橡皮擦和鉛筆的對話作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的橡皮擦和鉛筆的對話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小明的工具盒里,住著一個(gè)橡皮擦和一支鉛筆。那個(gè)小小的文具盒里,鉛筆和橡皮擦都很高傲,因?yàn)樾∶鹘?jīng)常使用它們。橡皮擦又大又白,鉛筆細(xì)長尖銳。它們是小明身邊的紅人,因?yàn)樾∶髟谏险n的時(shí)候,都是需要用鉛筆來做筆記,而當(dāng)小明寫錯(cuò)字的時(shí)候,就用橡皮擦來涂抹。就這樣,有一個(gè)問題出現(xiàn)了,橡皮擦和鉛筆到底是誰更重要呢?
在那個(gè)狹小的文具盒里,突然傳了對話的聲音。鉛筆對橡皮擦說:“嘿,橡皮擦,我可是小明最喜歡的鉛筆,他不管寫什么作業(yè)做什么筆記都不會(huì)離開我,而且小明畫的一手好畫,功勞也在于我,我是小明認(rèn)為最重要的工具了!”橡皮擦聽到鉛筆這樣驕傲的話,有些不不服氣,橡皮擦連忙說道:“什么啊,明明是我最重要啊,小明在寫作業(yè)的時(shí)候,常常寫很多的錯(cuò)別字,每次寫到錯(cuò)別字的時(shí)候,他都需要我來擦干凈,那作業(yè)本的潔凈,可是我的功勞啊,我才是最重要的.!”
鉛筆又不服氣了,它說道:“你說你最重要,難道你可以讓他寫完那些作業(yè)嗎?”橡皮擦聽后,有些無言以對,但是它還是反駁道:“我雖然不能寫出那些字,但是我可以把那些錯(cuò)誤的地方都給擦掉,給作業(yè)本一個(gè)干凈的面!”文具盒爺爺聽它們喋喋不休,感覺頭都大了,于是,文具盒爺爺打算勸勸它們,不要讓它們繼續(xù)吵下去。
“好啦,好啦,鉛筆和橡皮擦,你們安靜點(diǎn),你們對于小明來說都是很重要的,這誰都有自己的價(jià)值,沒有說哪一個(gè)比哪一個(gè)更重要!蔽木吆袪敔斦f。鉛筆不滿地說道:“可是,我還是不服氣!”文具盒爺爺笑了笑,向鉛筆解釋:“你的價(jià)值在于可以讓小明寫字,而橡皮擦的意義在于它可以幫小明差掉錯(cuò)別字。你們的作用是互補(bǔ)的,你們其中一個(gè)離開,便失去了重要性。”
橡皮擦和鉛筆聽后,頓時(shí)恍然大悟,原來是這樣啊!之后,橡皮擦和鉛筆不再吵架了,自己懂得了自己的意義和價(jià)值,也不再分誰更重要了。每當(dāng)小明拿起鉛筆和橡皮檫寫作業(yè)的時(shí)候,它們都會(huì)互相看一眼,然后懷著笑意。小明拿著鉛筆在作業(yè)本上寫作業(yè),寫著寫著,寫錯(cuò)字之后,他便會(huì)拿起橡皮擦把那錯(cuò)字給擦掉。
因?yàn)殂U筆和橡皮擦的合作,小明的作業(yè)寫得非常漂亮,小明拿著鉛筆和橡皮擦說道:“真是多謝你們了!”于是,鉛筆和橡皮擦心滿意足的笑了。
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