中秋的作文[通用3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的中秋的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋的作文 篇1

　　我期待的中秋節(jié)，當(dāng)然是有爸爸媽媽以及爺爺奶奶一起吃月餅的中秋節(jié)。然而，這個(gè)期待，什么時(shí)候才能夠?qū)崿F(xiàn)呢？

　　從小到大，我都不是很喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)的我家和平日里的我家，沒(méi)什么兩樣，爸爸媽媽不會(huì)因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的日子就從外面趕回來(lái)。最多是他們今年寄回來(lái)的月餅又不一樣了，讓我知道現(xiàn)在外面的'月餅各式各樣，也讓我知道，如今的團(tuán)圓也各式各樣，像我們家這樣，爺爺奶奶和我一起吃著爸爸媽媽寄回來(lái)的月餅，也是一種團(tuán)圓了。

　　可我不想要這樣的團(tuán)圓，我期待的中秋節(jié)，永遠(yuǎn)還是有著爸爸媽媽以及爺爺奶奶一起吃月餅的中秋節(jié)，那些爸爸媽媽還沒(méi)有到外面去工作之前的中秋節(jié)，那些我家還有著五口人的中秋節(jié)。爸爸媽媽在我開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候，離開(kāi)了家去外面工作，當(dāng)時(shí)的我哭得像個(gè)淚人兒一樣，卻還是沒(méi)有攔住爸爸媽媽去外面工作，他們?yōu)榱俗屛曳判乃麄冊(cè)谕饷婀ぷ饕惨欢〞?huì)回來(lái)看我陪我愛(ài)我，他們還用小拇指跟我拉了勾。

　　然而實(shí)際上卻沒(méi)有見(jiàn)著他們回來(lái)，只有他們寄回來(lái)的包裹，春節(jié)的中秋節(jié)的，還有六一兒童節(jié)的。我從最開(kāi)始拆那些包裹的喜悅到逐漸明白這些包裹不是我的爸爸媽媽，明白這些好吃的好玩的都是他們不能回來(lái)看我所做的彌補(bǔ)，我又開(kāi)始期待我心中的中秋節(jié)了。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽還沒(méi)有外出工作的時(shí)候，我家的中秋節(jié)是我們五口人在院子里過(guò)的。爺爺奶奶會(huì)為我們準(zhǔn)備好中秋節(jié)吃的月餅以及其他美食，爸爸媽媽會(huì)把葡萄藤上過(guò)上亮閃閃的小燈，我們一家人坐在院子里賞月吃月餅，哦，那會(huì)兒我還會(huì)給爸爸媽媽跳舞呢！只是我再也沒(méi)有給他們跳過(guò)了。

中秋的作文 篇2

　　今天，是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。大家都知道，中秋要賞月，要吃月餅�？墒瞧�偏中秋節(jié)這天，我的媽媽生病了，要去小區(qū)里的衛(wèi)生院打針。

　　我們帶了點(diǎn)面包、牛奶和醫(yī)�？ň蜕下妨�。一路上，我非常難過(guò)：為什么就一定要在中秋節(jié)這天打針呀……

　　媽媽先去做皮試，大針頭在我和媽媽的眼前晃來(lái)晃去。大針頭慢慢地從媽媽的皮膚里扎進(jìn)去。一眨眼，大針頭已經(jīng)離開(kāi)了媽媽的皮膚……細(xì)針頭、長(zhǎng)管子、鹽水袋，這便是打針的準(zhǔn)備。

　　護(hù)士阿姨輕輕地走進(jìn)注射臺(tái)，媽媽勇敢地伸了右手過(guò)去。護(hù)士拿起棉簽，沾了點(diǎn)碘酒，輕輕地擦了一下，用針頭擠出多余的藥水，我捂住媽媽的雙眼，安慰她說(shuō)：“媽媽，打針像蚊子叮一下是一樣感覺(jué)的，不要怕。”媽媽毫不猶豫、自信滿滿地回答我：“媽媽又不像你，那么膽小，媽媽不怕的！”針扎進(jìn)了媽媽的皮膚，媽媽只是一笑而過(guò)，媽媽真勇敢！血從管子里透出顏色來(lái)，但又馬上收了回去。護(hù)士用膠布貼住針的扎頭處，然后用一條膠布把長(zhǎng)管的一小段和手貼牢，再用一段膠布貼住手，護(hù)士把速度調(diào)的適宜，把其中一包藥袋插在管子上，還拿了一塊棉花墊在針底，把另一包藥水給媽媽掛在另一個(gè)掛鉤的`角上，就走了。

　　“媽媽，現(xiàn)在人家都在家里吃著月餅，欣賞著月亮，看著中秋晚會(huì)！”我哭訴著。媽媽沒(méi)回答。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽愧疚地說(shuō)：“雖然，我們是在醫(yī)院過(guò)的中秋，但，我們也不是團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起了嗎？”我想了想，也是，就沒(méi)有追究下去。這時(shí)，夜已經(jīng)深了，醫(yī)院只剩下我、媽媽和一個(gè)老婆婆。我看見(jiàn)那個(gè)老婆婆面無(wú)表情地看著電視，可能是思念家人了，媽媽似乎看懂了我的心，伏在我的耳邊，說(shuō)：“有你陪在我的身邊，我就不會(huì)像那個(gè)老婆婆一樣孤獨(dú)了�！蔽乙哺械搅诵奈�。

　　打好了針，我們回了家，總覺(jué)得，這怎么跟我想象的不一樣？這是一個(gè)“生病”的中秋！

中秋的作文 篇3

　　星期五班會(huì)，我懷著激動(dòng)和期待在座位上坐下，眼睛一直直視前方的講臺(tái)。我正心懷期待得等待著主題班會(huì)課開(kāi)始，張楚涵走到了我的桌子旁，我本來(lái)以為我要被批評(píng)，但不過(guò)就是她問(wèn)了一下我是不是第四學(xué)習(xí)小組的，給我發(fā)了一個(gè)小錦囊，然后問(wèn)了問(wèn)第四小組有誰(shuí)，就走了。我本來(lái)想里面有樂(lè)高，沒(méi)想到就是一個(gè)裹成球的報(bào)紙，我還不知道他的'用途時(shí)，用這個(gè)錦囊擺出了各種古靈精怪的造型，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是為了突出古人風(fēng)格待在頭上的。

　　感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)的時(shí)間，兩個(gè)小主持人終于上場(chǎng)了，他們告訴了我們表演的順序，我們是第四，我偷偷一笑：“呵呵，我們組真幸運(yùn)，竟然是排名和組名是一樣的。嘻嘻�！�

　　終于輪到我們組了，我的心里有一絲激動(dòng)，一絲緊張，這兩種表情在我的腦海里不停的盤旋，我不能退縮，只好邁著高興、緊張、期待的步伐，走向講臺(tái)。我們?cè)�本要站弧形，但老師讓我們并排站，我們不敢不�?tīng)指揮，只好站成弧形，我們背誦第一首兒歌的效果不太好，第二首就成了優(yōu)良級(jí)別，我對(duì)我們的表演異常的滿意，即使沒(méi)有那么好，但是我們盡力了。

　　我們年年過(guò)中秋，年年吃月餅，希望下次的效果更好。

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