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追求的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-08-28 11:01:11 追求 我要投稿

追求的夢(mèng)想作文7篇(精品)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的追求的夢(mèng)想作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

追求的夢(mèng)想作文7篇(精品)

追求的夢(mèng)想作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,無(wú)論大與小,我們?cè)谇啻耗耆A,開(kāi)始追尋。

   ——題記

  青春,人一生中的寶貴時(shí)光,它像一顆天空劃過(guò)的流星,雖耀眼卻短暫,但它承托的不僅是時(shí)間,更是夢(mèng)想。

  夢(mèng)想的出生

  我曾經(jīng)與姐姐談?wù)撟约旱膲?mèng)想,姐姐說(shuō),她最大的夢(mèng)想就是有一座屬于自己的房子,安閑地度過(guò)一生。我嘲笑她,她的夢(mèng)想是多么渺小,等到長(zhǎng)大后,我才發(fā)現(xiàn),她的夢(mèng)想是其實(shí)也是全家人的夢(mèng)想。單純的我,在遭受了朋友的背叛之后,變得心灰意冷。姐姐勸過(guò)我很多次,她的話(huà)語(yǔ)如同一道光芒,照亮了我人生的道路,指引迷茫的我找到了正確的方向。夢(mèng)想,人心中堅(jiān)定的意志,它吸引我們奔向它,不管路途上有多少磨難,都不會(huì)停下腳步,即使傷痕累累,也會(huì)拖著傷痛前進(jìn)。后來(lái),我對(duì)姐姐說(shuō),我找到了我的夢(mèng)想,我會(huì)為了它奮斗。姐姐好奇的問(wèn),是什么呢?我驕傲地說(shuō),我要變成一朵野薔薇,是的!我要變成一朵野薔薇,我要將自己打造完美,用自己的尖刺保護(hù)自己,學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的站立。從此,一個(gè)夢(mèng)想悄然誕生——如野薔薇一般,堅(jiān)強(qiáng)!

  為夢(mèng)想奮斗

  超越他,對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很遙遠(yuǎn)的事,但是我仍然追隨他的足印,夢(mèng)想有一天能超越他。

  一天,我坐在陽(yáng)臺(tái)看書(shū),他不知從哪冒出來(lái),用嘲笑的口氣說(shuō):“你這次考了多少分?”我淡定地說(shuō):“97分!敝宦(tīng)他略帶不屑地說(shuō):“我100哦!看本大帥哥,成績(jī)比你好,體育也比你強(qiáng),我哪方面都比你這個(gè)書(shū)呆子強(qiáng),你使只不會(huì)游泳的旱鴨子……”他的每一句話(huà)都如同一把鋒利的刀刃,狠狠地戳傷了我的自尊心。我在心中默默的發(fā)誓:“你!我向天發(fā)誓,不久的將來(lái)一定會(huì)超越你!睘榱顺剿,我報(bào)名參加了補(bǔ)習(xí)班,體育課上的'訓(xùn)練也按要求完成。在知識(shí)的賽場(chǎng)上,我?jiàn)^力沖刺,看著我們之間的距離一步一步地縮短,我心中充滿(mǎn)了自豪感。我要讓他明白,美麗的薔薇花也是有刺的。

  青春指路人

  有無(wú)數(shù)的人站在青春的岔路口,迷茫地不知該往哪個(gè)方向前進(jìn),卻有一部分的人在夢(mèng)想的導(dǎo)航下踏上的征途。

  英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特,生活在女性地位卑微的時(shí)代,卻從小立志成為一名女作家,當(dāng)她把自己的詩(shī)寄給敬仰的詩(shī)人后,只得到了詩(shī)人的輕視,她將那封信貼在床頭,以此鞭策自己的靈魂,她和妹妹改寫(xiě)小說(shuō),終于寫(xiě)出了《簡(jiǎn)愛(ài)》,而她的妹妹則寫(xiě)了《呼嘯山莊》和《艾格尼絲格雷》出名,震驚了當(dāng)時(shí)的世界文壇。

  夢(mèng)想,將被困在卑微沼澤中的夏洛蒂拉出來(lái),指引她登上成功的階梯,它就像一位指路人,一次又一次指引方向,即使過(guò)程坎坷,也不斷向前。

  我們也應(yīng)該在夢(mèng)想的指引下走上各自的道路,當(dāng)回首往事時(shí),不留下遺憾。

  夢(mèng)想從這里開(kāi)始,我們勇敢地追求,才是青春的意義。

  雖然青春很短暫,但它卻因我們的活力、激情,更因五彩繽紛的夢(mèng)想而絢麗。

   ——后記

追求的夢(mèng)想作文 篇2

  無(wú)邊的黑,我迷失了方向。

  我焦急不安地尋找著道路,卻總在原地徘徊。

  我忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)飄忽的光,忽明忽暗地閃著。是光!我欣喜轉(zhuǎn)身,邁著疲憊卻堅(jiān)定的步伐向光明走去。

  隨著我一步一步的靠近,柔光越發(fā)清晰,越發(fā)真實(shí),那溫柔的明亮喲,一下一下?lián)u曳在我心頭。

  近了,近了,終于,觸手可及——

  原來(lái)是夢(mèng)。我望了望窗外的明媚,閉起眼睛,回味那模糊不清的夢(mèng),和夢(mèng)中最后一瞬擁住那團(tuán)明亮?xí)r感受到的顫抖與幸福。此刻,我甚至有些埋怨起把我叫醒的鬧鈴。

  上課了,老師要我們寫(xiě)一寫(xiě)“夢(mèng)想是什么”。用手撐住下巴,我莫名地想起了早晨做的那個(gè)古怪的夢(mèng)。夢(mèng)想,應(yīng)該就是像那團(tuán)光一般的存在,我們追著夢(mèng)想,就可以從無(wú)邊的黑暗泥沼中掙脫。

  夢(mèng)想,真是一個(gè)極其遙遠(yuǎn)的詞匯。有多少人,終其一生,只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想?又有多少人,一生渾渾噩噩,連個(gè)夢(mèng)想的影子都沒(méi)有?但無(wú)可否認(rèn),追逐夢(mèng)想的人,一定是一個(gè)成功的人,最少他的人生會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

  我想要做一個(gè)歷史學(xué)家。學(xué)歷史很苦,我知道,或是風(fēng)餐露宿泥濘滿(mǎn)身,或是終其一生埋首于書(shū)本。但是我愿意用手,去發(fā)掘深埋地底的.真實(shí),用筆,去記錄千年前發(fā)生的精彩,用眼,去撫摸千年后重見(jiàn)陽(yáng)光的沉默,用心,去感應(yīng)凝著藝術(shù)大師們心血的精華。最苦的,正是最精彩,正是最真實(shí),正是最開(kāi)懷!我可以不在乎條件艱苦,我可以不在乎體面與否,我在乎的,只是我所愛(ài)的。我的人生可以不安逸,我的人生可以不享受,但我的人生一定要精彩!沒(méi)有耕耘而換來(lái)的果實(shí),怎能香甜!沒(méi)有拼搏而得到的翱翔,怎會(huì)珍惜!一次碌碌無(wú)為的人生之旅,要它何用?!

  不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),有一種珍稀的蛾子,叫帝王蛾。它破繭而出的時(shí)刻對(duì)它來(lái)說(shuō),是一次鬼門(mén)關(guān)。繭的口很窄,幼蟲(chóng)要拼盡全力才能掙脫,而大多數(shù)幼蟲(chóng)都夭折在這一步。有人起了憐憫之心,將繭口剪開(kāi)讓帝王蛾輕易爬出,可這樣的帝王蛾卻無(wú)論如何也無(wú)法飛翔,只能拖著大出身體十幾倍的翅膀在地上艱難爬行,度過(guò)余生。如果沒(méi)有追逐的過(guò)程,夢(mèng)想,不過(guò)是個(gè)無(wú)用的廢品罷了,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,又從何而來(lái)?!

  你可以說(shuō)克服地球引力是你的夢(mèng)想,我也可以說(shuō)沖出太陽(yáng)系是我的夢(mèng)想,不過(guò)是在比誰(shuí)追逐夢(mèng)想的腳步堅(jiān)持的更久一些罷了。夢(mèng)想,終究是一個(gè)虛詞,更實(shí)際的,是你,我追逐的行動(dòng)。

追求的夢(mèng)想作文 篇3

  ”心若在,夢(mèng)就在!眽(mèng)想的價(jià)值不可估量,它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng),真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過(guò),那么它就會(huì)綻放出最美的花朵。

  曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,成績(jī)差而被班里的同心嫌棄。一次,老師提問(wèn)同學(xué)們的夢(mèng)想,同學(xué)們紛紛回答:當(dāng)老師,做一名科學(xué)家……;到他說(shuō)時(shí),他害羞地低下頭,結(jié)巴地說(shuō):“我,我想當(dāng)一只老鼠,偷走……”同學(xué)們大笑起來(lái),嘲笑他的夢(mèng)想。幾十年后,他變得富有,資助貧困學(xué)生,也為自己的學(xué)校捐了許多錢(qián),我想當(dāng)一只老鼠,偷走人間的貧困,偷走世界的黑暗,偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的手,熱淚盈眶……

  不管夢(mèng)想多么渺小,多么不堪一擊,但在我們的心中,卻有著千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的,因?yàn)樗休d著我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生,為夢(mèng)想而奮斗,只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。

  追求夢(mèng)想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),夢(mèng)由心生,所以,既然選擇了要夢(mèng)就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石,我們需要一直堅(jiān)持,帶著最美的夢(mèng)想一路走過(guò)曲折。

  “每個(gè)人都是夢(mèng)想家,離開(kāi)了家,就只剩夢(mèng)想。”夢(mèng)想不是一個(gè)虛無(wú)縹渺的.夢(mèng),而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn),在我們心中,夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn),它不是幻想,而是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。

  去吧!努力追求

  你的夢(mèng)想,綻放出最美的花朵!

追求的夢(mèng)想作文 篇4

  動(dòng)聽(tīng)的旋律,五彩的音符,對(duì)!那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大,享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí),我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手,一直,甚至是一種渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

  當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候,我的身邊已經(jīng)縈繞著門(mén)德?tīng)査伞冻酥杪暤某岚颉,?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí),我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此,難道我還沒(méi)有握住你的.手嗎?是的,沒(méi)有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺(jué)得,你的內(nèi)容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!

  步入童年,我開(kāi)始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大,原以為這樣我握住了你的手,已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界,但是,我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng),卻愈使我感到自己的無(wú)知。

  在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后,在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn),貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí),是肉體上的,精神上卻仍有那一絲的欲望,幻想和看不見(jiàn)的距離。

  我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開(kāi),可望而不可及。或許,音樂(lè),你就有這樣的一種魅力,讓我充滿(mǎn)幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進(jìn)去追尋。

  在我15歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力,卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾,下肢癱瘓。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂(lè)是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

  我愛(ài)音樂(lè),我想握住你的手,或許,我現(xiàn)在握不到,將來(lái)也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。

  去夢(mèng)想,去尋覓,去征程。

  只為了想握住你的手。

追求的夢(mèng)想作文 篇5

  幸福是盛開(kāi)在追求道路上的鮮花,伴你左右。只要彎下腰,你就能聞到那芳香的味道。“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有幸福生活!蔽沂且粋(gè)五年級(jí)的女生,受家庭影響,很小時(shí)就喜歡在圖畫(huà)本上畫(huà)藍(lán)天、畫(huà)白云、畫(huà)花兒、畫(huà)小鳥(niǎo)……當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想悄悄已在心中萌芽。

  我有我的追求。三歲時(shí),我就拿起水彩筆,用稚嫩的小手在畫(huà)紙上畫(huà)出一道道彩虹,鮮艷的色彩打開(kāi)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的追求大門(mén);六歲時(shí),我開(kāi)始拿著畫(huà)筆背著畫(huà)板正式拜師學(xué)畫(huà),從線(xiàn)條學(xué)起,努力的畫(huà)著幾何體、瓶子、陶罐,為理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);十歲了,我依然揮動(dòng)著手中畫(huà)筆,認(rèn)真的一遍又一遍的臨摹著石膏像。在這條夢(mèng)想的路上我還有好長(zhǎng)的一段路要走,我追求著,幸福著……

  在我學(xué)畫(huà)的這幾年中,獲得過(guò)金獎(jiǎng),銀獎(jiǎng),有成功的喜悅,也有失敗的淚水。多少次,跌倒了我又站起來(lái)再畫(huà),這就是生活,這就是追求. 我從沒(méi)停下手中的畫(huà)筆,用汗水和色彩描繪著我心中的那片藍(lán)天。就算失敗了,我也沒(méi)放棄心中的夢(mèng)想,放棄自己的追求,在前進(jìn)的過(guò)程中我感受著其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。許多追求者成了我學(xué)習(xí)的榜樣.著名的足球名將貝利在二十多年的足球生涯里踢進(jìn)了1282個(gè)球,他從不驕傲自滿(mǎn),每當(dāng)有人問(wèn)他”你哪個(gè)球踢得更好?”他會(huì)說(shuō)”下一個(gè)!”.古代的談遷所寫(xiě)的《國(guó)榷》被盜后,很快從痛苦中掙脫出來(lái),最終編寫(xiě)了一部更完美的新《國(guó)榷》實(shí)現(xiàn)了自己的追求。此時(shí),我對(duì)追求又有了新的認(rèn)識(shí)——追求著,幸福著……

  “理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感!”在追求的`的道路上我摸索著屬于自己的路,這條路上有荊棘,也有鮮花,只要我不懈的追求一定會(huì)聞到沁人心脾的花香,也一定會(huì)讓我的畫(huà)綻放光彩。

  幸福,就是努力學(xué)習(xí)的過(guò)程;幸福,就是追求心中的夢(mèng)想并為之付出。追求,會(huì)演繹出很多感人的故事,會(huì)碰撞出五光十色的火花。不仿,做一個(gè)夢(mèng)想的追求者,追求最平凡的幸福!

追求的夢(mèng)想作文 篇6

  貝殼有自己的夢(mèng)想,螞蟻也有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想。我,也不例外。

  中國(guó),有多少人都因?yàn)樵诓∧У恼垓v下永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)世界。有多少次,我是多么想去拯救他們,不想讓悲劇再次發(fā)生了。

  從小我就想當(dāng)醫(yī)生,想就更多的人,想為祖國(guó)出一份力。我很羨慕醫(yī)生這個(gè)職業(yè),因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)曾經(jīng)把很多人從死神的懷抱里救回來(lái),即使醫(yī)生這個(gè)職業(yè)賺不了多少錢(qián),但我依舊相信,當(dāng)這個(gè)職業(yè)我也會(huì)有一定的`成就感的!

  我是多么追求當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想。在家里,就算微微了劃破了一根手指,也要小題大做,拿起紗布來(lái)練習(xí)包扎,希望長(zhǎng)大后能熟練起來(lái),給傷者一個(gè)又快速、效率又好的包扎。即使每次都包扎得不怎么樣,甚至還會(huì)浪費(fèi)大量紗布,可我依舊不放棄地去嘗試。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)上五年級(jí)了,可我對(duì)于夢(mèng)想的強(qiáng)烈追求還沒(méi)有退去。我依然想當(dāng)一名出色的醫(yī)生?粗侣劦穆(lián)播,看著一條條因意外事故受傷的人的時(shí)候,我是多么想來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)幫助他們,最好能救活他們,這使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的追求更加強(qiáng)烈。再抬頭看看自己成為醫(yī)生的道路,還有很多事情需要去做,路上還有很多考驗(yàn)。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這種事,需要一步一步地來(lái),不然很容易摔倒,可能再也站不起來(lái)了。就像林海音阿姨所說(shuō)的,慢慢地走,總會(huì)走到的,慢慢地向夢(mèng)想前進(jìn),只要不放棄,總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  我走在通往夢(mèng)想的道路上。

追求的夢(mèng)想作文 篇7

  一次拍賣(mài)會(huì)上,有大批的腳踏車(chē)出售.當(dāng)?shù)谝惠v腳踏車(chē)開(kāi)始竟拍時(shí),站在最前面的一個(gè)不到12歲的小男孩搶先出價(jià):“5元錢(qián).”可惜,這輛車(chē)被出價(jià)更高的人買(mǎi)走了.

  稍后另一兩腳踏車(chē)開(kāi)拍,這位小男孩又出價(jià)5元錢(qián).接下來(lái),他每次都出這個(gè)價(jià),而且不再加價(jià).不過(guò),5元錢(qián)太少了,那些腳踏車(chē)都賣(mài)到35或40元,有的甚至賣(mài)到100元以上.暫停休息時(shí),拍賣(mài)員問(wèn)小男孩為什么不出高價(jià)競(jìng)爭(zhēng).小男孩說(shuō),他只有5元錢(qián).

  拍賣(mài)繼續(xù),小男孩還是給每輛腳踏車(chē)出價(jià)5元錢(qián).他的這一舉動(dòng)引起了所有人的注意,人們交頭接兒地議論著他.經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)后,拍賣(mài)會(huì)快要結(jié)束了,只剩下最后一輛腳踏車(chē),而且是非常棒的一輛,車(chē)身光亮如新,令小男孩怦然心動(dòng).拍賣(mài)員問(wèn):“有誰(shuí)要出價(jià)嗎?”這時(shí),幾乎失去希望的`小男孩信心不足地說(shuō):“5元錢(qián).”

  拍賣(mài)員停止唱價(jià),靜靜地站在那里.觀眾也默不作聲,沒(méi)有人舉手喊價(jià).靜待片刻后,拍賣(mài)員說(shuō):“成交!5元錢(qián)賣(mài)給那位穿短褲、白色球鞋的小伙子.”觀眾紛紛鼓掌.

  小男孩臉上洋溢著幸福的光輝,拿出握在汗?jié)竦氖中娜喟櫫说?元錢(qián),買(mǎi)下了那輛無(wú)疑是世界上最漂亮的腳踏車(chē)。

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