精選執(zhí)著追求的作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的執(zhí)著追求的作文8篇，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著追求的作文 篇1
有人追求不羈：天生我才必有用，千金散盡還復來；有人追求執(zhí)著：烈士暮年壯心不已；有人追求灑脫：叩天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人；有人追求成功：寧我負天下人，不可天下人負我……
他們的生命因追求而精彩，因執(zhí)著他們在歷史上譜出了最美的樂章。他們是用生命在怒吼，他們的怒吼穿越古今，他們的追求成就了時代的不朽。
灑脫的追求者
他的生命因追求而存在，他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點燃了時代的火炬，在追求中他用詩文喚起了江山的靈動，他是詩人，也是狂人，但他更是個灑脫的追求者。
他追月，愛月，詠月，憐月，惜月，也為月而亡�！伴_瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月�！彼膫�性似明月，純潔而不羈。“明月出天山，蒼茫云海間�！彼男木橙缑髟拢瑸⒚摱褚�，澄澈而明亮�！芭e杯邀明月，對影成三人�！薄拔腋柙屡腔�，我舞影零亂�！彼纳菜泼髟拢蓛舳姿�。在捉月臺上，他用詩人的奔放與天真擁月，最終化為朗朗的明月，滔滔的江水……
他的一生都在追求，從迷惘到明智，從明智到清醒，最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的絕世之作。他夢入天姥山，享受著在自然與奇特想象中的完美風景�！扒r萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。”是啊，這才是他的追求�！拔寤R，千金裘，呼而換美酒。”是啊，這才是他的灑脫�！叭松牡靡忭毐M歡”，莫使金撙空對月。”是啊，這才是他的樂觀�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！笔前�，這才是那個執(zhí)著而不羈的追求者，才是那個引領了一個時代的詩仙——李白。
執(zhí)著追求的作文 篇2
昨天
昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽，記載著流逝的沉痛……
春夏秋冬，年年復始，然而——昨天是不會復始的。百川東到海，何時復西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠不會停息地為今天進行著彩排。
不要相信“花殘月圓”返于春，不要認為走錯了一步還可以重來。昨天，不會再給你機會彩排了。走過昨天，就無法找回昨天，只留下遺憾，只流下無奈。
昨天林林總總，千姿百態(tài)，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀，它不會在你的日記里留下空白。
昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。
昨天我們曾搖蕩著鮮紅的旗幟，諦聽那迷人的天籟；昨天，讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！
憧憬
憧憬是心靈的一道美麗的風景線，是翩翩的風帶來的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時冒出的新綠對萬物的欣欣向往。
誰說孩時的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時候的滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。
跨入小學，如同進入一個五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時時在心弦上譜寫樂曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。
步入中學，懷著異樣的心情，時常念叨著：“這并不是我最美的憧憬�！庇谑牵蚁螂娔X傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戲啊)�；仡^看看，覺得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現實與憧憬應同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風，貯水可以邀萍。奮斗能邀來盡善盡美。
于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹陰下、衣裳上、書頁中，都閃爍著樹葉間漏下來的細碎的陽光，見證了我心中的那份執(zhí)著。
執(zhí)著追求的作文 篇3
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去，在我們遇到困難時，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個理想，飛到荊棘叢最高的一個枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個貧窮的家庭里，但他非常熱愛音樂，于是他便在閑暇時光彈奏音樂，長大后，貝多芬果然成為了音樂家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂家而言是多么可怕 的一件事啊，但他的理想：創(chuàng)作出第九交響樂曲，還沒實現呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來感覺聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時時刻刻地會提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
執(zhí)著追求的作文 篇4
夢想，注定是一場孤獨而艱苦的旅行，唯有執(zhí)著的信念，才能幫助你戰(zhàn)勝途中的困難，到達夢想的彼岸�！}記“我”的夢
她，出生在一個平凡的家庭，有著一對平凡的父母。從小，她就不甘平凡，立志要成為一個有作為的人。為了這個愿望，她整天泡在教室，刻苦地學習，一年又一年，她一直是班上的尖子生，中考時，她果然考入了全市的重點高中。
進入高中后，她比以前更拼命了，每天只睡了5個小時，除了看書就是做題，高考時，順理成章的考入了理想的大學�？僧斔弥ㄖ獣鴿M心歡喜的回到家向父母報告這個好消息時，卻看到躺在病床上骨瘦如柴的母親，淚水不禁奪眶而出。她知道，母親的病無疑讓這個本來就貧困的家庭雪上加霜，所以，她心里很清楚，想要圓自己的大學夢，唯有靠自己。為了湊夠學費，她發(fā)過傳單，賣過冰棒，端過盤子，做過家教，盡管工作很辛苦，但她始終沒有放棄自己對夢想的追求，終于，經過不懈的努力，她踏上了通往大學的火車。
上學期間，她仍需要努力工作來交各種費用，除此以外，每月還要按時給媽媽寄醫(yī)藥費，為此，她沒有買過一件新衣服。盡管工作占用了她大部分時間，但她從沒有放棄自己的學業(yè)，由于從小文筆不錯，她開始慢慢試著在報紙上發(fā)表文章，從第一次拿到了稿費到開始在文壇上嶄露頭角，她花了整整五年的時間。
當功成名就接受記者采訪的時候，被人們問及成功的秘訣，她只是微微一笑，說：“每個人都有夢想，在實現夢想的過程中，我曾遇到過無數的荊棘和無底的深淵，但因為我有信念，執(zhí)著的追求，在穿過了荊棘，跨過了深淵，直達成功的彼岸。”
執(zhí)著追求的作文 篇5
今天，我站在這里，很驕傲；望著你們，我很自豪，因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師。古往今來，無數的文人墨客、詩賢圣哲對教師做出了至高的評價和由衷的贊美：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最偉大的職業(yè)……等等，太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質，那就是：無私奉獻，執(zhí)著追求。然而，當時間推進到了21世紀，各種思想觀念在激烈的碰撞，有時讓我會想，作為教師原有的那種精神傳統(tǒng)還有用嗎？
xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學生為伴，把學生的收獲與進步作為自己最大的快樂；然而，隨著年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的矛盾曾使我對教師職業(yè)產生疑惑和無奈，可是當我步入校園，看到學生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時，看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰(zhàn)在教學一線時，看到青年教師們扎根三尺講臺無怨無悔時，生活中的窘迫最終沒能讓我屈服和放棄，我依然堅守著心中對教師的那份信念；天道酬勤，xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅定了我的信念和追求。
陶行知先生說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘于奉獻，樂于奉獻；既然選擇了教師這份職業(yè)，我們就應該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因為我們面對的不僅僅是千百萬個求知的學子，更承載著祖國的未來，中華民族偉大復興的希望，我們不應該僅僅是教師職業(yè)的傳承者，更應該是事業(yè)的締造者。
學高為師，德高為范，堅守信念，執(zhí)著追求，這是教師職業(yè)的靈魂，也是時代賦予我們的要求。作為教師，唯有心系教育事業(yè)，腳踏實地，不斷努力，執(zhí)著追求，方能育桃李于天下，也才能承擔起民族復興的重任。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。今天，中原崛起的號角已經吹響，中原大地處處是春雷滾動，這是一個難得的機遇，作為我們教師，要認清形勢，堅定信念，無私奉獻，執(zhí)著追求；唯如此，我們才能實現中原教育的崛起；唯如此，我們才能無愧于黨，無愧于人民，無愧于這個偉大的時代！
執(zhí)著追求的作文 篇6
理想，是一步一個腳印踩出來的坎坷道路，但唯有那個人那件事，讓我對理想有別樣的理解。
在我幼小的心中理想是看不見摸不著的，仿佛遙不可及，直到我哥的出現，他比我大六歲，他在美國出生長大，只有假期能看到他。
每次回來時間很短，但盡管如此，他每天還堅持練鋼琴那年我四歲，坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板，修長的雙手，仿佛賦予八十八個黑白琴鍵生命，像小精靈在飛舞，悅耳的音樂令我如癡如醉，他專注的眼神，仿佛在雕刻藝術品。每個音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂的種子。回首往事，還依稀記得那首曲子和那段對話。
那時的我用稚嫩的聲音問他：“你為什么在假期好不容易來北京，卻還堅持練鋼琴？”他沉思片刻，緩開口：“因為理想。”簡簡單單的四個字卻重重地敲在我心上，那時我對理想的概念很朦朧，他又補充道：“我現在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績”。他又自嘲的笑了笑：“雖然這個理想離我很遠，我不會放棄心中的這份執(zhí)念�！彼粗虚W過期盼，看向遠方堅定地握緊拳頭。后來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過，本都無法正�；顒�，但他卻意外的執(zhí)拗地堅持痛苦的恢復訓練堅持彈琴。但所有人都不看好他，他也沮喪過，但是為了理想不懈追求，終于依靠他的這件執(zhí)念，獲得了全美青年第一名，我為他驕傲，當主持人讓他發(fā)言時，他有些淚光閃爍的用英語說著，臺下爆發(fā)出雷鳴的掌聲，很多年后我才聽懂了那句話：“理想可能很遠，但是只要你不懈努力，他永遠在彼岸等著你，只是在于時間的長短，只要你不放棄心中的執(zhí)念。”
也正是他的那段話，才讓我在今后的道路上不忘初心執(zhí)著追求。
執(zhí)著追求的作文 篇7
人們執(zhí)著于自己的夢想，為了自己的夢想拼搏奮斗，朝著自己的目標努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過執(zhí)著，有時候放手也能使人內心清明。
有一位將軍，打仗百戰(zhàn)百勝，素有“常勝將軍”之稱。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的一棵小樹給救了。有一個路人經過，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí)，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹斷了，將軍掉了下去，下面是一個湖……
將軍只要肯放手松開那棵看似救了他性命實質卻是妨礙他的樹，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太執(zhí)著于自己不清楚的事，只會誤了自己罷了。
媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？寶貝！”小孩回答說：“我要跳到月球上去！”她媽媽沒有認為孩子在胡鬧，教訓他“小孩子不要胡說”或者“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，別忘了回家哦！”后來，這個小孩成為了第一個登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會胡鬧，我們應該及時糾正他們錯誤的思想觀念所束縛，而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護中將自己的夢想變成了現實。媽媽沒有執(zhí)著于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長、快樂成長，這正是當代教育所欠缺的。
退一步，海闊天空。失戀者只要肯放棄對拋棄自己的戀人的執(zhí)著，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷？賭徒只要肯放棄對僥幸心理的執(zhí)著，何至于血本無歸，傾家蕩產？貪贓妄法者只要肯放棄對一個“錢”字的執(zhí)著，又何至于鋃鐺入獄，甚至于搭上卿卿性命？……
放棄對不可能的事情的執(zhí)著，冷靜下來重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢？并不是所有的`執(zhí)著，堅持都是對的，退一步想想，會有更好的等著你。放棄自己原本的執(zhí)著，生活依然可以很美好！
執(zhí)著追求的作文 篇8
生活中有一朋友，大學畢業(yè)就一直鐘愛著自己的藝術理想。不管周圍的環(huán)境如何變？也不管別人怎么說。鐘情于自己內心追求的他，從一個無名小卒慢慢成長，藝術功底也越來越扎實。
他的鐘情，有時筆者覺得就是一種“頑固不化”的癡迷，看到生活中有與自己藝術相關的事物，總覺得他的好奇心就會被激發(fā)起來，而且就會認真研究。以至于很多同學都成家立業(yè)了，唯有他一個人呆在自己出租而來的小房間里。每天任何人也不知道他在做什么？同學們有的有工作，有的有自己漂亮的女友。唯有這個同學，誰也理解不透。
于是，同學們都慢慢疏遠了他，以至于很多人都忘記曾經有這樣一個同學的名字。包括筆者，也一樣受著生活的浪來浪涌、云來雨去的生活左右，從而對于生活只知道現實的面對。
生活也就這樣慢慢的過著，也這樣在每個人心中繪寫著不一樣的圖景。以至于很多同學努力幾年之后，在各自的工作崗位上，都有著一些小小的名氣，或者有著屬于自己的那么一片天空。似乎每天牽著女友的手，談論著生活中的美好和理想，總是無限的幸福與滿足。
我真的佩服總有這么一堆年輕人，他們人生立足的點，總是那樣有著春風化雨般的美麗。也許，這也是青年人意氣風發(fā)的個性吧！事實也證明了這么一點。理想常�？倳䦷е粋�人到達彼岸。也證明了同學們，也都不是等閑之輩，每個人的心里，也有著自己獨特的那么一條遠航的路。
但這些，也不是筆者寫這篇文章的目的，因為對于這樣的人和事，自己“親友團”之外，一樣的有著更多不一樣的影子。
可關鍵一點，每個人的追求不同，自然也會有著與命運不一樣的結尾。接著上一個同學來說，畢業(yè)幾年之后，我們可是聯系斷斷續(xù)續(xù)，不是沒有感情，而是感情常常會慢慢談也會慢慢濃。
這就得還從同學的性格說起。大學中，這位同學一直很沉靜，就像花池中的蓮花，風吹雨雪，總看到的是一個處事不驚，欲擒故縱的態(tài)勢。成功沒有聽到他的尖叫，失敗也從沒看到過他皺著眉頭。也就是這一點，很多特殊的性格，也讓他變得越來越讓人琢磨不透。其實，琢磨不透的不是他的人，而是他心中的那個忐忑的心。
去年，終于接到一個同學的電話，問筆者是不是最近還和這位同學聯系。因為事情忙，時間也沒有多少，筆者自然也慢慢變得沒有過多交流這些情感了。除非在網上遇到，或者過節(jié)短信一條而已。
感覺過去的那種天真與無法特意的情感，純潔之外，反而越來越到現在有著更多的條件搪塞。一般同學也一樣，除非你就是一個“交際花”，或者是一個眾人矚目的優(yōu)秀者。否則，找著過去的那種校園風景，慢慢也得頹廢飄零了。畢竟每個人都有著自己的圈子，自然也就不得不重新審視面對的社會人群。
但是，接到另一位同學的電話，也是針對大家“遺忘”的這個同學，自然也就很意外了。同學告訴我，他說，生活中有人告訴他，消失很久的同學，終于在生活中露面了，他當時追求的藝術，已經成熟飄到海外去了。恰恰在周圍的圈子里，沒有一個能想象到這種堅持居然能與他共同成長。聽了同學的一番高亢介紹，筆者也就在生活中搜尋著這種可能性。
其實，過去大學的時候，這位同學曾經和筆者說起自己的理想。他說，自己從農村而來，希望的不是能夠當上什么官，找上多少大錢？首先，自己沒有那么大的理想，也無法具備那樣的條件。進入大學之后，他思考了很多很多。就是想無數年之后，能夠走出一條屬于自己的藝術路。
他曾經用過一個座右銘，就是“堅持常常是難等的過程，但有一天回頭來看，可以柳暗花明又一春�！�
據說，現在有一個中國著名的名人已經看上了他的成績。希望能夠給他帶來更上一層樓的好運，也許會的。因為他的執(zhí)著，不是能夠依靠誰？或者說站在偉人的肩上看到什么？但從他現在的藝術成就，可以說，連續(xù)在行內獲了無數的榮譽，這一點就足夠說明，已經爐火純青了。
其實，人生就是一種境界，也許有的人為追求社會地位高而自豪，有的人以追求金錢多而引以為傲，也有人因為自己有一個好的心態(tài)而默默竊喜。不管任何人，生活中，不也是一個心理需要的過程嗎？
王國維曾經把人生比喻為三個境界，這當然是對于大名家來說的，但作
為我們普通人，也可以引用一下這樣的歸納“縱里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處”。一個人尋找到方向對路，又執(zhí)著地追求，經過千百勞作，必有所成，最終豁然開朗，求得“真”與“是”，從而將自己的發(fā)現匯流入真理之長河中去，這是何等的欣慰!雖然，這個境界來到這里依然高了一點。但從文章的表情達意來說，同學能修成正果，從大學那種沉寂慢慢讓周圍人知道，最后接納他的成果，也許期間的痛苦、寂寞真的沒有誰知道。正如一位同學說的，“如果要讓我賴著寂寞去做一件事，在現在生活的今天，真的做不到�！币苍S不是興趣愛好，或者說沒有一顆執(zhí)著的心，同學早就放棄了。
今天，看著他的成果，筆者也不得不佩服他堅強的意志。因為在今天的這種環(huán)境下，一個人能夠默默無聞，認認真真的做一件事，并有一定的成就，估計除了“現把”的能抓一點，沒有一個堅強的性格和意志，絕對不會有很好的結果的。
現在看著他越來越快樂的生活，那種執(zhí)著的個性依然還是沒有減退。也正如他說的一樣，與其每天思考著如何去做，不如做著在慢慢思考。不管成功還是失敗，生活不也是一個追求的過程。只要過程都美麗了，何愁結果能夠收獲什么呢？
看來，一個人的人生路，真的是和自己思想境界相關聯的了。不錯，“秋月春花憑客賞、高山流水契知音”�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕Ｍ罢婺苷业缴钪袌�(zhí)著的個中意義。也希望他的成就能夠證明這一切。
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