泥娃娃作文

時間：2024-10-10 10:32:18 狀物我要投稿

（集合）泥娃娃作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的泥娃娃作文8篇，歡迎大家分享。

（集合）泥娃娃作文8篇

泥娃娃作文篇1

　　“泥娃娃，泥娃娃，一個泥娃娃……”。一陣陣歌聲在我們的教室里回蕩，你一定會問：“教室里怎么會有歌聲呢？下面就讓我給大家解密吧！

　　今天，我們在教室里用陶泥做泥娃娃，說完，老師就將一袋陶泥發(fā)到我的手里。接著，我聽見有人在桌子上“啪啪”的`摔著陶泥，也許是讓它變軟一些吧。我和同桌王涵商量好合作一起做一對小豬夫妻。我拿著陶泥揉捏著，不一會兒同桌已經(jīng)做好一只小公豬了，天呢，她真是太心靈手巧了�？粗雷瞿敲春�，我心想：我一定要做的比她好！想著想著，我就情不自禁動起手來。

　　開始做了，我先揪了一些陶泥，做成一個圓柱體，做豬的身體。可是我不會做圓柱體呀，我急得要發(fā)瘋了！王涵見我這樣，就對我說：“我?guī)湍阕霭�！”我對她說：“好呀！”于是，她拿過陶泥，三下兩下就幫我捏了一個圓柱體。我看著光滑圓柱體對她說：“謝謝你”。我又揪了一些陶土，做豬的腿，我把陶泥分成四小塊，一小塊一小塊的將這四塊陶泥搓成了圓球。用四根小段牙簽固定在豬的每一條腿上。最后將這四條腿和身體粘在一起。接著又做了豬的耳朵、鼻子、還有眼睛。最后我還用陶泥給這只愛臭美的小母豬做了一些蝴蝶結(jié)等。

　　這次泥塑課我雖然顯得笨笨的，沒有其他同學(xué)手巧，但通過這次課我知道了自己的動手能力比較差，以后要多學(xué)習(xí)鍛煉啊。

泥娃娃作文篇2

　　今天下午，我做完作業(yè)做起了泥娃娃。我想我好久沒有做泥娃娃了，所以我決定做一個貌美如花的泥娃娃。

　　想著想著我就動手做了起來，我先用肉色的橡皮泥搓了個圓，當(dāng)作是泥娃娃的頭。接著我又搓了兩個圓，一個稍微大一點，一個稍微小一點，當(dāng)作她的身子。接著我就做她的衣服，我選了我最喜歡的藍(lán)色做她的衣服。她的眼睛是用黑色的橡皮泥，搓成兩個小圓點，輕輕地按在她那紅彤彤的`小臉上。嘴巴呢？我就用紅色的橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的一條，把它弄彎一點粘在她的臉上。還有它的頭發(fā)，我就用金黃色橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的在粘上去。

　　這樣一個漂亮的泥娃娃就做成了。我好開心。

泥娃娃作文篇3

　　今天的美術(shù)課，老師教我們做泥娃娃。開始我還以為做泥娃娃很難，但是美術(shù)老師說就像做雪人一樣，我就不覺得難了，因為我曾堆過雪人。

　　我先拿出一小塊泥，把它搓成圓形，做娃娃的'頭，再拿出稍微大一點兒的搓成橢圓做身體，再搓了一雙手和一雙腳，然后把它們都拼起來，再用泥刀刻出她的眼睛，鼻子和嘴巴，泥娃娃就做好了。不過我不是很滿意，我希望下次能做得好一點。

泥娃娃作文篇4

　　有一天媽媽上班，留我一個人在家。真是無聊，總想干點什麼。咿，我想起干什麼了：媽媽平時都給我洗澡，我今天也要像媽媽一樣，給別人洗澡�？墒俏乙o誰洗那？我左思右想，~~~~~��！我還記得媽媽去年給我買了一個泥娃娃，就是它了，它也真夠臟的，滿身都是泥，那就讓我給它洗洗吧！

　　我想像媽媽一樣，先把浴霸打開，可是我那時太矮，夠不著。但是，這點小事怎能難倒我，我拿來一個板凳，就輕松把著件事解決了。我又拿來一個盆，接上水。然后把泥娃娃放進(jìn)去，我就開始給它洗澡了，左搓搓，右搓搓。想把它誰上的.泥洗掉，

　　結(jié)果，泥娃娃越洗越小了，水也越來越混了。我把泥娃娃拿書來一看，呀，怎麼那麼小了，都快要沒了。我急的哭了起來。

　　正好媽媽回來了，急忙問我怎麼回事，我把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽又說我做事不經(jīng)過考慮，這我才知道，這是用泥做的，一洗就化了。

　　通過這件事，我明白了，做事要考慮清楚再做�，F(xiàn)在，我長大了，做事不在那麼糊涂了，我是小小的大人了。

泥娃娃作文篇5

　　去年，妹妹過生日的時候，爸爸送給她一個泥娃娃，妹妹愛不釋手。

　　這個泥娃娃圓圓的身子，圓圓的腦袋。還有一雙忽閃忽閃的大眼睛，因此，妹妹給它起名叫：閃閃。有一天，我正在寫作業(yè)，妹妹一會給閃閃梳辮子，一會給閃閃換衣服，忽然發(fā)現(xiàn)閃閃的眼睛不在閃了，妹妹就拿來一個濕抹布，在閃閃的臉上擦來抹去，娃娃的臉漸漸地模糊起來。妹妹有些不高興，但她看到地上的水盆之后，立刻轉(zhuǎn)悲為喜。只見她將水盆里的臟水倒掉，在水龍頭上接了半盆清水，撅著屁股將水端在泥娃娃的旁邊，蹲下身，邊唱著歌，邊動起手來：“洗刷刷。。。洗刷刷。。�！彼种械哪嗤尥逎u漸軟化，閃閃的.身子越來越小，最后變成了半臉盆泥水。妹妹立刻放聲大哭起來：“泥娃娃化作蝴蝶飛走了，哥哥，快來救救我的娃娃啊”。。。邊哭邊用泥手將自己的臉，也抹成了“泥娃娃”。我跑過去看到這個場面，又好氣，又好笑地對她說：“你這個小東西，你不知道泥遇到水會軟化嗎？這只能怪你自己的知識淺薄了�！闭f完，將她拉到水龍頭旁，幫她把臉上的泥洗干凈，把泥水倒在院子里的葡萄樹下。

　　之后的幾天，她天天望著葡萄樹下倒泥水的地方發(fā)呆，也不知她的腦瓜里在想什么？

泥娃娃作文篇6

　　費盡了千辛萬苦，我終于用自己的笨手捏了一個丑的讓人笑掉大牙的娃娃，但是對于我這個手不巧，腦不好的手工“特困生”，這個娃娃已經(jīng)是心滿意足了，因為這次捏的比往常捏的都好，但讓人苦惱的是它竟然“失蹤”了。

　　昨天，輔導(dǎo)班要上手工課，我一聽，頭腦馬上變得暈暈乎乎了，好像看見了整個宇宙都在嘲笑我，仿佛又看見了在學(xué)校手工課上的事，就是因為自己的丑八怪作品，搞的大家哈哈大笑，覺得自己丟光了臉�，F(xiàn)在，難道再讓我的臉沫上一層番茄醬嗎！

　　張老師又帶著冰冷的面孔進(jìn)來給我們上手工課了，老師那冰冷的面孔好像已經(jīng)給我提了個醒，要捏好，要捏的好看一點。于是，我反復(fù)提醒自己的笨手，讓它要變的靈巧一點。

　　我要挑戰(zhàn)的是一個娃娃，我把全部精力都放在這個小東西上，使出百分這一百的努力來“干活”，最后捏出了一個也許令別人蔑視卻令我滿意的`作品。

　　我十分愛護(hù)它，不想讓它受一點破損，但我又不是那么細(xì)心的人，不一會兒，自己的胳膊肘碰到了剛剛捏好的娃娃，它一下子從桌子上掉了下來，我趕緊開始在桌子底來翻找，但是，我好像找完了整個地球一樣，怎么也找不到。

　　我十分疑惑，不就是掉到地上的嗎？怎么會不見了呢？可真奇怪了，我十分傷心，上課時也不停的想著娃娃到底會“跑”到哪兒去。

　　就在放學(xué)時，我掏口袋里的錢時，一個軟軟的東西出現(xiàn)在口袋中，我第一個想到的便是自己捏的娃娃，掏出來一看，哇！真的是，我高興不已，這對我來說，就是一個天大的驚喜��！

　　我用雙手捧著娃娃，小心翼翼的走向回家的路。

泥娃娃作文篇7

　　我小時候經(jīng)歷過好多有趣的事情，其中最讓我難忘的是給泥娃娃洗澡了。

　　我給毛絨玩具洗過澡，可是我還沒給泥娃娃洗過澡呢！那天，我看到媽媽給我買的那套泥娃娃臟兮兮的，就想毛絨玩具可以洗澡，泥娃娃一定也可以洗澡。如果我給泥娃娃洗了澡，既分擔(dān)了媽媽的一些家務(wù)，還可以得到媽媽的夸獎，多好呀！

　　說干就干。我先拿了一個臉盆接了些水，然后從六個泥娃娃里面挑了一個我最喜歡的泥娃娃，拿出來放到接好水的盆里。我仔仔細(xì)細(xì)地洗著，可是洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)泥娃娃的衣服怎么不見了呢？是不是我洗得太慢了？我加快速度，趕緊洗呀洗……泥娃娃也越來越小，最后什么也沒有了。呀，這是怎么回事呢？我伸出雙手，在盆里撈呀撈呀，撈了半天，啥也沒撈上來。我哇地哭了起來，大聲喊道：“媽媽我的泥娃娃丟了，我的泥娃娃丟了，怎么辦呀，怎么辦呀？”媽媽趕過來，一看，頓時笑了，媽媽說：“傻孩子，泥娃娃是用泥做的.，你用水一洗不就變成泥了嗎？"我一聽媽媽的話�？薜酶鼌柡α�。我最喜歡的泥娃娃就這樣讓我洗沒了，這可怎么辦呢？媽媽說：“不要傷心了，泥娃娃沒了媽媽再給你買，可你得吸取這次教訓(xùn)，不是所有的東西都可以洗的喲�！�

　　這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。哈哈，給泥娃娃洗澡，估計這是我童年經(jīng)歷過的最有趣的事了。

泥娃娃作文篇8

　　打開童年的記憶匣子，里面許多五彩繽紛的記憶，最讓忍俊不禁的是那次給泥娃娃洗澡的事

　　那一天，爸爸媽媽上班了，我做好了作業(yè)，閑得沒事干，就找來了我的朋友――泥娃娃。一瞬間，風(fēng)把灰塵吹進(jìn)屋里把泥娃娃臉弄臟了。我有點傷心，想了一下：為何不給泥娃娃洗一洗呢？想到這里，我拿來水盆和毛巾給泥娃娃洗臉�？墒牵嗤尥薜哪樚�，不好擦。于是，我又換了條思路――給泥娃娃洗澡吧！

　　想到這里，我又拿了一個香皂，又把洗臉的毛巾換成洗澡的毛巾，準(zhǔn)備像媽媽給我洗澡一樣好好的.給泥娃娃洗澡。當(dāng)我給泥娃娃洗澡的時候，我看見洗澡的毛巾土有泥土的痕跡。漸漸地，泥娃娃變成了黏黏的泥土�？吹搅诉@個場面，我失聲大哭了起來：我的泥娃娃，泥娃娃啊，泥――娃――娃......一直哭得停不下來了。

　　爸爸、媽媽回來了，看到我在哭，又看一眼被我糟蹋不成樣子的泥娃娃，笑了起來。他們邊笑邊對我說：“小傻瓜，泥碰到水會化掉的，你知道沒有�！�

　　這件事雖然過去很久了，但我一想起來，就會哈哈大笑。

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