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【熱門】追求作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的追求作文，希望對(duì)大家有所幫助。
追求作文 篇1
哲人說(shuō)：“人生如同一個(gè)搖擺，每個(gè)人都在物質(zhì)與精神兩者之間搖擺不定，在物質(zhì)上吃了苦，就會(huì)在精神上尋找安慰，在精神上吃了苦，就會(huì)在物質(zhì)上尋找安慰，這兩者都沒(méi)有得到，就會(huì)在折磨中度過(guò)，或憂憤而死�！蔽蚁�，讓生活搖擺的人是忘了時(shí)光不因人們對(duì)它的留戀而駐停，悲劇也不會(huì)因?yàn)槟愕恼\(chéng)心祈禱而停止上演。如果你仍在毫無(wú)目的的在人間漫步，浪費(fèi)光陰，那么最終你將會(huì)因?yàn)橛暌怪械幕仨鈿⒘四愕某蚊餍�，最終留下一道殘陽(yáng)永墜天邊。
所以，珍惜時(shí)間，努力拼搏是我們唯一的出路。
比爾·蓋茨，相信你不陌生吧！他可是個(gè)會(huì)追求的人。當(dāng)他還在哈佛讀書時(shí)，他便有了個(gè)偉大的想法，并且把這個(gè)想法推向全世界，但由于哈佛大學(xué)束縛了他，讓他無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，于是他為了追求自己的夢(mèng)想而放棄讀哈佛。他為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不斷追求，最終開(kāi)創(chuàng)微軟公司，建立了豐功偉績(jī)。
所以，不利的因素對(duì)于一個(gè)悲觀者來(lái)說(shuō)是個(gè)常數(shù)，但對(duì)一個(gè)勤奮者來(lái)說(shuō)又是個(gè)變數(shù)。毛澤東在《水調(diào)歌頭·重上井岡山》里寫道：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！比祟惖牧瞬黄�，便在于能夠不斷的追求，不斷超越，并能夠在追求與超越中尋找到生命的真諦。
還記得“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”吧！一代越王被吳王夫差打敗后，退于會(huì)稽山上，但他卻沒(méi)有安于現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)十年的臥薪嘗膽，卑事夫差，不斷追求完美、不斷超越自身，最終一洗前恥，成就霸業(yè)，名留青史。
孟子就說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！敝挥心切┎晃菲閸绾推D險(xiǎn)的人，才會(huì)追求到山巔盛開(kāi)的玫瑰花，才會(huì)找到生命中閃光的珍珠，才能有所成就；而對(duì)于那些有形形色色的欲望和世俗觀念像橡皮泥一樣粘在身上，而毫無(wú)追求的人，最后那些欲望和觀念將會(huì)無(wú)限的膨脹，束縛了前進(jìn)的雙腿，減緩了追求的步伐，終將毫無(wú)所獲，平庸一生。
人生，本就是個(gè)追求的過(guò)程，自己才是追求真理的那一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己�！懊恳粋�(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)青春的辜負(fù)�！�，在人生的征途中，我們必須努力追求，學(xué)會(huì)追求。
追求作文 篇2
叮鈴鈴的下課聲、剛響，早操的音樂(lè)就接踵而來(lái)。三秒內(nèi)教室中瞬間空無(wú)一人，五秒后操場(chǎng)上就齊刷刷的站滿了人。一群冒騰騰的學(xué)生。一群正直年少的學(xué)生。
他們的身后是一幢幢教學(xué)樓。他們純潔得就像那排水杉一樣。暖洋洋的春光照在他們身上，涼爽的春風(fēng)吹動(dòng)了水杉的葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的手，靜靜的，似乎從未動(dòng)過(guò)。
但是，看！音樂(lè)響起來(lái)了！百十個(gè)動(dòng)作整齊剛毅卻有帶著點(diǎn)柔和的學(xué)生，猶如那百十朵在大海中翻滾的浪花，浮現(xiàn)在你眼前。細(xì)雨一樣，是優(yōu)美的動(dòng)作；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的衣襟；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；流星一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的舞步。學(xué)校操場(chǎng)上，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么火烈的早操——時(shí)代在召喚。這早操，使冰冷的空氣立即變的燥熱了，使恬靜的校園立變得吵鬧了，使困倦的學(xué)校立即變的亢奮了。
似乎令人看到千里的雷聲萬(wàn)里的閃；似乎令人看到那雄偉壯闊的安塞腰鼓；似乎令人看到那氣勢(shì)滔天的千軍萬(wàn)馬。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪他們那剛毅又柔和的舞姿。
假如我是一個(gè)攝像師，我就要用手中的攝像機(jī)，拍下他們的每一個(gè)動(dòng)作。假如我是一格畫家，我就要用各種色彩，讓他們?cè)诩埳弦廊换盍峄瞵F(xiàn)。然而，我什么都不是，我只是一格平凡的欣賞者。但我愿意用我的最大力量來(lái)描繪出他們?cè)谖倚闹兴惺艿降拿馈u漸的，音樂(lè)停止了，舞步也跟著音樂(lè)得節(jié)奏慢慢的停止下來(lái)。
大家又慢慢的排好隊(duì)回到了教室。
追求作文 篇3
在秋風(fēng)中被吹的不停地滑行，跳躍，磨擦著地面的枯葉，它們也有追求嗎？――題記記得不知從何時(shí)起，“有追求”儼然成了一個(gè)褒義詞，夸一個(gè)人時(shí)總會(huì)說(shuō)“有遠(yuǎn)大追求，崇高的目標(biāo)”之類的，同時(shí)說(shuō)一個(gè)人懶散總會(huì)說(shuō)“態(tài)度消極，沒(méi)有追求”。我一直搞不到追求到底是什么。小學(xué)老師教導(dǎo)我們做人要有追求，你們現(xiàn)在就應(yīng)該確定遠(yuǎn)大的追求要好好學(xué)習(xí)，天天向上將來(lái)為祖國(guó)四化做出偉大的貢獻(xiàn)。父母告訴我們，你們要有遠(yuǎn)大的追求努力考上好的大學(xué)找個(gè)好工作娶個(gè)好老婆。我的追求，我不知道。有時(shí)候，我會(huì)很突然想到，我們其實(shí)都很像秋風(fēng)包圍中枯葉，隨著秋風(fēng)忽而滑行，忽而跳躍，誰(shuí)能料定枯葉沒(méi)有追求呢？它們只是被秋風(fēng)吹的失去了方向，吹到了不能回頭的地方。人們的追求無(wú)非是名和利，這并不是人類本能的追求，都是讓世俗的“秋風(fēng)”給吹的。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，追求的是一份寧?kù)o，李白的“風(fēng)歌笑孔丘”追求的是一種狂放，柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆弊非蟮氖且稽c(diǎn)空靈，徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”追求的是一些灑脫。他們都有著不同于常人的追求，似一片片不隨秋風(fēng)滾動(dòng)卻勇敢地避風(fēng)而行的枯葉，到不同地方的枯葉。但也只是枯葉，存于秋風(fēng)中的。我想有沒(méi)有不動(dòng)的枯葉呢。尋找，尋找。
莊子，應(yīng)該沒(méi)有追求了吧，他提倡人們“無(wú)欲，無(wú)求”，拒絕了高官厚祿，在家中自耕自織，不求銘，不為利，應(yīng)該是無(wú)所追求了吧�？墒撬敲磮�(zhí)著于“無(wú)追求”反而背離了自然，他也有追求，他追求的憐是“無(wú)追求”。莊子也有追求，我當(dāng)然亦不例外，我所不解的是，我到底追求什么呢？可憐的在秋風(fēng)中無(wú)所方向的枯葉啊。殘陽(yáng)如血，枯葉如畫。惱人的秋風(fēng)將枯葉吹得卷起，吹得打滾，吹向未知的地方。
追求作文 篇4
很漂亮，是我對(duì)《瓦爾登湖》的第一印象。的確，封面很漂亮：一棵倒下的樹，承受著一個(gè)人的重量，一只粗糙的小木筏，停在那個(gè)人的身旁。那黑色的身影，立于天地之間，四周有點(diǎn)兒空曠，人影被綠色包圍，顯得有些孤獨(dú)，讓人覺(jué)得：天太大了，地太廣了，天地之間，太空了。封面帶一種油畫特有的優(yōu)雅，連小木筏投下的陰影，也顯出簡(jiǎn)約的韻致。
請(qǐng)?jiān)徫�，將一本好書擱置了三年。但好像又不是我的錯(cuò)——你能指望一個(gè)年僅八歲的孩子讀懂一本類似《沉思錄》的書嗎？答案是否定的。所以，我做出的選擇是明智的。打個(gè)比方吧，你認(rèn)為空腹喝酸奶和吃了半片面包再喝有區(qū)別嗎？自然是有的。于是，我成為了那個(gè)吃了面包再喝牛奶的人。11歲時(shí)，我認(rèn)真拜讀了這本書，書中內(nèi)容深?yuàn)W、富含哲理。人們都說(shuō)：“讀《瓦爾登湖》就是為生活做減法，為思想做加法�！�
作者亨利·大衛(wèi)·梭羅16歲時(shí)就進(jìn)入哈佛大學(xué)就學(xué)。這個(gè)天資聰穎的美國(guó)人，并沒(méi)有成為富豪巨賈、男爵名流，而是擺脫了城市的煩擾，隱居于瓦爾登湖湖畔。在這里，他體會(huì)到了大自然的奇妙。
書中，梭羅記錄了他的生活支出，總共是28塊1毛2分5。雖然這是一個(gè)流水賬，但讀起來(lái)卻像一首詩(shī)。
梭羅在結(jié)束語(yǔ)中說(shuō)：“不要給我愛(ài)情，不要給我金錢，也不要給我名譽(yù)，給我真理吧。”梭羅知道什么是有用的，什么是華而不實(shí)的，他從不會(huì)為了名利而迷失自我。
梭羅在書中為我們講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)追求完美的藝術(shù)家，有一天他想做一根手杖，他堅(jiān)定而又虔誠(chéng)。最后當(dāng)手杖完成時(shí)，他突然輝煌無(wú)比，成了梵天世界最美的一件作品。
做好一件事——這就是梭羅告訴我們的。專心致志于你所做的事，不要受到凡俗干擾。一輩子也許就是一件事，你要把這件事做好卻很難。因?yàn)槲覀兂３；钤趧e人的眼里，只關(guān)心別人的看法，不懂得活出自我，活出精彩，活出快樂(lè)。所以，我們常常像行尸走肉，沒(méi)有為自己活出生命的樂(lè)趣，反倒像是為別人而活。
瓦爾登湖，梭羅的湖，它永遠(yuǎn)是寧?kù)o的，讓人不忍心打擾這難得的寧?kù)o。
追求作文 篇5
我相信，人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標(biāo)，并且都為自己的目標(biāo)而不懈奮斗。
科學(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng)作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)民尋找致富之路；教師為弄清一個(gè)問(wèn)題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執(zhí)著追求……這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想而更有意義；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。
正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標(biāo)，就會(huì)找到正確的方向，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。
我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長(zhǎng)的過(guò)程。小學(xué)階段追求的實(shí)現(xiàn)，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開(kāi)始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說(shuō)，確立新的追求是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。
理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！
人的一生不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生將會(huì)是沒(méi)有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應(yīng)有自己遠(yuǎn)大的追求，并且為之奮斗。
追求作文 篇6
也許是走路走累了，于是就希望擁有一輛屬于自己的小車以車代步；也許是聽(tīng)到家人、朋友因病痛而呻吟，于是就希望做一名“白衣天使”與死神爭(zhēng)奪生命；也許是看見(jiàn)鳥兒在天空飛得很自由，于是就希望自己也有一雙美麗的翅膀，翱翔在藍(lán)天下。
為了夢(mèng)想，有人做出了“懸梁刺股”的驚世之舉；為了夢(mèng)想，有人鑄就了“囊螢映雪”的千古美談。
張擇端用畢生的心血畫出了《清明上河圖》，也許他的夢(mèng)想就是在清明時(shí)節(jié)無(wú)憂無(wú)慮地到河邊去游一游�？上�，我不是畫家——我不能用畫筆將我的夢(mèng)想畫在雪白的畫布上。
貝多芬憑借他那驚人的毅力，用心靈譜寫了《命運(yùn)交響曲》，也許他的夢(mèng)想就是追逐那跳躍的旋律�？上也皇且魳�(lè)家——我不能用美麗的音符譜出夢(mèng)想的節(jié)奏。
魯迅選擇了棄醫(yī)從文，“吶喊”過(guò)，也“彷徨”過(guò)，也許是因?yàn)樗麨榱送瓿梢粋�(gè)偉大的夢(mèng)想——救國(guó)民于水火之中�？上�，我不是作家——我不能用優(yōu)美的文字給夢(mèng)想做出一個(gè)完美的詮釋。
我只能說(shuō)，夢(mèng)想需要追求。
我不敢說(shuō)怎樣去追求夢(mèng)想，但是我知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要不折不撓的戰(zhàn)斗力，需要勇往直前的拼搏力，更需要屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)韌力。我相信，有了追求夢(mèng)想的力量，即使狂風(fēng)驟雨也不會(huì)倒下，即使是黃沙漫天也不會(huì)迷失方向。
雖然有過(guò)淚也有過(guò)痛，但是在多少年以后，我們站在勝利的彼岸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)趬?mèng)想的追求中，留下的淚水早已化作了晶瑩的琥珀——閃閃發(fā)光。
追求作文 篇7
一個(gè)人的生活就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，急流和慢流；像一幅畫，冰冷的顏色和溫暖的顏色；像一首音樂(lè)，低沉而高聳；像史詩(shī)般的痛苦和悲傷。隨著長(zhǎng)河的追求，奔騰的畫卷剛剛開(kāi)始，音樂(lè)的最精彩的部分史詩(shī)仍在寫中。在追求我們的勇氣之后，我們繼續(xù)戰(zhàn)斗。
街上拿著一個(gè)破碗，向人們要錢。這是追求嗎？不，這是乞討。商店指著變形金剛，問(wèn)爸爸媽媽哭著要它。這是追求嗎？不，這是強(qiáng)烈的要求。由于工作不嚴(yán)重，公司被老板解雇了。讓老板原諒自己。這是追求嗎？不，這是哀求。為了到達(dá)他們想要的目的地，小魚突破了許多困難；小羊給人類提供了溫暖和卡路里，以便讓人類吃脂肪和脂肪。每天鍛煉；這就是追求幸福和溫暖，盡管在追求的道路上會(huì)有困難和障礙。享受我們?cè)谧非蟮牡缆飞嫌龅降脑S多寶貴的財(cái)富，無(wú)論是不愉快還是令人愉快。
司馬遷說(shuō)：人是固有的死亡，比泰山更重要或更輕。就像一條小魚，它克服了許多困難，追求它的死亡。人也是如此。如果你有追求和渴望，你的生活將充滿價(jià)值和意義。著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一生都在追求科學(xué)。在科學(xué)研究中，它甚至每月1000美元的書簽。他說(shuō)他只追求科學(xué)，直到生命結(jié)束。他也這么做，所以他對(duì)追求完美的財(cái)富給予了完美的詮釋，盡管他也有阻礙。我們的青少年是洶涌的長(zhǎng)河的源頭。我們正處于追求和享受的黃金時(shí)代。讓我們一起享受追求吧。
追求作文 篇8
風(fēng)，掀起渾身潔白的紗；她，孤獨(dú)的佇立在大漠之中。
已經(jīng)是第三天了。
她，姓陸，名雪琪。出身于紫錦派，21歲的她，已在武林中名聲赫赫。因?yàn)樗ㄈ菰旅�，因�(yàn)樗甯呃淠�，因�(yàn)樗嗑毜婪�，因�(yàn)樗D―
“琪兒，此去必定兇多吉少。你可一定要小心��！”
“遵命，師傅，琪兒一定會(huì)盡力的�！彼Ьo下唇，眼中，閃爍著的分明是淚花。
這不得不從那時(shí)說(shuō)起，一百七十年前，魔教積蓄勢(shì)力，準(zhǔn)備掃平正道，稱雄天下。正道聯(lián)合反攻，可紫錦派被魔教圍攻，無(wú)奈之下，紫錦鎮(zhèn)派之寶被掠，元?dú)獯笊�。正道無(wú)不憤恨，一舉清剿魔教，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，留下了余孽。
魔教教主曾養(yǎng)過(guò)一頭異獸，名叫甄嗜，其野性頗大，在當(dāng)初沒(méi)被殺死，而今又出來(lái)禍害人間。江湖上流言霏霏，說(shuō)當(dāng)年紫錦派被掠走的寶物就在這異獸體內(nèi)，紫錦派考慮再三，決定由陸雪琪進(jìn)入大漠，尋找異獸，一探究竟。
陸雪琪離開(kāi)中原后，只身進(jìn)入了大漠，一路上風(fēng)雨兼程，她幾乎瀕臨崩潰，但她的心中有一個(gè)信念，她想成為紫錦派掌門，而要達(dá)到這個(gè)目的，就必須找回寶物。還有一天的期限，她在黃昏時(shí)找到了異獸。
但她已經(jīng)不行了。嘴角，明明露著笑容。
她走了，安靜的，滿懷期望的走了。
風(fēng)，掀起渾身泛黃的紗；她，孤獨(dú)的躺在大漠之中
追求作文 篇9
人人都愛(ài)美，并且人人在同時(shí)享受美著的人物或事物帶給自己的美好感覺(jué)或想象力。喜歡看長(zhǎng)得美麗的人兒、喜歡吃美麗的食物、喜歡動(dòng)聽(tīng)美麗的音樂(lè)或聲音、喜歡觸摸柔軟的被子上美麗素雅的花紋......人人都在視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)上感受到美的至高享受。
如果我問(wèn)你你認(rèn)為世界上長(zhǎng)得最美的人是誰(shuí)？你回答可能是你身邊至親的某人，可能是電影里某一個(gè)令你難忘的人，也可能是一個(gè)你素未謀面想象中的人，更可能是沒(méi)有明確答案，但無(wú)論你的答案是什么，你都是追求美的人，只是側(cè)重不同。有些人追求那些更本質(zhì)的、內(nèi)在的美，有些人則更偏向于注重外在的。其實(shí)大多數(shù)人捕捉外在美的能力都很強(qiáng)，而且外在美的事物更容易引導(dǎo)人們?nèi)ヌ骄亢屯诰蚱鋬?nèi)在美。巴黎圣母院里的美麗的艾斯米納達(dá)始終愛(ài)著的是外表瀟灑的花花公子，即使知道他的內(nèi)在是多么的骯臟，而不是鐘樓怪人。這無(wú)可厚非，人人都有追求和向往美麗的權(quán)利和自由，但是沒(méi)有人擁有可以隨意唾棄外表丑陋的事物權(quán)利和自由。人的雙眼就是很容易被美麗的外表所蒙蔽啊，但這似乎是人類的天性。
狂熱地追求美的人要么是藝術(shù)家，要么是個(gè)極端變態(tài)分子。前者追求的同時(shí)往往懷著敬意小心翼翼呵護(hù)著美，而后者則是極易因?yàn)樨澙返恼加杏鴼缑溃?/p>
追求作文 篇10
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海，走過(guò)來(lái)，將是另一番浩瀚壯闊的景致。
逗留在大海的波瀾壯闊中，我們就會(huì)錯(cuò)失大漠，走過(guò)去，廣袤無(wú)垠的沙海更震懾心靈。
逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì)錯(cuò)失森林，走過(guò)去，我們將領(lǐng)略森林的深邃之美。
汪國(guó)真說(shuō)，太深的流連是一種羈絆，絆住的不止有雙腳，還有未來(lái)。選擇逗留，擁有了一時(shí)的風(fēng)景，而走過(guò)去，人生中最大的美麗才會(huì)赫然顯現(xiàn)。選擇走過(guò)去，就是選擇了奮斗不息。選擇走過(guò)去，就是把祭品獻(xiàn)給追求的祭壇。
物尚如此，人何以堪。我們自詡為天地精華、萬(wàn)物靈長(zhǎng)，也應(yīng)當(dāng)在奮斗不息中完成做人的驕傲。有人說(shuō)，人字就好像邁出的雙腿，顯示的是人類的追求信仰和永不逗留的心靈取向。
人生能走多遠(yuǎn)。不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)意志;人能攀多高，不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)志向。永不逗留的意志和志向可以讓我們不老的心看盡世上不絕的風(fēng)景。
一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的人生需要永無(wú)止息的追求，不要在逗留中被磨掉銳意進(jìn)取的棱角，走過(guò)去，即使風(fēng)雨再多，也因追求的心不老而笑對(duì)蒼天。
渴望追求，讓我們的思想更加豐富，還可以陶冶我們的情操。我渴望追求，追求一切大自然中萬(wàn)物的生長(zhǎng)，追求夢(mèng)想，追求一切我想要追求的人、事、物。
追求作文 篇11
不同的人生，追求也不相同。人生可能是心態(tài)的作用，心態(tài)可以改變一切。比如生活、社會(huì)、環(huán)境......這些都可以改變?nèi)说囊簧�。人生沒(méi)有事事如意的，生活沒(méi)有樣樣順心的，而追求就不一樣了。追求是一邊擁有，一邊失去，一邊選擇，一邊放棄。
在人生中，沒(méi)有拼搏過(guò)的人，終究是蒼白的，一個(gè)人，一輩子，覺(jué)得一生很短暫。沒(méi)有必要和生活過(guò)多于計(jì)較，人生中，有的事不明白，就不去追究，就讓它過(guò)去吧。有的想不通的事，就別再想了。而在追求中就不一樣了，有不明白的事，花時(shí)間去搞明白，有的想不通的事，要付一切代價(jià)去想通。這就是人生和追求的區(qū)別
在人生與追求中，成功不是為了錢，而是為了膽識(shí)。每一個(gè)人，成就一番事業(yè)，有這樣的說(shuō)明人生與追求，難在選擇、停在情緒、慢在依賴、快在承擔(dān)、贏在跟對(duì)、亂在不足、苦在單干、巧在借刀、虧在自私、散在隨意、錯(cuò)在指責(zé)、勝在反省、累在盲目、貴在付出、輸在少學(xué)、敗在放棄、成在堅(jiān)持。有了這些話，可以用兩句名言來(lái)形容。第一句是：人往高處走，水往低處流。第二句是：只有看得更高，才能看得更遠(yuǎn)。這二句是人生與追求標(biāo)志的象征。
在人生與追求中，要告訴自己。別人的風(fēng)光，我看在眼里。別人的幸福，我不會(huì)妒忌。我只想盡自己的力量，給自已信心。不服輸，要有做人的本質(zhì)。
追求作文 篇12
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們?cè)谌松牡缆飞细犹?shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來(lái)就有一個(gè)理想，飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎？
古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因?yàn)樵跂|海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō)，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里，但他非常熱愛(ài)音樂(lè)，于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂(lè)，長(zhǎng)大后，貝多芬果然成為了音樂(lè)家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對(duì)音樂(lè)家而言是多么可怕 的一件事啊，但他的理想：創(chuàng)作出第九交響樂(lè)曲，還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來(lái)感覺(jué)聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問(wèn)世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
追求作文 篇13
小時(shí)候，我追求物質(zhì)上的享受;長(zhǎng)大了，我追求情感上的豐富……原來(lái)，追求無(wú)處不在。孩子追求快樂(lè)，年輕人追求浪漫，中年人追求享受，老人追求天倫之樂(lè)……原來(lái)，追求是一種美，一種妙不可言的美。
真正懂得人生的人，不在乎有沒(méi)有金錢，不在乎有沒(méi)有高薪工作，不在乎有沒(méi)有一切物質(zhì)上的滿足。而他們最在乎的，則是有沒(méi)有了追求。一個(gè)人，如果沒(méi)有了追求，何談目標(biāo)，何談夢(mèng)想，何談如何努力地去實(shí)現(xiàn)愿望。只滿足于現(xiàn)狀的人，生命沒(méi)有任何意義。
追求不論分量大小，可以是追求一個(gè)微笑，追求一句話語(yǔ)，也可以追求勝利，追求成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要懂得去追求，懂得利用一切填補(bǔ)空虛的人生。每個(gè)人所追求的都不相同，并不是說(shuō)一定要追求多大、多完美的夢(mèng)想，或是只會(huì)一味地追求錢財(cái)名利，能夠感悟追求的過(guò)程，付出了這份努力，收獲將會(huì)比功名利祿來(lái)得更多、更有價(jià)值。
羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”追求也是一種美，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)這獨(dú)特的美麗。我們只關(guān)注結(jié)果，而忽略了過(guò)程，因此，懂得追求的同時(shí)還要真正去感受它所蘊(yùn)含的美。
追求是一種美，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。有了追求，我們就不會(huì)厭惡世俗;有了追求，我們的人生將會(huì)意義非凡!
追求作文 篇14
一部電視劇里，有類似這樣一句臺(tái)詞，我對(duì)不美的事物沒(méi)什么印象�？鋸堃埠�，但也確實(shí)，人總是會(huì)對(duì)美的事物更加上心，更難以忘卻。有時(shí)候美只是一瞬間，卻留下一世印記。
楓葉的搖落，是火焰的墜落，有悲壯之感;梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動(dòng);夕陽(yáng)的墜落，是輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽(yáng)。雖說(shuō)，瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗絕美。
美，追求它是自然的，而并非刻意的裝飾;大自然的美景，誰(shuí)人不愛(ài)，又有誰(shuí)可以掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之那么美，只因它在瞬間放射出無(wú)盡的光輝，當(dāng)你回過(guò)神時(shí)，它逝去，你可以看到下次的來(lái)臨，卻無(wú)法將這次的逝去挽留，更無(wú)法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗?總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。面對(duì)死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為無(wú)限的，即使是英年早逝，又有何妨，你的美深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎?
那么，只要能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報(bào)答那永恒的光輝盡力而為，也無(wú)須倉(cāng)促而感嘆人生。
一起種下那美的種子，灌溉呵護(hù)，等待她的成長(zhǎng)，等待它的`綻放，也等待我們期盼的幸福。
追求作文 篇15
由于孩子的認(rèn)識(shí)水平和判斷力都不夠完善，因而在生活、學(xué)習(xí)、游戲等場(chǎng)合做出一些令家長(zhǎng)很為難的事，甚至?xí)罴议L(zhǎng)處于尷尬之境地，不要過(guò)于要求孩子聽(tīng)話。故而，很多家長(zhǎng)都喜歡聽(tīng)話的孩子，認(rèn)為聽(tīng)話的乖孩子是理想的孩子。
正是這樣，所以對(duì)孩子的一舉一動(dòng)都從嚴(yán)要求。誠(chéng)然，對(duì)孩子嚴(yán)格要求是必要的，但也要注意把握嚴(yán)格教育的度。若過(guò)苛刻，嚴(yán)厲，一味追求孩子聽(tīng)話，過(guò)多地干涉孩子的活動(dòng)，這不準(zhǔn)，那不行，那孩子就成為了家長(zhǎng)說(shuō)教的復(fù)制品，缺乏個(gè)性和自我發(fā)展意識(shí)，就更不用說(shuō)創(chuàng)新了，幼兒教育《不要過(guò)于要求孩子聽(tīng)話》。這無(wú)形中就縮減了孩子的手腳和大腦子，不利于孩子的求知和進(jìn)步。
同時(shí)，過(guò)于要求孩子聽(tīng)話，一旦發(fā)現(xiàn)孩子不是按家長(zhǎng)說(shuō)的去做就嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)乃至懲罰，也有損孩子的自瘭心和自信心，因?yàn)樗麄兟?tīng)到的總是批評(píng)指責(zé)。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)形成“我不行”“我不會(huì)”的自我否定的心理定勢(shì)，做事放不開(kāi)手腳，缺乏判斷力和創(chuàng)造性，開(kāi)成膽怯、自卑、孤僻的不良心理品質(zhì)。
鑒于此，作為父母，要做一個(gè)敏銳的觀察者，要從孩子的視角出發(fā)，理解他們的內(nèi)心活動(dòng)，尊重并接納孩子特有的興趣，感受需要及表現(xiàn)方式等，及時(shí)地捕捉其中的教育素材，并給予指導(dǎo)，使孩子積極投入，大膽嘗試，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
追求作文 篇16
日月經(jīng)天，江河星地，人生如月，盈云有詞。在人生短短數(shù)十春秋中，怎樣追求生命的坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，成為了代代不懈探究的難題。然而當(dāng)莊子坦言“任矣，吾將曳尾于涂中”時(shí)，當(dāng)岳飛高歌“八千里路云入月”時(shí)、當(dāng)文天祥嘆惋"零丁洋里嘆零丁”時(shí)，答案已經(jīng)不在迷茫。不錯(cuò)，人生在世，蒼桑幾許，幸福幾何，為的不是虛幻的物質(zhì)享受，而是能在歷史長(zhǎng)河中舉一杯水，找到真正的生命價(jià)值。
人活著不是為了吃飯，而是要追尋生命的價(jià)值，找回靈魂之所在。只有努力的去追求，拼搏，你的人生才不會(huì)黯淡無(wú)光，你的青春才不會(huì)就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追求其價(jià)值的人而開(kāi)放。李白的清俊飄逸，杜甫的沉郁頓挫，譚嗣同的慷慨激昂，魯迅的明察秋毫，人生的方向有很多種，人生的目標(biāo)有很多樣，但不論滄海桑田，歲月更替，人生的組旋律都不會(huì)變，那就為人生的價(jià)值而奮斗。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！比松虝海瑫r(shí)光易逝，與人生的旅途中趨行于人的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景，更要去追求生命價(jià)值的偉大事業(yè)，茫茫世界，氣象萬(wàn)千，總有一些東西要你去追求，去銘記。
歷史的長(zhǎng)河無(wú)聲的流淌，仍在訴說(shuō)著那些催人前進(jìn)的故事......無(wú)論人生的道路上發(fā)生什么，對(duì)于我們，依然是有價(jià)值的，而我們需要的，就是不斷追求，不斷尋找自己生命的價(jià)值，并去實(shí)現(xiàn)!
追求作文 篇17
每個(gè)人都有自己的追求，或許有重有輕，但是我堅(jiān)持這我生命的追求那就是讓那些正在遭受病魔困擾的病人脫理困境，讓他們可以有一個(gè)更健康的體魄。
從小我們就很怕看醫(yī)生，因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強(qiáng)忍著，說(shuō)不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)的一定當(dāng)一名醫(yī)生，也給別人打針，穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。
而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開(kāi)始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！
因?yàn)檫@些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天！
生命中不是每個(gè)人都追求卓越追求成功，我執(zhí)著于自己對(duì)生命的追求。
追求作文 篇18
當(dāng)一粒種子被巨石之下，它的芽就會(huì)千方百計(jì)地要鉆出地面，去追求藍(lán)天下的光照，在陽(yáng)光下舒展自己的嫩葉，開(kāi)花結(jié)果這是它唯一的選擇，也是它的追求。
... / 雨后，千萬(wàn)滴小水珠凝聚在云頭，肩首相并，等候著太陽(yáng)的光彩從光彩從云彩身后溢出，照亮自己，把自己解剖成七色，以成全自己的一個(gè)完美。這是它們的追求瞬間的美麗。
也在小鷹在巢中抬頭仰望藍(lán)天，雖然身旁有誘人的食物，可它那一雙黑靈靈的眼睛卻眨也不眨地望著空中正在飛翔的媽媽，而且還時(shí)不時(shí)地拍兩下翅膀，它也有一個(gè)追求飛上藍(lán)天。
一片樹葉被狂風(fēng)扯下樹枝，此時(shí)此刻它大約還記得不久以前的夏天，它曾隱藏在一片茂密的綠花中，那時(shí)，它有爸爸、有媽媽、有姐妹、有兄弟、幸福得就像那蒼穹下唯一的寵兒。雖然它愛(ài)那時(shí)的安逸，依戀這此刻已經(jīng)光禿禿的枝頭，但它還是毫不猶豫地?fù)湎驑涓@是它的追求一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我們14歲的少年，仿佛是偶爾從地里拱出的嫩芽、纖細(xì)、脆弱。默默地、稍含羞怯地注視著大千世界~~~~~~~對(duì)周圍哪些紛繁的事物，既充滿好奇，又帶兒惶惑。
不要感到陌生，這確實(shí)是我們的追求，它不是安徒生的童話，也不是歐文的空想。它是14歲的吶喊。請(qǐng)讓我們勇敢地同種子、水珠、小鷹、樹葉一起去追求吧！
追求作文 篇19
從前，有一朵花，它有一個(gè)追求——它想飄進(jìn)大海里去，跟魚兒一起游戲。于是它把它的追求用花粉寫在泥土上。
一天晚上一朵白云看到了花的追求就告訴了風(fēng)，風(fēng)對(duì)云說(shuō)：“今晚就幫它完成追求吧，正好給它一個(gè)驚喜，好不好？”“好的�！痹苹卮�，說(shuō)完風(fēng)就“呼呼”地吹了起來(lái)，把那朵還在酣睡的花輕輕地送進(jìn)了大海。
清晨的陽(yáng)光照在海面上，花朵揉揉惺忪的睡眼，它忽然間發(fā)現(xiàn)，自己的周圍一片蔚藍(lán)，“啊，大海！我終于來(lái)到大海了！”花朵情不自禁的大叫起來(lái)。它乘著浪濤做的小船，蕩啊蕩啊，它看見(jiàn)了美麗的珊瑚，長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶，奇形怪狀的巖石……“大海太美啦！”它一邊贊嘆著，一邊欣賞著�！班�，你好，朋友，我怎么從未見(jiàn)過(guò)你？”一條鯉魚問(wèn)�！澳愫茫□庺~，我是花，很高興遇見(jiàn)你，我們交個(gè)朋友吧？”“好啊，我?guī)阏椅业呐笥讶��！本瓦@樣，花爬上了鯉魚的背，鯉魚帶著它向鯉魚群游去。它們一邊游，一邊聊天，好不快樂(lè)�？墒菫�(zāi)難忽然降臨了，一條鯊魚發(fā)現(xiàn)了它們，它們都沒(méi)來(lái)得及躲閃就被鯊魚吞進(jìn)了肚里�；▏樀每煲獣炦^(guò)去了，到了鯊魚的胃里，小鯉魚說(shuō)：“鯊魚打飽嗝的時(shí)候我們會(huì)被一起打出來(lái)的�！惫徊痪茫鼈兙捅淮蛄顺鰜�(lái)，花和鯉魚又一起去找魚群了，從此它們就快樂(lè)地生活在一起。
這朵花的追求實(shí)現(xiàn)啦！
追求作文 篇20
在沒(méi)有知道世界上有如此多好書時(shí)，我總是渾渾噩噩的度日，有時(shí)經(jīng)歷迷惘，卻不知如何選擇;有時(shí)陷入危機(jī)，卻不知怎樣解決。終于，在我十一歲時(shí)，我遇上了我人生中的第一抹陽(yáng)光，它仿佛一位令人尊敬的好老師，教授我該如何明智地做出選擇，抵御難關(guān)。它就是——《幻城》，這一本書帶給我了新的想法，新的追求!
《幻城》是一本帶有濃重玄幻色彩的小說(shuō)，它的構(gòu)思來(lái)自與作者天馬行空的幻想，在構(gòu)造的世界里，有火族與冰族，作者在每一個(gè)名字和環(huán)境描寫上都傾注了心血，帶給這篇文章那種引人入勝的神奇感，每一個(gè)讀者都可以切身感受到書中的場(chǎng)景，雖然情節(jié)撲朔迷離，但是書中的卡索總能想出對(duì)策，已螻蟻之力作對(duì)抗，一次又一次的化險(xiǎn)為夷，破解謎團(tuán)，啟發(fā)了我在遇到難關(guān)是要沉著冷靜，認(rèn)真思考。不僅是這一本書，世界上有如繁星般數(shù)不清的名著，比如《稻草人手記》《假如給我三天光明》《看得見(jiàn)風(fēng)的男孩》《簡(jiǎn)·愛(ài)》……這些書籍仿佛人心靈的一扇窗戶，帶我們?cè)陂喿x中看到世界，收獲知識(shí)，陶冶情操……
《幻城》雖說(shuō)不是我遇見(jiàn)的第一本書，但它卻是令我真正喜愛(ài)上閱讀的第一本書。我相信你也一定有這樣的“第一本書”來(lái)開(kāi)啟你讀書世界的大門，讓你在書的海洋暢游，擁有對(duì)世界的新的追求!
追求作文 篇21
落花無(wú)語(yǔ)，靜靜的躺在地上，等待破曉時(shí)分的朝霞渲染靜謐的山谷，重新歸于大地。古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”草木如此，人呢？人生應(yīng)該有一種追求，有一股執(zhí)著。
漫溯山水氤氳的墨鄉(xiāng)文都，我們看到已處遲暮之年的司馬遷，雖受腐刑，但依然不放棄追求自己的理想，筆下亦能跳出“史家之絕唱”。我們聆聽(tīng)到曹操馳騁在沙場(chǎng)上的豪情霸氣，追逐著腳下的江山，追求著功名榮耀，所到之處都回蕩著“烈士暮年，壯心不已”的浩浩之音。我們也能感受到陶淵明遠(yuǎn)離市井喧囂，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活意境，為的只是追求那份清靜，，那種超然。
一種追求鑄成一種信念，一種信念左右一種人生，可見(jiàn)追求的力量是如此之大！
追求使張海迪重新燃起希望之火，生命之燈，在輪椅上記下歲月遺失的痕跡；追求使居里夫人小覷生活的艱辛，直至鐳的發(fā)現(xiàn)，才撫平心頭停止已久的悵然；追求使劉翔瞭望到生命遠(yuǎn)方的鴻光，才又震撼全世界的驚世駭俗的一躍……
鳥兒沒(méi)有翅膀欲飛不能；玫瑰沒(méi)有銳刺便失去了矜持的冷艷；同樣，沒(méi)有追求的人生便不會(huì)豐華、生彩！追求一回心的召喚，也許你就會(huì)義薄云天，撫云直上九萬(wàn)里。但如果總是畏葸不前，躊躇不定，只能坐守井底，看狹小的一片藍(lán)天。
我們是風(fēng)箏，追求便是牽引我們的線，隨瑟瑟之風(fēng)漂濁游弋。所到之處也許會(huì)花香鳥語(yǔ)，也會(huì)霜刀冰劍，但我們會(huì)一直走下去，走下去直至心中的殿堂！……
追求作文 篇22
有一次，父母帶我去武進(jìn)博物館參觀。我趕緊看了看玻璃柜里所謂的寶物，都是粗糙的石頭、陶器、玉器、舊鍋碗瓢盆，甚至是墓葬的遺跡。我心想：這些破東西有什么好的！于是我丟下父母一個(gè)人跑到出口。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，戴著一副老花鏡，手里拿著放大鏡，緊貼著玻璃，時(shí)不時(shí)地?fù)Q手，拿著筆在小本子上寫著什么。我好奇地抬起頭。原來(lái)他看的是“守”字，是一個(gè)滿頭黑發(fā)的銀飾。于是我問(wèn)：“爺爺，你在干什么？”他摘下老花鏡，低頭朝我笑了笑，說(shuō)：“壽這個(gè)字寫得很奇怪。以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我想寫一部與眾不同的《百年人生》�！闭f(shuō)著戴上眼鏡，盯著窗戶繼續(xù)描。
看著爺爺駱駝的背影，我想起了家里客廳墻上的一句話：“識(shí)物”。這個(gè)爺爺這么大年紀(jì)了還這么小心翼翼的看什么，還堅(jiān)持自己的追求。寫一個(gè)不一樣的《百歲生辰圖》不就是“知物”的體現(xiàn)嗎？
于是，我轉(zhuǎn)身跑回父母身邊，仔細(xì)看了看櫥窗里一篇玉器的注解：“11件玉琮，國(guó)家一級(jí)文物，出土于路征寺墩遺址，距今約5300年”。我問(wèn)父親：“玉琮是什么？是為了什么？”爸爸開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地和我說(shuō)話.
生活中，每個(gè)人都需要追求，在實(shí)現(xiàn)追求的路上，不可能一帆風(fēng)順。我想學(xué)習(xí)我爺爺為之奮斗的精神。只有付出時(shí)間和精力，才能實(shí)現(xiàn)自己的追求，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追求作文 篇23
過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)仿佛是伴隨我們生命始終的一條紐帶。從古到今一切依然如故。
從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼，有誰(shuí)曾想過(guò)要改變這一切，回答是否定的。
昨天我們年幼無(wú)知，天真無(wú)邪；今天我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上；明天我們是否會(huì)更加有風(fēng)采？
過(guò)去我們有過(guò)遺憾，現(xiàn)在我們有過(guò)過(guò)失，未來(lái)的我們是否會(huì)無(wú)怨無(wú)悔？
一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)像奔馳如飛的列車伴隨著的年輪一樣在我的腦海中旋轉(zhuǎn)。
曾有人這樣對(duì)我說(shuō)：“只要今天活得好，管它明天怎么樣？況且明天還遠(yuǎn)著呢�！蔽衣�(tīng)了不禁愕然，回頭看了一眼說(shuō)此話的人，他竟然無(wú)動(dòng)于衷，很坦然的樣子。我的心不禁替他感到悲哀，不僅僅為他，還為我，還有更多的人。
明天離我們有多遠(yuǎn)，無(wú)法計(jì)算，但是昨天是否已經(jīng)過(guò)去很久了，如果今天的我們虛度年華，得過(guò)且過(guò)，那么明天的我們將立足于何處？即使我們有一百個(gè)理由讓自己不去想這些，也仍然有一百零一個(gè)理由使我們?nèi)ハ搿?/p>
每個(gè)人生下來(lái)其實(shí)大同小異，但隨著時(shí)間的推移，有的人碌碌無(wú)為，甚至成為危害社會(huì)的罪人，而有的人則成為功成名就的偉人，甚至成為萬(wàn)人敬仰的圣人。這充分說(shuō)明一個(gè)人的追求層次決定了他的生活方式和人生境界，進(jìn)而決定他的人生價(jià)值。所以，想讓明天依然絢麗多彩，是要付出努力的。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)時(shí)時(shí)刻刻伴隨我們，所以我們要處處提醒自己：不要等待天上掉下來(lái)的餡餅，不要等待守株而獲得的兔子，一切的一切都要靠自己，讓我們?yōu)樽约籂?zhēng)取更多的機(jī)會(huì)吧。
追求作文 篇24
我想我永遠(yuǎn)都在追求更好的，可以說(shuō)每個(gè)人都會(huì)，但是我不會(huì)去追求完美，因?yàn)槟鞘遣淮嬖诘�。有這么一個(gè)故事讓我記憶猶新：有一個(gè)人，他從不滿意自己的命運(yùn)，于是他對(duì)上帝說(shuō)：上帝��！求求你了，我不滿足自己的命運(yùn)，請(qǐng)你改變我的命運(yùn)吧！
上帝笑了笑說(shuō)：如果你找到一個(gè)對(duì)自己命運(yùn)滿意的人你的厄運(yùn)將從此結(jié)束。于是他開(kāi)始了搜尋的旅程。一天，他來(lái)到皇宮，問(wèn)皇上是否滿意自己命運(yùn)時(shí)，皇上連連搖頭說(shuō)：我雖貴為國(guó)王，但是日日寢食不安，刻刻擔(dān)心自己的皇位能否保持長(zhǎng)久，反不如街上的流浪漢。
他又問(wèn)街上的流浪漢，他說(shuō)：我溫飽問(wèn)題都沒(méi)解決，要是皇帝多好呀但在國(guó)王和流浪漢眼中對(duì)方是成功者，這是肯定的。
我不能，也談不上追求完美，但我追求更好的明天。因?yàn)檎l(shuí)都不會(huì)滿足本可以改善的現(xiàn)狀，所以我試圖尋找一個(gè)更好的方法：我要用我的行動(dòng)去改善事物，而不是望洋長(zhǎng)嘆，一味表示不滿，世上也沒(méi)有不勞而獲的道理。
我追求我的理想。相信每個(gè)人都有自己的理想，如果一個(gè)人失去追求理想的信念是怎樣的，是墜落？還是荒廢？而不斷追求自己理想的人就像是那小草，被人踐踏可仍然堅(jiān)強(qiáng)，理想是人生中的一種鼓勵(lì)，只有自己不斷努力才能達(dá)到自己的理想。
在追求理想的同時(shí)，我也在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。
追求作文 篇25
我從不高歌誰(shuí)，但我卻要高歌生命，它是生機(jī)餑餑的化身，它是繁榮昌盛的象征!當(dāng)我激烈運(yùn)動(dòng)后，慢慢的聆聽(tīng)著我的心跳，這時(shí)，它快得像小鹿，“撲通撲通撲通‘‘漸漸的慢下來(lái)，“咚咚咚‘‘對(duì)，這是我的，這單單是屬于我的!這是由我主宰的，失敗和成功，都要由我來(lái)決定!
當(dāng)一只螞蟻，被人踩得奄奄一息時(shí)，它沒(méi)有放棄自己的生命，使出全身的力氣，掙扎著，我似乎看到了一個(gè)頑強(qiáng)的，弱小的生命，這是一個(gè)多么偉大的力量呀!它不管自己是被踩得如此虛弱，只要有一絲希望，它都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，直到晚上，它終于死了!如此的生命，是讓我敬佩的，盡管是必死無(wú)疑，可是，小小的螞蟻，還是努力的追求自己的生命!
還有那一棵干枯的樹苗，是我偶然在花園里發(fā)現(xiàn)的，它堆積在一小塊貧瘠的土地里，可是，過(guò)了幾天，它卻頑強(qiáng)的活了下來(lái)，這是如此偉大的生命，只要自己不放棄自己的生命，也許，就能夠活下來(lái)!如今，它已經(jīng)長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹了，這是多么讓人難以置信呀，它用自己的力量活了下來(lái)!
有的人能用自己有限的生命，做一些偉大的事，讓后人永遠(yuǎn)的記住她，而有的人，則是一再的浪費(fèi)生命，一生過(guò)著懶懶散散的生活，我，要做前者，我要利用我有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生命不會(huì)流下遺憾，讓自己的生命，精彩無(wú)比!
追求作文 篇26
從小到大，我的心里有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)追求：醫(yī)生、律師、警察……但是因?yàn)橐粋�(gè)畫面永遠(yuǎn)縈繞在我的心頭，讓我確定了我終身的追求。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，當(dāng)我打掃完衛(wèi)生準(zhǔn)備回家時(shí)，辦公室玻璃上透出的微弱燈光引起了我的注意，一股強(qiáng)烈的好奇心把我鬼使神差的推向了那里。
我躡手躡腳地走到辦公室的玻璃前，輕輕踮起腳尖，透過(guò)那明亮的玻璃，我看見(jiàn)了我們的班主任何老師正趴在辦公桌前，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手在鍵盤上飛快的敲擊著。突然，那紅潤(rùn)的臉龐霎時(shí)間變得蒼白，一張?jiān)竞翢o(wú)波瀾的嘴，此刻已掀起了驚濤駭浪，辦公室里不斷發(fā)出劇烈的咳嗽聲……幾分鐘后，辦公室里又安靜下來(lái)。再向里面望去，只見(jiàn)何老師又埋下了頭，認(rèn)真的工作著，仿佛剛才什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣……
第二天，當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，何老師早已站在了班里，像往常一樣，用她莊嚴(yán)而又溫和的目光拂過(guò)我們的面龐。淚水一下子打濕了我的眼眶。我暗暗下定決心，以后也要向何老師那樣，做個(gè)一心撲在教育事業(yè)，為了教書育人，甘愿拋灑汗水，犧牲小我的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”或許，我不能做的那么好，達(dá)到何老師那樣的高度，但，我一定會(huì)以此為目標(biāo)，為之努力。
追求是什么？就是有了一個(gè)目標(biāo)并為之努力；追求是什么？就是找的一個(gè)方向并為之而奮斗；追求是什么？就是用自己的人生、自己的全部讓心底的那一片熒光發(fā)出奪目的光輝。
追求作文 篇27
時(shí)光總是來(lái)去匆匆，2014年春晚的那首《時(shí)間都去哪兒了》不知感動(dòng)了多少人。在這場(chǎng)時(shí)光的旅行中，我們不過(guò)只是匆匆過(guò)客。而現(xiàn)在的人們，都只想著在有限的時(shí)間里賺更多的錢，過(guò)更富裕的生活，而忽略的生命本身最本質(zhì)的快樂(lè)，因?yàn)樗麄儾辉ハ脒@些問(wèn)題，自然也不會(huì)去為人生的價(jià)值而努力奮斗。
每個(gè)人都同樣擁有著生命，但生命的價(jià)值卻大相徑庭。視今朝，許許多多的人們都在為名利二奔波，苦惱。而最后卻得不到最本質(zhì)的幸福與快樂(lè)，在我看來(lái)，這似乎沒(méi)有任何意義。難道人生在世，就只是為了這些身外之物而存在的嗎？
生命的本質(zhì)有很多種詮釋，但我覺(jué)得，生命的價(jià)值是一生中最輝煌的成就，它不需要是什么豐功偉業(yè)，也不需要多么震驚世界，我們只需要在生命，這朵嬌艷的花下，留下兩片綠葉就已足矣。比如，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想就是一種生命價(jià)值的體現(xiàn)，夢(mèng)想是最好的信仰，勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。夢(mèng)想，或許對(duì)于現(xiàn)在還是學(xué)生的我們，只不過(guò)是夢(mèng)，單純的夢(mèng)，但是我們的方向不會(huì)改變，夢(mèng)想是追求，更加細(xì)化一點(diǎn)說(shuō)，是一種人生態(tài)度。擁有夢(mèng)想，并向著夢(mèng)想努力奮斗，就比中單純的那兩個(gè)字“夢(mèng)想”而實(shí)際得多。
總之，當(dāng)今社會(huì)，如果想看清生命的本質(zhì)，就要拋開(kāi)一切世俗的眼光，明確自己想要什么。時(shí)時(shí)刻刻記住，夢(mèng)想寫在手紋里，而手紋寫在自己手里，抓住追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，還原生命本來(lái)的面目。
追求作文 篇28
沒(méi)有追求，人生就像是一張白紙。
在多彩的人生中，追求，是最繽紛的一色；在人生的畫展中，追求，是最完美的一幅畫。
樹葉的追求是奉獻(xiàn)。樹葉春天時(shí)長(zhǎng)出嫩葉，為絢麗的春天點(diǎn)上濃烈的色彩；夏天，樹葉越加繁茂，為人們送出一陣清涼，秋天，樹葉飄落讓人們“一葉知秋”，讓大樹更加雄壯。
太陽(yáng)和光的追求就是普照大地。讓黑暗消失，太陽(yáng)都追求還有給植物動(dòng)物甚至人送去能量。
老師的追求就是交給下一代人知識(shí)，讓下一代人為祖國(guó)，為人民而做出奉獻(xiàn)，讓下一代人學(xué)習(xí)文化，懂得辛苦、和父母的難處，還有如何做人。
雨的追求就是滋潤(rùn)萬(wàn)物，給干燥的地方送去水源，給植物送去營(yíng)養(yǎng)，讓他們茁壯成長(zhǎng)。讓小草長(zhǎng)大，讓花兒綻放更燦爛的笑臉，讓小樹苗快快長(zhǎng)大長(zhǎng)成參天大樹。
樹的追求就是越長(zhǎng)越遒勁，因?yàn)闃渖隙际菍�，樹上葉可以遮擋陽(yáng)光，枝干可以燒火，樹身可以造房，造紙等許多有用的物品。如果只剩下了樹根，它還可以讓疲憊的人坐在上面休息。
狗也有追求，它的追求就是保護(hù)。也希望有個(gè)好的主人，但不管主人對(duì)狗是個(gè)好還是虐，狗永遠(yuǎn)都會(huì)忠于自己的主人，陪伴主人，直到自己的一生結(jié)束。
父母也有追求，他們的追求就是讓這個(gè)家更加美好，讓子女更加幸福健康，甚至為了這個(gè)追求每天奮斗，從不停歇。
而我的追求就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。
世間萬(wàn)物都有自己的追求，無(wú)論是什么，大家都在為自己的追求而努力奮斗，你的追求是什么呢？
追求作文 篇29
曾經(jīng)在一個(gè)石頭底下看過(guò)一棵棵小草，它們背負(fù)重壓卻頑強(qiáng)地生存下來(lái)，努力從幾毫米的縫隙中探出頭，迎著陽(yáng)光；曾經(jīng)看過(guò)在建筑物的裂隙中長(zhǎng)出一顆小樹，像黃山迎客松。我嘆服這草樹在如此艱難的險(xiǎn)境中能求得發(fā)展。我嘆服它們的堅(jiān)韌品格：壓不倒，擊不垮。
堅(jiān)韌是一種精神，一處積極的處世態(tài)度，在逆境中不低頭不彎腰，同時(shí)順境中也不會(huì)自鳴得意，堅(jiān)韌應(yīng)該為我們每一個(gè)人所應(yīng)有的品質(zhì)，這是作為一個(gè)人生活于世界上應(yīng)具備的個(gè)性。我常常自比為一棵小草，雖不起眼，但頑強(qiáng)、堅(jiān)韌。每每遇到困難，我都會(huì)想起小草。作為學(xué)生，大大小小的考試多的像樹上的葉子，有考試就會(huì)有失敗。成功是令人喜悅的，而失敗卻讓我傷心。但擦干眼淚，我會(huì)說(shuō)：“小草那么堅(jiān)韌，我要像小草一樣�！庇旯�(jīng)說(shuō)過(guò)：“比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！闭\(chéng)然，心可以包容一切。當(dāng)包容得失、成敗、榮辱時(shí)，那才是坦然的胸懷。堅(jiān)韌的品格不僅在于對(duì)失敗的心理承受能力，更在于處于逆境時(shí)自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。
面對(duì)成敗、得失，我們都要具備堅(jiān)韌的品格，像小草一樣，能在大石頭的重壓下照樣充滿生命力。堅(jiān)韌，不僅是我的追求，更是所有青少年追求的。只有這樣，我們才能為祖國(guó)的明天做出更大的貢獻(xiàn)。
追求作文 篇30
小草，因?yàn)橛辛俗非笃仆炼?溪流，因?yàn)橛辛俗非笥峦鼻?雄鷹，因?yàn)橛辛俗非髣澠铺炜铡Ｈ祟悶榱诵闹械淖非�，我們�(nèi)σ愿啊?/p>
追求是美麗的，一如夏天的鮮花，在絢麗的陽(yáng)光下閃爍著奇特的光芒。每個(gè)人的追求都閃爍著光輝，這也只有認(rèn)真去體味才能知道。茫茫的宇宙間，到底應(yīng)該怎樣尋找這獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，上帝也許會(huì)回答我。在奮斗中體味追求的真諦。紀(jì)伯倫說(shuō)：“希望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡，美好的夢(mèng)想使心靈充實(shí)�！睋碛羞@份信念，就可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，追求也就可以化為神奇的光芒。
追求讓人感動(dòng)，就像一只平凡的蛾，通過(guò)一系列的奮斗，最終成為了美麗的蝴蝶。也許蛾的追求就是化為蝴蝶吧!一只渴望飛的幼鳥不也是通過(guò)艱苦的奮斗，才能展翅翱翔的嗎!我們也是這樣，為了心中的追求，只有艱苦奮斗，磨練自我。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的追求。
圣火第一次點(diǎn)燃，那是追求在燃燒;種子第一次播種，那是追求在發(fā)芽;富饒代替了貧瘠，那是追求在綻放。追求，讓我們的生活變得更加充實(shí)。人的生活不能沒(méi)有追求這個(gè)奮斗的目標(biāo)，就如同生命里不能缺少陽(yáng)光。
追求是航行者眼中不滅的航標(biāo)燈;追求在追求者心中是不倒的旗幟;追求更是失敗者前方乘風(fēng)破浪的支桿。
追求使幼嫩的新苗長(zhǎng)成巨松;追求使含苞花蕾開(kāi)成烈焰;追求使纖瘦小溪匯成奔流;追求使我的人生豪情萬(wàn)丈;追求是我的生命之花充滿了燦爛的陽(yáng)光
追求作文 篇31
在生命的最后一刻，我忘卻一切撲向熊熊火焰，最終化作一陣煙，一撮灰。但我微笑，因?yàn)槲业玫搅擞篮愕墓饷鳌?/p>
——題記
我是一只卑微而渺小的飛蛾。
從生命的最開(kāi)始，迎接我的就是一片黑暗潮 濕的世界。堅(jiān)實(shí)陰冷的蛹成了一個(gè)黑色的牢籠。“光明！光明！我要光明！”強(qiáng)烈的愿望在心中扎下了努力的種子。我用盡所有的力量去撕扯厚實(shí)的蛹。盡管尖利的外殼一次又一次扎進(jìn)我嬌嫩的皮膚，盡管那近乎窒息的劇痛讓我想要放棄，盡管我已傷痕累累，不堪一擊。但我，沒(méi)有放棄，終于在我不分晝夜的撕扯下，一絲微亮的光線刺痛了我久居黑暗的雙眼。�。∈枪饷�！是光明！
此刻的我，已蛻變?yōu)橐恢幻利愶w蛾，我貪婪地享受著光明所賦予的美好。“光明！光明！我要光明！”心中的愿望更加強(qiáng)烈了。突然，一束跳躍著的火焰竄入眼簾，是光明！強(qiáng)烈的愿望使我?jiàn)^不顧身地向它撲去�？墒牵魂噭⊥磸娜砺又廖迮K六腑，使我躍落在地。難道我真的得不到光明嗎？不！
我忘卻一切，去追逐光明。任憑熊熊火舌燃燒著我的身體，任憑被灼傷的劇痛在全身蔓延，任憑一切都在毀滅！我不在乎！忘了傷，忘了痛，忘了一切，盡情地舞蹈著，飛炫著，只有心中永恒的追求，只有對(duì)光明的渴望，只有那一束跳動(dòng)著的火焰！我向它撲去，一次又一次……
在生命的最后一刻，我忘卻了一切撲向熊熊火焰，最終化作一陣煙，一撮灰。但我微笑，因?yàn)槲业玫搅擞篮愕墓饷鳎?/p>
追求作文 篇32
有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上航行更讓人心醉神馳、渾然忘俗的呢?
那滿載思想的小舟便是書——名家經(jīng)典。它帶著我漂過(guò)知識(shí)的海洋、智慧的溪流，駛向誘人的港灣、神秘的小島、未知的遠(yuǎn)方。名家經(jīng)典真是個(gè)奇妙的東西，那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引著人們的眼睛和靈魂。無(wú)論何時(shí)何地，只要一卷在手，就能使你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。炎熱的夏天，擺一張?zhí)僖卧陔婏L(fēng)扇下，隨手揀一本清雅的散文集，一頁(yè)頁(yè)慢慢翻動(dòng)：伴著風(fēng)扇的風(fēng)聲，不一會(huì)兒，心靜人自涼，漸漸進(jìn)入清幽的佳境。也曾在那獨(dú)處的假期中，白晝難度時(shí)，往陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上一坐，只需一杯開(kāi)水，一兩樣可口的食品，手執(zhí)一卷好書，邊吃邊看，好不愜意�；蚴窃谀蔷o張考試后的空兒，燒壺開(kāi)水的間隙，抽出解一兩道數(shù)學(xué)題的工夫，賞一篇優(yōu)美而豁達(dá)的詩(shī)文，這真是絕妙的休息。
不過(guò)，最動(dòng)人的，還是在臨睡前的寂靜時(shí)分，枕著松軟的靠墊嗎，借著孤獨(dú)的燈光，沉浸于給人無(wú)限遐想的書旅，渾不知夜有多深，更有多長(zhǎng)。猛然驚覺(jué)，往往已是夜闌星稀。這些都是經(jīng)典書籍給我的感受，它是良師，也是我最好的朋友，隨著時(shí)間的流逝，它同我的情結(jié)不斷加深，它融入我的生活，與我同行。
正是由于和經(jīng)典書籍的親密接觸，我才能那么容易地穿越歷史的隧道，知道了臥薪嘗膽、蘇牧放羊。
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