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桂花特色作文500字

時(shí)間:2022-01-22 17:52:37 狀物 我要投稿
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桂花特色作文500字

  一地桂花,一片深情。 下面是相關(guān)的作文范文,歡迎欣賞與借鑒。

桂花特色作文500字

  桂花特色作文500字【篇一】

  歲月流逝,一眨眼,我已不再是那個(gè)懵懂無知的小女孩,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但在我內(nèi)心深處,卻永遠(yuǎn)珍藏著一份份酸甜苦辣的回憶,永遠(yuǎn)彌漫著一股清香。

  那香味甘甜清涼,卻不失雅趣,仔細(xì)品味你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面夾雜著一份陽光、一份生機(jī)——那是秋日小學(xué)的校園里,在瑟瑟秋風(fēng)中怒放的桂花的香氣。

  還清楚記得,在花壇的一角,有一棵矮小粗壯的老桂花樹,它傲立在秋風(fēng)中,陽光下,那翠綠的葉片“沙沙”作響,樹上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上,像綿綿細(xì)雨,給人以美的享受。那日,語文老師為讓我們寫好作文《桂花樹》,特地不辭辛勞地領(lǐng)著我們這群小兵向老桂花樹偷偷地進(jìn)發(fā)。來到桂花樹下,同學(xué)們圍聚著做深呼吸,霎時(shí)間,驚呼一片,那桂花的香氣竟鉆入我們的鼻腔,直投肺腑,感覺全身都浸滿了桂花香氣。我在花的夢(mèng)境中徜徉,愉悅的手舞足蹈。

  老師把手搭在桂花樹枝上,輕搖幾下,桂花好似一顆顆絢麗的水鉆紛紛落下,鵝黃的,淡黃的,粉白的,落到我們身上,真是一枚枚別致的飾品。有人張開小手,捧著點(diǎn)點(diǎn)桂花,吟誦起來“人閑桂花落,夜靜春山空”。老師聽見后,連聲夸贊:“不錯(cuò),不錯(cuò),誰也說兩句。”大家擁在一起,爭(zhēng)相吟誦起來

  “安知南山桂,綠葉垂芳根。”

  “桂子月中落,下一句……”

  “天香云外飄!”

  ……

  每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地展示自己的文采,一個(gè)個(gè)漲紅了小臉,天地間回蕩著我們的.歡聲笑語。

  “現(xiàn)在請(qǐng)你們用四個(gè)字概括出桂花的特點(diǎn)。”老師冷不丁提出的問題讓我們陷入沉思。

  “艷!”“香!”“小!”“呃……”還有一個(gè)誰也想不出來。“嘗嘗吧”老師提醒。同學(xué)們捻起身上的桂花,含在嘴里,恍然大悟,異口同聲喊道:“甜!”老師點(diǎn)頭,笑瞇了眼。同學(xué)們的臉上全都綻開了一朵朵桂花。

  又逢秋日,又起秋風(fēng),又看桂花落,曾經(jīng)的童年漸行漸遠(yuǎn),只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。

  桂花特色作文500字【篇二】

  一股沁香撲鼻而來。走過去,踏著柔軟的金質(zhì)地毯,灑上了幽幽的花香。

  如此丑陋的枝干,盤虬臥龍般,遠(yuǎn)沒有梧桐的粗壯,桃樹的秀麗。

  清風(fēng)裊裊,拂下數(shù)十朵花。伸手接去,手上有了飄落的小花。金燦燦的,那么小,只有四片花瓣,也不那么香,為什么剛才的芳香那么濃郁?

  抬起頭,成千上百的碎金掛在枝頭,又是那么馥郁的清香,那是一朵朵迷你的小黃花組成的一個(gè)個(gè)“繡球”。又看了看腳下的“金絲地毯”,那么軟,竟是枝頭那么細(xì)小的精靈構(gòu)成的,我不覺呀然一驚。

  它,沒有桃花艷麗多姿,也不像梅花傲雪凌霜,它很小,單朵也不那么芳香。但它們團(tuán)結(jié),“花多力量大”;它們奉獻(xiàn),把自己僅有的.一點(diǎn)微香奉獻(xiàn)給集體,又把集體的芬芳獻(xiàn)給我們大家;它們感恩,那棵丑丑的矮樹哺育了它們,它們便把自己最美好的一面拿出來,點(diǎn)綴母親。它那么辛苦地開花,放出自己的光輝,只想贈(zèng)予我們清甜的香氣,回報(bào)自然。

  我輕輕地抬起腳,離開了這燦爛的、美好的地毯,走到了旁邊的小徑上。眼前這棵小小的樹,變得那么高大。微風(fēng)撩起我的發(fā)絲,它的花、葉也隨風(fēng)搖曳,“金地毯”又厚了一層,但依然是香氣甜美。在枝頭是一道風(fēng)景線,落地也是一片輝煌的……不,你不是那么高調(diào)、高傲的,你想的,不過是默默無聞、無私的奉獻(xiàn)罷了。撥開你外表的芳香,我看到了一顆純凈、團(tuán)結(jié)、無私的心。

  我想做到的,也就是這些了。

  你明白了開花的真諦,也告訴了我應(yīng)該做到的一切。感謝你,桂花!

  桂花特色作文500字【篇三】

  我不由地停住了腳步。很久沒聞到過這么香的味兒了,我沿著香味兒一路走過去,一棵桂花樹映入眼簾。多么粗壯的桂花樹啊!只見樹干像一條條巨龍一樣相互纏繞,樹葉茂密的不留一點(diǎn)兒縫隙。

  現(xiàn)在正金秋時(shí)節(jié),一朵朵桂花像一個(gè)個(gè)已經(jīng)吃飽了大地母親的營(yíng)養(yǎng)小孩一樣,使勁地散發(fā)著芳香。在這夢(mèng)幻般的香味中我不覺的記起了小時(shí)候發(fā)生的事。那是我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校有兩棵桂花樹,香氣逼人。我和幾個(gè)小伙伴因?yàn)楣鸹ǖ腵清香就決定做香水。我們準(zhǔn)備了一個(gè)漏盆、一些磚和柴。用磚砌成一個(gè)灶,燒起火,再在“鍋”里倒上水。等水燒開后再倒入桂花和儲(chǔ)存已久的玫瑰花瓣。我們慢慢地熬直到花瓣熬爛后再取其中的水。我掀開“鍋蓋兒”湊上去一聞“啊!真臭!”我說:“可能是因?yàn)檫@水太熱了吧。”我把水倒入瓶中帶回家放在冰箱里冷凍了一夜。

  第二天,我掀開冰箱一看,“香水”凍成一塊冰了,味道卻仍是臭的。為什么香氣襲人的桂花離開了樹就不再清香裊裊了呢?我天真地認(rèn)為,那是失去了生命的緣故吧。沒有了生命,沒有了養(yǎng)分,桂花不再有精神了。站在桂樹下,我貪婪地呼吸著帶著清香的空氣,久久不愿離去。

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