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人與人互相幫助作文

時(shí)間:2024-06-17 21:26:06 詩(shī)琳 助人 我要投稿

人與人互相幫助作文(精選34篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的人與人互相幫助作文,希望對(duì)大家有所幫助。

人與人互相幫助作文(精選34篇)

  人與人互相幫助作文 1

  下午,放學(xué)。可是天還下著大雨。有些同學(xué)沒(méi)有帶傘,怎么回家呢?

  明明從教室里走出來(lái),心里一點(diǎn)也不著急,臉上還露出了笑容,說(shuō):“還好,媽媽早是提醒我?guī),要不然我的衣服?huì)被淋濕的`。”

  明明從教室里走出來(lái),看見(jiàn)同班同學(xué)小小在傳達(dá)室等爸爸媽媽送傘。明明說(shuō):“你撐我的回家吧。”小小說(shuō):“謝謝你,你的家比我家遠(yuǎn),還是你撐著傘回家吧。我再等會(huì)就行了!毙⌒〉脑拕傉f(shuō)完明明就飛快的跑出傳達(dá)室。她還邊跑邊喊:“明明,我們共用一把傘。”可是明明跑的很遠(yuǎn),連影子也看不見(jiàn)了。小小非常感動(dòng)的說(shuō):“明明,謝謝你!

  同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  人與人互相幫助作文 2

  那是一個(gè)灰蒙蒙的下午,我的心情也同它一樣,因?yàn)槲覄偘l(fā)現(xiàn)我那一枚1元硬幣不翼而飛了,這可是我坐公交回家的錢!怎么辦,走回家要3小時(shí)呢,更何況我還背著一個(gè)裝滿了“知識(shí)”的大書包。正當(dāng)我為此事急的焦頭爛額的時(shí)候,突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):遇到困難可以向他人求助。唉!無(wú)奈,只好厚著臉皮向旁人“借”錢了。

  我東瞧瞧西看看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面目慈祥可親的阿姨,便壯足膽子,走向前,略微帶點(diǎn)兒懇求地說(shuō):“這位阿姨,我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.學(xué)生,我的錢掉了,能借我1元錢坐車回家嗎?”我剛說(shuō)完,她就嚷了起來(lái):“去去去,你這種騙錢的小孩我見(jiàn)多了,快走,別來(lái)煩我!”我默然,為什么她的戒備心這么強(qiáng)呢?真是出師不利呀!

  環(huán)顧了周圍的人,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在低頭看報(bào)的老爺爺,我又走前說(shuō):“這位老先生,能借我1元錢坐車回家嗎?”他聽(tīng)我說(shuō)完,便道:“別以為我是一個(gè)老頭子就來(lái)騙我,我兒子都跟我說(shuō)了,像你這種小孩都是騙子,騙到錢就去游戲廳,網(wǎng)吧,快走吧!再不走我可喊人了!”聽(tīng)到這里,我差點(diǎn)哭了出來(lái),為什么你們不相信我,我扭過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人眼里都充滿了冷漠,當(dāng)時(shí)涉世未深的我怎么也想不明白,為什么他們要這樣做?

  這時(shí),一個(gè)衣著鮮艷的小女孩蹦蹦跳跳的來(lái)到了我面前,抬起她那張充滿笑意的臉對(duì)我說(shuō):“大哥哥,你是要1元錢嗎?我給你吧!”說(shuō)完便從口袋里掏出了1枚硬幣放入我手中,我還沒(méi)來(lái)得及道謝,她就跑開(kāi)了。我抓著那枚仍有余溫的硬幣,眼眶濕潤(rùn)了,為什么只有孩子們那純潔幼小的心靈才懂得相信別人呢?你們這些大人連一個(gè)孩子都不如,難道你們不覺(jué)得羞恥嗎?

  那天我最終還是走路回家的,雖然有了1元錢,但我舍不得用掉它,畢竟它是那位小女孩善心的證明,我不知道以后她是否會(huì)變得和旁人一樣冷漠,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得有這么一個(gè)小女孩曾幫助過(guò)我。

  如果人與人之間多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)冷漠,多一份關(guān)心,少一份猜忌,多一份信任,少一份懷疑,我們這個(gè)世界將會(huì)更加美好!

  人與人互相幫助作文 3

  這天,陽(yáng)光明媚,小草長(zhǎng)出了嫩芽,花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,小鴨請(qǐng)小雞去“森林公園”玩,小雞說(shuō):“好啊,你來(lái)得正好,我正無(wú)聊呢!

  ”他們倆走著走著,一條小河擋住了它們的去路,小雞心急如焚,說(shuō):“怎么辦?我不會(huì)游泳。”小鴨聽(tīng)了,沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“我有辦法!闭f(shuō)完,東尋西找,找到了一塊木板。小雞說(shuō):“都什么時(shí)候了,你別胡鬧!

  ”“我沒(méi)胡鬧,我正在幫你呢!毙▲喺f(shuō)道。小雞說(shuō):“別人幫忙有益,你幫忙要命哪!

  ”小鴨說(shuō):“你可以踏上木板過(guò)河呀。”小雞紅著臉說(shuō):“真對(duì)不起!薄皼](méi)關(guān)系!毙▲喺f(shuō)。小雞踏上木板,剛要下河,問(wèn)題有來(lái)了,小雞說(shuō):“這河水方向不對(duì),你可以控制身體,我可不能控制木板!薄皩(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢。差一點(diǎn)就像你說(shuō)的.那樣,我要命呢!边@時(shí)候,小河聽(tīng)見(jiàn)了它倆兒的對(duì)話,說(shuō):“小雞小鴨,你們不要著急,我?guī)湍銈兏囊粫r(shí)的河水的方向!闭f(shuō)完,把河水的方向改了。

  小雞連忙踏上木板,小鴨幫忙把木板推下水,木板順著水流流到河對(duì)岸,小鴨也游到了對(duì)岸,小草和小花在鼓掌:“小鴨真聰明!

  ”后來(lái),一路順風(fēng),小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開(kāi)心。

  人與人互相幫助作文 4

  在一個(gè)晴朗的早晨,空氣清鮮極了。老樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái),撲向大地媽媽的'懷抱。小螞蟻艾利正準(zhǔn)備找過(guò)冬的糧食。這不,她出發(fā)了。

  突然一投香味飄了過(guò)來(lái),艾利尋著味道找去,原來(lái)河對(duì)面有香甜可口的面包渣,可是怎么才能過(guò)河呢?忽然艾利一拍腦袋,說(shuō):“我可以找老樹(shù)爺爺借落葉當(dāng)小船員過(guò)河!”于是,艾利二話不說(shuō),趕緊去找老樹(shù)。

  到了老樹(shù)那里,艾利說(shuō):“樹(shù)爺爺,可不可以把您的落葉借我一片當(dāng)小船?”

  “當(dāng)然可以!崩蠘(shù)邊說(shuō)邊搖擺著樹(shù)枝,落葉一片片地落下來(lái)。艾利選了一片最結(jié)實(shí)的落葉,“謝謝您!彼錆M感激地告別了老樹(shù)。

  艾利用了九牛二虎之力才把落葉推到河邊,接著她又吃力地把落葉推到水里,自己爬了上去。終于到岸了,艾利興奮地爬上岸,朝面包渣走去。

  “可真香!卑f(shuō)道。當(dāng)他正準(zhǔn)備回家時(shí),一群大雁問(wèn):“你知道哪里有水嗎?”

  “就在前面一點(diǎn)!

  “謝謝!

  互相幫助的力量可大了,如果老樹(shù)爺爺不幫助艾利,艾利能吃到香味可口的面包渣嗎?如果艾利不告訴大雁們水在哪里,大雁們能找到水嗎?

  人與人互相幫助作文 5

  以前的社會(huì)非常的溫馨,大家互相幫忙、互相扶助,大家都有滿足的笑容和無(wú)私的大愛(ài),F(xiàn)在的社會(huì)凌亂不堪,人們相互敵視、相互競(jìng)爭(zhēng)著,人爭(zhēng)我抖、自私自利,彼此的互動(dòng)少了,愛(ài)也就消失了。

  其實(shí)在人們的心靈深處有著「愛(ài)」,它是上天賦與人們最原始的感覺(jué),但現(xiàn)在,它被「鎖」住了,它求救的聲音,卻因?yàn)椤咐淠沟男睦恚屓藗兟?tīng)不見(jiàn),而將他埋葬了,久了人們便已忘了它的存在。

  社會(huì)上有許多弱勢(shì)團(tuán)體,例如:植物人、獨(dú)居老人、孤兒 ……等,他們過(guò)著三餐不繼、孤單寂寞的日子,及一些只要我們肯拉他一把,他就會(huì)有不同景象出現(xiàn)的人;只怕是我們這些有好日子過(guò)的人所無(wú)法體會(huì)的,當(dāng)他們?cè)谧钚枰覀兩斐鲈值臅r(shí)候,而社會(huì)卻冷漠以對(duì),相信他們對(duì)這個(gè)社會(huì)及人性一定非常失望。

  我們應(yīng)該將愛(ài)的心鎖打開(kāi),把愛(ài)付諸實(shí)際的'行動(dòng),有時(shí)一句話、一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑、一點(diǎn)勞力、一點(diǎn)金錢,會(huì)有你意想不到的成果,而每人的一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)合起來(lái)那是多麼大的力量!「天上最美的是星星,人間最美的是溫情」,只要人間有愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)更美麗。朋友們,將心中的愛(ài)化做行動(dòng)釋放出來(lái)吧!所以如果每一個(gè)人都如此,哪怕社會(huì)不進(jìn)步,人們不幸福呢?

  人與人互相幫助作文 6

  星期三,我做了一件不該做的事。

  我的同桌,她有一只非常漂亮的鋼筆,那是她生日的時(shí)候,媽媽是給她的`生日禮物,那支鋼筆寫出的字,非常好看。每當(dāng)老師把鋼筆本發(fā)下來(lái)時(shí),總是在教室里走一圈,看看同學(xué)們寫得認(rèn)不認(rèn)真,等把鋼筆本收起來(lái),批好時(shí),就對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天練鋼筆又是嚴(yán)思緣寫得最好看,大家也要像她一樣學(xué)習(xí)!毕抡n了,我對(duì)嚴(yán)思緣說(shuō):“你把這支鋼筆借給我一天好嗎?”她說(shuō):“不行!蔽覛鈽O了,頭轉(zhuǎn)過(guò)去,再也不跟她玩了。

  到了吃午飯的時(shí)候,我趁嚴(yán)思緣去洗手,偷走了她的鋼筆,她回來(lái)是不見(jiàn)自己心愛(ài)的鋼筆,就心急火燎的尋找著,我看到她在翻我的桌洞,就大叫了一聲,正好她找了自己的鋼筆,我一叫,鋼筆掉在地上摔壞了。她哭了起來(lái),這時(shí),同學(xué)過(guò)來(lái)跟他說(shuō):“不要哭了。”她才不哭,第二天早上來(lái),我買了一支新的鋼筆送給了她,她高興對(duì)我說(shuō):“謝謝你!你把我的鋼筆給摔壞,又買了一支跟原來(lái)一樣鋼筆!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

  從這個(gè)故事中,我明白了:同學(xué)之間要互相幫助,弄壞東西,要賠償。

  人與人互相幫助作文 7

  一天,陽(yáng)光燦爛,天氣非常好,游泳冠軍小鴨和學(xué)習(xí)冠軍小雞要到河對(duì)岸玩。但是小雞說(shuō):“我不會(huì)游泳,這可怎么辦呢?”小鴨說(shuō):“要不我們做條小船?”小雞說(shuō):“那不行,我們根本就不會(huì)做船!毙▲営终f(shuō):“要不然我們蕩著藤過(guò)去?”小雞說(shuō):“也不行,萬(wàn)一你和我的藤都斷了,你雖然能到河對(duì)面,但我還是不行嘛!”兩個(gè)人正在發(fā)愁,突然,小鴨子說(shuō):“不如我背你過(guò)去。”“但是你能背動(dòng)我嗎?”小雞說(shuō)。小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我能背你過(guò)去!

  說(shuō)著小鴨子馬上跳到了水里,拎著水桶的小雞也輕輕地坐到小鴨子的身上。小鴨子游得可快了,小雞都不敢往下看,不一會(huì)就過(guò)了岸。上岸以后,小鴨和小雞興高采烈地玩了起來(lái)。

  它們玩的是誰(shuí)輸了后退一步的游戲。這回小雞贏了,輪到小鴨往后退一步。但是后面是一個(gè)大坑,小鴨子沒(méi)注意,不小心掉進(jìn)了大坑里。小鴨子很著急,使勁想爬出大坑,但無(wú)論怎樣努力,它都爬不上來(lái)。小雞看到手中的.水桶,靈機(jī)一動(dòng),馬上跑到河邊去打水,然后把水倒進(jìn)大坑里。不一會(huì)兒,小鴨子就浮了上來(lái),輕松地爬出了大坑。

  最后,小雞拉著小鴨的手,高高興興地又去玩了?茨,互相幫助是多么重要啊!

  人與人互相幫助作文 8

  這天,陽(yáng)光明媚,小草長(zhǎng)出了嫩芽,花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,小鴨請(qǐng)小雞去“森林公園”玩,小雞說(shuō):“好啊,你來(lái)得正好,我正無(wú)聊呢!”他們倆走著走著,一條小河擋住了它們的去路,小雞心急如焚,說(shuō):“怎么辦?我不會(huì)游泳。”小鴨聽(tīng)了,沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“我有辦法。”說(shuō)完,東尋西找,找到了一塊木板。小雞說(shuō):“都什么時(shí)候了,你別胡鬧!”“我沒(méi)胡鬧,我正在幫你呢!毙▲喺f(shuō)道。

  小雞說(shuō):“別人幫忙有益,你幫忙要命哪!”小鴨說(shuō):“你可以踏上木板過(guò)河呀。”小雞紅著臉說(shuō):“真對(duì)不起!薄皼](méi)關(guān)系!毙▲喺f(shuō)。小雞踏上木板,剛要下河,問(wèn)題有來(lái)了,小雞說(shuō):“這河水方向不對(duì),你可以控制身體,我可不能控制木板!薄皩(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢。差一點(diǎn)就像你說(shuō)的那樣,我要命呢。”這時(shí)候,小河聽(tīng)見(jiàn)了它倆兒的'對(duì)話,說(shuō):“小雞小鴨,你們不要著急,我?guī)湍銈兏囊粫r(shí)的河水的方向!闭f(shuō)完,把河水的方向改了。

  小雞連忙踏上木板,小鴨幫忙把木板推下水,木板順著水流流到河對(duì)岸,小鴨也游到了對(duì)岸,小草和小花在鼓掌:“小鴨真聰明!”后來(lái),一路順風(fēng),小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開(kāi)心。

  人與人互相幫助作文 9

  在學(xué)校里,我與同學(xué)發(fā)生了很多事,其中有兩件事令我印象深刻。

  有一次,我的鉛筆盒落在家里了,到學(xué)校后,我急得像熱鍋上的螞蟻,想:唉,這次該怎樣辦呢?我該怎樣寫字呢?都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的時(shí)候,令我感到意外的是:張思涵主動(dòng)把文具借給了我。我謝了又謝,想:張思涵對(duì)我那么好,等別人有困難的時(shí)候,我也像張思涵一樣去幫忙他。

  一天最后過(guò)去了,我嘗到了鉛筆盒一天沒(méi)帶的味道了,我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫忙,只有幫忙了別人,別人也會(huì)幫忙你。家長(zhǎng)寄語(yǔ)怎么寫

  可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五,有一個(gè)同學(xué)發(fā)本子時(shí)把我的'本子仍在了地上,我剛想離開(kāi)座位去撿本子,但是另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),把我的本子踩了一腳,他感覺(jué)踩了什么東西,低頭一看,是本子,他居然能連撿都不撿,冷漠地看一眼就走了。我想:。偛诺哪俏煌瑢W(xué),你怎樣那么沒(méi)有公德心!你就應(yīng)把本子撿起來(lái)!

  你看這兩種人的距離相差這么大。你就應(yīng)知道,同學(xué)之間該怎樣做不該怎樣做了吧。

  人與人互相幫助作文 10

  互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!

  我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣了。

  有一回,數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我竟然沒(méi)有帶筆,這可急死我了,眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是一個(gè)字也沒(méi)寫。這時(shí)我的同桌看到我的`樣子,便問(wèn)我咋回事?我說(shuō):我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒(méi)有把鉛筆給我,而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我,我說(shuō):我用鉛筆就行了?赏谰褪遣话雁U筆給我,他說(shuō):同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  還有一次,我們班做小報(bào),我們組獲得三等獎(jiǎng),后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品,我站最后,結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品,因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買一份獎(jiǎng)品給我,我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走,這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我,我十分感動(dòng)。

  正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!作文

  人與人互相幫助作文 11

  這天是星期二,萬(wàn)里無(wú)云,空氣清新,燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地,微風(fēng)撫摸著我們的臉頰。

  下午,丁大勇和他的隊(duì)友們舉行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽,雙方都不甘示弱,最終打了個(gè)平手。籃球比賽結(jié)束后,作為主力隊(duì)員的丁大勇已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  一時(shí)間,找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池邊,擰開(kāi)水龍頭,張著嘴就喝。丁大勇痛快地說(shuō):“啊!真涼快呀,真舒服,做人就要這么大把的'活著!

  此時(shí),隊(duì)員江曉宇看到后,皺著眉頭快步走向丁大勇,拉住了他,連連擺手,誠(chéng)懇的建議他:“嘿,隊(duì)友,雖然我們剛剛參加完籃球比賽,大家都很累,但也不能用自來(lái)水解渴沖涼,這樣很容易生病的!闭f(shuō)罷,遞給了丁大勇一瓶礦泉水。

  丁大勇停止了喝水,抬起手望了望江曉宇,很不好意思的說(shuō):“原來(lái)是這樣。∧俏乙院笤僖膊粫(huì)這樣了,謝謝你的提醒!

  說(shuō)完,兩人親密的離開(kāi)了。

  我想:如果在公共場(chǎng)所,大家都能夠互相關(guān)心,互相幫助,給他們一個(gè)小小的、友善的提醒,那么我們的社會(huì)會(huì)變得更加和諧,更加美好!

  人與人互相幫助作文 12

  一天,小雞下學(xué)了,他想:今天是媽媽的生日,我來(lái)做飯吧!他就飛快地去森林捉蟲(chóng)子。可是小雞突然停了下來(lái),為什么?原來(lái)有一條河擋住了去路。小雞不知道怎么過(guò)去,但河又深,小雞不會(huì)游泳,他苦腦了。

  這個(gè)時(shí)候小鴨路過(guò),看出了小雞的苦腦,說(shuō):“小雞我馱你過(guò)去。”小雞高興地說(shuō):“謝謝你,小鴨。”小鴨說(shuō):“不用謝,我們是好朋友么。

  ”于是小鴨用力地游,小雞在小鴨背上大叫:“加油,加油,加油!”過(guò)了一會(huì)兒他們上岸了。小雞從小鴨背上歡歡喜喜地下來(lái)了。

  小雞和小鴨走在路上,一邊走一邊問(wèn)對(duì)方的家里有沒(méi)有好玩的東西或有趣的事情。小鴨沒(méi)看見(jiàn)前面有一個(gè)大坑,一不小心就掉了下去。小鴨幾使勁地大聲叫:“救命啊,救命啊,小雞小雞快快來(lái)拉我一把呀!”小雞聽(tīng)見(jiàn)了,可是小雞的手又細(xì)又短,坑又大又深,小雞連他的腳都用上了,可是就是夠不著。

  小鴨踮起了腳尖說(shuō):“小雞小雞你快再來(lái)試一試!毙‰u又試了試,還是抓不住對(duì)方。突然小雞急中生智想出了一個(gè)辦法,它拿來(lái)自己的'小桶,一桶一桶的水終于灌滿了大坑,小鴨浮上來(lái)了。

  出了深坑。它們都高高興興地一起說(shuō):“我們是一對(duì)好朋友呀!”

  人與人互相幫助作文 13

  我叫粟江琳,今年12歲了。6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,但還有很多事沒(méi)做到最好。但同學(xué)之間的友情我卻做到了最好。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見(jiàn)了,忙把嘴閉上,旁邊的人見(jiàn)了。忙說(shuō):“這是誰(shuí)家的孩子呀?這么不愛(ài)清潔呀!”我見(jiàn)了,忙說(shuō):“叔叔阿姨對(duì)不起,實(shí)在是對(duì)不起了,這些嘔吐的東西我們會(huì)處理的!闭f(shuō)著我拿出衛(wèi)生紙用手一把一把的捏了起來(lái),起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習(xí)慣了。小明見(jiàn)了忙說(shuō):“粟江琳,謝謝了,我嘔吐了你不但不蒙住嘴,反而幫我清理了我嘔吐的垃圾,我真是太感動(dòng)了,謝謝你你對(duì)我的.關(guān)懷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!”大家看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面,一一伸出了援助之手,我看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面,熱淚在我的眼眶中打滾,淚珠像斷了線的珠子一樣,直往下滾。后來(lái)我們把小明送回了他家。在回家的路上,我想著今天做的是。心里比吃了密糖還甜,因?yàn)槲易隽艘粋(gè)做人最不可缺少的公德心,也知道了社會(huì)并不是我想象的那么糟糕!八边是有友情的。

  人與人互相幫助作文 14

  曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)的成績(jī)突飛猛進(jìn)!我也是給他了許多的`幫助呢!

  記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái),我便去找賈誼杰,賈誼杰說(shuō):‘‘這道題我也不會(huì),讓我去查查書,過(guò)了一會(huì),賈誼杰說(shuō)太好了!我找到這一題的答案了!于是我變記了下來(lái),高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!

  有一次下大雨,賈誼杰沒(méi)有拿傘,他一直在校門口等待著他媽媽的到來(lái),我在回家的路上想,這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停,天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo),我想賈誼杰一定還沒(méi)回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”我走到他跟前,他激動(dòng)的望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒(méi)說(shuō),這時(shí),看大門的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀,我激動(dòng)的說(shuō):“嗯,是的是的!”

  人與人互相幫助作文 15

  丁零零 ,下課鈴響了,學(xué)生們?nèi)缤隽髓F籠的鳥(niǎo)兒一樣,擁堵著沖向院校的大門口。

  突然,掀起了一陣風(fēng)大,六月的天如同小朋友的臉,說(shuō)變就變,剛剛還是萬(wàn)里晴空,不一會(huì)兒就烏去滿布,雷聲大作,豆大的雨滴就散射了出來(lái)。

  雨越下越大,一會(huì)兒地面上就變成了小池塘。帶折疊傘的同學(xué)們都打開(kāi)自己的折疊傘,向家跑去。僅有小麗忘記帶折疊傘了,小麗自說(shuō)自話地說(shuō): 怎么辦呢?怎么辦呢?這雪這么大,假如淋著雨回家了,一定會(huì)發(fā)燒感冒的'。再聊父母都上班了,又沒(méi)人來(lái)幫我送傘,我怎么回家呢? 已經(jīng)小麗愁眉不展的情況下,李老師恰好離開(kāi)了出去,她看到小麗全身全是降水,趕忙跑以往脫掉自身的雨披披到小麗的的身上。小麗回頭一看,原來(lái)是李老師,小麗說(shuō): 李老師,您披吧!假如您淋到降水得話,您也會(huì)得病的。 李老師說(shuō): 不需要了。你的年紀(jì)還小,你披上吧,我沒(méi)事。

  就在兩人推讓的情況下,本來(lái)看到了,趕忙喊著傘沖過(guò)來(lái),幫李老師遮擋了降水,李老師回首看到了,開(kāi)心地笑了。

  人與人互相幫助作文 16

  曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)!

  我也給他了許多幫助呢!

  記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái),我便去找賈誼杰,賈誼杰說(shuō):‘‘這道題我也不會(huì),讓我去查查書,過(guò)了一會(huì),賈誼杰說(shuō)太好了!

  我找到這一題的'答案了!

  于是我變記了下來(lái),高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!

  有一次下大雨,賈誼杰沒(méi)有拿傘,他一直在校門口等待著他媽媽的到來(lái),我在回家的路上想,這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停,天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo),我想賈誼杰一定還沒(méi)回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”我走到他跟前,他激動(dòng)的望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒(méi)說(shuō),這時(shí),看大門的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀,我激動(dòng)的說(shuō):“嗯,是的是的!”

  人與人互相幫助作文 17

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里面會(huì)感到溫暖;而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。我也曾經(jīng)遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。

  一次暑假班,我來(lái)到了教室,打開(kāi)書包,突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘記帶了,心里一下子慌張了起來(lái):沒(méi)有了筆和學(xué)習(xí)文具,叫我怎么寫字。∵@時(shí),上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全低頭寫復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我還在那里傻傻看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字都寫不了。

  正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),旁邊的一位同學(xué)看到了:“陳張浩,你為什么不寫?”我只好告訴他說(shuō):“我忘記帶文具盒了!蓖瑢W(xué)一聽(tīng),就熱情地對(duì)我說(shuō):“哦,簡(jiǎn)單,我有多的,用我的吧!”說(shuō)著,他從文具盒里拿出了一支筆:“給你,快寫吧,不要耽誤時(shí)間了!蔽艺f(shuō)了聲謝謝,就趕緊寫了起來(lái)。

  一到下課,我把筆還給他,并再次感謝了他。他說(shuō):“不要那么客氣,我們可是好朋友,這只筆就送給你啦!币魂嚺骰^(guò)我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。也許,在別人看來(lái),這是微不足道的一點(diǎn)幫助,可是,在最需要幫助的人面前,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的'溫暖。

  互相幫助是我們的美德。愿我們每一個(gè)人,用自己的愛(ài)心溫暖世界的每一個(gè)角落。

  人與人互相幫助作文 18

  友情讓我們互相幫助,曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)!我也給他了許多幫助呢!

  記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái),我便去找賈誼杰,賈誼杰說(shuō):‘‘這道題我也不會(huì),讓我去查查書,過(guò)了一會(huì),賈誼杰說(shuō)太好了!我找到這一題的答案了!于是我變記了下來(lái),高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!

  有一次下大雨,賈誼杰沒(méi)有拿傘,他一直在校門口等待著他媽媽的到來(lái),我在回家的路上想,這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停,天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)溃蚁胭Z誼杰一定還沒(méi)回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”我走到他跟前,他激動(dòng)的望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒(méi)說(shuō),這時(shí),看大門的'叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀,我激動(dòng)的說(shuō):“嗯,是的是的!”

  人與人互相幫助作文 19

  那是一個(gè)星期天的下午,天氣晴朗,一絲風(fēng)也沒(méi)有。爸爸帶我去逛超市。我們好不容易才等來(lái)一輛去時(shí)代超市的免費(fèi)汽車。剛上車還不怎么擠,只有幾位老爺爺、老奶奶和一個(gè)小不點(diǎn)坐在車上。我和爸爸挑了個(gè)靠窗口的位置坐下,剛好在小不點(diǎn)的前面。我們一邊和小不點(diǎn)閑聊。一邊欣賞著外面的風(fēng)景。

  車在前行,兩旁的景致不斷地后退。每停一個(gè)站臺(tái),就上來(lái)不少人。車停停走走、走走停停,人越來(lái)越多,不少人不得不打上了“站票”。

  當(dāng)車來(lái)到西站時(shí),門又“吱——”的一聲開(kāi)了,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶艱難地走上來(lái),老奶奶用渾濁的眼睛打量了一下車子,發(fā)現(xiàn)連一個(gè)空位置都沒(méi)有,她嘆了口氣!鞍,老奶奶,坐我這兒吧!”原來(lái),是坐在后排的小不點(diǎn)在叫,她邊喊邊跑到前面來(lái),扶著老奶奶坐下。大家投來(lái)贊許的`目光。不一會(huì)兒,時(shí)代超市到了,小不點(diǎn)又扶著老奶奶下了車。老奶奶非常感動(dòng),嘴里不停地說(shuō):“小朋友,謝謝你!”小不點(diǎn)摸摸頭說(shuō):“不用謝,人之間就應(yīng)該互相幫助!

  “現(xiàn)在,還是好人多啊!”爸爸發(fā)出由衷的感慨。我望著小不點(diǎn)一蹦一跳遠(yuǎn)去的背影,這才發(fā)覺(jué)原來(lái)她可不是個(gè)小不點(diǎn)啊!

  人與人互相幫助作文 20

  今天在小河邊,和幾個(gè)小伙伴玩著捉人游戲,我和嚴(yán)天明是捉人的,其他幾個(gè)人是逃的。規(guī)則是“如果捉人的人捉到了逃的人,就可以有一個(gè)信息,因?yàn)樵谔拥?人里面有一個(gè)內(nèi)奸,只有逃的人才知道”。

  “預(yù)備開(kāi)始”!游戲開(kāi)始了!嚴(yán)天猶如閃電般地沖向落到最后的小藏,眼看小藏要被捉住了,排在最前面的科稅,一個(gè)箭步?jīng)_上去,擋住了嚴(yán)天明的去路。把嚴(yán)天明給嚇了一大跳,我一看快速地跑過(guò)去把科悅給捉住了,放到了安全指定位置,去獲得了線索。線索是“那個(gè)人穿著紅色衣服”。可是,王蓮蓮和小藏穿的都是鮮艷的大紅色,這可怎么辦?我和嚴(yán)天明商量分頭去捉,但要偷襲。我小心翼翼地躲在樹(shù)旁,王蓮蓮一不流神,看到了我的眼睛,然后對(duì)身旁的小藏小聲說(shuō)了幾句話,小藏一聽(tīng)馬上跑到了其他地方,王蓮蓮就被我和嚴(yán)天明秒殺了,我們這次的線索分明是小藏。我們東張西望,這兒找找,那兒找找,突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正在看報(bào)紙,走近一看竟是小藏,我偷偷摸摸地跑到面前把她給捉住了。

  我們玩得興致勃勃,充滿了歡聲笑語(yǔ),這真是一次有趣的游戲,體現(xiàn)了伙伴之間團(tuán)結(jié)合作,互相幫助!

  人與人互相幫助作文 21

  有一天,太陽(yáng)暖烘烘的,蔚藍(lán)的天空上有一朵朵白云。雞媽媽去市場(chǎng)里買了一個(gè)水桶,回到家里,對(duì)小雞說(shuō):“孩子,你把水桶給奶奶送去,行嗎?”小雞興高彩烈地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,這事情包在我身上!”說(shuō)著,小雞就哼著歡快的歌,蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去,跑著跑著,一條河擋住了去路,小雞左顧右盼,沒(méi)有看到一座橋,他急得頭上都出汗了,它想呀想,實(shí)在沒(méi)辦法。小鴨來(lái)到小雞旁邊安慰道:“你別著急,我們鴨子會(huì)游泳,讓我?guī)湍氵^(guò)河!”小雞樂(lè)了,說(shuō):謝謝你,小鴨子,你可真是我的好朋友!”

  于是,小鴨跳到河里,大聲說(shuō):“你快跳到我的背上!”小雞跳到了小鴨的背上。小鴨說(shuō):別害怕,你抓緊我的`脖子,可別掉下去哦!”他們一邊游,一邊說(shuō)笑話。就游到了對(duì)岸,他們說(shuō)說(shuō)笑笑,一不小心,小鴨掉進(jìn)了一個(gè)坑里,小雞說(shuō):“別著急,我想辦法!彼鼜暮舆叴蛄艘煌八阉永锏,一旁的小蛇看見(jiàn)了,說(shuō):“啊,小雞,你好聰明!”最后,小鴨浮出來(lái)了,小鴨對(duì)小雞說(shuō):“謝謝你,小雞,你救了我!”小雞說(shuō):“不用謝,小鴨子,之前你也幫過(guò)我呀!”

  人與人互相幫助作文 22

  在一次課間休息時(shí)我懂得了一個(gè)深悟道理:同學(xué)們之間應(yīng)互相幫助。

  記得那一天是個(gè)烈日當(dāng)空的上午,第二節(jié)課的下課鈴聲響了。我、曾凱妮、符啟蘭和楊紫娟一起到學(xué)校的小山丘上去玩。來(lái)到山丘上時(shí),楊紫娟一不小心滑摔還破了皮。當(dāng)時(shí)我們不知所措,只等到了聽(tīng)到楊紫娟的哭聲,我們幾個(gè)便商量著分頭行動(dòng):我負(fù)責(zé)去教室拿紙巾;曾凱妮和符啟蘭負(fù)責(zé)把楊紫娟扶去洗手間用水清理傷口。就這樣忙活了幾分鐘,最后我們?nèi)齻(gè)同學(xué)又把楊紫娟扶去了校醫(yī)室。校醫(yī)一邊給楊紫娟涂消炎藥水,還夸獎(jiǎng)我們及時(shí)給楊紫娟進(jìn)行及時(shí)的'消毒。在回教室的路上,我們一邊扶著楊紫娟一邊安慰著她;氐搅私淌艺蒙险n,楊紫娟不哭了,還把我們幫消毒傷口、送她去校醫(yī)室的事告訴了班主任——郭老師,郭老師夸獎(jiǎng)我們?nèi)齻(gè)女孩子是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生,我們便說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的!”過(guò)了幾天楊紫娟的傷完全好了,還當(dāng)面跟我們說(shuō)了一聲:“謝謝!”

  在這次課間休息我懂得了一個(gè)道理:同學(xué)們之間應(yīng)互相幫助。

  人與人互相幫助作文 23

  人與人之間經(jīng)常要互相幫助,有了互相幫助,才能美化人的心靈。

  有一次:我和朋友一起到廣場(chǎng)玩,在回家的過(guò)程中,我因騎自行車騎的太快,又沒(méi)注意到拐彎,結(jié)果剎車不及,一頭撞墻上去了。前輪一撞,受力反彈回來(lái),我身子一往前傾,又突然往后,重重的摔在了地上。我朋友立即停車,扶我起來(lái),讓我在原地休息片刻后,送我回到了家里。我心里很感激,心想一定要幫他做什么。

  幸好只是擦傷,下午我又去找他玩。一見(jiàn)他,他忙問(wèn)我傷得重不重,要不要緊。我說(shuō)沒(méi)事,他放下心,對(duì)我說(shuō):“我不能陪你玩了,我的.一只小狗中午逃走了,我必須去找它,它還那么小,得把它找回來(lái)!薄巴饷婺敲创,怎么找?”我問(wèn)他。他回答:“小狗跑不了多遠(yuǎn),最多在下面花園!苯(jīng)不住我的再三請(qǐng)求,他同意我跟他去找小狗。我想:天氣那么熱,小狗一定呆在陰涼的地方。于是我找了找花叢里邊,發(fā)現(xiàn)小狗趴在那里,一見(jiàn)我,它搖了搖尾巴。我把他抱出來(lái),交給了我朋友。他當(dāng)時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

  互相幫助是一種美德,是每個(gè)人的義務(wù)。

  人與人互相幫助作文 24

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,小雞和小鴨興高采烈地到樹(shù)林里去參加聚會(huì)。

  走啊走,突然,一條小河擋住了它們的去路。“哎呀!我不會(huì)游泳,這該怎么辦呀!”小雞急得嘰嘰叫!皠e急!別急!我有辦法,會(huì)把你送到對(duì)岸去的!毙▲啛嵝牡卣f(shuō)。說(shuō)完,小鴨馬上蹲下身子,讓小雞爬到它的身上,然后輕輕跳入河里平穩(wěn)住身體后,用力地向?qū)Π队稳ァ粫?huì)兒它倆平安地上了岸。它們繼續(xù)朝前走。只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲尖叫,走在前面的小鴨子一不小心掉進(jìn)了路邊的一個(gè)大水坑里,小鴨急得滿臉通紅,大聲叫喊:“救命。【让!小雞!快點(diǎn)想辦法!”看著心急如焚地小鴨子,小雞想:我不會(huì)游泳,跳下去救它肯定沒(méi)命,我得想個(gè)好辦法。小雞撓撓腦袋,就想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)它立刻把自己隨身帶著的'包里的東西倒了出來(lái),接著飛快地跑到路邊的小河邊,又盛滿了一皮包水,再跑回來(lái),倒進(jìn)水坑里。就這樣,一次,兩次,三次……水坑里的水慢慢地升起來(lái)了,小鴨也隨之浮起來(lái)了。它看著累得汗流夾背的小雞,感激地說(shuō):“謝謝你救了我,要不是你我就上不了岸了!毙‰u聽(tīng)了,小雞不好意思地說(shuō):“不用謝,朋友之間是要互相幫助呀!”說(shuō)完,它們手拉著手,肩并著肩,繼續(xù)朝森林走去。

  人與人互相幫助作文 25

  自從兔子上次輸了比賽,覺(jué)得自己已經(jīng)跑得很快了,便又出家門向?yàn)觚敿易呷,可剛走到烏龜家門口就聽(tīng)見(jiàn)烏龜家里有聲音,便走的更快,一進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)烏龜正在記者采訪,氣本來(lái)就不打一處的.兔子更火了放下挑戰(zhàn)書走了。

  當(dāng)晚電視就放了兔子向?yàn)觚斕魬?zhàn)的書,并讓大家看明天的比賽。

  當(dāng)晚烏龜怕兔子贏,便連夜在家里研制了一種鞋子可以使自己跑得很快,第二天,一早,兔子和烏龜一到,比賽就開(kāi)了,槍一響,它們兩個(gè)便使出渾身解數(shù)跑開(kāi)了。

  當(dāng)跑到山里時(shí),烏龜?shù)男右驗(yàn)椴贿m合在山上跑,使烏龜跑錯(cuò)了路,但是烏龜卻看見(jiàn)了一個(gè)影子很鬼祟,便放慢速度走過(guò)去,一看原來(lái)是狐貍,便看了幾下,發(fā)現(xiàn)它在設(shè)陷阱,想吃兔子,它立刻跑回兔子那。報(bào)信去了?赏米硬幌嘈,便又跑了,不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)兔子喊救命,烏龜便跑上前幫忙,等狐貍拉上兔子時(shí),烏龜一把抱著兔子跑了。一會(huì),兔子醒了,看見(jiàn)烏龜在被它,已經(jīng)累的不行了,于是,兔子抱起烏龜跑了起來(lái),并把它抱進(jìn)終點(diǎn),裁判把他們的手上放了一個(gè)獎(jiǎng)杯,上面刻著一個(gè)互相幫助獎(jiǎng)。周圍的群眾一起歡呼起來(lái)!

  人與人互相幫助作文 26

  星期三,我做了一件不該做的事。

  我的同桌,她有一只十分漂亮的鋼筆,那是她生日的時(shí)候,媽媽是給她的生日禮物,那支鋼筆寫出的.字,十分好看。每當(dāng)老師把鋼筆本發(fā)下來(lái)時(shí),總是在教室里走一圈,看看同學(xué)們寫得認(rèn)不認(rèn)真,等把鋼筆本收起來(lái),批好時(shí),就對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這天練鋼筆又是嚴(yán)思緣寫得最好看,大家也要像她一樣學(xué)習(xí)。”下課了,我對(duì)嚴(yán)思緣說(shuō):“你把這支鋼筆借給我一天好嗎?”她說(shuō):“不行。”我氣極了,頭轉(zhuǎn)過(guò)去,再也不跟她玩了。

  到了吃午飯的時(shí)候,我趁嚴(yán)思緣去洗手,偷走了她的鋼筆,她回來(lái)是不見(jiàn)自己心愛(ài)的鋼筆,就心急火燎的尋找著,我看到她在翻我的桌洞,就大叫了一聲,正好她找了自己的鋼筆,我一叫,鋼筆掉在地上摔壞了。她哭了起來(lái),這時(shí),同學(xué)過(guò)來(lái)跟他說(shuō):“不好哭了!彼挪豢蓿诙煸缟蟻(lái),我買了一支新的鋼筆送給了她,她高興對(duì)我說(shuō):“謝謝你!你把我的鋼筆給摔壞,又買了一支跟原來(lái)一樣鋼筆!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我就應(yīng)做的!

  從這個(gè)故事中,我明白了:同學(xué)之間要互相幫忙,弄壞東西,要賠償。

  人與人互相幫助作文 27

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我走在上學(xué)的路上,突然,我前面的一個(gè)小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來(lái)。可是,因?yàn)楫?dāng)時(shí)地上有泥,把她的東西給弄臟了!

  她用一種求助的眼神望了望四周。可是所有的人都對(duì)她置之不理!正好我路過(guò)那里,便迅速的從書包里拿出紙巾,遞給了她。她很小聲的跟我說(shuō)了一句:"謝謝",便快步走開(kāi)了。過(guò)了幾天后,我把這件事情給忘了?墒,有一天,我的`水瓶不小心掉在了地上,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。幸好這時(shí)候她來(lái)了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了。我充滿感激的望了她一眼,并準(zhǔn)備和她說(shuō)一聲謝謝,但她卻走開(kāi)了。關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)。筷P(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!

  人與人互相幫助作文 28

  今天,吃過(guò)晚飯,全家人正在各自忙著自己的事,突然,一陣急促的門鈴聲響起。

  這時(shí),爸爸坐在沙發(fā)上看手機(jī),媽媽和我在玩游戲,聽(tīng)到門鈴聲,我連忙跑了過(guò)去,外面是鄰居李阿姨,我連忙叫了一聲:“李阿姨好!崩畎⒁虒(duì)我笑著說(shuō):“沁沁,你好,你爸爸在嗎?”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,回頭對(duì)著爸爸叫了一聲“爸爸,隔壁李阿姨找你有事。”爸爸連忙從房間里走了出來(lái),李阿姨對(duì)著我爸爸說(shuō):“沁沁爸,我家的保險(xiǎn)絲大概壞了,能否幫忙修一下!卑职诌B忙點(diǎn)頭說(shuō)好,爸爸在家里找了保險(xiǎn)絲和手電筒,我說(shuō)我也想去看看,爸爸帶著我來(lái)到了李阿姨家,他們家漆黑一片沒(méi)有一絲亮光,我們打開(kāi)了手電筒,跟隨著手電筒的燈光,找到了他們家的'配電箱,爸爸拿了把椅子,讓我?guī)兔δ檬蛛娡,我拿著手電筒,看著爸爸把壞的保險(xiǎn)絲取下?lián)Q上新的保險(xiǎn)絲,然后在推上開(kāi)關(guān),房間瞬間就亮了,我和爸爸非常的高興,李阿姨也很高心,一直謝我爸爸,爸爸說(shuō):“不用這么客氣!卑职謳е一氐搅俗约杭依。

  回到家,我還是很興奮,感覺(jué)爸爸好厲害啊,爸爸說(shuō):“鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的,再說(shuō)這本來(lái)就是舉手之勞的事!蔽腋杏X(jué)爸爸真好,真能干,我為之驕傲。

  人與人互相幫助作文 29

  太陽(yáng)天空照,小鳥(niǎo)對(duì)我叫。小雞邊唱著,一邊蹦蹦跳跳地往樹(shù)林里走去。

  因?yàn),它要去?shù)林里采蟲(chóng)子給媽媽吃。走著走著它被一條小河擋住了去路。河水很深,水流得特別急。小雞看著河水急得在原地直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),頭上的汗水直往下流。心想河水這么急,我怎么才能渡過(guò)去呀、正在這時(shí),一只白白胖胖的小鴨子走了過(guò)來(lái),一看便明白了,它二話沒(méi)說(shuō),就 撲通跳下水去,嘴里還不停地喊著;你還不快點(diǎn)、快點(diǎn)跳下來(lái),我好馱你過(guò)河呀、這時(shí)的`小雞子也來(lái)不及多想,便來(lái)不及多想,便一個(gè)箭步騰空而起,穩(wěn)穩(wěn)地坐在了小鴨子的背上。因?yàn)樾‰u怕水,所以它用兩只小手緊緊地?fù)ё×诵▲喿拥牟弊。小鴨子一邊往前游,一邊說(shuō);不用怕,有我呢。很快它們就到了河對(duì)岸。它們有說(shuō)有笑地繼續(xù)往樹(shù)林里走去,走著走著撲通一聲,不好了,小雞掉到水坑里了,不光小雞自己嚇里一跳,就連小鴨子 也愣住了,怎么回事。這時(shí)的小雞在水坑里直撲騰,嘴里還喊著,快點(diǎn)拉我上去。小鴨子回過(guò)神來(lái)后,找來(lái)了許多的小石子扔在水里。水流出了出來(lái),小鴨子用手拉了一下小雞,小雞就上來(lái)了。它們來(lái)到了樹(shù)林里采了許多的小蟲(chóng)子。

  它們真是一對(duì)互相幫助的小伙伴。

  人與人互相幫助作文 30

  星期六早上,晴空萬(wàn)里,天上飄著白云,小雞和小鴨要去小兔家過(guò)生日。

  它們?cè)谔?yáng)公公升起的時(shí)候出發(fā)了。它們走著、走著看到了一條小河,小雞著急地說(shuō):“我不會(huì)游泳怎么辦?“小鴨聽(tīng)了小雞說(shuō)的話?cǎi)R上說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)游泳,你可以騎到我背上,我?guī)氵^(guò)去。”小鴨先跳下了河,小雞又慢慢地騎到了小鴨背上,它們過(guò)了小河。

  上岸了,小雞開(kāi)心的對(duì)小鴨說(shuō):“謝謝你,沒(méi)有你我怎么過(guò)河呀!”小鴨驕傲地對(duì)小雞說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。

  它們又走了一段路,小鴨不小心掉到了一個(gè)坑里。小鴨打了好幾下翅膀都沒(méi)有上來(lái),它立刻對(duì)小雞說(shuō):“岸太高我上不去!毙‰u眼睛一亮,想出了個(gè)辦法,它馬上跑到剛才那條河邊,打了好幾次水都沒(méi)把小鴨救上來(lái),又打了一次水,小鴨終于上來(lái)了,小鴨高興地對(duì)小雞說(shuō):“謝謝了,我親愛(ài)的朋友。”小雞拉著小鴨的手興奮的說(shuō):“你剛才幫了我,我現(xiàn)在幫你是應(yīng)該的.呀!”

  它們又接著走過(guò)了一個(gè)森林,它們?cè)谀抢镔I了小兔最喜歡的胡蘿卜,又在那里買了幾朵花,F(xiàn)在它們來(lái)小兔家門前,一起和小兔過(guò)上了快樂(lè)的生日。

  人與人互相幫助作文 31

  快要放學(xué)的時(shí)候,天氣像娃娃的臉,說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里,可不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。這時(shí),東東正好放學(xué)了。

  東東背著書包,撐著雨傘,一邊哼著小曲,一邊走在回家的'路上!鞍稀,東東腳底下一滑,摔倒在地上。水濺了他一身,傘也飛了。原來(lái),他踩到水坑了。他的手也被石頭劃破了,他手上鮮血直流。

  不知所措的東東坐在地上,不知道該怎么辦了。這時(shí),小剛和小紅正好路過(guò)。他們向東東了解了他的情況,就準(zhǔn)備扶他去醫(yī)務(wù)室包扎傷口?蓶|東卻怎么也站不起來(lái)。小剛撩起衣袖,說(shuō):“小紅,你背著他的書包,拿著他的雨傘,我的力氣大,我來(lái)背他去。”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭。

  來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,那邊的老師幫他迅速地包扎好了。東東的手包扎好了,可小剛卻累得氣喘噓噓,滿頭大汗。東東看見(jiàn)了,就拿出自己心愛(ài)的手帕幫他擦汗。東東感激地說(shuō):“大哥哥,謝謝你!毙偡炊鴵u了搖手,難為情地說(shuō):“這沒(méi)什么,我們之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助!

  他們扶著東東,漸漸地消失在雨霧之中。

  人與人互相幫助作文 32

  互相幫助,團(tuán)結(jié)互助的精神實(shí)質(zhì),才組成大家六五班這一大集體!

  我與同學(xué)們?cè)谝黄鹑粘I盍肆炅,相互間都是有情感了,因此 大家同學(xué)們都培養(yǎng)了互相幫助團(tuán)結(jié)互助的良好的.習(xí)慣了。

  有一回,數(shù)學(xué)課小測(cè)試,我居然沒(méi)有帶筆,這可急死我了,眼見(jiàn)這時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我還是一個(gè)字也沒(méi)寫。這時(shí)候我的同桌見(jiàn)到我的模樣,便跟我說(shuō)咋回事?我講:也沒(méi)有帶簽字筆。我的同桌聽(tīng)了馬上從文具盒里取出一支鉛筆,原以為他要把簽字筆交給我,可是他沒(méi)有把簽字筆幫我,只是把他手里的自動(dòng)鉛筆給了我,我講:我就用簽字筆就可以了?赏瑢W(xué)便是不把簽字筆幫我,他說(shuō)道:同學(xué)之間便是應(yīng)當(dāng)互相幫助嘛。這類精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  也有一次,我們班做小報(bào)圖片,大家組得到 三等獎(jiǎng),之后發(fā)禮品,我站最終,結(jié)果少了一份禮品,因而也沒(méi)有獲得禮品。因此老師說(shuō)再買一份禮品幫我,想聽(tīng)后正準(zhǔn)被回去走,這時(shí)候王俊杰把禮品給了我,我十分打動(dòng)。

  更是我們班的每一位同學(xué)們都是有這類互相幫助,團(tuán)結(jié)互助的精神實(shí)質(zhì),才組成大家六五班這一大集體!

  人與人互相幫助作文 33

  晴朗的一天,小雞和小鴨興高采烈地去種樹(shù)。

  它們走著走著,看見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又寬地河攔在了前面,擋住了它們的去路。小雞和小鴨想了很多辦法,可都沒(méi)用。它們想來(lái)想去,突然,小鴨眼睛一亮,對(duì)小雞說(shuō)道:“哎呀,我差點(diǎn)忘了我會(huì)游泳!”只見(jiàn)小鴨“噗通”一聲跳進(jìn)了河里,并大聲地說(shuō):“快跳到我背上來(lái)!”小雞疑惑地問(wèn):“為什么要跳到你的背上?”小鴨說(shuō):“這樣,我才能把你背到岸上啊!”于是,小雞跳到了小鴨的`背上,小鴨如同一只小船一樣,漂浮在水面上。小雞問(wèn)小鴨:“你累不累?”小鴨說(shuō):“不累不累,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功的!”

  小鴨把小雞背到岸上,小雞安然無(wú)恙地上了岸,但小鴨卻一不小心掉進(jìn)了一個(gè)不大不小的坑里。小雞焦急萬(wàn)分,正當(dāng)小鴨絕望的時(shí)候,小雞想到了一個(gè)好辦法。小雞把水桶里的水倒進(jìn)了坑里,就這樣慢慢地,小鴨浮了上來(lái),終于小鴨得救了。

  它們上岸后,就找了一塊空地,一起種樹(shù)。小雞把小樹(shù)種進(jìn)坑里,又拎來(lái)一桶水,給小樹(shù)澆水。它們倆好像看見(jiàn)小樹(shù)在慢慢地長(zhǎng)大,又長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),開(kāi)枝散葉,為人們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光……

  人與人互相幫助作文 34

  上課鈴聲一響,老師就拎著一大袋糖果笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。“哇,今天我們有口福啦?”“我要吃!”我們都興奮地嚷開(kāi)了。

  老師把奶糖一顆一顆地分發(fā)給每一個(gè)小朋友。我熟練地拿起奶糖仔細(xì)一看,是旺仔奶糖。這不正是我最喜歡吃的牛奶糖嗎?我迫不及待地脫下糖的`外衣,正想往口里送時(shí),老師不緊不慢地說(shuō):“你們想不想吃呀?如果想吃,可以,但是手臂不能彎曲!

  哎!老師也真是的,不想讓我們吃就直說(shuō)嘛!還出個(gè)這樣的難題,老師真小氣!教室里一下子沸騰起來(lái)。

  首先,小源想出了一個(gè)好方法。他伸出手臂,頭望后仰,拿起奶糖,對(duì)準(zhǔn)嘴巴,嘴巴張得比獅子的口還大。他把手一松,奶糖先落到下巴,再跳到胸前,最后蹦到了地上。接著,小文,小明,小軍等等都用自己的好方法試了試……都以失敗告終。最后,老師給我們講了一個(gè)《天堂和地獄》的故事,我們便都想到了辦法。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我喂給你吃、你喂給我吃就可以啦!

  這使我明白了一個(gè)道理:人與人之間要互相幫助,互相關(guān)愛(ài)!

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