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牽著蝸牛去散步作文

時(shí)間:2022-09-17 09:46:59 狀物 我要投稿

牽著蝸牛去散步作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的牽著蝸牛去散步作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

牽著蝸牛去散步作文

牽著蝸牛去散步作文1

  我一個(gè)人走在霧氣蒙蒙的森林里。

  正值凌晨,天空微微露出了魚(yú)肚白,兩旁的樹(shù)在霧氣中隱隱地露出粗壯的樹(shù)干。

  我在小徑上靜悄悄地走著,衣服似乎被霧氣和樹(shù)叢上的露珠浸濕了。

  忽然,我感到小腿上似乎有一個(gè)東西在慢慢地往上爬。我低頭一看,隱約地看到了一雙靈動(dòng)的小眼睛,一個(gè)小小的殼,還有一對(duì)可愛(ài)的觸角。我蹲下來(lái),仔細(xì)地看著它,它也好奇地看著我,沖著我微笑。那擺動(dòng)的觸角仿佛在說(shuō):“那么美好的清晨,你怎么可以一個(gè)人享受,帶上我吧,我和你一起看風(fēng)景!

  我伸出手指,牽著它那可愛(ài)的觸角向前走去。霧漸漸散了,周?chē)木拔镲@現(xiàn)了出來(lái)。

  蝸牛慢慢地走著,在陰涼的樹(shù)蔭下,它忽然停住了。它擺動(dòng)著可愛(ài)的觸角,向荷塘走去。荷塘邊,一片荷葉躺在綠茵茵的草坪上愜意地打著呼嚕,瞇著眼睛。

  “你怎么從荷塘移到草坪上了?”蝸牛眨眨小眼睛,不解地問(wèn)。

  “我只是想在草坪上玩一會(huì)兒。”

  “荷塘里不好玩嗎?”

  “好玩呀!但是,天天看著小魚(yú)從我腳下游過(guò),不免有些厭倦了所以我才讓風(fēng)兒把我?guī)У讲萜荷。?/p>

  “你想去玩兒?jiǎn)??/p>

  “我不能下水,所以就算了吧!再見(jiàn)!”

  “等等,我可以讓我的朋友來(lái)幫你呀!”話音剛落,又一片荷葉漂了過(guò)來(lái),小蝸牛便欣喜地跳了上去,欣賞著水下的美景。我看著這幅景象,感到了一種以前從未有過(guò)的快樂(lè)。

  太陽(yáng)快出來(lái)了,小蝸牛地下了頭,向我道別。我輕輕摸了摸它小小的殼,也向它道別。

  如果我能一直這樣走下去的話,那該多好!

  小蝸牛倚著我,和我消失在無(wú)邊的翠綠中……

牽著蝸牛去散步作文2

  在一個(gè)剛下完雨的夏日午后,我和姥姥去小山散步。我們邊走邊看風(fēng)景,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上居然有好多好多蝸牛,正好我手里有一個(gè)空的礦泉水瓶,于是,我把樹(shù)上的蝸牛全都摘下來(lái),放進(jìn)瓶子里,又在地上和高高的樹(shù)杈上還有石臺(tái)階上找到了很多只蝸牛,我把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)瓶子里。

  就這樣,我?guī)е黄孔游伵;丶伊恕?/p>

  到家以后,我把蝸牛全都倒了出來(lái),我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼的花紋很不一樣。有黑色的、有跟老虎皮一樣的、還有白色的以及白色和棕色相間的。蝸牛的大小也不一樣,有的蝸牛巨大,有一個(gè)彈力球那么大;有的蝸牛特別小,跟一;ㄉ啄敲葱。我挑選了幾只大的蝸牛,在它們的殼上綁上線,我就牽著蝸牛出去散步了。

  一路上,我費(fèi)勁力氣拖著蝸牛,這幾只蝸牛走得太慢了,比烏龜曬太陽(yáng)的時(shí)候走得還要慢,而且也很無(wú)聊,因?yàn)樗鼈円痪湓挷徽f(shuō),比我看書(shū)的時(shí)候還要安靜。說(shuō)真的,我看書(shū)的時(shí)候,姥姥都以為不在家或者睡覺(jué)了。

  一只蝴蝶在蝸牛前面飛來(lái)飛去,看起來(lái)它根本不想走。它難到是想跟蝸牛玩捉迷藏嗎?反正這只蝴蝶就是不肯走。我想蝸牛看見(jiàn)蝴蝶應(yīng)該會(huì)爬得快一點(diǎn)吧?但是蝸牛看到蝴蝶反而爬得更慢了。

  我去找了片樹(shù)葉,把蝸牛放上去,我想蝸牛吃點(diǎn)樹(shù)葉,恢復(fù)體力應(yīng)該就可以快點(diǎn)爬了。然而,蝸牛在樹(shù)葉慢吞吞的爬走,根本沒(méi)有要吃樹(shù)葉的意思,我想它應(yīng)該不喜歡吃樹(shù)葉。

  就這樣,我和蝸牛吵了一架。我干脆放下繩子,讓蝸牛自己慢吞吞的爬,我自己先回家看書(shū)去了。等吃晚飯的時(shí)候,爸爸回家了,他告訴我:門(mén)外面有兩個(gè)小客人。我出去一看:呀!竟然是那兩只蝸牛,自己爬回來(lái)了!

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:即使速度很慢,但是只要你能夠堅(jiān)持,就一定能達(dá)到你想要的目標(biāo)。

牽著蝸牛去散步作文3

  上帝給我一個(gè)任務(wù),

  叫我牽一只蝸牛去散步。

  我不能走太快,

  蝸牛已經(jīng)盡力爬,

  為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)?

  我催它,

  我唬它,

  我責(zé)備它,

  蝸牛用抱歉的眼光看著我,

  彷佛說(shuō):

  人家已經(jīng)盡力了嘛!

  我拉它,

  我扯它,

  甚至想踢它,

  蝸牛受了傷,

  它流著汗,

  喘著氣,

  往前爬

  真奇怪,

  為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?

  上帝。

  為什么?

  天上一片安靜。

  唉!

  也許上帝抓蝸牛去了!

  好吧!

  松手了!

  反正上帝不管了,

  我還管什么?

  讓蝸牛往前爬,

  我在后面生悶氣。

  咦?

  我聞到花香,

  原來(lái)這邊還有個(gè)花園,

  我感到微風(fēng),

  原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔。

  慢著!

  我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫,

  我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴。

  我看到滿天的星斗多亮麗!

  咦?

  我以前怎么沒(méi)有這般細(xì)膩的體會(huì)?

  我忽然想起來(lái)了,

  莫非我錯(cuò)了?

  是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。

  感悟:

  教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。

  和孩子一起走過(guò)他孩提時(shí)代和青春歲月,

  雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候,

  然而,

  孩子卻在不知不覺(jué)中向我們展示了生命中最初最美好的一面。

  孩子的眼光是率真的,

  孩子的視角是獨(dú)特的,

  家長(zhǎng)又何妨放慢腳步,

  把自己主觀的想法放在一邊,

  陪著孩子靜靜體味生活的滋味,

  傾聽(tīng)孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響,

  給自己留一點(diǎn)時(shí)間,

  從沒(méi)完沒(méi)了的生活里探出頭,

  這其中成就的,何止是孩子。

  孩子是我們?cè)谶@世上看過(guò)的最可愛(ài)的人

牽著蝸牛去散步作文4

  查理和琳達(dá)已經(jīng)結(jié)婚多年,在生活中琳達(dá)是個(gè)不折不扣的“職場(chǎng)女強(qiáng)人”做什么事都風(fēng)風(fēng)火火。但查理卻是有著考拉一般的“慢性子”。為這琳達(dá)沒(méi)少埋怨查理?刹槔淼幕卮鹨部偸沁@句:慢一點(diǎn),我們可以欣賞到更多的風(fēng)景。

  一天,琳達(dá)病了,送去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)是由于過(guò)度勞累導(dǎo)致的急性腸胃炎。查理給躺在病床上的.琳達(dá)講了一個(gè)他曾經(jīng)做過(guò)的一場(chǎng)夢(mèng):

  上帝安排我去牽著一只蝸牛去散步,我欣然接受?蓞s十分為難,因?yàn)槲伵5乃俣葘?shí)在是慢得“今人發(fā)指”。于是我便丟下蝸牛,一個(gè)人散步去了。草地上還有著晶瑩的露珠。可愛(ài)的小鳥(niǎo)哼吟著。這樣都是我以前沒(méi)有注意到的。突然他意識(shí)到了:哪是我牽著蝸牛散步,明明是蝸牛牽著我散步。因?yàn)槲伵D锹谩敖袢税l(fā)指”的速度才讓他欣賞到那在平時(shí)忽略掉的風(fēng)景。

  琳達(dá)聽(tīng)完之后懂得了為社么自己的丈夫很少生病的原因,因?yàn)樗蒙睢W阅且院罅者_(dá)不管做什么事情都不像以前那樣火急火燎。反而被查理的“慢性子”給傳染的。夫妻倆的慢生活節(jié)奏使他們發(fā)現(xiàn)了很多以前忽略了的精彩。

  是的,如今的“都市快生活”節(jié)奏讓我們的腳步變得匆匆,我們錯(cuò)過(guò)了許多沿途的風(fēng)光。使我們提前走向衰老。當(dāng)你認(rèn)為你已經(jīng)沒(méi)有光陰享受生活了。何不現(xiàn)在起放慢自己的腳步。珍惜剩下的美景呢?

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