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鉛筆、橡皮和紙作文

時間:2024-08-16 13:38:37 狀物 我要投稿
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鉛筆、橡皮和紙作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的鉛筆、橡皮和紙作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鉛筆、橡皮和紙作文

鉛筆、橡皮和紙作文1

  有一天,小主人芳芳寫完作業(yè),迷迷糊糊地好像聽到他們在一起說話。鉛筆得意洋洋地說:“我們來比比誰最厲害吧!”橡皮同意了,紙卻皺著眉頭一聲不吭。鉛筆開始說起自己的優(yōu)點(diǎn):“我可以寫出美麗工整的字來!毕鹌ず敛皇救醯卣f:“我可以把你學(xué)錯的字擦掉!便U筆直著腰,神氣地說:“這有什么了不起的`……”鉛筆和橡皮你一言我一語嘰嘰喳喳說個沒完沒了。正當(dāng)鉛筆和橡皮爭吵得不可開交時,紙發(fā)火了,大聲說:“安靜!安靜!你們各有各的本領(lǐng),都好好反省反省吧!

  鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來……紙和藹地說:“你們想通了嗎?”“想通了!”鉛筆和橡皮異口同聲地說!拔乙欢ú或湴磷詽M了,我要和小主人一起努力學(xué)習(xí)!薄皩,對,對,我也是這種想法!毕鹌ふf。

  從此鉛筆、橡皮和小主人一起學(xué)習(xí),最后小主人還被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生呢。

鉛筆、橡皮和紙作文2

  有一天,我的小主人芳芳做完作業(yè),隱約聽到他們在一起說話。鉛筆得意洋洋地說:我們來對比一下誰最厲害!橡皮同意了,但是紙皺著眉頭什么也沒說。鉛筆開始說自己的優(yōu)點(diǎn):我能寫出漂亮工整的字。橡皮擦毫不示弱地說:我可以把你學(xué)錯的單詞擦掉。鉛筆挺直了身子,驕傲地說,這有什么大不了的鉛筆和橡皮。我說個不停。正當(dāng)鉛筆和橡皮擦在吵架的.時候,紙生氣了,大聲說:安靜!Tishe!你們各有各的本事,大家好好反思一下。

  鉛筆和橡皮擦不好意思地低頭沉思論文和藹地說:你想明白了嗎?我想通了!鉛筆和橡皮異口同聲地說。我不能自滿。我想和我的小主人一起努力學(xué)習(xí)。是的,是的,是的,我也這么認(rèn)為。橡皮說。

  從此鉛筆、橡皮、小師傅一起學(xué)習(xí),最后小師傅被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生。

鉛筆、橡皮和紙作文3

  我有三個小伙伴,他們總是幫助我。

  老師要我參加畫畫比賽,三個小伙伴聽到了高興極了。

  我走到畫畫比賽的桌前做下,比賽開始了,我拿出紙、鉛筆、橡皮,在紙上畫。時間到了,我把畫交到收畫人的手里,三個小伙伴在桌子上悄悄地商量著:“等下回家我們比比看誰的功勞最大!

  我剛到家,休息不到一分鐘,他們?nèi)齻的討論會就開始了,鉛筆說:“我的`功勞最大!毕鹌ふf:“我的功勞大,主人畫錯了我可以幫著改掉。”紙又說:“我的功勞最大,主人沒有我,他怎么畫!

  房間的爭論聲越來越大,不可開支,橡皮說:“我的功勞才大。”紙又說:“我的功勞才大呢?”眼看他們就要翻臉了,我走進(jìn)房間安撫我的三個小伙伴:“別吵了,我的朋友們,你們都有功勞呢!我很感謝你們!”三個小伙伴聽了反而臉紅了,不好意思起來,真有趣!我的這三個伙伴。

鉛筆、橡皮和紙作文4

  鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么,這幾天,在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭吵。

  鉛筆傷心地說:“這個小主人總用轉(zhuǎn)筆刀來轉(zhuǎn)我,痛得我哇哇叫,可是我的聲音太小了,他聽不見我的'叫聲。還經(jīng)常拿著我扔來扔去,差點(diǎn)就扔到窗外去了,我的腳現(xiàn)在還痛。”

  “這個小主人,用筆從我身上這里刺一下,那兒刺一下,痛死我啦!有時還把我揉成團(tuán)。”紙難過地說著。

  橡皮也氣乎乎地說:“這個小主人,上課拿把小刀,把我割的粉身碎骨,現(xiàn)在都成碎片了。我恨死小主人了。”房間里的聲音吵得不可開交。

  小主人聽到了吵聲,輕輕地推開了房門,看到鉛筆、橡皮、和紙?jiān)跔幷。說:“你們在干什么呀?”筆大聲地說道:“你來得正好,我們正說你呢,你不愛惜我們,把我們弄得不成樣子,我們都不想和你做朋友了!毕鹌ひ埠敛豢蜌獾卣f:“小主人,如果你不愛護(hù)我們,我們就自己離開,找新的主人去!毙≈魅寺犃怂麄兊脑,慚愧的說:“對不起啦!我的小伙伴們。我以后一定會好好愛護(hù)你們的。你們不要離開我!

  從這以后,大家都相親相愛像一家人。團(tuán)結(jié)一致獲得了好成績。

鉛筆、橡皮和紙作文5

  小紅有一塊帥氣的橡皮,一支漂亮的鉛筆和一張平整,干凈的紙。這天,小紅參加市里的書畫比賽,一舉得勝。在這時,鉛筆,橡皮和紙吵了起來。

  鉛筆最先發(fā)言“我的`功勞最大。如果沒有我,就沒有那幅美麗的畫。如果沒有我,小主人就不會得勝!

  橡皮不服氣了“憑什么你的功勞最大啊,小主人畫錯了,還不是我來收拾。沒有我,你就不可能畫出那么好看的畫。所以,我的功勞最大。

  紙囂張的說“你們不要爭了,我的功勞最大,沒有我,鉛筆就不能畫畫,沒有我,鉛筆不能畫,橡皮也就拿著沒用。所以,我的功勞最大!

  鉛筆,橡皮也不是吃素的,當(dāng)然不肯屈服。于是,它們不停的吵著。最后,它們都吵累了?墒怯植豢险J(rèn)輸,于是,三人找來了文具盒老爺爺評理,文具盒老爺爺笑瞇瞇的說“你們?nèi)齻各有長處。我們文具家族少你們一個都不行。孩子們,不要吵了。應(yīng)該以和為貴。”這時,紙,鉛筆和橡皮異口同聲的說“對不起”后來,它們沒在吵過架。甚至做了最好的朋友。

鉛筆、橡皮和紙作文6

  今天發(fā)生了一個奇怪的事情。生活在一起這么久和平共處、相互幫助的鉛筆、橡皮和紙今天忽然就吵架了,這是怎么回事呢。讓我們一起來看一看吧!

  因?yàn)榻裉煨》籍嫯嫳荣惖昧艘坏泉,所以一直和平共的`橡皮、鉛筆和紙為了掙這張獎狀到底該屬于誰,所以就吵架了。

  鉛筆挺了挺他那細(xì)長的身子,昂頭挺胸的說:“如果不是我,小主人就沒法畫畫了,我的功勞最大啦,所以這張獎狀應(yīng)該屬于我!”現(xiàn)在橡皮就不服氣了,毫不客氣的說:“哼!這張獎狀憑什么屬于你,小主人畫錯了,要不是我出場擦掉‘?dāng)」P’,那小主人也就得不了第一了。所以我的功勞最大,這張講座應(yīng)該屬于我?,我為了幫小主人成功拿到第一,身子都少了一截了呢。以前又白又漂亮的身子現(xiàn)在變成了又短又丑又黑了,所以這個獎狀必定是屬于我的!爆F(xiàn)在一直沉默的紙也開始說話了,它搖搖頭說:“不不不,你們說的都不對,這張獎狀應(yīng)該屬我。要不是我,鉛筆沒法畫畫,就派不上作用,鉛筆不畫畫,橡皮也派不上作用,所以這張想做應(yīng)該屬于我。”

  紙的話剛落下,鉛筆和橡皮都不服氣了。他們吵了好久好久,終于吵累了。他們都提議去找文具盒爺爺評評理,看看這張獎狀到底應(yīng)該屬于誰。

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