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在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家最害怕的就是作文了吧？別擔(dān)心，積累一些作文素材，會(huì)對(duì)寫作文非常有幫助！很多作文素材其實(shí)都來自于日常生活，以下是小編為大家收集的中考�？甲魑乃夭�，僅供參考，大家一起來看看吧。
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“親情”這個(gè)話題很大，用幾百字把親情寫好并非易事，所以寫作前一定要找好切入點(diǎn)，選好合適的材料，以小見大，精心描摹，于細(xì)微處見真情。
一、立意深刻，選材典型
親情類文章可以從以下幾個(gè)角度來立意和選材：
1、體會(huì)親情，贊美親情
從小到大，我們?cè)谟H情的懷抱中成長。當(dāng)我們認(rèn)真用心去體會(huì)親情，用筆認(rèn)真去抒寫親情時(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛——生病時(shí)，親人寸步不離地悉心照料;失敗時(shí)，親人的打氣和鼓勵(lì);苦惱時(shí)，親人溫暖的呵護(hù)關(guān)愛;成功時(shí)，親人冷靜的提醒……那些生活細(xì)節(jié)是我們?nèi)≈槐M用之不竭的寫作素材——學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，母親為我端來一杯熱乎乎的牛奶;父親用自行車送我上學(xué)時(shí)用力蹬車的背影;爺爺奶奶等我回家時(shí)在門口眺望的身影……那么，當(dāng)我們感悟到這一切都是親情之愛時(shí)，就讓我們用飽蘸著感情的筆去贊美親情吧!
2、溝通親情，理解親情
“代溝”，似乎已經(jīng)是孩子與長輩之間不能不面對(duì)的問題，它像一道難以逾越的鴻溝，橫亙?cè)诓煌挲g階段的幾代人之間。例如：我們想要做什么事，父母橫加干涉;經(jīng)常聽到媽媽沒完沒了的叮囑與嘮叨;總是看到爸爸嚴(yán)厲的臉，難得露出一絲笑容……或許我們思考問題時(shí)太狹隘，如果我們換位思考，試著用心去理解父母這些行為背后的良苦用心和生活的無奈，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這些都是出于父母對(duì)我們的愛，于是，嘮叨不會(huì)嫌煩，訓(xùn)斥不再刺耳。
親情在相互理解與溝通中，這也是親情文章立意的一個(gè)獨(dú)特角度。選材典型，也就是要選材獨(dú)特，大多數(shù)人都經(jīng)歷的那些事——如雨中送傘、夜晚疾病送醫(yī)院等，雖然真實(shí)，卻沒有獨(dú)特性，這樣的文章難出新意。
我們完全可以以新視角來審視親情，如從“溝通”、“理解”、“平等”、“尊嚴(yán)”等角度來寫親情，則會(huì)在選材立意上高人一籌。
3、感恩親情，回報(bào)親情
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，親人對(duì)你無微不至的關(guān)愛，你感悟到了，那么你有沒有一顆感恩之心，去回報(bào)親人呢?
我們應(yīng)該在享受親情之愛的同時(shí)，也為親人付出我們的愛，試著去做一些感恩與回報(bào)親情的事，這樣，我們會(huì)對(duì)親情的理解更深入，文章的立意也會(huì)更深刻，更富內(nèi)涵。
二、細(xì)節(jié)描摹，于細(xì)微處見真情
生活中曾讓我們感動(dòng)的時(shí)刻，往往是具體的一件小事，甚至凝聚在一個(gè)“動(dòng)情點(diǎn)”上，我們?cè)谟洈⒂洃浿凶罡腥说挠H情故事時(shí)，一定要突出最動(dòng)情的那個(gè)瞬間。朱自清《背影》中的動(dòng)情點(diǎn)就是父親爬月臺(tái)為兒子買桔子的背影，這是父愛凝聚的瞬間，也是令作者和讀者最感動(dòng)的瞬間，感人的瞬間，會(huì)成為永恒的定格，也是全文的焦點(diǎn)。
“動(dòng)情瞬間”可以是一個(gè)眼神，一抹微笑，一個(gè)動(dòng)作，一次回頭，一種姿態(tài)……只要能真切地反映人物的思想感情和精神品質(zhì)，都可以作為我們捕捉的“動(dòng)情點(diǎn)”。那么，抓住人物的肖像、動(dòng)作、語言、心理等細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫，便能真實(shí)再現(xiàn)那“動(dòng)情瞬間”。
1、神態(tài)描寫——可著重刻畫人物的“眼睛”(它是心靈的窗戶，喜怒哀樂全在里面)。
2、動(dòng)作描寫——用精確的動(dòng)詞描寫人物連續(xù)性動(dòng)作或細(xì)微動(dòng)作(如背影中父親爬月臺(tái)的動(dòng)作描寫)。
3、語言描寫——符合人物身份，少而精當(dāng)，可結(jié)合神態(tài)描寫。
4、自己“動(dòng)情瞬間”感受的描寫——細(xì)膩描寫自己在當(dāng)時(shí)“動(dòng)情瞬間”情境中的感受，以情激情，讓讀者產(chǎn)生共鳴。
三、角度新，切入小，寫法巧
角度新：如不寫長輩對(duì)你的愛，而是寫你對(duì)長輩的感恩與回報(bào);寫親人與親人之間的愛——如外公與外婆的互愛，父親對(duì)母親的愛等等。
切入�。杭俳栌谖铩缫患�(xì)小的東西，一杯牛奶，一粒紐扣，一封信，一束花等，都能借其寄托真情。
寫法巧：如采用穿越時(shí)空法(倒敘、插敘)、欲揚(yáng)先抑法、巧設(shè)懸念法、一波三折法、環(huán)境烘托法等，方法有很多，但要選擇合適的方法用到你的作文中，這樣你的文章才能脫穎而出，令人耳目一新，獲得讀者的青睞。
注意了以上幾點(diǎn)，相信你會(huì)寫出一篇能打動(dòng)人心的親情作文。
【名家筆下的親情】
老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)，我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭?”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)。“飯也在上頭吃?”她又問。對(duì)，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來�！坝X呢，也在上頭睡?”沒錯(cuò)，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必然是羨慕，猜我在上頭都能看見什么。【史鐵生《老海棠樹》】
【學(xué)生筆下的親情】
伴著鼾聲，我閉上眼，我的思緒開始作如煙的飄蕩——我又穿越回那個(gè)父愛濃濃的童年時(shí)代。
恍惚間，我來到了我小時(shí)候的家——一間低矮簡陋的小屋。我輕輕地打開門，一陣劇烈的咳嗽聲傳入了我的耳際，我循聲走了進(jìn)去，看到的是一個(gè)小男孩正在喂一個(gè)大人喝藥——那個(gè)小男孩不就是我嗎?那個(gè)躺在床上的大人不就是父親嗎?我沒有發(fā)出聲音，只是默默地注視著他們。
突然，小男孩說話了：“爸爸，明天學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，你還是讓小杰叔叔陪我去吧!你正在發(fā)高燒，你就好好休息吧!”。
“這怎么行呢?既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，咳咳……，就該讓我陪你一起去�！备赣H由于有些激動(dòng)，又開始了咳嗽。
聽了父親的話，小男孩咬了咬嘴唇，說：“算了，爸爸，我不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我要你在家里好好養(yǎng)病�！�
但是，兒子的勸阻沒有效果，父親還是執(zhí)意要去：“這點(diǎn)小病算得了什么，我一定會(huì)去的。”
聽到這里，在一旁的我眼角不禁有些濕潤。我擔(dān)心地望了望他，他的臉色由于發(fā)燒而顯得通紅。【秦屹瑋《謝謝你，我的父親》】
中考常考作文素材2
1、關(guān)注無須矯情，關(guān)注只會(huì)無意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
——廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》
2、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。
——重慶市考生《馨香縷縷》
3、人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息？它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。讓掌聲響起來，人生需要掌聲。親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！
——安徽省考生《渴望贊美》
8、把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
——荊州市考生《把微笑帶給生活》
5、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸谩?/p>
——河北省考生《生命在你手中》
6、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
——河北學(xué)生《把握青春》
7、在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
——荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》
8、讓我們行動(dòng)起來，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
——荊州考生《把愛心帶給他人》
9、用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。表面上的滄桑，外在的嚴(yán)肅，并不能讓你上升為哲人；離開所有的朋友，你有的只能是孤單的背影。既然現(xiàn)在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松�？迒手樀娜�，怎能聽清花開的響聲；偽裝自己的人，又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動(dòng)。
10、用不著立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活著，點(diǎn)不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。我的喊聲或許有些微弱，我的腳步或許有些盲從，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。命運(yùn)沒有什么可怕的，驚濤駭浪的海上不是常見揚(yáng)起的帆影！
11、不知是誰在幽幽清唱：紛亂人世間，除了你，一切繁華皆背景，這場(chǎng)戲用生命演下去，付出難得有這番約定，這段情只對(duì)你我有意義。在曉霧朦朧的霜林中，如果你不曾憶起，如果我不曾來過，只有，繁華如煙，一夢(mèng)如蝶，輕輕跌落在背景里，跌落在紅塵外。而我固執(zhí)地以一種古典的情懷，撫箏低唱，繾綣了秋風(fēng)濃霧，醉紅了拂曉楓葉，只是，只是，背負(fù)著相思的楓林日漸消瘦，我，比楓林更瘦。
12、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
13、雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
14、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
15、有的人生活得富有充實(shí)，是因?yàn)樗哂旭{馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因?yàn)樗狈?zhàn)勝生活的勇氣。
16、昨夜的一場(chǎng)秋雨，打濕了我的眼睛，靜靜的看人來人往，葉綠葉紅，不知疲倦的心，游弋在紅楓的森林。前世為著今生的相逢，不愿過奈何橋，不愿喝孟婆湯，化做一滴清露，掛在楓葉間，浸潤著楓葉，陪著它寂寞，陪著它燃燒。且讓那一樹一樹的火焰化做古箏，讓我的三千青絲為琴弦，在這樣一個(gè)寂靜的黎明，為你，柔柔的彈奏一曲，紅楓是暗夜里跳動(dòng)的火焰，青絲是前世的印記，你，是無法忘卻的今生。那箏聲，只有你聽得懂，因?yàn)樽蛞刮也]有醉，是這滿樹的燦爛驚醒了沉睡千年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)，我仍然無法把握那份等待的情緣，無法看清那一瞬間的情殤。
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1、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
2、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
3、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种校阒灰盐蘸谩?/p>
4、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
6、面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著無際的原野，面對(duì)著清澈的小溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。
7、青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
8、愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是大海中的航標(biāo)，指明了新生的希望。
9、人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。
10、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
11、生活中的理想就是為了理想的生活。
12、人生需要掌聲。許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
13、就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽光雨露對(duì)于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)
14、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
15、我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭的年華。
16、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
17、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國家奮斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非�，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說;有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
18、關(guān)注無須矯情，關(guān)注只會(huì)無意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
19、不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注。
20、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
21、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
22、讓我們行動(dòng)起來，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
23、蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。
24、生活中的船不能沒有理想的帆。
25、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕，惟有馨香縷縷。
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1、成功的人生才是完美的人生
成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生，是會(huì)把握機(jī)遇的人生。哈佛大學(xué)對(duì)于人生成功曾做過科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗(yàn)證，認(rèn)為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實(shí)際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15-20%,后者占80-85%.這與我國清華大學(xué)曾經(jīng)做過的調(diào)查試驗(yàn)公式驚人的相似：成功=15%的知識(shí)技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。
人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實(shí)成功的人生是從每一點(diǎn)每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現(xiàn)在做起，從做到“五會(huì)”做起，即會(huì)笑、會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)做、會(huì)想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人生就會(huì)離你越來越近!
2、鐵環(huán)的寓言
一個(gè)鐵環(huán)，不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓，所以滾得很慢。但正因?yàn)槿绱�，它觀賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。
功夫不負(fù)有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會(huì)跑得很快，再也無法和花草說話。
3、邱吉爾的弱點(diǎn)
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話。可是有誰知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。幾年后，他便風(fēng)度翩翩、語驚四座。
4、華盛頓的牙齒
1784年，也就是華盛頓成為美國總統(tǒng)前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請(qǐng)牙醫(yī)往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來的。這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)現(xiàn)的，那個(gè)曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。
但是仔細(xì)一想，設(shè)身處地考慮當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作圣人是因?yàn)槲覀儗?duì)他缺乏足夠的了解，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來增加他的高度。從這個(gè)意義上說，我們要感謝華盛頓的不完美。
5、不可救藥
西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當(dāng)時(shí)有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。
凡伯看著漸漸衰弱的國勢(shì)，內(nèi)心格外焦急，于是就寫了一首詩警告這幫小人。詩的大意是說：不是我老了，才說這些不該說的話，而是你們把憂患的事情當(dāng)作兒戲。憂患還沒有到來的時(shí)候，能夠防止;但是，一旦憂患越來越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒有辦法補(bǔ)救了。
果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠(yuǎn)的地方，再也沒讓他回來過。
6、海爾的啟發(fā)
在許多國人眼里，海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大、很了不起了。然而，一位跟蹤報(bào)道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的“憂患意識(shí)”是最強(qiáng)的。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏時(shí)常掛在嘴邊的一句話是：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰�！币粋�(gè)16年平均年增長速度達(dá)81.6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內(nèi)而且在國外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識(shí)，很值得我們深思。
按照張瑞敏的說法，他們進(jìn)軍中國的戰(zhàn)略非常簡單：贏家通吃。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說弱勢(shì)企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，充分估計(jì)到競(jìng)爭對(duì)手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。
7、家庭主婦
電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態(tài)的：“生活中的事情很瑣碎，其實(shí)我在生活中就是個(gè)家庭主婦，我有我的丈夫，兩個(gè)孩子……年輕時(shí)可能在事業(yè)上在乎很多，但現(xiàn)在的心態(tài)真的坦然了許多。我現(xiàn)在最在意的就是身邊的這幾個(gè)人，只要他們都健在、安康，也還愛我，我就幸福了�！�
8、趙本山8種角色打分
在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術(shù)人生》的錄制現(xiàn)場(chǎng)，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員：70分;小品明星：80分;導(dǎo)演和制片人：70分;人大代表：80分;董事長：50分;父親、丈夫：10分;朋友：80分。
9、陳毅：永遠(yuǎn)的兒子
為中國人民的解放事業(yè)立過赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，解放后不久擔(dān)任了國務(wù)院副總理和外交部長，工作十分繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳怼ｊ愐氵M(jìn)家門時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。
陳毅見了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我來洗呀，何必藏著呢?”母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動(dòng)情地說："娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩呀!"說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
中考�？甲魑乃夭�5
如何審題？
【目光】從寫作者角度說，文中的“你”應(yīng)被自己關(guān)注，相關(guān)的人與事應(yīng)是現(xiàn)場(chǎng)目睹，有具體可感的場(chǎng)景，這樣，目光一詞融合才更自然。
【你】――這是全文的靈魂所在�！澳恪弊詈檬且粋�(gè)人物，如寫別的事物，并非不可，但在語言表達(dá)上提高了難度。在這里，參照大多數(shù)同學(xué)的選材方向，只分析寫人這個(gè)方向�！澳恪报D―應(yīng)該被人注目，而之所以被注目并打動(dòng)別人，自應(yīng)有其光輝或亮點(diǎn)。
【停留】――并非關(guān)鍵詞，但需在結(jié)尾恰如其分地點(diǎn)題�？梢允潜砹x，注目于某人某情境，會(huì)顯得令人回味;也可以是象征義，直接點(diǎn)出核心品格，深化主題，會(huì)顯得中心突出，更有力度。
經(jīng)過對(duì)這三個(gè)詞語的深入思考，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，這題目跟很多常見文題其實(shí)相通。諸如“最美的風(fēng)景”“魅力”“謝謝你”以及任何一篇表現(xiàn)人物風(fēng)采與亮色的文章――當(dāng)然，這人物不能是自己。
發(fā)現(xiàn)素材的頭腦風(fēng)暴
在家庭中，可以刻畫父母為關(guān)愛我的成長，全心投入用心良苦(最好有極典型的畫面表現(xiàn)人物);父母為支撐起家庭，晚上還在學(xué)習(xí)或工作的動(dòng)人場(chǎng)景，這些都能觸景生情;另外，也可以寫家中長輩人老心不老，與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的技能，諸如太極拳、釣魚、攝影等等，都是很有畫面感的選材;由此想開，相信可以有更豐富的選材。
在校園里，才華與魅力橫溢的老師，用心把事做好的同學(xué)，每一次的熱心、專注與勤奮，都是可以成為書寫的對(duì)象。突然想起，上周末幫助一個(gè)北達(dá)資源的學(xué)生分析期中作文，題目為“近朱者赤”，他寫的是語文老師對(duì)他的影響�；叵肫饋�，這文章重心只要加以調(diào)整，強(qiáng)調(diào)“朱者”，忽略變“赤”的內(nèi)容，完全可以改造進(jìn)這篇作文的。
行走在社會(huì)中，那些足以吸引你目光的陌生人，都可能成為文章的主角。比如：身殘志堅(jiān)、嘴叼毛筆寫出漂亮?xí)ǖ馁u藝者;笑對(duì)車水馬龍、瀟灑吟唱的流浪歌手;平凡卻充滿熱忱的小區(qū)門衛(wèi);一板一眼、恪盡職守的交通協(xié)管員……去觀察，去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，北京的人潮洶涌中，還是有很多精彩的人和事的。
我信手所寫，只是順其自然想到，只要用心發(fā)掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目在選材上真的具有很大空間。
非典型題材的思考
最后，關(guān)于題材的異樣設(shè)想，我再簡要談一談。
1、這篇作文可以不寫正面品格嗎?
從“目光被吸引”的本義來說似乎可以，只要文章具有正面的思考，老師應(yīng)不會(huì)戴著有色眼鏡去批判。但仔細(xì)推敲一下，你也許能品味到，“停留”這詞是飽含情感的，如果對(duì)人對(duì)事不是由衷認(rèn)可，貫穿起來會(huì)非常別扭，在情感上其實(shí)有些不兼容。因此，我不建議寫正面品格之外的題材。
2、如果不寫人，還可以寫什么?
如果這個(gè)“你”不是人，至少應(yīng)該是一個(gè)可見可感的事物。比如，可以是生命中特別的東西，比如一本書，一把琴，一只籃球等;也可以是偶然的事物，比如一只風(fēng)箏、一則廣告、一尊雕塑等。只要有故事可講，便絕沒有問題。不過，題目稱“你”，文中自然少不了擬人的意味，需要更強(qiáng)的語言駕馭能力，自己要有所斟酌。
小 結(jié)
每次大考，語文的作文題總是備受關(guān)注。固然，審題有一些所謂的方法與原則，但最重要的還是要解決兩個(gè)問題：第一、你是否能準(zhǔn)確理解題目中的詞語;第二、你能想到哪些生活的素材?這兩個(gè)問題，前者體現(xiàn)你在語言上的積累與理解，后者體現(xiàn)你對(duì)生活的關(guān)注與思考。平時(shí)上課時(shí)，遇到對(duì)作文題犯難的同學(xué)，我的解決辦法就是“找我聊一聊”，一聊過后，選材問題必可解決。審題與選材，孩子們并不需要死板的說教，更需要結(jié)合具體題目，結(jié)合自己生活的進(jìn)一步開發(fā)。
“目光因你而停留”――這題目確實(shí)值得一聊，今天都是我在自說自話，不過，我已想好，在暑假寫作班的課堂上，這題目我會(huì)拿出來說一說，到時(shí)經(jīng)過與學(xué)生的碰撞，必可出現(xiàn)更多更精彩的選材。
范文：目光因你而停留
冬天的傍晚，雪花紛飛，寒冷的北風(fēng)吹過身上，讓人瑟瑟發(fā)抖。而雪花為這漸進(jìn)年關(guān)而忙碌的世界帶來一份安詳與寧靜。
我正在窗前寫著作業(yè)，忽然聽見窗外有人聲嘈雜。我拉開窗簾，看見在黃昏的路燈下，有一群民工，他們蓬頭垢面，提著大包小包在等著最后一班公車。嘻嘻哈哈的討論著。
“老王啊 , 你說這快過年了，你們家也沒有個(gè)喜慶樣兒，今年回家得娶個(gè)好媳婦，讓老太太也高興高興�！逼渌艘搽S之哄笑起來。見眾人中間的老王像是解嘲般的“嘿嘿”幾聲來應(yīng)和著他們。
“今年回家我們有一個(gè)好老板，給我們多發(fā)了點(diǎn)錢，讓我們回家過個(gè)年。我得用這些錢重修我們那房子，老婆也叨嘮好久了�！币粋�(gè)黑瘦的像個(gè)電線桿一樣的人站在路燈前面，想著回家過年的計(jì)劃。
“哎，小張你給你爸買的治關(guān)節(jié)炎藥好用嗎，要是好用，我明年也買兩盒帶回去。”一個(gè)中年民工問。在這群人中，小張貌似是最年輕的，他欣喜地回答道“那藥可是相當(dāng)?shù)暮糜�，我把吃了兩個(gè)月就好了，今年我還帶回去幾盒呢�！�
寒來暑往，辛苦了一年，奔波了一年，不知吃了多少苦，受了多少累。心里只愿拿到辛苦費(fèi)讓家人們都高興。他們眼前此時(shí)一定浮現(xiàn)著到家時(shí)父母充滿欣慰的微笑，妻子充滿愛意的眼神和兒女欣喜的表情，想著自己陶醉的申請(qǐng)，而著一年的汗水都沒有白費(fèi)。
開往幸福路的公車緩慢的行駛來了。他們邊上車邊談?wù)撝Ｋ麄兯实男β曋谐錆M了樂觀，希望和欣慰。我注視著他們，他們談?wù)摰那榫�，與這寒冷的雪夜形成對(duì)比。并不是嘈雜，喧鬧，而是像膠水，使我們之間連在一起，一同歡樂，一同悲傷。
看著窗外的雪花飛舞旋轉(zhuǎn)著，不知道他們是不是也感受到了我們的幸福。汽車發(fā)動(dòng)了，漸行漸遠(yuǎn)，越來越模糊，而他們站在燈下大聲談?wù)摰那樾危Ａ粼谖业难壑校业男睦�，漸漸清晰。
中考�？甲魑乃夭�6
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了�？偨�(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧。”
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的.表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來試。”就這樣，這個(gè)青年先后 5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，�?jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲“再試一次”。只要再多一次， 你就可能成功了。
穿件紅衣服
美國鋼鐵大王卡內(nèi)基小的時(shí)候家里很窮，有一天，他放學(xué)回家時(shí)經(jīng)過一個(gè)工地，看到一個(gè)穿著華麗、像老板模樣的人在那兒指揮。
“請(qǐng)問你們?cè)谏w什么？”他走上前去問那位老板模樣的人。
“要蓋個(gè)摩天大樓，給我的百貨公司和其他公司使用。”那人說道。
“我長大后要怎樣才能像你這樣？”卡內(nèi)基以羨慕的口吻說道。
“第一要勤奮工作……”
“這我早知道了，老生常談，那第二呢？”
“買件紅衣服穿！”
聰明的卡內(nèi)基滿臉狐疑：“這……這和成功有關(guān)？”
“有��！”那人順手指了指前面的工人說道，“你看他們都是我手下，但都穿清一色的藍(lán)衣服，所以我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)……”
說完他又特別指向其中一位工人：“但你看那個(gè)穿紅襯衫的工人，我長時(shí)間注意到他，他的身手和其他人差不多，但是我認(rèn)識(shí)他，所以過幾天我會(huì)請(qǐng)他做我的副手�！�
成功并非你想成功就可以達(dá)到，還要有迥異于常人的智慧和思想才行。
最重要的是行動(dòng)
某廣告公司以非常優(yōu)厚的薪水招聘設(shè)計(jì)主管，求職者甚眾。幾經(jīng)考核，１０位優(yōu)秀者脫穎而出，匯聚到了總經(jīng)理辦公室，進(jìn)行最后一輪角逐。
總經(jīng)理指著辦公室兩個(gè)并排放置的高大鐵柜，為應(yīng)聘者出了道考題——請(qǐng)回去設(shè)計(jì)一個(gè)方案，不搬動(dòng)外邊的鐵柜，不借助外援，一個(gè)普通的員工如何把里面那個(gè)鐵柜搬出辦公室。
３天后，９位應(yīng)聘者交上了自己絞盡腦汁的設(shè)計(jì)方案，有的利用杠桿原理，有的利用滑輪技術(shù)，還有的提出了分割設(shè)想……但總經(jīng)理對(duì)這些似乎很有道理的設(shè)計(jì)方案根本不在意，只隨手翻翻，便放到了一邊。
這時(shí)，第１０位應(yīng)聘者兩手空空地進(jìn)來了，她是一個(gè)看似很弱小的女孩，只見她徑直走到里面那個(gè)鐵柜跟前，輕輕一拽柜門上的拉手，那個(gè)鐵柜竟被拽了出來——原來里面的那個(gè)柜子是超輕化工材料做的，只是外面噴涂了一層與其他鐵柜一模一樣的鐵漆，其重量不過幾十斤，她很輕松地就將其搬出了辦公室。
這時(shí)，總經(jīng)理微笑著對(duì)眾人道：“大家看到了，這位蔣蕓女士設(shè)計(jì)的方案才是的——她懂得再好的設(shè)計(jì)，最后都要落實(shí)到行動(dòng)上�！�
破廟之爭
三個(gè)和尚在一座破廟里相遇了�！斑@廟為什么荒廢了？”不知是誰提出問題。
“必是和尚不虔，所以菩薩不靈�！奔缀蜕姓f。
“必是和尚不勤，所以廟產(chǎn)不修�！币液蜕姓f。
“必是和尚不敬，所以香客不多。”丙和尚說。
三人爭執(zhí)不下，最后決定留下來各盡所能，看看誰最成功。
于是甲和尚禮佛念經(jīng)，乙和尚化緣重建，丙和尚講經(jīng)超度。
果然香火漸盛、香客不絕，恢復(fù)了舊觀。
分開而言，三個(gè)和尚都成功了，他們做到了自己的：念經(jīng)的和尚虔誠，菩薩靈驗(yàn)了；講經(jīng)的和尚，吸引了大批的香客；而勤勞的和尚，把破廟變成了新廟。這樣的話，他們都兌現(xiàn)了最初的承諾。但恰恰是這三方面的因素，合起來才有這個(gè)寺廟的重新鼎盛，其實(shí)，成功也是要講究合作的。
獅子不跟鼬鼠斗
有一次，一只鼬鼠向獅子挑戰(zhàn)，要同它決一雌雄。獅子果斷地拒絕了�！霸趺�，”鼬鼠說，“你害怕嗎？”
“非常害怕，”獅子說，“如果答應(yīng)你，你就可以得到曾與獅子比武的殊榮；而我呢，以后所有的動(dòng)物都會(huì)恥笑我竟和鼬鼠打架。”
“老鼠比賽的麻煩在于，即使贏了，你仍然是一只老鼠�！睂�(duì)于低層次的交往的較量，大人物是不屑一顧。在斗爭中尤其如此。你如果與一個(gè)不是同一重量級(jí)的人爭執(zhí)不休，就會(huì)浪費(fèi)自己的很多資源，降低人們對(duì)你的期望，并無意中提升了對(duì)方的層次。
不要被不重要的人和事過多打攪，因?yàn)椤俺晒Φ拿卦E就是抓住不放”。
中考常考作文素材7
�。�1）引言
勇敢，是一種精神：不懼困難，不怕強(qiáng)敵，一往無前地去奪取勝利；勇敢：是一種品質(zhì)：不怕天不畏地，不怕權(quán)不懼勢(shì)，堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)真理。
勝利永遠(yuǎn)屬于勇者，失敗等待著弱者。
（2）事實(shí)論據(jù)
樊噲勇闖皇宮見劉邦
劉邦做了皇帝以后，擺起圣上的威風(fēng)。有一次身不適，就傳旨誰也不許去見他。一連好些日子，身居深宮不見大臣。文武百官為朝中大事焦急，但誰也不敢進(jìn)宮見駕。
隨劉邦打江山的樊噲，見劉邦閉宮不出，甚是惱火，就一頭闖進(jìn)宮中，一直闖到皇帝床前。高聲批評(píng)劉邦：奪天下時(shí)何等英雄氣概，如今天下到手反而精神不振，有病不見大臣，置國事不顧，整日和太監(jiān)待在深宮�？刹灰洰�(dāng)年秦始皇病死時(shí)，宦官趙高矯詔殺害公子與文武大臣，禍亂天下的歷史教訓(xùn)。
劉邦聽完樊噲的數(shù)落，立即翻身起床，召見群臣，商議國事。
少年羅炳輝膽識(shí)過人
曾任我軍高級(jí)將領(lǐng)，不幸英年早逝的羅炳輝，在少年時(shí)代就擔(dān)識(shí)過人。在他12歲時(shí)，當(dāng)?shù)赜幸粋�(gè)有勢(shì)力的惡習(xí)霸論詐羅家。羅炳輝與惡霸評(píng)理。惡霸小看眼前這個(gè)毛孩子，極為蠻橫地說："老子在這片地方，比誰都要高跳三尺！"羅炳輝針鋒相對(duì)："三尺算什么！老子長大要飛起來，把你這樣壞蛋殺個(gè)精光！"父親慌忙要出借錢消災(zāi)。羅炳輝阻攔說："拿錢塞狗洞，還不如跟他打官司。"惡霸令打手行兇，羅炳輝在鄉(xiāng)鄰保護(hù)下，逃出山莊，請(qǐng)親戚寫狀紙，歷數(shù)惡霸罪行，到衙門擊鼓鳴冤。升堂時(shí)，官吏驚愕："十二歲的娃娃好大膽！"經(jīng)過惡霸花錢賄賂，官司打了個(gè)平手。
羅炳輝成了轟動(dòng)一時(shí)的人數(shù)。人們都說："這窮娃子吃了雷公膽！"
富蘭克林勇捉雷電
誰都知道雷電會(huì)打死人�？擅绹茖W(xué)家富蘭克林，非但不避雷電，而且要把雷電抓住。
1752年，在美國波士頓，富蘭克林選擇在一個(gè)雷雨季節(jié)放風(fēng)箏，他制作風(fēng)箏也與眾不同，在風(fēng)箏的頂端安裝一根尖尖的鐵針，在放風(fēng)箏繩子的末端拴著一把鐵鑰匙。風(fēng)箏上天后，雷鳴閃電，風(fēng)雨大作。他緊緊握著風(fēng)箏繩子末端的鐵鑰匙，全然不顧被雷電擊中的危險(xiǎn)。當(dāng)頭頂上閃電的時(shí)候，他感到手發(fā)麻。他高興極了，他意識(shí)到這是天電的電流通過濕繩和鐵鑰匙傳到手上，他興奮地高喊："我抓住了天電！"他立即把鐵鑰匙和萊頓瓶連接起來，結(jié)果萊頓瓶蓄了大量的電。這種電同樣可以點(diǎn)燃酒精，可以做"摩擦起電"的電所做的一切實(shí)驗(yàn)。
富蘭克林勇敢的實(shí)驗(yàn)，為電學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
（3）理論論據(jù)
勇敢加技術(shù)，就戰(zhàn)無不勝。
朱德《統(tǒng)一訓(xùn)練計(jì)劃》
勇者不顧身，忠者不念家。
明？郎瑛《七修類稿？羅良》
克敵在勇，全勝在謀。
《明通鑒？太祖語》
勇斗則生，不勇則死。
《六韜？虎韜？必出》
挾一往無前之志，具百折不回之氣。
蔡鍔《〈曾胡治兵錄〉序及按語》
勇而好問必勝，智而好謀必成。
《孔子家語？六本》
猛虎之勢(shì)奪于一撲，三軍之氣作于一鼓。
明？田藝蘅《玉筆零音》
在野獸面前，不可以表示絲毫的怯懦。
毛澤東《論人民民主專政》
只解沙場(chǎng)為國死，何須馬革裹尸還。
徐錫麟《出塞》
成事在膽。
清？葉燮《原詩》
不入虎穴，焉得虎子。
《后漢書？班超梁謹(jǐn)傳》
一人拼命，萬夫難當(dāng)。
元？關(guān)漢卿《關(guān)大王單刀赴會(huì)》
遇事無難易，而能于敢為。
宋？歐陽修《尹師魯墓志銘》
戰(zhàn)以勇為主，以氣為決。
宋？蘇軾《策劃二十二》
勇氣是一種拯救力量。
[古希臘]柏拉圖《理想國》
本來無望的事大膽嘗試，往往能成功。
[英]莎士比亞《維納斯與阿都尼》
勇敢者是到處有路可走的。
[俄]陀思妥耶夫斯基《二重人格》
若是怕狼，就別進(jìn)森林。
[前蘇聯(lián)]高爾基《克里姆？薩姆金的一生》
勇氣，勇氣，勇氣，唯有它才使生命之身具有鮮紅的光彩。
[英]蕭伯納《回到瑪撒士拉時(shí)代》
不怕死的人也就不怕威脅。
[法]高乃依《熙德》
勇氣是在磨煉中生長的。
[英]莎士比亞《約翰王》
幸運(yùn)厚愛勇敢的人。
[古羅馬]泰倫提烏斯《福爾彌昂》
怕就別說，說了就別怕。
阿拉伯諺語
勇士在戰(zhàn)場(chǎng)上逞能，懦夫在家里逞威。
俄國諺語
敢上南天門，就可摘星星。
中國諺語
人不怕死，閻王也怕。
中國諺語
勇氣是美德立
足的基礎(chǔ)。
[蘇格蘭]斯蒂文森《大北路》
勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。
[前蘇聯(lián)]奧斯特洛夫斯基《奧斯特洛夫兩卷集》
在遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的時(shí)候表現(xiàn)出勇氣是不難的。
《伊索寓言？狼和小羊》
大膽增加勇氣，遲疑增加恐懼。
[拉丁]普布利留斯？西魯斯《道德名言》
中考常考作文素材8
愛國：
愛國是千百年固定下來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的情感。古今中外，多少仁人志士，為了拯救祖國于水深火熱之中，為了捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，為了祖國的繁榮發(fā)展，拋頭顱，灑熱血，拒理力爭，出力流汗，譜寫了一曲曲動(dòng)人之歌。
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！边@是一代偉人鄧小平的肺腑之言：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這是清代顧炎武在大聲疾呼：“祖國，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。”這是音樂家肖邦在用心靈彈唱：“為了國家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧�，縱然只能效綿薄之力，我也會(huì)熱血沸騰�！蹦鞘枪昀砹⑾碌氖难浴�
少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應(yīng)熱愛自己的祖國，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，把祖國建設(shè)得更加美好。
家鄉(xiāng)：
最美是故鄉(xiāng)，草木皆含情。家鄉(xiāng)就是那個(gè)生養(yǎng)我們的地方，這里有鄉(xiāng)音，有親情，有關(guān)愛，有呵護(hù)，有我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里是我們永遠(yuǎn)的根，無論我們今后走到哪里，這片土地都永遠(yuǎn)是我們的牽掛。
事實(shí)素材
1.錢學(xué)森回來了
我國當(dāng)代杰出的科學(xué)家中，有三位姓錢的人物：錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長，人稱“三錢”。他們都是出國留學(xué)后，懷著報(bào)效祖國的赤子之心回來的。其中錢學(xué)森的經(jīng)歷最為驚險(xiǎn)。
錢學(xué)森在美國度過了20年，在航空科學(xué)上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專家，為美國的軍事科學(xué)做出了貢獻(xiàn)。1949年，他得知新中國成立了，非常興奮，決定回國參加建設(shè)�？墒敲绹矫鏀骋曋袊�，怕錢學(xué)森回國對(duì)他們不利，就千方百計(jì)地阻撓。美國海軍次長還惡狠狠地說：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開美國。他知道的太多了，一個(gè)人可頂五個(gè)師的兵力!”于是，美方無中生有，說錢學(xué)森是中國間諜，把他逮捕關(guān)押，后來雖然釋放了，可又遭到嚴(yán)密監(jiān)視。
錢學(xué)森沒有屈服，向美方提出嚴(yán)正抗議，回國的決心更大了。他在家里放好三只小箱子，準(zhǔn)備隨時(shí)啟程。后來在中國政府的過問下，被美方扣留了5年的錢學(xué)森終于在1955年搭乘輪船回國了。他來到天安門廣場(chǎng)，興奮地說：“我相信我一定能回來，現(xiàn)在終于回來了!”
錢學(xué)森回國后，為我國導(dǎo)彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，是最有聲望的科學(xué)家之一。
2.陳天華遙寄血書
革命家陳天華，在日本留學(xué)時(shí)，聽到沙俄軍隊(duì)侵占滿洲，無能的清政府又要同沙俄私訂喪權(quán)辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學(xué)生中召開拒俄大會(huì)，組織拒俄義勇軍，準(zhǔn)備回國參戰(zhàn)。
回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書寫救國血書，在血書里陳述亡國的悲慘，當(dāng)亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地喊：“救國!救國!”
別人把他救醒后，他堅(jiān)持把血書一份一份裝入信封，從萬里迢迢的日本寄回國內(nèi)。讀到的人無不感動(dòng)。
3.周恩來的故園情
“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞《折柳》，誰人不起故園情。”這首唐詩寫盡了古往今來游子思鄉(xiāng)的纏綿和苦澀。一代偉人周恩來一生戎馬倥傯，胸懷世界，為中國人民的革命和建設(shè)事業(yè)，為世界和平事業(yè)，奉獻(xiàn)出了畢生的精力。他從12歲離開淮安直到生命的最后一刻，整整66年都沒能回故鄉(xiāng)一次。但他的心靈深處，卻時(shí)常眷念著故鄉(xiāng)的風(fēng)情長物，牽掛著故鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，惦記著故鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
他曾深情回憶童年時(shí)的夢(mèng)想和樂趣，回憶小時(shí)候在故鄉(xiāng)澆過的菜園、栽下的臘梅、游玩的文渠、放飛風(fēng)箏的鎮(zhèn)淮樓;他關(guān)心故鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為淮安的發(fā)展出謀劃策;他與來自家鄉(xiāng)的演員拉家�！�
1960年1月，周恩來在上海開會(huì)，曾打算抽空回家鄉(xiāng)看看。后來，他接到毛澤東主席來電，要他立即趕回北京�；剜l(xiāng)的計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)了，機(jī)組人員就在飛機(jī)途經(jīng)淮安上空時(shí)，特意低空飛行，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，讓周恩來看一看闊別50年的故土和新貌。身邊工作人員注意到周恩來凝視機(jī)窗下這片大地，默默沉思。他一定是看到了自己乘舟北上的古運(yùn)河，看到了收藏著他童年夢(mèng)想的鎮(zhèn)淮樓和文通塔。飛機(jī)掠過淮安古城的上空，又全速飛向北京。這是周恩來離開故鄉(xiāng)之后，離家最近的一次……
理論素材
1.我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。——周恩來
2.人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮�！焯亓�
3.常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷
4.一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青�！懹�
5.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。——魯迅
6.恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌
7.我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作�！徒�
8.我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民�！囆∑�
9.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！鸥�
10.錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng);樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚
11.我死以后，把我的骨灰送到家鄉(xiāng)……把它埋了，上頭種一棵蘋果，讓我最后報(bào)答家鄉(xiāng)的土地，報(bào)答父老鄉(xiāng)親�！淼聭�
中考�？甲魑乃夭�9
1.獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己
2.生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。
3.如果把苦難視為苦難，那真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅盤，體會(huì)到特別的甘甜和美好。
4.上帝給你關(guān)閉所有的門之后，還會(huì)給你打開一扇窗。
5.草是風(fēng)的一面旗幟。
6.冬天，從這里奪去的，春天會(huì)一絲不少的變換著形式交還給你。
7.跳躍，讓我學(xué)會(huì)勇敢；跳躍，使我充滿信心；跳躍，在無時(shí)無刻撞擊著我的心扉；帶著我挑戰(zhàn)下一次飛躍。 ——《笑容，跳躍的奏曲》題記
8.動(dòng)如風(fēng)，不動(dòng)如山，動(dòng)與不動(dòng)都是力量所在。
9.拉開窗簾，陽光只有一種顏色。
10.一個(gè)不容置疑的哲理，一個(gè)令人銘心的命題，一個(gè)內(nèi)涵豐富的象征，沒有不為名利的世紀(jì)超人，只有善待名利的智者。
11.我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責(zé)任。
12.地球孕育了生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴、惟一、公平的。正因?yàn)樯绱藢氋F，所以我們更應(yīng)該去關(guān)愛它。 ——《關(guān)愛生命》題記
13.魚對(duì)水說:你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е?水對(duì)魚說:我能感受你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>
14.給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
15.時(shí)闖和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
16.溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。
17.自己本身就是太陽。只要自己是太陽，早晨一定會(huì)到來。
18.惟寬可以容人，惟厚可以載物。
19.《體驗(yàn)自然》“奇妙的大自然，她不時(shí)展現(xiàn)又不時(shí)隱藏自己的美;更發(fā)現(xiàn)她的美，關(guān)鍵在于我們對(duì)她的體驗(yàn)。”--題記
20.多聽少說，才是成熟的最基本的素質(zhì)。
21.個(gè)性即風(fēng)格，像每片惟一的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。
22.花兒的翅膀，只有死亡才懂得飛翔，無愛無恨的土壤，才能再萌芽開花。
23.多聽出智慧，多言必后悔。
24.黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來尋找光明。
25.超越困惑的大門，穿過歲月的道路來到我這里，雖則夢(mèng)想褪色，希望幻滅，歲月集成的果實(shí)腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永生。
26.魂破滅，夢(mèng)高飛，憶也罷，苦亦無所謂。
27.蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。
28.有的人只顧物質(zhì)而不顧心靈；有的人為了強(qiáng)調(diào)心靈而鄙視物質(zhì)；只有視野開闊的人，才知道心靈與物質(zhì)平衡的重要。
29.別忘了，愛有多深路就有多長，只要有一個(gè)明天，就會(huì)有無窮無盡的希望。
30.最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。
31.我是富有的，因?yàn)槲覔碛兄腔邸?/p>
32.《生活需要你》“生命是場(chǎng)幻覺，可是我需要你!--題記
33.不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
34.母親的愛，是一條長長的電話線，無論我走多遠(yuǎn)，都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。 ——《母愛》題記
35.曾經(jīng)有過許多黃昏，我對(duì)著夕陽低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的向往。少年時(shí)代是如詩如畫的歲月，少年時(shí)代是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。 ——《我的未來不是夢(mèng)》題記
36.當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。游過少年時(shí)代的夢(mèng)境，我佇立雨中，17歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂也有煩惱。 ——《我的快樂與煩惱》題記
37.生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。
38.生活是根，在地底下;生活是水，在湖中;生活是山，在堅(jiān)強(qiáng)中;生活是花，在綻開的剎那中。
39.我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂。
40.不是每個(gè)人都要建一座水晶教堂，但是每個(gè)人都可以設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以攤開一張白紙敞開心扉，寫下10個(gè)甚至100個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。
41.我想學(xué)習(xí)，卻不愿為了考試而讀書。
42.打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。
43.把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。
中考�？甲魑乃夭�10
一、哲理名言
你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙條：一張上寫著"我只是一粒塵埃"，另一張上則寫著"世界為我而造"。--猶太諺語
人生不過如此，且行且珍惜。自己永遠(yuǎn)是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當(dāng)著配角。--林語堂《人生不過如此》
生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟。我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱得聽一句話就淚流滿面，有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的路。--莫泊桑
人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。--學(xué)者易中天
葉子的離開，不是風(fēng)的追求，也不是樹的挽留，而是命運(yùn)的安排，自然的選擇;該來的會(huì)來，該走的會(huì)走，有時(shí)候離開并不意味著結(jié)束，而是另一種開始!--喬華東
我們不必羨慕他人的才能，也不必悲嘆自己的平庸，各人都有他的個(gè)性魅力。--(日)松下幸之助
世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你;笑著對(duì)它，它也笑著看你。--(美)塞繆爾
最值得高度珍惜的莫過于每一天的價(jià)值。--(德)歌德
沒有人活在過去，也沒有人生活在未來，現(xiàn)在是生命確實(shí)占有的唯一形態(tài)。--(德)叔本華
我不同意你說的話，但我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。--(法)伏爾泰
當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開始。(德)黑格爾
愛，有如花冠上的露珠，只會(huì)逗留在清純的靈魂里。--(法)拉姆特
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。--(德)海涅
寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空云卷云舒。--《幽窗小記》
微笑和沉默是兩個(gè)有效的武器：微笑能解決很多問題，沉默能避免許多問題。
沒有方向的人生叫折騰，有方向的人生叫奔騰。沒有目標(biāo)的人生叫流浪，有目標(biāo)的人生叫航行。
信任就像一張紙，如果皺了，即使撫平了恢復(fù)不了原狀。
我們都是一棵在泥土中掙扎的樹，但只要我們握緊夢(mèng)想，無論生在怎樣的土地里，我們都會(huì)長成參天大樹，開出最美麗的花朵。
用你的微笑去改變世界,而不是讓這個(gè)世界改變了你的笑容。
二、勵(lì)志故事
素材一：在第十二屆全國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑，女子單人短節(jié)目、女子單人自由滑三枚金牌，成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路，每天四、五點(diǎn)鐘起床，午飯?jiān)谌ビ?xùn)練館的路上吃。中午訓(xùn)練結(jié)束后回學(xué)校上課，晚上放學(xué)再去訓(xùn)練，一直練到晚十點(diǎn)。即使這樣艱苦，她也沒有一次提出過放棄。年少的她對(duì)體育的理解很深刻，"我很享受比賽的過程，真是樂在其中，每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我都喜歡去參加比賽，只要每一次都要進(jìn)步，就是對(duì)自己的突破，每一次都為了更強(qiáng)的目標(biāo)而努力，這樣就是跨越新生。"
素材二：阿甘--跨越缺陷，成就精彩影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個(gè)連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng)、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點(diǎn)--成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個(gè)智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創(chuàng)造了奇跡。
素材三：泰森--一代拳王的浮沉人生邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手，曾獲世界重量級(jí)冠軍，被認(rèn)為是世界上最好的重量級(jí)拳擊手之一。在其全盛時(shí)期，他以毀滅性的風(fēng)格多次擊敗了著名的對(duì)手，一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個(gè)人問題、缺乏訓(xùn)練而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復(fù)職業(yè)生涯，但在與知名對(duì)手比賽中卻沒有獲勝。2005年6月11日，他與學(xué)徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最后一場(chǎng)比賽，亦以失敗收?qǐng)�，從此宣布永久退出拳壇。曾�?jīng)輝煌一時(shí)的他沒能跨越自己，獲得新生，成為無數(shù)拳擊迷心中永遠(yuǎn)的遺憾，也給我們留下很多思索。
素材四：孟非--電視月老的不懈追求孟非，江蘇衛(wèi)視著名主持人，由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時(shí)間段獲得第一，受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后，孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓他不得已做了一名搬運(yùn)工。一個(gè)月后，他開始認(rèn)真思考未來，覺得只要從頭做起，相信一定能實(shí)現(xiàn)人生的跨越�；氐侥暇┖螅揭患矣∷S當(dāng)起了工人，同時(shí)報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系專科函授班。拿到文憑后，他萌生了一個(gè)大膽的想法，當(dāng)一名記者!有了目標(biāo)，他開始了一步步的跨越，于是從一名業(yè)余記者，到一名新聞工作者，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話："命運(yùn)給我我生命中一個(gè)低谷，我會(huì)用它來創(chuàng)造巔峰。"
素材五：《風(fēng)雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公利茲生長在一個(gè)不幸的家庭，母親珍妮因?yàn)槲救旧狭税滩《癖罎�，父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動(dòng)，她意識(shí)到如果沉淪下去，將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘。她決心告別過去，開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利，以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。最終憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望邁入她夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。適用話題：拼搏、超越
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