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三年級(jí)寫蓮花的作文

時(shí)間:2021-08-17 17:23:28 狀物 我要投稿

三年級(jí)寫蓮花的作文

  蓮花纖嫩嬌柔,穿透重重淤泥,凸顯生命的執(zhí)著。yuwenm小編整理了相關(guān)的文章,歡迎欣賞與借鑒。

三年級(jí)寫蓮花的作文

  三年級(jí)寫蓮花的作文【篇一】

  蓮花,蘸著些許清水,描繪出生命的瑰麗;蓮花,濯清蓮而不妖,透露出高尚的品質(zhì)。

  蓮花纖嫩嬌柔,穿透重重淤泥,凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  但,蓮花始終默默無(wú)聞,盡平生力量驅(qū)除污濁,堅(jiān)強(qiáng)不屈,捍衛(wèi)圣潔的心靈,挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭,它永不讓邪惡靠近。

  淤泥,無(wú)法吞噬蓮花堅(jiān)定的信念,無(wú)法折斷蓮花向上的意志。荷花,一旦躍出水面,就閃出艷麗奪目的光輝,就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降摹?/p>

  蓮花真美!遠(yuǎn)看如霞似雪;近看,似畫如詩(shī);遠(yuǎn)看或近看,都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟,同時(shí)它也是我們的驕傲,是我們所有人想擁有的品質(zhì),是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力,讓人更有信心。

  在學(xué)習(xí)上,我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢?有一些同學(xué)在上課的'時(shí)候從來(lái)不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),到頭來(lái)當(dāng)然是一張張的獎(jiǎng)狀往回拿,而我呢常常是與他們相反的,因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑,我該怎么辦呢?我經(jīng)過(guò)蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了,我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無(wú)上的精神,讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處,讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。

  蓮花,它是我最欣賞的一種植物,它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的,是我們所有人敬佩的。我時(shí)時(shí)刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。

  三年級(jí)寫蓮花的作文【篇二】

  也許有人喜歡那“花之隱逸者”的菊,也許有人喜歡那“花之富貴者”的牡丹,也許有人喜歡那“只留清氣滿人間”的梅,而我,卻獨(dú)愛(ài)那“花之君子者”的蓮花。

  記得第一次看到蓮花,是在奶奶家。當(dāng)時(shí)我自己不敢相信自己的眼睛:在一灘黑乎乎的爛泥巴中,居然可以長(zhǎng)出那么潔白,那么美麗的花朵!我驚呆了,問(wèn)奶奶:“奶奶,為什么在黑黑的泥巴中會(huì)長(zhǎng)出那么美的花?”奶奶笑著告訴我:“濂濂,因?yàn)楹诤诘哪喟椭杏忻烂赖幕ǖ腵種子呀!”奶奶告訴了我一大堆話,當(dāng)時(shí)小小的我似懂非懂,正欲再問(wèn),奶奶已經(jīng)離開(kāi)。我只好坐在奶奶家中,閑得無(wú)聊,便在那兒仔細(xì)地看蓮花,覺(jué)得它“中通外直,不蔓不枝”。這是我對(duì)蓮花最初的記憶。

  蓮花有著特別美的外形。它外面有很多的花瓣,一片一片又一片地緊包住里面的蓮蓬,如同九天仙女一般。蓮花在水中生長(zhǎng),風(fēng)一吹,那滿池的蓮葉、花朵便在水中舞蹈,那優(yōu)美的舞姿,恐怕連國(guó)家級(jí)舞蹈家都跳不出來(lái)!

  外形已經(jīng)如此陸離,花朵更加華貴。那如邢窯白瓷般的美麗無(wú)暇的花朵,色彩繽紛,流光溢彩。一朵紅得像天邊的火燒云,另一朵白得如潔白無(wú)暇的羊脂玉,再一朵粉得如少女臉上淡淡的紅暈,真是美不勝收!

  在驕陽(yáng)似火的夏季,樹(shù)木都把自己的傘蓋伸張了起來(lái),沒(méi)什么植物愿意開(kāi)花。但“出淤泥而不染”的蓮花,卻茂盛地開(kāi)起了花。蓮花不僅僅是出淤泥不染,她還在酷暑中送給人們一片清涼。那曼妙的舞姿美得讓人流連忘返,那陣陣清香讓人心醉。又有幾個(gè)會(huì)以為她是從黑泥中生長(zhǎng)出來(lái)的?

  當(dāng)人們想把蓮栽到家中時(shí),蓮便枯萎了,蓮是離不開(kāi)黑泥的,黑泥是蓮的母親,蓮是黑泥的女兒。黑泥養(yǎng)育了蓮,蓮裝點(diǎn)了黑泥,蓮這種精神值得我們學(xué)習(xí),F(xiàn)實(shí)中,很多人不孝敬父母“嫌母丑,嫌父貧”,他們還不如蓮呢!

  蓮,如此美麗,如此高雅,如此值得我們學(xué)習(xí)……。做人,不也應(yīng)該如此么?

  三年級(jí)寫蓮花的作文【篇三】

  蓮花始終默默無(wú)聞,盡平生力量驅(qū)除污濁,堅(jiān)強(qiáng)不屈,捍衛(wèi)圣潔的心靈,挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭,它永不讓邪惡靠近。

  淤泥,無(wú)法吞噬蓮花堅(jiān)定的信念,無(wú)法折斷蓮花向上的意志。荷花,一旦躍出水面,就閃出艷麗奪目的光輝,就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降摹?/p>

  蓮花真美!遠(yuǎn)看如霞似雪;近看,似畫如詩(shī);遠(yuǎn)看或近看,都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟,同時(shí)它也是我們的驕傲,是我們所有人想擁有的品質(zhì),是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力,讓人更有信心。

  在學(xué)習(xí)上,我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢?有一些同學(xué)在上課的時(shí)候從來(lái)不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),到頭來(lái)當(dāng)然是一張張的獎(jiǎng)狀往回拿,而我呢常常是與他們相反的`,因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑,我該怎么辦呢?我經(jīng)過(guò)蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了,我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無(wú)上的精神,讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處,讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。

  蓮花,它是我最欣賞的一種植物,它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的,是我們所有人敬佩的。我時(shí)時(shí)刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。

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