中秋樂(lè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的中秋樂(lè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中秋樂(lè)作文1
嘿,期盼已久的中秋節(jié)終于到了!一家人終于能團(tuán)圓了,這樣大家一起吃飯一起博餅,多快樂(lè)啊!
還不容易等到了晚上!按蠹叶箭R了哦,快來(lái)博餅吧!耶!”我擺擺手,意思是快過(guò)來(lái)。我將一大盒月餅班上了桌子!皝(lái),狀元60元錢(qián)!”說(shuō)罷,老媽從口袋里拿出了錢(qián)。呵,老媽今天可真大方啊!我高興的直拍手直叫好。
開(kāi)始博餅了。“叮叮當(dāng)當(dāng)”外公先博一把,“哇!”我們大家驚呼,外公第一把就“三紅”,看來(lái)見(jiàn)天好運(yùn)連連啊!輪到我了,看看今天的運(yùn)氣咋樣!“嘩,叮!。我瞪大了雙眼,“狀元帶九”,“耶!萬(wàn)歲!”外婆他們只對(duì)我豎拇指。我也樂(lè)呵呵的。嘿嘿嘿,60塊錢(qián)就是我的啦!哈哈哈哈!輪到大舅媽了,“叮叮當(dāng)當(dāng)”哇,也不錯(cuò)嘛,是“四進(jìn)”。哦!輪到老媽了。她最近運(yùn)氣賊好賊好的,她就是我的`天敵!“叮當(dāng)叮當(dāng)當(dāng)當(dāng)”天,老天爺啊!你怎么這么幫助她啊!竟給她個(gè)“狀元帶十一”!唔唔唔,我的60元啊!就這樣“飛”啦!哼,不行,我一定要博到“五子”!幾個(gè)輪回,又到我了,我滿(mǎn)腹信心,“嘩,叮叮!薄耙!五子!”哈哈哈哈,老天啊,俺老家真要謝謝你啦!嘿嘿嘿!
博餅結(jié)束了,我今天真是大豐收啊!我在一旁數(shù)著“鈔票”。
之后,我們一家人坐在一起吃月餅,看電視,好不快樂(lè)!
我們一起聊聊家常,所有人臉上都洋溢著幸!呛!
一小時(shí)之后,我、爸爸媽媽和外婆外公道別后,依依不舍地離開(kāi)了石碼。
真是個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)!
中秋樂(lè)作文2
下午,同學(xué)們都帶著各種各樣的零食興高采烈地來(lái)到教室。奇怪吧?上學(xué)怎么還可以帶零食呢?哦——這是老師要求的。原來(lái), 過(guò)兩天就是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。為此,要舉行有趣的博餅大會(huì)。
老師先講了一些博餅規(guī)則后,把我們分成兩個(gè)小組,還讓呂姿儀當(dāng)裁判。給每組六個(gè)骰子,我們就高高興興地玩起來(lái)了。大家都按順序來(lái),每個(gè)人都有份兒。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜喻蛔拥穆曇簦焙寐?tīng)。有的扔了一個(gè)紅四點(diǎn),“一秀”呂姿儀判到,同時(shí),老師發(fā)了一小袋土豆片。有的'扔出了二個(gè)紅四點(diǎn),“二舉!”老師立即給了那個(gè)同學(xué)一支鋼筆。有人扔出了三個(gè)紅四點(diǎn),“哇,三紅!不錯(cuò)!”得到了一個(gè)筆記本......“哇,狀元插金花!好厲害呀!”有人驚呼。有的同學(xué)雖然什么也沒(méi)博到,但是博到獎(jiǎng)品的同學(xué)就分一些給他們。大家一起看,一起玩,一起歡笑。
這時(shí),我們的教室里骰子碰大瓷碗的叮當(dāng)聲,同學(xué)們的笑聲,歡呼聲匯成一片歡樂(lè)的海洋。這簡(jiǎn)直就是金秋時(shí)節(jié)里的一支美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)!
中秋樂(lè)作文3
月到中秋分外明!又到一年中秋團(tuán)圓節(jié),也是我最喜歡的節(jié)日!每年的中秋節(jié),我們都會(huì)賞月、祭月、賞桂花、玩燈籠、猜燈謎、放孔明燈等等,而我們東莞人還有一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),那就是燒烤!
晚飯過(guò)后,奶奶把水果和月餅?zāi)贸鰜?lái),放在花園的桌子上,準(zhǔn)備拜月亮。而我和爸爸媽媽就開(kāi)始準(zhǔn)備燒烤的東西。
我興奮地幫著媽媽把各種各樣燒烤食物擺放在桌子上,爸爸就在旁邊準(zhǔn)備醬料。正當(dāng)我們忙得不可開(kāi)交時(shí),妹妹朝我大聲喊道:“姐姐,姐姐,快看,月亮出來(lái)了!是不是很像一個(gè)大月餅?”
我放下手中的活兒,連忙抬起頭看月亮。哇!好美的月亮!圓圓的月亮就像一顆明亮的珍珠,那么潔白!那么迷人!淡淡的月光灑向大地,那么輕柔!那么純凈!正當(dāng)我沉醉在這迷人的'月色中時(shí),親朋好友們已經(jīng)紛紛來(lái)到我家,圍坐在燒烤爐旁邊,品嘗著節(jié)日的美食,談?wù)撝斋@的話(huà)題。小朋友們玩著燈籠,猜著燈謎,我也馬上加入其中,跟大家一起玩游戲,吃月餅……
“每逢佳節(jié)倍思親”,大家一起賞月,一起思念著身處異鄉(xiāng)的親人。
我喜歡中秋節(jié),喜歡那天的明月如玉,喜歡烤爐邊的歡聲笑語(yǔ),更喜歡人月兩團(tuán)圓!
中秋樂(lè)作文4
再過(guò)兩天就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——“中秋節(jié)”。在9月28日這天,我校五年級(jí)全體師生在食堂一起親手制作月餅、燈籠、燈謎,一起體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂(lè)。
當(dāng)主持人說(shuō)“中秋綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”,我和搭檔小郭立刻拿出工具開(kāi)始制作燈籠。我們很著急,想著趕快做完燈籠去做月餅。黃老師看我們手忙腳亂的樣子,也過(guò)來(lái)幫我們做燈籠。我們有了高手相助,很快就做好了燈籠。這個(gè)燈籠還挺不錯(cuò)嘛!
不錯(cuò)歸不錯(cuò),可月餅組的也快做完了,怎么辦呢?有了,把形狀做得不那么漂亮的月餅毀了重新制作。我們做得很開(kāi)心,不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)得飛快,我們?cè)摶匕嗌险n了。不要緊,托管課就可以吃月餅了!我好不容易就盼到托管課了。老師拿出月餅,隔很遠(yuǎn)我們就能聞到月餅的香味,垂涎三尺。我挑了個(gè)大月餅,!棒極了,咬一口外脆內(nèi)軟,咬兩口流連忘返,咬三口……呀!實(shí)在無(wú)法形容。
頒獎(jiǎng)了,我和小郭做的燈籠獲獎(jiǎng)了,我們倆各獲得了一個(gè)相框。中秋實(shí)踐活動(dòng)在笑聲中結(jié)束了。
通過(guò)這次中秋綜合實(shí)踐活動(dòng),我感受到了中秋節(jié)的快樂(lè),體驗(yàn)到了中秋節(jié)的各種習(xí)俗。我也感受到了中秋節(jié)是很有樂(lè)趣的。月餅,它和月亮同樣是圓的`,它就代表著月亮,吃了月餅就好像把月亮也吃掉了,這也是代表團(tuán)圓的。燈籠,它也是圓的,它也有一點(diǎn)代表了月亮。我還感受到了中秋不只是一種形式,它應(yīng)該是一種象征,時(shí)時(shí)提醒我們不忘自己的國(guó)家,時(shí)時(shí)提醒我們不忘自己的親人,時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜我們今天的相聚。
中秋樂(lè)作文5
媽媽說(shuō):“中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子!蔽艺f(shuō):“中秋節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的日子!
看月亮,樂(lè)
晚上,爸爸帶著我們?nèi)胰巳ブ行墓珗@賞月。到了中心公園,我抬頭一看,!藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪又圓又大的月亮,就像一個(gè)潔白的大玉盤(pán),銀光閃閃,十分動(dòng)人。我不禁脫口吟誦起了“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)!彪S著一聲動(dòng)聽(tīng)的旋律,中心公園的噴泉開(kāi)始噴水了。它們有的像海鷗展翅而飛,有的像巨龍出水,還有的像一道道水墻,真是變化多端。月光、燈光、水光交相輝映,真是令人目不暇接!
吃月餅,樂(lè)
月餅,我最?lèi)?ài)的月餅!瞧瞧我?guī)Я耸裁次兜模翰葺、哈密瓜的、蓮蓉的……咬著第一個(gè)月餅?zāi)潜”〉钠海,真香,一口咬著了里面好吃的`餡兒。餡兒是草莓味的,醬紅色,軟軟滑滑的,還有草莓的甘甜,哇,真是太好吃了!我很快便吃掉一個(gè)。隨手再拿起一個(gè),細(xì)看上面的字,寫(xiě)著:哈密瓜。哈密瓜味啊,看起來(lái)挺不錯(cuò)。干脆大口咬,露出了里面深綠色、柔嫩美味的餡兒。哈密瓜味甜中帶酸,真是越吃越好吃。我又吃了吃蛋黃的,嗯,香噴噴,味道剛好,接著,我便又開(kāi)始一口接一口地吃呀吃、吃呀吃……
耳邊聽(tīng)著美妙的音樂(lè),眼前欣賞著美麗的景色,嘴里品嘗著美味的月餅,實(shí)在是樂(lè)趣無(wú)窮!好一個(gè)美麗的中秋夜!好一個(gè)快樂(lè)的中秋夜!
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