果然是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”了。自此,每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí),都會(huì)借助詩(shī)詞來(lái)化解。
詩(shī)詞,最偉大的詩(shī)詞!
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