鉛筆和橡皮作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的鉛筆和橡皮作文，歡迎大家分享。
鉛筆和橡皮作文1
一天，鉛筆和橡皮在吵架。
鉛筆對(duì)橡皮大聲地說：“我的本領(lǐng)比你大，主人要寫作文一定離不開我�！毕鹌を湴恋卣f：“主人寫了錯(cuò)字不是必須用我嗎？”這時(shí)尺子出來了說：“你們倆都不對(duì)，我才是本領(lǐng)最大的！”橡皮和鉛筆異口同聲地問：“你有什么證據(jù)？”尺子得意地說：“當(dāng)然有了！比如，上次主人做連線題，不是用我嗎？如果不用我，連線曲曲彎彎，就要受到批評(píng)！”鉛筆和橡皮都不服氣，尺子呢，心里還在美滋滋地想：“你們倆這回斗不過我了吧！”
其實(shí)，所有同學(xué)都離不開鉛筆、橡皮和尺子，它們的功勞都不小。
鉛筆和橡皮作文2
一天晚上，文具盒里靜悄悄，只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒里發(fā)著楞。聰明的橡皮跑出文具盒，在書桌上搭好翹翹板跟大伙玩得正開心，說著說著話題轉(zhuǎn)移到各自作用上去了。總愛搶第一的鉛筆說：“我的作用最重要，沒有了我主人就沒法寫作業(yè)了�！睜�(zhēng)強(qiáng)好勝的橡皮又說：“我是幫主人擦錯(cuò)字的，沒有我主人的作文肯定會(huì)錯(cuò)好幾個(gè)字�！背咦右矏蹱�(zhēng)面子，他說：“主人要畫格子就要靠我，如果沒有我，她書上的橫線就會(huì)很不工整�！背硜沓橙ザ紱]有結(jié)果，他們要看看到底誰的作用大，于是他們罷工了。
第二天第一節(jié)課正好是語文考試，一向成績(jī)很好的麗麗卻一道題也沒做出來，因?yàn)槲木邆兌剂T工了，下課了麗麗只好拿著空白卷交卷了。時(shí)間過的很快，黃昏來臨，他們一伙兒沒發(fā)現(xiàn)誰的作用最大，這時(shí)在一邊的字典爺爺說：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)你們都有長(zhǎng)處和短處”。
是呀，“金無足赤，人無完人”。沒有純而又純的金子，不可能沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以后都非常謙虛，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
鉛筆和橡皮作文3
鉛筆、橡皮、卷筆刀本來是一對(duì)很要好的朋友。
但是在小主人的一節(jié)美術(shù)課上，他們?nèi)齻�(gè)好朋友爭(zhēng)吵了起來。小主人在美術(shù)課之前，她準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、文具盒和卷筆刀。叮鈴鈴，叮鈴鈴，美術(shù)開始了。老師叫小主人畫一座小木屋，小主人覺得很簡(jiǎn)單，真是張飛吃豆牙——小菜一碟，于是，她就拿起筆畫了起來，就在這時(shí)，橡皮說：“我們?nèi)吮纫槐龋纯凑l的本領(lǐng)最強(qiáng)，怎么樣？”他們倆說：“好��！好��！”。鉛筆說：“我最厲害，我可以畫出各種各樣的東西�！本砉P刀說：“我最厲害，鉛筆斷了、粗了，都是我來卷尖的，所以我最厲害。”橡皮說：“你們都還是我厲害，鉛筆畫錯(cuò)了，我可以擦掉呀！所以是我最厲害�！弊詈螅麄冋l也不理誰。鉛筆畫得亂七八糟，畫錯(cuò)了，橡皮又不肯擦。筆尖粗了，卷筆刀又不肯削，結(jié)果小主人畫得可糟了，得到了老師的批評(píng)，小主人哭了。橡皮、鉛筆、卷筆刀說：“都是我們不好。”
最后，他們又成了好朋友。
鉛筆和橡皮作文4
小明的鉛筆盒里有一只鉛筆和一塊橡皮。
驕傲的鉛筆問橡皮：“你能寫字嗎？”
“不能，鉛筆兄弟。”橡皮說。
“我就知道你不能，無能的東西�！便U筆傲慢地說。
“我確實(shí)不能寫字，但并不是無能�！毕鹌�(zhēng)辯說，：“我雖然不能寫字，但是，我能幫主人改正錯(cuò)誤，再說……
“住嘴“鉛筆生氣了，一下子在橡皮上戳了好幾個(gè)洞。
橡皮傷心極了，它想我都變得這么難看了，小主人一定不喜歡我了，我還是離家出走吧！于是，橡皮傷心地離開了。
第二天，小明正在寫作業(yè)，忽然，他寫錯(cuò)了一個(gè)字，想拿橡皮改正錯(cuò)誤，可是，鉛筆盒里空蕩蕩的，根本連橡皮的影子也沒見到。小明急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處亂找，還是沒有橡皮的蹤影。他只好把錯(cuò)別字劃掉重新寫。這樣下來，作業(yè)本上出現(xiàn)了一道劃?rùn)M，非常難看。
鉛筆心想：“都怪我以前看不起橡皮，在它身上戳洞，害得它離家出走�，F(xiàn)在，我明白了‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)“的道理，不能光看到別人的短處，忽視了別人的長(zhǎng)處。
第三天，小明又買了一塊橡皮，放在鉛筆盒里。鉛筆想：我再也不能像以前一樣對(duì)待橡皮兄弟了。于是它熱情地招待了那塊橡皮，還主動(dòng)提出要和它做朋友呢！
從此，鉛筆和橡皮合作起來，幫助小主人書寫。
鉛筆和橡皮作文5
鉛筆和橡皮本來是一對(duì)形影不離的好朋友，可在它們的主人獲得作文獎(jiǎng)后，鉛筆的情緒就開始發(fā)生了巨大的變化。
有一天，鉛筆再也按捺不住，對(duì)橡皮冷嘲熱諷：“你這橡皮，臭得要死，害得我差點(diǎn)在工作的時(shí)候熏死”。
“拜托，小姐”，橡皮冷冷地回答道，“你這么粗心，錯(cuò)誤連天，要不是我熱心幫你，你早就被主人扔到臭水溝里洗澡了�！�
鉛筆被橡皮的話激怒了，它大聲罵道：“你這不知死活的小東西，竟敢對(duì)我說這些話，趕快從我的眼前消失，我不需要你的幫助，沒有你，我一樣可以做得很好”！
“走是可以，但愿你不會(huì)后悔……”
“別說了，快走吧！”鉛筆打斷了橡皮的話。橡皮見鉛筆這么驕傲，便一聲不響地走了。
有一天，主人去考試，鉛筆寫的錯(cuò)誤太多了，但又找不到橡皮來幫助，結(jié)果主人考了個(gè)不及格。
事后，鉛筆找到橡皮，請(qǐng)他回來幫助自己。橡皮慢條斯理地說“上次不是你趕我走的嗎？”鉛筆誠(chéng)懇地向橡皮道了歉，橡皮也原諒了他，從此，他倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文6
一天，小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來。鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說。鉛筆又說：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”“你寫錯(cuò)字了，我能幫你擦，”橡皮說。
“你繪畫時(shí)畫錯(cuò)了，我也能幫你擦，你說我的本領(lǐng)大不大？”“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說道。橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來了，轉(zhuǎn)筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！薄笆裁�！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大�！�
一直沉默不語的文具盒終于看不下去了：“你們?nèi)齻�(gè)的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，很慚愧，知道自己錯(cuò)了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文7
大家好，我是橡皮王國(guó)里的一塊橡皮，名叫美美。為什么我叫美美呢？因?yàn)槲覄偵a(chǎn)出來的時(shí)候，皮膚雪白又芳香，同伴們都說我很討人喜歡。不過沒多久，我就變成了一個(gè)又臟又黑的小丑，哎！我就這樣開始被小主人討厭了。
哼！我最討厭的就是超級(jí)大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我，我經(jīng)常被他戳的淚流滿面，滿身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開始不停的戳我，哎！為什么我那么悲慘，嗚嗚嗚，我實(shí)在忍不住了，于是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負(fù)我！
這時(shí)，小主人來了，把我裝進(jìn)書包里，背著書包上學(xué)去了。老師聽寫的時(shí)候，小主人發(fā)現(xiàn)自己沒帶鉛筆，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。放學(xué)后，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補(bǔ)起了聽寫作業(yè)。邊寫邊說：“只有橡皮，沒有鉛筆，怎么寫作業(yè)呀！”聽了他的話，我意識(shí)到我和鉛筆誰也離不開誰。
后來，我們和好了，我愿所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠(yuǎn)和平！
鉛筆和橡皮作文8
從前，在鉛筆盒里有一支鉛筆和一塊橡皮。高大的鉛筆看不起矮小的`橡皮，經(jīng)常刺痛它、奚落它。
“嘿，嘿，小橡皮，你能做些什么？”鉛筆輕蔑地說。
“我能讓鉛筆的印跡一干二凈�！毕鹌ず翢o察覺地說。
鉛筆聽了，非常氣憤地說：“你竟敢把我的印跡擦干凈，看我怎么修理你！”
“稍等！”橡皮聲音顫抖地說，“我們還是用實(shí)力來比較吧。”
鉛筆開始傲慢地說起來：“我的家——鉛筆盒，就是以我鉛筆的名義命名的，因?yàn)槲冶饶阌袑?shí)力，比你強(qiáng)！”
橡皮也開始介紹起來，“你的生命很短，大概只有幾個(gè)月，而我的生命時(shí)間卻可以達(dá)到三、四年左右，所以我比你更自豪。
“哼！無理取鬧，鬧起生命時(shí)間長(zhǎng)短來了，你等著瞧吧！”
……
從此，鉛筆和橡皮互相不理會(huì)。正如橡皮所說的那樣，幾個(gè)月后，那支驕傲的鉛筆結(jié)束了它的生命，而謙虛的橡皮卻以樂觀的精神見證了自己輝煌的奇跡。
鉛筆和橡皮作文9
一天，小主人寫完作業(yè)就把鉛筆、橡皮和紙丟到地上，就睡著了！愛潔凈的紙說：“伙伴都夸我美極了！現(xiàn)在我這潔白無瑕變成了亂七八糟的�！�
橡皮大哥也傷心地說：“我比你們更慘，小主人一會(huì)兒把我丟到了臭烘烘的鞋子里，一會(huì)兒又用小刀在我身上亂刻，害得我痛哭了好幾次呢！”鉛筆訴苦地說：“我也比你們好不到哪里去，小主人寫作業(yè)太用力，把我的腳都弄斷了好幾次，斷了又把我放進(jìn)卷筆刀里，卷筆刀一轉(zhuǎn)我就脫皮，可痛苦了�！�
“我們得想個(gè)辦法教訓(xùn)一下小主人�！彼麄儺惪谕暤卣f。于是，它們悄悄地溜走了。第二天，小主人發(fā)現(xiàn)他的鉛筆、橡皮和紙都不見了，他去找媽媽幫他找鉛筆、橡皮和紙，媽媽語重心長(zhǎng)地教育他說：“孩子，鉛筆、橡皮和紙都是你學(xué)習(xí)的幫手，你要愛護(hù)它們。”小主人聽了媽媽的話，感到自己做錯(cuò)了，于是小主人決定改正壞毛病，之后小主人跟鉛筆、橡皮和紙成為了形影不離的好朋友、好伙伴。
鉛筆和橡皮作文10
小明的鉛筆盒里放著鉛筆和橡皮。傲慢的鉛筆看不起橡皮，常常說它沒有用。鉛筆問：“你敢踢我嗎？”橡皮輕輕地說：“不敢�！便U筆說：“我就知道你不敢，懦弱的東西。”橡皮說：“我們不是互相踢的，而是給同學(xué)們用的�！薄伴]嘴，”鉛筆發(fā)火了，說：“你走著瞧吧，有一天，主人會(huì)把你扔掉，你不會(huì)在鉛筆盒里，我卻在鉛筆盒里舒舒服服睡大覺�！毕鹌げ辉倮頃�(huì)鉛筆了。
有一天，小明帶著大紅色的鉛筆盒去上學(xué)了，叮零零，叮零零，上課了，老師讓大家寫生字，小明一不小心寫錯(cuò)字了，他拿出橡皮，擦呀擦呀，擦好了，橡皮對(duì)鉛筆說：“你當(dāng)初說我沒用，現(xiàn)在你知道了吧，我們有長(zhǎng)處也有短處，我們應(yīng)該看到自己的短處，去學(xué)別人的長(zhǎng)處。”鉛筆羞紅了臉說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�
從此鉛筆和橡皮合好了。
鉛筆和橡皮作文11
鉛筆盒里，有一支鉛筆和一塊橡皮，它們是要好的朋友。
主人學(xué)會(huì)寫字后，鉛筆自大起來，它驕傲地對(duì)橡皮說：“你看你，又笨又胖又丑，你再看看我，伸著筆直的腰背，穿著美麗的衣服，還能幫主人寫字！怎么樣，你有我好看，有我勤奮，有我厲害嗎？”橡皮對(duì)鉛筆說：“你很漂亮，但是，你也不能太驕傲，要努力，要堅(jiān)持，才可以有滿滿的收獲�！薄八懔怂懔耍瑧械酶銖U話，明明我就比你牛很多。”鉛筆說道。橡皮搖搖頭，沒有辦法，只好認(rèn)為鉛筆是最牛的。
過了幾周，鉛筆正幫著主人寫字，還邊對(duì)橡皮說：“你看我，多勤奮！”這時(shí)，主人稍微放松一點(diǎn)，鉛筆抓住機(jī)會(huì)，得意地晃動(dòng)著自己的身子。這下可糟了，弄得紙張全黑了，紙生氣地說：“鉛筆，你怎么了？不知道我這樣很難受嗎？”鉛筆害羞了，低下了頭。這時(shí)，橡皮忙著說：“別擔(dān)心，紙，我來幫你。”說完，就像閃電一樣地跑了過來，躺下用力地摩擦它，一會(huì)兒功夫，紙恢復(fù)干凈了。紙高興地對(duì)橡皮說：“謝謝，你真牛！”“沒有沒有，這是我應(yīng)該做的。”在一旁的鉛筆頓時(shí)臉紅得像個(gè)紅蘋果，心想：“我不應(yīng)該驕傲，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我應(yīng)該多看看別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
于是，鉛筆鼓起了勇氣，慚愧的向紙和橡皮認(rèn)了錯(cuò)，也得到了它們的原諒。
鉛筆和橡皮作文12
今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《鉛筆、橡皮和尺子》。
有一天，鉛筆對(duì)橡皮和尺子說：“我最厲害，能畫出筆直的線條！”尺子說：“我才是最厲害的！沒有我，你不會(huì)畫出筆直的線條的�！毕鹌�(duì)鉛筆說：“你畫錯(cuò)了，我還能把你擦掉。所以我才是最厲害的！”就這樣他們?nèi)齻�(gè)吵起架來了。主人見了，對(duì)它們說：“你們?nèi)齻�(gè)各有各的長(zhǎng)處，要互相合作，才能畫出最漂亮的畫�！便U筆、橡皮和尺子聽了，羞愧的低下了頭。
忘了告訴你們，這個(gè)故事是我自己編的喲！
鉛筆和橡皮作文13
在一座幽深的古堡里住著尺子、鉛筆和橡皮。
一天夜里，他們不知在喋喋不休的爭(zhēng)論著什么……，尺子說：“我的作用最大，因?yàn)闆]有我主人做題遇到連線題的時(shí)候，就不能連成筆直的線了，那樣會(huì)影響主人的成績(jī)！”，可是在一旁的鉛筆不高興了，“我的作用才是最大的！”鉛筆說：“你不要忽視了我的存在！”這時(shí)橡皮開口了：“你有什么本領(lǐng)這么強(qiáng)調(diào)自己的作用？”鉛筆說：“因?yàn)槲夷軐懽�，如果離了我主人就無法寫字，考試得零分還會(huì)被老師和爸爸媽媽罵！”“好了，鉛筆，”鉛筆話音未落，橡皮慢條斯理的說：“你寫錯(cuò)的字哪回不是拿我來擦，弄得我身上黑黑的一片，真是出力不討好啊……”。激烈的吵鬧聲吵醒了書包，書包揉著惺忪的眼睛不耐煩的說：“你們都不要再爭(zhēng)功了，俗話說光說不練假把式，主人明天考試你們親自證明一下自己吧！”。
第二天考試開始了，主人拿著鉛筆認(rèn)真的答著試題，啊，寫錯(cuò)了一個(gè)字，主人順勢(shì)就拿橡皮擦字，但不小心把橡皮碰到了地上，橡皮一嘣一嘣沒了蹤影……沒辦法，主人嘆了口氣拿起尺子做一道連線題，哪想到用力過大鉛筆頭“砰”折斷了，主人氣憤的把尺子扔到了桌上，尺子無奈的靜靜地躺在那兒……
這個(gè)故事告訴我們，事物之間是相互聯(lián)系的，有著相輔相成的作用，更不要一意孤行，無意義地用生命去做沒實(shí)驗(yàn)！
鉛筆和橡皮作文14
文具盒里有一枝鉛筆和一塊兒橡皮。
鉛筆的腰細(xì)細(xì)的、頭正正方方的，真好看。鉛筆看看橡皮，頭正正方方的，身子胖胖的，一點(diǎn)也不好看。鉛筆說：“喂，橡皮，你的身子多難看啊！你看我，多漂亮！”
過了一會(huì)兒，小主人把鉛筆削尖，把鉛筆和橡皮放到文具盒里，再把文具盒放進(jìn)書包里，就背的書包去上學(xué)了。到了學(xué)校，老師教他們寫字，小主人寫錯(cuò)了，他就拿橡皮擦。
鉛筆看看自己，什么也不能擦。她想：從前我總說像皮不好看，這回他該說我們了吧！可是過了一天又一天，像皮什么也沒說，鉛筆實(shí)在忍不住了，說：“你怎么不說我呀？”像皮問道：“說你什么呀？”鉛筆說：“我不會(huì)擦字唄！”像皮說：“你雖然不會(huì)擦字，但你比我長(zhǎng)得長(zhǎng)，也會(huì)寫字。”
鉛筆不好意思地笑了！
鉛筆和橡皮作文15
一天，小明買了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒里。鉛筆說：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真沒用”。橡皮說：“那你呢？又細(xì)又長(zhǎng)，像個(gè)晾衣桿一樣,”文具盒里充滿了吵架聲。
過了幾天，小明考試了�？剂艘话俜郑丶液�，鉛筆大聲地對(duì)橡皮說：“這下你服氣了吧？要不是我，主人能考到一百分嗎？”聽鉛筆這么一說，橡皮低下了頭。
到了晚上七點(diǎn)鐘，小明的爸爸回來了。小明連忙把卷子給爸爸看，當(dāng)爸爸看完小明的卷子后，火冒三丈，說：“小明，你寫的字太難看了，快去給我重新寫！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫得難看的字擦得干干凈凈，然后重新寫起來。
橡皮擦驕傲地說：“看見了吧？要不是我，主人這次怎么改作業(yè)呀？”鉛筆慚愧地低下了頭。
從此，文具盒里再也沒有吵架聲了。
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