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追求作文

時間:2021-11-07 18:23:39 追求 我要投稿

【推薦】追求作文錦集九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的追求作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】追求作文錦集九篇

追求作文 篇1

  呼嘯的北風(fēng)吹走了秋天的落葉,南方的冬天雖比北方暖和,但從灰白不明的天空中似乎感受到了陣陣刺骨的寒意。我慢步在校園雨后的下午,思緒又隨著風(fēng)兒飄回了過去,那段令人回味的時光……

  不知何時,偶爾翻開那厚厚的同學(xué)錄,一個個天真無邪的面孔附帶著燦爛的笑容在我的視角里出現(xiàn),像初晨的陽光般給人一種無限的遐想與溫暖?粗粗,眼眶也悄悄濕潤了。誰不會為過去流淚呢?

  呵,是啊。我想起了小學(xué)時與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時候,有時為了一道題而爭得面紅耳赤,也有的時候為了一個想法而翻臉不認人,這時的我只是單純追求一種學(xué)習(xí)的結(jié)果。但當(dāng)我們的某個想法達成一致時,彼此的臉上就會洋溢著快樂與滿足。小學(xué)的六年,我在美麗的校園中追求到了一顆海納百川能理解他人的心。但這六年的時光,已經(jīng)遺留在歷史的歲月中,但它就像一層攻不可破的膜包裹著我的腦袋,永遠不會消失。

  到了中學(xué),學(xué)習(xí)的壓力和生活的節(jié)奏也隨之增加。有時連踹口氣的時間也沒有,下完修回到宿舍時總是累的不成人樣。這學(xué)期我又當(dāng)上了班長,班上還有許多事情要處理,我還登上了松語文學(xué)社副社長的寶座,每天都有一大疊的稿子等著我去整理……生活像是一個小籠子關(guān)住了我這只斷翅的鳥,望著蔚藍的天空,幻想著如何才能自由翱翔。幸好還是宿舍的哥們在我最無助的時候給予了我勇氣和信心,讓我在荊棘中找到出口。

  漸漸的,自己的思想也樂觀了許多,有時自己想想,把事情想得復(fù)雜又是何苦呢,是在折磨自己么?從開學(xué)到如今,當(dāng)一個個困難被我解決的時候,當(dāng)一次次我從失敗中走出的時候,這,又何嘗不是一個追求的過程呢?青春的火焰在我們心中不斷燃燒著,我在這一次次鍛煉中追求到了友誼、經(jīng)驗……還有屬于自己的一份感動。

  忽然,我在回憶中回到了現(xiàn)實。是啊,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,趁現(xiàn)在我們不如重新眺望藍天,在磨練中學(xué)會做人,在挫折中找到真諦,在追求中找到快樂。

  雨,滴滴下了起來,

  我奮力向教室跑去,向成功的曙光跑去!

追求作文 篇2

  一個小男孩問上帝:“一萬年對你來說有多長?”上帝說:“一分鐘!毙∧泻⒔又鴨枺骸耙话偃f元對你來說等于多少?”上帝說:“一元!毙∧泻⒄f:“那你給我一元好嗎?”上帝說:“好啊,不過你得先給我一分鐘。”

  小男孩黯然了。他明白了人每獲得一樣?xùn)|西,總需要付出一定的代價。

  在圍棋中想獲勝就必須學(xué)會棄子。當(dāng)你被對方的重兵包圍之時,孤軍奮戰(zhàn)仍難逃厄運,這時你應(yīng)該有所放棄,另辟天地。說不定局勢便由此改變,轉(zhuǎn)危為安。這正如某些時侯,我們只有很好的放棄,才能更好地開始。

  你是否聽說過當(dāng)火災(zāi)來臨時螞蟻會迅速的團成球,犧牲外部的螞蟻而保護內(nèi)部的螞蟻?你是否聽說過斑羚飛渡山谷和那個山谷上一道道永恒的弧線?你是否還記得白鼠媽媽為給小白鼠喂奶而咬下自己身上的肉瘤?……它們?yōu)榱俗屪约旱挠H人生存下去,竟不惜以付出自己的生命為代價。相信此時的你已經(jīng)在心中的天平上擺好了追求與放棄的砝碼。

  在這個科技發(fā)達的現(xiàn)代化社會里,我們?yōu)樯蠲β,為學(xué)業(yè)奔波,為事業(yè)努力,但是我們的付出究竟得到了怎樣的回報?你是否發(fā)現(xiàn)我們的房子大了,家卻小了?賺的錢多了,人與人之間的關(guān)系冷淡了?我們放棄了精神上的財富,竭力追求那些物質(zhì)上的享受,這些我們所放棄的是否該放棄呢?

  該追求的追求,該放棄的放棄。追求我們應(yīng)該追求的,放棄我們應(yīng)該放棄的。我想,這應(yīng)該是我們最完美的回答。

追求作文 篇3

  每當(dāng)我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,我認為它是最生動活潑的。小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但時至今日,不變的是那曲曲折折,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

  《西游記》塑造了四個鮮活生動的人物形象:唐僧——誠心向佛、心腸慈悲、頑固執(zhí)著,孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超、追求自由,豬八戒——貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,作者善于刻畫人物形象,烘托場景描寫介紹便是他的精妙之處。

  《西游記》是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象,而我也從中看到了作者追求自由的夢想。

  書中講到石猴出世,放浪不羈,不受大地管教。夜宿石崖之下,朝游峰洞之中,并與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親,用一句“山中無甲子,寒盡不知年”表示了自己的對石猴的贊嘆;石猴繼而在水晶洞奪寶,大鬧天宮,即使是被壓在五指山下也是無所畏懼。在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

  孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。 然而,每個人都明白, 不管是過去,還是現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

  然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,滿足于現(xiàn)狀,不思進取,因為一點小小的名譽,就自我滿足。這是我們小學(xué)生,以及社會上的人都擁有的惰性心理,我們要及時的更正,在大千世界里,自由地發(fā)揮自己無限的潛能。

  我馬上就要升初中了,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要不拘泥于經(jīng)典理論或方法的束縛,要自由的開創(chuàng)屬于自己的新天地,努力學(xué)習(xí),要時刻不滿足自己,在知識這個無邊無際的藍天中自由自在的飛翔……

  在歷盡錘煉的《西游記》中,深深包含著人們最渴望的自由精神……我終于明白為什么它能夠傳承至今了。

追求作文 篇4

  從小到大,我的心里有過無數(shù)個追求:醫(yī)生、律師、警察……但是因為一個畫面永遠縈繞在我的心頭,讓我確定了我終身的追求。

  一個寒風(fēng)凜冽的夜晚,當(dāng)我打掃完衛(wèi)生準(zhǔn)備回家時,辦公室玻璃上透出的微弱燈光引起了我的注意,一股強烈的好奇心把我鬼使神差的推向了那里。

  我躡手躡腳地走到辦公室的玻璃前,輕輕踮起腳尖,透過那明亮的玻璃,我看見了我們的班主任何老師正趴在辦公桌前,一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手在鍵盤上飛快的敲擊著。突然,那紅潤的臉龐霎時間變得蒼白,一張原本毫無波瀾的嘴,此刻已掀起了驚濤駭浪,辦公室里不斷發(fā)出劇烈的咳嗽聲……幾分鐘后,辦公室里又安靜下來。再向里面望去,只見何老師又埋下了頭,認真的工作著,仿佛剛才什么都沒有發(fā)生過一樣……

  第二天,當(dāng)我踏進教室時,何老師早已站在了班里,像往常一樣,用她莊嚴而又溫和的目光拂過我們的面龐。淚水一下子打濕了我的眼眶。我暗暗下定決心,以后也要向何老師那樣,做個一心撲在教育事業(yè),為了教書育人,甘愿拋灑汗水,犧牲小我的老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”或許,我不能做的那么好,達到何老師那樣的高度,但,我一定會以此為目標(biāo),為之努力。

  追求是什么?就是有了一個目標(biāo)并為之努力;追求是什么?就是找的一個方向并為之而奮斗;追求是什么?就是用自己的人生、自己的全部讓心底的那一片熒光發(fā)出奪目的光輝。

追求作文 篇5

  追求,如一艘船,負載著人們在生活的海洋中前進,負載著學(xué)子們在知識的海洋中探索與邀游。失去了追求,就好比失去了人生的航標(biāo)燈,那么生活將變得黯淡而漫無目的。

  追求是人的精神世界不斷發(fā)展,完善的過程。人類從原始走向現(xiàn)代,工具由原始到現(xiàn)代的電子信息時代。難道這不是知識的創(chuàng)造者所追求的嗎

  只有追求的人生,才能煥發(fā)出閃閃的亮光,生命才會燃燒;只有追求的人生,人生才會變得美麗,不會丑陋;只有追求的人生,才會充滿美麗的色彩;只有追求的人生,社會才會不斷進步。

  追求,也是考驗人生意志的一個過程。人生的道路總是逆境多,順境少,沒有人能夠保證自己的一生不會跌倒,但是跌倒了并不要緊,只要按自己所追求的方向,勇敢地走下去,前途就是光明的。但是有的人,跌倒了,卻放棄,他放棄了美好的前途。心里總是想,一直走下去,定會使自己走向失敗,倒不如放棄一切。他錯了,只看到眼前,卻忘記了前途的光明與美好。追求的人生如火中的鳳凰一樣絢麗多彩。

  歐陽修也曾經(jīng)說過“強者不自勉,或死而泯滅于無聞,弱者能自力,則必有堪稱于一世”這句鼓舞人心的名言。

  在史上出現(xiàn)了許多可歌可泣的人物,他們?yōu)榱俗非蟪绺叩睦硐攵鴬^勇抗擊。例如屠格涅夫《門檻》中的俄羅斯女郎,為了自己所追求的理想,在監(jiān)獄中抗擊著,她面對著黑暗,饑餓,寒冷,依然是面不改色,她相信,未來一定是美好的,我一定要親眼看到那美麗的彩霞,呼吸那新鮮的空氣;哥白尼發(fā)現(xiàn)地心說,卻遭到世人的批駁,但是他堅信“追求真理的人生,必然如雄雄的烈火一樣灼燒,結(jié)果,他的理想實現(xiàn)了,真理果然戰(zhàn)勝了謬論;我國偉大的革命先驅(qū)者孫中山一直探索著救國救民的真理,他不斷地追求著,在歷史上寫下了光輝的一頁……

  在此,我奉獻上一句拜倫所說的”無論頭上是怎樣的天空,我將承受任何的風(fēng)暴“。這就是我對人生追求的信念,更是美麗人生的請柬。

追求作文 篇6

  每個人都有自己心中的向往,而這個向往要不斷的去追求,生活才會更有價值。

  從前,有一個會彈三弦琴的盲人,渴望在他有生之年看看這個世界。一天,他碰見一位老人,那位老人給了他一個藥方,告訴他要彈斷‘一千根琴弦’能生效。

  這位盲人游走四方,盡情彈唱,直到彈斷第一千根琴弦的時候,盲人將藥方拿了出來,請明眼人看看上面寫了什么。明眼人接過紙單說,只是一張白紙,什么字也沒寫。這位盲人竟潸然淚下,突然明白了‘一千根琴弦’背后的含義。

  后來,他把這個希望留給了他的徒弟。他的徒弟為了從見光明,一直彈了下去......

  一個人心中擁有美好的向往很重要,為了這個向往而不懈的去追求,生活才會更加充實,更加有意義。

  我們學(xué)生也有自己的向往,自己的目標(biāo),只要不斷的去努力,目標(biāo)就會離我們越來越近。

  小鳥渴望在藍天中展翅飛翔

  小樹渴望在暴風(fēng)中磨練成長

  人們渴望明天更加文明昌盛.繁榮富強

  智慧渴望在科學(xué)的溫床里歌唱

  思想渴望在自由寬松的環(huán)境里舞蹈

  美好渴望在歲月的長河里永遠年輕

  我向往長大當(dāng)一名老師,培育新人,傳授知識,傳授道德,傳授理想,

  傳播快樂的種子,放飛美好的夢想,在藍天中翱翔,追求美好的向往.....

追求作文 篇7

  有關(guān)《西游記》的故事,可以說是中國民間流傳最廣泛的神話故事了,幾乎是老幼皆知。主要描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng),沿途遇到八十一難,一路降妖伏魔,化險為夷,最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。孫悟空、豬八戒、沙僧三人在遇到唐僧之前,都是待罪之身,是不自由的。是唐僧解救了他們,給了他們相對的自由。孫悟空他們陪唐僧西天取經(jīng),是按照“契約”而行,他們行動是不自由的,孫悟空的經(jīng)歷告訴我們,無論你是什么出身,無論你有什么傳奇經(jīng)歷,即便是天縱英明,神武不凡,即便是能力驚人,本事滔天,你都沒有絕對的自由可以追逐,你在你生存的環(huán)境之下,必須講規(guī)則,必須遵守規(guī)則!

  當(dāng)它想要穿越沙漠時,它是自由的,因為它可以選擇穿越的道路,所以它是自由的,由于它可以選擇走路的方式,所以它是自由的?墒撬彩遣蛔杂傻模驗槟惚仨毚┰竭@片沙漠,不自由,因為無論哪條路,由于其謎般的特點,必然令你觸及這片沙漠的每一寸土地。來自卡夫卡的名言蘊含人生哲理。在自由和約束之間博弈調(diào)整,是一生的課題。

  你必須穿越沙漠,這是你無可選擇的行程。就如唐僧師徒必須去西天取經(jīng),這是無可選擇的行程。但唐僧師徒在取經(jīng)的路上的修行方法各自不同,最后取得真經(jīng),各有各的精彩。人生無非是一場路過,究竟怎樣地過路才是我們需要把握的。沿途一切美好與不美好的風(fēng)景盡收眼底。

  做自由與不自由的工作,過何種人生,都是我們個人的選擇。人類的進步就是一個從不自由走向自由的過程,任何自由都是應(yīng)該與不自由相對立又統(tǒng)一,自由是一個相對概念,絕對自由是不存在的。歌德說過:“一個人只要宣稱自己是自由的,就會同時感到他是受限制的'。如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會感到自己是自由的”。

  人生乃至社會的諸多方面都是如此,我們有相對的自由,又有不得以的苦衷。盧梭說:“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中!比松鷣砭褪亲杂傻幕蛘哒f本該是自由的但是在現(xiàn)實社會中不得不被種種枷鎖所累,而不能按照自己的意志來生活。如何在不自由的人生際遇中自由前行?如何在規(guī)則和限制中尋求更大的自由與突破?真正的自由是在無所依傍之時,在穿越這片沙漠的過程中,發(fā)現(xiàn)無路而處處是路。能行到水窮處,坐看云起時的人才算得上自由。這不是路的緣故,是心路。

  活得越久越覺得現(xiàn)實就是如來佛,猴兒大鬧了天宮過足自由癮,然后被壓五行山五百年,自由與不自由都嘗了個夠,最終還是跳不出如來佛的掌心乖乖跟著唐僧西行取經(jīng),無規(guī)矩不能成方圓,無規(guī)矩也不能有自由。自由總是受一定的限制的。孫猴子如果不戴上緊箍咒,它永遠是個猴子,不會成為孫悟空,斗戰(zhàn)勝佛,也不會有那些功勞和成就?鬃拥狡呤畾q才能「隨心所欲而不逾矩」。所以,從另一個角度來看,有人管著,有點規(guī)矩是大大的好事。

  在現(xiàn)代社會里,一個人永遠不會擁有絕對的自由,同樣也不會得到絕對的不自由。人生之旅好比穿越沙漠,有很多走完方式可供選擇,或考場里疾書,或入社會闖蕩,所謂條條大路通羅馬。但無論怎樣選擇有一點不會變那就是必須依靠自己的雙腳,運用自己的智慧和力量,這就是不自由。那么在自由與不自由之間,一個廣闊的空間,就是你可以任意馳騁的疆域了。

追求作文 篇8

  何謂追求,追逐所求的目標(biāo),不同的人有著不同的答案。有的人追求安逸舒服,有的人追求轟轟烈烈;有的人追求聞達諸侯,有的人追求淡薄于世。追求,能使駑馬十駕,能使凡人不庸;能讓人為一己私利喪盡病狂,也能讓人為實現(xiàn)目標(biāo)奉獻一生。站在歷史的長河邊上,觸摸到的是令人永遠受到激勵的不朽的追求。

  汨羅河畔,濁浪滔滔,“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”,為了追求,屈原“路漫漫其修遠兮,無將上下而求索”;宮廷御苑,笙飛蕭舞,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,為了追求,李白“其能摧眉折腰事事權(quán)貴”,玉環(huán)磨墨,力士脫靴,成為千古奇談;精忠報國,馳騁疆場,“將我孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”,為了追求,陸游“位卑不敢忘憂國,事定尤須待闔棺”;虎門銷煙,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,為了追求,林則徐貶謫路上大修水利,造福人民,早已把生死度外。

  縱橫古今,貫穿天地,追求如無邊落木,不盡長江。有人追求“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的無畏,有人追求“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪情;有人追求“常風(fēng)破浪會有時,只掛云帆濟滄海”的抱負,有人追求“不要人夸顏色好,只留清氣在人間”的真實;有人追求“安得廣廈千萬間,大批天下寒士俱歡顏”的博大,有人追求“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私。風(fēng)流人物,名垂千古,華夏大地,英雄輩出。古有曹操“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”;今有孔繁森扎根西藏,鞠躬盡瘁,為西藏人民熱血灑盡;古有諸葛亮“非淡泊無以明志,非寧靜不無致遠”,今有李素麗,一方汽車獻愛心,兢兢業(yè)業(yè)為人民。追求,激勵了多少將士,造就了多少豪杰。他們將個人利益置之度外,將個人生命置之度外;一心為人民,一心為國家,盡心盡力,毫無怨言。踏踏實實的做好本職工作,堂堂正正的做挺直脊梁的中國人。追求,使他們平凡的生命造就出不平凡的輝煌。

  追求給人力量,激人奮進,使你的生命更有價值。

追求作文 篇9

  理想,是一步一個腳印踩出來的坎坷道路,但唯有那個人那件事,讓我對理想有別樣的理解。

  在我幼小的心中理想是看不見摸不著的,仿佛遙不可及,直到我哥的出現(xiàn),他比我大六歲,他在美國出生長大,只有假期能看到他。

  每次回來時間很短,但盡管如此,他每天還堅持練鋼琴那年我四歲,坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板,修長的雙手,仿佛賦予八十八個黑白琴鍵生命,像小精靈在飛舞,悅耳的音樂令我如癡如醉,他專注的眼神,仿佛在雕刻藝術(shù)品。每個音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂的種子;厥淄,還依稀記得那首曲子和那段對話。

  那時的我用稚嫩的聲音問他:“你為什么在假期好不容易來北京,卻還堅持練鋼琴?”他沉思片刻,緩開口:“因為理想。”簡簡單單的四個字卻重重地敲在我心上,那時我對理想的概念很朦朧,他又補充道:“我現(xiàn)在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績”。他又自嘲的笑了笑:“雖然這個理想離我很遠,我不會放棄心中的這份執(zhí)念。”他看中閃過期盼,看向遠方堅定地握緊拳頭。后來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過,本都無法正;顒樱麉s意外的執(zhí)拗地堅持痛苦的恢復(fù)訓(xùn)練堅持彈琴。但所有人都不看好他,他也沮喪過,但是為了理想不懈追求,終于依靠他的這件執(zhí)念,獲得了全美青年第一名,我為他驕傲,當(dāng)主持人讓他發(fā)言時,他有些淚光閃爍的用英語說著,臺下爆發(fā)出雷鳴的掌聲,很多年后我才聽懂了那句話:“理想可能很遠,但是只要你不懈努力,他永遠在彼岸等著你,只是在于時間的長短,只要你不放棄心中的執(zhí)念!

  也正是他的那段話,才讓我在今后的道路上不忘初心執(zhí)著追求。

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