【精華】追求自由作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的追求自由作文7篇,希望能夠幫助到大家。
追求自由作文 篇1
匈牙利詩人說過:“生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。”自由是人們所追求的,可是有真正自由的人么?
你能想象在監(jiān)獄里,失去自由,被束縛,三年、五年、十年,你能想象么,你能忍受嗎?寧愿死,也不要被束縛著活!且不說監(jiān)獄,正常人自由么?大都被金錢、權(quán)利束敷得死死的。想都沒有想過掙扎,甚至想陷得更深,能從物質(zhì)這把大鎖下逃出的有多少呢?寥寥無幾。再說我們,少年啊,哪一個(gè)不是被未來、父母的期望、老師的教導(dǎo)、校紀(jì)校規(guī)著一條條鎖鏈捆得像粽子一樣。何來自由?就是那有通天之能的悟空,不一樣被如來、緊箍咒捆得死死的。世上難道就沒有自由了么?不,有的,當(dāng)自由是一種心態(tài)而不是一種狀態(tài),你就會(huì)感受到自由。
陶淵明,他不得不“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,可是他自由,他可以做到“心遠(yuǎn)地自偏”,他可以做到“衣沾不足惜,但使愿無違!彼幸活w自由的心,哪怕他在樊籠里,他也是一只念林的鳥,一條思淵的魚。他最終是一個(gè)自由的人,他過著“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,“此中有真意,欲辨已忘言”又體現(xiàn)著他的自由,灑脫。像李白的縱情山水,狂放不羈,像譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”舍我其誰的霸氣,他們都有一顆自由的心。他們都在穿梭于這個(gè)世界,不被外物所羈絆,無拘無束。
追求自由,追求的是一份心態(tài),一份豁達(dá),一種我看眾生的境界。橡樹一樣,隨風(fēng)而動(dòng),風(fēng)靜樹止;像水一樣,緩緩流淌,絕不停止;讓我們我們像風(fēng)一樣自由,做回自己。不需要“不以物喜,不以己悲”的境界,只需要內(nèi)心有一處率真的空地,能夠在百忙之中有機(jī)會(huì)感受一下風(fēng)的律動(dòng)、水的輕柔,感受一下自然。
自由看不見,摸不著,卻又那么深刻的印在我們心里。自由,就是由自己做主,由自己負(fù)責(zé)。也許有時(shí)四周有無形的墻,讓我們只有一條路可以走,也許有時(shí)我們被束縛,但這些都無法阻止我們追求自由,我們?cè)跓o拘無束追求自由的路上,其實(shí)就已經(jīng)自由。Freedom!
若天壓我,劈開那天,
若地拘我,踏碎那地,
我等生來自由身,誰敢高高在上……
追求自由作文 篇2
琉光溢彩,趁著花季浪漫,追求自由放逐夢(mèng)想。
題記
當(dāng)指尖花競(jìng)相開放時(shí),留香四溢時(shí),咀嚼清香,讓思緒在飄香的仲夏里暢游;
當(dāng)蟬鳴聲聲繞耳,夏風(fēng)洋溢時(shí),放開胸懷,靜心去聽,隨著意動(dòng)的心融化在音律里;
當(dāng)夏夜的天空繁星點(diǎn)點(diǎn),似夢(mèng)似真時(shí),乘著毛毯,蕩著清風(fēng),隨著夢(mèng)想飄逸整個(gè)寰宇。
仲夏的每個(gè)時(shí)間,每一刻都讓我心馳神往,如此充滿詩意,夢(mèng)想誕生在這個(gè)季節(jié),是如此的幸運(yùn)甜蜜,我的夢(mèng)想是如此安逸,只是想要自由,為了個(gè)性而放逐天性,不會(huì)去傻傻地給自己找不快,喜歡把夢(mèng)想放飛,在這個(gè)仲夏,過著閑人生活,讓自己快樂,僅此而已,別無他求!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,功名,權(quán)利,愛情,親情甚至健康。我并不看重這些,對(duì)我而言,青春就該有快樂,有安逸,不瘋不鬧,淡泊名利,但這些僅僅是對(duì)我而言。
我的夢(mèng)想是面對(duì)如此美景,一個(gè)人散步,一個(gè)人隨著微風(fēng),望著繁星,淺淺入夢(mèng)。喜歡在仲夏清晨,午后,夜晚做著不同的夢(mèng)!
喜歡在仲夏這個(gè)清晨,呆在沒有瑣事煩擾的地方,趁著朝陽微露,傻兮兮的炫耀自己的光。蕩著涼爽的清風(fēng),毫無目的的,毫無方向地在綠林子里徘徊。快樂的傾聽著鳥語,呼吸著綠草彌漫的香味,然后懶散的躺在青青茸茸的軟床上,調(diào)侃著嬉戲歌唱的鳥兒,望著藍(lán)天綻放的白云,開始漫無邊際的遐想......
喜歡在仲夏的午后,尋覓一個(gè)涼爽明媚的樹蔭下,納涼,聽蟬鳴,在清澈的小河邊,優(yōu)雅的散步,呼吸著獨(dú)屬于夏天的味道,看著魚兒在水中歡快的嬉戲,玩鬧。心中不由歡快閑宜,然后追隨著陽光,和著濕熱的清風(fēng),做著自己的夢(mèng)。有時(shí)看見孩子在水中玩耍,打水仗,天真無邪,心中也是漫漫的舒心。許久,天慢慢的變了色彩,漸漸暗淡下去,迎著夕陽的.斜景,和著朗朗的笑聲飄蕩在夕陽遠(yuǎn)處......
喜歡在仲夏的夜晚,悠然的躺在鋪滿綠草,偶爾夾雜著幾聲空靈的蟋蟀青蛙幻想曲的斜坡上,伴著清幽寧靜的夜風(fēng),傻傻地凝望著布滿星星的夜空,守候著流行劃破夜空印下的那耀眼的光弧。放縱夢(mèng)想,讓它在靜夜中愉快的飄散,慢慢地像軟糖一般融入濃香的咖啡色夜中。然后在不知不覺中,合上疲倦的眼簾,臉上掛著笑意,悄悄地進(jìn)入我夢(mèng)境中的童話里...
雨后的夏天更是讓我歡喜,一場(chǎng)雨過后,柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪,白色的水泥地上,我邁著輕輕的步伐,仿佛不忍破壞這安逸的時(shí)刻。這是的天格外的藍(lán),藍(lán)的似乎能滴出水來,使人沉醉在這舒適的景象中,幾多淡淡的白云襯托在這廣博的天空上,總想讓人伸手去觸摸一番。待一番夏雨的淋漓盡致,我仿佛又長(zhǎng)大一般,這只意境,只可會(huì)意,不可言傳。
這便是仲夏的滋味,像蜜糖融入了花香,如雨后綻放了彩虹。喜歡把夢(mèng)想放在如詩如畫的夏天,細(xì)細(xì)品味青春的成長(zhǎng)。原來夢(mèng)想也可以如此富有詩意。
彈指間,酸甜苦辣亦如流水逝去,但我們依然年輕,依然可以乘風(fēng)破浪,雄姿英發(fā),追逐夢(mèng)想!
這便是我要的夢(mèng)想,是砌一盞茶伴柳梢明月的飄逸與自由;
是捧一片碧草伴清晨露珠的悠然與暢意;
是任由萬種風(fēng)情盡情揮灑的豁達(dá)與無畏!
我想要在仲夏這個(gè)如詩如畫的季節(jié),追逐夢(mèng)想,趁著花季浪漫,體味青春......
追求自由作文 篇3
自由是什么?天空中翱翔的雄鷹是自由嗎?草原中奔跑的駿馬是自由嗎?水中暢游的魚兒是自由嗎?我認(rèn)為不是。雄鷹也有它的束縛,駿馬也有它的無奈,魚兒也有它的苦衷。對(duì)于我來說,世上并沒有真正的自由。所謂自由便是自己存在的理由,那便是我們的理想。
有許多的人一生在追求自由,他們認(rèn)為自由是不為生活而煩惱,只有享受和快樂,但是他們錯(cuò)了,試想一想如果人的生活中沒有理想,何來自由。我曾聽說過這樣一個(gè)故事,一個(gè)人在生前只希望享受,在他死后,他來到了天堂。那里的人對(duì)他說,在這里你不需要有理想,你不需要考慮將來,你可以盡情的享受。一開始那個(gè)人很快樂,他終于實(shí)現(xiàn)了自己生前的夢(mèng)想,但是很快,他發(fā)覺自己很空虛,每天只有漫無目的的玩樂。于是他便去找那里的人說,快讓我離開天堂,我寧愿下地獄也不要待在這里,那里的人對(duì)他說,你以為這里是天堂嗎,這里就是地獄……
這故事難道不值得我們深思嗎?看似擁有自由的地方,卻因?yàn)槿藗儧]有存在的理由而成為了地獄,這不也正是啟示我們,擁有存在的理由,才有存在的意義。
有的人去自殺去追尋他們口中所說的自由,去尋找自由的國度,但是自由的定義是自己存在的理由,人都死了有何來的自由呢?
在我身邊的很多人認(rèn)為追求自由和追求理想是不能劃等號(hào)的,有了理想就失去了自由,理想就成為了自由的束縛。但是他們不曾想過如果失去了理想就等于失去了存在了意義,又何有自由可言,讓我們一同尋找理想,尋找屬于我們自己的自由。
追求自由作文 篇4
我要永遠(yuǎn)自由!——題記
自由是每個(gè)人的追求,縱觀中華上下五千年,人們都在為自由而戰(zhàn)。如果不追求自由,怎有中國人民起身奮力反抗日寇的侵略;如果不追求自由,又怎有中國人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由?
同樣,我也追求自由,我也熱愛自由。雖然我不能為了自由而戰(zhàn),但我可以為了自由而努力。
從匈牙利的詩人裴多菲那里,我知道了“生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。”他說的自由既是指內(nèi)心中的人生向往,也是指現(xiàn)實(shí)中的無拘無束。他告訴我們,對(duì)于一切東西,自由是最重要的,不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨,鳥兒都渴望自由,渴望自己在藍(lán)天上飛翔——即使遇到狂風(fēng)暴雨。但我的自由很簡(jiǎn)單,我認(rèn)為我能夠無拘無束地過每一天,這就夠啦呀,因?yàn)槲抑,我要永遠(yuǎn)自由!所以,請(qǐng)讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——那就是對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往!
追求自由作文 篇5
我家有一只小烏龜,我可喜歡它了。
小烏龜?shù)臍な蔷G色的,上面有六角形和五角形的圖案,整體看上去像一個(gè)橢圓形的球。它的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面有一雙水靈靈的小眼睛,像是兩顆黑色的珍珠。它的尾巴短短的,尖尖的,每當(dāng)遇到什么情況時(shí),它總是迅速地把頭和尾巴縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里,非常有趣。
有一次,我和小烏龜賽跑,想看看它的速度。開始了,我已經(jīng)繞著我家客廳跑了五六圈,回去一看,它才爬行了幾厘米。這時(shí),我想起了龜兔賽跑的故事。他講的是烏龜和兔子賽跑,兔子因?yàn)轵湴炼斄吮荣。我真開始有點(diǎn)懷疑了。
我的小烏龜有著追求自由的精神,它很不甘心呆在魚缸里,老想往外面爬,似乎想看看外面的世界。記得有兩三次我的烏龜像有了神力一般,竟然從魚缸里翻了出去。
第一次,它成功地翻出去,結(jié)果卻卡在電視柜和墻之間,第二次它跑到了廁所,后來被我不小心踩了一腳。
有一天,我發(fā)現(xiàn)它不吃東西了,很擔(dān)心。又過了一段時(shí)間,它就死了。我非常傷心。
現(xiàn)在,它雖然不在了,可它那不斷地翻出魚缸追求自由的精神卻印在了我的腦海中。我想念我的小烏龜。
追求自由作文 篇6
自由,是每一個(gè)人的追求,也是我的追求。雖然我們是小學(xué)生,但也渴望著像一只鳥兒一樣,在天空中自由的飛翔。在天空中可以望見一片片翠綠的森林,一望無際的大海,一座夢(mèng)境中的城堡。
每一天,我們都會(huì)有寫詞語、做練習(xí),解釋詞語……在“游完”題海之后,又要,讀、抄、背那一篇篇英語作文,每一天的閱讀就是每一天的唯一消遣,因?yàn)殚喿x,能使我心曠神怡,而且更能激發(fā)出我對(duì)自由的追求和渴望,有時(shí),我的心,已從中國飛到了月球。到了周六、周日,又有英語、語文,數(shù)學(xué),那些作業(yè),已成了我的煩惱。
若是有了自由,沒了學(xué)校的束縛,可以擁有無盡的快樂,那就是我心中的高峰。我渴望著有一天,自由女神把我?guī)У阶杂商斓兀瑳]有約束、沒有作業(yè)、沒有包袱,只有迷人的花香、誘人的美食和一個(gè)個(gè)和我一樣能在那兒得到快樂的朋友,可以喝茶、聊天、打球、開運(yùn)動(dòng)會(huì),與朋友們一起畫畫、照相、拉著風(fēng)箏線,在呼呼的風(fēng)中盡情的跑。
哪怕我只是一個(gè)蒲公英,能與太陽問好,能和小鳥作伴,還能與云朵一起游戲,那也是我的理想。蒲公英總會(huì)落地,在地上生根發(fā)芽,我喜歡自由,那一朵朵花兒、一株株小草、那紅的、綠的、黃的,盡管會(huì)有雨點(diǎn)擊打著,可也比做作業(yè)好多了。
我想過了,并且做到了,可是,那望子成龍的媽媽卻又買了一本又一本的練習(xí)冊(cè)給我。我一生最大的心愿就是自由,為了自由,我愿付出一切,為了自由,我愿拼搏,哪怕自由僅有一天,我也會(huì)努力,我會(huì)珍惜自由,因?yàn),那一段時(shí)間,將是我最美好的回憶!
追求自由作文 篇7
為什么有些小孩沒有自由?就因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)不好嗎?為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂?是因?yàn)闆]有自由嗎?
就因?yàn)檫@些我相信許多的孩子都有過想自殺的心理。但他們沒有,是因?yàn)樗麄兣峦矗渴且驗(yàn)樯岵坏眠@個(gè)家嗎?是因?yàn)樯岵坏米约旱母改竼??duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子而言,自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分;對(duì)于孩子們來說,缺少了自由,就像是被關(guān)進(jìn)了外表華麗的鳥籠一樣,無論籠子的外表是多麼的華麗,卻也比不上孩子們需要的自由;對(duì)于一個(gè)孩子來說,自由就像一種激素,缺少了自由孩子們就會(huì)漸漸的生病,漸漸地沉默少言,漸漸地變得孤獨(dú)。
各位爸爸媽媽放手吧!放開孩子們的自由,不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中,不要讓自己的孩子感到孤獨(dú),不要讓自己的孩子感到自己內(nèi)心的黑暗,渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明,對(duì)于孩子來說自由是不可抵擋的。
自由,自由我們渴望自由,我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中,我們不想讓自己的心中感到孤獨(dú),不想讓自己的心中一片黑暗,我們渴望陽光,渴望光明。
自由快回到孩子們的身邊吧!回到需要自由的孩子身邊吧!
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