關(guān)于追求作文400字匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的追求作文400字7篇,歡迎大家分享。
追求作文400字 篇1
商人說,快樂是看到了自己苦心經(jīng)營的生意日益紅火;老師說,快樂是看到自己“桃李滿天下”的那份欣慰;父母說,快樂是看著自己的孩子成材;小妹妹說,快樂是穿在身上漂亮的裙子過六一兒童節(jié);高三的大哥大姐說,快樂是看到成績“晴雨表”中那可愛的太陽的笑臉……
不同的人對快樂有不同的解釋。然而我看來,永恒的快樂便是永無止境的追求自己的理想。
人的理想會隨著年齡的變化而變化。小時候,每天都有一顆糖果在嘴里,嘴甜心更甜,這就是所謂的理想。進入初中后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己的理想那么渺小,同時對生活的需求也大大增加,于是又產(chǎn)生了新的理想,且為之追求。長大后,進入社會,想找個合適穩(wěn)定的工作,打算用那些工資渡過平靜的生活,不想任何人打擾他(她)平靜的生活節(jié)奏。不知滿足的人想賺更多的錢,進入全國,甚至全世界十大富翁之一,永遠讓世人羨慕。達到目的之后,就認為自己沒有白白來到世界。因為他所追求的給他帶來了無窮的快樂。
我目前的理想是完成我的學(xué)業(yè)之后,找到適合我的工作——做醫(yī)生。每年有足夠的條件可以讓我周游全世界。一邊行醫(yī)一邊游玩。幾年后,寫一部關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書。
我堅定自己的信念,不斷追求,快樂無窮!
追求作文400字 篇2
你站在高山上,錯過了大海,走過高山將會是另浩瀚一番景色。
你站在沙灘上,望著一望無際的大海,錯過了森林,走過沙灘將會是另一幽靜的景色。
在軍訓(xùn)的第三天,大家過慣了封閉式的生活,教官準(zhǔn)備讓大家去走走“紅軍路”。
教官特別通知:“那條路上荊棘叢生,又有滑如油的山坡,如果有人不想去,可以不去!大家想好之后,下午我們就出發(fā)!”
中午,我根本睡不著,在床上翻來覆去地想著:去!不去!去!不去!……
時間過得很快,教官馬上叫我們集合了。來到操場!跋肴ッ半U的舉手”!我剛想把手舉起來,不知又被哪一股懦弱的力量拖了回去。
“還有人要去嗎?”教官發(fā)話了,“沒人了,我們走吧!”這時,我迅速地舉起手,說“還有我!”教官對我笑笑,允許了。
在紅軍路上,我們經(jīng)過了荊棘林。走那條路大家都叫苦連天,都被荊棘剮傷了。嘿嘿,只有聰明的我,戴了手套……我們穿過荊棘林,來到了一個陡峭的山坡。“看我的!”我直接沖了下去,“哎呦!”應(yīng)該說,我是滑下去的。走過山坡,我們和大部隊分離了。我們來到了三岔路口。我以自己的自覺對大家說:“走這,絕對錯不了!”我們還真的走了出去。事后,回想這件事,我懷疑自己難道真有先知的能力?
我們能走多遠?靠的不是雙腳,而是意志。我們能爬多高?靠的不是雙手,而是堅持不屈的精神!
這次軍訓(xùn)讓我明白了,讓追求的心不滅而笑對蒼天!
追求作文400字 篇3
隨著信息時代的飛速發(fā)展,中學(xué)生擁有手機已經(jīng)司空見慣了,富人家的孩子擁有蘋果、小米.....全是高科技,一般的孩子受到嫉妒的心理影響,“不擇手段”的讓家長花費錢買手機。
手機是一把雙刃劍,有利也有害,善于利用的人會將手機的利處發(fā)揮到極致,例如:找工作,查資料....,而不善于利用手機的人則會沉迷于虛擬刺激的游戲世界,生活一團糟。上個星期發(fā)生了一件讓我不高興的事。
我的朋友小風(fēng)鈴以前是一個活波可愛,健談的人,自從擁有了手機,就變成了一個不折不扣的“手機迷”,上個星期五放學(xué),我還一臉輕松的想:終于可以和朋友大膽放松的交談了,可是,事實并不是這樣,小風(fēng)鈴一路拿著個手機一邊頭也不抬的走路,一邊對著屏幕傻笑,和他搭話,他也只會漫不經(jīng)心的回答:“嗯,嗯!,我就像一個透明的人,引不起他的一絲絲注意,過馬路時,一輛汽車飛快的向我們駛來,還好我眼疾手快拉了他一把,看他驚魂未定的樣子,我狠狠的呵斥:“叫你走路別玩手機,你還不信!彼麉s及其敷衍的說:“沒關(guān)系的!苯又致耦^看著手機傻笑。我氣得直跺腳,我覺得被人冷落的滋味真的不好受,讓我頗為失望。
追求作文400字 篇4
花草不畏風(fēng)吹日曬雨淋,因為它們希望開出五顏六色的花朵,贏得人們的贊美和贊賞,它們?nèi)淌苤岁栵L(fēng)雨雷電的攻擊,也能成長茁壯且屹立不搖,有時臺風(fēng)帶來的強風(fēng)豪雨,把它們的枝葉吹斷了,但是它們不被打倒,又能持續(xù)不斷的開花結(jié)果的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
王*明曾說:“志不立,天下無可成之事!泵慨(dāng)我看職棒選手在場上身手矯健時,我總是想跟著學(xué),因為我的夢想就是要成為一個棒球選手,在球場上發(fā)光發(fā)熱,這個夢想并不是遙不可及,但也不是輕而易舉,我必須要有強健的體力和體魄,厲害的球技,因為每場球賽都有成千上萬的人在關(guān)球員的表現(xiàn),才有機會能被球探選中。相信在我不斷的努力下,夢想就能指日可待!
但反觀有些人,每日好吃懶做、不務(wù)正業(yè),好手好腳卻向路人乞討,以為天上將掉下大大的禮物和食物,根本就是癡人說夢,得不到便怨天尤人,我只能告訴自己:“天下沒有白吃的午餐”、“要成功就一定要努力”,不要每天待在家里游手好閑、吊兒郎當(dāng),唯有認真工作,才能賺到正正當(dāng)當(dāng)?shù)腻X。
人生有夢,筑夢踏實。我們做人一定要腳踏實地,把握人生的生命,不要被任何挫折打敗,而且要愈挫愈勇,因為每一個人心中都有一個偉大的`夢想,等著我們?nèi)崿F(xiàn)。有一位老師曾告訴過我,“有夢想就一定要去拚一拚!”他又告訴我“要為自己闖出一片天,不要輕易放棄,要勇敢的去追求它,才能完成偉大的夢想!
追求作文400字 篇5
放下手中不斷抖動的筆,我是該放下自己的執(zhí)念了,或許真的,一切的風(fēng)花雪月,一切的繁花似錦,僅僅只是醉在夢里,當(dāng)夢醒時,才發(fā)現(xiàn)一切似乎沒有夢里那般美麗。再多,也只是悲哀的月落烏啼。
我還是給自己留下一點空間,一點快樂吧,也為自己的理想減負。可能世間的沉浮繁華真的只是南柯一夢,但為了在夢醒時我能不留下一點點的遺憾,我是不是該放手一搏呢。
房間里飛進一只小蟲,沒有頭緒的在墻上亂撞,它是在尋找屬于自己的光和熱嗎?我發(fā)現(xiàn)它只是撞在有燈光的墻壁上,
他一次又一次地嘗試,卻只是一次又一次的失敗,但它何曾放棄過自己的追求?
我默然了
到底何為追求?為何追求?
或許追求并非只是像李白擁有“直掛云帆濟滄!钡男坌膲阎;并非只是像杜甫用筆次次吶喊呼喚的憂國憂民。
但是古人尚且知道“一屋不掃,何以掃天下”,難道我不該從身邊的小事做起,即使是瑣碎也做得最好。盡力的讓自己的夢之花朵開得更為濃艷,哪怕醒來,只是一場夢。
我重新拿起筆,重新開始做題,是啊,房間里的小蟲還在飛。
我還有夢要去追。
追求作文400字 篇6
理想,是人一生所不能缺少的物什,人為了它而執(zhí)著追尋。但在追尋理想的道路上,有風(fēng)雨,有荊棘,有誘惑,更有陽光,流水和花朵。在追尋理想的道路上,我?guī)捉?jīng)挫折。
小時候,我的理想是能交到新朋友。當(dāng)時,我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校,周圍的人全都不認識。我的位置是在墻角,下課了,不知是不是位置的緣故,沒有人來搭理我,我慢慢的,慢慢的矮下去,伏在桌子上,只露出一雙憂傷的眼睛和一頭亂亂的黃毛。
這是我想要的的么?我怎么能夠折磨懦弱?!于是,我鼓起勇氣,紅著臉,掛著一個自認為是微笑的表情,用很隨意的語氣對同桌說:“哎,你叫什么啊?”同桌一愣,繼而微微一笑,回答了我。接下來的事就順理成章了,我們從此成了形影不離的好朋友。
再大些,我的理想是能考上一個好的高中。呵呵,雖然初二就想著考高中有點早,但遠大的志向不都是很早就樹立下的么?理想不是幻想,更不是空想。理想也不像夢想那樣遙不可及。理想,可以實現(xiàn),但是,要考實際行動來實現(xiàn)!沒有艱苦拼搏的覺悟,就沒有資格談夢想!于是,語文課上,有我認真的筆記落在課本上;歷史的復(fù)習(xí)課上,有我的讀書聲與同學(xué)們的聲音交織在一起,沖出教室,在陽光下回蕩;操場上,有我奔跑時撒下的汗水!
雖然,離我的理想的實現(xiàn)還有很遠的一段距離,但是,我不會放棄!我一定會勇敢的走下去,去追逐我的夢想!
追求作文400字 篇7
科學(xué)精神是很重要,科學(xué)精神包括了“新懷疑主義”。我們應(yīng)該時刻保持警惕,用事實、用科學(xué)的方法,糾正錯誤,并且應(yīng)當(dāng)有堅持真理的毅力,這就是“新懷疑主義”的解釋。
老師講的,書本寫的,并不是一貫正確的。應(yīng)該有堅持真理的毅力,如果這是真理,不管別人說什么,我都會堅持真理。上課時,老師讓我們做判斷題,同學(xué)們說對,老師就說:“對嗎,到底對不對”。同學(xué)還是堅持真理,老師又說:“你們好好看看這道題,到底對不對”,這是已經(jīng)有同學(xué)說錯了。老師問到第四遍,第五遍時幾乎全班同學(xué)都說錯。其實這道題是對的,只是老師鍛煉我們堅持真理的毅力。
我們要學(xué)會質(zhì)疑,老師說的不一定是正確的,比如老師說這句話用了比喻的修辭手法,但是這句話其實用了夸張的修辭手法,這時,我們要糾正老師的錯誤,要有堅持真理的毅力。
不迷信權(quán)威,不盲從與書本,不墨守陳規(guī),執(zhí)著求實,堅持真理,勇于創(chuàng)新 ,這是“新懷疑主義”的另一種解釋。
我們懷疑不能沒有依據(jù),要有自己的理由,如果覺得老師講的錯了,我們要站起來說出懷疑的理由。如果我們懷疑錯了,老師在糾正我們的錯誤時,我們加深了對食物的理解。有事我們的懷疑是正確的,它促使老師也去糾正錯誤。
我們以后在學(xué)習(xí)中要具有“新懷疑主義”精神,,這樣,課堂就不會變的很枯燥了。
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