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追求小學(xué)作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的追求小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
追求小學(xué)作文 1
追求——讓夢(mèng)想花開(kāi)
追求，追求是什么？追求就是自己的人生目標(biāo)，就是要明確自己想要什么？就是懂得要追求的是什么？就是指明了我們?nèi)松姆较颉Ｗ非�，可以讓�?mèng)想花開(kāi)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的追求，或是這樣，或是那樣。有的人追求一日三餐的溫飽；有的人追求健康與快樂(lè)；有的人追求揮金如土；有的人追求奉獻(xiàn)社會(huì)……
追求是一種無(wú)上的快樂(lè)，只要你追求的是積極的，進(jìn)步的東西，那么當(dāng)你全身心投入時(shí)，你就會(huì)感到一種無(wú)以倫比的快樂(lè)，也會(huì)使周邊的人一起享受這快樂(lè)。杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰；蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，所以才會(huì)在仕途不順，一貶再貶下，依然有著美好的精神寄托，“食芋飲水，著書(shū)以為樂(lè)”；文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的'最高境界“為國(guó)而捐軀”。
一個(gè)人不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生便沒(méi)有了光彩。愚者的追求是低級(jí)庸俗的，他們追求的只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多么的庸俗，他們的追求永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)一定不見(jiàn)花兒開(kāi)。
小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮�。大雁南飛，及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄，因?yàn)樗非鬁嘏Ｈ祟惒话灿谌忝嬔�，不斷追求，奮斗，因?yàn)槲覀冏非笪拿�。追求是一種偉大的力量，踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。
追求，然我們放飛夢(mèng)想，追求，讓我們夢(mèng)想花開(kāi)。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的夢(mèng)想在追求中綻放。
追求小學(xué)作文 2
我們生活在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界里，有時(shí)我們迷失在迷霧中，做著自己不想做的事情。所以，我追求真實(shí)的自己，從陰影中脫穎而出。
有時(shí)候，我覺(jué)得我是一個(gè)很奇怪的人。我喜歡看日本漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)片，我會(huì)學(xué)習(xí)里面人物的一舉一動(dòng)，甚至?xí)淖冏约旱难孕信e止和說(shuō)話語(yǔ)氣。只要看到喜歡的人，就會(huì)學(xué)會(huì)。所以我覺(jué)得我很奇怪。晚上睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)想為什么要被牽著鼻子走。所以，我不能再這樣下去了。我想做我自己。
現(xiàn)在，有些人回家后會(huì)崇拜偶像。在網(wǎng)上查自己喜歡的明星的信息，每天都在想明星，每天都迫不及待的盯著電腦屏幕上的明星圖片！但是我對(duì)他們一點(diǎn)都不感興趣。我對(duì)他們一無(wú)所知，更別說(shuō)上網(wǎng)或者看電視八卦了。因?yàn)�，我覺(jué)得這些東西消耗體力，消耗視力，消耗時(shí)間。在這一點(diǎn)上，我還是追求真實(shí)的自己。
作為一個(gè)中學(xué)生，我覺(jué)得還是追求真實(shí)的'自己比較好。如今，我們不應(yīng)該過(guò)分追求表面的東西，而應(yīng)該追求自己內(nèi)心的東西。追求好成績(jī)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母。他們?yōu)槲覀兲峁┝巳绱撕玫纳顥l件，讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己。
跟風(fēng)就稀里糊涂跑來(lái)跑去，找不到東南西北上下左右。我們找不到北的指南針。跟風(fēng)只是為了彌補(bǔ)心里的空虛。我這樣做是為了不讓同伴嘲笑我，甚至不知道現(xiàn)在最流行的是什么。在我看來(lái)，這不是真正的我。就像烏鴉用金絲雀的羽毛把自己蓋起來(lái)一樣，烏鴉真的變成金絲雀了嗎？其實(shí)不是，如果把羽毛摘下來(lái)，它還是烏鴉，你可以想象它有多虛偽！然而，金子總會(huì)發(fā)光。只要你不隱藏真實(shí)的自己，不追求真實(shí)的自己，你就會(huì)發(fā)光，給別人帶來(lái)光明。自然別人也會(huì)認(rèn)同你。
所以，它追求的是真實(shí)的自己。
我是暴風(fēng)雨后的彩虹！
追求小學(xué)作文 3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是每天都能去游樂(lè)場(chǎng)玩，到了上學(xué)時(shí)，這種想法很快就被我忘卻了，我認(rèn)為我應(yīng)該有個(gè)追求，從此追求變成一種動(dòng)力，帶著我駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我才有了追夢(mèng)的道路，并開(kāi)始學(xué)唱歌，雖然我一直都在學(xué)鋼琴，但還是五音不全的，技術(shù)也不好，回想起在學(xué)校唱歌的一幕幕，都在我追求夢(mèng)想的路上留下了深深的印記，剛開(kāi)始我還有些膽怯，但最終，我還是去參加了小歌手比賽，為了夢(mèng)想，也為了追求！
剛來(lái)老師家的時(shí)候，我是哭著走的，也許是因?yàn)槟懬影�。�?dāng)我覺(jué)得唱歌是一種快樂(lè)時(shí)，我的心情也舒暢了許多。老師講的每一個(gè)內(nèi)容我都仔細(xì)聆聽(tīng)，慢慢地竟然能哼幾首曲子了，從剛開(kāi)始的五音不全，到現(xiàn)在的能唱簡(jiǎn)單的歌，在夢(mèng)想的道路上留下了深深的一筆。和老師熟悉后，我也不再膽怯了，臉上都洋溢著笑容。唱每一首歌我都充滿熱情，老師說(shuō)我有進(jìn)步了，爸爸媽媽說(shuō)我有進(jìn)步了，我自己也感覺(jué)有進(jìn)步了，第一次感受到了一絲欣慰。
雖然我的歌唱能力跟別人還有一定的差距，也不是很自信。但我相信我還是有能力的.。為了展現(xiàn)自我，我還是鼓起勇氣參加了小歌手比賽。我精心練習(xí)，一回家就練習(xí)唱歌。伴著我的歌聲，媽媽臉上也露出了微笑。這一次，我成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！我記得有許多同學(xué)為我鼓掌，喝彩。我也感覺(jué)自己進(jìn)步了，最終雖然不是最好的，至少我努力了，并沒(méi)有留下遺憾。
當(dāng)老師說(shuō)要競(jìng)選班干部的時(shí)候，我想：我一定要展示自我，邁出更大的一步。于是，我在家里寫(xiě)了一份競(jìng)選稿，并滾瓜爛熟的把它背了下來(lái)，可到了那一天，我才發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有那個(gè)職位，使我一下子落入了深谷，心里難過(guò)極了。第二天，我又重新去競(jìng)選，在我聲情并茂的演說(shuō)下，在震耳欲聾的掌聲中，我被選上了，這個(gè)光榮的職位——語(yǔ)文課代表。
以后要走的路還很長(zhǎng)，沒(méi)有追求不精彩，追求，是一種動(dòng)力，帶領(lǐng)我向前，為夢(mèng)想而追求吧！
追求小學(xué)作文 4
羅曼·羅蘭說(shuō)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有信念”。的確。它是加拿大作家揚(yáng)·馬特爾的作品——《少年派的奇幻漂流》。曾獲得6項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，在全世界擁有無(wú)數(shù)讀者。
小說(shuō)講的.是一個(gè)名叫派的男孩與家人開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園，他們本想把動(dòng)物園遷移到加拿大，但輪船遇險(xiǎn)只有派活了下來(lái)。他漂流在太平洋上，僅有一頭名叫彼得·帕克的老虎與他作伴。最后他憑著要活下去的信念找到了陸地。派為什么會(huì)活下來(lái)？不就是因?yàn)樗胁蛔兊男拍顔幔坎痪褪且驗(yàn)樗袌?jiān)持到底的精神嗎？我想起了自己養(yǎng)花的經(jīng)歷。去年，我在路邊撿到一顆菊花。其實(shí)說(shuō)它是一株花，可它枯萎得連一棵草都不如。我起了惻隱之心，決心要養(yǎng)活它。我堅(jiān)持每天給它澆水，每五天施一次肥，一天、兩天、三天。菊花稍有了些起色，但變化不大。我有些心急，可見(jiàn)到菊花的樣子，我心想：我不能放棄，只要再等等，它一定會(huì)活的還是堅(jiān)持了下來(lái)。一晃又是一個(gè)月，菊花的氣色大變，還長(zhǎng)出了一個(gè)含苞待放的嫩黃的花朵。到了秋天，菊花終于綻放了，是耀眼的金黃色，它是在經(jīng)歷了多少苦難后成長(zhǎng)的，是多少次靠信念堅(jiān)持下來(lái)后造就了今日的輝煌。我也笑了：信念才是成功的秘籍。
我又想到了宋慶齡入黨的坎坷故事。中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席宋慶齡早在1958年就提出了入黨的請(qǐng)求，但黨考慮到革命事業(yè)的需要，將她暫時(shí)留在黨外。1981年上旬，宋慶齡在重病中又提出了入黨請(qǐng)求。鄧穎超在看望她，叫她“宋副委員長(zhǎng)”時(shí)，她深切地：“請(qǐng)叫我宋慶齡同志！”1981年5月1日，中央政治局通過(guò)決議之后，終于接受她入黨，她終于了卻了愿。
事實(shí)就是如此，那一個(gè)個(gè)鮮活的例子都在告訴我們：追求在信念中成長(zhǎng)，理想在堅(jiān)持后實(shí)現(xiàn)。
追求小學(xué)作文 5
我來(lái)自大山，我是大山里走出來(lái)的孩子。每次和奶奶走在彎彎的田埂上，望著四周層巒疊嶂的大山，我就心就堅(jiān)定一次：我要走出大山。
我的爸爸媽媽在遙遠(yuǎn)的溫州，為了我能更好地學(xué)習(xí)，他們夜以繼日地工作著。而我此刻，多想走出大山，來(lái)到爸爸媽媽的身邊，為他們洗洗碗，擦擦桌子。我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。就像軍人一樣，服從命令是他們的天職。而走出大山是我追求的理想，我要邁著堅(jiān)定的步子走出大山， 去看看凝聚著智慧結(jié)晶的科技館，感受科技帶給我們的巨大變化。我要邁著堅(jiān)定的步子走出大山，去看看歌聲飛揚(yáng)的歌劇院，感受音樂(lè)給我們帶來(lái)的美的享受，我要邁著堅(jiān)定的.步子走出大山，去擁抱更美好的明天。讓我為這個(gè)理想而奮斗吧！
但是我知道，走出大山并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地靠我的雙腳，而是靠我的腦袋。老師說(shuō)：知識(shí)就是力量。有了知識(shí)，我們家簡(jiǎn)陋的茅屋也會(huì)變成高樓大廈，有了知識(shí)淺薄無(wú)知的孩童會(huì)變成學(xué)富五車的青年，有了知識(shí)我就像一棵棵長(zhǎng)在茂密叢林中的參天大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踏大地，望著世界上的一切。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，總有一天我們會(huì)走出這片土地，去看看外面的精彩世界。
為了走出大山，追求我自己的夢(mèng)想，我找到了我的好伙伴——書(shū)。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我獨(dú)自坐在自己的小床一，開(kāi)始與書(shū)中的好友對(duì)話。當(dāng)奶奶的公雞打完鳴，我便早早起來(lái)，拿出書(shū)貪婪地吸吮著。書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是知識(shí)的海洋，我在知識(shí)的海洋中游弋，收獲無(wú)窮的力量，邁開(kāi)了我堅(jiān)定的步伐！
在追求夢(mèng)想的路上，書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴。我將與書(shū)起，跳出農(nóng)門，走出大山！
追求小學(xué)作文 6
微風(fēng)吹過(guò)，輕扶著我的面頰，就像柔軟的紗滑過(guò)臉龐，舒服極了。咔嚓，這美好一瞬間破碎，撲面而來(lái)的不再是微風(fēng)，而是震耳的車笛聲，與難聞的尾氣。
我與媽媽走在大街上，我看到一個(gè)人，他拄著兩根拐杖，右邊有大半條腿都沒(méi)有了，但是他卻依然面目慈祥，面上帶著和藹的笑容，同其他人一樣，圍著看別人下象棋。我仿佛從他的身上看到了堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)生命的渴望，當(dāng)然看到最多的還是他對(duì)生命、生活的`熱愛(ài)。
我想，他可能是因?yàn)轱w來(lái)橫禍，失去了半條腿，但是他卻并沒(méi)有因?yàn)槭チ税霔l腿，而絕望墮落，他依然堅(jiān)持著對(duì)美好生活的向往，與不對(duì)困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)。也許正是這些美告訴他，世界充滿美好，世界充滿希望，我們的未來(lái)將會(huì)多姿多彩，所以不要放棄，要一直努力堅(jiān)持下去。
所以他對(duì)生命充滿著希望，充滿著向往，而也真是這些給了他生存下去的希望。
他的希望正是來(lái)源于這些對(duì)美好事物的向往與喜愛(ài)，而我們的希望也亦是如此。走回小區(qū)，小區(qū)里的垂柳正隨著微風(fēng)而飄蕩，就像那亭亭玉立的少女被風(fēng)吹動(dòng)的裙擺一般。媽媽說(shuō)她最喜歡垂柳了，是呢。這垂柳隨著風(fēng)兒飄拂，柳條隨著風(fēng)慢慢的輕輕的劃出了一道道美麗的弧線，我走進(jìn)旁邊去看，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)干已經(jīng)死掉了，已經(jīng)腐朽掉了。但是他的柳條卻也依然為了這世間的美好，也為了這世間因?yàn)橛忻篮枚邢Ｍ娜藗�，而依然活著，依然為了這個(gè)世界而漂浮。
雖然我并不喜歡垂柳，但是此刻的我也被她那靈魂深處的美，而震撼而感動(dòng)。
我喜歡的樹(shù)是櫻花樹(shù)，我也是被她的美所吸引，在夢(mèng)中，我就經(jīng)常夢(mèng)到那一排櫻花飛舞的樣子，美麗極了。粉紅色的櫻花瓣漫天飛舞，隨著風(fēng)飄散到各處。那粉紅色是她生命，是她靈魂的顏色，它的經(jīng)過(guò)也帶給了我們美，帶給了我們希望。
所以，追求美好，追求希望，為了美好與希望，永不放棄。
追求小學(xué)作文 7
若干年前，一個(gè)住在破茅屋里，挑著油盞苦讀的孩子，你會(huì)想到，若干年后，他會(huì)成為一名作家嗎？
若干年前，一個(gè)住在貧民窟里，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就迫不及待地手舞足蹈的孩子，你會(huì)想到，若干年后，他會(huì)成為一名舞蹈家么？
你笑了笑，似乎有些不信。追求，一個(gè)簡(jiǎn)短的動(dòng)詞，卻浸透了無(wú)數(shù)人奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
雄鷹搏擊長(zhǎng)空是對(duì)天空的追求，小溪奔流到海是對(duì)大海的追求，蒲公英飛翔的種子是對(duì)遠(yuǎn)方的追求。有了追求，就有了夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就能創(chuàng)造輝煌。
人們常�？畤@大海的波瀾壯闊，森林的廣袤無(wú)垠，山巒的雄偉高峻，殊不知，它們和我們一樣，經(jīng)歷了孜孜不倦的追求、長(zhǎng)年累月的洗禮和堅(jiān)持不懈的努力，才獲得他人源自內(nèi)心的`贊嘆。常言道：“冰凍三尺，非一日之寒。”那么，讓我們成為鮮花，讓夢(mèng)想完美地綻放！
歷史的長(zhǎng)河，有著雄偉抱負(fù)的青年不勝枚舉，然又有多少是讓夢(mèng)想花開(kāi)的呢？毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)會(huì)追求的人才能成功，但在抵達(dá)人生的巔峰之前，他們都只是無(wú)名小卒，都經(jīng)歷了人世間難以想象的苦難。
你可曾記得司馬遷忍辱負(fù)重的艱辛？他繼承父親的遺命，不分晝夜地收集史料，寫(xiě)下被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》，成就我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。你可曾記得顏真卿力透紙背的堅(jiān)持？他日日夜夜地?fù)]毫潑墨地練習(xí)，不斷追逐卓越，開(kāi)創(chuàng)既凝練渾厚，又縱橫跌宕的顏體書(shū)法，成就了中國(guó)書(shū)法界的一顆璀璨明珠。
冰心奶奶在《繁星·春水》中寫(xiě)到：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的花兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”因此，不要驚羨別人的明艷，而忽略自己的努力！
學(xué)會(huì)追求吧，只有那樣，你的夢(mèng)想才會(huì)自由地綻放！也終有一天，你會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心呼喚在另一個(gè)皓空昭昭長(zhǎng)鳴！
追求小學(xué)作文 8
你可曾聽(tīng)過(guò)花兒綻放的聲音？又可曾聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉跳舞的聲音？可曾聽(tīng)過(guò)冰雪退去，冬天與春天交替的聲音？是的，在我眼里，這些都一定是最完美的聲音，而我，也在追求我心中那一束純潔而又完美的聲音。
你們一定會(huì)問(wèn)我，為什么要追求聲音呢？呵呵，聲音不僅是一種凝固的美，也是一種流動(dòng)的美，它能凈化我們的心靈，進(jìn)一步升華我們的靈魂。我深深地被聲音的魔力吸引了，于是，我也在追求完美的聲音。
鳥(niǎo)兒在春風(fēng)中低語(yǔ)著‘唧唧’，魚(yú)兒撥動(dòng)著水面的琴弦；風(fēng)兒輕輕撩起柳樹(shù)的秀發(fā)，‘沙沙’，怒雷在天空怒吼；松鼠在樹(shù)林里磕著堅(jiān)果‘咔咔’，秋風(fēng)在落葉中奔跑，舞動(dòng)著輕快地旋律。聲音觸動(dòng)著我的靈魂，使我放慢了成長(zhǎng)的腳步，去聆聽(tīng)，去追求這些聲音，我細(xì)細(xì)的'體味著這些平時(shí)因?yàn)榇颐Φ某砷L(zhǎng)兒不得不丟下的聲音，被學(xué)習(xí)控制得像傀儡的我，突然發(fā)現(xiàn)這些聲音帶給了我無(wú)限的遐想，放松了我身體里的每一根神經(jīng)，給我了比平常還多的悲歡離合。
于是，我從追求完美的聲音的基礎(chǔ)上多了一份理想——我想當(dāng)一名音樂(lè)家，把這大自然賜予萬(wàn)物的這些完美的聲音分享給別人。從被控制的‘學(xué)習(xí)傀儡’變成自由自在的小鳥(niǎo)在藍(lán)天翱翔，我要帶給別人快樂(lè)與愉悅，把大自然完美的聲音融入進(jìn)一支支動(dòng)聽(tīng)的曲子里。讓音符跳躍著，不斷地敲擊著那顫動(dòng)的心；讓那鋼琴上的黑白跳動(dòng)著，舞出世間的喜怒哀樂(lè)，安撫著那受傷的心靈。讓它撫平心中的傷口，讓信心重獲，讓大家的臉上重新綻放出燦爛的笑容。
我依然在追求那完美的聲音，沉浸在這完美的聲音中，凈化著心靈，與靈魂。
追求小學(xué)作文 9
回憶小時(shí)候，一到冬季我就會(huì)嚷著媽媽帶我去放風(fēng)箏。那風(fēng)箏就別這晴朗的天空，也想小孩兒般搖搖擺擺的與天空相逢。天上便多了幾只凄落的風(fēng)箏在微微地蕩漾�；蛟S是寂寞了，它掙斷了束搏著它自由的阻礙，沒(méi)有任何猶豫，追求自己的自由。我驚呼，卻喚不回那渴望天際的心，任它消失在晴空的邊際……
或許……
我，也是一只風(fēng)箏，一只一直被牽制著的`風(fēng)箏，沒(méi)有自由，只懂得在別人的牽制下生活。做一個(gè)在他人面前乖巧的女孩。心中曾經(jīng)對(duì)自由的渴望已經(jīng)麻木，一次次的準(zhǔn)備一次次的失望，牽制我的依然是那無(wú)法掙斷的生活。
那曾經(jīng)的純真或許早已和那遠(yuǎn)離的風(fēng)箏一起離我而去，等待我的是那可笑的幼稚�！凹冋妗�，多么美好的字眼，可已是初中生的我如果再擁有純真，那么就便是“幼稚”。曾經(jīng)與A手牽手說(shuō)過(guò)，“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”但當(dāng)那瓷娃娃悄然落地，當(dāng)我們都日漸長(zhǎng)大，那童年純真的笑容再也無(wú)影無(wú)蹤。昔日的我們蛻變成一只只展現(xiàn)青春的蝴蝶，都擁有各自屬于自己的一片花叢。
回過(guò)頭來(lái)，那一次次在木棉樹(shù)下的歡笑，如今卻找不到半點(diǎn)蹤跡……唯有那燈光下，我倆冰冷的身影。
“你別傻了，我們是同學(xué)，就意味著我們之間存有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在這里，勝利代表一切！能超過(guò)一個(gè)人，就能在考場(chǎng)上更加站穩(wěn)腳步！別再以為我們還像從前那樣幼稚！”
“不要再認(rèn)為什么‘友誼能天長(zhǎng)地久’了，在這競(jìng)爭(zhēng)中，沒(méi)有友誼可言！”
冥冥中，我們的友誼已不再美好，在她說(shuō)完這些話后，我一直認(rèn)為純潔的友誼就這樣如那對(duì)象征我和A的友誼的瓷娃娃一樣支離破碎。
我一直不知道風(fēng)箏在掙脫線軸追求藍(lán)天的后果是什么，
追求小學(xué)作文 10
每當(dāng)我看到那些可愛(ài)的小鴨子時(shí)，總會(huì)不由自主地想起“丑小鴨”——一只處處被排擠，受嘲笑，遭打擊的小鴨子；一只連媽媽都不太喜歡的小鴨子。但那又是一只多么不平凡的小鴨子呀！作家安徒生把這只丑小鴨寫(xiě)得不屈不撓，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷追求。無(wú)論受到多大的打擊和傷害，它都一直不忘卻自己美好的夢(mèng)想。因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想，它在所有的.挫折面前不絕望，不放棄，始終不屈地奮斗，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。終于成了一只人見(jiàn)人愛(ài)，擁有“雪白油亮的羽毛、豐滿有力的翅膀”的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。
我喜歡這美麗的天鵝，更喜歡那頑強(qiáng)拼搏的丑小鴨。都說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”。這固然沒(méi)錯(cuò)，但我覺(jué)得心靈美更加重要。在我們的生活中，有些人外表雖美，內(nèi)心卻骯臟得要命，做出來(lái)的事常常為人們所不齒，這是真美嗎？當(dāng)然不是，那只不過(guò)是真正的丑小鴨罷了！相反有些人，雖然外表不漂亮，但是他們努力地學(xué)習(xí)，勤奮地工作，為人誠(chéng)懇善良，這是丑嗎？不，這才是美，真正的美！
是《丑小鴨》這個(gè)故事，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美好，純潔。丑小鴨之所以能成為白天鵝，一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。我想：只要我們擁有美好的夢(mèng)想，并且堅(jiān)定信念，持之以恒地去奮斗，大家都能成為展翅飛翔的天鵝的。
所以朋友，讓我們記住：無(wú)論做什么事，即使你做了上百次都沒(méi)有成功，你也不要認(rèn)為自己笨，要更用心地去學(xué)、去做，沒(méi)有什么事辦不成。讓我們像“丑小鴨”那樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們雖“丑”，卻并不代表我們無(wú)能，因?yàn)槲覀兡芸孔约旱呐Α帮w起來(lái)”，總有一天我們的夢(mèng)想將不再是海市蜃樓！
追求小學(xué)作文 11
每個(gè)人都有自己的追求，有的很平凡，有的很偉大，無(wú)論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。
有的人追求財(cái)富，有的人追求權(quán)勢(shì)，可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人，他的追求是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。正是這個(gè)追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福，試問(wèn)有幾個(gè)人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都存在著一已之私，每個(gè)人都在追求自己想要的車子、房子，可是大家可曾想過(guò)這樣的追求有意義嗎7我不反對(duì)人們希望過(guò)的.更好，可人活著應(yīng)該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿足這個(gè)層面，而是應(yīng)仔細(xì)地考慮如何為他人造福，為他人創(chuàng)造幸福的生活。當(dāng)我們懂得應(yīng)該追求些什么之后，首要的問(wèn)題是應(yīng)該怎樣追求？
我們知道自己所追求的是什么之后，就應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗、拼搏，盡自己最大努力，找最正確的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求。我們最不應(yīng)該做的就是為達(dá)目的不擇手段，因?yàn)槟菢蛹词刮覀兂晒α艘膊粫?huì)快樂(lè)，這份成功也不會(huì)長(zhǎng)久，甚至?xí)䴙樽约旱乃魉鶠楦冻龀镣吹拇鷥r(jià)�？傊_立目標(biāo)之后應(yīng)努力地去做，正確的去做，堅(jiān)持地去做。(話題作文 )不管這條路有多難走，都必須走下去。
當(dāng)我們的追求真的實(shí)現(xiàn)了之后，我們要做的不是沾沾自喜，而是袁隆平那樣繼續(xù)研究，把追求永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，找到自己真正的追求為之努力奮斗，享受過(guò)程的艱辛，體味成功的喜悅，讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義，讓自己的人生不虛度請(qǐng)努力追求，努力拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
追求小學(xué)作文 12
我飛上天空就能駕馭彩虹，太陽(yáng)和月亮伴隨我的里程，我知道夢(mèng)想一直與我并肩，遙遠(yuǎn)的星光點(diǎn)亮我的明天。希望的路上會(huì)有曲折坦途……從這段歌詞我們不難看出在追求夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到許多挫折。我認(rèn)為追求夢(mèng)想應(yīng)有堅(jiān)定的信念持之以恒的精神，雖然，你不一定能成功，但是你努力了。
姚明說(shuō)：“機(jī)會(huì)瞬間即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！�
記得我上小學(xué)5年級(jí)時(shí)特別流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏爾泰說(shuō)過(guò)，成功并非重要的事重要的是努力。
我還認(rèn)為追求夢(mèng)想最重要的前提是自信，再有是有堅(jiān)定的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事無(wú)成。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)自信是成功第一秘訣托爾斯泰說(shuō)過(guò)決心及力量及成功。童第周在國(guó)外留學(xué)，有一次做實(shí)驗(yàn)，教授要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵膜剝下來(lái)，這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著三層象蛋白一樣的軟膜，因?yàn)槁研∧け。?/p>
手術(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了童第周站了出來(lái)自信的說(shuō)我來(lái)試試，在場(chǎng)的同學(xué)都嘲笑他，但童第周成功了所以說(shuō)追求夢(mèng)想需要自信。
追求夢(mèng)想的`路是艱辛的，在追求夢(mèng)喜愛(ài)那個(gè)的途中會(huì)有許多挫折等待著你，關(guān)鍵看你有沒(méi)有努力絕大多數(shù)的時(shí)候你所付出的努力和其結(jié)果是成正比的有時(shí)還要看你運(yùn)氣的好壞，主要是努力。
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才等于1%的靈感加99%的汗水。”這句話更加印證了努力的重要性——努力不一定成功，但放棄一定失敗!
所以去追夢(mèng)吧，愿你如雄鷹一般搏擊長(zhǎng)空!
追求小學(xué)作文 13
生命，是這個(gè)世界上最美的東西，世界之所以絢麗多彩，是因?yàn)橛辛艘粭l條珍貴的生命。不論是山崖上長(zhǎng)出的一朵野花，還是荒野里的一棵胡楊樹(shù)，它們都有強(qiáng)烈的求生欲望，汲取著大自然的養(yǎng)料，長(zhǎng)得如此可愛(ài)，如此堅(jiān)強(qiáng)。
我一直以來(lái)都很敬佩一種為采蜜而勞動(dòng)的小生物——蜜蜂。它們有著特別的人生價(jià)值，每日的工作，就是不斷采蜜，蜜的滋味是多么甘甜��！那是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)了勞動(dòng)，越過(guò)許多坎坷，煉出人間極品。一杯蜜，是煉過(guò)多少只蜜蜂的啊。它們的一生就是追求甘甜，為自己的價(jià)值而奮斗。
我們?nèi)擞趾螄L不是如此，不用害怕人生的挫折，為自己創(chuàng)造價(jià)值。只有勞動(dòng)過(guò)了，才能品味出不一樣的甘甜。其實(shí)蜜蜂是有社會(huì)性的群居動(dòng)物，在某些德性上和人是很接近的，但不管如何蜜蜂是可愛(ài)的，它們?yōu)榱藢ふ一ㄖ懈室�，萬(wàn)苦不辭，釀蜜的過(guò)程中，雖然痛苦，但這并算不了什么，這多像已經(jīng)進(jìn)入一種藝術(shù)的境界。
想到這里，我的腦海中又浮現(xiàn)出一種英勇的動(dòng)物，那就是雄鷹，它與蜜蜂比起來(lái)，實(shí)在是大很多，但卻也有著一種美好的品質(zhì)，那就是同樣有著強(qiáng)烈求生欲望，為了繼續(xù)在浩翰的天空中翱翔，它們活到一定的'年齡，要接著生存，必須要把以前的舊毛用嘴啄掉，雖然這一過(guò)程無(wú)比艱辛，無(wú)比痛苦。
它們都有著實(shí)現(xiàn)一生中價(jià)值的愿望與理想，并為之做出了行動(dòng)。我相信世界上的每一種生物都有這樣的一個(gè)個(gè)理想，但它們都不一樣，所以實(shí)現(xiàn)的方法也會(huì)不一樣。在人實(shí)際生活中也是如此，生命的歷程原是平淡無(wú)奇，理想與愿望的追尋是波濤萬(wàn)險(xiǎn)，如何時(shí)在這平淡無(wú)奇又波濤萬(wàn)險(xiǎn)中力爭(zhēng)向上，這樣的精神猶花蜜，讓人分享，認(rèn)人流傳。這樣，才不枉此生。
追求小學(xué)作文 14
隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，中學(xué)生擁有手機(jī)已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，富人家的孩子擁有蘋(píng)果、小米.....全是高科技，一般的孩子受到嫉妒的心理影響，“不擇手段”的讓家長(zhǎng)花費(fèi)錢買手機(jī)。
手機(jī)是一把雙刃劍，有利也有害，善于利用的人會(huì)將手機(jī)的利處發(fā)揮到極致，例如：找工作，查資料....，而不善于利用手機(jī)的人則會(huì)沉迷于虛擬刺激的游戲世界，生活一團(tuán)糟。上個(gè)星期發(fā)生了一件讓我不高興的事。
我的朋友小風(fēng)鈴以前是一個(gè)活波可愛(ài)，健談的人，自從擁有了手機(jī)，就變成了一個(gè)不折不扣的“手機(jī)迷”，上個(gè)星期五放學(xué)，我還一臉輕松的想：終于可以和朋友大膽放松的交談了，可是，事實(shí)并不是這樣，小風(fēng)鈴一路拿著個(gè)手機(jī)一邊頭也不抬的走路，一邊對(duì)著屏幕傻笑，和他搭話，他也只會(huì)漫不經(jīng)心的回答：“嗯，嗯�！�，我就像一個(gè)透明的人，引不起他的.一絲絲注意，過(guò)馬路時(shí)，一輛汽車飛快的向我們駛來(lái)，還好我眼疾手快拉了他一把，看他驚魂未定的樣子，我狠狠的呵斥：“叫你走路別玩手機(jī)，你還不信�！彼麉s及其敷衍的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！苯又致耦^看著手機(jī)傻笑。我氣得直跺腳，我覺(jué)得被人冷落的滋味真的不好受，讓我頗為失望。
追求小學(xué)作文 15
我是一株花，一株生長(zhǎng)在非洲荒漠地帶的依米花，默默無(wú)聞，但我渴望開(kāi)花，渴望綻放出美麗的花朵。
我開(kāi)始努力的尋找水源，為了我的夢(mèng)想，我的追求。雖然我清楚再這荒漠地帶開(kāi)花是多么艱難，但我會(huì)一直努力，因?yàn)榫`放光華的'那一刻，便是我的追求。我一點(diǎn)一點(diǎn)地積聚養(yǎng)分在炎炎烈日下，多少次，我也曾想過(guò)放棄，畢竟我只是一株小小的依米花。但是我想起了我的追求，我不能就這么放棄，雖然我知道開(kāi)花意味著我生命的終結(jié)。
想起曾經(jīng)，我埋怨老天的不公為甚么我偏偏生長(zhǎng)在荒漠？看到同伴因開(kāi)花而凋零，我疑惑了。這么執(zhí)著的追求，只是為了開(kāi)出一朵花？
我就這么年復(fù)一年的努力著，終于我開(kāi)花了，我看著自己那無(wú)比絢爛的花瓣，笑了。我知道我的生命也已走到了盡頭。耳邊似乎又響起同伴的話語(yǔ)：綻放是我的追求，我無(wú)悔。于是，那一刻起，他的追求也成了我的追求。
即使我只是一株小小的依米花，我也可以為了我的追求去努力綻放光華的那一刻便是我的追求。
追求小學(xué)作文 16
金錢是商人所追求的財(cái)富；快樂(lè)是孩童所追求的財(cái)富；速度是奔跑所追求的財(cái)富；飛翔是幼鷹所追求的財(cái)富……財(cái)富的含義不僅指金錢，財(cái)富可以是一種精神，可以是一種過(guò)程，可以是一種狀態(tài)，也可以是一種結(jié)果。凡是你所追求的美好的東西，都是你的財(cái)富。
家庭的幸福是父母所追求的，家庭的幸福便是父母的財(cái)富；天空的廣闊是小鳥(niǎo)所追求的，廣闊的天空便是小鳥(niǎo)的財(cái)富；飛躍的`奔騰是牛犢所追求的，奔騰的速度便是牛犢的財(cái)富。快樂(lè)是我所追求的，微笑便是我的財(cái)富。
人生難免有羈絆，面對(duì)共同的挫折，不同的人會(huì)有不同的面對(duì)方式。受到了嘲弄和譏諷，有人會(huì)一蹶不振，有人會(huì)唉聲嘆氣，我則會(huì)坦然面對(duì)，囅然而笑。面對(duì)他人的譏諷，甚至是漫罵，微笑成為我最好的回復(fù)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)繼續(xù)譏諷微笑的你。
彷徨的時(shí)候，學(xué)會(huì)微笑。受挫的時(shí)候，繼續(xù)微笑。微笑讓一切變得美好。
在眾多的“財(cái)富”中，我選擇了微笑，因?yàn)槲⑿?huì)使生活更加美好。
追求小學(xué)作文 17
天，不會(huì)總是藍(lán)的，水也不會(huì)總是清的。人生不是一帆風(fēng)順，需要奮斗和拼搏，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空才會(huì)更加美麗。
沒(méi)有追求，人生將是空虛的。追求就像一�！胺N子”，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有追求，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)與活力。有了追求，也就有了奮斗的目標(biāo)，有了動(dòng)力。
在追求的這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
追求，那是需要汗水凝成的燈油和奮斗匯成的火焰。只會(huì)一味的追求而沒(méi)有目標(biāo)，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi);不肯為目標(biāo)去追求的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要乘風(fēng)破浪，共赴前程!青春的腳步如行云流水，人生的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命的每一天，向著成功的'彼岸航行。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香!追求的道路是艱難的，前方布滿荊棘，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的人生奮斗，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)!
沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花;彩虹，經(jīng)過(guò)雷電激戰(zhàn)后才會(huì)出現(xiàn)。人生，經(jīng)過(guò)與困難搏斗后才會(huì)更加耀眼!
追求小學(xué)作文 18
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。
《牧羊少年奇幻之旅》主人公牧羊少年圣地亞哥一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)埃及金字塔附近藏有一批寶藏。歷盡千辛萬(wàn)苦一路向南，跨海來(lái)到非洲，穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠。期間奇遇不斷，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達(dá)金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
追求夢(mèng)想是要經(jīng)歷過(guò)艱難的抉擇的，他放棄了父親安排的做一個(gè)神父那樣讓人敬仰的職業(yè)，選擇一個(gè)地位低微的牧羊人。不愿嘗試，是因?yàn)槿藗兒ε率。灰驗(yàn)楹ε率�，人們往往錯(cuò)過(guò)許多珍貴的機(jī)會(huì)；因?yàn)槭チ诉@些機(jī)會(huì)，人們便總也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并且，錯(cuò)誤地認(rèn)為自己離實(shí)現(xiàn)愿望的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。而事實(shí)卻是，我們要象牧羊少年一樣，做一個(gè)追隨自己內(nèi)心而生活的`人，堅(jiān)定自己的信念，無(wú)所畏懼的迎難而上，這樣生命才更加真實(shí)，人生才更有意義，才會(huì)更加精彩。我的夢(mèng)想是成為一名人類靈魂的工程師--老師。夢(mèng)想要付出努力并堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。
追求小學(xué)作文 19
一個(gè)有夢(mèng)并為此追求一生的人，什么東西都不能阻擋他。──題記
有的人追求平平淡淡，有的追求轟轟烈烈，有的人追求名利，有的人淡泊名利，那么，什么是追求?
追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的'進(jìn)程;追求如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo);追求猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
作為普通人，可能沒(méi)有古往今來(lái)的文人騷客的追求高遠(yuǎn)，可能做不到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;可能做不到“安能摧眉折腰事權(quán)貴”;可能做不到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”;可能做不到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;可能做不到”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
追求小學(xué)作文 20
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生就像一座高聳入云的山峰，只要有堅(jiān)定的信念和永不放棄的精神，就一定會(huì)“爬＂上的.，在爬的過(guò)程中，總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨阻攔我們前進(jìn)的路，我們要克服他們，才能登上人生的頂峰。
其中有一篇給了我生活的啟示，《廢與寶》就是一篇很好的例子。從前有兩個(gè)兄弟一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家，可是有一天不測(cè)風(fēng)云，想當(dāng)畫(huà)家的成了**，想當(dāng)音樂(lè)家的成了**。于是他們就向智者求助，智者說(shuō)：“何不換一換呢？”結(jié)果想當(dāng)音樂(lè)家的，因?yàn)樽约郝?tīng)不見(jiàn)了，畫(huà)畫(huà)時(shí)更專心。另一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家的因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)了，聽(tīng)覺(jué)更加靈敏。結(jié)果真得成為了畫(huà)家和音樂(lè)家。
孔子在大家心里，肯定耳熟能詳，他也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，但如果他改練武功，連個(gè)幾十年也比不過(guò)關(guān)羽,張飛。這一點(diǎn)就足以應(yīng)驗(yàn)了，任何一個(gè)偉人都有自己的缺點(diǎn)，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處比。
我們應(yīng)該知道自己的長(zhǎng)處和短處，不和別人比只跟自己比，把短處逐漸消滅，長(zhǎng)處要保持住，去勇敢面對(duì)生活給你的考驗(yàn)，如果你通過(guò)了這一關(guān)，你將擁有一個(gè)充實(shí)的人生。
追求小學(xué)作文 21
翻開(kāi)報(bào)紙，打開(kāi)電視，或者上網(wǎng)，一個(gè)陌生而又時(shí)尚的詞語(yǔ)——“低碳”總會(huì)出現(xiàn)。
什么是低碳？單純字面理解，低碳是指較低的溫室氣體排放。除此之外，現(xiàn)在低碳也是環(huán)保的代名詞，可以延伸到循環(huán)利用，節(jié)能減排等方面。
低碳生活，作為一種生活方式，先是從國(guó)外興起，如今已經(jīng)悄然走進(jìn)中國(guó)。這是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。
許多年來(lái)，人們?yōu)榱诉^(guò)上舒適的生活，不斷奮斗，過(guò)上了幸福美好的生活，卻忽略了大地母親的感受。人們?yōu)E砍亂伐參天大樹(shù)，用來(lái)做筷子等。大型工廠排出的污水，有些沒(méi)經(jīng)過(guò)處理排入長(zhǎng)江，黃河，有的甚至直接流入大海；還有些工廠排放過(guò)多的廢氣，使我們空氣的溫度逐漸提高，污染環(huán)境。現(xiàn)在的家庭經(jīng)濟(jì)特別好，常常出門不關(guān)閉電源，浪費(fèi)電資源……
當(dāng)全球變暖、海洋赤潮、氣候反常的`現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，人們終于警醒，我們只有一個(gè)地球，不愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境，我們會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的。我們要保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，提倡低碳生活！
自哥本哈根世界氣候峰會(huì)后，低碳生活的概念已經(jīng)引起越來(lái)越多人關(guān)注。我國(guó)上海的□，明確提出了“低碳”口號(hào)�？纯础跎险钩龅脑S多建筑，它們的設(shè)計(jì)都顯現(xiàn)了“低碳”的理念，營(yíng)造出和諧自然的環(huán)境。
追求小學(xué)作文 22
9月1日，我們開(kāi)學(xué)了，在碩果累累的秋季。我們坐在班里觀看了開(kāi)學(xué)第一課，里面最讓我敬佩的人是劉偉。他從小因?yàn)橛|電，成了殘疾人。有一天，他聽(tīng)到別人正在彈鋼琴，覺(jué)得很好聽(tīng)，于是，她就想當(dāng)音樂(lè)制作者，然后，他向著自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，最后，一個(gè)用收的樂(lè)器被他用腳也彈得那么好！還有馬云，他的夢(mèng)想是要開(kāi)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，叫做阿里巴巴淘寶網(wǎng)的，可別人說(shuō)：“這不可能！”
他卻執(zhí)著地艱苦奮斗，終于辦成了！人們都說(shuō)把大輪弄到喜馬拉雅山上是不可能的，馬云的成功讓我改變了看法：只要努力，大輪早晚也會(huì)弄上山的'！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我想，如果我堅(jiān)持努力也是可以成功的！
最后，我想說(shuō)：“只要努力追求夢(mèng)想，一切都可以實(shí)現(xiàn)！如果不努力追求，夢(mèng)想就會(huì)變成泡影！”加油吧！努力追求，不怕別人嘲笑，這樣夢(mèng)想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
追求小學(xué)作文 23
記得有篇文章叫《追求忘我》，在一種無(wú)意識(shí)的情況下，創(chuàng)造的奇跡。故事大概是這樣的。
1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無(wú)法解無(wú)法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講船長(zhǎng)有一只天堂鳥(niǎo)，她被這只鳥(niǎo)的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(zhǎng)。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的`小鳥(niǎo)。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^(guò)度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來(lái)。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長(zhǎng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪拉格蘿芙。
所以，不要把自己當(dāng)做鼠，否則肯定被貓吃。忘我是追求的最高境界，其實(shí)做任何事事，都應(yīng)該有一種忘我的精神。
追求小學(xué)作文 24
追求是什么?有人說(shuō)，追求就是你最想要的;有人說(shuō)，追求就是心中的那個(gè)從未改變的夢(mèng)想;有人說(shuō)，追求就是小時(shí)候懷著一顆真摯的童心許下的宏愿;有人說(shuō)，追求就是值得我們?yōu)槠鋳^斗一生卻又未必實(shí)現(xiàn)的了的理想;有人說(shuō)。我說(shuō)，追求其實(shí)就是一個(gè)人對(duì)其一生的美好愿望。
那么，是什么值得去努力追求呢?農(nóng)民說(shuō)，五谷豐登值得追求;醫(yī)生說(shuō)，將病人從病魔手中解救出來(lái)，使他們身體強(qiáng)健值得去追求;科學(xué)家說(shuō)，宇宙中無(wú)窮無(wú)盡的奧妙值得去追求;歷代的`賢君明主們說(shuō)，天下統(tǒng)一、國(guó)泰民安值得去追求;孔子說(shuō)，君子喻于義，小人喻于利，應(yīng)當(dāng)追求什么全憑你自己掌握;陶淵明說(shuō)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是值得追求的。我說(shuō)，不虛此生是值得追求的。
是的，無(wú)論怎樣對(duì)追求下定義，也無(wú)論去追求什么，其實(shí)都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個(gè)追求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯(cuò)的，要想使自己不虛此生，真正的關(guān)鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
追求小學(xué)作文 25
我家有一只小烏龜，我可喜歡它了。
小烏龜?shù)臍な蔷G色的，上面有六角形和五角形的圖案，整體看上去像一個(gè)橢圓形的球。它的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有一雙水靈靈的小眼睛，像是兩顆黑色的珍珠。它的尾巴短短的，尖尖的，每當(dāng)遇到什么情況時(shí)，它總是迅速地把頭和尾巴縮進(jìn)堅(jiān)硬的.殼里，非常有趣。
有一次，我和小烏龜賽跑，想看看它的速度。開(kāi)始了，我已經(jīng)繞著我家客廳跑了五六圈，回去一看，它才爬行了幾厘米。這時(shí)，我想起了龜兔賽跑的故事。他講的是烏龜和兔子賽跑，兔子因?yàn)轵湴炼斄吮荣�。我真開(kāi)始有點(diǎn)懷疑了。
我的小烏龜有著追求自由的精神，它很不甘心呆在魚(yú)缸里，老想往外面爬，似乎想看看外面的世界。記得有兩三次我的烏龜像有了神力一般，竟然從魚(yú)缸里翻了出去。
第一次，它成功地翻出去，結(jié)果卻卡在電視柜和墻之間，第二次它跑到了廁所，后來(lái)被我不小心踩了一腳。
有一天，我發(fā)現(xiàn)它不吃東西了，很擔(dān)心。又過(guò)了一段時(shí)間，它就死了。我非常傷心。
現(xiàn)在，它雖然不在了，可它那不斷地翻出魚(yú)缸追求自由的精神卻印在了我的腦海中。我想念我的小烏龜。
追求小學(xué)作文 26
星期二下午，我們小記者跟著去參觀常州博物館看莫高窟壁畫(huà)展。
下了大巴，我們迫不及待地快步走進(jìn)展廳，只見(jiàn)里面有很多莫高窟壁畫(huà)，有的是反映當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民耕耘的景象，有的講述古代神話故事和傳說(shuō)，還有關(guān)于古代戰(zhàn)爭(zhēng)的恢宏場(chǎng)面時(shí)期的殺場(chǎng)與古代絲綢之路上商隊(duì)在沙漠中行進(jìn)的圖畫(huà)。最多的是佛像的壁畫(huà)，佛像給人一種神圣莊嚴(yán)的感覺(jué)，非常傳神。這些壁畫(huà)線條流暢，畫(huà)面飽滿，人物刻畫(huà)栩栩如生。其中我最喜歡的是神話故事九色鹿。畫(huà)者用石青，白色當(dāng)主色，怎樣顯現(xiàn)出畫(huà)面的立體感呢？原來(lái)古人習(xí)慣用白色來(lái)涂到立體部分作為立體效果。畫(huà)中鹿四肢勻稱，線條勾勒的十分完美，人落水時(shí)的水花也立體感十足。同學(xué)們?cè)谝环澜^倫的壁畫(huà)前贊嘆不已，有的.盯著一幅壁畫(huà)看得出神，有的邊看邊不停小聲自言自語(yǔ)：“這是怎么做到的？”
走過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到另一個(gè)展廳，古代書(shū)法大師的精典傳世之佳作更令人嘖嘖驚嘆。一幅副長(zhǎng)卷上用毛筆端端正正寫(xiě)好的小楷個(gè)個(gè)都排列整齊，筆法蒼勁有力。中等偏小的字用毛筆寫(xiě)得如此精巧，真是巧奪天工。
這趟文化之旅，讓我感嘆中華民族的智慧與精神力量，讓愛(ài)好書(shū)畫(huà)的我大開(kāi)眼界。我會(huì)牢記老師的話：“藝術(shù)無(wú)止境，惟有勇追求”！
追求小學(xué)作文 27
“追求”，什么是追求？追求就是用積極的行動(dòng)去爭(zhēng)取某個(gè)目標(biāo)。
現(xiàn)在，每個(gè)人都在為房子和汽車而奔波和追求，這種現(xiàn)象逐漸成為這個(gè)時(shí)代的一個(gè)特征。但也有很多人從不追求物質(zhì)享受，只追求自己的理想和真理，獲得內(nèi)心的自由。我欽佩這種追求。
夏，他是前登山隊(duì)的一員。攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，我把睡袋給了一位藏族同胞。最后，他的腿被凍傷，被迫截肢。但他念念不忘的夢(mèng)想，是登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰，去成全他多年前留下的遺憾。于是他裝上假肢，不斷練習(xí)走路，重新踏上了珠穆朗瑪峰的旅程。但是因?yàn)檠┍�，我被迫下去，然后兩次，我因�(yàn)檠┍辣黄认氯�。第四次攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，距離峰頂只有94米，但因?yàn)楸╋L(fēng)雪，不得不再次離開(kāi)。然而，他仍然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終，結(jié)果，他第五次登上了珠穆朗瑪峰的.頂峰，成為中國(guó)第一個(gè)用兩條腿假肢登上珠穆朗瑪峰的人。
原本是一所農(nóng)業(yè)學(xué)校的老師，看到人民被饑荒的惡魔困擾，他決心發(fā)明雜交水稻讓人們吃。從發(fā)現(xiàn)一種特殊的水稻植物到培育試驗(yàn)田，他開(kāi)啟了雜交水稻的漫漫長(zhǎng)路。因?yàn)闆](méi)有研究成果，但他堅(jiān)持下來(lái)，最終研發(fā)出了雜交水稻，為我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
追求小學(xué)作文 28
我的家鄉(xiāng)是一座山鄉(xiāng)小城，它不但景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。所以我愛(ài)它。
家鄉(xiāng)的山很美。沿著山間蜿蜓的小路，漫步在林蔭之下，奇花異木撲面而來(lái)，清秀筆直的白楊，具有頑強(qiáng)生命力的青松，各種各樣的垂柳……高的、矮的、大的、小的、粗的、細(xì)的，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥;再看腳下百花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……讓人眼花繚亂，目不暇接。定會(huì)讓你流連忘返。
家鄉(xiāng)的水更美。美麗的渾河，猶如一條碧綠的綢帶把清原山城分成河南河北。又像一塊碧綠的鏡子，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。橫跨渾河兩岸的古老躍進(jìn)橋下一只只游船在河上劃過(guò)，打破了這寧?kù)o的水面。家鄉(xiāng)的.河美的如詩(shī)如畫(huà)，你看了一定會(huì)為它的美麗所陶醉。
家鄉(xiāng)不但山美、水美，而且物產(chǎn)豐富，酸甜的山葡萄，開(kāi)胃可口的山植，又大又圓的西瓜……人見(jiàn)人愛(ài)。還有早已被打人國(guó)際市場(chǎng)的又被稱為綠色食品的山野菜，被一輛輛卡車運(yùn)出山城，走向世界。
我為家鄉(xiāng)的美麗富饒而自豪，而我們滿鄉(xiāng)人還不滿足，要靠自己勤勞的雙手，著眼于城鎮(zhèn)的規(guī)劃美。街道寬闊，商業(yè)繁華和大城市比美，是我們滿鄉(xiāng)人追求的目標(biāo)。
追求小學(xué)作文 29
每個(gè)人都有自己的追求，追求是妄想，追求是生活中不可避免的一部分，我們要想取得成功就必須有大的理想和追求。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一次，媽媽在做午飯，忽然聽(tīng)到門外有很大的動(dòng)靜，她看到她的'孩子在向天上跳。媽媽問(wèn)：“孩子你在干什么？”男孩似乎很開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽我要跳到月亮上去。”
她的媽媽很吃驚，但她沒(méi)有嘲笑男孩，而是用溫柔的口語(yǔ)說(shuō)：“努力吧，不過(guò)別忘記回家吃午飯�！币苍S這就是那個(gè)男孩取得成功的原因之一吧！
后來(lái)，那個(gè)男孩長(zhǎng)大了。他成為了世界上第一代英雄。他就是第一個(gè)登上月球的人——阿姆斯特朗。
阿姆斯特朗之所以會(huì)取得成功是因?yàn)槟俏荒赣H溫柔的話語(yǔ)是他內(nèi)心收到了安慰，從而不定決心勇敢地去追求。其實(shí)還有很多人，他們也在追求，愛(ài)迪生也追求，不過(guò)他追求的是光明，最后他才之所以發(fā)明點(diǎn)燈；居里夫人不惜辛苦，攜著追求的步伐一步步前進(jìn)向成功。
追求是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和積極向上的態(tài)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的，我相信只要有明智的追求目標(biāo)，就一定會(huì)成功！
追求小學(xué)作文 30
翻開(kāi)報(bào)紙，打開(kāi)電視，或者上網(wǎng)，一個(gè)陌生而又時(shí)尚的詞語(yǔ)——“低碳”總會(huì)出現(xiàn)。
什么是低碳？單純字面理解，低碳是指較低的溫室氣體排放。除此之外，現(xiàn)在低碳也是環(huán)保的代名詞，可以延伸到循環(huán)利用，節(jié)能減排等方面。
低碳生活，作為一種生活方式，先是從國(guó)外興起，如今已經(jīng)悄然走進(jìn)中國(guó)。這是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。
許多年來(lái)，人們?yōu)榱诉^(guò)上舒適的生活，不斷奮斗，過(guò)上了幸福美好的生活，卻忽略了大地母親的.感受。人們?yōu)E砍亂伐參天大樹(shù)，用來(lái)做筷子等。大型工廠排出的污水，有些沒(méi)經(jīng)過(guò)處理排入長(zhǎng)江，黃河，有的甚至直接流入大海；還有些工廠排放過(guò)多的廢氣，使我們空氣的溫度逐漸提高，污染環(huán)境�，F(xiàn)在的家庭經(jīng)濟(jì)特別好，常常出門不關(guān)閉電源，浪費(fèi)電資源……
當(dāng)全球變暖、海洋赤潮、氣候反常的現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，人們終于警醒，我們只有一個(gè)地球，不愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境，我們會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的。我們要保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，提倡低碳生活！
自哥本哈根世界氣候峰會(huì)后，低碳生活的概念已經(jīng)引起越來(lái)越多人關(guān)注。我國(guó)上海的□，明確提出了“低碳”口號(hào)�？纯础跎险钩龅脑S多建筑，它們的設(shè)計(jì)都顯現(xiàn)了“低碳”的理念，營(yíng)造出和諧自然的環(huán)境。
追求小學(xué)作文 31
每個(gè)人都想要幸福，但是你知道幸福是什么嗎？幸福在哪里？幸福是在涼爽的空調(diào)房里嗎？它的環(huán)境舒適嗎？在爸爸媽媽的口袋里嗎？不，幸福存在于書(shū)中，存在于汗水中，存在于勤奮中……我要追求幸福！在書(shū)中追求幸福！在圖書(shū)館里，我能看到我的身影，我靜靜地坐著，靜靜地盯著書(shū)看，一雙小眼睛不停地眨著，好像在全神貫注地看書(shū)似的。
那本書(shū)中生動(dòng)的故事深深地打動(dòng)了我。有時(shí)候，眼淚會(huì)從眼睛里流出來(lái)。有時(shí)，一束金色的光從眼睛里閃過(guò)。書(shū)中的世界歷史是豐富多彩的！我要追求幸福！用汗水追求幸福！那一次，我去鄉(xiāng)下，花了九頭牛和兩只老虎在菜地里種白菜。雖然已經(jīng)是寒冷的冬天了，但我的'臉上卻布滿了密密的汗珠！早晨，卷心菜發(fā)芽了，我感到一股幸福的氣息向我襲來(lái)。它是如此的強(qiáng)壯！那太亮了！
雖然，我沒(méi)有看到成熟的卷心菜，但我的心已經(jīng)被那些發(fā)芽的卷心菜逗樂(lè)了很久。我要追求幸福，幸福就在書(shū)和汗水中！我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)找到屬于自己的幸福。
追求小學(xué)作文 32
在一次葫蘆絲課上，老師讓我吹了一支曲子。當(dāng)吹完以后，老師給我點(diǎn)評(píng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己忽略了太多的細(xì)節(jié)!比如：該加吐音的沒(méi)加吐音，不該吐的反而吐了，從此，我開(kāi)始意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性了。
一件大事，可能就會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小細(xì)節(jié)而以失敗告終，一個(gè)航天飛機(jī)可能就會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的數(shù)據(jù)，在飛行中爆炸……
生活源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)成就你。剛開(kāi)始大家可能覺(jué)的`不注意細(xì)節(jié)對(duì)事情的影響不大。比如在做作業(yè)的時(shí)候，錯(cuò)一道題,就是一個(gè)小問(wèn)題。但是如果你把這個(gè)錯(cuò)誤放到一個(gè)大橋上，多少條人命就會(huì)死在你手里。要是把這個(gè)錯(cuò)誤放到一個(gè)摩天大樓中，這可不是幾十條人命的問(wèn)題了。
說(shuō)到這，如果有人還是覺(jué)的細(xì)節(jié)不重要的話，我可以這樣告訴你如果不注重細(xì)節(jié)，你就能讓自己全都會(huì)的卷子做的一塌糊涂!會(huì)讓你在高考考不上自己要上的大學(xué)……
細(xì)節(jié)如同一帶有炸彈的鑰匙，如果你抓住他，它就會(huì)給你無(wú)限的好處。反之，如果你抓不住它，它會(huì)給帶給你無(wú)窮的災(zāi)難。從現(xiàn)在起,讓我們抓緊它吧。
追求小學(xué)作文 33
從前，有一個(gè)村莊，在這里所有的人都種莊稼。沒(méi)有理想，沒(méi)有野心，沒(méi)有追求。全是憨厚樸實(shí)的農(nóng)民。
有一個(gè)小伙子，他也像其他人一樣，盲目地生活著。一天，他出去砍柴，走上一座山，看到此地的樹(shù)木非常高大結(jié)實(shí)，于是，他改變了自己砍柴的想法，覺(jué)得這么好的樹(shù)木燒火太可惜了，還不如做地板呢！
想著想著，他決定了自己要給家里做地板！
當(dāng)他砍樹(shù)的時(shí)候無(wú)意間聽(tīng)到了小草與樹(shù)的對(duì)話�！按髽�(shù)！
你看長(zhǎng)得高有什么用，還是被人砍去做地板！
還不如像我這樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高，但壽命要長(zhǎng)得多。你這樣長(zhǎng)得快死得也快，有什么意思呢！
小草啊，我雖然死了，但我的身體可以為別人造福��！
如果我變成地板的話，我可以幫人們換錢，我身上的枝可以燒火做飯，我為人們付出了這么多，我雖然逝去了生命，但是價(jià)值還保留著，讓我感覺(jué)我的'生命永存�！毙』镒铀坪趼�(tīng)懂了些什么，扔下斧頭回家去了----過(guò)了兩年，他開(kāi)辦的地板廠，生產(chǎn)出的地板風(fēng)靡全市，他也成為了著名的企業(yè)家。
有人曾經(jīng)問(wèn)他成功的秘訣，他毫不猶豫的說(shuō)：“不要扔掉理想和追求，更不要扔掉野心�！�
追求小學(xué)作文 34
如此渺小的一片片樹(shù)葉，它們的追求卻是偉大而無(wú)私，是因?yàn)樗鼈兊淖非蟛皇菫榱俗约�，而是為了讓自己生活的大�?shù)。
人人都想要幸福，但是，你們知道幸福是什么?幸福又在哪里呢?幸福是在涼爽的空調(diào)房里嗎?是在舒服的環(huán)境中嗎?是在爸爸媽媽的口袋里嗎?不是，幸福是在書(shū)本里，是在汗水里，是在勤奮里......我想追求幸福!追求書(shū)本中的幸福!在圖書(shū)館里，都能見(jiàn)到我的身影，我靜靜的坐著，默默的'注視著書(shū)本，一雙小眼睛眨也不眨一下，好像吸鐵一樣被吸在書(shū)本里。
那書(shū)里一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事深深地感動(dòng)著我。有時(shí)，從眼睛里流出一顆顆淚水。有時(shí)，從眼睛里閃出一束束金光。書(shū)里的世界史多姿多彩的!我想要追求幸福!追求汗水中的幸福!那一次，我去鄉(xiāng)下，花了九牛二虎之力在一塊菜地上種滿了小白菜。雖然已是寒冬臘月，但是我的臉上已經(jīng)布滿了密密麻麻的汗珠!早晨小白菜發(fā)芽了，我感到一股幸福的氣息向我襲來(lái)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!
雖然，我沒(méi)有見(jiàn)到成熟的小白菜，但是我的心中早已被那些發(fā)芽的小白菜逗得開(kāi)心了許久。我想要追求幸福，追求書(shū)本中的，汗水里的幸福!我堅(jiān)信，總會(huì)有一天，我會(huì)找到屬于我自己的幸福。
追求小學(xué)作文 35
“我是一片葉子，我有很多追求，我的追求就是奉獻(xiàn)。
春天的時(shí)候，春暖大地，我從一個(gè)高大的樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)，我不停地吸收養(yǎng)料，來(lái)讓我長(zhǎng)得更快，我欣賞著這些已經(jīng)長(zhǎng)出的小草和花兒，我對(duì)我的追求就非常的有信心了。
夏天很快來(lái)了，這時(shí)我繼續(xù)在吸收養(yǎng)料，拼命地成長(zhǎng)，不管是強(qiáng)烈的暴曬，還是傾盆大雨，我都忍過(guò)去了，我這么拼命的成長(zhǎng)就是為了能為我的`媽媽做貢獻(xiàn)所以我拼命地成長(zhǎng)，我一定要為我的大樹(shù)媽媽做出貢獻(xiàn)。
秋天來(lái)的也非�？�，這時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，我已經(jīng)不需要媽媽了。我應(yīng)該給大樹(shù)媽媽奉獻(xiàn)自己了。我的兄弟姐妹早已跳了下去，我也跟著他們，我一定會(huì)變成更多的養(yǎng)料來(lái)奉獻(xiàn)給我的大樹(shù)媽媽。
隨著冬天的到來(lái)，大樹(shù)媽媽的頭身上已經(jīng)沒(méi)有任何一片葉子了。我們都做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信將來(lái)還會(huì)有一批和我們一樣的樹(shù)葉，他們一定會(huì)做的更好。我的一生過(guò)得很快樂(lè)很有意義，我也應(yīng)該安息。
我們的人生追求不就跟樹(shù)葉一樣嗎！小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，這不就是我們一生的意義嗎？
追求小學(xué)作文 36
每個(gè)人都有理想，并在追求，我也不例外。
小時(shí)候，我想當(dāng)一家玩具廠的廠長(zhǎng)，那么家里就會(huì)有數(shù)不盡的玩具可以玩。我從電視上看到許多窮人買不起玩具，相當(dāng)可憐。心里十分難過(guò)，為窮人感到可憐。我當(dāng)里玩具廠的老板，我就可以把玩具價(jià)錢壓到最低，讓窮人也能玩到玩具。如果那些欺負(fù)百姓的官人來(lái)買玩具了，我就把價(jià)錢放到最高。把掙來(lái)的錢，捐給窮苦山區(qū)。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)提神機(jī)。讓工作到很晚的人，擁有一臺(tái)。這樣他們就不用喝咖啡等，一些對(duì)身體不好的食物。讓復(fù)習(xí)到很晚的學(xué)生，也擁有一臺(tái)。這樣他們既不會(huì)太困，又不用擔(dān)心考試考不好。
現(xiàn)在，我想當(dāng)一名醫(yī)生。每次看見(jiàn)那些等絕癥的`病人，生不如死的樣子，就十分的難受。我想當(dāng)醫(yī)生后，就可以研制出一種藥，專制疾病，還任何疾病都值得了的。這樣我們的周圍痛苦、嘆氣會(huì)減少；笑聲、微笑就會(huì)多一點(diǎn)。
我的理想有可能還會(huì)跟著年紀(jì)而變化，但我追求理想的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。
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