2015普陀區(qū)一模語文作文題目及范文：這也是課堂
導(dǎo)讀：和往年一樣，2015年上海的初三一模，普陀區(qū)又打響了第一槍。今年普陀區(qū)語文作文命題是《這也是課堂》，今天，小臂就請學(xué)而思的小郭老師在第一時間和大家討論下這個題目。
一看到這個題目，腦海中出現(xiàn)的第一反應(yīng)就是2014上海中考作文命題——《這里也有樂趣》，這兩個題目無論是從形式還是從內(nèi)容上來看都是極其相似的，所以普陀區(qū)真的是緊跟中考這根“指揮棒”啊!如果考生平時的復(fù)習(xí)也注意對上海中考的真題進行研究，那相信拿到這個作文題時也會會心一笑吧!
【命題解析】
一、抓住“課堂”“也”這兩個關(guān)鍵詞(審題)
《這也是課堂》，從審題上來講，“課堂”無疑是要深刻分析的一個關(guān)鍵詞。作為學(xué)生，生活中最熟悉的莫過于課堂，幾乎每天都在上課，每天都在課堂上學(xué)知識，接受教育，所以“課堂”的表層含義是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所。
但另外一個關(guān)鍵詞——“也”字，對我們所寫的“課堂”具體含義做了一個限定：這里的“課堂”并不是常規(guī)意義上的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等課程，而是要寫出它的深層含義——讓考生真正感受到成長的一種經(jīng)歷，“課堂”的“老師”可以是生活中的人、事、物……
所以，歸根到底，命題者還是引導(dǎo)我們的考生關(guān)注生活，思考成長
二、“課堂”上學(xué)到了什么?(立意)
《這也是課堂》，到底哪里是課堂，我們在那堂“課”上學(xué)到了什么?找準這一點，是我們立意的突破點。
一堂課上我們可以學(xué)到一個個知識，但僅僅通過寫一堂課中對科學(xué)知識的吸收的話，立意未免過于膚淺，而且不能體現(xiàn)命題中的關(guān)鍵詞“也”，所以肯定是不行的。那還能寫什么呢?其實考生可以從一下幾個方面進行思考立意。
1、這堂“課”上，你可以收獲了某種能力：獨立思考的能力;與人合作的能力;辨別是非的能力……
2、這堂“課”上，你可以感受到了某種情感：親情、友情、師生情、甚至是陌生人之間的相互關(guān)愛之情……
3、這堂“課”上，你的生活悟性可能得到提升：積極樂觀的生活態(tài)度;寬容理解的相處之道;追求夢想的強大勇氣;或是感悟到責(zé)任對于成長的重要意義……
4、這堂“課”上，亦或是你的審美觀念有了變化：平凡卑微的人由于某種品質(zhì)變得美麗了;繁瑣逃避的事由于某種情感變得美好了……
總之，這堂“課”學(xué)到的，收獲到的可以很多很多，而這些都關(guān)乎考生的成長。
三、生活處處有課堂，只要留心皆學(xué)問。(選材)
立意的問題解決了，那選材的問題也就會迎刃而解，考生只要圍繞家庭生活、校園生活、社會生活、讀書生活這幾個方面，選取和立意相關(guān)的材料即可。將審題立意思路打開后你也會發(fā)現(xiàn)：生活處處有課堂，只要留心皆學(xué)問。
【中考一模語文作文備考建議】
從這次普陀區(qū)的作文來看，大型考試的作文不會特別難，但要寫好，得到高分卻也是不容易的，要重點關(guān)注平時的訓(xùn)練，讓平時的作文訓(xùn)練為最終的中考奠定基礎(chǔ)。
當(dāng)然，還有很多區(qū)還未進行一�？荚嚕槍@次普陀的考題，我們應(yīng)該注意什么呢?
1、關(guān)于審題：細心，認真，留意到命題中的所有關(guān)鍵詞(如：也、原來、其實等等……)
2、關(guān)于考場作文套材料：拿到題目，盡量想想平時訓(xùn)練中寫過的比較接近的命題(如：看到“課堂”，可以想到與之接近的“明白”、“懂了”、“收獲”、“禮物”……)套用是可取的，但是注意行文中緊扣命題，萬不得生搬硬套!
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