【精選】追求作文合集4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的追求作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求作文 篇1
我不知道該怎樣形容！
一首首中外名曲，一位位知名演奏家，演繹了如癡如醉！
他們喬裝打扮，小提琴、大提琴、豎琴應(yīng)有盡有，更有陶醉的指揮，用形象的肢體語(yǔ)言指導(dǎo)了一支支名曲--《卡門》、《春之聲圓舞曲》、《雷電波爾卡》、《茉莉花》、《拉德斯基進(jìn)行曲》等，閉上眼睛，仿佛一置身于一個(gè)音樂(lè)國(guó)度。最讓我佩服的，還是著名鋼琴家殷承宗，已68歲高齡的他，手指靈活，仿佛在琴鍵上舞蹈，演奏了經(jīng)典名曲--《黃河》。他們對(duì)待音樂(lè)的執(zhí)著、尊敬，那份熱忱，吸引了現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾。一陣陣的激昂，一聲聲的吶喊，激起了我們的熱情，活躍了我們的氣氛。
忽然發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了交響樂(lè)，愛(ài)上了他的高雅，愛(ài)上了他的激昂，愛(ài)上了在那樣的一種氛圍中，全身心放松的感覺(jué)，伴隨著一首首樂(lè)曲，我們的感情跌宕起伏。
我已深深地被他吸引，只是將我的全部，包括我的靈魂，浸入在音樂(lè)中！
追求作文 篇2
追求，你一艘船，負(fù)載著人們?cè)谏畹暮Ｑ笾星斑M(jìn)，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無(wú)目的。
屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎，面對(duì)黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進(jìn)門檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。
人生的意義不公停留在追求的目標(biāo)上，更在于追求本人。有誰(shuí)能說(shuō)，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰(shuí)能去嘲笑那些在不斷追求 中無(wú)數(shù)次跌倒的勇氣的壯士呢？
追求是人的精神世界不斷發(fā)展，完善的過(guò)程。偉大的革命先驅(qū)者孫中山先生追求救國(guó)救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無(wú)法改變中國(guó)當(dāng)時(shí)的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會(huì)燃燒，不會(huì)腐朽，只有為斷的追求，人生才會(huì)美麗，不會(huì)丑陋，只有不斷的追求，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，不會(huì)停滯。
追求也是一個(gè)考驗(yàn)意志的過(guò)程，沒(méi)有人能保證一生中永遠(yuǎn)不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景。雖然他暫時(shí)受到了挫折。但是他永遠(yuǎn)不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
最后，讓我把拜倫的一句話獻(xiàn)給大家：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風(fēng)暴�！边@是追求者的誓言。也是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請(qǐng)柬。
追求作文 篇3
趙雷的一首民謠，彈出了多少人的心聲；武亦姝的一次次正確的回答，讓多少人看出她對(duì)詩(shī)間的積淀；竹林七賢人中嵇康的一曲廣陵散，表達(dá)了自己清靜空靈的`內(nèi)心。我們?cè)谶@疲憊的生活中領(lǐng)教了這個(gè)世間的兇險(xiǎn)與頑劣，但摒棄雜念后去追求自己的內(nèi)心，那種至臻的完美，就是一種沉靜。
安靜，不只是沉默不語(yǔ)，更是內(nèi)心的不以物喜，不以己悲的風(fēng)情云淡。內(nèi)心的沉靜是什么？那是一種不為外物所動(dòng)，不為環(huán)境所擾，在暄鬧的城市生活中仍然就守住自己的心靈家園，在復(fù)雜的人際關(guān)系中還可順心而為的逍遙自在。
安靜是一種能力。在日本有一個(gè)耄耋老人，他夢(mèng)想為孩子拍攝一部電影，可在他傳出這個(gè)消息時(shí)，迎面而來(lái)的是鋪天蓋地的非議與排斥。可他只懷著“為孩子”的夢(mèng)想，在40年的風(fēng)雨歷程中，日復(fù)一日研究攝影技巧。他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他真正導(dǎo)演出了讓孩子喜歡的電影《奧特曼》、《哥斯拉》等。他就是被譽(yù)為日本特?cái)z片的圓谷英二導(dǎo)演。
比外表安靜更加可貴的是內(nèi)心的沉靜。哲學(xué)家王陽(yáng)明，平生酷愛(ài)傳道，也正是為了傳道他走遍神州大地，興建了“龍崗書院”等百余所書院。而我最喜歡他一句話：“我心光明，亦復(fù)何言”這是一個(gè)心學(xué)大師在心靈沉靜之時(shí)的體悟，他心里只有一個(gè)目標(biāo)——“教出立德立言于一身，成就冠名一代”的學(xué)生。
在漫漫塵路之上，有著在身心俱靜安樂(lè)時(shí)的門捷列夫，迸發(fā)出將元素拼接成元素周期表的靈感火花；有著看到封建王朝沒(méi)落的曹雪芹，十年寒苦終創(chuàng)“丹心紅樓”；有著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的杜工部，夢(mèng)想著天下百姓能幸福生活；有著“忘懷得失，以此自終”的五柳先生，他心中獨(dú)一無(wú)二的是那片祥和、安定、富足的桃花源。
“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，想要達(dá)到你心中的遠(yuǎn)方，先去做一個(gè)內(nèi)心安靜的人吧！
追求作文 篇4
如果你是一朵花，你的理想就是想完美的綻放；如果你是一條魚，你的理想就是到大海里去感受海闊任魚躍的感覺(jué)；如果……每一件生命都有它的理想，我也是如此，既然有理想，就應(yīng)該朝著它去努力。
我的理想就是當(dāng)一位老師。每當(dāng)我看到老師在黑板上寫的漂亮的字時(shí)，每當(dāng)為老師我們分析課文時(shí)，每當(dāng)老師累了，我們?yōu)槔蠋煻瞬杷退畷r(shí)，我都會(huì)十分羨慕老師，羨慕老師寫得一手好字，羨慕她能有一群乖巧的學(xué)生，羨慕老師可以培養(yǎng)出祖國(guó)的花朵，最羨慕的還是在老師寂寞時(shí)可以看到一張又一張的笑臉，看到正在為理想努力拼搏的我們，我也想成為像老師一樣的人，在不知不覺(jué)中，一顆夢(mèng)想的種子在我心里悄悄地萌芽了……
有一次，老師喊了我當(dāng)小老師上臺(tái)帶讀，我無(wú)比激動(dòng)的走向了講臺(tái)，拿起一根棍子，一根我夢(mèng)寐以求的棍子，這一刻，我感覺(jué)我背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，我望著臺(tái)下55位同學(xué)，仿佛自己就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，自己的學(xué)生正坐得筆直的、齊刷刷的看著我，正在跟著我一起朗讀著課文，正在跟著我一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)。還有一次，老師讓我們互相批改作文，我拿著紅筆認(rèn)真的改著，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。我看著手中畫出的一個(gè)個(gè)顏色鮮艷的勾，好像成為了一個(gè)批改員，可以讓大家知道自己錯(cuò)了的地方，好像拿著一支神圣的筆，讓我更加深切的感受到了老師這個(gè)神圣的職業(yè)，讓我更加想要當(dāng)老師了，也離當(dāng)老師的夢(mèng)又近了一步。
當(dāng)老師可不是一件容易的事情，首先老師的嗓音要甜美，要讓每個(gè)學(xué)生都愿意聽你上課。為此，我減少了吃辣椒的次數(shù)，為的只有一個(gè)好嗓音。然后老師要知識(shí)淵博，這樣才可以更好的教學(xué)生們，所以我特別愛(ài)看書，家里的書架上都裝滿了書，每次媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我都會(huì)毫不猶豫的說(shuō)："書。"當(dāng)老師呀，還要全面出展，發(fā)展要琴棋書畫樣樣精通，所以我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還學(xué)了很多特長(zhǎng)，如：跳舞、畫畫……這樣，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，才能更好的幫助學(xué)生。
那次，表妹有一道奧數(shù)題不會(huì)寫，我熱心的說(shuō)："我來(lái)教你吧！"她馬上跑過(guò)來(lái)指著一道題，我拿出小黑板和粉筆，教她如何寫，要用怎樣的思維去想，然后再舉一反三的讓她再做幾道題，表妹忍不住贊嘆道：“哇！姐姐，你真適合當(dāng)老師！”
我回答：“對(duì)啊！我我的夢(mèng)想就是成為一名老師，一位懂得照顧學(xué)生的好老師�！蔽視�(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力的。
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