關(guān)于追求作文匯總七篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的追求作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
“特步，永不止步”這是特步的一句廣告語，是特步品牌的標志。永不止步，便是在人生的道路上，不畏艱險地去勇敢追求自己想要的人生。
劉邦是中國歷史上的一位偉大人物，擊敗楚霸王項羽，統(tǒng)一天下，坐擁王座，威震四海。而這時是否還會有人記起他曾是一個靠賣布鞋為生的窮苦兒。
敢于追求，需要一種勇氣。在黃山的懸崖絕壁上，黃松盤蜒于石縫之時，因為有了追求的勇氣，他在環(huán)境惡劣的黃山頂峰上刺穿巖石尋找水分，在土壤匱乏的環(huán)境中，將深根扎于巖石中。在高聳的巖壁上接受天空的洗禮，陽光的祝賀，俯視風起云涌的世間。而生于溫室的花朵是不會擁有追求的勇氣。就如人一樣，沒有追求，沒有夢想，如同行尸走肉般活著，一輩子碌碌無為，任他的刻在墓碑上的名字被時光漸漸磨滅，遺失在時間的長河中，這樣的人終不會為人所記住。
敢于追求，需要一種自信。因為有了自己不同于尋常人的自信，羅斯福克服了小兒麻痹癥，扔掉了輪椅，站在了美國總統(tǒng)的位置上。因為有了自信，在人生的悲喜之中，不與之沉浮，成了國家總理，提出改革開放政策，為中國的繁榮做出了貢獻。自信是一種能量，讓人在面對成功之路上的絆腳石時，化阻擋為力量。自信是一種胸臆，容天下之萬物于自己的胸懷，是一種君臨天下的氣質(zhì)。自信，是追求的動力。
敢于追求，需要一種理解。海倫·凱勒的失聰，讓她的人生蒙上了一次陰霾，而莎莉文老師的出現(xiàn)，照亮了她的人生道路。因為源于莎莉文老師的愛與理解，海倫·凱勒在沒有燈光照射的路上，攀上了人生的頂峰，成為享譽國外的偉大女性。是理解成就了她燦爛的一生。因為伯牙對鐘子期的理解，“高山流水”的意境得到升華，對琴的追得也得到了滿足。因為諸葛亮的理解，劉備在幾次推辭自立為王后，不違背道義而實現(xiàn)了自我的人生追求。理解是追求的精神力量，有了理解，才能在追求的道路上走得更高，飛得更遠。
敢于追求的人，是完美的人。因為他在不斷的挫折與成功之中，論實著自己的心靈。做一個敢于追求的人吧，這樣你才能迎風展翅，暢游于天空。做一個敢于追求的人吧，讓自己的心靈不再孤單。
追求作文 篇2
心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。 ――題記 他，為了學習去追求自己的夢想努力奮斗；他，用天真.善良.幽默的智慧影響著周圍的朋友；他，用力量打敗了學校的……
我從小就喜歡畫畫，媽媽也問過我“長大想當什么呀！”我肯定的回答“我想當畫家”。 沒錯，我現(xiàn)在也是這樣想的。我經(jīng)常被那些畫家的畫深深迷住，他們的畫仿佛不是畫的，像是用相機拍下來的。這時，我好羨慕，好想自己也能畫的這么……
我們?nèi)巳硕加幸粋�追求，不管大與小。有人追求科舉改名，有人追求舒適生活，但我最佩服的是追求探索的徐霞客。 徐霞客的家境很好，祖上都是讀書人。他父親喜歡觀賞山水景觀。徐霞客幼年受父親影響，熱愛祖國的壯麗山河，立志要 游……
人人都有自己的追求，有人追求成功，有人追求財富，有人追求名利，而我追求的卻是夢想。我的夢想是當一名舞蹈家。小時候，每當電視里有舞蹈節(jié)目時我都會津津有味地看起來。于是，在我三歲那年媽媽為我報了舞蹈興趣班�？赡苁且驗槟挲g太小……
每個人都有自己的理想，而我的理想多彩多樣，五光十色，但我對理想的追求始終如一。小時候，我希望成為一名海軍陸戰(zhàn)隊隊員，在波濤洶涌的海面上航行，在危機四伏的叢林中穿行，在怪石突兀的山峰上攀登。我穿著天藍色的軍服，敬著標準的軍……
還有幾分睡意的我揉了揉惺忪的睡眼，我拖著沉重的步伐走向窗邊，推開窗子，照射進來的不是早晨那暖人的陽光，而是灰色的，甚至讓人感到窒息的霧霾，我有些驚慌，心想：“我眼中的世界不是這樣的." 離上學還有半個小時，我坐在飯桌前，……
人人都有自己的追求，有人追求成功，有人追求財富，有人追求名利，而我追求的卻是夢想。我從小就愛看舞蹈節(jié)目，也幻想成為一名舞蹈家，站在那個美麗的舞臺綻放最美的光彩。三歲那年，我開始學習舞蹈。可能是年齡太小，我總是跟不上節(jié)奏。……
哥白尼 哥白尼（1473――1543）是波蘭天文學家，日心說的創(chuàng)始人。1473年2月19日生于波蘭東部的托倫。他的父親是一位曾經(jīng)當過市長的商人，母親是一位富商的女兒。哥白尼有一個哥哥和兩個姊姊，他是家中最小的孩子。在他10歲時，父親染上……
從前，有一朵花，它有一個追求――它想飄進大海里去，跟魚兒一起游戲。于是它把它的追求用花粉寫在泥土上。 一天晚上一朵白云看到了花的追求就告訴了風，風對云說：“今晚就幫它完成追求吧，正好給它一個驚喜，好不好？”“好的�！�
在一片美麗的小池塘里，住著許多小水滴，其中，有一滴水，它常常想在花朵上會是什么感覺呢？就這樣它白天想，晚上想，就連玩耍的時候也在想…… 它有幾次用旁邊的葉子做小船，可是葉子不能自己上岸！還有幾次，它拼命往上跳，快到……
這幾天，大家都不見小烏龜出門，這讓小動物們很奇怪。以前大晴天的時侯，小烏龜總是要出門和大伙兒一起玩。 可是這幾天每天都是晴天。小烏龜為什么不出來玩呢？ 一個星期后小烏龜終于在大街上露面了。大家驚奇地發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)臍ぷ兂伞?/p>
蔚藍的天空中掛著一個紅色的大火球，安靜的教室里，站著一個十二三歲的小年，正拿著一把錘子，在墻上敲著。 這少年便是金顥，他是個大隊干部，“我不想給自己留下遺憾”這句話是他的口頭禪，他是個心里只有班級的人，這一次，他是……
7月25日晚，我正舒舒服服地窩在沙發(fā)上看著電視嚼著餅，突然，“啪”的一聲，整個客廳暗了下來，電視也在閃了最后一下光變得漆黑。停電了！ 無奈，在家里閑著無事可干，我們一家便在小區(qū)里閑逛。手扶欄桿，遠眺夜景，迎面吹來的陣陣……
暑假里我讀了一本書――《假如給我三天光明》，這本書的作者是海倫凱勒，她采用自傳的記敘方式講述了自己生活中所經(jīng)歷的事。 海倫是一個盲人，她一歲時雙目失明。因為無法與家人正常交流，小時候的海倫是個任性、脾氣差的女孩。從……
追求，令我失去一些東西，但他更令我得到許多。 那年，我的毅力就如剛扎入泥土的小草，被風輕輕一吹，便拔地而起，飛到何處都不知道。 那月是酷暑，暑假，令我有一種解脫的心理。 那天，我接受了一次考驗，對我來說，是前所……
郁成蔚學習可勤奮了！他上進心很強，記得這次期中考試，他沒有考上九十分，只考了八十幾分，盡管老師告訴他 ：這次是失誤，只要努力，下次就一定能考好�？墒撬�是很難過，因為他很少考到八十幾分，而這次卻偏偏又是期中考試，但要是……
小草的夢想是讓大自然的空氣清新甜潤，有一片綠油油的景色。河流的夢想是往人類不要讓河道里亂扔垃圾，亂放污水，每天都有一股股爽，清涼的`河水。 我的夢想是當一名服裝設計師，設計出一件件有漂亮的圖案的服飾。讓小朋友都穿上我……
小學一至三年級的時候，每天我都到少年宮學習游泳，在我一班的那里有許多強勁的對手，我一直都夢想能夠超載她們，為此我付出了巨大的努力。 她們之中有些年齡比我大，游泳的年數(shù)也比我多。要想追上她們，我必須付出比她們更多的汗……
追求作文 篇3
昨天聽浙江來的王國權(quán)老師的演講，感覺很受啟發(fā)。有人問他，如果學生早戀，他會怎么做。他沒有直接回答，而是舉了個例子，說：
在烈日炎炎的夏日，你走了很長的路，汗流浹背，疲憊不堪，干渴難耐，這時候，如果前方有一棵大樹，你會怎么做？你會毫不猶豫地跑過去，坐到大樹下乘涼；而如果前方有一棵光禿禿的小樹，那棵小樹拼命地沖你招手，讓你到它那里去休息，你去不去？答案很顯然，你是不會去的。所以說，要想獲得別人的青睞和愛，就先讓自己成為一棵枝繁葉茂的大樹吧，追求不如吸引。
愛情的確如此。記得有一首歌曾經(jīng)唱到：我的愛情鳥它還沒來到，我的愛情鳥它已經(jīng)飛走了。沒來到，也許根本就沒打算來，也許已經(jīng)在路上了，但即使來到了，你能確定它一定會落在你的樹上嗎？如果這棵樹的魅力不夠，它來了，或者根本就不落下，或者在不明就里的情況下貿(mào)然落下了，可一旦發(fā)現(xiàn)情況有點不對，它還是會飛走的。所以，不要再哀嘆愛情鳥怎么怎么樣了，還是反思一下這棵樹的吸引力吧。
愛情如此，其他事又何嘗不是如此呢？很多時候，我們會怨天尤人，強調(diào)客觀條件老是對自己不利，致使我們老是不能取得期望中的成功，并因此而郁郁寡歡，大罵老天的不公，時運的不濟，用人者有眼無珠，埋沒了我們這個千年才出一個的人才。而從不想著沉下心來，耐住寂寞，鉆研點什么，研究點什么，用十年磨一劍，提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。如果自己真的在某一方面有比較精的研究，還怕自己的這棵樹孤獨寂寞，沒有愛情鳥飛來嗎？
你之所以老是不發(fā)光，不是別人遮住了你的光芒，而是你跟本就不是金子。
所以，努力地提高自己吧。只有這樣，當機會來臨的時候，你才能夠抓住。因為機遇總是垂青那些有準備的人。
追求作文 篇4
1.一個崇高的目標,只要不渝地追求,就會成為壯舉. ——華茲華斯
2.即使是智者,也難擯棄追求功名這個弱點. ——塔西佗
3.理智會促使每一個人去追求大眾的幸福,作為獲取和確立個人幸福的手段. 查?科爾頓
4.要想知道掌權(quán)的痛苦,就該去問那些當權(quán)者;要想知道它的樂趣,就應該去問它的追求者. ——葛羅夫
5.凡是精煉的句子,由于追求簡明而不得不犧牲一定的準確性. ——塞?約翰遜
6.占有不能帶來幸福,人只有在不斷地追求中才會感到持久的幸福和滿足.——趙鑫珊
7.追求那真實的功業(yè),追求對宇宙人生更深遠的了解;追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的 東西. ——羅蘭
8.走得最慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無目的地徘徊的人走得快. ——萊辛
9.在瞄準遙遠目標的同時,不要輕視近處的東西. ——歐里庇德斯
10.幼兒時期可以沒什么宏偉目標,成人時代則不可無此. ——霍蘭
11.不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德. —— 但丁
12.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博.——張衡
13.虛已者進德之基. —— 方孝孺
14.滿盈者,不損何為?慎之!慎之! ——朱舜水
15.不謙虛的話只能有這個辯解,即缺少謙虛就是缺少見識. —— 富蘭克林
16.好說己長便是短,自知己短便是長. ——申居鄖
17.每個人都會有自己的追求,不論好人壞人,成功者失敗者,追求是人生存在這世界上的心理基礎(chǔ). ——鄭碧雅
18.人生追求,是一種內(nèi)心的平靜,在四個層面保持平衡的人才會擁有圓融的人生. 裁馮軍
19.有三種簡單然而無比強烈的激情左右了我的一生:對愛的渴望,對知識的探索和對人類苦難的難 以忍受的憐憫.這些激情像颶風,無處不在,反復無常地吹拂著我,吹過深重的苦海,瀕于絕境. ——羅素的人生追求
20.如果我能最終成功,最重要肯定是因為我的理想,我的理想非常大,明知道它不可為,所以會付 出格外的努力.
21.一個教師對自己的孩子說:"你長大了一定要經(jīng)商賺錢,你爸爸就是吃了沒有錢的虧." 一個老板對自己的孩子說:"你長大了一定要好好讀書,你爸爸就是吃了沒知識的虧."
22.我不知道流星能飛多久,值不值得追求!我不知道櫻花能開多久,值不值得等候!但我知道會有 一份友誼像煙花般美麗,像恒星般永恒,值得我用一生守候! ——一則短信
23.令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)……
追求作文 篇5
老子說：持而盈之，不如其已。揣而銳之，不可常保。過分追求完美是一種病態(tài)的心理，它使人目光短淺，只見樹木不見森林，而且據(jù)日本的一家公司科學研究證明把事情做到86%需要的時間和做完剩下14%需要的時間是一樣的，所以不論是圣賢還是科學都說明不要追求完美！
阿英這里也從一個學生的角度告訴正在上學的兄弟姐妹，考試每一門課考到86分就是完美！
不管對人還是對事，都高標準、嚴要求，力爭盡善盡美；即便做得非常出色，仍然不能滿意……這樣的人，堪稱完美主義者。
完美主義者往往給自己設定遠大目標，并為之不斷努力奮斗。呈現(xiàn)出一個_說話好、對人好、事業(yè)好、愛情好、家庭好……挑不出任何毛病的理想形象。
過度追求“完美”是一種病態(tài)心理，不利于身心健康。心理學家保羅休伊特說，完美主義者，都有這樣、那樣的健康問題，譬如沮喪、焦慮、憂郁、飲食紊亂、容易自殺等。
其實，“完美”并不等于“優(yōu)秀”：前者總是懊惱不成功，后者是享受成功快樂。千萬不要使“完美”成為你的束縛，失去快樂，成為憂郁癥患者。
如今的“剩男”、“剩女”很多都是要求對方十分“完美”：帥氣（漂亮），“有車、有房、父母雙亡”；票子多多，學識（賢惠）非常。因此，錯過了許許多多的機緣，形成如今龐大的一族。
“做人不能太完美；想像不能太離譜；戀愛不能太理性；嫁人不能太挑剔；原則不能太堅持；老婆不能太漂亮；老公不能太瀟灑；女人不能太聰明；男人不能太有錢……”我看這話還是有一定道理的。
生活本來就不完美，有很多不如意的和不開心的事兒。只要把握住我們能把握的就行。對生活不要太苛刻，對自己不要太苛刻,開心才是最重要的。
人和生活都不可能太完美，如果太完美，那就不合情理，那就像假的一樣。有位油畫家說：天池是不能畫的，太藍，太綠，畫出來像假的。
“完美”的人，不管他（她）做什么，總感覺不到他（她）的內(nèi)心；他（她）說的那些好聽的話，他（她）做的那些好事，他（她）表現(xiàn)的那些情緒，都是經(jīng)過精心包裝的，不是從心里自由流淌出來的！這樣的人總是讓我們感覺不真實，像神而不是人，真的很假很假！
斷臂維納斯成為世界女性藝術(shù)美的典范，就是因為無臂。維納斯原作是有手臂的，只是因為成了碎片，無法修復。很多人試著幫她裝上雙臂，但卻發(fā)現(xiàn)有臂的維納斯反而不如無臂美，就沒有安上雙臂。無臂維納斯能讓人想像出維納斯雙臂的各種美的姿勢。倘若她有完整的雙臂,就會讓人覺得單調(diào)乏味。
歌曲《我把愛情想的太完美》：“……我把愛情想得太完美，不知為它哭過多少回；……我把愛情想得太完美，不知被它刺痛多少回；……最后我的愛情讓我傷痕累累……”這是對愛情生活的真實寫照。
要求自己把什么都做得十全十美，每天處心積慮地面對生活，時時自我修正，小心地為人處事，神經(jīng)緊繃繃的，是一件很累很累的事！
如果你把高標準嚴要求的對象拓展到其他人身上，如家人、朋友、部下和同事，要求他們也十全十美，這根本是不現(xiàn)實的事情。因此，你就會生氣、抱怨、責怪、憂郁……
因此，我奉勸諸位，千萬別追求“完美”。要求自己“完美”，會累死你；要求別人“完美”，會氣死你。
有的學生，考試時必須要考第一，畫畫兒要畫得比誰都好，體育課上所有項目都必須遙遙領(lǐng)先。給你的規(guī)矩就是“這件事我一定要比所有人都做得更完美”“決不允許一點的失誤”。這種做事要求完美無缺的人就是“完美主義者”。
追求完美的確是件好事，使人養(yǎng)成嚴謹認真一絲不茍i地習慣。但完美主義者恐懼的事情也很多。因為他們要求所有事情都要完美無缺，所以他們害怕出現(xiàn)任何失誤。這種人容不得失誤，總習慣于自己給自己挑毛病，當然也有一部分人喜歡給別人挑毛病，隨著這種心理越來越強，慢慢地他們就會認為自己沒能力，或者是別人不如自己�？偸墙o自己和他人挑刺，以致漸漸失去自信或者是怨恨別人。最終，無論做什么事、接觸什么人，他們都會產(chǎn)生恐懼感。
其實每個人都有追求完美的本能，這是每個人正常的心理現(xiàn)象。但當我們想要追求完美時，心里都必須保持一份安靜。就算有些失誤又怎么樣？不是有句句話這么說的嗎？只有什么事情都不做的人才不會犯錯誤。
追求作文 篇6
葉的離開，是風的追求，還是樹不挽留？你的離開，是那些誰的追求，更是我的挽留不及……
你走了，那些陌生的人含著我曾有的驕傲的微笑，挽著你修長的白皙的胳膊，大步流星地走了。你慢慢回過頭，看著呆呆的我愣在我們曾經(jīng)的世界的邊緣。但如今，這里已然黑暗，所有的陽光，鳥語與花香，都隨你遠去。
可是我還那么清楚的記得，我曾經(jīng)真實地擁有你。
那時的你萬眾矚目，你有著如水的容顏、如柳的身資、如蓮的金腳，但卻有如風的速度。你在那路的轉(zhuǎn)彎口，轉(zhuǎn)身、微笑，那如漆的雙眼綴滿了星光。從那一刻起，我便喜歡上了你，因為那驚鴻的一瞥。從此我便踩著你淺淺的腳印，加速追尋你。我一路跑過春又走過秋，三年的努力終于讓我擁住了你。你一路風塵一路風速便都溶在我的掌心，因為我會牽著你在河邊散步，慢走的速度悠柔得像你的呼吸。
我牽著你柔軟的纖手，以驕傲的微笑回答路人驚羨的目光。真的，追上你是別人的羨慕我的自豪。當幸福還留在眉梢，我卻眼睜睜看見別人從我手里牽走了你的手。原因很簡單，因為我在散步他在跑。
你走的時候，我聽見花敗的聲音。凄凄、慘慘、戚戚。
我瘋狂地喊你追你，卻再也跟不上那曾經(jīng)被我追上的風速，我越想追回你卻越發(fā)現(xiàn)你離我越來越遠。當我拼命追回遠處的你，卻再一次重重摔倒。當你的倩麗的身影轉(zhuǎn)入那濃密的竹林，眼淚就悄然涌出，瞬間劃下，留下兩條長長的吻痕。我哭了，我捶著大地，紛然揚起的塵煙散出淡淡的時光的味道。目光不小心落倒腳尖，猛然發(fā)現(xiàn)腳上穿的是瘦長的皮靴，而不是輕快的跑鞋。
曾經(jīng)的總總已如過眼煙云。我換上跑鞋，江痛苦折疊起來，上路。因為我會對那漸行漸遠的你——我驕傲的成績——不離開，不放手，不絕望。
追求作文 篇7
追求，在不同的人眼里就有不同的解釋。也許追求，就是鯉魚的不懈努力，只為能跳過龍門；也許追求，就是老鷹的殘酷教育，只為下一代能展翅翱翔在蔚藍的天空；也許追求，就是經(jīng)過一番努力，實現(xiàn)自己的夢想！
我清楚地記得，兒時，媽媽曾經(jīng)對我說：“寶貝，無論做什么事，都要力求最好，強于他人，贏得他人的賞識與夸贊。”那時，我就在想：我一定要做到最好，當一個孩子王。
當孩子王，就成了我的追求。之后，我認真完成老師布置的作業(yè)，搞懂每天所學的知識；在家里，我?guī)椭胰俗黾覄�，博得大人的喜愛；在和伙伴們做游戲時，我也要求自己，不能比別人差！經(jīng)過一番努力，伙伴們對我刮目相看，我也因此交了不少朋友。我清楚地明白：我人生中的第一個追求變成了現(xiàn)實。
只是在懵懂的年紀，我就知道，實現(xiàn)追求并不容易，那多少成功事例的背后，無不是揮灑了血汗，正如冰心的那首小詩《成功的花》：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我的第二個追求是當一名老師。每每看到老師站在三尺講臺上給我們傳授知識，我羨慕不已。老師，是一個多么偉大的職業(yè)！有人稱贊老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人稱贊老師是一盞明燈，照亮人生的道路；也有人稱贊老師是一葉船帆，指引前進的航道。由此可見，人們是多么欣賞老師這個職業(yè)。
為了實現(xiàn)這一追求，我開始死啃難題，希望有人問我問題時，我能夠都答出來。直到有一天，同學碰到答不出來的問題都問我時，我突然有了一種做老師的榮譽感。回家我告訴媽媽，媽媽半開玩笑地對我說：“你似乎已經(jīng)實現(xiàn)了你的第二個追求呢！”是�。∥译m然并沒有當上老師，但我卻能像老師一樣輔導同學了。
我追求著，快樂著；我追求著，成長著；我追求著，幸福著……追求，給予人們奮發(fā)向上的精神，讓生活變得生機盎然！
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