有關(guān)狀物作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的狀物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狀物作文 篇1
從前，有一只小鯉魚(yú)，它特別不乖，常常跟媽媽鬧脾氣，連它的媽媽也拿它沒(méi)辦法。
有一天，小鯉魚(yú)又在鬧脾氣了，因?yàn)樗墓φn還沒(méi)有寫(xiě)完，就吵著要出去玩，小鯉魚(yú)媽媽很生氣，就批評(píng)了小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)它很不甘心，在地上滾來(lái)滾去、踢來(lái)踢去的，還硬要跟媽媽唱反調(diào)，后來(lái)，媽媽不管它了，去煮飯了。
小鯉魚(yú)在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，可開(kāi)心了，正在這時(shí)，它遇到了珊珊和莉莉，就高興地說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧!”珊珊和莉莉連聲說(shuō)“好好好”，可是后來(lái)，輪到小鯉魚(yú)捉人了，它開(kāi)始不開(kāi)心了，說(shuō)：“我不要捉人，我不要捉人!” 小鯉魚(yú)扯著嗓子拼命地喊叫著，珊珊和莉莉看到小鯉魚(yú)在耍賴，就不跟它玩了。
第二天，小鯉魚(yú)的媽媽把小鯉魚(yú)送到了幼兒園，小鯉魚(yú)它又開(kāi)始不開(kāi)心了，說(shuō)：“我不要上幼兒園，我不要上幼兒園!” 小鯉魚(yú)的媽媽氣憤地走了�！霸绮贂r(shí)間，早操時(shí)間……”，幼兒園的早操鈴聲響了，老師催著同學(xué)們做早操了，小鯉魚(yú)它又開(kāi)始不開(kāi)心了，說(shuō)：“我不要做早操，我不要做早操!”……
就這樣，日子一天天過(guò)去，小鯉魚(yú)的習(xí)慣變的越來(lái)越不好，而且還越來(lái)越懶，它的朋友也變的越來(lái)越少了，小伙伴們都不愿意和它玩，它感覺(jué)很獨(dú)單、寂寞，小鯉魚(yú)很后悔，后悔它沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，后悔它在玩的過(guò)程中耍賴，后悔……
“小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)!” 小伙伴們都帶著好玩的玩具，朝著小鯉魚(yú)跑來(lái)，小鯉魚(yú)，原來(lái)你在這呀!我們找你好久了呢!小鯉魚(yú)驚訝了好久，才回過(guò)神來(lái)，“你們不是不跟我玩了嗎?” 小伙伴們齊聲說(shuō)：“只要你改掉那壞習(xí)慣，我們還是好朋友，會(huì)一起玩的�！毙□庺~(yú)感動(dòng)地哭了，它說(shuō)：“謝謝你們?cè)刚徫�，你們真大方�！?從此，小鯉魚(yú)它們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
狀物作文 篇2
每個(gè)人都有一雙手，我最熟悉的還是我自己的手了。這雙手雖然小，可是很有用。
在我小的時(shí)候，我的手常常被媽媽放在一張紙上，然后她教我用一根筆把我的手的輪廓描下來(lái)，每隔一段時(shí)間就要描一次，紙上的手慢慢變大，我的手也慢慢地長(zhǎng)大。那時(shí)，我的手長(zhǎng)得很好看，白白凈凈的，軟軟的，像一塊果凍一樣。我學(xué)會(huì)了用我的小手拿小勺子吃東西，抓玩具，媽媽一個(gè)勁地夸我有一雙可愛(ài)的小手。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，手變得比從前大多了，尤其是我的手指，特別的長(zhǎng)，可是，手也不像小時(shí)候那樣白凈了，甚至有點(diǎn)粗糙了。不過(guò)，我的手的作用也變得大多了，我常為老師提水，老師夸我有一雙有力的手；我常自己動(dòng)手做玩具，爸爸夸我有一雙靈巧的手；我常為媽媽捶背，幫媽媽擦地，做菜，媽媽說(shuō)我有一雙勤勞的手；我每天都拿著筆寫(xiě)呀算呀，我取得了好的成績(jī)，多虧了我的這雙手。
長(zhǎng)大以后，我還要用我這雙手，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！
狀物作文 篇3
當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子踏上了生命列車，駛向自己的未來(lái)；
當(dāng)夏風(fēng)吹來(lái)時(shí)，這輛列車達(dá)到了自己生命的最高峰，行駛到了自己生命的最高速；
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，葉子知道這輛列車即將到達(dá)終點(diǎn)，但它依然行駛著；
當(dāng)冬風(fēng)吹過(guò)時(shí)，這輛列車到站了，葉子走完了簡(jiǎn)單而又平凡的一生。
葉子的一生是有感情的。當(dāng)它醒來(lái)開(kāi)始自己征程的時(shí)候，它就把一絲絲希望帶給人們；當(dāng)它的生命達(dá)到頂峰時(shí)，它把一片片綠蔭灑向人間；當(dāng)它的生命即將終結(jié)時(shí)，它又在孕育新的力量；當(dāng)它走完這一段旅程時(shí)，它又化作春泥護(hù)衛(wèi)大地。葉子的感情是豐富的，又是純潔而深沉的。
葉子的一生是執(zhí)著的。面對(duì)春的呼喚，它怡然舒展；面對(duì)夏的熱情，它放聲高歌；面對(duì)秋的金風(fēng)，它坦然處之；面對(duì)冬的凋零，它欣然接受。但葉子依然執(zhí)著，執(zhí)著于自己生命的本色。
葉子的一生是頑強(qiáng)的。不管是狂風(fēng)暴雨，還是炎炎烈日，葉子總是那樣積極向上，充滿生機(jī)，它總是昂著頭迎接挑戰(zhàn)。它相信磨難的洗禮只會(huì)使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。
簡(jiǎn)單卻絢麗，平凡而偉大。這，就是葉子的一生。
狀物作文 篇4
“奧尼爾”是我家養(yǎng)的一只狗，它長(zhǎng)得可討人喜歡啦！你瞧，它圓圓的腦袋上，鑲著一對(duì)藍(lán)寶石的眼睛。
在金黃色的茸毛間，夾著幾道白色的條紋，四只腳掌都是白的，兩只小黃耳朵豎起來(lái)，警惕地聽(tīng)著每個(gè)地方的動(dòng)靜。我很喜歡NBA的奧尼爾，就給它取名為“奧尼爾”希望他非常強(qiáng)壯。
奧尼爾很好動(dòng)。有時(shí)，它會(huì)跟一只蒼蠅開(kāi)心，左追右趕；有時(shí)，它會(huì)和螞蟻開(kāi)玩笑，鼻子離得很近很近。真好笑！有一次，它不知怎么的，看見(jiàn)了自己那毛茸茸的尾巴，以為是好吃的，就使勁追趕，在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是咬住了。這時(shí)，我從屋里走出來(lái)，看它那滑稽的樣子，我忍不住笑起來(lái)，此時(shí)，它好像也感覺(jué)到自己的傻氣，就松開(kāi)嘴，搖著尾巴向我走來(lái)。我高興的抱起它，對(duì)它說(shuō)：“你呀！真傻�！�
奧尼爾還愛(ài)“撒嬌”呢。當(dāng)我一回到家，它就從屋里鉆出來(lái)，親呢地叫喚著，搖著尾巴，一個(gè)勁地跟著背后，用它毛茸茸的身子，在你腳邊蹭來(lái)蹭去，有趣極了。
奧尼爾還愛(ài)挑食。有一次，我把一些剩的面條倒在它的餐具�？伤⒉皇橇⒖痰拖骂^去吃，而是用兩只前腳趴住桌框，看了看我們食物，就蹲在地上，歪著腦袋看著我們，好像在心里埋怨：“不公平，不公平。”
但是很不幸，去年春節(jié)，外公把它殺了吃，我知道，吃狗肉是一種極不文明的飲食方法，你們說(shuō)奧尼爾可憐嗎？哎！奧尼爾“壯烈犧牲”了！
狀物作文 篇5
元宵節(jié)的晚上，我們一家四口到街上觀賞花燈。街上的花燈特別多，看燈的人人潮如織。溫柔可愛(ài)的小白兔燈向我們眨著眼睛，金光閃閃的大鯉魚(yú)燈一上一下地?fù)u著尾巴……我站在一盞孔雀燈前望得出神。這盞燈十分耀眼，毛茸茸的紫色冠毛，淡黃色的小眼睛，細(xì)長(zhǎng)的紅嘴巴，最美的當(dāng)然是那盛開(kāi)的雀屏了，綠色的`羽毛上嵌著一只只彩色的燈泡，紅的、藍(lán)的、黃的、粉的……輪番交替地變幻著，展翅欲飛，漂亮極了！從遠(yuǎn)處看，它又像一把綴滿珍珠的翡翠扇子。
我繼續(xù)走著，忽然在一個(gè)很不顯眼的角落里，發(fā)現(xiàn)了一盞小燈。猛然一看，它是那樣不起眼，但仔細(xì)一瞧，卻使我大吃一驚。聽(tīng)賣燈的大爺說(shuō)，它全部是用高粱秸稈做成的。許許多多的秸稈編織聯(lián)結(jié)在一起，成為一座天衣無(wú)縫的小房屋。房屋的中間，亮著一盞小小的燈，似乎在等待夜歸的主人。做成這盞燈用了多少秸稈呢？恐怕有上千根吧。用這些一節(jié)節(jié)短小的秸稈制成如此精巧的建筑物，那個(gè)做燈的人，該傾注了多少心血呀！
大街上的那些燈流光溢彩，富麗堂皇地掛在顯眼的地方，而它卻默默地在一個(gè)角落里點(diǎn)綴著�？兹笩裘涝谒娜A麗絢爛，秸稈燈美在它的樸實(shí)精巧。它們是那么的不同，卻一起帶給我們這美麗的燈市。熱鬧中有安靜，多彩中有純粹，值得我們仔細(xì)地品味。
而我，卻更鐘愛(ài)這小小的秸稈燈。