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追求卓越作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的追求卓越作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追求卓越作文 1
追求一輪紅日，便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化作了地平線上去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。
追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽(yáng)曬著黝黑的胸膛，讓熱浪夾著干燥的塵土，裹擁著向前走去，要走多遠(yuǎn)？不知道，要走多久？也不知道。
懷著那顆滾燙的心，渾身淌著堅(jiān)毅的血，含著心中那個(gè)不滅的追求，他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著，走得堅(jiān)定，走得執(zhí)著，走得自信和勇敢。
追求者進(jìn)入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說(shuō)：“年青人，別向前走了，前方有碎石，會(huì)磨破你的雙腳�！弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕�(biāo)，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧！就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲。”
他依舊不停息地向前走，依舊走得沉著、堅(jiān)定、執(zhí)著、自信、勇敢�？蓳Q來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪，追求者的雙唇干裂了，腳磨腫了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望，風(fēng)沙對(duì)他說(shuō)：“歇歇吧，勝利就在前方。”追求者說(shuō)：“不！越是在最后，就越不能放松。只有堅(jiān)持，才能找到真正屬于我的勝利�！弊非笳咄现v的身軀，緩緩向綠洲爬去。
這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡，正是在這個(gè)時(shí)候他才體會(huì)到一個(gè)真正追求者應(yīng)該得到的，才體會(huì)到一個(gè)追求者的'幸福。沒(méi)有什么是可怕的，沒(méi)有什么可以擋住我的道路。沒(méi)有，什么都不能擋住追求的路！
你、我、我們，也在追求著各自的夢(mèng)想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長(zhǎng)，但是，只要我們像那位追求者一樣鍥而不舍，勇敢跋涉，那么，你的一次次勇猛搏擊，必會(huì)換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……
那時(shí)，我們就可以驕傲地說(shuō)：我已用汗和淚甚至血構(gòu)成了自己的完整人生，而且還擁有了最神圣，最珍貴的自信與尊嚴(yán)。
追求卓越作文 2
俞老師一直對(duì)我們說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)激勵(lì)我們，向更高的目標(biāo)前進(jìn)，這個(gè)詞是：見(jiàn)賢思齊。顧名思義，就是看到比自己好的人就要向他學(xué)習(xí)。但是我一直做不到。還沒(méi)有真正了解它的意思。
可是，那天跑步的時(shí)候我有了新的'感受。那天要跑800米，我已記不清跑了好多圈，只知道跑著跑著我撐不住了，只覺(jué)得越來(lái)越累，想馬上躺倒在地上。我想休息一會(huì)兒吧，休息一會(huì)兒再跑就有勁了。可是當(dāng)我真正停下來(lái)休息一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)比跑的時(shí)候更累，根本沒(méi)勁再跑了，猶豫了一會(huì)兒，看看已經(jīng)退下來(lái)的同學(xué)，心想算了吧，于是沒(méi)接著跑了。
同樣過(guò)了幾天，又跑了同樣的圈數(shù)，可這次我想再?lài)L試一下，如果再跑下去會(huì)怎樣。的確，腳像灌了鉛一樣跑不動(dòng)，并且看到許多的同學(xué)都遙遙領(lǐng)先。心中想著俞老師對(duì)我們說(shuō)的：見(jiàn)賢思齊。那個(gè)時(shí)候我真正明白這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我慢慢的加速，追趕在前面遙遙領(lǐng)先的同學(xué)。慢慢的，我離他們?cè)絹?lái)越近，但是，我并沒(méi)有覺(jué)得像上次跑得那么累了。最后，我也跑出了自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
停下后，我想了很久。也許一開(kāi)始都是我自己想錯(cuò)了，根本就沒(méi)有極限，那只是給失敗的人們找的理由，要想成功就沒(méi)有極限。不管結(jié)果會(huì)如何，我也想像跑步一樣嘗試第一次，在學(xué)習(xí)上，我不再抱有那種極限心理，而且慢慢開(kāi)始相信，一個(gè)熱鬧的潛力不會(huì)耗盡。
和跑步一樣，學(xué)習(xí)也有了提高，我相信正是這一次次挑戰(zhàn)極限，超越自我才會(huì)有發(fā)展。成功也是建立在這些基礎(chǔ)上的。什么事都不會(huì)有終點(diǎn)，不過(guò)是在給字定的目標(biāo)上罷了，人生要挑戰(zhàn)極限才會(huì)悟到更多、成功更多。
追求卓越作文 3
超越就是追求卓越，在人生的道路上追求卓越。回歸是對(duì)真實(shí)自我的追求，是對(duì)生命之路上原始心靈的堅(jiān)守。這兩者是相互制約的�；貧w是超越的目的，超越是回歸的過(guò)程。
所有的超越都是為了回歸，就像生活中沒(méi)有目標(biāo)一樣，你會(huì)朝哪個(gè)方向奔跑？如果心沒(méi)有棲息地，它就到處游蕩。有人評(píng)論說(shuō)，作者都想回家。的確，沈從文超越的努力不就是為了回到我們的'邊城嗎？莫言的辛苦工作可能是躺在高密鄉(xiāng)，欣賞魯迅在《紅高粱》中的超越，或者回到紹興看社交劇。在古代，有一片桃花源，外面有一個(gè)烏托邦。這就是回歸自我，超越世俗世界的真實(shí)寫(xiě)照。任何人超越的目標(biāo)都是回歸。
并非一夜之間就能實(shí)現(xiàn)所有回報(bào)。它們需要通過(guò)超越來(lái)實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是個(gè)人、國(guó)家還是歷史的未來(lái)，他們都需要不斷超越，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和回報(bào)。中國(guó)之所以能夠屹立于世界之林而不倒，正是因?yàn)樗粩喑健?9世紀(jì)的改革與自強(qiáng)，到20世紀(jì)的改革開(kāi)放，它呈現(xiàn)出新的面貌，直到21世紀(jì)的中國(guó)自強(qiáng)與獨(dú)立的夢(mèng)想。世界上的任何回歸都必須以超越為過(guò)程。
事實(shí)上，這個(gè)世界上的人必須回歸，死亡是這個(gè)世界的最終結(jié)果。與海德格爾為死而活的悲觀死亡觀相比，我欣賞周?chē)?guó)平為死而活的樂(lè)觀死亡觀。這不僅是明確回報(bào)的結(jié)果，也是敢于嘗試某些事情、盡力超越他人和自己的態(tài)度。這樣，即使在厚重的歷史中，你的生命也像一根羽毛。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值的過(guò)程中，你就像泰山一樣不朽。
生活不是一場(chǎng)比賽。即使你最終不得不回到原點(diǎn)，一切都將變成零位移的無(wú)用工作。人生的精彩取決于你如何超越并朝著回報(bào)的目標(biāo)前進(jìn)。在超越的過(guò)程中，即使別人嘲笑或鼓勵(lì)公司。他怎么能理解我心中的滋味，永遠(yuǎn)珍惜回報(bào)的心，付出汗水后超越？這不是生活中的一大樂(lè)趣嗎？
總之，在人生的道路上，我們不僅要追求卓越，更要堅(jiān)守本意，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
追求卓越作文 4
冷漠是一種心態(tài)。古代圣人說(shuō)，沒(méi)有冷漠就沒(méi)有野心。
卓越是一種精神。追求者說(shuō)沒(méi)有卓越就沒(méi)有輝煌。
冷漠是一種與世界分離的開(kāi)放心態(tài)。春風(fēng)飄逸，能容物，秋水不染塵。無(wú)動(dòng)于衷的人一定要有云水承載、松柏精神，不厭倦名利，不被繁華滲透，來(lái)自平靜、不驚、淡泊、寧?kù)o是修身立志最好的精神空調(diào)。
卓越就是以智慧和勇氣傲然屹立于世，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)而不短視，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)而不順從他人，在追求真、善、美的境界中展現(xiàn)真正屬于人們的高尚品質(zhì)。追求博大的智慧、豐富的精神和高尚的品格是奧林匹克精神，它屬于人類(lèi)生活方式的資本，是人類(lèi)進(jìn)化的內(nèi)涵。
追求卓越絕不是追求名利。追求卓越是弘揚(yáng)英雄主義精神的生命基石，是智慧和勤奮的生命。用辛勤的.汗水閃耀生命的光輝，用卓越的智慧折射生命的光輝，在血汗的洗禮中走向卓越，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，無(wú)怨無(wú)悔，這是追求卓越者的偉大風(fēng)格。
追求卓越是人性的提升和價(jià)值的升華。人與生俱來(lái)的優(yōu)秀。生命從誕生之初就具有卓越的品質(zhì)。人是自然在生命進(jìn)化中選擇性選擇的結(jié)果。在每個(gè)人的生命之初，他們都是數(shù)億精子和卵子組合中的佼佼者。因此，每一個(gè)香噴噴的小太陽(yáng)的誕生都是大自然中一個(gè)獨(dú)特而杰出的選擇！物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)秀者才華橫溢。追求卓越的人必須自信、勤奮、無(wú)私、進(jìn)取。一個(gè)追求卓越的民族，必須是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、活力和期待的民族。
在追求卓越的過(guò)程中，對(duì)和平無(wú)動(dòng)于衷是一種調(diào)整情緒、平衡身心的方式。生活可以平庸，但不能平庸！面對(duì)自然選擇和優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)法則，進(jìn)取是唯一明智的選擇，無(wú)所事事者逆流而上。追求者必須敢于逆流而上，從平凡中崛起，在冷漠中豐富智慧，培育卓越，讓生活享受開(kāi)拓創(chuàng)新、引領(lǐng)超越的喜悅，無(wú)與倫比的追求喜悅。
追求卓越是真正國(guó)王的風(fēng)格和英雄氣質(zhì)！淡漠的柔情滋養(yǎng)著追求卓越的決心，卓越生命力的火焰也需要淡漠的心態(tài)來(lái)調(diào)節(jié)。只有把剛?cè)崤c卓越的果實(shí)、冷漠的心結(jié)合起來(lái)，才能創(chuàng)造出自然、美好的生活。
追求卓越作文 5
什么叫卓越？比昨天進(jìn)步了就是卓越。
——題記
人都是要往前沖的，一步，兩步，幾十步。也許，海倫凱勒，劉偉并不多么偉大，但他們奮力向前的品質(zhì)決定了他們的未來(lái)。是的，也不你并不是一個(gè)出眾的人物，也許你并不是一個(gè)偉大的任務(wù)。但是努力創(chuàng)造輝煌，汗水揮寫(xiě)奇跡。
微風(fēng)吹過(guò)，你的心底是否感到一絲內(nèi)疚。你努力了嗎？你奮斗了嗎？努力了，就一定會(huì)有收獲。奮斗了，就一定會(huì)有成果。我曾在一本書(shū)中讀到過(guò)這么一段話：“當(dāng)你敲門(mén)時(shí)，上帝不在家，你是埋怨、懊悔，無(wú)休止的哀嘆自己可憐的命運(yùn)，還是繼續(xù)敲繼續(xù)等，用盡所有的努力直到打動(dòng)他？前者會(huì)讓你付出撕心裂肺的代價(jià)，后者則會(huì)讓你在付出撕心裂肺的代價(jià)的同時(shí)，贏得刻骨銘心的收獲�！�
不是比別人好就是追求卓越，而是要超越自己的理想。這個(gè)理想每個(gè)人都可能不一樣，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)確定。不斷進(jìn)步就是追求卓越。朋友們，新的一天到來(lái)，設(shè)定好自己的'目標(biāo)，制定好自己的計(jì)劃，讓我們向目標(biāo)，向理想追去，美好的明天等待著我們。成功在向我們招手，讓我們追求卓越，追向成功。
握緊你的夢(mèng)想勇敢地向前走吧，如果有一天，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那是一種幸福；如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟銥閴?mèng)想所付出的努力足以使你到達(dá)常人無(wú)法到達(dá)的地方。那么，我們還怕什么呢？命運(yùn)的手可以將你推倒100次，但你仍可以選擇100次地站起，沒(méi)有什么能讓你真的倒下，除了你自己。
卓越其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是今天比昨天進(jìn)步了。
——后記
追求卓越作文 6
生命如花，或濃艷，或清淡，因?yàn)樘魬?zhàn)而燦爛；生命如河，或奔騰，或平靜，因?yàn)樘魬?zhàn)而永不停息；生命如歌，或高昂，或低徊，因?yàn)樘魬?zhàn)而悅耳動(dòng)聽(tīng)。
挑戰(zhàn)自我，人生價(jià)值方能實(shí)現(xiàn)�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退�！蔽覀冎挥胁粩嗟靥魬�(zhàn)自我，突破自己的極限，才能得到新的收獲和心得，從而靠近我們的目標(biāo)和理想。自古以來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)出名的人物是安于現(xiàn)狀，不去挑戰(zhàn)的。倘若沒(méi)有曹雪芹的挑戰(zhàn)自我，哪會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的輝煌；倘若沒(méi)有李時(shí)珍的'挑戰(zhàn)自然，哪會(huì)有《本草綱目》的貢獻(xiàn)；倘若沒(méi)有毛澤東等老一輩革命家的挑戰(zhàn)舊秩序，哪會(huì)有新中國(guó)的誕生。人生不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，不過(guò)，我們更需要一顆勇于挑戰(zhàn)，敢于上進(jìn)的心，通過(guò)挑戰(zhàn)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)自我。
挑戰(zhàn)困難，不利的處境方能改變�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑�(dāng)我們身處困境，進(jìn)退兩難之時(shí)，挑戰(zhàn)無(wú)疑是一股最大的力量，一股能夠使我們成為寶劍，化作梅花的力量。愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了成百上千次的失敗，但他仍然選擇了堅(jiān)持，最終取得了成功；陳景潤(rùn)為了解決一道世界難題，整天關(guān)在屋子里思考和演算，一個(gè)月，兩個(gè)月……屋子里堆滿(mǎn)了草稿紙，人也變得蓬頭垢面，他最終成為了世界數(shù)學(xué)界一顆閃亮的明星。
挑戰(zhàn)不可能，人生才會(huì)更精彩。在我們生活中的確存在著許許多多的不可能，不過(guò)，這并不意味著他們是永遠(yuǎn)的“不可能”，貝多芬年輕就失聰，要?jiǎng)?chuàng)作高水平的樂(lè)曲似乎是不可能，但他憑著樂(lè)觀的精神和對(duì)生活對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，頑強(qiáng)地堅(jiān)持創(chuàng)作，一曲悲壯激昂的《命運(yùn)交響曲》奏響了他生命的最強(qiáng)音。海倫·凱勒自幼便生活在黑暗的世界中，可他沒(méi)有失去追求，憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)人生的希望與挑戰(zhàn)，用自己的成功戰(zhàn)勝了不可能。難道我們這些正常人不應(yīng)該從他們的身上學(xué)到點(diǎn)什么嗎？難道我們反而沒(méi)有挑戰(zhàn)不可能的勇氣嗎？
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！碑�(dāng)我們帶著挑戰(zhàn)的精神去努力，去奮斗，還有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步嗎？
追求卓越作文 7
每個(gè)人出生在這個(gè)世界上都有自己不同的使命。有些人經(jīng)過(guò)不懈的努力會(huì)煥然一新，得到別人的贊揚(yáng)和掌聲，而另一些人卻總是不盡人意，成為別人的陪襯。是的，當(dāng)英雄走過(guò)時(shí)，總會(huì)有人坐在路邊鼓掌，但我們必須與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)嗎？當(dāng)然不是。
一時(shí)平凡并不意味著一生平凡。也許我們?cè)趧e人身后生活了一段時(shí)間。英雄走過(guò)時(shí)，我們必須在他們身后鼓掌，但我們不能停在這里，停在這里，心甘情愿地墮落。正如陳生所說(shuō)：王公將領(lǐng)們喜歡種子嗎？沒(méi)有人生來(lái)就是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天我們會(huì)迎頭趕上，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，與英雄并肩作戰(zhàn)，甚至超越他們成為更好的人。屆時(shí)，我想我們也會(huì)贏得熱烈的掌聲。
一方面，平庸并不意味著完全平庸。要明白沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有黃金是紅色的。我們可能在某些方面不如別人，但這并不影響我們繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想。我認(rèn)為只要我盡我所能，這就是成功。
世界是由成千上萬(wàn)努力工作的普通人組成的。每個(gè)努力工作的人都值得欽佩。當(dāng)英雄走過(guò)時(shí)，如果每個(gè)人都只是為英雄鼓掌，甚至熱情地圍觀，而不是做自己的事情，我們的世界將如何發(fā)展？
是的，我們應(yīng)該為英雄鼓掌，但比鼓掌更重要的是追求卓越，做一個(gè)更好的自己。任何奮力向前的普通人都值得我們熱烈的掌聲和尊敬。
英雄和路人并非截然相反。很多時(shí)候，它們是集成的。在這個(gè)世界上，確實(shí)有很多人在背后默默付出。它們默默地散發(fā)著人性的`光芒。就像張繼慶，一個(gè)深受感動(dòng)的中國(guó)人，從1987年起，他就一直在簽署“炎黃”來(lái)捐款，而不是為了名利。他向全國(guó)各地的貧困學(xué)生捐款，期待著小學(xué)、養(yǎng)老院和災(zāi)區(qū)的到來(lái)。捐款使他的生活越來(lái)越貧窮，但他的心卻越來(lái)越高尚。他不僅是一個(gè)普通的老人，而且是一個(gè)單純的英雄。
追求卓越，努力成為英雄！成為英雄的門(mén)檻并不高。只要我們?cè)敢飧冻�，每個(gè)人都可以成為英雄。
追求卓越作文 8
有人說(shuō)，創(chuàng)新是石，碰撞出星星之火；有人說(shuō)，創(chuàng)新是雨，澆灌出江河湖泊；有人說(shuō)，創(chuàng)新是光，照亮出整個(gè)大地。21世紀(jì)是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，生活需要我們努力勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)我們走向成功。
還記得那個(gè)淘氣的小孩嗎？他在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果卻點(diǎn)燃了整個(gè)車(chē)廂，被列車(chē)長(zhǎng)痛打一頓，這絲毫沒(méi)有影響他對(duì)科學(xué)創(chuàng)新的熱情，仍舊堅(jiān)持創(chuàng)新實(shí)踐；還記得那個(gè)青年嗎？為了使人類(lèi)能夠從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái)，千百次的實(shí)驗(yàn)失敗沒(méi)有擊垮他，不斷創(chuàng)新的熱情，終于使他成功的帶領(lǐng)人類(lèi)走向光明的世界。他就是耳熟能詳?shù)摹鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生，不是天才，卻勝過(guò)天，不甘現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新，這股力量不斷驅(qū)使他走向成功的殿堂，為人類(lèi)文明的進(jìn)步，社會(huì)科技的發(fā)展，作出卓越的貢獻(xiàn)，這正是我們當(dāng)今社會(huì)最需要的精神。
李可染不甘心走前人走過(guò)的路，堅(jiān)持創(chuàng)新從而走向成功；歌德始終堅(jiān)信創(chuàng)新才能使自己獲得成長(zhǎng)；莎士比亞告訴別人自己成功的訣竅是創(chuàng)新……古人都能這樣的鼓勵(lì)自己，不斷要求自己努力創(chuàng)新，作為21世紀(jì)的我們又有什么理由不去努力呢？所以我們要吸收前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新，敢于探索，最終走向成功。
老師和爸媽都經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)：“創(chuàng)新是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。”創(chuàng)新是一個(gè)民族大廈的`棟梁，沒(méi)有創(chuàng)新，再?gòu)?qiáng)大的民族也不過(guò)是一堆散亂的磚瓦；創(chuàng)新是一個(gè)民族江河的河床，沒(méi)有創(chuàng)新，再優(yōu)秀的民族不過(guò)是一片泛起的浪花；我們的民族更需要?jiǎng)?chuàng)新，只要相信自己，勇于創(chuàng)新，必將帶領(lǐng)我們走向成功。
追求卓越作文 9
超越是在人生路上追求卓越，精益求精�；貧w是在生命途中追尋真我，堅(jiān)守初心。兩者互為條件，回歸是超越的目的，而超越是回歸的過(guò)程。
一切超越都是以回歸為目的的，就好比人生沒(méi)有目標(biāo)，那么將朝哪個(gè)方向奔跑？心若沒(méi)有棲息的地方到哪里都是流浪。曾有評(píng)論說(shuō)作者都是要?dú)w鄉(xiāng)的。誠(chéng)然，沈從文的努力超越不正是為了歸我邊城嗎？莫言的努力拼搏，也許正為了躺在高蜜鄉(xiāng)欣賞《紅高粱》魯迅的超越，也許是為了回歸紹興再看社戲。古有桃花源，外有烏托邦，這都是為了回歸自我，超越世俗的真實(shí)寫(xiě)照，任何人的一次超越，無(wú)不是以回歸為目標(biāo)的。
一切回歸都不是一蹴而就的，是需要以超越為過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的，無(wú)論個(gè)人國(guó)家亦或是歷史未來(lái)，都是需要不斷超越的才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，進(jìn)而得以回歸。中國(guó)之所以能屹立于世界之林而不倒，正是因?yàn)樗诓粩喑剑瑥?9世紀(jì)的.變法自強(qiáng)，掙脫牢籠，到20世紀(jì)的改革開(kāi)放，煥然一新，直到21世紀(jì)的中華之夢(mèng)，自強(qiáng)獨(dú)立，這世上任何一次回歸，都必是以超越為過(guò)程。
其實(shí)這個(gè)世界的人是都是不得不回歸的，死亡是這個(gè)世界的歸宿。比起海德格爾悲觀的為死而生的死亡觀，我更欣賞周?chē)?guó)平樂(lè)觀地向死而生的死亡觀，既是清晰明了回歸的結(jié)果，抱著大無(wú)畏的心態(tài)，勇于嘗試一些事物，盡自己最大的努力來(lái)超越別人，超越自己的態(tài)度。如此即便在厚重的青史之中，你命如鴻毛，在你這個(gè)個(gè)體是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)中，你也如泰山一般永垂不朽了。
人生何嘗不是一場(chǎng)賽跑，即使最終必須要回歸原點(diǎn)，一切都將化為位移為零的無(wú)用功，人生的精彩人是取決于你如何超越，向著回歸這個(gè)目標(biāo)，在超越的過(guò)程中縱使有他人嘲笑諷刺或者是鼓勵(lì)陪伴。他怎么能懂我心中的滋味，心中常懷回歸之心，在付出汗水之后超越豈不是人生的一大快事嗎？
總之，人生的路上既要追求卓越，更要堅(jiān)守初心，如此才能得到人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
追求卓越作文 10
每個(gè)人降生到這個(gè)世界上，都有著各自不同的使命。有的人經(jīng)過(guò)不懈努力將變得光芒四射，享受他人的贊揚(yáng)與掌聲；而有的人雖同樣努力卻總不盡人意，成為了他人的陪襯。是的，當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌，可我們難道一定要向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)嗎？當(dāng)然不。
一時(shí)的平凡，不代表一輩子平凡。也許我們暫時(shí)居于人后，當(dāng)英雄路過(guò)時(shí)，我們不得不居于身后來(lái)鼓掌，但我們絕不能就此停下腳步，從此止步不前，自甘墮落。正如陳勝所言：王侯將相，寧有種乎？沒(méi)有人從一生下來(lái)，就注定是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天我們會(huì)迎頭趕上，創(chuàng)造出屬于自己的事業(yè)，與英雄并肩，甚至超越他們成為更優(yōu)秀的人。那時(shí)，我想，我們也將會(huì)贏得熱烈的掌聲。
一方面的平凡不代表徹底的平庸。要知道，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我們也許在某一方面技不如人，但這并不影響我們繼續(xù)追求屬于自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得，只要在自己能力范圍內(nèi)，將自己的事情做到最好，這便是成功。
世界是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)努力的平凡人共同組成的，每一個(gè)奮斗的人都值得敬佩。當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，若所有人只為英雄鼓掌，甚至狂熱圍觀，而不是去做自己的事情，我們的世界又將如何發(fā)展？
是的，我們應(yīng)該為英雄鼓掌，但是，比鼓掌更重要的是追求卓越，做更好的自己。任何一個(gè)努力前行的平凡人，都值得我們?yōu)樗麄児囊詿崃业恼坡�，向他們表達(dá)敬意。
英雄和路人并不是截然對(duì)立的`。很多時(shí)候，他們是融合在一起的。在這個(gè)世界上，確實(shí)有著許許多多在背后默默無(wú)聞地付出的人，他們默默地散發(fā)著人性偉大的光芒。就像感動(dòng)中國(guó)人物張紀(jì)清，從1987年以來(lái)，他一直署名“炎黃”進(jìn)行捐款，不為名，不為利，捐款遍及全國(guó)各地的貧困學(xué)生，希望小學(xué)，敬老院和災(zāi)區(qū)。捐助讓他的生活越來(lái)越清貧，心靈卻更加高貴。他是一個(gè)平凡的老人，更是一位樸素的英雄。
追求卓越，努力成為一個(gè)英雄吧！當(dāng)英雄的門(mén)檻并不高。只要我們?cè)敢飧冻�，每個(gè)人都可以成為英雄。
追求卓越作文 11
每個(gè)人出生在這個(gè)世界上，都有不同的使命。有的人經(jīng)過(guò)不懈的努力會(huì)變得容光煥發(fā)，享受別人的贊美和掌聲；然而，有些人雖然同樣努力，卻總是不盡如人意，成為別人的陪襯。沒(méi)錯(cuò)，英雄路過(guò)，總有人坐在路邊鼓掌，但我們一定要向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)嗎？當(dāng)然不是。
一瞬間的平凡不代表一輩子的平凡。也許我們?cè)谌撕蠡盍艘欢螘r(shí)間，當(dāng)英雄之路過(guò)時(shí)，我們要在身后活下去，鼓掌喝彩，但我們絕不能就此止步，從此永不止步。就像陳勝說(shuō)的：王侯將相，你寧愿有種子？沒(méi)有人生來(lái)就是偉大的。只要我們不懈努力，總有一天會(huì)迎頭趕上，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，與英雄并肩而立，甚至超越他們成為更好的人。當(dāng)時(shí)我想，我們也會(huì)贏得熱烈的掌聲。
一方面，平庸并不意味著完全平庸。應(yīng)該知道沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有黃金是足夠的。我們可能在某些方面不如別人，但這并不影響我們追求自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得，只要你在能力范圍內(nèi)做到最好，這就是成功。
世界是由成千上萬(wàn)在千千努力工作的普通人組成的，每個(gè)努力工作的人都值得欽佩。當(dāng)英雄擦肩而過(guò)，如果大家只為英雄鼓掌，甚至熱情的觀看，而不是各自為政，我們的世界將會(huì)如何發(fā)展？
是的，我們應(yīng)該為英雄鼓掌，但比鼓掌更重要的是追求卓越，做一個(gè)更好的自己。任何一個(gè)努力向前的普通人，都值得我們的熱烈掌聲和對(duì)他們的尊重。
英雄和路人并不是截然相反的。很多時(shí)候，他們是融為一體的。這個(gè)世界上，確實(shí)有很多人在背后默默付出，默默散發(fā)著人性的.偉大光芒。就像張，一個(gè)中國(guó)人，從1987年開(kāi)始，他就和簽約捐款，不以他的名義，不以盈利為目的，捐款給全國(guó)各地的貧困生，希望小學(xué)，養(yǎng)老院，災(zāi)區(qū)。捐款讓他的生活越來(lái)越窮，但他的內(nèi)心卻更加高尚。他是一個(gè)普通的老人，一個(gè)單純的英雄。
追求卓越，努力成為英雄！做英雄的門(mén)檻不高。只要我們?cè)敢飧冻觯總�(gè)人都可以成為英雄。
追求卓越作文 12
人都是要往前沖的，一步，兩步，幾十步。
——題記
還記得海倫凱勒嗎？一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光世界了過(guò)了88個(gè)春夏秋冬的人。應(yīng)該用哪個(gè)詞來(lái)形容她呢？堅(jiān)強(qiáng)？勇敢還是？不，都不是，這些詞語(yǔ)對(duì)于她來(lái)說(shuō)，也許都太淡薄了。
還記得劉偉嗎？對(duì)，就是“斷臂”王子劉偉，在沒(méi)有雙臂的情況下，又怎會(huì)彈鋼琴？靠的是什么？他沒(méi)有放棄生的意念。因?yàn)樗�，人要活給自己看的。
也許海倫凱勒，劉偉并不多么偉大。但他們奮力向前的品質(zhì)決定了他們的未來(lái)。也許你并不是一個(gè)偉大的人物，也許你并不是一個(gè)出眾的`人物。但是努力創(chuàng)造輝煌，汗水揮寫(xiě)奇跡。
微風(fēng)吹過(guò)，你的心底是否感到一絲內(nèi)疚？你努力了嗎？你奮斗了嗎？努力了，就一定會(huì)有成果；奮斗了，就一定會(huì)有收獲。
我曾在一本書(shū)中讀到過(guò)這么一段話——當(dāng)你敲門(mén)時(shí)，上帝不在家，你是埋怨、懊悔，無(wú)休止的哀嘆自己可憐的命運(yùn)，還是繼續(xù)敲繼續(xù)等，用盡所有的氣力直到打動(dòng)他？前者會(huì)讓你付出撕心裂肺的痛，后者則會(huì)讓你在付出撕心裂肺的同時(shí)，贏得刻骨銘心的收獲。
別人做不到的，我能做到；別人做得到的，我要做得更好；別人做得好的；我要做得更早；別人做得早的，我要做得更巧。讓我們追求卓越，走向成功。
——后記
追求卓越作文 13
淡泊是一種心境。古圣者說(shuō)，非淡泊無(wú)以明志。
卓越是一種精神。追求者說(shuō)，非卓越無(wú)以輝煌。
淡泊是內(nèi)心超脫塵世的豁達(dá)。春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵。淡泊者須有云水氣度松柏精神，不為名利所累，不為繁華所透，從從容容，寵辱不驚，淡泊寧?kù)o是修身明志的最佳心靈空調(diào)。
卓越是以智慧和膽識(shí)傲立于天下，高瞻遠(yuǎn)矚而不鼠目寸光，富有遠(yuǎn)見(jiàn)而不俯仰隨人，在追求至真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高貴品質(zhì)。追求智慧之博大，精神之富有、品格之高尚，乃是屬于一種大寫(xiě)的人的生命雄風(fēng)人類(lèi)自身進(jìn)化內(nèi)涵的奧林匹克精神。
追求卓越絕不等于追求名利，追求卓越是在智慧和勤奮的基石上，對(duì)生命雄風(fēng)的高揚(yáng)。用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命的璀璨，在血與汗的洗禮中向卓越邁進(jìn)，歷盡千辛萬(wàn)苦而無(wú)怨無(wú)悔，這是追求卓越者的偉岸風(fēng)采。
追求卓越是對(duì)人的本質(zhì)的弘揚(yáng)和價(jià)值的升華。人與生俱來(lái)就是卓越的`。生命從誕生之始就有卓越的品質(zhì)。人都是大自然在生命進(jìn)化中擇優(yōu)錄取的結(jié)果，每個(gè)人的生命初都是擁有與卵子結(jié)合的億萬(wàn)個(gè)精子中的全一卓越者。因此，人類(lèi)每一個(gè)芬芳的小太陽(yáng)的誕生，都是大自然中別具一格的卓越選擇！物竟天擇，適者生存，卓越者輝煌。一個(gè)追求卓越的人，必定是充滿(mǎn)自信，勤奮忘我，拼搏進(jìn)取的人，一個(gè)追求卓越的民族必定是朝氣蓬勃，奮發(fā)圖強(qiáng)，充滿(mǎn)生機(jī)、活力和希望的民族。
在追求卓越的生命進(jìn)程中，淡泊寧?kù)o不失為調(diào)適心境，平衡身心的一種方式。人生可以平淡，但不可以平庸！在物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)法則面前，進(jìn)取是唯一明智的選擇，而碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取者將在逆水行舟中一退千丈。追求者必須勇于逆流而上，從平凡中崛起，在淡泊中豐富智慧，孕育卓越，讓人生在不端進(jìn)擊，不斷攀登中享受開(kāi)拓創(chuàng)新，領(lǐng)先超群的快樂(lè)，一種無(wú)與倫比的追求的快樂(lè)。
追求卓越是真正的王者之風(fēng)，英雄本色！淡泊的柔情滋潤(rùn)著追求卓越的剛毅，卓越的激情之火亦需淡泊的心境予以調(diào)適；唯有以卓越之果與淡泊之心剛?cè)嵯酀?jì)，方能造就瀟灑綺麗的人生。
追求卓越作文 14
當(dāng)今時(shí)代，鼓勵(lì)年輕人追求卓越，拒絕平庸的呼聲高漲不息。但同時(shí)，也有人表明只要年輕人健康快樂(lè)就好。這種反差之下，是現(xiàn)代社會(huì)心理的深刻變化。
本質(zhì)上這兩個(gè)觀點(diǎn)并不完全矛盾。追求卓越不代表不追求健康快樂(lè)，而拒絕平庸也不意味著拒絕健康快樂(lè)。然而，一者的積極進(jìn)取，一者的保守基礎(chǔ)，反映出傳統(tǒng)的“望子成龍”的社會(huì)觀念已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，不再是“力爭(zhēng)上游”的積極進(jìn)取的觀念主導(dǎo)了社會(huì)輿論，成為一切年輕人的終極目標(biāo)。一方面，身為鼓勵(lì)者們的家長(zhǎng)深切意識(shí)到，追求卓越，拒絕平庸之根基仍深植于健康幸福之中。另一方面，身為被鼓勵(lì)者們的年輕一代的價(jià)值追求更加多元，充分意識(shí)到了追求卓越，拒絕平庸不再是不可逾越的典型模具，而是眾多取向之中的一支而已。其主體性得到了充分的覺(jué)醒，從而推動(dòng)了傳統(tǒng)觀念“一統(tǒng)天下”地位的動(dòng)搖，兩股內(nèi)外合力，使青年人追求的目標(biāo)有了巨大變化。
同時(shí)在這一過(guò)程之中，“卓越”本身的異化也為我們所見(jiàn)。人本身成為卓越的手段，而非卓越的目的。人為卓越而追求它，拒絕平庸，卻忘卻其根本目的仍落在使年輕一代能更好發(fā)展之上，“平庸”成為一種棄之若敝履的惡行。現(xiàn)代教育業(yè)的許多畸形現(xiàn)象，便來(lái)自于這種異化了的追求卓越的驅(qū)動(dòng)。這種急切的推動(dòng)不會(huì)使人更加卓越，反而會(huì)導(dǎo)致“垮掉的一代”。越來(lái)越多的.人呼吁從盲目的熱情之中醒悟，由“追求的熱情”轉(zhuǎn)向“追求的理性”。
另一方面，個(gè)人才能的限制也決定許多人終將抱憾止步于“卓越”的門(mén)前，這需要極大的勇氣才能給予承認(rèn)。但健康快樂(lè)卻是任何時(shí)代任何人都可以且極可能可以爭(zhēng)取到的�！拔┰肝醿呼斍意g，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿”，不論是如同追求卓越，拒絕平庸那樣的自我實(shí)現(xiàn)，還是只求健康快樂(lè)，其歸宿仍是相同的，即個(gè)人心中的滿(mǎn)足感。區(qū)別只在于，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，達(dá)到這個(gè)終點(diǎn)的道路各不相同，另一條道路，也最終只能是弗洛斯特的那條“未選擇的道路”了。
在卓越而非平庸，與健康快樂(lè)的兩條道路之中進(jìn)行選擇，確實(shí)至關(guān)重要。但不能忘記一切的主體仍落于人；始終不能摒棄對(duì)人這一終極目的的關(guān)懷與實(shí)現(xiàn)，才能得到殊途同歸的效果。
追求卓越作文 15
工匠，一種信仰“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”什么是工匠精神？工匠精神，無(wú)外乎三點(diǎn)要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。核心是一種精神、一種信念或者說(shuō)一種情懷，是把一件工作、一項(xiàng)事情、一門(mén)手藝當(dāng)作一種信仰，一絲不茍把它做到極致，做到別人無(wú)可替代。
中國(guó)有2000多年的工匠精神傳承史，中國(guó)從不缺少工匠精神。中國(guó)曾是世界上最大的原創(chuàng)之國(guó)、匠品出口國(guó)、匠人之國(guó)！不謙虛地講，中國(guó)匠人造就了一部匠品輝煌史。今天的中國(guó)，不僅能在高尖端科技實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先，華為、聯(lián)想、海爾、格力等中國(guó)企業(yè)也在其領(lǐng)域內(nèi)位于世界前沿。我們中天鋼鐵從一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小鋼廠發(fā)展為如今世界著名的優(yōu)特鋼生產(chǎn)基地，一路走來(lái)，除了靠一群領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，同樣是我們中天員工專(zhuān)注走心、追求極致工匠精神分不開(kāi)的。
就目前的`大環(huán)境下，個(gè)人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。中天鋼鐵，作為全世界知名特大型鋼鐵企業(yè)，要能做到長(zhǎng)盛不衰，必須傳承著一種精神——工匠精神！說(shuō)到工匠精神，我第一個(gè)總能想到瑞士手表。百達(dá)裴麗、朗格、勞力士、江詩(shī)丹頓這些頂級(jí)豪表，全都產(chǎn)自瑞士。一塊手表價(jià)值千萬(wàn)，卻有讓人不得不服的理由：小小機(jī)械表殼里，能有744個(gè)零件，最小的細(xì)如毫發(fā)。一個(gè)頂級(jí)表匠全身心投入，一年只能制造出一塊。這樣的一絲不茍，讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品，百年不衰。很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。工匠精神不是口號(hào)，它存應(yīng)在于每一個(gè)人得身上和心中。在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。為打造中天百年基業(yè)，實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，只要在崗位上堅(jiān)守本分、不斷進(jìn)取、努力專(zhuān)研，每一位員工爭(zhēng)做工匠，弘揚(yáng)工匠精神，就一定能實(shí)現(xiàn)。
讓“工匠精神”滲透進(jìn)各個(gè)行業(yè)中，培養(yǎng)出更多的大國(guó)工匠，需要一代人觀念的更新，更需要國(guó)家戰(zhàn)略、國(guó)家意志，如重視技能型人才培養(yǎng)、提高工匠福利待遇、重點(diǎn)扶持某些行業(yè)，使工匠安心在自己的領(lǐng)域里追求極致、精益求精，并將技術(shù)與精神一代代傳承下去。
追求卓越作文 16
《詩(shī)》云：“如切如磋，如琢如磨�！鼻写�，追求完美；琢磨，追求卓越。人生于世，無(wú)法干很多事，故每干一件事，便應(yīng)發(fā)揮到極致。不懈追求，精益求精，是成功的不二法門(mén)。
試問(wèn)，一部《紅樓》，為什么能分花拂柳，穿越歷史的云河，抵達(dá)近日，并傳唱不衰？其中奧秘，全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼紅軒中“披閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！薄８袆�(dòng)自己，震撼世人。創(chuàng)作的過(guò)程，有蛻變的痛苦，也有追求完美的幸福。
精益求精，何止曹雪芹一人而已。一部《詩(shī)經(jīng)》由遠(yuǎn)古的一滴繁露，淌成萬(wàn)世濫觴；一部《論語(yǔ)》煲為心靈雞湯，溫暖一代又一代人；還有那唐詩(shī)宋詞，繁花滿(mǎn)樹(shù)，蓊郁了一個(gè)王朝的后花園。“蓋文章者，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事�！惫盼娜思遥瑧阎鴮�(duì)文字的`敬畏，懷著崇高的文學(xué)使命感，懷著一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)，從“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須”到“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”，從“燒畫(huà)三千”到“毀詩(shī)八百”，都可見(jiàn)文人在文學(xué)創(chuàng)作上的精益求精。惟其如此，他們才有了豐盈的人生，才有了傳唱不衰的經(jīng)典。
試想，如果缺乏了這種精益求精的精神，創(chuàng)作的作品又怎能光爭(zhēng)日月，天地永恒。當(dāng)今樂(lè)壇好多歌曲火極一時(shí)，但終只是曇花一現(xiàn)，煙花寂滅。不正說(shuō)明了這一道理么？
沒(méi)有最好，只有更好。創(chuàng)作上如此，干其它事又怎能因小有成就而止步不前呢？
蘋(píng)果6一經(jīng)上市，無(wú)數(shù)市民披星戴月?tīng)?zhēng)先恐后排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)，有人為了插隊(duì)甚而不惜大打出手。是什么原因讓蘋(píng)果6一問(wèn)世便引發(fā)了手機(jī)銷(xiāo)售業(yè)的井噴與核爆呢？還是精益求精。用喬布斯的話說(shuō)：“蘋(píng)果的產(chǎn)品必須持續(xù)使人欣喜。”于是，今天的蘋(píng)果6，相比以前的蘋(píng)果系列，屏幕更大，厚度更薄，重量更輕，功能更強(qiáng)。朱熹說(shuō)：“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之；治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也。”這句話用在蘋(píng)果產(chǎn)品上，再貼切不過(guò)了。
正是精益求精，誕生了一個(gè)又一個(gè)的奇跡�！翱鬃訉W(xué)琴”，精益求精終成千古至圣；“德國(guó)制造”，追求完美而享譽(yù)世界；還有“自由女神”，銅像頭頂，纖發(fā)畢現(xiàn)。然而，當(dāng)初，作者維蕾杜克可能做夢(mèng)也想不到若干年后，人們能乘坐自己發(fā)明的飛機(jī)飛過(guò)銅像的頭頂。精益求精，讓一尊雕像，雕鏤人心，且永不漶漫。
俄國(guó)偉大作家列夫·托爾斯泰說(shuō)，人類(lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。如果我們每個(gè)人都能秉持這種精益求精的精神，我深信我們的生活將會(huì)變得無(wú)比美好！
追求卓越作文 17
之前有新聞報(bào)道，某校某班的家長(zhǎng)群發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，略顯突兀卻很有社會(huì)典型性，群里家長(zhǎng)公開(kāi)反對(duì)教師的課余作業(yè)安排，認(rèn)為不該占用學(xué)生的休息時(shí)間，當(dāng)然，與此同時(shí)也有家長(zhǎng)堅(jiān)決維護(hù)老師這樣的做法。不出所料，這樣的交戰(zhàn)沒(méi)有勝利的一方，就如我們今天材料里所展示的那樣，有人看到了“卓越”二字，就像打了雞血喝酒上了頭，激切沉醉；而也總有人追溯人類(lèi)天性本源，不想讓靈魂與身體被過(guò)多的條框捆束。究竟孰是孰非，且讓我們放下非此即彼的對(duì)立，從更為深層的社會(huì)背景面，用更為人文主義的態(tài)度來(lái)關(guān)照一番。
首先，通過(guò)自己不懈的努力，充分發(fā)揮個(gè)人的才智潛力，從而擁有了讓讓人仰視的能力和榮譽(yù)，這自然是值得肯定的。但問(wèn)題在于，受眾人膜拜的輝煌必然只屬于少數(shù)人，絕大多數(shù)人都將處于平凡狀態(tài)，那么，這絕大多數(shù)的人必須郁郁而終嗎？
周?chē)?guó)平說(shuō)：“人生有三次成長(zhǎng)，一是發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心的時(shí)候，二是發(fā)現(xiàn)再怎么努力也無(wú)能為力的時(shí)候，三是接受自己的平凡并去享受平凡的時(shí)候。”
當(dāng)今的社會(huì)，我們不缺雞血，不缺虎爸虎媽?zhuān)覀兊膯?wèn)題，是身處繁華世界，因?yàn)槲覀冸y以安放的自尊心，甚至是虛榮心，使我們喪失了對(duì)自己的生活，對(duì)孩子的生活公平公正的體諒與判斷。
總有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有太多太多平凡的人在努力仰望金字塔頂端的時(shí)候，已經(jīng)傾盡所能，他們已無(wú)法再長(zhǎng)高長(zhǎng)大，終究是無(wú)法比肩金字塔頂端的卓越的。那么，接下來(lái)，我們應(yīng)該怎么做呢？是繼續(xù)鞭策，甚至是抽打你的孩子，讓他們朝著無(wú)法抵達(dá)的目的地盲目前行？還是說(shuō)，我們應(yīng)該停下來(lái)，重新考量我們的人生，給予孩子一個(gè)更加適當(dāng)?shù)慕嵌葋?lái)看待人生的.來(lái)龍去脈，學(xué)會(huì)用另一種方式生活呢？
星光燦爛是真正的人生，低下頭來(lái)，柴米油鹽，難道就只是上不了臺(tái)面的茍且了嗎？有人說(shuō)，這是平庸的人生，可我想說(shuō)的是，只有平庸的人生觀，并沒(méi)有平庸的人生。你能欣賞牡丹的大紅大紫，為何無(wú)法欣賞一朵野花的恬然與靜謐？萬(wàn)千平凡而靈動(dòng)質(zhì)樸的美，難道不是美好的真本嗎？《老人與海》里，老人與大海搏斗了一整天，終于釣到一條像船一樣大的魚(yú)，老人遍體鱗傷，卻幸福無(wú)比。其實(shí)，人生的尊嚴(yán)和勝利不在于他們?nèi)〉枚嗝磦ゴ蟮墓�，而是他們�(cè)谶@平凡的，無(wú)畏的奮斗中所顯示出的對(duì)生命的完善和超越。
擁有卓越，我們定當(dāng)快意揮灑，俯身于平凡人生，我們也要眷眷于生命所賦予我們的細(xì)軟耳語(yǔ)。美好，真的無(wú)處不在。
追求卓越作文 18
當(dāng)今社會(huì)，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”；現(xiàn)實(shí)世界，到處充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，落后將遭淘汰。處身于這樣的時(shí)代中，無(wú)論你想“獨(dú)善其身”，還是向往“兼濟(jì)天下”，都必須持續(xù)努力，不斷進(jìn)取，追求卓越！
追求卓越，是祖國(guó)和時(shí)代的呼喚。祖國(guó)要強(qiáng)盛，社會(huì)要進(jìn)步，需要人們積極進(jìn)取，艱苦奮斗，努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。拿現(xiàn)代中國(guó)與近代中國(guó)相比，我國(guó)的國(guó)力已空前強(qiáng)盛，我們?cè)缫褦[脫外來(lái)侵略，我們已進(jìn)入工業(yè)化中期，但與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家比，我國(guó)的生產(chǎn)力水平還較低，我國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力還較弱，我們的生活水平還較低。加快工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化，既需要千百萬(wàn)高素質(zhì)的建設(shè)者，還需要人們奮發(fā)圖強(qiáng)。所以，我們應(yīng)將追求個(gè)人的成才、發(fā)展、富有與祖國(guó)和社會(huì)的需要、以及奉獻(xiàn)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中追求優(yōu)秀，在工作中爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中追求優(yōu)勝，在創(chuàng)新中追求一流！
追求卓越，才會(huì)有巨大的動(dòng)能。古往今來(lái)眾多杰出人士之所以有重大建樹(shù)，其中一個(gè)重要原因是他們追求卓越的人生或?qū)ι鐣?huì)有卓越的貢獻(xiàn)，因而才有遠(yuǎn)大的志向，才有不怕艱難困苦的勇氣和鍥而不舍的`努力，從而才有杰出的業(yè)績(jī)。司馬遷成《史記》，陳景潤(rùn)攻破數(shù)論難題，袁隆平育成雜交水稻，都是高要求對(duì)待自己，樹(shù)立奮斗目標(biāo)，并執(zhí)著地、不辭勞苦地追求的結(jié)果。這是因?yàn)椋骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”要有創(chuàng)新突破，要建樹(shù)優(yōu)秀業(yè)績(jī)，非經(jīng)長(zhǎng)期的勞作和鉆研不成，而堅(jiān)持不懈地努力需要有遠(yuǎn)大的志向作精神支柱。如果胸?zé)o大目標(biāo)，對(duì)自己低要求，那么，必然是“做一天和尚撞一天鐘”，是學(xué)生將考不出高分，是農(nóng)民將得不到豐收，是工人將維持低薪，是科技人員將遭遇下崗。
追求卓越，要實(shí)事求是。緣木求魚(yú)，將一事無(wú)成；好高騖遠(yuǎn)，乃水中撈月；方法失當(dāng)，必事倍功半。無(wú)論是求學(xué)、做工、務(wù)農(nóng)、經(jīng)商、科研，還是經(jīng)營(yíng)工商企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)事業(yè)、從事科學(xué)研究，追求卓越，都必須一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，必須遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，必須根據(jù)自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)和可以利用的客觀條件定目標(biāo)、做計(jì)劃、下措施。腳踏實(shí)地，按規(guī)律辦事，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力而為，那么，就能不斷進(jìn)步，從平凡走向卓越！
愿大家順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，既胸懷大志，又腳踏實(shí)地，既艱苦奮斗，又科學(xué)從事，努力開(kāi)創(chuàng)人生和事業(yè)的輝煌！
追求卓越作文 19
今天我們看了一個(gè)電影——《三個(gè)白癡》。雖然很搞笑，但里面蘊(yùn)含著很多道理……
里面有三個(gè)白癡——蘭徹、萊俱、法涵。
蘭徹是一個(gè)富人家的個(gè)小傭人，從小愛(ài)讀書(shū)，這個(gè)富人約定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書(shū)，富人出錢(qián)，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書(shū)后，小傭人就得消失。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡(jiǎn)易的導(dǎo)電裝置，捉弄校長(zhǎng)……
萊俱是一個(gè)蘭徹的兄弟之一。想當(dāng)工程師，但是沒(méi)自信，迷信神佛。家里很窮，父親原來(lái)是郵局副局長(zhǎng)，現(xiàn)癱瘓?jiān)诩�，母親是一個(gè)極度嘮叨的歐巴桑，還有個(gè)姐姐因?yàn)闆](méi)有嫁妝所以沒(méi)嫁出去。后來(lái)經(jīng)歷一次自殺，摔斷了16根肋骨，從此開(kāi)始思考人生。終在畢業(yè)前面試成功，致使院長(zhǎng)刮掉胡子。后來(lái)成為一名大工程師。
法涵是一個(gè)也是三人幫之一，從小理想做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，一直是蘭徹的忠實(shí)死黨。為了拉朱一起和蘭徹去院長(zhǎng)辦公室偷卷子。最終放棄面試的'機(jī)會(huì)和父親表明自己的理想，得到父親認(rèn)可成為著名動(dòng)物攝影師，最后還和拉朱為蘭徹?fù)屪咝履铩?/p>
其中一個(gè)“白癡”只會(huì)死記硬背，一個(gè)死腦筋。那三個(gè)所謂的白癡，就是不走尋常路。
第一次開(kāi)學(xué)時(shí)，蘭徹的一個(gè)問(wèn)題問(wèn)住了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)就是跟蘭徹過(guò)不去，還老是找蘭徹的茬。有一位學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)，完成了一個(gè)發(fā)明，校長(zhǎng)看都不看，還把那個(gè)學(xué)生給開(kāi)除了。那個(gè)學(xué)生很無(wú)奈，上吊自殺了……等蘭徹幾人來(lái)到那個(gè)學(xué)生的房間的時(shí)候，見(jiàn)到了柜子上寫(xiě)的幾個(gè)大字——我放棄了……當(dāng)時(shí)我就哭了，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)，完成了一個(gè)發(fā)明，難道有錯(cuò)么？……
還有一個(gè)“白癡”——法涵，他很喜歡野生動(dòng)物攝影，可他父親卻想讓他當(dāng)一名工程師。最后，在蘭徹的鼓勵(lì)下，他說(shuō)服了父親，終于讓自己走上了自己喜歡的職業(yè)。
如果我們遐想，法漢沒(méi)有去說(shuō)服老爸，而是乖乖聽(tīng)著父親去當(dāng)一名工程師，那他的結(jié)果是什么呢？肯定！他肯定就是一名真正的白癡。愛(ài)攝影，就攝影，干嘛背叛自己喜愛(ài)的東西呢？如果老師為第一而學(xué)，那生活就會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的壓力，說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)就是自殺！
最后，蘭徹和那個(gè)死記硬背的學(xué)生打了一個(gè)賭。賭在十年之后誰(shuí)最富有。蘭徹贏了，贏得很光彩，蘭徹成了最有名的發(fā)明家、科學(xué)家。而那個(gè)死記硬背的學(xué)生當(dāng)時(shí)就蒙了。我笑了，我喜歡蘭徹的這種做法成功，不一定是第一。成功不一定是贏。
追求卓越，成功會(huì)在不經(jīng)意間追上你……
追求卓越作文 20
我叫張煜川，今年11歲，是高新二小五年級(jí)四班的一名小學(xué)生。我活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光帥氣，座右銘是：超越自我，追求完美。我不僅各科學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，還德、智、體、美、勞全面發(fā)展，多次獲得學(xué)校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)呢。平時(shí)我喜歡沉浸在書(shū)的海洋里。
從兩三歲時(shí)我就被精彩的繪本書(shū)籍深深吸引，漂亮的白雪公主在翩翩起舞，長(zhǎng)鼻子的匹諾曹和爺爺嬉戲，機(jī)智的小紅帽斗大灰狼等，書(shū)中的這些場(chǎng)景在我腦海中活靈活現(xiàn)。如今的我已經(jīng)博覽許多中外名著了。正是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我寫(xiě)作時(shí)經(jīng)常靈感一現(xiàn)，洋洋灑灑一氣呵成。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我還喜歡在旅行中領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)情，開(kāi)拓視野。
去年，我隨老師和同學(xué)們?nèi)グ拇罄麃営螌W(xué)。第一次沒(méi)有父母的旅行，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，成為了老師的小幫手、小伙伴們的英語(yǔ)翻譯。這次旅行我學(xué)會(huì)了打高爾夫球，掌握了烘焙、射箭和攀巖的本領(lǐng)，還和可愛(ài)的考拉進(jìn)行了親密接觸。澳洲之行使我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)啟了我對(duì)未知世界的探索之旅。我愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)唱歌、彈琴和舞蹈表演，經(jīng)常活躍于學(xué)校和班級(jí)的舞臺(tái)上。
四歲時(shí)，就因參演《白雪公主和七個(gè)小矮人》童話劇中的“白馬王子”成為大家眼中的“小王子”。但是我最鐘情的愛(ài)好莫過(guò)于制做機(jī)器人了。一次我在樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到小伙伴如同將軍般的指揮著機(jī)器人，我心中如大海波濤一樣翻騰著：那不正是我從小就懷揣的'將軍夢(mèng)想嗎！但事實(shí)上并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我每拼裝完一個(gè)機(jī)器人，手上就會(huì)出現(xiàn)好幾道被釘子劃傷的傷口，火辣辣地疼，我有好幾次因痛而哭，可從沒(méi)有因疼而放棄。
經(jīng)歷過(guò)痛苦后，看著我制作的“鱷魚(yú)機(jī)器人、清潔機(jī)器人、斧頭機(jī)器人”等，取而代之的是無(wú)比的喜悅和幸福。在2016年樂(lè)博樂(lè)博全國(guó)機(jī)器人比賽中，我集中精力、努力嘗試，結(jié)果與金牌只差3秒，最終斬獲了銀牌！我相信，只要努力，下一次冠軍肯定非我莫屬！這就是我——一個(gè)努力在成長(zhǎng)的道路上不斷超越自己，追求完美的男孩。我堅(jiān)信，只要勇于超越自我，就一定能夠做最好的自己，你愿意和我一路同行嗎？
追求卓越作文 21
可是兩次、三次……叫作能力有限，看著發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，只覺(jué)得找自己的名字都是一種恥辱。七年級(jí)從左邊上看到下，現(xiàn)在呢從右邊的下看到上，真是差勁呀，從語(yǔ)、數(shù)、外到物理、化學(xué)五門(mén)中就快被圈滿(mǎn)了，恨不得沒(méi)有一門(mén)達(dá)到重高線。想想自己上八年級(jí)以來(lái)達(dá)到重高線的次數(shù)真是少得可憐，這次還算好的，恐怕也是我的極限了，也許能維持這種成績(jī)就是我的幸運(yùn)了。不是嗎？就這樣撐下去就好了呀！
可是，那天跑步的'時(shí)候我有了新的感受。那天要跑800米，我已記不清跑了好多圈，只知道跑著跑著我撐不住了，只覺(jué)得嗓子在冒煙，火都要噴出來(lái)了。我想休息一會(huì)兒吧，休息一會(huì)兒再跑就有勁了�？墒钱�(dāng)我真正停下來(lái)休息一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)比跑的時(shí)候更累，根本沒(méi)勁再跑了，猶豫了一會(huì)兒，看看已經(jīng)退下來(lái)的同學(xué)，心想算了吧，于是再?zèng)]跑了。
同樣過(guò)了幾天，又跑了同樣的圈數(shù)，可這次我想再?lài)L試一下，如果再跑下去會(huì)怎樣。的確，腳象灌了鉛一樣跑不動(dòng)，但我沒(méi)有停下來(lái)，只是稍稍減緩了速度，一圈半又過(guò)去了，身體也沒(méi)有出現(xiàn)什么異常。極限，我一直認(rèn)為第一次跑那么多圈已經(jīng)是我的極限了，但沒(méi)想到極限就這樣被自己突破了。
停下后，我想了很久。也許一開(kāi)始都是我自己想錯(cuò)了，根本就沒(méi)有極限，那只是給失敗的人們找的理由，要想成功就沒(méi)有極限。不管結(jié)果會(huì)如何，我也想像跑步一樣嘗試第一次，在學(xué)習(xí)上，我不再抱有那種極限心理，而且慢慢開(kāi)始相信，一個(gè)熱鬧的潛力不會(huì)耗盡。
和跑步一樣，學(xué)習(xí)也有了提高，我相信正是這一次次挑戰(zhàn)極限，超越自我才會(huì)有發(fā)展。成功也是建立在這些基礎(chǔ)上的。什么事都不會(huì)有終點(diǎn)，不過(guò)是在給字定的目標(biāo)上罷了，人生要挑戰(zhàn)極限才會(huì)悟到更多、成功更多。
追求卓越作文 22
一直說(shuō)要體育考試，分?jǐn)?shù)要記入期末。倒是真的，一連考了跳遠(yuǎn)和跳繩只剩下一個(gè)跑400米。因?yàn)樘鞖庠蚺?00米被一推再推，終于在今天跑了。
這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)并不美妙，因?yàn)?00米對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。每次跑完都累得想吐血，而且，成績(jī)也不佳。更不幸的是，我感冒了，雖然是小病，卻很難受，所以能推遲幾天算幾天，我當(dāng)然愿意推遲啰！
可是該來(lái)的總會(huì)來(lái)，中午爸爸說(shuō)要考400米，下午的作文課上了一半就被中斷了下樓考試。
熱完身，我們女生一組站在了起跑線上。我挑了個(gè)靠里圈的位置，擺出起跑姿勢(shì)，剛聽(tīng)到跑我就沖了出去，一路飛馳，一邊調(diào)整自己的位置，一邊跑得越來(lái)越快。
我知道自己的弱點(diǎn)，就越發(fā)努力，爭(zhēng)取在力氣耗盡的時(shí)候多跑出去幾米。我的努力也沒(méi)有白費(fèi)，跑到200米的時(shí)候，我還是組里的.第一名。
可是我的體力有限，到大約250米的地方，我可以聽(tīng)到身后的腳步聲越來(lái)越大，那嗒嗒的節(jié)奏，正是我所缺少的。終于，我被高斯超過(guò)了。
我越跑越慢，覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣兒了。我多想張大嘴巴，大口的呼吸。我感覺(jué)自己像脫離了水的魚(yú)兒，難受極了，但不能，我不能輸給自己的心理防線！我開(kāi)始慢跑，一邊按靳子珊教我的方法，兩秒一吸，再兩秒一呼，鼻子吸氣，嘴巴吐氣，一邊攥緊拳頭，為自己鼓勁。
我感到旁邊有人和我齊頭并進(jìn)了，馬上調(diào)動(dòng)自己剛恢復(fù)的體力，使足了勁兒，把她甩到身后。我可以看到，高斯已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)，而我還在狂奔。終于，我沖過(guò)去了。
追求卓越作文 23
仰望星空，那繁星點(diǎn)點(diǎn)，潔白無(wú)瑕，似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀。多么迷人的星空，給了我們無(wú)限的遐想。那纖然纖塵的星空里，放飛了多少美麗的夢(mèng)想！然而，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，我們不能一味沉溺于自己的幻想之中。
不肯費(fèi)力的人，被漩渦懼怕，后退了；而勇敢努力的人，會(huì)渡過(guò)一道道激流險(xiǎn)灘，最后碩果累累。
兒時(shí)的我，常常聽(tīng)長(zhǎng)輩提到什么“北大”、“清華”、“浙大”……就飄過(guò)我的耳際，每當(dāng)他們談起這些時(shí)，眼里總充滿(mǎn)著希望的光芒，他們希望我也能到那里入學(xué)。
同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)的.重要性。此刻，一顆懵懂的心靈埋下了深深的種子：我一定要努力！我漸漸長(zhǎng)大，猶如一顆幼苗在生根發(fā)芽。在學(xué)校，我為著自己的夢(mèng)想，一天一天地努力著。
我認(rèn)真地聽(tīng)從老師的教育，讓這個(gè)夢(mèng)想的種子吮吸營(yíng)養(yǎng)。課本中，奇妙深?yuàn)W的數(shù)字，我像解一個(gè)個(gè)迷似的。English也不能忽略，必須認(rèn)真對(duì)待。六門(mén)主課，我必須學(xué)好，偏向哪一門(mén)都不行。我為著我的夢(mèng)想而前進(jìn)，超越著……同時(shí)也不能只滿(mǎn)足于課本中的知識(shí)，還必須多讀課外名著，使自己貧乏的大腦日益充盈起來(lái)。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必定要有付出。沒(méi)有付出，哪有碩果累累？不管是成功，還是失敗，我都要付出！先人曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”每一個(gè)收獲的果實(shí)必有它付出的代價(jià)。而且，倘若僅有付出，也是徒勞的�！拔锔�(jìng)天擇，適時(shí)生存�！蓖瑫r(shí)，我們也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
心靈的種子日益長(zhǎng)大，有付出，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有收獲。正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí)；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中酣暢淋漓地放飛！放飛夢(mèng)想，超越自我！
追求卓越作文 24
“加油！劉翔！劉翔，劉翔！劉翔贏了！”這是2004年希臘雅典奧運(yùn)會(huì)上令人激動(dòng)的一聲呼喊。
劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上110米欄的冠軍。12秒91的成績(jī)逼平了世界紀(jì)錄。劉翔的成績(jī)是驚人的，但是，又有誰(shuí)知道這巨大的成功背后的.辛酸呢？有誰(shuí)知道劉翔為了這次成功付出了多麼大的努力呢？
美國(guó)休斯敦火箭隊(duì)的中國(guó)球星姚明，身高2米28，曾被美國(guó)籃球協(xié)會(huì)評(píng)為“年度最佳中鋒”之一。如今，姚明已經(jīng)取得了巨大的成功，成為了休斯敦火箭隊(duì)不可或缺的一名主力隊(duì)員。在這個(gè)過(guò)程中，姚明不知道付出了多少汗水，也不知道負(fù)傷過(guò)多少次。但是，正是由于姚明的勤奮，才造就了今天的他。
通過(guò)這兩個(gè)真實(shí)的人物，我們是不是也學(xué)到了點(diǎn)什麼呢？天才之所以成為天才，劉翔之所以創(chuàng)造奇跡，姚明之所以取得成功，不是因?yàn)樗麄冇惺诌^(guò)人之處，而是因?yàn)樗麄兏冻隽?9分的汗水和辛勤，付出了比他人多十倍甚至百倍的時(shí)間。大家還記著劉翔勝利后的第一句話嗎？“誰(shuí)說(shuō)黃種人不行，我今天就證實(shí)給大家看，我能行！我是奧運(yùn)會(huì)冠軍！”正如劉翔所說(shuō)的那樣，我們每一個(gè)人都應(yīng)該充滿(mǎn)自信心，遇到困難時(shí)不要退縮，大喊一聲“我能行”。世界上無(wú)所謂聰明和愚笨，只是在于你拼不拼搏，勤不勤奮。讓我們也付出比別人多十倍的時(shí)間吧！有付出就有收獲。如果你已經(jīng)付出了，你就會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲勇氣，收獲成功的喜悅，
遇到困難和挫折，不要退縮，不要害怕，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝它，從哪里跌倒的，就從哪里爬起來(lái)。
讓我們超越成功，超越快樂(lè)，超越自我！
相信自己，我能行！
追求卓越作文 25
人總是為自己的信仰而活著，是信念讓整個(gè)世界蓬勃向上，是信念早就了人們的明天，成就了今日。那信念是：翻過(guò)那座山。
為什么要翻過(guò)那座山呢那座山代表著什么對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不一樣的。也許是一只攔路虎，也許是一個(gè)小小的臺(tái)階，或者也許是奮斗的目標(biāo)�？赡苋撕秃拼蟮氖澜缦啾雀袷侵幻x(chóng)，可是心里卻裝著偉大的夢(mèng)。翻過(guò)那座山，就證明了自己。證明這種東西的成分，總是給別人多于給自己。但其實(shí)是給自己多于別人，不要去跟別人比，你自己就是最好的鏡子。這樣才能擁有信心或者重新來(lái)過(guò)的信心。
而翻過(guò)那座山后會(huì)是什么呢藍(lán)藍(lán)的天，綠瑩瑩的水，廣闊的沃野，歌聲悠揚(yáng)的牧羊人，有著高原紅的姑娘。清新宜人的.空氣，仿佛世外桃源。如果是又出現(xiàn)一座山呢可能是沒(méi)有足夠的實(shí)力，需要汲取養(yǎng)料再繼續(xù)攀登，可能是沒(méi)有足夠的勇氣，你眼前的一座山在你的潛意識(shí)里就變成了峰巒疊障的群山。所以找到自己和勇氣的路，就是翻過(guò)那座山。
總是碰到群山的人人會(huì)很失意，一下子就攀上成功的高峰的你只會(huì)止步不前�？蓳Q言之，什么是成功這應(yīng)當(dāng)是為什么有的人創(chuàng)造的價(jià)值大，有的人創(chuàng)造的價(jià)值小的原因。不停的攀登高峰，好像成功是那么若隱若現(xiàn)。隱隱約約，可是你創(chuàng)造的價(jià)值卻一個(gè)止步不前認(rèn)為已經(jīng)獲得成功的人多了許多。所以那些總是在路上的人，懂得抓緊一分一秒的人，總在不斷超越自己。
當(dāng)然，翻過(guò)那座山，還要注意方向，正確的方向等于成功了一半�；蛟S年輕是你的資本，自以為于很多錯(cuò)的機(jī)會(huì)�？墒悄沐e(cuò)了，不抓住一分一秒，翻過(guò)那座山就會(huì)遙遙無(wú)期。
翻過(guò)那座山，等于有了一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)完美的結(jié)束，至少在這座山你超越了自己。加油吧，小毛蟲(chóng)！
追求卓越作文 26
回首，已不再是無(wú)助心靈的漂泊；回首，已不再是一種失敗的象征。我已超越自我、樂(lè)觀地面對(duì)人生。
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成熟，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我，希望自己的學(xué)識(shí)，風(fēng)度得到別人的賞識(shí)與贊美。但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受?chē)?guó)歌的雄壯。
作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多只能在鎂光燈的背后呢喃，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前充當(dāng)看客，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人給予艷麗的`鮮花和熱烈的掌聲。面對(duì)此情此景，感嘆自己的渺小與平庸，妒羨別人的優(yōu)秀和成功。這又何必呢？鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成熟和成功，無(wú)法否定多數(shù)人的價(jià)值，只要我們認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地生活就能活出真我風(fēng)采。那么即使所有人把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾——你自己！
勇于超越自我，才能戰(zhàn)勝自我。
也許，你只是一只煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒(méi)有凝脂的油彩，沒(méi)有精致的花紋，可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由泥坯做成瓷器的時(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而亮麗的，你應(yīng)該為此而欣慰。
也許，你只是一塊矗立山中、終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而又無(wú)聲無(wú)息，在滄海桑田的變遷中，被人千百年地遺忘在那里，可你長(zhǎng)久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲。
也許，你只是一朵殘缺的小花，只是一片熬過(guò)旱季的葉子，只是一張發(fā)橫的紙，一塊染色劣質(zhì)的布，但因?yàn)橛辛四�，世間多了獨(dú)特的風(fēng)景；也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中一個(gè)匆匆的過(guò)客，不會(huì)吸引人們的注意，但只要你擁有勤勞的雙手，充滿(mǎn)智慧的頭腦，你就能戰(zhàn)勝自我，你就能超越自我。
超越自我，不用矜持和矯飾，自自然然、大大方方、瀟瀟灑灑！
追求卓越作文 27
這是一次國(guó)際象棋比賽，第十一輪，第七臺(tái)……
本輪是本次比賽的最后一輪，對(duì)手是我的隊(duì)友，因下棋風(fēng)格兇悍，人送綽號(hào)“哼將”——阿飛，而我則被稱(chēng)作“哈將”。能否獲得國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)，就取決于能否“干掉”他了。14：15分，阿飛入場(chǎng)了，走到臺(tái)前，坐了下來(lái)，我看了看他，尷尬地笑了下，有點(diǎn)不寒而栗。因?yàn)樵谄綍r(shí)的交手中，我這個(gè)“哈將”經(jīng)常是“哼將”的手下敗將�？磥�(lái)只有背水一戰(zhàn)了。狹路相逢勇者勝！哼！拼了！最多再敗他一次。我一邊調(diào)整心理，一邊暗自決定了我的作戰(zhàn)方案：就是試試我的.超級(jí)無(wú)敵，首次使用的“殺手锏”了。
14：30分，比賽開(kāi)始了。我的“殺手锏”布局布置的井井有條，滴水不漏。盡管如此，還是平先開(kāi)局，我并沒(méi)有討到便宜。別著急，好戲在后頭呢。我冷靜應(yīng)對(duì)。第十步時(shí)，他使出了“雙車(chē)和后護(hù)F兵，H線挺兵造虎口”的計(jì)劃，把我的防守在邊線上的馬打得落荒而逃，壞了！王城空虛！氣急敗壞的我急中生智，象G3！建造了一個(gè)堅(jiān)固的堡壘�？墒菦](méi)料到這個(gè)家伙竟然涉險(xiǎn)走了一步車(chē)G6！一下就把我的象軟禁起來(lái)了，“哼將”的臉上露出了一絲得意。我仔細(xì)地審視了一下局勢(shì)，穩(wěn)穩(wěn)神情，擺了擺棋子，從容不迫地走了后D3！這是一步一石二鳥(niǎo)的妙招：既可以制造戰(zhàn)術(shù)組合，又可以“活象”�？上В昂邔ⅰ睖喨徊挥X(jué)其中之妙，走出了一步無(wú)效的應(yīng)招之后，局勢(shì)大變，最終被我用后“悶死”了他的國(guó)王。此時(shí)，“哼將”呆若木雞，投子認(rèn)輸。
我成功了！“哈將”戰(zhàn)勝了強(qiáng)勁的“哼將”！我也超越了自我，獲得了國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)。
追求卓越作文 28
上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，同樣分給了兩只耳朵、兩個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子和一張嘴。在我們生活中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的哲理，只要認(rèn)真觀察、細(xì)致思考，就會(huì)感悟到這些人生的道理。雖然不是警示名言，但對(duì)我們的生活與學(xué)習(xí)都是有幫助的，我不會(huì)忘記，09年的4月11日——是我們小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們最后的一次集體活動(dòng)，多么值得珍惜啊！
上年因?yàn)槲遗c同學(xué)賭氣而沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，過(guò)后我后悔不以。不管什么只有當(dāng)你失去后才懂得珍惜。不過(guò)我又是幸運(yùn)的，今天學(xué)校又給了我一次機(jī)會(huì)。我在這最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，竭盡全力向同學(xué)們展示了自己的能力，我也就對(duì)以前的無(wú)知釋?xiě)蚜�。記得原�?lái)的時(shí)候，我總以為自己跑步不錯(cuò)，但每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都沒(méi)有拿過(guò)名次，總是看著別人沖過(guò)紅線，然后領(lǐng)回一個(gè)印著紅色的.大大的“獎(jiǎng)”字的本子，心里充滿(mǎn)羨慕與嫉妒。六年了，我沒(méi)有上過(guò)一次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那樣的神秘。還有那沖過(guò)紅線的自豪感，讓我魂?duì)繅?mèng)繞。這一次我覺(jué)得好幸福，在女子60米跑比賽中，我獲得了第三名，也許在別人眼里這并不算什么，甚至瞧不起這個(gè)成績(jī)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是很大的突破，我從沒(méi)拿到過(guò)名次，當(dāng)我領(lǐng)完獎(jiǎng)回來(lái)后，我覺(jué)得自己好棒��！
原來(lái)丟失的信心，我又找到了。我手里拿著第三名的獎(jiǎng)品——外語(yǔ)練習(xí)本，雖然它本身并不值錢(qián)，可誰(shuí)又知道它在我心中的分量呢？接下來(lái)在女子200米跑比賽中，我又拿到了第二名的好成績(jī)，我再次超越了自我，哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是超越，我為自己感到驕傲。
人生的路途上總是有許多次的比賽，只要我們勇敢的去面對(duì)挑戰(zhàn)，超越自我就不會(huì)再有遺憾。
追求卓越作文 29
太棒了！
我的小提琴終于過(guò)八級(jí)了！
我一蹦三尺高，立刻奔向廚房，告訴了正在炒菜的媽媽。不過(guò)，要說(shuō)我是怎樣過(guò)八級(jí)的，那就要且聽(tīng)我慢慢到來(lái)…… “撲通，撲通，撲通…”我的心跳不停做響，真太緊張了。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和兩天的樂(lè)理培訓(xùn)，我正準(zhǔn)備考八級(jí)，雖然很有把握，但還是很擔(dān)心。在預(yù)備廳里，我不停練琴，生怕哪兒出差錯(cuò)，過(guò)不了八級(jí)。
不一會(huì)兒，考場(chǎng)工作人員就開(kāi)始報(bào)名了∶“余笑天！”我?guī)еo張又激動(dòng)的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。
來(lái)到考場(chǎng)里，所有人都在背譜，雖然開(kāi)著空調(diào)，但個(gè)個(gè)頭上都流著豆滴大的汗珠。
“好，下一位，余笑天�！蔽乙宦�(tīng)，傻了，慢慢地走到評(píng)委面前，放好譜子，按照老師的.要求，熟練的拉起來(lái)。我還清楚的記得，我的腿好像被地震震篩糠了一樣，不停發(fā)抖，停都停不住，手心也全是汗。
實(shí)踐考完了，下面就該考樂(lè)理了，我們來(lái)到二樓考廳，桌上全是一張張潔白如雪卻涂滿(mǎn)黑字的考卷，看了就有些煩。不過(guò)，好久沒(méi)做試卷，就有一種一日不見(jiàn)，如隔三秋的感覺(jué)。
在考聽(tīng)音訓(xùn)練時(shí)，我并沒(méi)有發(fā)揮好，不過(guò)在考基本題時(shí)，那是相當(dāng)?shù)挠邪盐铡?/p>
兩天后的早晨，我接到了王老師給我的信息，她說(shuō)：“祝賀你勇闖兩關(guān)，拿到八級(jí)桂冠�！蔽乙豢�，天那，我過(guò)了八級(jí)！耶！
我激動(dòng)萬(wàn)分地蹦到老媽面前，告訴她這一好消息。她說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人那，你成功了！ ” 沒(méi)想到我的八級(jí)就這么過(guò)了。這是多少汗水的結(jié)晶呀！
但是我還是要繼續(xù)加油，因?yàn)�，我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，朝著最高級(jí)別――十級(jí)前進(jìn)！
追求卓越作文 30
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我。我希望自己的學(xué)識(shí)、風(fēng)度得到別人的賞識(shí)與贊美，但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上眉飛鳳舞，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受?chē)?guó)歌的雄壯。作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多只能在燈光的背后議論，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前充當(dāng)觀眾，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的.成就無(wú)法否定多數(shù)人的價(jià)值，只要我們認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和生活。 ——題記
小時(shí)候，看著比我年紀(jì)大的姐姐總是騎著自行車(chē)，而我只有在后面坐的份。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)教我自行車(chē)，我迫不及待地騎上自行車(chē)，媽媽在我后面推著我，一開(kāi)始還一帆風(fēng)順。后面的時(shí)候我覺(jué)得自己會(huì)了，便叫媽媽松手。當(dāng)媽媽把手松開(kāi)一點(diǎn)時(shí)，自行車(chē)就開(kāi)始搖搖晃晃了，我以為這只是正�，F(xiàn)象�？僧�(dāng)媽媽完全松開(kāi)手時(shí)，自行車(chē)終于摔了下去。當(dāng)姐姐騎著另外一輛自行車(chē)從我身邊滑過(guò)。我用羨慕的眼神看著姐姐。媽媽說(shuō)道：“學(xué)自行車(chē)不能急，我們慢慢來(lái)�！�
于是，在媽媽的幫助下，我又騎上了自行車(chē)。媽媽突然松開(kāi)手了，自行車(chē)突然搖搖晃晃了，媽媽又再次伸出手來(lái)幫助我穩(wěn)住了車(chē)身，自行車(chē)又開(kāi)始平穩(wěn)地行走了。一開(kāi)始媽媽只是偶爾一下松開(kāi)手，到后來(lái)，媽媽每過(guò)一會(huì)兒就松開(kāi)一次手。當(dāng)媽媽松開(kāi)手的時(shí)候我也不會(huì)像先前那樣搖搖晃晃了。我也可以像姐姐那樣行駛了……
讓我們都超越自我，讓每一秒每一分都過(guò)得更加充實(shí)，盡情地施展自我吧……
追求卓越作文 31
山有山的巍峨，水有水的寬廣，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。不要總是低頭看自己，卻仰視別人的光彩，要學(xué)會(huì)相信自己，超越自己！
月有陰晴圓缺，更何況是人呢？我從小就有點(diǎn)內(nèi)向，尤其是不敢在外生人面前大聲講話，就連上課被提問(wèn)時(shí)心里都會(huì)怦怦直跳，說(shuō)話有些結(jié)巴，只有在熟悉的家人，朋友面前才會(huì)放松點(diǎn)。五年級(jí)的時(shí)候，老師讓班里每個(gè)人準(zhǔn)備三分鐘課前演講，演講由組長(zhǎng)先示范，所有組長(zhǎng)演講完畢，再?gòu)慕M員逐漸開(kāi)始。聽(tīng)到這一安排，我的心中就有些忐忑不安，因?yàn)槲艺镁褪墙M長(zhǎng)。后來(lái)，老師的.一句話，讓我猶如遭受了晴天霹靂。
老師說(shuō)這次演講先從十組開(kāi)始，往前推倒，直到一組。不巧，我正好是十組組長(zhǎng)，毫無(wú)疑問(wèn)，我們班的演講，由我第一個(gè)開(kāi)始。此時(shí)的我急上眉梢，我在網(wǎng)上搜集各種資料，把稿子準(zhǔn)備好，然后背熟，再一遍又一遍有感情地背誦，直到滿(mǎn)意為止。我的演講如期而至，上課鈴打響了。我像是即將要沖鋒陷陣的士兵，將要打響一場(chǎng)突破自己的戰(zhàn)役。我鼓起勇氣一邊向講臺(tái)走去，一邊默默安慰自己，“別緊張，深呼吸，相信自己，我一定可以突破困難！”我努力挺直身子，盡量用柔和的聲音開(kāi)始演講，我緩緩開(kāi)口，讓聲音從喉嚨里傾瀉出來(lái)，感情飽滿(mǎn)地向同學(xué)們說(shuō)出我的看法，為他們傾訴我的故事。最后，我深深向同學(xué)們一鞠躬，感謝他們的傾聽(tīng)。此時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了，因?yàn)�，我終于克服了困難，贏得了自信！
自信并不是可望而不可及的，只要你用心去嘗試，相信它就在下一個(gè)路口的轉(zhuǎn)角處，等待著你！加油吧，同學(xué)們！
追求卓越作文 32
小時(shí)候，爸爸告訴我，有一種努力叫超越。
媽媽告訴我，做到別人所做不到的叫超越。
姐姐告訴我，不斷進(jìn)取，處于別人到不了的位置叫超越。
字典告訴我，超過(guò)，越過(guò)叫做超越。
不斷前進(jìn)，永爭(zhēng)第一。這是我幼年時(shí)的超越，一個(gè)困難的突破口。我以往想方設(shè)法地去做它，因?yàn)閶寢尭嬖V我，得到了它，我就算是超越了她想要我去的地方，我以往也做到了，所以，父母為我的超越感到異常欣慰。
我不斷地追尋“超越”，那時(shí)，“超越”的字眼已經(jīng)在我的幼細(xì)心靈中播下了種子。
自念幼兒園到今日，我仍是努力地追尋，發(fā)掘著它，它是一塊吸引力很強(qiáng)的磁鐵，促使我不斷前進(jìn)，去摘下這顆魅力四射的啟明星。
在小學(xué)期間，我的思想仿佛不在那么幼稚，我逐漸明白，只要努力過(guò)，也會(huì)算是超越。
名列前茅成為我的又一個(gè)“人生目標(biāo)”，我以往“功成名就”過(guò)，說(shuō)明我也超過(guò)，我歡樂(lè)過(guò)。
到了初中，我的.思想又上升到另一個(gè)階段，我思考過(guò)，超越別人，首先要超越自我，僅有超越了自我，不斷恒進(jìn)。相信一種堅(jiān)持，一種力量，無(wú)限的動(dòng)力，就能超越無(wú)限。
有種大海也飛翔，有種苦難也幸福，有種崛起也和平，有種沉默也驚心。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槿松杏袃蓚�(gè)讓人不斷恒進(jìn)的字眼——超越。
努力突破阻擋我們的障礙，不斷恒進(jìn)，爬上人生的山頂，終會(huì)看見(jiàn)有超越迎來(lái)的大海。
超越歷史，超越現(xiàn)實(shí)，超越明天。歷史是過(guò)去的，我們已經(jīng)超越；現(xiàn)實(shí)是今日的，我們正在超越；明天是一個(gè)撩人心魄的時(shí)間概念，在充滿(mǎn)竟?fàn)幍拿魈熘�，僅有不斷追尋超越，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追求卓越作文 33
李白醉酒，月夜泛舟，對(duì)著江中月影，不禁繾綣沉思：“月亮很遠(yuǎn)，但卻真實(shí)，水中之月太近，但卻虛浮，自己到底應(yīng)當(dāng)舍虛求實(shí)，還是應(yīng)當(dāng)舍遠(yuǎn)求近呢？”當(dāng)初他讓高力士脫鞭磨墨，在威赫四射的大殿上一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，身后城門(mén)關(guān)掉，留下玄宗及大臣們的一臉驚悸。從此，便開(kāi)始了他的浮萍人，對(duì)塵寰的厭惡以至他對(duì)世人的沽名釣譽(yù)和朝野的爾虞我詐都充耳不聞，只管“兩耳不聞己外事，一心只作垂青詩(shī)”。他獲得了內(nèi)心的超然，對(duì)于那個(gè)腐朽的王朝誰(shuí)都無(wú)挽救之能了。
應(yīng)對(duì)滔滔江水，屈原思忖萬(wàn)千，楚王的一意孤行致使楚國(guó)的滅亡也成定局。眼前戰(zhàn)國(guó)已成爭(zhēng)鹿之勢(shì)，還不明白楚國(guó)明天會(huì)鹿死誰(shuí)手�！胺灏滓运乐辟�，固前圣之所得�！币宦曢L(zhǎng)吟，便投身汩羅，濺起水花朵朵，一顆巨星p落，留下后世人千古的嗟嘆與遺憾。為了喚起楚王的'回意，他甘愿以死示惕。有誰(shuí)又能超越死的高度呢？
當(dāng)羅馬士兵叫囂著沖進(jìn)屋里，看到的卻是一個(gè)老人泰然自若的蹲在地上畫(huà)圓，對(duì)羅馬士兵的跋扈，他不屑地一瞥：“別弄壞了我的圓”。這個(gè)人就是蘇格拉底，對(duì)事業(yè)的追求與熱愛(ài)讓他將死升華到了無(wú)限的高度。
走進(jìn)了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的撒哈拉大漠，走進(jìn)了三毛，才讓人突然醒悟，為何三毛放棄舒適安逸的都市活，決意扎根與那滾燙大漠中，那就是對(duì)內(nèi)心愿望和藝術(shù)的希冀與渴求，讓她成為中國(guó)作家中的最特殊也是唯一的一片“大漠仙人掌”。
超越自欺欺人，超越狹隘的自私心態(tài)，承載出恪守的法則，熔鑄出非凡的操守之清響。
追求卓越作文 34
一位德國(guó)大詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人時(shí)話�！苯裉煳易x了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，感悟很多，我太佩服海倫·凱勒的頑強(qiáng)精神了。
海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致病后的她不幸地“擁有”盲、聾、啞三種生理缺陷，但她所創(chuàng)造的成就令人震驚。在家庭老師安妮·莎妮文·梅西太太的幫助下，她克服了語(yǔ)言障礙學(xué)會(huì)了說(shuō)話；她用了十一年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了令許多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家；她著書(shū)立說(shuō)，在大學(xué)期間寫(xiě)了《我的人生故事》和《假如給我三天光明》，講述自己如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)了鼓舞和激勵(lì)；她打破心理的束縛，與許多偉大的人物愉快地交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波，因?yàn)槠湟簧铝τ谫Y助殘疾兒童，曾經(jīng)榮獲“總統(tǒng)自由勛章”。
海倫·凱勒是20世紀(jì)轟動(dòng)世界的.最偉大的人物之一，她之所以偉大，不單是因?yàn)樗@得了超出世人的成就，還在于她成功地超越了自己，挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度地實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，但她卻取得了許多常人所不能取得的成就。像她這樣敢于和命運(yùn)搏斗的殘疾人，還有很多。由此可見(jiàn)，一些成功地超越了自己、也成功地超越了常人的殘疾人，是十分優(yōu)秀的。殘疾人尚且能取得如此大的成就，我們四肢健全，身體健康，還有什么困難不能克服呢？
追求卓越作文 35
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都希望演繹輝煌的成就，創(chuàng)造自己的個(gè)性。希望他們的學(xué)識(shí)和風(fēng)范得到別人的贊賞和贊揚(yáng)，但不是每個(gè)人都能在舞臺(tái)上閃爍著光芒，在主席臺(tái)上感受?chē)?guó)歌的雄壯。
作為一個(gè)普通的個(gè)體，他們大多只能在燈后說(shuō)話，在講臺(tái)前充當(dāng)看客。沒(méi)有人關(guān)注，也沒(méi)有人給予華麗的鮮花和熱烈的掌聲�；ㄊ敲利惖�，掌聲是醉人的，但只能肯定一部分人的成就，不能否定大多數(shù)人的價(jià)值，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)生活。
我記得有一次我學(xué)會(huì)了成雙成對(duì)飛。有人教我玩，有人教我手腳配合。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于學(xué)會(huì)了踢雙飛。我練了一個(gè)多月的雙飛，但是從來(lái)沒(méi)有破過(guò)記錄。在大家的鼓勵(lì)和我的`不斷努力下，我一口氣跳了17個(gè)三分球，連我自己都不敢相信。我的同學(xué)們都為我鼓掌。這是我第一次超越自己，超越自己心中的極限。我覺(jué)得我應(yīng)該像跳繩一樣，永遠(yuǎn)超越自己，超越極限。
成功的動(dòng)力來(lái)自于有一個(gè)值得努力的目標(biāo)，放棄自己。我尋找生活的真相。人生沒(méi)有目標(biāo)的人，人生很狹隘。他們總是只關(guān)心自己，只關(guān)心眼前的利益。這種人就像井底之蛙。雄心勃勃的人的一個(gè)顯著特點(diǎn)是，他們有勇氣超越自己，全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
也許你只是一個(gè)站在山中的巖石，終日飽受日曬雨淋，丑陋無(wú)聲，在滄桑中被遺忘在那里，但站在那里久了就是你永遠(yuǎn)的驕傲。
也許你是一朵殘破的花，只是一片熬過(guò)了旱季的葉子，只是一張黃紙和一塊染過(guò)的布，但因?yàn)槟�，世界上有了一道�?dú)特的風(fēng)景。但是只要你有勤勞的雙手和聰明的頭腦。你可以戰(zhàn)勝自己。可以超越自己！
讓我們都超越自己，成為超越自己，憧憬生活的人，讓每一分每一秒都過(guò)得很踏實(shí)。
追求卓越作文 36
人生百態(tài)，總像云彩般變幻無(wú)窮。這也給我們的生活增添了幾份色彩。我們要能享受這色彩帶給我們的斑斕，去分享那一份份驚喜與喜悅，從而豐富自我，超越自我。
生活就像一個(gè)五味瓶，裝有憂，裝有喜，裝有悲也裝有樂(lè)，打翻了它的滋味，可并不還受。如何正確的看待她，善待她呢？毫無(wú)疑問(wèn)，這是不能草草了之的事。我們不能改變，就得適應(yīng)。試問(wèn)，又有誰(shuí)愿意去打翻它呢？我們能做的只是用人生這漫漫長(zhǎng)路，去矯正它，不讓它隨之傾倒。從而，正確地認(rèn)識(shí)自我，讀懂自我，然后試著超越自我。
人生這本書(shū)呀，很厚很厚。不是過(guò)眼云煙似的就能輕易讀懂的，但不能因?yàn)樗?厚就輕言放棄，那和自暴自棄有何差別呢？其實(shí)，只要你有確定的目標(biāo)，人生這本書(shū)還怕讀不完嗎？當(dāng)我們每每踏出人生的一步，就回首望望那烙印似的腳印，那如雨花石般的腳印，也許就是開(kāi)啟人生之門(mén)的鑰匙，就是讀懂自我的咒語(yǔ)，就是超越自我的力量。
人活在這世上，是活出味兒來(lái)，還是活出樣兒來(lái)，都得在讀懂了自我的基礎(chǔ)上去完善的。只有讀懂了自我，才能正確的確立出自己的人生目標(biāo)，才有成功之談。人生經(jīng)歷中，各種接觸，交流的過(guò)程都是“讀”的過(guò)程。生命是可貴的，也是可愛(ài)的，上天賦予了我們生命，我們就得好好善待她，善待我們自己。我們必須認(rèn)真的去品味人生這本書(shū)的每一頁(yè)，從一而終�！白x”的過(guò)程中，難免會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗月煎熬，但是要我們有心，用心去讀，用一顆真摯的心去感化，再大的難題也會(huì)迎刃而解。人生自然就讀懂了，讀懂了自我，超越了自我，綻放生命的輝煌。
讀是面對(duì)，讀是探索，讀是了解，讀是感悟，讀是品味，讀是溝通，讀是超越……
追求卓越作文 37
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！}記
我對(duì)于劃船的膽怯恐怕是來(lái)自于小時(shí)候的記憶，本來(lái)平靜的湖面因?yàn)槟緲牡袈�，“砰”的一聲激起一片漣漪，弄得船也左右搖晃，差點(diǎn)是我翻了過(guò)去，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩“，從此以后我便不再輕易“掌舵”。
那日一時(shí)興起，與好友來(lái)到北海游玩。本想在夏天騎著腳踏船感受一下湖面掠過(guò)的沁人的微風(fēng)，卻因好友的一再堅(jiān)持，踏上了我一直待它如噩夢(mèng)一般的槳?jiǎng)澊?/p>
我如臨大敵般顫顫悠悠坐在了船中，波光粼粼的水面卻撫平不了心中的膽怯，雙腳也因?yàn)榇瑑?nèi)狹小的空間不由地緊繃起來(lái)“給，你先劃吧，我先歇會(huì)兒！”好友頗有興趣地將槳遞給了我，靠在船頭怡然自樂(lè)起來(lái)。
無(wú)奈，接過(guò)了手中的船槳，我手持船槳慢慢將它伸入了湖中，輕輕一下，小小的船不禁嘎吱嘎吱地響了起來(lái)，前進(jìn)了一些，我不由回憶起小時(shí)候的`膽怯，心不禁提了上來(lái)，夾著潺潺的船頭激水的聲音，我緊緊攥住船槳，看著兩旁陸陸續(xù)續(xù)的船只劃過(guò)，顯得那么悠閑，我頓了頓，暗暗下定決心：決定克服心中的困難，超越自我，帶著滿(mǎn)懷的決心，我漸漸不再攥緊船槳，使它盡可能伸入水中，船槳立刻像水中的魚(yú)兒一樣，急急地向水內(nèi)鉆去，我定了定神，奮力一劃，水面暈開(kāi)了層層漣漪，船槳此刻就像像等待命令的哨兵一樣聽(tīng)從我的差遣，我加大了力度，使船變得有些速度，隨著節(jié)拍，把船向前劃去。我低頭看了看船槳暈開(kāi)的漣漪，那一層層漣漪就像是為我鼓掌，慶祝我克服困難，超越自己。我不禁會(huì)心一笑，繼續(xù)向前劃去。
“不好，我們要撞上別的船啦！”好友突然高呼一聲，我趕忙起身掉轉(zhuǎn)船頭。
追求卓越作文 38
躺在鮮綠色的草場(chǎng)上，大口呼著氣，心里卻因超越了自我而激動(dòng)萬(wàn)分。
期末的體育考試比往常來(lái)的更早些我在心里暗暗的用刀郎的調(diào)哼著，在班中一聽(tīng)聞這條頭等大消息，便忽的超鏈接到了那一千米跑上，不覺(jué)簡(jiǎn)單反射一般地倒吸一口冷氣，我們雖身經(jīng)百戰(zhàn)，但是都對(duì)那漫長(zhǎng)的一千米抱有著畏懼的'心理。在課間時(shí)倚在教室外的欄桿旁，望著二中紅綠相間的跑道出神。
大課間的最后一圈沖刺跑時(shí)，腿沉重地邁不開(kāi)腳步，人在樹(shù)下的綠茵中慢慢的奔跑，而心卻已經(jīng)插上翅膀飛向不久的將來(lái)。
回到教室，若是平時(shí)，則早就與同學(xué)們談笑風(fēng)生了，可是現(xiàn)在卻是心不在焉，手心無(wú)緣無(wú)故的滲出了汗，每一想到一千米，就會(huì)心里百感交集，像打翻了的五味瓶。
為了穩(wěn)住自己，確保自己不會(huì)受到體育考試的影響，就從心里翻出來(lái)過(guò)去的成績(jī)來(lái)安慰我自己，我的體育成績(jī)是在進(jìn)步的。中午帶著一刻也未眠而出的滿(mǎn)頭大汗回到教室，仿佛將體育考試的影響印記從心中淡去了。
體育課如約而至，開(kāi)始的兩項(xiàng)玩一般的結(jié)束了，我們重新站好隊(duì)伍，兩邊的樹(shù)葉開(kāi)始作聲，宛如前進(jìn)的號(hào)角逐漸吹響。剎那間，心里久久不能釋放的感情沖破了牢籠，跑的欲望瞬間襲上心來(lái)，揭開(kāi)層層的霧紗，過(guò)去的分?jǐn)?shù)如古董一般陳列在了我的眼前，已經(jīng)盛滿(mǎn)了我的心，現(xiàn)在要做的就是將它們一一打碎，用超越自我的信念煉出更好的物品！
哨聲響起，大家都疾風(fēng)一般邁起雙腿，向前奮力沖去，未幾，皮袍咁就顯現(xiàn)了出來(lái)，我感受著心靈的聲音，一股力就上來(lái)了！
回想著跑前的事，坐了起來(lái)，想著另一個(gè)超越自我的地方走去！
追求卓越作文 39
這個(gè)星期四上午，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們學(xué)校舉行了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上有很多項(xiàng)目：如跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步等。作為班上預(yù)選的運(yùn)動(dòng)員，我也參加了其中好幾個(gè)項(xiàng)目，在比賽跳遠(yuǎn)和跳繩的時(shí)候，由于發(fā)揮得不理想，所以成績(jī)并不如人意，不過(guò)，我并沒(méi)有灰心，在接下來(lái)的.接力賽中，我和其他三位伙伴竭盡全力、團(tuán)結(jié)拼搏，最后取得了第三名的好成績(jī)。
到了該我跑800米長(zhǎng)跑的時(shí)候了，我內(nèi)心有些緊張，比賽要圍著操場(chǎng)跑四圈，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有跑過(guò)這么長(zhǎng)的路程，不知道自己能不能堅(jiān)持到最后，害怕自己會(huì)給班級(jí)丟臉。比賽要開(kāi)始了，我們10個(gè)人站成一排，當(dāng)聽(tīng)到體育老師喊：“各就各位，預(yù)備跑！”的時(shí)候，我的心跳得更快了，聽(tīng)到槍聲一響，我就像兔子一樣飛快地向前跑去，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，起跑太猛，雖然剛開(kāi)始我還排在第二名，可是后來(lái)我就體力不支，越跑越慢，到了第四圈的時(shí)候，我已經(jīng)累得不行了，同學(xué)們都在為我喊：“加油！加油！”我也想加快速度，可我的兩條腿就像灌滿(mǎn)了鉛似的抬不起來(lái)。比賽結(jié)束了，我只取得了第八名，同學(xué)們都來(lái)迎接我，安慰我，可我怎么也高興不起來(lái)。沒(méi)能給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我覺(jué)得我是個(gè)失敗者。
事后，媽媽告訴我，人生有很多第一次，只要你能堅(jiān)持到底，沒(méi)有半途而廢，你就是一個(gè)成功者。是啊，本來(lái)?yè)?dān)心自己跑不下來(lái)的我最后能堅(jiān)持到底，雖然沒(méi)能取得名次，但遇到困難時(shí)，我能迎難而上，沒(méi)有退縮，這也是一種精神。而且，有了這一次的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我相信如果有下一次，我一定會(huì)超越第一次，表現(xiàn)得越來(lái)越好的！
追求卓越作文 40
假期里我哪兒也沒(méi)去。我心里一直在想一個(gè)問(wèn)題：什么是自我？
人們常說(shuō)，人最難的是超越自己。我覺(jué)得這個(gè)的意思就是各有各的經(jīng)歷。
在我看來(lái)，自我是獨(dú)立的意見(jiàn)。一個(gè)獨(dú)立的人，他（她）有獨(dú)立的生活，獨(dú)立的思想。所有的動(dòng)作都不受任何外力的影響。如果這個(gè)人什么都期待，往往會(huì)失去自己的本性。一個(gè)失去了本性的.人到哪里去尋找自己？
我是一個(gè)相當(dāng)獨(dú)立的人。但他們往往因?yàn)樯屏级@得軟弱。這時(shí)候我覺(jué)得左右為難，沒(méi)有自己。以美的名義，我想成為一個(gè)近乎完美的人，但我什么都不是。在很多事情上，看似包容了別人，其實(shí)我是在吃啞巴虧。心里又常常放不下。所以抑郁癥經(jīng)常伴隨著自己。迷茫，不知所措，不知所措。
當(dāng)你決心做一個(gè)不講道理的人時(shí)，你所接受的一切道德倫理教育都在瘋狂地批判你自己的思想。所以，我注定只是一個(gè)弱者。
今天，我面臨著另一個(gè)選擇。這不允許我有任何勉強(qiáng)。我不想做任何后悔的事，所以這個(gè)問(wèn)題我一定要想清楚。我選擇什么樣的拋棄？你需要得到什么？
其實(shí)我心里很清楚，我失去的已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了。如果還想保存，首先要考慮能保存什么，是否有保存的必要。想放棄，就要考慮能不能放棄。放棄會(huì)不會(huì)很痛苦？
我不是一個(gè)貪婪的人。其實(shí)放棄可能會(huì)讓我省去很多不必要的努力。同時(shí)，我們會(huì)放棄更多的東西。像家人，像朋友。我會(huì)是一個(gè)真正的孤獨(dú)者。
所以我明白我真正不能放棄的是那種情感。但是對(duì)于那種無(wú)望的情緒，我可能要付出更多。
我不想做一個(gè)軟弱的人，我只能選擇放棄。放棄所有你經(jīng)歷過(guò)的生活，放棄所有你身邊的人。也許，在未來(lái)，我會(huì)更加孤獨(dú)。但我不會(huì)放棄自己。
我想，這應(yīng)該是自我吧？有些困惑。
追求卓越作文 41
雄鷹在天際劃下一道弧線，在蒼穹中盡情揮灑它的鐵爪銀鉤，它時(shí)時(shí)告訴自己；我要超越你，所以，它才能不斷創(chuàng)造新的奇跡。
沒(méi)錯(cuò)，最大的對(duì)手不是別人，正是自我。第一個(gè)孩子雖然戰(zhàn)勝了對(duì)手，但他沒(méi)有戰(zhàn)勝自己，第二個(gè)孩子正是沒(méi)有僅僅局限于戰(zhàn)勝對(duì)手，才取得了成功。
我國(guó)的著名體操運(yùn)動(dòng)員李小雙，在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)時(shí)，由于剛開(kāi)始時(shí)，身體沒(méi)有做到提條，在雙杠表演時(shí)手臂肌肉拉傷了，他沒(méi)有對(duì)教練說(shuō)，他想：成敗在此一舉，如果我幸運(yùn)則下一個(gè)動(dòng)作回作好，但如果沒(méi)有作好，即使因此殘廢了，我也不會(huì)后悔的。他毅然走上了賽場(chǎng)。來(lái)超越自己的夢(mèng)想，超越自己的能力，最終，他以完美的動(dòng)作贏得了體操全能金牌。他說(shuō)：‘我很慶幸，在那一刻我有勇氣超越自我�！俺阶晕�，前方便是光明。
日本有一位知名女士——H社長(zhǎng)夫人，她身材容貌很完美，但令人驚訝的是，她卻出生在1901年。有一次，她的`一個(gè)親信問(wèn)她，為什么她能保持地如此美麗。她說(shuō)：”我保養(yǎng)的秘密很簡(jiǎn)單，就是我時(shí)時(shí)想著讓自己更美麗。”
這些超越，為我們創(chuàng)造了神話，對(duì)自我的超越，是最難的也是最重要的，這些超越還并不表現(xiàn)在名人身上，尋常人也有。
一個(gè)8歲的小孩準(zhǔn)確的投中籃球，一個(gè)膽小的女孩完成了蹦級(jí)，一個(gè)差生取得了前所未有的好成績(jī)……
正因?yàn)樗麄冇掠谔魬?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，才完成了難以想像的飛躍。在成功的路上，阻礙、你的不是別人而是你自己，超越自我，是睿智，是勇氣。
正因?yàn)橛辛顺讲庞忻珴蓶|“欲與天公試比高”的豪情壯志，有了陳毅“取義成仁今日事，人間遍重自由花”的革命理想。
超越自我，是一種積極的生命姿態(tài)，我們要時(shí)時(shí)告訴自己：我要超越你。
追求卓越作文 42
早晨，一塊床渾身的煩惱都被狠狠地拋到九霄云外，一身的輕松代替了疲勞，早晨好清爽！走在路上看樹(shù)是歡樂(lè)的，看馬路是喜悅的，看小草是清爽的，這一天走在什么地方都是歡樂(lè)的。走進(jìn)教室更是被歡樂(lè)所團(tuán)團(tuán)圍住，只有今天才有如此獨(dú)特的'喜悅。
上了車(chē)歡樂(lè)持續(xù)，要知曉這是大家失而復(fù)得的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如果哼一首小令或者唱一首歌心情將愈加活躍。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的車(chē)程終于到達(dá)了紹興青少年宮，這讓我是多么的喜悅！
那是一個(gè)身材魁梧的老師，一臉嚴(yán)肅的表情，正好似大家第一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)——繩結(jié)逃生一般嚴(yán)肅。當(dāng)然我知曉這個(gè)老師嚴(yán)肅的緣由是為大家的安全作分析，單結(jié)、卷結(jié)、水手結(jié)、漁人結(jié)、葉結(jié)……經(jīng)過(guò)一番神圣而又莊嚴(yán)的課程，我過(guò)五關(guān)，斬六將終于到了大家繩結(jié)逃生的實(shí)踐演習(xí)。一抓、二坐、三踩、四靠，下面就是十幾米的高空，可對(duì)于當(dāng)時(shí)已經(jīng)將口訣背熟的我來(lái)講已經(jīng)沒(méi)什么可畏懼，相反我的手還蠢蠢欲動(dòng)，只期望早點(diǎn)開(kāi)始�！笆质帜_”根據(jù)口訣的姿勢(shì)我忽然感覺(jué)沒(méi)什么難的�？赡膫�(gè)知一個(gè)繩結(jié)踩空了，多虧防墜器將我牢牢掛住，雖然防墜器將我牢牢掛住，但是我的心還是像讓人狠狠地捏了一把，我有素地向上一挺才得以繼續(xù)降低，吃一茬，長(zhǎng)一智我更小心地向下爬，到了地面我那顆七上八下的心才得以平靜，心里想：“剛剛多虧了防墜器才讓我有驚無(wú)險(xiǎn)！”
而在最后一個(gè)項(xiàng)目劃船，則考驗(yàn)大伙的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，大家組手忙腳亂，一點(diǎn)兒默契也沒(méi)，大伙跟著口號(hào)一塊劃，我雖然力量非常大，但也沒(méi)什么用，只能任它在水面上漂游，在微風(fēng)下，波光粼粼的湖面，刺眼的陽(yáng)光，和一艘艘載滿(mǎn)歡樂(lè)的五色小船，所有都那樣溫馨和諧。
時(shí)間過(guò)得非�？欤惶炀瓦@樣過(guò)去了，就要與少年宮離別了，心里是多么不舍！
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