追求作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的追求作文5篇，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
有人告訴我；人之所以習(xí)慣迷戀過去的風(fēng)景；是因?yàn)樾睦镞�在為昨天敞開著一扇關(guān)不上的窗。我不止一次的問自己；那舊去的記憶里究竟埋藏著什么？是一份初識(shí)的美麗？是一份依賴的余溫？還是因?yàn)槲姨^專情？其實(shí)我知道這些答案都不準(zhǔn)確，我之所以時(shí)常徘徊在過去，是因?yàn)樯薪?jīng)歷了太多悲慘的記憶。幸福的事更容易被人遺忘，而痛苦卻一直深植于心底。
此時(shí)；我忽然感覺離別仿佛已近在咫尺，心情開始漸漸的有些傷感。好留戀這里的一些人和一些事，因?yàn)槲抑�，如果有一天我真的要遠(yuǎn)行，那么若干年以后再回首時(shí)，曾經(jīng)的親情或是兒時(shí)的玩伴，還有那些無話不談的朋友，也許早已不再是今天的模樣。我隱隱約約的感覺到我即將會(huì)失去些什么，盡管心中有著千般無奈，萬般不舍，但還是決定要離開了，那是因?yàn)�；冥冥中有一種無形的期盼和力量讓我心甘情愿的開始這樣的旅程。
往前一步就是我要的幸福嗎？其實(shí)到現(xiàn)在我仍舊沒有幾分把握。但是我深深的知道；一個(gè)人或許很自由，或許很快樂，但絕對(duì)不會(huì)很幸福，即便是有那也是嘴巴在逞強(qiáng)，因?yàn)闆]有一個(gè)人愿意一直孤單。歷經(jīng)了分分合合，我們都曾經(jīng)哭過但是快樂更多。我不想今后的日子每天的夢中都有眼淚，不再想獨(dú)自一人品嘗孤獨(dú)和苦澀的滋味。
在人生曾經(jīng)歷過的歲月里，真正明白幸福含義的時(shí)候，是在失去了很多，心境被經(jīng)歷改變了后，才慢慢的懂得。曾經(jīng)天真的以為開心快樂就是幸福，當(dāng)自己不再幸運(yùn)，經(jīng)歷過人生各種磨難之后，覺得自己的人生不應(yīng)該是如此的不幸，認(rèn)為自己該是很幸福的人，而在眾人的心中，也同樣如此認(rèn)為，我會(huì)是很幸福的人，那么自己是不是真的可以找到自己想要的那種幸福呢？現(xiàn)在才明白；其實(shí)幸福不是必然的，是要靠自己去努力爭取的。沒有勇氣去嘗試和尋找，幸福不會(huì)自己到來。
在一個(gè)人的整個(gè)生命中，擦肩而過會(huì)有多少人？很多很多，但當(dāng)中能遇到有幾個(gè)真正深愛自己的人？在對(duì)的時(shí)間，遇上了對(duì)的人，是一生的幸福；在錯(cuò)的時(shí)間，遇上了對(duì)的人，只徒留一生的遺憾。曾經(jīng)朋友那么多，知心的卻很少，過客那么多，記住的卻很少，沒有人知道我的難過，更沒有人知道我的失落。其實(shí)只想有那么一個(gè)人，在我哭泣的時(shí)候有人緊緊的抱著我，為我擦干眼角的淚。在我生病的時(shí)候，可以緊張的陪在我身邊，拿一片藥端一杯開水。
其實(shí)；我們都可以一個(gè)人逛街，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看電影，但是卻不可以一個(gè)人很幸福。曾經(jīng)徘徊過，似乎在等待別人給與勇氣和答案。這一刻終于明白，有些東西是他人無法感受更無法給予的，如果舍不得放下，那么就該相信自己，更要相信愛自己的那個(gè)人。幸福應(yīng)該是兩個(gè)人共同爭取，而不是一個(gè)人的付出。因?yàn)橛行�，所以才�?huì)動(dòng)情，因?yàn)橛袗�，所以才想要一起幸福！就讓我�(guī)е鴿M心的期待和真誠一起上路，去尋找那個(gè)可以感動(dòng)我，給我幸福的人。
追求作文 篇2
社會(huì)發(fā)展，太多太多新潮的元素涌入了我們的生活，我們?cè)谀坎幌窘�，眼花繚亂的學(xué)習(xí)新時(shí)尚，領(lǐng)略新風(fēng)采的同時(shí)，似乎已將真正的自我拋到了九霄云外，只是一味的追求個(gè)性，模仿他人。那么，到底什么才是真正的個(gè)性呢？
走到街上，“紅毛小子，黃毛丫頭”隨處可見；眼前閃過的臉，因?yàn)闈鈯y，已經(jīng)辨認(rèn)不出原來的模樣，耳釘，唇釘，舌釘，很多人的身上打著七八個(gè)洞。這一系列的裝扮，似乎成了“個(gè)性”的代名詞。別扭的表情卻認(rèn)為是帥氣，怪異的裝束就是時(shí)尚。這個(gè)年代的青春似乎被附加了太多多余的元素。這真的就是個(gè)性嗎？
網(wǎng)絡(luò)上，“個(gè)性”代化也無處不在。黑色頹廢的空間背景，令人費(fèi)解的火星代字，矯揉造作的個(gè)性簽名，統(tǒng)統(tǒng)被年輕人們拿來彰顯個(gè)性。網(wǎng)絡(luò)照片已經(jīng)清一色的成為大眼睛，撅嘴巴；“網(wǎng)絡(luò)非主流”迅速蔓延開來；低俗的網(wǎng)絡(luò)音樂也在人們的推動(dòng)下流行開來。這些，就是這個(gè)年代真正的個(gè)性嗎？
個(gè)性到底是什么？個(gè)性就是展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解，是日積月累培養(yǎng)而來，由內(nèi)而外散發(fā)的一種氣質(zhì)，而不是一味的追求“時(shí)尚”，效仿明星他人的裝扮，言談，舉止。這樣，不僅不會(huì)展現(xiàn)出個(gè)性，久而久之，還會(huì)失去真正的自我。張揚(yáng)個(gè)性，是自我風(fēng)采的展示，而不是膚淺雷同的作秀。
個(gè)性的張揚(yáng)解放，確實(shí)有利于促進(jìn)人的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。18世紀(jì)歐洲的代藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，就極大程度的解放了人的思想，發(fā)展了人們的個(gè)性；同樣春秋戰(zhàn)國時(shí)期我國的百家爭鳴，也發(fā)展了個(gè)性，并為中華民族五千年優(yōu)秀代明的建構(gòu)，增磚添瓦。這樣的個(gè)性是好的，是有利于人的發(fā)展的。
每個(gè)人不同的風(fēng)采就是每個(gè)人的個(gè)性，沒有同樣的兩片樹葉，也沒有同樣的兩個(gè)人。每個(gè)人的骨子里都有屬于自己的'一種個(gè)性，就看你怎樣對(duì)待它了。如果你要與別人同化，追求雷同的時(shí)尚，無特點(diǎn)的個(gè)性，那么自己真正的個(gè)性就會(huì)消失不見；反之，你肯慢慢發(fā)現(xiàn)，那么最耀眼的主角一定會(huì)是你。
把握自己的個(gè)性，做真正的自己，最炫的主角。
追求作文 篇3
曾經(jīng)在美國風(fēng)靡一時(shí)的高空鋼索表演者瓦倫達(dá)，技術(shù)高超，不幸的是，在一場重大表演上，失足身亡。事后才知道他上場前總不停地說：“這次太重要了，不能失��！絕不能失��！”
這一個(gè)風(fēng)靡美國，技術(shù)高超的人，都在壓力面前倒下了，更何況我們平常人。瓦倫特之所以會(huì)失敗，是因?yàn)樗麤]有專心一致，沒有足夠的信心，想到的總是失敗，不自信地面對(duì)，要知道害怕失敗就是最大的失敗，可見自信是多么的重要。
所以，在壓力面前我追求自信！
在壓力面前我不屈服，因?yàn)槲易非笞孕拧Ｗ孕�，是一種心態(tài)、是一種品質(zhì)、是一種精神、更是一種非比常人的境界。擁有了自信，壓力變得不再那么可怕。自信可以幫我們?cè)谄椒驳氖澜缰卸床觳黄椒驳氖虑�。壓力面前，面�?duì)心靈的明鏡，看到自己的長處，這就是自信。
我追求自信，不僅僅是超人的心態(tài)。
在壓力面前我不低頭，因?yàn)槲易非笞孕�。自信是一種力量，是方向，是鞭策，更是一種泉水般不竭的動(dòng)力。設(shè)想一下，如果瓦倫達(dá)上場前，為自己鼓勁，然后自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，而不是沒用的不停祈禱，憑他的能力就不會(huì)失敗，釀成悲劇。自信就是這么一種力量，無敵的力量，把你的潛力點(diǎn)滴不漏的發(fā)揮出來，在緊張中得到精神的放松。壓力面前，還不放棄拼搏，這也是自信。
我追求自信，不僅僅是這種力量，更重要的就是超越。
在壓力面前我能夠微笑，因?yàn)槲易非笞孕拧Ｗ孕攀瞧床奶?hào)角，是奮進(jìn)的動(dòng)力，是一種不甘落后的思想，更是一種向往美好的超越精神。沒有信心的人倒下了，自負(fù)的人也倒下了，而唯一有真正自信的人會(huì)笑到最后。壓力面前，春筍頂破負(fù)壓在脊背上的堅(jiān)石，這就是自信。
海倫凱勒，她的《假如給我三天光明》震撼了世界；音樂巨人貝多芬；一代著名畫師徐悲鴻…，他們承受的壓力并不比常人少，而且有甚者耳聾眼盲，但他們擺脫了壓力，走向了成功的輝煌之路。是什么塑造了他們，是自信不屈的精神！他們擁有自信，有拼搏，難道這不是一種超越的品質(zhì)嗎？當(dāng)你超越壓力的時(shí)候，壓力已十分渺小，因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己。
到這里可以說，我擁有了自信，就能在壓力面前大笑一聲：“我能行！”而后微笑著迎接挑戰(zhàn)。在壓力面前我追求自信，記住瓦倫達(dá)的教訓(xùn)，以海倫為鞭策，希望所有人都能領(lǐng)悟自信，感受自信，擁有自信。記住，因?yàn)樽孕拍茏屇阍趬毫γ媲坝胁唤叩膭?dòng)力，高超的境界和最重要的超越精神。
追求作文 篇4
執(zhí)著是堅(jiān)持，不是頑固；執(zhí)著是努力，不是死板；執(zhí)著是永不言棄，不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達(dá)不到目的的事終究會(huì)被另一種美麗打敗-執(zhí)著。
小學(xué)時(shí)期的我倔強(qiáng)，微叛逆。雖不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但至少也是一個(gè)執(zhí)著的人。某次的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)老師要求為臨摹一張難度適中的畫。我精挑細(xì)選，選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫。美術(shù)老師驚訝的望著我，用難以置信的眼光詢問我，真的能玩成業(yè)務(wù)么？我眨巴眨巴眼，猶豫了一下隨后又堅(jiān)定地重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回大了老師的疑問。
之后的幾個(gè)星期里，我傾盡心血起稿，勾勒。中午不去吃飯我在宿舍里畫，用下課的時(shí)間坐在教室里畫，自由玩耍的時(shí)候請(qǐng)老師指導(dǎo)著畫。在經(jīng)過無數(shù)次擦擦涂涂，在背負(fù)了他人的嘲笑，集風(fēng)聲，在拒絕了別人勸說我放棄的話后，我勾勒出了她的輪廓，似乎很完美呢！又在經(jīng)歷過無數(shù)挫折，困難后，我的畫已經(jīng)快要收尾。可面臨的又是期中考試，于是我把所有能用的時(shí)間擠出來，用我全力去畫。班主任幾次勸我收手，都被我委婉拒絕。在考試的前一天，我成功收工。當(dāng)我看到美術(shù)老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的作品時(shí)，我體會(huì)到了一種成功的喜悅與一種無與倫比的美麗—執(zhí)著。只要心有執(zhí)著，沒有高不可攀。
執(zhí)著是堅(jiān)持，是努力，是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會(huì)輸給美麗的執(zhí)著。我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然選擇了的目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來式平坦還是泥濘，只要有一顆執(zhí)著的心，一切，都在意料之中。
追求作文 篇5
每個(gè)人對(duì)美的認(rèn)識(shí)和見解都不同，有的人認(rèn)為擁有白皙的皮膚就是美麗，有的人認(rèn)為眼睛大而明亮就是美麗，也有的人認(rèn)為留著烏黑的長發(fā)就是美麗。不同階段的人對(duì)美麗有不同的看法，但有一種美麗是大家公認(rèn)的——內(nèi)在美。
現(xiàn)在很多青年男女為了使自己變得更美，不惜揮霍錢財(cái)、浪費(fèi)時(shí)間地追求時(shí)尚，以追趕潮流為榮，以揮霍錢財(cái)為豪爽，絲毫沒有察覺到自己的丑惡。美麗不是矯揉造作出來的，美麗不是時(shí)尚潮流制造出來的，美麗是由人的內(nèi)涵散發(fā)出來的。內(nèi)在美有兩種：智慧和善良。正所謂“用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己�！�，要使自己得到真正的美麗，就必須學(xué)好知識(shí)，讓知識(shí)豐富自己的人生。這樣不但能使別人覺得你更美麗，還能使自己的人生變得多姿多彩。如果能擁有一顆淳樸善良的心，用自己的心和力量，照亮別人，幫助別人，使人們幸福，那就是美的升華。
每個(gè)人心里都有一個(gè)美的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都希望達(dá)到，但是能真正符合標(biāo)準(zhǔn)的人卻少而又少。許多人都在追求美麗的過程中遺失了一些屬于自己的東西——個(gè)性，他們一味模仿自己的偶像，改變性格，改變面貌，將原來充滿個(gè)性的自己變成了別人的影子。這樣一來，曾經(jīng)深藏在身體內(nèi)的魅力也蕩然無存了。到頭來才發(fā)現(xiàn)，自己是南轅北轍，與美麗背道而馳了。其實(shí)每個(gè)人身上都有一股魅力，追求美麗的時(shí)候，我們絕不能遺失本身的魅力，要不斷修煉自己，到達(dá)美麗的巔峰。
自信是美的體現(xiàn)。要想自己在別人眼中是美麗的，就必須擁有十足的自信。自信是一種調(diào)和劑，能讓人的心境長久開朗，能將缺點(diǎn)調(diào)和成優(yōu)點(diǎn)。曾經(jīng)看過一本書叫《哈利波特》，里面有一個(gè)叫赫敏的女孩，她不算很漂亮，但許多人都喜歡她（包括我在內(nèi)），覺得她很可愛。因?yàn)樗偸呛茏孕�，是自信使她每次考試都取得全校第一的好成績，是自信使她�?duì)魔法運(yùn)用自如。因?yàn)樽孕哦蓯�，因�(yàn)榭蓯鄱利�。由此可見，自信能讓人散發(fā)出無窮的魅力。
追求美麗，就要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，提高自己的文化修養(yǎng)，洗滌自己的心靈，讓自己成為一個(gè)真正美麗的人。
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