【推薦】追求作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的追求作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
追求作文 篇1
我從不高歌誰(shuí)，但我卻要高歌生命，它是生機(jī)餑餑的化身，它是繁榮昌盛的象征!當(dāng)我激烈運(yùn)動(dòng)后，慢慢的聆聽著我的心跳，這時(shí)，它快得像小鹿，“撲通撲通撲通‘‘漸漸的慢下來(lái)，“咚咚咚‘‘對(duì)，這是我的，這單單是屬于我的!這是由我主宰的，失敗和成功，都要由我來(lái)決定!
當(dāng)一只螞蟻，被人踩得奄奄一息時(shí)，它沒有放棄自己的生命，使出全身的力氣，掙扎著，我似乎看到了一個(gè)頑強(qiáng)的，弱小的生命，這是一個(gè)多么偉大的力量呀!它不管自己是被踩得如此虛弱，只要有一絲希望，它都從來(lái)沒有放棄過，直到晚上，它終于死了!如此的生命，是讓我敬佩的，盡管是必死無(wú)疑，可是，小小的螞蟻，還是努力的追求自己的生命!
還有那一棵干枯的樹苗，是我偶然在花園里發(fā)現(xiàn)的，它堆積在一小塊貧瘠的土地里，可是，過了幾天，它卻頑強(qiáng)的活了下來(lái)，這是如此偉大的生命，只要自己不放棄自己的生命，也許，就能夠活下來(lái)!如今，它已經(jīng)長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹了，這是多么讓人難以置信呀，它用自己的力量活了下來(lái)!
有的人能用自己有限的生命，做一些偉大的事，讓后人永遠(yuǎn)的記住她，而有的人，則是一再的浪費(fèi)生命，一生過著懶懶散散的生活，我，要做前者，我要利用我有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生命不會(huì)流下遺憾，讓自己的生命，精彩無(wú)比!
追求作文 篇2
生活像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而我最喜歡的就是句號(hào)。
句號(hào)，是一個(gè)圓圈。中間一個(gè)小的圓形空白，同時(shí)它有一種圓滿，美滿的意思。
在初一秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們100米接力比賽中，我們不懈的努力終于拿了第一，為這幾天的努力畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我想這便是句號(hào)的意義吧！
不僅如此，句號(hào)還代表著一種精神那就是追求完美，精益求精，不能有任何瑕疵。
周六晚上，因?yàn)橐o妹妹過生日，媽媽讓我用買的氣球、藝術(shù)字修飾一下家，我自信十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始挽起袖子加油干。吹氣球，掛氣球，貼藝術(shù)字，每個(gè)環(huán)節(jié)都是自己親手做。
轉(zhuǎn)眼間三點(diǎn)了，還有兩個(gè)小時(shí)，我呼了一口氣，看著還有一個(gè)房間沒裝飾，又埋頭干了起來(lái)，又過了一個(gè)半小時(shí)，媽媽回家一看對(duì)我說(shuō)：“干得不錯(cuò)，時(shí)間快到了，剩下湊合湊合就行了�！闭f(shuō)完，便匆匆離去，我剛準(zhǔn)備不弄了，又想起曾經(jīng)老師說(shuō)過做事情要追求完美，像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)句號(hào)那樣，便又加速干了起來(lái)。
“叮鈴”剛好干完，媽媽進(jìn)來(lái)夸得我洋洋得意，心里美滋滋的.。
事后，我細(xì)細(xì)想，生活不就這樣，做事做到極致，要有一種追求完美的精神。
追求作文 篇3
”心若在，夢(mèng)就在�！眽�(mèng)想的價(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng)，真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過，那么它就會(huì)綻放出最美的花朵。
曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，成績(jī)差而被班里的同心嫌棄。一次，老師提問同學(xué)們的夢(mèng)想，同學(xué)們紛紛回答:當(dāng)老師,做一名科學(xué)家……；到他說(shuō)時(shí)，他害羞地低下頭，結(jié)巴地說(shuō):“我，我想當(dāng)一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來(lái)，嘲笑他的夢(mèng)想。幾十年后，他變得富有，資助貧困學(xué)生，也為自己的學(xué)校捐了許多錢，我想當(dāng)一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的手，熱淚盈眶……
不管夢(mèng)想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們的心中，卻有著千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的，因?yàn)樗休d著我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生，為夢(mèng)想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢(mèng)想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，夢(mèng)由心生，所以，既然選擇了要夢(mèng)就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石，我們需要一直堅(jiān)持，帶著最美的夢(mèng)想一路走過曲折。
“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，離開了家，就只剩夢(mèng)想�！眽�(mèng)想不是一個(gè)虛無(wú)縹渺的夢(mèng)，而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn)，在我們心中，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，它不是幻想，而是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。
去吧！努力追求
你的夢(mèng)想，綻放出最美的花朵！
追求作文 篇4
種子沖破巖層的禁錮，奔向光明；雄鷹不懼風(fēng)暴的陰遏，射入蒼穹；駿馬突破韁繩的束縛，馳騁疆場(chǎng)；海燕沖入猛烈的暴風(fēng)雨，搏擊風(fēng)浪。各種生命都在追求理想，都在為理想而奔跑。
人亦是如此。生命原本就是一個(gè)燦爛的過程，每個(gè)人都是世界的過客。思忖自己，如何綻放生命最燦爛的一面，唯有追求。生活是每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，追求是最具動(dòng)力的中堅(jiān)力量。迎接生活的檢閱，努力追求，才是讓我們生命燦爛的至寶。
陶潛，你淡泊明志，不為五斗米折腰，寧可“采菊東籬下”、“種豆南山下”，也不愿在官場(chǎng)隨波逐流。柔和的月光以最美的角度傾瀉下來(lái)，照在你緊鎖的額眉上，我知道你在擔(dān)憂國(guó)運(yùn)，雖懷滿腔報(bào)國(guó)情卻無(wú)處施展。你憎恨政壇上的爾虞我詐，寧愿過閑云野鶴般灑脫的生活，縱情于山水，流連于詩(shī)詞。恬靜的田園生活是的你追求。
鐵木真，你有著桀驁不遜的性格，一心想鑄就宏圖大業(yè)，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的廣袤草原滿足不了你的征服欲，你還是率著蒙古鐵騎踏進(jìn)了中原。成就霸業(yè)是你年少時(shí)的理想，你終于讓世人看到了生命最閃耀的一面。你的追求，你的帝國(guó)，隨時(shí)間奔向歷史長(zhǎng)河……
貝多芬，你不屈服于命運(yùn)的判決，緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，用心靈去譜寫生命的華章，用生命撞擊黑白琴鍵，奏響命運(yùn)的交響曲�？v使耳朵失聰，也阻擋不了你對(duì)音樂的向往和追求。我讀懂了你生命的意義，它如交響樂般跌宕起伏，令人沉醉。你的心靈在奔跑，流淌著天籟般的音樂，奔跑在生命的岸邊，追求命運(yùn)的交響！
即使沒有陶潛的清高，我們可以懷揣一顆平常之心，追求無(wú)愧于心；即使沒有鐵木真的稱雄野心，我們可以涌向理想的大門，追求自己的人生目標(biāo)；即使沒有貝多芬的音樂天賦，我們可以勤奮刻苦，探尋自己的人生寶藏。
追求，是我們生命燦爛的法寶。生命不止，奮斗不息。古來(lái)成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，勇于探求之心。自由？約束？拼搏？掙扎？何去何從，要問問自己的心，心的方向，就是追求的風(fēng)向標(biāo)。
既然可以不顧一切追求光明，那我們就沒有理由被禁錮在黑暗中；既然可以飛向遼闊的藍(lán)天，那我們就沒有理由懼怕風(fēng)暴的陰遏；既然可以突破束縛馳騁原野，我們就沒有理由裹足不前；既然可以沖入險(xiǎn)境搏擊風(fēng)浪，就沒有理由畏懼退縮。追求，才是真諦。奔跑，方可顯示生命的卓姿。
每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，需要用追求去戰(zhàn)斗，用奔跑來(lái)搏擊。
追求作文 篇5
�。保霸拢保踩眨覀兇篑R路小學(xué)的六年級(jí)全體師生要到淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔參加一年級(jí)小弟弟、小妹妹的入隊(duì)儀式。在那里，我們將親手為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和他們一起舉起右拳在隊(duì)旗下宣誓。那時(shí)，他們將擁有一個(gè)新的身份——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
在這次授巾儀式中，我還光榮擔(dān)任了祝賀詞的任務(wù)。來(lái)到準(zhǔn)海戰(zhàn)役紀(jì)念塔，佩戴紅領(lǐng)巾的儀式井然有序。我手捧紅領(lǐng)巾來(lái)到一個(gè)小妹妹面前，給她系上了屬于她的第一條紅領(lǐng)巾，并向她行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了大隊(duì)輔導(dǎo)員袁老師的聲音：“請(qǐng)發(fā)言的同學(xué)到主席臺(tái)做準(zhǔn)備�！笔紫劝l(fā)言的是一年級(jí)學(xué)生代表，他的聲音宏亮，表情大方。接著，就該輪到我這個(gè)老少先隊(duì)員致賀詞了，我接過話筒面帶笑容，用充滿感情的語(yǔ)言對(duì)天真無(wú)邪的小弟弟、小妹妹說(shuō)出了自己的心里話，為她們送去了祝福。我的發(fā)言慷慨激昂，非常流暢。臺(tái)下的數(shù)學(xué)王老師還沖我豎起了大拇指。終于圓滿完成了這次任務(wù)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
別看我現(xiàn)在發(fā)言鎮(zhèn)定自若，在剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我可是又激動(dòng)又緊張。在這么大型的活動(dòng)中，面對(duì)這么多人發(fā)言我還是第一次。發(fā)言稿背熟了我還不滿意，結(jié)合演講的內(nèi)容，加上必要的手勢(shì)，我一遍一遍地練習(xí)，一次又一次地改進(jìn)。每天，我都會(huì)抽出時(shí)間給爸爸媽媽演講一遍，讓他們提出寶貴意見�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我的演講一遍比一遍流暢，我也一次比一次充滿信心。
經(jīng)過這次發(fā)言我明白了媽媽常常給我說(shuō)的一個(gè)道理：人都有自己的弱點(diǎn)和不足，不可能十全十美。但我們都應(yīng)該擁有一顆追求完美的心。因?yàn)樽非笸昝啦拍軐?duì)自己提出更高要求，才能竭盡全力地去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，才能抵達(dá)勝利的彼岸。
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