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【精品】追求作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的追求作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
追求作文 篇1
媽媽的家鄉(xiāng)在安溪,十一黃金周我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下的外婆家,去欣賞那里茶園的美麗景色。
媽媽說(shuō)家鄉(xiāng)是產(chǎn)茶葉的,所以家里的茶都是她們那兒產(chǎn)的了。
來(lái)到茶園,首先映入眼簾的是一大片的綠色,好像一片綠洲,一片綠色的海洋。那一行行茶樹(shù)好像一條條綠色的絲帶,濃濃密密地伸展著,多么養(yǎng)眼的綠呀!
茶樹(shù)長(zhǎng)得很矮,可是我覺(jué)得長(zhǎng)得矮的茶樹(shù)非?蓯(ài),就好像剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗一樣。重要的是茶樹(shù)給我們提供了許多茶葉。站在茶樹(shù)園里,滿眼的新綠,滿心的清香,……心曠神怡,我呼吸著,我微笑著,沉醉了!
秋天,太陽(yáng)出來(lái)了。許許多多的人,提著籃子,涌向茶園。纖纖手指上下飛舞,采摘著新茶。歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)蕩漾,新茶撲鼻生香。太陽(yáng)也暖暖地照著。你會(huì)深深覺(jué)得:啊!我們的生活也是如此地充滿著芬芳!我們沉浸在茶的清香里,身心全都醉了,全都美了……
茶鄉(xiāng)!茶香!我深深地愛(ài)著你,安溪——茶鄉(xiāng)!
追求作文 篇2
我是一個(gè)追夢(mèng)的女孩,從小學(xué)到高中我一直在營(yíng)造與完美著我的人生三夢(mèng):
文學(xué)之夢(mèng)。還記得小學(xué)的第一篇課文便是《畫》,四句詩(shī):“遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲,春去花還在,人來(lái)鳥不驚!苯涛业氖莻(gè)女教師,她用動(dòng)聽(tīng)的聲音教我們誦讀,美極了,我陶醉其中?赡苁窍矚g吧,我只用了一個(gè)周就把第一冊(cè)中那些上口的詩(shī)讀了個(gè)遍。沒(méi)過(guò)多久,老師又教我們讀《陽(yáng)光》。那時(shí),我頭腦里并沒(méi)有散文這概念,只覺(jué)得別人能把陽(yáng)光及陽(yáng)光下的景物寫得那么美,心里怪羨慕的。后來(lái)到了初中、高中,接觸了小說(shuō)、戲劇,我的文學(xué)世界變得越來(lái)越寬廣。我不再滿足課內(nèi)文學(xué)作品,寒暑假成了我課外讀文學(xué)著作的最佳時(shí)機(jī);蛟S是看多了吧,漸漸地有了些涂鴉之作,漸漸地參加了一些文學(xué)比賽活動(dòng),漸漸地有了一些獲獎(jiǎng)成果。
科學(xué)之夢(mèng)。生在書香之家,父親是教數(shù)學(xué)的。印象比較深的是,我小學(xué)時(shí)候,他給我買了《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》光盤,并在星期天播放給我看,規(guī)定是一次看一張。可我是個(gè)急性子,常在父母沒(méi)在的時(shí)候偷放著看,越看越有勁,我知道了其他同學(xué)不知道的一些問(wèn)題及其答案,諸如“月亮為什么要跟著人走”“為什么移載樹(shù)木要剪掉些樹(shù)葉”“為什么煮熟后的蝦蟹會(huì)變成紅色”等。小學(xué)時(shí),我還參加了科學(xué)考察活動(dòng)小組,對(duì)家鄉(xiāng)的各種水進(jìn)行取樣,接著進(jìn)行顯微鏡觀察,后最寫分析報(bào)告,我的科學(xué)觀察筆記還獲了獎(jiǎng)哩。到了初高中,學(xué)校有“科學(xué)節(jié)”,我選自己喜歡的一些項(xiàng)目參加,如科學(xué)畫、科技小論文、小發(fā)明等,不時(shí)為父母捧回了驚喜。
藝術(shù)之夢(mèng)。母親是教舞蹈的,受她的影響,我喜歡上了舞蹈。在母親的指導(dǎo)下,我練體型,學(xué)民族舞和現(xiàn)代舞。從小學(xué)到初中以至高中二年級(jí),我都沒(méi)放棄舞蹈。舞蹈讓我身體健美,舞蹈讓我身心輕松,在歌舞的世界里,我獲得了一種想要的快樂(lè)。
于我來(lái)說(shuō),文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)是人生之夢(mèng)的三個(gè)原點(diǎn),它們?cè)谖疑臍v程中,由點(diǎn)成線,再由線成面,最后由面到體,最終成就我的完美人生。
我會(huì)堅(jiān)持著我的人生三夢(mèng),因?yàn)樗鼈円呀?jīng)成了我生命中不可割舍的部分,文學(xué)教我求善,科學(xué)教我求真,藝術(shù)教我求美。或許我無(wú)法成為完美之人,但我可以追求完美!
追求作文 篇3
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起輕羅小扇撲流螢,一起坐看牛郎織女星。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的雄心壯志;我渴望采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的灑脫悠閑;我尋覓桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò),但不曾放棄過(guò)努力,如今又坐在這久違的沙場(chǎng)上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門似乎已在敞開(kāi)。
追求作文 篇4
山是綠色的,海是藍(lán)色的,陽(yáng)光是金色的,夢(mèng)想是什么顏色的?——題記
人生跌宕多姿,正是因?yàn)槿诵闹杏袎?mèng)想,心中充實(shí),心才不會(huì)丟失!夢(mèng)想在《中國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是幻想,妄想;渴望;夢(mèng)想的事情。
小時(shí)候,媽媽問(wèn)我:夢(mèng)想是什么顏色?
幼稚的我說(shuō):"夢(mèng)想啊,是....透明的,看不見(jiàn)也摸不著。
十歲的我說(shuō):夢(mèng)想是金色的,擁有美好的未來(lái)。
現(xiàn)在的我說(shuō):夢(mèng)想是青色,青澀。
在追求夢(mèng)想的路上,路上會(huì)有荊棘,會(huì)翻越層層的山峰,會(huì)經(jīng)過(guò)汪洋的'大海,但我們對(duì)夢(mèng)的渴望從未停止,雖然我們現(xiàn)在不會(huì)知曉未來(lái)......
他出生于1809年的一個(gè)黑奴家庭。他十五歲才開(kāi)始認(rèn)字母,每天早晚都要走四里的森林小路到校求學(xué)。因?yàn)樗揖池毢,所以買不起書,特地向別人借書,再用大小一樣的信紙抄下來(lái),然后用麻線縫合,做成一本自制的算數(shù)書。他以不定期上課在校求學(xué),知識(shí)都是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒學(xué)的。他所受的正規(guī)教育,總計(jì)起來(lái)在校上課的日子僅僅只有十二個(gè)月。后來(lái),他長(zhǎng)大了,在下地工作的時(shí)候,也將書帶在身邊,一有空閑就看書......他,就是亞伯拉罕??林肯,沒(méi)錯(cuò),他就是美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
沒(méi)有暗礁激不起美麗的浪花。作為祖國(guó)未來(lái)的希望,志存高遠(yuǎn)是沒(méi)錯(cuò)的,但是我們一定要在高遠(yuǎn)的夢(mèng)想與當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)之間找到一條切實(shí)可行的最佳路徑。這條路徑也許不能直接完成夢(mèng)想,但卻最快。追求自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,奮起直追,這,才是我們想要的結(jié)果。
夢(mèng)想是什么顏色的?給你一支畫筆描繪出屬于你的夢(mèng)想顏色,也許你現(xiàn)在不知道它的顏色,但在未來(lái)你經(jīng)歷多了,感悟多了,心中自然有了答案。
追求作文 篇5
先知曾勸導(dǎo)人們?cè)趽碛袃蓧K面包的時(shí)候,用其中一塊去換水仙花。就是說(shuō)人在擁有了物質(zhì)上的滿足之后還要用精神上的滿足。
去年長(zhǎng)江大學(xué)三名大學(xué)生救人溺水事件引發(fā)了人們對(duì)于大學(xué)生是否應(yīng)該見(jiàn)義勇為的爭(zhēng)議。有的人竟然認(rèn)為大學(xué)生因見(jiàn)義勇為而犧牲是一種人才的浪費(fèi),不值得這樣做。可事情的問(wèn)題就在于生命的價(jià)值是能用金錢去衡量的嗎?大學(xué)生奮不顧身救人體現(xiàn)了他們作為學(xué)子舍我其誰(shuí)、見(jiàn)義勇為的高尚品質(zhì)。而社會(huì)上一些對(duì)于大學(xué)生救人持反對(duì)的態(tài)度反映了我們當(dāng)代人看問(wèn)題更物質(zhì)化,我們所看到、所想到的只是面包。當(dāng)今都市人由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響,看待任何事物都只會(huì)用金錢的眼光去衡量。我們現(xiàn)在的物質(zhì)水平是提高了,但我們的精神素養(yǎng)卻依舊停留在原地。我們需要的是物質(zhì)追求作文二者的平衡。
完美的人生需要物質(zhì)追求作文方面兼修。歷史上人稱“詩(shī)佛”的王維,朝上居要職,朝下則歸于田野。它不像陶淵明那樣完全歸隱于田園之中,而是隱于朝,一邊做官,一邊隱居,既追求物質(zhì)上的享受,也追求精神上的解脫,故而他所寫的詩(shī)、所畫的畫被后人描述為“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”因?yàn)樗呀?jīng)參透了人世間的酸甜苦辣,他的詩(shī),他的畫是物質(zhì)追求作文的結(jié)合。商朝的伯夷、叔齊二人認(rèn)為武王未葬父而出兵,為臣子而弒君王,不仁不義,就發(fā)誓不吃周粟最后餓死在山上。他們以身殉仁的精神雖令人敬佩但卻是不可取的,他們過(guò)分的在乎氣節(jié)以至于丟掉了性命,連莊子也嘲笑他們這種行為不值得。
而自古以來(lái)因迷惑物欲而不是仁義最后身敗名裂的人數(shù)不勝數(shù)。乾隆朝的和珅,家中膏田滿野,家財(cái)萬(wàn)貫且又身居高位。原先的一代才子卻抵擋不住金錢的誘惑,屬吏獻(xiàn)上來(lái)的珍寶堆滿了倉(cāng)庫(kù),精美的工藝品連巨大的豪宅都容不下。他擁有當(dāng)時(shí)天子都未及的財(cái)富,只可惜他精神上卻一貧如洗,愛(ài)慕虛榮,貪戀錢財(cái)。在乾隆死后僅三天,就被滿門抄家,多年來(lái)積聚的財(cái)富到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。
孟子曾說(shuō):生我所欲也,義亦我所欲也,兩者不可得兼,舍身而取義也。我并不強(qiáng)調(diào)要片面的追求精神或者物質(zhì),但我們?cè)趽碛辛宋镔|(zhì)之后不可遺忘精神上的需求。正如先知所說(shuō)的面包和水仙花都擁有的人才是完美的
追求作文 篇6
追求是什么?也許,追求就是那綠菌場(chǎng)上汗流浹背卻依舊奮斗不息與身影;也許,追求就是課后書桌上,繃緊神經(jīng)努力思考的身影;也許,追求就是那電閃雷鳴下卻博擊長(zhǎng)空的身影……
那么,什么又是幸福呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我以前一直弄不懂,可是,經(jīng)歷了這件事后,我似乎明白了,追求,就是一種幸!
一個(gè)頗有些寒意的早晨,天呼呼地刮著風(fēng),我像往常一樣走進(jìn)了教室,突然聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)沖我嚷道:“物理成績(jī)出來(lái)了!蔽乙豢粗v臺(tái)上,喲,可不是嘛,成績(jī)單還在那兒呢。我翻開(kāi)了成績(jī)單,尋找著我的名字,天。∥?guī)缀踅谐鰜?lái)了!一個(gè)低得難以置信的分?jǐn)?shù)!雖然說(shuō)這次的題目是頗有些難,可是最高分也有九十多的呀!而我卻只得了,唉,我都不好意思把分?jǐn)?shù)說(shuō)出來(lái),為什么呢?為什么我上課認(rèn)真聽(tīng)了,作業(yè)認(rèn)真做了,也復(fù)習(xí)了,可是就是考不好呢?難道努力就不會(huì)有回報(bào)了嗎?我不由得傷心起來(lái),再看那個(gè)同學(xué),他卻沖著我笑,哼,知道你上了九十分,得意什么呀!想到這兒,我都想跑上前去揍他一頓了,可我轉(zhuǎn)念一想,我這么做不是嫉妒他嗎?或許,我真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí),并且要認(rèn)真學(xué)習(xí)物理了。
想到這兒,我就快步走下講臺(tái),回到座位上,開(kāi)始思考,每每考試,我總會(huì)有一兩門不理想,這是為什么呢?老是這么被分?jǐn)?shù)糾纏,我快樂(lè)嗎?我幸福嗎?答案當(dāng)然是否定的,可是,我真的很渴望幸福,那么,我又該怎么做呢?
突然,窗外的小鳥“嘰嘰啾啾”,把我從遐想中拉了回來(lái),看著它們嬉戲在葉間,彼此追逐,我腦海中突然閃過(guò)一個(gè)詞“追求”,也許,有了追求,有了夢(mèng)想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),人生才不會(huì)空虛,心靈才有了?浚@樣,向自己的目標(biāo)奮進(jìn),才會(huì)變得快樂(lè),才會(huì)變得幸福吧!
我抬起頭,茫然的心似乎也找到了方向,天空似乎也變得湛藍(lán)清澈了,樹(shù)葉和風(fēng)搖擺,風(fēng)是它的追求;彩蝶翩翩起舞,云朵也是它的追求;學(xué)子奮攻題海,成功是他的追求,或許,有了追求,世界才變得那么充實(shí)的吧,想到這兒,我豁然開(kāi)朗,我似乎也應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),確立一個(gè)追求,所以,我決定,要把物理提上來(lái),中考物理要考90分以上。窗外傳來(lái)幾聲鳥叫,我知道,那是鳥兒對(duì)我的認(rèn)同,我相信,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),不斷追求的!
也許,只有追求,才會(huì)幸福,對(duì)嗎?
追求作文 篇7
每個(gè)人都有自己的追求,不管追求是低劣是高尚,都能體現(xiàn)個(gè)人的指著。是讀五年級(jí)的時(shí)候,在同學(xué)的談?wù)撓潞屠蠋煹耐扑]下,我想買高爾基的三部曲之一的作品《我的大學(xué)》。當(dāng)時(shí)家庭條件不怎么好,因?yàn)榈艿苈?tīng)力偏差,正在康復(fù)階段,一個(gè)月的費(fèi)用就一千多。即便是幾元錢的問(wèn)題,家庭也不好支付呀!我只得自己想辦法,有時(shí)一個(gè)星期不吃幾頓飯也就省下了點(diǎn)兒錢。但是每天饑一頓飽一頓的,這種日子實(shí)在是難熬,“民以食為天”,不吃飯?jiān)趺瓷险n呢?
時(shí)間太慢了,怎么才過(guò)了一個(gè)星期呀,我埋怨道,因?yàn)槲沂亲咦x生,只在學(xué)校吃早餐,所以一個(gè)星期才省了3元錢,離我的追求還是天壤之別呢!!再說(shuō)去買書還得乘車,這也要錢哪!我真的是好想放棄,好想好想,但是一想起書中的人物情節(jié),人物形象,我又馬上振作起來(lái)決定堅(jiān)持!疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人”。“堅(jiān)持就是勝利”。我任然相信真理。就這幾天時(shí)間,我變得面黃肌瘦。
在教室里聞到吃零食的香味兒,飯?zhí)美锏南阄秲,我垂涎止,。真想去爽一下,不看書就不看書,有什么稀奇的,似乎有一股力量把我從懸崖邊拉了回?lái),那是我堅(jiān)定的信念,我的執(zhí)著一直推著我前進(jìn)!
終于,“功夫不負(fù)有心人”,我的執(zhí)著把“邪念”打倒了,我勝利了!當(dāng)時(shí)的心情讓我無(wú)法言表,總之,是百感交集吧,又有勝利的喜悅,又有一種傷感的感覺(jué),說(shuō)不出是什么滋味兒。在這一次的“追求過(guò)程”中,讓我體驗(yàn)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的哲理,又讓我明白“執(zhí)著是追求的關(guān)鍵”。
追求作文 篇8
生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò),但不曾放棄過(guò)努力,如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中 擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:銘記追求!
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