關(guān)于追求作文400字集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的追求作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追求作文400字 篇1
玫瑰代表愛情，牡丹代表華麗、富貴，荷花代表清純，他們都以一種方式展現(xiàn)著自己，散發(fā)著像孩子般的天真爛漫的氣息，給季節(jié)披上美麗的外衣，讓季節(jié)掛上燦爛而又自豪的笑容。
然而，你們可曾想過，玫瑰雖是色香俱全，可渾身是刺；茉莉、米蘭雖香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹雍容華貴，卻少了些馨香，他們之間始終少了完美。
在當(dāng)今世上，十全十美的，絕無(wú)此人。古人所稱贊的孔子，所發(fā)揚(yáng)的儒家思想，至今人任被一代一代的人所繼承。但我堅(jiān)信，他仍不夠完美，跟不上現(xiàn)在科技發(fā)展那矯健的步伐，所以它是有缺點(diǎn)的�！袄疃旁�(shī)篇萬(wàn)古傳，至今已覺不新鮮�！闭∽C了毛澤東寫的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
我們不僅要敢于不斷的追求，但是我們可以把名人的故事當(dāng)作每天激勵(lì)自己的良藥。
愛因斯坦，小時(shí)候是個(gè)被人認(rèn)甚至是自己父母都看不起的小孩，他總共做了第3把板凳，最后他選擇了最后做的那把，并交給了老師。后來(lái)成為一位著名的科學(xué)家。
雖說他做的第三把不是最完美的，但是他的心卻因此變得更加完美，懷著一顆敢于追求而不怕嘲笑的心，懷著一顆敢于創(chuàng)新而無(wú)所畏懼的心去追求，去實(shí)現(xiàn)理想，去攀登理想境界的最高峰。
沒有最好，只有更好。從現(xiàn)在開始，讓我們展開理想的雙翅，勇敢地去追求自己所追求、所喜愛的事物吧！不要抱怨自己為什么不是個(gè)幸運(yùn)兒，命運(yùn)掌握在自己手中，只要自己去爭(zhēng)取，去索取，那么你將可以成為現(xiàn)代的愚公，將來(lái)社會(huì)的寵兒。
追求作文400字 篇2
我家有一只小烏龜，我可喜歡它了。
小烏龜?shù)臍な蔷G色的，上面有六角形和五角形的圖案，整體看上去像一個(gè)橢圓形的球。它的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有一雙水靈靈的小眼睛，像是兩顆黑色的珍珠。它的尾巴短短的，尖尖的，每當(dāng)遇到什么情況時(shí)，它總是迅速地把頭和尾巴縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里，非常有趣。
有一次，我和小烏龜賽跑，想看看它的速度。開始了，我已經(jīng)繞著我家客廳跑了五六圈，回去一看，它才爬行了幾厘米。這時(shí)，我想起了龜兔賽跑的故事。他講的是烏龜和兔子賽跑，兔子因?yàn)轵湴炼斄吮荣悺Ｎ艺骈_始有點(diǎn)懷疑了。
我的小烏龜有著追求自由的精神，它很不甘心呆在魚缸里，老想往外面爬，似乎想看看外面的世界。記得有兩三次我的烏龜像有了神力一般，竟然從魚缸里翻了出去。
第一次，它成功地翻出去，結(jié)果卻卡在電視柜和墻之間，第二次它跑到了廁所，后來(lái)被我不小心踩了一腳。
有一天，我發(fā)現(xiàn)它不吃東西了，很擔(dān)心。又過了一段時(shí)間，它就死了。我非常傷心。
現(xiàn)在，它雖然不在了，可它那不斷地翻出魚缸追求自由的精神卻印在了我的腦海中。我想念我的小烏龜。
追求作文400字 篇3
人生中會(huì)有夢(mèng)想值得你去追求，正因?yàn)檫@些夢(mèng)想，生活才會(huì)煥發(fā)出無(wú)限的光彩。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看了一場(chǎng)世界級(jí)的鋼琴音樂會(huì)，在觀眾席上，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著臺(tái)上鋼琴大師的手，他的手快得讓我眼花繚亂，而在這么快的手速中，鋼琴又發(fā)出這么悅耳的聲音。從那時(shí)開始，我就有了一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)一名出色的鋼琴家。
回到家里，我向父母請(qǐng)求學(xué)習(xí)鋼琴，父母親同意了，于是我向他們保證不半途而廢。第一節(jié)鋼琴課，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，聽到老師彈奏出那么悅耳的鋼琴曲---卡農(nóng)，我更加想去努力追求這個(gè)夢(mèng)想。
從那時(shí)起我就每天練習(xí)，兩周后就把小星星彈奏得十分流暢，就連鋼琴老師都對(duì)我刮目相看。
過了一個(gè)多月，我的手速就提高了許多。從二級(jí)的小星星，到四級(jí)的kisstherain。從六級(jí)的卡農(nóng)，又到七級(jí)的土耳其進(jìn)行曲，最后竟彈到了九級(jí)神曲---克羅地亞狂想曲，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈奏鬼火了。
在這么多年的努力下，當(dāng)然也離不開我的恩師，他一步步的教我，讓我離所追求的夢(mèng)想一步步接近。他總是苦口婆心地對(duì)我說：不能有三分熱度這種思想。想讓我做一個(gè)做事就要做到底的人。
雖然現(xiàn)在我的鋼琴水平算比較高的了，但不可能這么快就實(shí)現(xiàn)了我那個(gè)夢(mèng)想。
追求作文400字 篇4
是我的生命，是我一生要追逐的東西。若是有一天它們不復(fù)存在，那我也會(huì)跟著消逝。我這一生，也微為它們了。我不停地追求，追求那虛無(wú)縹緲卻是支持我腳步前進(jìn)的東西。我從不曾停止過追求，那些東西在對(duì)我不住地吶喊，它們喚我前進(jìn)，讓我抓住它們。我眼看它們近在咫尺，我想伸手，卻發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)是在天涯。我被童年們牽著，牽著我不屈地活著，牽著我
從某些事情以后，我倏而有了一系列那樣清晰卻又迷茫而遙遠(yuǎn)的'不切實(shí)際的似幻想的夢(mèng)想。
那些虛存的夢(mèng)想啊，每日每夜出現(xiàn)在我的意念里。我深知這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率為零，我也曾幾度三番推掉它們。但隨著日子更迭，它們來(lái)得愈加強(qiáng)烈。它們總是猛烈地撞擊我的心靈，致使我的心靈跟隨著它們的節(jié)奏跳躍。
我明白，從它們的開始以來(lái)，我生存著就跟它們密不可分。我知道，它們已經(jīng)是我的生命，是我一生要追逐的東西。若是有一天它們不復(fù)存在，那我也會(huì)跟著消逝。
我這一生，也微為它們了。我不停地追求，追求那虛無(wú)縹緲卻是支持我腳步前進(jìn)的東西。我從不曾停止過追求，那些東西在對(duì)我不住地吶喊，它們喚我前進(jìn)，讓我抓住它們。我眼看它們近在咫尺，我想伸手，卻發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)是在天涯。
我被童年們牽著，牽著我不屈地活著，牽著我堅(jiān)強(qiáng)地行走在世上。為了我那遙遠(yuǎn)的幻想，從不曾停止過追求。
追求作文400字 篇5
每只小鳥都要有翅膀才能在藍(lán)天上翱翔，才能享受在藍(lán)天上的自由。沒有了翅膀它們只能高高地抬起頭，伸長(zhǎng)脖子仰望著天空，對(duì)于在天空上的飛翔它們只能幻想，因此它們絕不能失去翅膀，失去翅膀等于失去了對(duì)夢(mèng)想的追求。
人也不過是如此每個(gè)人的成功都不能離開同伴的幫助和支持，即使你是一個(gè)多么獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的人，如果沒有同伴的幫助，你永遠(yuǎn)也只能品嘗苦澀的果子，美味的果實(shí)你一輩子也嘗不到。同伴就像翅膀一樣，沒有翅膀的飛翔永遠(yuǎn)也不會(huì)飛得很高，盡管你拼命地?fù)浯虺岚�，結(jié)果也不會(huì)因此而改變。
朋友，請(qǐng)閉上你的眼睛，靜靜地想一下，當(dāng)你沮喪的時(shí)候，是誰(shuí)在你的身邊一直安慰你，鼓勵(lì)你？當(dāng)你傷心時(shí)或快樂時(shí)，是誰(shuí)和你一起分享當(dāng)中的悲傷和喜悅？當(dāng)你受到傷害時(shí)，又是誰(shuí)第一時(shí)間站出來(lái)維護(hù)你，幫助你和支持你呢？想到了嗎？是不是他一直都浮現(xiàn)在你的眼前里，一次有一次地出現(xiàn)在每一個(gè)片段，每一次畫面呢？對(duì)了，這些全都是陪伴你成長(zhǎng)，玩耍的伙伴，是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在你身邊支持你，不嫌不棄地一次又一次伸出援助之手幫助你度過每一次難關(guān)，陪你走過坎坷的路。
朋友，在茫茫人海中，你與他相識(shí)是一種緣分，更何況他是陪你度過患難的朋友，這更是幾生修來(lái)的福分。世上難得有知己，請(qǐng)珍惜每一段寶貴的友誼，珍惜你身邊的朋友！
追求作文400字 篇6
“B！”發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)默寫本上，紅紅的字母戳在我的心頭。B是我從來(lái)沒有得過的等級(jí)，我的默寫本上次次100�？山裉欤咀由弦咽菨M江紅，紅燈籠一個(gè)接著一個(gè)。我沮喪地把本子放進(jìn)了書包里的一個(gè)角落。
回到家，我拿出本子，撕下那張充滿恥辱玷污了這本本子的一頁(yè)，拋出了窗子。此刻，這本本子仿佛變成了一個(gè)模范學(xué)生的作業(yè)本�？赡莻�(gè)B仿佛刻在了我心上一樣，揮之不去。我看著窗外如蝶翼般輕薄的紙片，心里不知是該樂，還是該悔。
突然，鑰匙插進(jìn)鎖孔的“咔咔”聲傳來(lái)，我趕緊拿出作業(yè)本，假裝認(rèn)真地做起來(lái)。媽媽走進(jìn)來(lái)了，我轉(zhuǎn)過身去看，只見她手中捏著那張紙。我僵住了，媽媽拿著那張紙，聲音沙啞地對(duì)我低吼道：“把這張紙粘上去。”我只能硬著頭皮把那張紙粘上去。
后來(lái)，我訂正完帶到學(xué)校去之后，老師一看是粘上去的，問我怎么回事。我只得把事情的原委一一道來(lái)。沒想到的是，老師不但沒有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我和媽媽。我十分不解……
因?yàn)橛行┦軐櫲趔@，只朦朦朧朧地聽到幾句話：“世界上沒有完美，只有不斷地向完美努力。你撕了作業(yè)本，是虛假的完美。而你粘上去展示自己的不完美，才會(huì)找到你的不足并加以改正，才能讓你更加完美。”
從此，我不再追求虛假的完美。
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