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賞月作文

時(shí)間:2022-06-15 18:28:03 中秋節(jié) 我要投稿

【實(shí)用】賞月作文錦集五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的賞月作文5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】賞月作文錦集五篇

賞月作文 篇1

  恰逢中秋之夜,仰望天空,瞧見(jiàn)一輪圓月,但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月,天空中有層層淡云,如煙似霧,彌蒙在月光下,月色朦朧。月暈恰恰是這圓月與淡云的連線,牽于二者之間,淡淡的為二者披上一層月色,既不喧賓奪主,又清冷淡然,正如“天階夜色涼如水”。

  有人說(shuō),新月似芽,半月如瓢,圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上,實(shí)為不妥,諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱,神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸,卻別有韻味,頗有“湖光秋月兩相和”的味道。

  我愿隨月在云中漫步,聽(tīng)她訴說(shuō)古老的傳說(shuō),或是嫦娥奔月,或是吳剛伐樹(shù);也愿站在靜處悄悄凝望。當(dāng)這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸,感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。

  唐人曹松的《中秋對(duì)月》中“直到天頭無(wú)盡處,不曾私照一人家”,李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州”,還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩(shī)抒發(fā)的是不平,《峨眉山月歌》抒發(fā)對(duì)故友的思念,朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫(xiě)月,寫(xiě)月的無(wú)私公平普照大地,寫(xiě)月的.朦朧清冷給人的安慰,縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月,多少詩(shī)人睹物生情,寫(xiě)下傳世之作;又有多少離別之人逢月思親的惆悵。這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索,在她的溫柔恬靜中,思索的波濤也在緩緩地釋放,化成云霧環(huán)繞其周。這是意境,注入新象征的意境。

賞月作文 篇2

  今天是中秋節(jié),吃過(guò)了晚飯之后,我們一家三口在陽(yáng)臺(tái)上賞月。

  涼風(fēng)送爽,月亮悄悄地爬上了天空給我們照明。如霧如煙的月色籠罩了整個(gè)大城市。我們?nèi)谧h論紛紛地談著這個(gè)月亮的美。遠(yuǎn)處的房子定格在濃濃的月色當(dāng)中,顯得格外寧?kù)o宜人。如盤(pán)的中秋圓月猶如一個(gè)脫水而出的玉輪冰盤(pán),不染纖塵,是那么的美麗,那么的清潔、明亮。這恐怕連世界上最好的'畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)的景色。它溫柔、安詳?shù)刈⒁曋蟮亍?/p>

  在星星的襯托下和我們快樂(lè)地微笑,我心里默默的想:“這真是我見(jiàn)過(guò)最好看的月亮了!”

賞月作文 篇3

  八月十五的晚上,我和幾個(gè)朋友約著去學(xué)校的升旗廣場(chǎng)賞月。那里沒(méi)有燈,是個(gè)賞月的好地方。

  從天文望遠(yuǎn)鏡里看到的月亮好大啊,好近啊,好像我輕輕一跳就能跳到月亮上去玩。再用眼睛直接看月亮,它還是又圓又亮,和從天文望遠(yuǎn)鏡里看到的月亮相比,漂亮得不分上下。

  我們還開(kāi)了一個(gè)關(guān)于月亮的.大會(huì)。我最喜歡第四項(xiàng):說(shuō)帶月字的成語(yǔ)。我先背了一首王維的《竹里館》,就在旁邊當(dāng)觀眾了。幾個(gè)四、五年級(jí)的哥哥爭(zhēng)先恐后地說(shuō)成語(yǔ),成語(yǔ)說(shuō)完了說(shuō)句子,句子也說(shuō)完了,有人背古詩(shī),有人背課文。哥哥們絞盡腦汁地想啊想,說(shuō)出了很多精彩的句子,旁邊的叔叔阿姨們不停地為他們鼓掌。順順哥哥還沒(méi)想出好句子來(lái),大家開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,他急得哭了起來(lái)。一直能說(shuō)出好詞好句,堅(jiān)持到最后的哥哥,就是這天晚上的冠軍,他終于喝到了香甜可口的真果粒,高興得對(duì)著月亮歡呼雀躍。

  這時(shí)我又想起一首詩(shī):小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。

  這個(gè)晚上真開(kāi)心,希望明年中秋節(jié)我還能到這里來(lái)賞月。

賞月作文 篇4

  中秋節(jié)的前一天晚上,媽媽帶我去了金茂大廈的88層觀光廳,與我的好朋友還有他媽媽,一起登高望遠(yuǎn),從上面看下去 ,路上的行人、汽車、房子都好小,就像積木一樣,而且我們上海的夜空真的很美!

  在跟媽媽她們一起等月亮出來(lái)的時(shí)候,我們四個(gè)人一起吃冰淇淋,一起聊天。

  我講到我們彭老師講的有個(gè)人射下9個(gè)太陽(yáng)的故事,媽媽說(shuō)那是后羿,小時(shí)候給我講過(guò)這個(gè)故事的,我還說(shuō)后羿還有個(gè)妻子的,但記不起來(lái)叫什么名字,阿姨跟媽媽也不知道他的妻子是誰(shuí),媽媽說(shuō),網(wǎng)上查一下就知道了:

  原來(lái)后羿的妻子就是常娥,因?yàn)槌6痖L(zhǎng)的.太美麗,有人要欺負(fù)她,想從后羿那搶走她,她為了能讓后羿專心去射天上那些頑皮的太陽(yáng),自己一個(gè)人住到月亮上,后羿傷心死了,后來(lái)天上的王母娘娘看他們可憐,就也讓后羿到天上做了一個(gè)官,讓他們每年的八月十五團(tuán)聚。

  我聽(tīng)了之后好感動(dòng)啊!后來(lái)月亮出來(lái)了,可我使勁看了好久,還是什么也看不見(jiàn),沒(méi)有常娥,沒(méi)有小兔子,也沒(méi)有砍樹(shù)的人……媽媽說(shuō),這些都在我的心里,用心去感受,心就會(huì)看到。讓我跟同學(xué)們相處時(shí)也要用心去相處,真心付出,就會(huì)有滿滿的回報(bào)。

賞月作文 篇5

  20xx年,我們邁著稚嫩但卻寬大的步伐,興致沖沖的進(jìn)入嘉祥縣第一中學(xué)。在這開(kāi)始我們邁入大學(xué)的另一步。

  20xx年,9月的第一堂語(yǔ)文課。就這樣,我的語(yǔ)文性質(zhì),包括屬于文字的氣息,隨著你悄然而至。

  個(gè)頭不高,腋下夾著一本語(yǔ)文書(shū),眼睛發(fā)亮,昂頭挺胸進(jìn)入高一XX班,開(kāi)始第一堂語(yǔ)文課。你開(kāi)始自我介紹了,雙手往后一背,也不知梁頭上究竟有什么,你就這樣也不正視我們的說(shuō),“語(yǔ)文是很奇妙的藝術(shù),從一出生到今后每一步的成長(zhǎng),都需要語(yǔ)文。語(yǔ)文究竟是什么?是一個(gè)人的思想,是一個(gè)人的成長(zhǎng)”。

  長(zhǎng)篇大論,引經(jīng)據(jù)典,恰到好處。聽(tīng)到此,我才知道什么叫津津有味,什么是屬于教師的魅力。也是從這一刻起,我就開(kāi)始對(duì)自己說(shuō),多讀書(shū),讀好書(shū);多說(shuō)話,說(shuō)好話;多寫(xiě)字,寫(xiě)好字,幻想著有一天我的腋下也夾著一本語(yǔ)文書(shū),走在三尺講壇上。當(dāng)然了,時(shí)日至今,才知道,現(xiàn)實(shí)的骨干與理想的豐滿究竟是有著怎樣的差距。

  當(dāng)時(shí),我記得你在黑板上用行楷豎著寫(xiě)下了自己的名字,田新柱。當(dāng)時(shí)你是怎樣用來(lái)解釋自己的名字的,已經(jīng)模糊了。但最后一個(gè)字的講解,仍記憶猶新。

  開(kāi)始喜歡語(yǔ)文課了,不是因?yàn)槟愕哪樱且驗(yàn)槟愕膬?nèi)涵,尤其愛(ài)好你對(duì)古典文學(xué)和古詩(shī)詞的講解,幾乎每次都在糾結(jié)于為什么在你的課堂上時(shí)間那么過(guò)得那么快;匚稛o(wú)窮,享受了一頓精神上和學(xué)識(shí)上無(wú)與倫比的文學(xué)大餐。

  記憶猶新的有兩件小事,《孔雀東南飛》,“著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月璫。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,精妙世無(wú)雙”。短短幾句話,知道你講了多長(zhǎng)時(shí)間不?隨著你的話語(yǔ),呈現(xiàn)在我面前的是一位絕世美女,一位從天而降的仙子般的女人。手指如蔥般白皙柔嫩,嘴唇就像被朱丹涂過(guò)般,腳下穿的,頭上戴的,加上物件的'修飾。真的難以再現(xiàn)你當(dāng)時(shí)美妙的語(yǔ)言文字,竟如古文般,美妙的難以描述。也就是這樣,我成了一個(gè)古典主義追求者。

  我所聽(tīng)過(guò)的最美的現(xiàn)代文講解是你帶給我的,沈從文先生的《邊城》,我是完全投入到了所有的故事情節(jié)中。不知是沈從文先生的文筆太過(guò)完美,太過(guò)于通俗易懂,太過(guò)于安靜唯美,還是因?yàn)槟愕膶W(xué)識(shí)開(kāi)闊,對(duì)于一個(gè)當(dāng)時(shí)不甚喜愛(ài)現(xiàn)代文學(xué)的我,竟然像著了魔似的,深深柔情,化作一江春水,流過(guò)鳳凰古城。對(duì)啊,里面有個(gè)小女生,也叫翠翠。也是從這堂課開(kāi)始,開(kāi)始捧讀近代文學(xué)經(jīng)典,開(kāi)始暢游另一個(gè)不被別人發(fā)現(xiàn)的美景幻境。

  總是在靜靜的大學(xué)教室里,學(xué)著你的模樣寫(xiě)寫(xiě)黑板字,讀讀文言文,然后把自己深深地陷在文章中的場(chǎng)景,在現(xiàn)實(shí)中過(guò)著當(dāng)時(shí)書(shū)中描繪的場(chǎng)景。

  靜靜的走過(guò)你我?guī)熒g的兩年歲月,在靜好唯美的社會(huì)里,我總是在哀嘆,哀嘆為什么喜歡的日子過(guò)得這么快。轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)三年時(shí)光,留下的美好的記憶,在用來(lái)回憶的基礎(chǔ)上,繼續(xù)修身養(yǎng)性,完成自己在你留言本上寫(xiě)下的話語(yǔ)“余無(wú)最愛(ài),唯獨(dú)奢求讀百家之言,成個(gè)人之語(yǔ)”。

  當(dāng)獲知你要寫(xiě)《守望杏壇的詩(shī)意》時(shí),就開(kāi)始欣喜若狂的等待,等待我最愛(ài)的文學(xué)形式與感覺(jué),成一份最實(shí)體的方式呈現(xiàn)出來(lái)。喜歡你的風(fēng)格,同時(shí)也在用最虔誠(chéng)的目光仰視著你的偉岸,看來(lái)我又要瘋狂一次了,加入你的瘋狂購(gòu)書(shū)的行列。

  突然想到了自己的《十年這個(gè)漫長(zhǎng)的打坐》,寥寥數(shù)筆,便被擱淺。不過(guò)也在情理之中,文學(xué)素養(yǎng),是用時(shí)間慢慢來(lái)沉淀的。

  寫(xiě)到這,一陣清風(fēng)吹過(guò),清掃了一切的煩擾。突然覺(jué)得,當(dāng)一個(gè)讀書(shū)人是我今生最正確的選擇。一個(gè)人,慢慢的賞花觀月,一個(gè)人,淡淡的在麗江竹筏上聽(tīng)水與心的對(duì)話。

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