寫幫助別人的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的寫幫助別人的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫幫助別人的作文1
我們班有好幾對“一幫一”的同學(xué),幫的人熱心,被幫的人專心,我也是“一幫一”的其中一個。
那天,老師正在選一幫一的同學(xué),有的興致勃勃,眉飛色舞;有的卻悉眉苦臉,垂頭喪氣。誰都知道,被幫的人肯定是高興的,而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的對象是我的同桌——劍峰。要知道他可是地地道道的“調(diào)皮鬼”,一個,我的心里極不情愿。
下課時,老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過去,語重心長地對我們說:“你們這些同學(xué),也不要抱怨,雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好,但是,在你們的指導(dǎo)下,肯定會慢慢進步的,他們的進步也有你們的一份功勞。幫助別人,快樂自己,不是嗎?”我們聽了老師的話都豁然開朗。于是,我們每天都會抽一些時間來教他們。
一次,我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個同學(xué)玩得高興呢!我把他叫了過來,拿起他的作業(yè)本,上面十道題,只對了兩道。于是,我一道題一道題給他講解。有時,他聽不懂,我便耐心地再講,第二遍,第三遍。看著他認真的表情,我禁不住笑了出來。就這樣,還不用一節(jié)課,他的錯題全改正了。為了讓他進步得更快,有時回家,我也會出幾道題目給他做,如果他不做,我就會狠狠地“修理”他一頓。正因為這樣子,劍峰的作業(yè)也越來越好了,學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦,也沒有白白浪費掉了。
啊,“幫助別人,快樂自己”這句話一點都沒錯。而且通過這種“一幫一”的形式,學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績也漸漸提高了,同學(xué)之間的友情也更好了?粗蠹一突W(xué),取長補短,老師的臉上也露出了甜美的笑容。
寫幫助別人的作文2
期待已久的的時刻終于到了——放學(xué),出了學(xué)校門口,我站在一棵小樹的旁邊,因為我要等我的同學(xué),我們每天都會一起回家。
十分鐘過去了,看著紛紛回家的同學(xué)們我著急了,怎么還不出來呢?半小時過去了……足足等了一小時才看到他的身影,天已經(jīng)慢慢暗淡了,路上也沒有幾個學(xué)生了。我對他說:“你快點啊,我媽媽還等著我回家吃飯呢!”等他走進我才看到,他的腳扭到了,每走一步都像針扎。原來,他因為要整理班級資料才等到這么晚,剛剛下樓的時候不小心扭到了。
“你怎么還在等我哪?”他看到我震驚的說。
“我們是同學(xué)嘛,再說了你現(xiàn)在腳也扭傷了,干脆我送你回家吧!”我爽快的說。
“那你媽媽會著急的,我還是自己走吧。”他忍著痛說道。
“快走吧天都黑了,”我挽著他的胳膊一步一步的走著。路上沒有行人,來往車輛也不多,在這個寂靜的夜晚,他一路都在歡笑,時不時我們會聊上幾句,似乎已經(jīng)忘記了扭到腳的疼痛。終于,到了他的家門口,我說:“再見明天記得等我一起上學(xué)。 彼⑿χ氐溃骸皼]問題,今天謝謝你了,你也快點回家吧,不然你媽媽要生氣了!蔽业哪樕D時難看,呀!我還沒吃飯呢。我轉(zhuǎn)過身,用風(fēng)一樣的速度奔回家去。
一開門,我就感到要有壞事來臨了,周圍的空氣都涼了,身上的雞皮疙瘩都起來了。果不其然,媽媽坐在餐桌上,用兇力的眼神看著我,“你去哪了,怎么現(xiàn)在才回來,菜早都涼了,誰沒事整天給你熱菜啊……”我經(jīng)過了一頓臭罵后,委屈的跟媽媽說明了原因。媽媽又對我說:“孩子,你這樣媽媽很擔(dān)心,幫助同學(xué)是對的,但不能這么晚回家,這樣家里人也很操心的,下不為例,我把菜熱一下,趕快吃吧!背酝觑,想想今天的事情,內(nèi)心還有一絲絲喜悅!
寫幫助別人的作文3
3月18日晚上,我和爸爸、媽媽、姨夫、姨媽、妹妹一起到廣場散步,看到廣場雕塑旁聚集著很多人,我們擠進擁擠的人群中,得知這里正在舉行一個隆重的捐款活動,電視機里播放著一幅幅感人的畫面。原來,有一名叫余翼的小學(xué)生患有惡性淋巴瘤,而他的家境非常貧困,無法承受巨額的治療費用,因為生病也無法繼續(xù)上學(xué)。在場的人們有不少上前為他捐款,看到這個情景,我的眼睛濕潤了,向爸爸要了五元錢,打算為他捐款,五歲的妹妹也向媽媽要了五元錢,想和我一起去捐款。
我?guī)е妹脤㈠X投入捐款箱,這時聽見身后一位媽媽對自己的孩子說:“你感動嗎?這么小的小妹妹都去捐款,你也該捐點兒錢呀!
是啊!妹妹那么小的年紀,聽著我們的解釋后竟然提出把自己平時買餅干的錢捐給余翼同學(xué)。她雖然還不懂事,但是幼小的心里已經(jīng)有了愛的萌芽。五元錢也許對于余翼同學(xué)數(shù)十萬元的治療費用只是杯水車薪,但是妹妹有一份愛心,有一份同情,感動了眾人。如果每人都獻出一份愛心,積少成多,余翼同學(xué)的病就有了治好的希望,他就能夠重返校園。可是,現(xiàn)在有些人道德觀念、是非觀念淡薄,甚至變得麻木不仁,越來越自私,不愿意幫助別人,好像不關(guān)自己的事,看見了都當(dāng)作沒看見。他們不知道對別人一點點的幫助也許就能改變別人的命運,并且能夠使愛心傳遞,讓愛的接力棒偉給更多的人。
幫助別人就是快樂自己。我們大家都要學(xué)會幫助別人,把“不自私、有愛心”這句話永遠刻在人們的心中。獻出一份愛心吧,讓愛的列車駛向快樂的驛站。
寫幫助別人的作文4
在星期天的時候,我在家里很無聊,就問媽媽我能不能出去玩,媽媽爽快地說:“可以,可是不要跑太遠了”。我開心地一蹦三尺高:“好的,媽媽”。一溜煙跑了。
我的目標是去找小伙伴。我跑著跑著,該過馬路了,我停了下來。左右看,這時我看到一位老爺爺也在等著過馬路。不一會兒,車少了,我快速地跑到馬路對面,可當(dāng)我扭臉向后看的時候,老爺爺還站在原地!半y道他是一位盲人?”我又重新打量老人。只見老爺爺戴了一副大大的墨鏡,手里拿著拐杖,是的,他的確是一個盲人。我心里有一個想法:“我要幫他!庇谑,我又重新跑回去。來到老爺爺邊,大聲問:“老爺爺,我來幫你過馬路,行嗎?”老爺爺特別驚喜,開心地說:“好!好!好!”我扶著老爺爺,開始慢慢地走。突然,一輛電車跑了過來。我趕快拉住盲人爺爺,讓他停下。一個車過去了,我們斷續(xù)走,老爺爺走得特別慢,腿不敢邁,腳不敢抬,不敢走的樣子,我安慰他:“爺爺,我扶住你,替你看路,非常安全,你只管大膽走!庇辛宋业墓膭,老爺爺果然自信了很多,步子又大又輕盈。不一會兒,我們就到了馬路對面。老爺爺充滿感激地說:“小朋友,太感謝你了,你真棒!剩下的跑我能自己走,我們再見吧!謝謝你!”
聽到老爺爺連聲答謝我,我的心里甜滋滋的。幫助別人原來這么快樂,真像老師說的“幫助別人,快樂自己!”
寫幫助別人的作文5
今天天氣好極了,陽光燦爛、萬里無云。我和媽媽擠上公交車,要去姥姥家做客。
不一會兒,有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發(fā)蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個年輕人的身邊。那個年輕人似乎無視旁邊的老奶奶,在旁邊翹著二郎腿悠閑地看著報紙。還有的人拿著手機目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,瞅也不瞅旁邊人一下,仿佛進入了“另一個世界”!還有更過分的,一個小白領(lǐng)坐在愛心座上,旁邊還有提示語,提示語上說:請為老人、兒童、孕婦和殘疾人讓座!可是她仍然無動于衷。這時,突然一個急剎車,老奶奶差點摔倒了她的包袱碰到了旁邊的一位乘客,那位乘客十分不樂意,沖著老奶奶大聲嚷:“干什么,離我遠點!”老奶奶連連賠不是,無奈地嘆了一口氣:“唉!”這時,她走到我旁邊。我十分想給老奶奶讓座,可是我離下站點還有好幾站,如果站起來的話要站很長時間呢!而且車里人這么多,站起來會被左右夾擊,前后不能出、左右不能進呀!想想那種感覺,太可怕了!這時,老奶奶擦了擦汗,揉了揉腿。我想:她已經(jīng)那么大歲數(shù)啦,一定站不住了。這時,我鼓起勇氣,對老奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶對我連說謝謝,真是一個有愛心的好孩子!聽到老奶奶夸我,我十分開心!真是幫助別人,快樂自己!
通過這件事,我知道了:在幫助別人的同時,自己也可以收獲到許多快樂,所以我要繼續(xù)堅持下去,感化其他的人!
寫幫助別人的作文6
那是上個星期發(fā)生的事了,那天放學(xué)值完日后我就和林琳一起回家,我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口,感覺腳下踩到了一個什么東西,我撿起來一看,原來是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說這是真的駕照,那是上個星期發(fā)生的事了,那天放學(xué)值完日后我就和林琳一起回家,我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口,感覺腳下踩到了一個什么東西,我撿起來一看,原來是一本駕照;氐郊椅亿s緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說這是真的駕照。我一聽著急了,
那我們得趕緊找到這個人,丟的人沒有駕照就開不了車,一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個人也住在泰山區(qū),媽媽一聽連連點頭,媽媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話,居委會的阿姨一聽這個情況,很熱情的幫我們查找,可是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會,可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣,不知道該怎么找這個人,我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票,是張手機發(fā)票,上面有一個手機號,我哈哈大笑起來:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!媽媽,你快看,上面有手機號!”我們按照這個手機號撥了過去,一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個好孩子!”我心里美滋滋的,我想起媽媽原來給我說過的一句話:贈人玫瑰,手留余香。這也是幫助別人得到的快樂!
寫幫助別人的作文7
一句問候,給人春天般的溫暖,一個動作,給人無盡的關(guān)懷。而有一天在超市,我就幫助了一位老婆婆。
星期天這一天,我和爸爸像往常一樣去三江超市購物,挑好商品后,爸爸去收銀臺付款,我去取放在存包箱里的東西,我按照密碼紙上的密碼,輸入了密碼,成功地取出了東西,正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時候,從門口來了一位老婆婆,看樣子她也要存包,看他一臉迷茫,可能是第一次存包,還不知道怎么存,她按了一次“寄包”,密碼紙吐了出來,掉在了地上,箱子開了,老婆婆沒有把東西放在箱子里,我看她好像準備把東西拿到超市里的時候,這時候,我上去指導(dǎo)老婆婆,說:“你拿好這張紙,把東西放在里面,關(guān)上箱子,這張紙別掉,不然東西就取不到了!
老婆婆對我所說的話有點半信半疑,于是另外一個阿姨來指導(dǎo)那位婆婆,說:“要取包的時候,就按照上面的密碼,在輸進去,就行了!甭犃诉@位阿姨的`話,才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里,正當(dāng)老婆婆放好包,準備購物的時候,她給我說了一聲謝謝,我笑了一笑說:“不用謝,應(yīng)該的!保m然天氣很熱,但是聽了她的話之后,我還是感覺到很涼快。
從此以后,我變得更愛幫助人了,因為,我之中相信著這樣一句話:幫助別人,快樂自己
寫幫助別人的作文8
在我們的接送車上,有一位文氣的小姑娘,她整天不說一句話,每一次都坐在車的最后一個位置?捎幸惶,讓我重新認識了這個不愛說話的小姑娘。
有一天放學(xué),夜幕已經(jīng)籠罩了整個校園。我急忙上了車。接送車叔叔看我們都急著回家,于是就加速向我們家開去。我剛準備下車,沒想到那位小姑娘卻搶先一步,先下了車。原來小姑娘比我更急著回家!我跟在她后面,心想:不能讓媽媽等得太著急。我正準備往家跑時,看見前面的小姑娘走到一位老奶奶身邊說:“老奶奶,您看天都黑了,我送您回家吧!
“不用,不用。我自己回去就好!崩夏棠陶f
這位老奶奶駝著背,走路時腳一瘸一拐的。臉上布滿了皺紋,走起路來兩個眉皺到一起,顯然很吃力。
小姑娘看著老奶奶,說:“您看您身體也不好,還是我扶您回去吧!毙」媚飻v著老奶奶就往前走。我也不由得停下腳步,說:“我和你一起把老奶奶送回家吧!
于是我和小姑娘一同攙扶著老奶奶把她送回了家。此刻我和小姑娘非常高興,而老奶奶一定感到了攙扶的溫暖;丶业穆飞,小姑娘對我說:“謝謝你也來幫我把老奶奶送回家。”我害羞的說:“沒什么,幫助別人快樂自己嘛!钡搅思议T口,我們互相說再見,各自回到了家。
是!幫助別人,才能快樂自己!如果每人都獻出一點愛,這個世界該多美好。
寫幫助別人的作文9
在人生的旅程中,每個人都會遇到困難,都離不開他人的幫助。當(dāng)然,在接受他人的幫助和幫助他人的過程中,我們會收獲不少……說到幫助,我不得不想到了上個月的事兒……
記得那時候我的眼睛做了散瞳,但是為了不落下課程,我還是央求媽媽將我送到了學(xué)校。劉天緣得知后,特別關(guān)心我,她說:“你就閉著眼睛聽課吧,記住,不能看電腦、手機,不能寫作業(yè)。還有不能見陽光……”聽著她說,我感覺有一股暖流涌入心頭,百感交集?粗鴦⑻炀夑P(guān)心我的樣子,我似乎有種說不出的感覺。反正就是很感動,很快樂……
不僅是被幫助,幫助別人也是一種快樂!
下了第二節(jié)課,我本想叫上鐘珊一塊兒去上操。但鐘珊好像被一摞摞的作業(yè)本難住了。她剛抱起作業(yè)本,挺著腰,仰著脖子,小心翼翼的剛走了兩步,“嘩啦啦”作業(yè)全掉了。也是,3摞作業(yè)她怎么可能抱的了?“鐘珊,給我點兒,我?guī)湍!薄昂,謝謝你!”說完,我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業(yè)本向辦公室走去……說實話,那時候的心情,爽極了!
是啊,無論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂,也許僅僅是一道題,一句關(guān)心的話,一個小小的舉動……希望你可以多多幫助他人,將這份快樂延續(xù)下去,讓更多的人擁有快樂!
寫幫助別人的作文10
一天上午,我提著書包去上古箏課,下樓后,迎面刮來一陣風(fēng),感覺冷颼颼的,走出院子,看到滿地的落葉隨風(fēng)在空中翩翩起舞,讓人感覺到冬天真的快要到了。
馬路上,汽車們都在來來往往地奔跑著,馬路邊,自行車們都整整齊齊地擺放著。一陣狂風(fēng)刮過,把第一輛自行車刮倒了,其它的自行車象多米諾骨牌一樣一輛接著一輛倒下。
我站在那里一動不動,心里想:“如果現(xiàn)在有人過來,發(fā)現(xiàn)車子倒了,肯定會認為是我把車子弄倒的,我要把車子扶起來。”于是我跑到車子跟前,一只手扶著最上面一輛車后面的座椅,另一只手扶著車座,準備把這輛車子扶起來?墒乔懊娴妮喿右晦D(zhuǎn),自行車就又倒在了地上。好不容易扶起了一輛,可是我不太會支后面的支架,還沒等支架支好,這輛車又倒了。我費了幾牛二虎之力,最后連一輛自行車也沒有扶起來,還把我累得出了一身汗。我多么希望能有個人過來幫我一把。這時,正好一位叔叔走過來,我正想著他可千萬別先訓(xùn)我,可是我該怎么給他解釋呢?誰知他笑著對我說:“謝謝你,小姑娘。讓我來幫你,咱們一起把車子扶起來!庇谑,經(jīng)過我們兩個的齊心協(xié)力,終于把所有倒在地上的自行車全都扶了起來。
自行車全部扶起來之后,我對那位叔叔說:“再見!比缓蟾吒吲d興地去學(xué)校了。雖然我上古箏課遲到了幾分鐘,但是想到能幫那么多人把自行車扶起來,我心想又感到很高興、很快樂。