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幫助人的感覺真好作文

時(shí)間:2022-06-07 18:16:46 助人 我要投稿

幫助人的感覺真好作文(精選37篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的幫助人的感覺真好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幫助人的感覺真好作文(精選37篇)

  幫助人的感覺真好作文 篇1

  在生活中,我們遇到過很多讓人快樂的事,它們有的大,有的小,有的有趣,有的難忘。然而,最讓我快樂的則是幫助別人后那暖暖的感覺。

  有一次我和媽媽坐公交車,車上人非常多,我們好不容易找到位置坐下。這時(shí),車上又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,手上拎著一個(gè)大包,顫顫巍巍地拉著拉手站著,老奶奶左看看,右看看,沒有找到座位,想在過道的臺(tái)階上坐一下,可是收到的只是人們冷漠和嫌棄的目光。這時(shí),媽媽主動(dòng)讓出座來(lái),老奶奶連聲道謝。媽媽只是微笑著讓老奶奶坐好。通過這件事,我明白了幫助人是快樂的。

  一次我去超市買東西,我正看著架子上琳瑯滿目的食品,一個(gè)小弟弟向我跑來(lái),我以為他認(rèn)錯(cuò)人了,急忙向后避去,可是他張口就向我問路,我仔細(xì)告訴他要找的地方的具體位置,他點(diǎn)點(diǎn)頭,飛快地跑向自己要找的地方。正在我認(rèn)真挑選著自己的東西的時(shí)候,感覺自己的衣角被人拉動(dòng)了一下,轉(zhuǎn)回頭是那個(gè)小弟弟,一見我馬上甜甜地說:哥哥,謝謝你。謝謝你給我指路。剛才太著急了都沒有道謝呢,媽媽讓我一定要謝謝你。謝謝哥哥。頃刻間,一股暖流流進(jìn)了我的心窩,甜甜的,暖暖的,讓我熱淚盈眶。

  幫助別人的感覺真好呀!以后,我一定要繼續(xù)努力去幫助身邊需要幫助的人,讓人間真情流淌在世界的每一個(gè)角落。

  幫助人的感覺真好作文 篇2

  今天,天氣陰沉沉的,還下著毛毛細(xì)雨,一滴滴雨點(diǎn)在歡快地唱歌,跳舞。我正要回家時(shí),突然,聽見了一陣哭聲,循聲望去,只見一個(gè)小孩正在嚎啕大哭,我以為是這個(gè)小孩是被他的爸爸媽媽打了?墒,左右看了一下,并沒有發(fā)現(xiàn)大人的蹤影。我連忙上前一問,哦,我的猜測(cè)錯(cuò)了。原來(lái),這位小弟弟迷路了。我關(guān)切地問道:“小弟弟,你家住哪里?”“我不知道。”小弟弟說。“那你媽媽叫什么呀?”我急著問。而那個(gè)小弟弟卻天真地回答道;“我媽媽就叫我媽媽呀!”哦,我的天哪!這可怎么辦呢?于是我在路邊找了好一陣子,也沒有找到他媽媽。小弟弟很害怕,又哭又鬧了起來(lái)。這時(shí)的我也急得像熱鍋上的螞蟻,到處亂找,但又很無(wú)奈。這是我突然想起“需要幫忙找警察”,于是我趕緊帶著小孩找到了正在一個(gè)路口執(zhí)勤的警察,請(qǐng)警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著急,就和周圍的熱心路人一起來(lái)找。

  功夫不負(fù)有心人,在大家的一起努力下,我們終于找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時(shí),又哭又笑地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱里,他的媽媽眼含熱淚,緊緊地抱住了他。過了一會(huì)兒,小弟弟又跑到我的身邊,眨著小眼睛笑瞇瞇地對(duì)我說“謝謝,姐姐。你真好!”他媽媽帶他回去時(shí),他還轉(zhuǎn)過頭來(lái),對(duì)我微微一笑。

  他那微微一笑,一直閃記在我的眼前,一直溫暖著我的心。

  我知道了,我最快樂的時(shí)候,不是玩電腦游戲,也不是看電視,而是幫助別人,幫助別人,你就會(huì)知道自己有多么的快樂!

  幫助人的感覺真好作文 篇3

  我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到需要?jiǎng)e人幫助的事。

  記得上周五放學(xué)時(shí),胡小松的手不小心被刀劃破了,我主動(dòng)地幫助了他,就在我們收拾書包準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候,胡小松過來(lái)對(duì)我說:“董雨辰,你能幫我收拾書包嗎?”我說:“可以啊,等我收拾好了就幫你收拾,好嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,又問了焦智益和張精勝,他們都不愿意幫他,我一看立刻放下手上的書去幫他收拾書包,我心里想著大家都是同學(xué)互相幫助都是應(yīng)該的。

  我把他的書包收拾好后,胡小松又說:“董雨辰,你能幫我架一下椅子嗎?”我二話沒說就把椅子架上去了,我隨后就說:“胡小松,我?guī)湍隳脮,我們倆一起走好嗎?”他高興的答道:“太謝謝你了!蔽艺f:“沒事”,就這樣我背著一個(gè)書包,手里還拿著一個(gè)書包走到了學(xué)校門口。胡小松看了看人群中沒有他媽媽,心情有點(diǎn)小失落,我一看就對(duì)他說:“別擔(dān)心了,你家住在哪兒,我送你回家吧!本驮谶@時(shí)胡小松的媽媽出現(xiàn)了,我把書包交到他媽媽手上,各自回家了。

  經(jīng)過這次的經(jīng)歷,我不僅有了一個(gè)好朋友,而且覺得幫助別人的感覺真好。

  幫助人的感覺真好作文 篇4

  我們這幫人就像是一陣風(fēng),風(fēng)里來(lái)風(fēng)里去,做事那叫一個(gè)迅速,毫不含糊。

  這幫人是由我還有我的四位朋友一起組成的,我們團(tuán)結(jié)一致,有想法,有目標(biāo),不管做什么都很積極并且迅速。我們的長(zhǎng)輩就常常喜歡用這幫人來(lái)形容我們,說我們?cè)诤芏喾矫婧?jiǎn)直就像是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。

  長(zhǎng)輩們說的也有理,畢竟正是因?yàn)槲覀冊(cè)诤芏嗟胤蕉己芟嗨疲覀冞@才聚集到了一起。我們這幫人去哪都是一起的,有想法就一起實(shí)踐,有目標(biāo)共同完成。在我們之中,團(tuán)結(jié)合作的能力無(wú)限放大,因?yàn)樵诤芏嗍虑樯,我們幾乎都能夠達(dá)成一致。

  有一年的社區(qū)活動(dòng)里,舉行了一場(chǎng)拔河比賽,我與我的朋友們都住在同一個(gè)社區(qū)里,自然的也就都參加了。在這場(chǎng)拔河比賽中,我們五個(gè)人可謂是打遍天下無(wú)敵手,我們的對(duì)手紛紛敗在了我們的手下。這場(chǎng)比賽的冠軍是有獎(jiǎng)勵(lì)的,獎(jiǎng)勵(lì)是每個(gè)人一個(gè)大紅包。當(dāng)我們這幫人每個(gè)人的手上都拿上了一個(gè)大紅包的時(shí)候,我們笑的可開心了。這是對(duì)我們團(tuán)結(jié)的獎(jiǎng)勵(lì),是對(duì)我們這幫人最大的鼓勵(lì)。

  我與我的朋友們還喜歡運(yùn)動(dòng),沒事的時(shí)候就相約著一起去跑步或者打球,總之不會(huì)讓自己閑下來(lái),我們都希望自己能夠有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。曾經(jīng)有人說我們這幫人之間的友誼可真牢固,我與我的朋友們異口同聲的說道那當(dāng)然。我們這幫人年齡不過相差一兩歲,是一同長(zhǎng)大的,興趣愛好也有很多相同的,我們是最好的朋友。

  我們這幫人一起進(jìn)入了學(xué)校,然后一起學(xué)習(xí),互幫互助,我們對(duì)彼此間的影響都很大。未來(lái)的路還有很長(zhǎng),我們這幫人還會(huì)一起創(chuàng)造更多美好的回憶。

  幫助人的感覺真好作文 篇5

  當(dāng)二十世紀(jì)末的鐘聲莊重地響起,我們便眾望所歸地降臨到每個(gè)家庭中,一聲聲清脆的啼哭劃破80后寂靜的天空。我們紛至沓來(lái)趨走了80后的腳步帶來(lái)了一個(gè)全新的時(shí)代。

  我們這幫人出生于90后,玩樂于90后,生長(zhǎng)于90后,我們稚氣未脫卻向往成熟,我們熱愛祖國(guó)卻也‘崇洋媚外’,我們聰明乖巧卻又叛逆灑脫……

  在長(zhǎng)輩眼中我們永遠(yuǎn)是孩子,可在我們眼中“孩子”這個(gè)詞已與我們絕緣。我會(huì)因?yàn)榈酵b區(qū)買衣服而臉頰發(fā)燙;我會(huì)因?yàn)閶寢屌挛依湓趧側(cè)攵瑫r(shí)就讓我穿羽絨服,到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們連毛衣都沒穿而無(wú)地自容;買東西會(huì)刻意避開“兒童”使用的物品;不會(huì)在人多時(shí)看到令自己愛不釋手的東西欣喜若狂;因?yàn)槲议L(zhǎng)大了呀!成熟的人是不應(yīng)該有這些動(dòng)作的,殊不知越是刻意避免就越顯幼稚。

  幫助人的感覺真好作文 篇6

  我們這幫人早已不在一起了,但時(shí)常還是會(huì)想起我們這幫人的身影。

  我們這幫人總是喜歡騎著單車穿梭在校園之間,無(wú)視大人們的批評(píng)與責(zé)罵,肆意的大叫,瘋狂的玩耍。對(duì)!我們這幫人,只是一群瘋孩子,瘋得可愛的孩子。

  我們這幫人啊,快樂而自由,不明白什么叫未來(lái),不明白為什么天天要去學(xué)校,我們只知道玩著永遠(yuǎn)也玩不厭的游戲,吃著永遠(yuǎn)也吃不膩的糖果。

  是否還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的振臂高呼?是否還記得感動(dòng)的爽笑聲?是否還記得感動(dòng)時(shí)的潸然淚下?這些都是我們這幫人,一起走過的回憶。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,一些爭(zhēng)先恐后地報(bào)名,為班級(jí)爭(zhēng)光;而另一些人,則是甘愿為他們做拉拉隊(duì)。比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們奮力地跑著,他們把嗓子都喊啞了,也絲毫沒有休息的意思,只是喝了一口水,或是無(wú)視嗓子繼續(xù)喊,只是為了能讓運(yùn)動(dòng)員們有動(dòng)力。終于,在他們的完美配合下,這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以我們班的優(yōu)異成績(jī)而勝利閉幕。

  是否還記得那次班會(huì),老林拿著洗臉盆和一根破木棍,帶我們到樓下玩擊鼓傳花?游戲開始,氣氛逐漸火爆起來(lái),一個(gè)個(gè)運(yùn)氣不好的人被扔到擂臺(tái)中間,被逼著給大家表演節(jié)目,扭扭捏捏的,一副小女生的嬌羞相。但漸漸的,大家都放開了,因?yàn)槎际且粠偷娜,有什么害羞的呢?巧枝姐在一旁用相機(jī)偷偷地記下了這美好的時(shí)刻。

  幫助人的感覺真好作文 篇7

  當(dāng)二十世紀(jì)末的鐘聲莊重地響起,我們便眾望所歸地降臨到每個(gè)家庭中,一聲聲清脆的啼哭劃破80后寂靜的天空。我們紛至沓來(lái)趨走了80后的腳步帶來(lái)了一個(gè)全新的時(shí)代。

  我們這幫人出生于90后,玩樂于90后,生長(zhǎng)于90后,我們稚氣未脫卻向往成熟,我們熱愛祖國(guó)卻也‘崇洋媚外’,我們聰明乖巧卻又叛逆灑脫……

  在長(zhǎng)輩眼中我們永遠(yuǎn)是孩子,可在我們眼中“孩子”這個(gè)詞已與我們絕緣。我會(huì)因?yàn)榈酵b區(qū)買衣服而臉頰發(fā)燙;我會(huì)因?yàn)閶寢屌挛依湓趧側(cè)攵瑫r(shí)就讓我穿羽絨服,到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們連毛衣都沒穿而無(wú)地自容;買東西會(huì)刻意避開“兒童”使用的物品;不會(huì)在人多時(shí)看到令自己愛不釋手的東西欣喜若狂;因?yàn)槲议L(zhǎng)大了呀!成熟的人是不應(yīng)該有這些動(dòng)作的,殊不知越是刻意避免就越顯幼稚。

  幫助人的感覺真好作文 篇8

  五十六個(gè)民族,五十六枝花,而我們五十六個(gè)同齡人匯成一幫人。

  白驥過隙,時(shí)光荏苒,一千零一個(gè)日日夜夜,我們揮灑汗水,同歷甘苦,收集了捧捧珍貴的回憶,感謝著親密相伴的友誼。嬉笑著,打鬧著。那,不就是我們么?我們這幫人,“沉默是金”是我們信奉的處事準(zhǔn)則!班、這個(gè)問題你們?cè)趺纯?沒關(guān)系,自由發(fā)言。”臺(tái)上老師頗有些尷尬地“循循善誘”。相視著眨巴眼睛,大家不約而同地垂下頭,手指緊張地捻著書頁(yè)。靜謐也不合時(shí)宜地湊著熱鬧。“那、還是小組輪流發(fā)言吧!被蛄鲿、或斷續(xù)、或多、或少,我們順次站起來(lái),智慧的辯思在教室中擦出微弱的火花,卻轉(zhuǎn)瞬即逝!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡”。我們仿佛是宇宙黑洞,任爾東西南北風(fēng),始終保持我自巋然不動(dòng)的沉靜!鞍Γ銈冞@幫人!”嘆息中帶著老師深深的無(wú)可奈何。我們這幫人,“冷然”是我們的躲藏面具!澳銈?cè)趺淳筒恢勒湎М?dāng)下?災(zāi)區(qū)孩子們就算在帳篷學(xué)校,對(duì)自己的學(xué)習(xí)也絲毫不曾懈怠。你們呢?個(gè)個(gè)目光呆滯,怎么都仿佛麻木不仁似的??!”老師怒其不爭(zhēng)的詰問余音繚繞。默默地下課,靜靜地上課,我們似乎不受感觸般漠然依舊。但我分明瞧見我們交匯的目光中都夾雜著一絲隱忍的觸動(dòng)。捐款時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)都是“最可愛的人。”

  捐款有價(jià)愛心無(wú)價(jià),那一個(gè)個(gè)起身的人影周圍籠罩著淺淺的光暈,每一個(gè)投遞動(dòng)作都閃著華美的微茫。五十六筆捐款,承載五十六份心意!班耍覀冞@幫人!”是我們打鬧著相互擊拳挪揄。我們這幫人,“頑劣“是我們的秉性風(fēng)格。模模糊糊的朗讀聲里,隱約閃爍著幾束可疑的目光。小心翼翼地四下掃視一番,“哈哈,機(jī)會(huì)來(lái)了!卑崔嗖蛔⌒念^一陣狂喜,利索地攥起筆正欲“大干一場(chǎng)!薄昂俸俸佟便霾环辣澈笥朴粕痍幧刹赖你鲂ΑnD時(shí)心膽欲裂,來(lái)不及審清冷笑者何人,欲蓋彌彰地便搖頭晃腦,滿口“之乎者也”“ABCD”。班干們不禁偷偷相視一笑,“哼,看誰(shuí)還敢在早自修為非作歹!薄艾F(xiàn)在有不少班級(jí)出現(xiàn)了早自修抄作業(yè)的現(xiàn)象,我們班……”老師抬起頭,嚴(yán)厲的目光在班中挨個(gè)巡視一番。我們或自豪、或無(wú)奈地昂起頭,堅(jiān)定異常地回答:“沒有!”呵,我們這幫人!也許,我們像“茅坑里的石頭——又臭又硬”;也許,我們只是名不見經(jīng)傳的普通班級(jí);也許,我們有這樣那樣的缺點(diǎn),但我們不善表達(dá)的外殼下裹藏著真誠(chéng)的靈魂。我們展現(xiàn)真實(shí)的自己,在相處磨合下,改變、充實(shí)、完善著自己,品味著友誼。嘿,那就是我們——這幫人!

  幫助人的感覺真好作文 篇9

  回想起我的6年的小學(xué)生活,我還真的是非常的不舍,因?yàn)檫@里實(shí)在有太多我舍不得的人,忘不了的事……

 。赌昙(jí)的生活在別人看來(lái)或許是枯燥的,是乏味的?桑赌昙(jí)忙碌的生活中所發(fā)生的事情,卻是旁觀者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能想象的。

  我喜歡我的六年級(jí)生活,因?yàn)樵谶@短短的一年里,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),是他們陪著我一起走過了這短暫而不平凡的一年,是他們?cè)谖沂涞臅r(shí)候給我前進(jìn)的力量,是他們讓我品味到友誼的真,友誼的甜,更是他們讓我認(rèn)清了自己,知道了自己最需要的是什么……

  還有就是我的老師們。我們這一班應(yīng)該是他們目前教過的最難管的一班,他們?yōu)榱宋覀冑M(fèi)盡了心血,傷透了腦筋。但他們始終沒有放棄我們,他們對(duì)我們都是一視同仁,沒有偏心,沒有針對(duì),他們是我們的朋友,可以陪男生打球,可以陪女生聊天,更是陪我們常有暢游書海的“顏如玉”!

  望著同學(xué)們一張張可愛的面容,我真的很不想離開,我多么希望時(shí)間能夠停止,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間能夠再多一點(diǎn),我們的快樂時(shí)光能再多一點(diǎn)點(diǎn),我們的回憶能夠再多一點(diǎn)點(diǎn)……

  可是,現(xiàn)實(shí)是永遠(yuǎn)改變不了的事實(shí)。既然要離開,那就讓我們帶著我們的笑容揮手吧,沒有憂傷,沒有離愁,更沒有眼淚,笑容才是我們的“代言人”。相信在不久的將來(lái),我們一定會(huì)再見的,現(xiàn)在的分別是短暫的,短暫的分別是將來(lái)更好相聚的墊腳石,而這一塊墊腳石將是我們相聚時(shí)揮淚的“幕后人”!

  或許50年以后,我也變成了老婆婆,那時(shí)的我已經(jīng)有了自己的子女。再回憶起我的6年級(jí)生活,我相信我一定是帶著無(wú)奈的微笑,那時(shí),我要告訴我的兒女們,我要讓他們和我一起分享我們那群傻小子的“惡作劇”,那幫瘋丫頭的“野史”!

  幫助人的感覺真好作文 篇10

  “老師現(xiàn)在就要去開會(huì),同學(xué)們?cè)诮淌依锖煤脧?fù)習(xí)啊!崩蠋熍R走前,可是千叮嚀萬(wàn)囑咐,可又有誰(shuí)吃她這一套呢,老班前腳剛走,我們就鬧開翻了天,誰(shuí)肯放過這天大的好機(jī)會(huì)。

  大家聊天的聊天,看漫畫的看漫畫,唉,我們的教室真熱鬧啊。就連一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)都玩了起來(lái),這也是因?yàn)樽约旱耐嫘脑谧鞴,再加上一些同學(xué)的引誘,也是理所當(dāng)然的。這又哪像個(gè)教室啊,菜市場(chǎng)還差不多!正當(dāng)大家玩的開心時(shí),也不知是哪個(gè)機(jī)靈鬼發(fā)出的警報(bào)

  “有人來(lái)了,老師!”我們立刻調(diào)整紀(jì)律。一位老師推開門,環(huán)視四周,只點(diǎn)點(diǎn)頭,就走了。可他不知道,在一本本拿倒了的課本后面,有著同學(xué)們“燦爛”的笑臉。那位老師走后,同學(xué)們玩得更肆無(wú)忌憚了,有一位同學(xué)甚至跑到講臺(tái),上邁起了滑稽可笑的舞步。同學(xué)們被他逗得哈哈大笑。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,老班開會(huì)回來(lái)了。大家大氣不敢出,只有那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還在跳著舞,當(dāng)他察覺出異樣時(shí),已經(jīng)晚了,老師正怒氣沖沖地看著他。唉,又是一頓批。

  又一次老師去開會(huì)了。同學(xué)們可學(xué)乖了,他們聽從的是調(diào)皮大王——也就是本次活動(dòng)的總指揮的意見,先裝模作樣學(xué)著點(diǎn),嘻嘻,果然不出所料,頗有心計(jì)的老班,走到半路又鬼使神差的回來(lái)了?墒撬斆饕皇篮恳粫r(shí),怎么也沒想到會(huì)中了狡猾學(xué)生的圈套。老師回來(lái)一看,我們都在專心致志的學(xué)習(xí),又高興的走了。后來(lái),“總指揮”安排兩個(gè)同學(xué)站崗放哨,五分鐘一換班,就這樣躲過了老師那鷹一般的眼睛。而老師卻還以為我們都在學(xué)習(xí)……

  唉,這些狡猾的同學(xué)!我們這幫狡猾人啊……

  幫助人的感覺真好作文 篇11

  我們這幫人早已不在一起了,但時(shí)常還是會(huì)想起我們這幫人的身影

  我們這幫人總是喜歡騎著單車穿梭在校園之間,無(wú)視大人們的批評(píng)與責(zé)罵,肆意的大叫,瘋狂的玩耍。對(duì)!我們這幫人,只是一群瘋孩子,瘋得可愛的孩子

  我們這幫人啊,快樂而自由,不明白什么叫未來(lái),不明白為什么天天要去學(xué)校,我們只知道玩著永遠(yuǎn)也玩不厭的游戲,吃著永遠(yuǎn)也吃不膩的糖果。

  我們這幫人啊,頑皮又淘氣,當(dāng)我們踢球砸到別人家的窗戶時(shí),當(dāng)我們把警衛(wèi)大叔的臉上畫滿胡須時(shí),我們總是會(huì)調(diào)皮一笑,然后裝作大義凜然的樣子去接受爸媽的批評(píng)。

  我們這幫人的煩惱有時(shí)用一顆糖果就可以打發(fā)掉。

  我們這幫人啊,傻得可愛,不知聽誰(shuí)說,晚上會(huì)有流星雨,我們這幫人就凌晨1點(diǎn)鐘爬起來(lái),瞞著爸媽,偷偷的上樓頂?shù)却餍怯甑某霈F(xiàn),直到第二天早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)都穿這睡衣,酣睡在樓頂?shù)牡匕迳稀?/p>

  糟了,回去又要挨批了,唉

  我們這幫人啊,叛逆又勇敢,我們可以互相牽著手,背著裝滿食物的挎包,跑到郊外去野餐,回來(lái)后又毫不意外的每人挨顆“暴栗;。當(dāng)我們看見自己的伙伴被她家長(zhǎng)訓(xùn)斥時(shí),總是會(huì)站出來(lái)替她說話,儼然像個(gè)正義的勇士。

  可天下無(wú)不散的宴席,我們這幫人終于到了被拆散的時(shí)刻了,那時(shí),我們每個(gè)人都沉默不語(yǔ)。直到有人說:我們會(huì)再見面的!我們這踩咧起嘴笑了起來(lái)。

  我們這幫人散了,各奔東西。但當(dāng)我現(xiàn)在偶然遇到我們這幫人的某個(gè)成員時(shí),我就會(huì)說:嘿!還記得我們這幫人嗎?”

  幫助人的感覺真好作文 篇12

  我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng),卻經(jīng)常想起我們.——銘文

  我們總是喜歡在校園之間騎自行車,無(wú)視大人的批評(píng)和責(zé)罵,大喊大叫,胡亂玩耍。對(duì)!我們只是一群瘋狂的孩子,瘋狂而可愛的孩子.

  我們快樂而自由。我們不知道未來(lái)是什么,不知道為什么每天都要上學(xué)。我們只知道玩游戲吃甜食永遠(yuǎn)不會(huì)膩。

  我們淘氣又淘氣。我們踢球的時(shí)候打別人的窗戶,在警衛(wèi)叔叔臉上畫滿胡須的時(shí)候,總是調(diào)皮地笑,然后假裝接受父母的批評(píng)。

  有時(shí)候我們的煩惱可以用一顆糖來(lái)驅(qū)散。

  我們幾個(gè)人都這么傻,不知道誰(shuí)說晚上會(huì)有流星雨,于是我們凌晨1點(diǎn)就起床了,偷偷的去樓頂?shù)攘餍怯辏钡降诙煸缟掀鸫驳臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)大家都穿著這些睡衣,在樓頂?shù)牡匕迳纤暮芟恪?/p>

  “哦,回去挨批,唉……”

  我們是叛逆和勇敢的。我們可以互相牽著手,拎著裝滿食物的袋子,去鄉(xiāng)下野餐,回來(lái)沒有任何驚喜,我們每個(gè)人都得到一個(gè)栗子。當(dāng)我們看到我們的伴侶被她的父母訓(xùn)斥時(shí),我們總是為她挺身而出,就像一個(gè)正義的戰(zhàn)士。

  但是天下所有的宴席都結(jié)束了,我們那幫人終于到了被分開的時(shí)刻。當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都沉默了。直到有人說:“我們會(huì)再見的!”我們踩著嘴笑了。

  我們的幫派解散了,各奔東西。但是當(dāng)我現(xiàn)在遇到我們組的一個(gè)成員,我會(huì)說:“嘿!記住我們!"

  幫助人的感覺真好作文 篇13

  我們是一幫學(xué)生,一幫熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生;我們是一幫朋友,一幫互相尊重的朋友。

  我們這幫人,有一個(gè)共同的名字——三班。

  在學(xué)習(xí)上,我們這幫人如狼似虎,在相互的較勁中提升,盡管有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷,但總會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明那只是玩笑;盡管有時(shí)會(huì)無(wú)法無(wú)天,但總會(huì)用真心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”又有孰能無(wú)過呢?畢竟“知錯(cuò)能改,善莫大焉”。

  當(dāng)難題出現(xiàn)之時(shí),個(gè)人無(wú)法戰(zhàn)勝,想到團(tuán)體;當(dāng)合作開始時(shí),難題便已開始“退卻”。團(tuán)結(jié)的力量就是如此神奇,看似平凡無(wú)奇,實(shí)是威力無(wú)邊呢!因此,我們一直站在年級(jí)的前頭,沖鋒陷陣……

  在榮譽(yù)面前,我們始終是保持冷靜的,盡管我們是全市優(yōu)秀班級(jí),學(xué)校年級(jí)第一重點(diǎn)班,我們也未曾驕傲,依然努力想著目標(biāo)奮斗,為學(xué)校做好帶頭作用,為年級(jí)而向前進(jìn)發(fā)……

  在生活中,我們這幫人卻又另有一面,各有千秋。當(dāng)我們?cè)诎惨葜畷r(shí),并不會(huì)忘記我們的使命;當(dāng)我們?cè)诶щy之時(shí),仍會(huì)想起我們的集體。還是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)使得不同的生活有著相同的標(biāo)準(zhǔn),相同的目標(biāo)。無(wú)論我們安逸還是困難,都不忘“團(tuán)結(jié),是力量的泉源”。

  正如我們的誓言:“自輕自賤的人,三班沒有;不求上進(jìn)的人,三班沒有;喪失信心的人,三班沒有;三班只有兩種人,第一種是一路領(lǐng)先,志在必得;第二種是異軍突起,力挽狂瀾!睕]錯(cuò),我們?nèi)嗟娜私^不會(huì)作踐自己,看輕自己,對(duì)自己?jiǎn)适判摹?/p>

  我們這幫人還要走得更遠(yuǎn),看得更遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)自己的理想,考入理想的高中,真正的鑄就一個(gè)個(gè)不滅的輝煌!

  幫助人的感覺真好作文 篇14

  我們這幫人,是團(tuán)結(jié)友愛的一幫人。我們這幫人,是互幫互助的一幫人。我們這幫人,是情同手足的一幫人……我們,則是由許多個(gè)好姐妹們組成的“姐妹幫”。

  談到好姐妹,就會(huì)想到一個(gè)詞:姐妹花。確實(shí),所有的女孩,都是一朵鮮艷的花朵。下面,我就為大家介紹幾個(gè)“姐妹花”。

  我是一朵桂花。

  只要有桂花的地方,都有一陣陣芬芳的花香。只要有我的地方,都伴著陣陣的歡笑。記得在這次秋游的途中,同學(xué)們坐在車上覺得很無(wú)聊。我靈機(jī)一動(dòng),拿起手機(jī)放起了節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂,車上的氣氛立刻被我調(diào)動(dòng)起來(lái)。伴著一路高歌,車廂變成了卡拉OK,洋溢著歡樂。

  我是一朵小小的桂花,我用我的微笑感染所有的人,讓生活充滿歡樂!

  魯瑞琪是一朵米蘭花。

  米蘭花,不那么顯眼,但她把淡淡的清香灑滿人間。米蘭花,不那么嬌艷,但她用一抹淺淺的黃裝點(diǎn)世界!魯瑞琪在班上不算顯眼,但她一直在為班級(jí)默默地奉獻(xiàn)。收發(fā)本子、檢查作業(yè)、大掃除……她一直在這些小事中忙碌,事雖小,也包含了對(duì)集體的關(guān)心。

  魯瑞琪是一朵米蘭花,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,用一抹淡淡的色彩,描繪人間的美麗!

  唐海嘉是一朵玫瑰花。

  玫瑰花是火熱的,用自己一身絢爛的色彩,為世界增添一份火般的美。“送人玫瑰,手有余香”,用自己的熱情去幫助別人是唐海嘉一直在做的。早上,我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)不及交作業(yè),她總是熱情地幫助我們。平常她帶了什么好東西都會(huì)分給我們,有什么快樂都會(huì)與我們分享……唐海嘉一直用自己的熱情溫暖著大家,我們總能從她的關(guān)心中感到我們之間深厚的姐妹情。

  唐海嘉是一朵玫瑰花,用自己火熱的情懷將情感融入每個(gè)人心中!

  我們還有梅花——陳皓涵,百合花——張心怡,茉莉花——?jiǎng)㈧o怡……

  如果你也是一個(gè)女生,如果你也有自己的個(gè)性,如果你也想有無(wú)數(shù)的朋友,那還等什么?“姐妹幫”的大門永遠(yuǎn)向你敞開!讓每一個(gè)女孩成為世界上最閃亮的花朵!

  幫助人的感覺真好作文 篇15

  我們是九零后的孩子,大多是獨(dú)生子女,我們是大腦容量大,但又很是以自我為中心的一群人,下面且聽我講講我們的故事。

  一、關(guān)于“學(xué)”與“混”

  現(xiàn)在的這一群孩子,老師在一個(gè)樣——學(xué),老師不在是另一個(gè)樣——混。其實(shí),我們都是好孩子,也都是壞孩子,每一個(gè)人心中都有叛逆的種子,每個(gè)人心中也有良知;欤贿^就是找?guī)讉(gè)哥們做自己的靠山,學(xué),不過就是找?guī)讉(gè)同學(xué)把知識(shí)裝進(jìn)腦子。記得看過這樣一句話:好孩子是不會(huì)有故事的,至少?zèng)]有精彩的故事,所以別指望我是好孩子。我們這群人,就在混和學(xué)中矛盾。

  二、關(guān)于“個(gè)性”和“團(tuán)結(jié)”

  在九零后口中最常出現(xiàn)的詞就是個(gè)性,所以有很多人說我們沒責(zé)任心,只會(huì)把以自我為中心稱為個(gè)性。其實(shí)不然,我們只是該獨(dú)立是獨(dú)立,該團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)罷了。就像拔河時(shí),為了班級(jí)的利益,我們一同灑下那么多汗水,就像學(xué)習(xí)時(shí),我們也會(huì)因?yàn)閯e的班快要超過我們而心急,這就是我們的個(gè)性啊,用每個(gè)人的力量,把個(gè)性凝成最有利的團(tuán)結(jié)。

  三、關(guān)于男女有別

  只要一下課,你就瞧好吧,教室里一定早炸開了鍋,男女有別在我們這里根本不算問題,

  我們這幫人,早就把男女平等當(dāng)成了事實(shí)。你瞧,某A又在拉著某女的頭發(fā)逗她玩了,教室里最大的聲音莫過于“某某姐,我錯(cuò)了!薄澳衬承,我不該這樣”體育課,我們會(huì)和男生一起打籃球,買零食,男生也會(huì)想起我們的一份。其樂融融,平等待人。我們這一群人就這樣快樂了一日又一日。

  我們這幫人——叫做九零后。我們會(huì)用事實(shí)刪除六零后,顛覆七零后,革新八零后!兄弟們,加油吧!

  幫助人的感覺真好作文 篇16

  哇!說起我們這幫(班)人,寶貝蛋可不少,真有趣,他們的模樣、動(dòng)作……常常會(huì)惹得全班同學(xué)哈哈大笑。你想知道我們這個(gè)班(小學(xué))中最受歡迎的是誰(shuí)嗎?那就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

  “砰!砰!啊!啊!”哎呦!本班的風(fēng)云人物又出場(chǎng)了,那就是鐘博文。他個(gè)子不高,白皮膚,不大的腦袋里裝滿了鬼點(diǎn)子。有時(shí)間問他幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎,他對(duì)不上答案,也不認(rèn)輸,一會(huì)兒說這個(gè)理,一會(huì)兒擺那個(gè)理,最后把你也弄的丈二的和尚————摸不著頭腦。所以,我們給他起了一個(gè)有趣的綽號(hào):傷腦筋。

  我們班的“胖豬”更惹人喜歡,他就是郝大康。他的力氣很大,都可以把我們班有名的“巨型坦克”抱起來(lái)!郝大康上體育課是最好玩的,每次賽跑,他都要落到最后面。打籃球是他最拿手的,只要輕輕一扔,就能丟很遠(yuǎn),但有時(shí)候他用力太猛,褲子“咔”的一聲就裂開了。這種事不常見,但是要是褲子被撕爛,他就會(huì)抓緊褲子,不敢再亂動(dòng)了。但有一次他不知道褲子裂開了,大搖大擺地走來(lái)走去,弄得我們哭笑不得。

  我們班還有一個(gè)“哭寶”,叫周婷婷。不用我介紹,也知道她很愛哭吧。這個(gè)綽號(hào)就是由她愛哭所起的,可她好像一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)綽號(hào),我們一叫她“哭寶”她就會(huì)大哭起來(lái)。還有一些男生愛欺負(fù)她,只要一碰她,她的眼淚就像沒關(guān)緊的自來(lái)水管一樣,流個(gè)不停。

  我們這幫人,各有各的特點(diǎn),要想徹底了解我們班,就來(lái)找我吧!

  幫助人的感覺真好作文 篇17

  昨天,我們班去表演。早早就收拾好了東西隨著大隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走上大巴車。

  天氣很悶熱,剛走上車廂,就猛得感覺一股熱浪撲面而來(lái)。可是剛上車的我們顧不得這么多,卸下如鉛一般沉重的背包。長(zhǎng)吁一口氣,重重地把自己摔在座位上,竭盡全力地去享受身邊的唯一一縷風(fēng)。不小心閉了眼,一閉眼就是一段路,頭一直倚在許主席肩上?伤麉s毫無(wú)動(dòng)靜,莫名有了一種感動(dòng),再看看身邊的幾個(gè)男生,都沒有往日的嬉鬧,有種臨上戰(zhàn)場(chǎng)之感。

  唉,我們這幫人!

  下了車,回歸大部隊(duì),一同走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。舞臺(tái)上的排練早就開始了,一群幼兒園小朋友們甩著水袖,京胡聲中翩翩下臺(tái)。舞臺(tái)下的我們卻是十分緊張,面對(duì)身前的舞臺(tái)我們這幫人沉默了。近一個(gè)月的努力奮斗,只為在這個(gè)舞臺(tái)上向別人展示并取得第一,滿心的自信早已化為塵土,只剩下緊張與焦慮。

  最后一個(gè)出場(chǎng)的我們,踏上舞臺(tái),眼前是觀眾席,空曠的視野蒼白得叫人發(fā)昏。隨著音樂我們一個(gè)個(gè)步伐姿勢(shì)如行云流水,縱使是作為背景的我們都是慌的,整個(gè)舞臺(tái)十分靜,靜得只聽見音樂與心跳。可我們不能慌,聽的每一個(gè)節(jié)奏,跳的每一個(gè)步子都不會(huì)出錯(cuò)。這次的《少年中國(guó)說》背景音樂十分響,效果空前地好。每一個(gè)人都是一副嚴(yán)陣以待之感。

  這幫人,真的在奮斗!

  我們這幫人啊,可能不太好,但做好了自己,做好了集體。

  幫助人的感覺真好作文 篇18

  我有非常多的好哥們,他們的特點(diǎn)各不相同,有的特別“壞”,有的.努力勤奮,有的是個(gè)愛“打扮”的小瘋子。他們各有所長(zhǎng),各有所短,下面我來(lái)給你介紹一下吧!

  “無(wú)敵破壞王”,小文

  一天,我倆在交手工藝品時(shí)。他說要拿我的看看,我給了他。他小心翼翼地翻過來(lái),調(diào)過去。嘴里說:“你做得真不錯(cuò)。讓我來(lái)試試它是干什么的?”沒想到,“咔”的一聲,他竟不小心將我的手工藝品掰斷了,我生氣地說:“他真是個(gè)無(wú)敵破壞王!

  “入魔”的小博

  下課了,他坐在椅子上,面無(wú)表情,眼睛呆滯,沒有一點(diǎn)精氣神,嘴里卻在喃喃著像是在念咒語(yǔ)?匆娝@副樣子,我伸手摸了摸他的頭。急切地問:“小博,你怎么了?”突然他的嘴里蹦出幾個(gè)字:“我知道圓柱的體積怎么求了!”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

  愛“打扮”的瘋小子,老張

  老張每天,每時(shí),每刻都在“打扮”著自己,他時(shí)常和他的墨鏡,破牛仔帽東奔西奔,就像有一只狗攆著他似的。他見人就說:“看我!酷不酷,帥不帥?”接著又像人來(lái)瘋似的跑到別處去“炫耀”去了。

  我們這幫人興趣天生各不相同,但卻巧合地“撞”在了一起,真是冤家路窄的一幫人。

  幫助人的感覺真好作文 篇19

  我站在學(xué)校大門前,四個(gè)燙金大字:十一學(xué)校顯得格外耀眼。開學(xué)的第一天,校園里洋溢著一種歡樂的氣氛。所有人清一色的藍(lán)白相間校服,給人一種朝氣蓬勃的感覺。不,準(zhǔn)確的說是深藍(lán)色的,因?yàn)槲乙苍?jīng)有一件穿了六年的藍(lán)色校服,它是天藍(lán)色的。

  小學(xué)的校服其實(shí)很丑,但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)成為了大家捉弄調(diào)侃的對(duì)象。

  班里幾個(gè)搗蛋鬼興起了往別人東西上繪圖案的熱潮,畫點(diǎn)什么不好,還專門畫小豬烏龜這樣“可愛”的動(dòng)物。記得,我也是受害者之一,從此便對(duì)這些人“見一個(gè)殺一個(gè)”。

  一件干凈得一塵不染的校服,整齊的疊在桌角。嘿,那幾個(gè)搗蛋鬼又不懷好意地蠢蠢欲動(dòng)了。瞧瞧四周無(wú)人,抓起一支筆就開始了“作案!

  可正當(dāng)他貓著腰,躡手躡腳時(shí),偏偏被從門口路過的我遇到了,更何況這如此干凈的校服只有我閨蜜才擁有。我推門進(jìn)入,逮了個(gè)正著。哈哈,一想到他們狼狽的樣子,我就忍俊不禁!昂,你們?cè)诟墒裁!”我盡力裝成一本正經(jīng)不讓自己笑出聲,再看看那幾個(gè)“兇手”,一見詭計(jì)敗露嚇得直哆嗦。似鐵鑄般直挺挺地站著,緊張得汗一股腦往外冒,臉也刷得變了色。

  “呃,那個(gè)啥你,你別告訴老師行嗎?”也許是這幫人的“首領(lǐng)”吧。“哎,你們這樣惡搞還不準(zhǔn)我告訴老師?天下可沒有這樣的美事哇。”此刻是嫉惡如仇,伸張正義的時(shí)候到了。

  然而事情的結(jié)果我忘記了,是做了君子還是女俠也忘記了。只是那幫人做“兇手”的玩笑,的確可笑不已,F(xiàn)在我們想起此事,還忍不住調(diào)侃對(duì)方。雖然僅僅是一件藍(lán)色校服,卻承載了我們這幫人無(wú)數(shù)的歡笑與歡呼,播撒了無(wú)數(shù)的汗水與拼搏,見證了無(wú)數(shù)的歲月與成長(zhǎng)。

  前方的路我是陌生的,可恍惚之間,我捕捉到一個(gè)熟悉的身影,驚喜得大叫起來(lái):“喂,茵茵——”她就是擁有整潔校服的那個(gè)女生。記得那時(shí),我們一幫人曾約定上同一所中學(xué),想當(dāng)初還是那種最幼稚的方式,“拉鉤上吊一百年不許變,誰(shuí)變誰(shuí)是小狗!薄肮憧隙ㄊ悄莻(gè)小狗!薄安徊,你才是!”是啊,就這樣一個(gè)小小的玩笑,就令我們大笑不已。都說兒時(shí)可愛,真得是可愛。

  我再次大聲喊她,路旁的許多人都轉(zhuǎn)過頭來(lái)瞧我這個(gè)“小瘋子”,可誰(shuí)知她竟像沒有聽見,并不理會(huì)。我連忙使出五十米沖刺的速度沖向她,“嘿,你怎么不理我?”我既似責(zé)怪,又似撒嬌地問道。可當(dāng)我止住步伐,看清她的臉龐時(shí),我怔住了。尷尬彌漫在這凝固的氣氛中,“對(duì)不起,我認(rèn)錯(cuò)了!

  女生擺擺手走遠(yuǎn)了,最熟悉的陌生背影漸行漸遠(yuǎn),我笑了。是啊,我怎么這樣傻?她最終去了另一個(gè)學(xué)校彼此的約定只算各完成一半吧!靶」返氖难浴保K是食言。那也就只能在心底責(zé)怪幾句而已吧,太多了我們也都不忍。

  悲歡離合,人情世故。太多太多,已都不許我們?cè)傧駜簳r(shí)的任性,而童心竟也變成了可笑。

  雖是第一次走這里的校園小路,但校園與校園之間縱有千般萬(wàn)般相似,而我們終究不再是那幫人了?赡怯衷鯓?我們那幫人,又有了新的那幫人。

  幫助人的感覺真好作文 篇20

  我班奇人怪事還不少,你可別小瞧,我們可是身手不凡的小“家庭”。我給你介紹介紹吧。

  就說蔡文前吧,他可是我班的“胖子”。他胖得像“豬”,力氣大得像“!保灰颇阋幌,你就得四腳朝天。“六一”兒童節(jié)那天,我們班比角手力,好幾個(gè)男生與他對(duì)陣,可一個(gè)個(gè)敗給了他。

  再說班長(zhǎng)楊靚靚,她留著兩條短辮子,可是威風(fēng)大。只要她張口,誰(shuí)都會(huì)乖乖靜聽話。要是你在上課時(shí)觸犯了她,她就會(huì)大聲地說:“你再吵你再吵!看我——”平時(shí)膽大的調(diào)皮鬼,也只好乖乖地“投降”。

  其次是我班的林仲克。他頭腦機(jī)靈,可就是不服輸。要是你和他玩紙牌你嬴了,他就會(huì)用他不服的眼光挑戰(zhàn),仿佛說:“我剛才大意,再來(lái)!想贏我,沒門!”弄得你不得不跟你再賽一場(chǎng)。

  看看我們班的馮盛杰說話細(xì)聲細(xì)氣,可是我們班男生中的“佼佼者”,腦袋瓜機(jī)靈得很。只要一遇到難題,他就會(huì)開動(dòng)腦筋,拿出一個(gè)正確的答案給你。上課的時(shí)候,要是你與他搶答問題,他還不高興呢。

  本班還有許多有個(gè)性的同學(xué),有滑嘴嚼舌的朱由存,有溫柔端莊的謝寧?kù)o……如果你來(lái)我班呆上幾天,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),我們是個(gè)和諧大“家庭”。

  幫助人的感覺真好作文 篇21

  青春如花,我們似花。我們張開笑臉,迎接新的陽(yáng)光,我們閉上雙眼,期待更美好的明天,期盼更美麗的世界。我們手拉手,一起品嘗這青春的滋味,我們心連心,筑成花的海洋。

  來(lái)呀,到我們的世界里來(lái)?吹搅藛?那個(gè)小巧卻極為忙碌的花苞,她叫小丫,她比不上那些鮮艷大方的花博學(xué)多識(shí),甚至可以說是我們這花海里最基層的,但是每個(gè)人都忍不住喜歡她!盀槭裁茨?”她學(xué)著宋丹丹在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的經(jīng)典臺(tái)詞,一次又一次使我們樂翻了天。雖然她只是一個(gè)還未開放的開心果花,可是她足以讓百花哄堂大笑。大家都說,她結(jié)成的開心果肯定是一個(gè)快樂天使,為每個(gè)人都帶去最燦爛最甜美的笑容?墒茄!這位快樂天使,她也有不開心的時(shí)候,她的媽媽那次來(lái)看她,正好進(jìn)行了她最差的英語(yǔ)考試,而且五科課代表都進(jìn)行了一次作業(yè)未交大統(tǒng)計(jì),當(dāng)然每科都掛著她的大名,而且次數(shù)不少哦!也沒有什么惡意,我們五科課代表以及幫老師改英語(yǔ)試卷的同志們都想整整我們的小天使,于是——

  嗯,你們英語(yǔ)考試怎么樣?“不好啊!薄安恢荒阋粋(gè),全班都不怎么樣,還有不少不及格的呢!”“哦,是嗎?”“你們知道嗎?”小乙對(duì)著大家的耳朵“輕聲”地說,“還有幾個(gè)20多分的呢?”“哎”這音量也夠可以的,大概整幢樓都聽到了吧。暗暗地瞧了眼小丫,嘟著嘴,望著我們。而她的媽媽正惡狠狠地瞪著她。聊正興的我們意猶未盡,繼續(xù)說我們的!靶√m(數(shù)學(xué)課代表),你登記到最多的人有幾次未交作業(yè)啊?”“哎,15了,不過沒英語(yǔ)最多的多!薄坝⒄Z(yǔ)最多多少?”把目光一致投向小何。“很多!”“很多是多少?”“30也吧!”“誰(shuí)呀?”“你們說呢?”說著小何朝小丫那邊看了一眼。我們一齊轉(zhuǎn)過頭去,不巧,正對(duì)上了小丫那憤怒著的,閃著火焰的目光。“好兇啊,我們的小天使生氣了!”轉(zhuǎn)回頭,大家又是一陣議論。“求你們別說了啦!”是小丫的聲音。我們一震,呆呆地轉(zhuǎn)過身去,不好意思地望著她。她皺著眉,抿著嘴,失去了快樂天使的模樣!安皇枪室獾摹(duì)……不起。”“是!”“不講了,保證!薄皩(duì)天發(fā)誓!彼肿叩***那,不過用她那嚇人的目光再一次警告我們……我的小丫呀!不過自從那次領(lǐng)教了她的生氣之后,我們可沒有再犯。小丫還是我們的快樂天使。

  青春如花,我們是花,花一樣地微笑,花一樣的美麗,我們這幫人永遠(yuǎn)快樂,生機(jī)勃勃。

  幫助人的感覺真好作文 篇22

  我們這幫初三人。(gè)個(gè)能說會(huì)道,而且呀,都還有兩只順風(fēng)耳呢!這不,順風(fēng)耳似乎聽到了什么風(fēng)聲:本周五不上課,老師們不知有什么事,放假一天。

  天哪,一天假期啊!還有40天就要中考了,這簡(jiǎn)直是個(gè)奢望,不管怎么說,至少可以抽半天時(shí)間好好放松一下了。班里頓時(shí)沸騰了,我們這幫人也忙碌起來(lái),可有些同學(xué)說這是白日做夢(mèng)。因此,這個(gè)舉“班”矚目的消息必須得到老師的證實(shí)才可信。但過了整整一天,也沒等到年級(jí)主任來(lái)宣布這消息。結(jié)果懸著呢!只能等到星期四了。

  星期四這關(guān)鍵的一天,在我們這幫人的企盼中姍姍而來(lái)。

  早上第一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師與往常一樣走進(jìn)教室,慢條斯理地說:“今天復(fù)習(xí)初二的‘二元一次方程’!苯是老的辣,從數(shù)學(xué)老師的臉上竟找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡。

  “老師,明天放假嗎?”終于,我們這幫人沉不住氣了,同學(xué)們的目光立即聚焦在老師的臉上。

  “我現(xiàn)在就放你們的假,行不行?”數(shù)學(xué)老師眉頭一皺,嚴(yán)厲的目光向我們掃視過來(lái)。誰(shuí)還敢大聲出氣,趕快埋下頭去求那二元一次方程的解。

  有了這位同胞的慘痛教訓(xùn)之后,對(duì)付下面一位善戰(zhàn)的老將英語(yǔ)老師,我們這幫人不得不采取迂回戰(zhàn)術(shù)。

  “老師,我們的《中考作業(yè)本》做好了,明天講吧?”我們幾個(gè)瞅準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)到辦公室主動(dòng)向英語(yǔ)老師示好。醉翁之意不在酒,英語(yǔ)老師可不知道,立刻喜上眉梢,這可是我們這幫人第一次這么主動(dòng)。∵B那個(gè)平時(shí)很不喜歡學(xué)英語(yǔ)的小胖子也不甘落后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成了乖寶寶,英語(yǔ)老師怎么不感動(dòng)?

  “不,明天我們老師開會(huì),你們得放假一天!庇⒄Z(yǔ)老師的口氣似乎有無(wú)限遺憾。

  “噢”十幾張嘴立馬都變成了一個(gè)個(gè)小圓圈,真是得來(lái)全不費(fèi)工夫:明天真的放假!快樂就像頑皮的小精靈不斷撥動(dòng)著我們的心弦。英語(yǔ)老師看著我們,似乎覺察到自己說漏了嘴,趕忙正色道:“回家好好復(fù)習(xí),下周考試得給我考好!”

  “老師,您太好了!下周我們一定考好,一定考好!蔽覀冞呎f邊退,一會(huì)兒便像小兔子一樣,連蹦帶跳地回到教室,正巧被班主任逮了個(gè)正著,這下可慘了……

  唉,我們這幫可憐而又可愛的人喲!

  幫助人的感覺真好作文 篇23

  我們是愛學(xué)習(xí)的人,

  無(wú)時(shí)無(wú)刻不認(rèn)真學(xué)習(xí),

  我們是團(tuán)結(jié)的集體,

  我們深信:團(tuán)結(jié)的力量大。

  我們就是這樣一幫人!

  ————題記

 。ㄒ唬 愛學(xué)習(xí)的我們

  “鈴鈴鈴”下課了,可是班級(jí)里還有一大幫人圍在一起,走過去看一看,才知道,大家還在做實(shí)驗(yàn)。

  “串聯(lián)電路中,電功率之比等于電阻值比……”

  “老師,這個(gè)題怎么做,我真的想不起來(lái)了!本o皺眉頭的小郭問道。

  “我知道了,我知道這個(gè)題怎么做了!毙⒆愿鎶^勇得當(dāng)起了小老師。

 。ǘ 團(tuán)結(jié)的我們

  賽場(chǎng)上,我們努力拼搏。

  那年校運(yùn)會(huì)上,我們?cè)趫?chǎng)邊位同學(xué)吶喊、助威。

  那個(gè)場(chǎng)面,我記得很清楚:

  在男子2000米的跑道上,他在努力的拼搏著,一圈,兩圈,到了第八圈時(shí),他堅(jiān)持不住了,后面的那個(gè)同學(xué)馬上超過他了,這時(shí),那個(gè)同學(xué)卻回過頭來(lái),大叫:“你快點(diǎn),是八、四的就快點(diǎn)。有能耐,就追上我……”說著, 向前跑了,他很憤怒,于是,他奮勇直追,終于,他超過了那個(gè)同學(xué),最后,他們并列第一,這時(shí),人們才發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)是8401號(hào),另一個(gè)是8414號(hào),他們是八、四的一員是他——8414號(hào),用了36計(jì)中的激將法,讓他們贏了這一場(chǎng)比賽,就像我們的口號(hào)一樣:“團(tuán)結(jié)的集體具有無(wú)窮大的力量!

  我們這幫人,就是愛學(xué)習(xí),很團(tuán)結(jié),我們相信:“認(rèn)真的學(xué)習(xí)擁有無(wú)限美好的未來(lái),團(tuán)結(jié)的集體具有無(wú)窮大的力量!

  我們就是這樣的一幫人。

  幫助人的感覺真好作文 篇24

  有這樣一幫人,下課暄喧嚷嚷上課卻能專心致志,平時(shí)有點(diǎn)小吵小鬧關(guān)鍵時(shí)刻卻能互幫互助,偶爾有點(diǎn)矛盾卻還是能團(tuán)結(jié)一心,我們,就是這樣一幫人。

  鏡頭一:

  熱愛學(xué)習(xí),完善自我

  上課鈴響起,老師走進(jìn)教室,看到我們端正的坐在教室等待上課,不禁會(huì)心一笑。課堂上,我們聚精會(huì)神的聽老師講課,隨著老師的上課節(jié)奏而思考,和老師積極互動(dòng),絕不放過任何一個(gè)獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起,老師已走出了教室,同學(xué)們還沉浸在剛才的激烈討論中,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍久久不散。

  鏡頭二:

  互幫互助,共克難題

  課間,教室里正在進(jìn)行緊張有序的大掃除,可唯獨(dú)兩位同學(xué)仍在桌前“埋頭奮戰(zhàn)”,原來(lái)他倆是在琢磨一道數(shù)學(xué)難題。只見他們?cè)诓莞寮埳嫌謱懹之,卻似乎一籌莫展。這時(shí)A同學(xué)看見他們冥思苦想的可憐相,忙走過去說:“還是讓本高手來(lái)幫你們吧!币布尤肓怂麄兊男辛。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過三位同學(xué)的共同努力,最終“攻下城池”,難題也迎刃而解。

  鏡頭三:

  團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 心系一處

  別看我們平時(shí)有吵有鬧,考試成績(jī)下來(lái)了,我們考了倒數(shù)第一,這個(gè)成績(jī)對(duì)我們這幫人來(lái)說著實(shí)糟糕,為了不讓老師再次失望,更為了證明自己,我們的心擰成了一股繩,不論課堂上還是課間內(nèi),不論在學(xué)校內(nèi)還是校園外,處處可以看到我們努力學(xué)習(xí)的身影,經(jīng)過幾個(gè)星期的團(tuán)結(jié)努力,我們終于在考試中前進(jìn)了四名,真是“世上無(wú)難事,只怕有心人”!

  我們這幫人已在一起度過了五個(gè)多月的美好時(shí)光,課堂上可以見到我們這幫人專注的身影,可見可以聽到我們這幫人嬉鬧的笑聲,操場(chǎng)上可以看到我們這幫人勤苦的背影……我們,就是這樣一幫人!

  幫助人的感覺真好作文 篇25

  我們這幫人,有著太多的酸、甜、苦、辣,但不管是哪一種味道,都有它獨(dú)特的韻味在其中,為本平淡無(wú)奇的初中生活,濃濃的點(diǎn)綴了一筆。用快樂淹沒了平淡,用傷感增添了起伏。

  隨著下課鈴聲的響起,由方斌同學(xué)的一句:“耶!下課咯!”,引起了整個(gè)班級(jí)的躁動(dòng)。這時(shí),你會(huì)看到,在我們班分為兩大派:一派是作業(yè)派;另一派則是游戲派。安靜與動(dòng)態(tài)相結(jié)合,既不死寂,又不過于活躍,反而給人一種溫馨之態(tài)。

  只見在講臺(tái)前,潘夏琛手拿著一顆黃色的小球,眼睛卻盯著窗框上,身邊的那一群人都緊張地一下看看潘夏琛,一下看看窗框。終于,在思量了許久之后,潘夏琛擺好一個(gè)投籃的姿態(tài),雙手上舉,接著輕輕一推!耙 币魂嚉g快的男聲在講臺(tái)前迸發(fā),毫無(wú)疑問,那顆黃色的小球絕對(duì)以優(yōu)美的弧度,從狹窄的窗框中鉆了過去。剛歡呼不久,緊接著就是底下一大群作業(yè)派的責(zé)罵。但每個(gè)人的臉上,都洋溢著一種笑容,這種笑很暖,很舒服,猶如冬日里的陽(yáng)光。

  就在這一念之間,兩個(gè)嬌弱的身影從講臺(tái)前一閃而過,向后一扭頭,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)激烈的賽跑游戲也開始了,參賽的選手就是葉佳和伍妙琳。誰(shuí)知,幾個(gè)回合之后,堪稱是長(zhǎng)跑能手的葉佳,竟然和伍妙琳的差距越來(lái)越大,最后就連追都懶的追,直接一屁股坐在了位置上,然后用手指指著伍妙琳說:“你干嘛跑的那么快。 边@句話一出,笑得我們?nèi)嘁粋(gè)個(gè)都前仰后合。

  有甜必有苦,有辣必有酸,世界上的一切事物都謹(jǐn)遵這一規(guī)律,那自然,我們班的生活,也當(dāng)然如此啦。

  課間10分鐘猶如彈指一刻間,轉(zhuǎn)瞬即逝。上課鈴聲那歡快的旋律突然響起,而我們的心情卻有著絲絲悲哀。老師踏著優(yōu)美的步伐,走出辦公室,走進(jìn)教室,臉上的表情雖然嚴(yán)肅,但隱隱間總透出一點(diǎn)慈祥,也許就像俗語(yǔ)說的,“一日為師,終生為父!保僭鯓訉(duì)咱不好,也是如同對(duì)待孩子一般。但明白這事的人又是少之甚少,所以在他們的心中,上課與下課,就是一個(gè)地獄,一個(gè)天堂。但苦與酸中,終還是有著獨(dú)特韻味的。上課時(shí),不管是游戲派還是作業(yè)派,他們都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖袷刂吧险n不開小差,絕對(duì)認(rèn)真聽講”的規(guī)定,正所謂“玩就要玩的痛快,做就要做的認(rèn)真”,在這點(diǎn)上,我們絕對(duì)不會(huì)差過于任何一個(gè)班級(jí)。

  隨著一陣又一陣上課和下課的鈴聲,甜與辣,酸與苦,也在不間斷的變換著,我們這幫人,也在這其中,一邊享受著這4種獨(dú)特的味道,一邊在漸漸的成長(zhǎng)著。正因?yàn)橛辛宋覀冞@幫人,才有了這些獨(dú)特的酸、甜、苦、辣!正因?yàn)橛辛宋覀冞@幫人,才組成了絢麗多姿的初中生活!

  幫助人的感覺真好作文 篇26

  這幫人,總是形影不離。學(xué)校里,他們互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì)。課后,他們一起娛樂,互相請(qǐng)教對(duì)方當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)。他們就是我、田、羅等人。

  他,長(zhǎng)著似元宵般的圓臉,也是跳繩高手、雙飛之王,它的特點(diǎn)就是有無(wú)與倫比的幽默感,只要他一開口,不到10秒鐘,你肯定早已笑得下顎脫臼。下課時(shí),也總是他會(huì)用肥嫩的雙手瘋狂地搓揉著我的臉。他,就是羅浩然,綽號(hào)——元宵。

  他,同樣使是我們班的笑星。一下課,他總會(huì)拿著自己畫的最新版小人打仗蹭到我的眼前,栩栩如生地講解每一幅畫的來(lái)龍去脈,笑得我五官發(fā)麻。他,就是田雨及,綽號(hào)——小跳蚤。

  清脆的下課鈴響后,我依然坐在位子上寫作業(yè),突然,我的脖子被那個(gè)肥嫩的手掐住了,接著,那個(gè)熟悉的聲音情切地詢問道:“喂,下來(lái)點(diǎn)什么?六六粉,還是敵敵畏?”“去你的!”我有氣無(wú)氣地應(yīng)道,隨即哈起了它的癢癢,回頭一看,是正咯咯發(fā)笑的元宵!跋鹿(jié)體育課!”元宵用南京話叫道。我也收好了鉛筆盒,唱起了小驢Tomy的《十元人民幣》:“天晴了,雨停了,你又覺得你行了!痹鼞(yīng)道:“人間大道你說你咋不去走呢?”

  “五元人民幣,就是說你這種沒實(shí)力!

  “拿著別人的作品,硬說是自己的創(chuàng)意!”

  就這樣,我和元宵一唱一和地來(lái)到了操場(chǎng)。

  11月,南京終于盼來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪。無(wú)疑,每個(gè)人的心情都無(wú)比激動(dòng)。午飯后,小跳蚤,我,元宵,又不約而同地走在了一起。操場(chǎng)被包裹在一片雪白之中,早已有人打起了雪仗。就當(dāng)我們?nèi)苏龑P闹轮镜鼗I集“軍貨”的時(shí)候,也不知是哪個(gè)不知天高地厚的人出其不意地向我們“三人幫”的脖子里扔了足足一個(gè)拳頭大小的雪球,我被凍得牙齒都打架。雖然雪球是冰的,但我頓時(shí)怒從心中起,同樣,元宵的眼中冒出了怒火,跳蚤發(fā)出了高分貝的怒吼。三人同時(shí)回頭,一個(gè)戴著帽子的矮個(gè)子正暗暗發(fā)笑,是王治平!

  “兄弟們,上!”我氣憤地喊道,人人手里都攥著2個(gè)雪球,如聽到發(fā)令槍般同時(shí)扔了出去,給了王治平一個(gè)有力的還擊。真正的戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響了。三打一,不公平,但是團(tuán)隊(duì)的體現(xiàn)。還未等王治平回過神來(lái),跳蚤早已神不知鬼不覺地來(lái)到了他的身后,我和元宵作正面攻擊,王治平也憤怒了。元宵并不畏懼,一個(gè)箭步騰空而起,精準(zhǔn)無(wú)誤地將雪球砸向王治平,在空中劃出了一道美麗的弧線。接著,王治平把目光轉(zhuǎn)向了跳蚤,在王治平的連環(huán)攻擊下,跳蚤也只有躲閃的份,跳蚤憑借著自己的小巧玲瓏,既躲過了王治平的攻擊,又不時(shí)給他來(lái)上幾下。壓軸戲上場(chǎng)了,我們?nèi)藢⒆约旱难┣蚝驮谝粔K兒,同時(shí)用力砸向了王治平,在三人的強(qiáng)大勢(shì)力下,王治平落荒而逃!耙!”三人同聲喊道,真是凱旋!

  雖然三人的性格有所不同,但一種無(wú)形的力量把我們聚在了一起,三人互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì)。我們這幫人,三顆心永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。

  幫助人的感覺真好作文 篇27

  “搬開別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰恰是為自已鋪路”,我今天才發(fā)現(xiàn)這句真是至理名言,我有過兩次這樣的經(jīng)歷。

  今天放學(xué),我乖11路車回家。由于書包裝的東西太多,一時(shí)沒有找到月票卡,那位司機(jī)倒是挺和藹,他對(duì)我說:“先上車吧,坐下慢慢找。”我謝了他,就上座位繼續(xù)找。車子起動(dòng)了,突然,聽到“吱兒”的一聲尖叫,我定下神,起身看見11路車后緊貼著一輛私家車,但沒撞上。我從那司機(jī)驚慌的表情上猜測(cè)他可能是個(gè)新手,或者為了避讓行人而撞了過來(lái)!坝酰秒U(xiǎn)!我嚇出了一身冷汗。如果那司機(jī)讓我繼續(xù)找,找不到不給上車的話,那私家一定會(huì)撞上來(lái),公交司機(jī)就慘了(因?yàn)樗麤]有?吭谡旧希。

  還有一次,在車上,寧海路那一站上了很多人,座位坐滿了。我看見一位老奶奶,由兒女扶著走上了車,我就把座位讓給她了,不一會(huì)兒,鼓樓這站以上來(lái)了一大群下班的人,車子頓時(shí)變得好擠,連蚊子都沒法飛。我個(gè)子小,隨著人流正好被擠到門口,順利的在北極會(huì)堂下了車。如果我當(dāng)時(shí)沒給老奶奶讓座,我絕對(duì)沒法擠到門口,及時(shí)下車。

  把這兩個(gè)經(jīng)歷聯(lián)系在一起,也許有些牽強(qiáng),但它們確實(shí)有著驚人的相似之處:經(jīng)歷中我和老奶奶是幸運(yùn)的,但更加幸運(yùn)的是司機(jī)和我,因?yàn)槲覀冊(cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自已!

  能幫人處且?guī)腿耍袝r(shí)就是在為自己鋪路,這種戲劇性轉(zhuǎn)化的契機(jī),就在于我們的初衷并非為了自己。

  幫助人的感覺真好作文 篇28

  當(dāng)20世紀(jì)末的鐘聲莊嚴(yán)響起,我們帶著大家的期待來(lái)到每一個(gè)家庭,清脆的哭聲劃破了80后寂靜的天空。我們追隨了80后的腳步,帶來(lái)了一個(gè)全新的時(shí)代。

  我們生在90年代,玩在90年代,長(zhǎng)在90年代。我們稚氣未脫,卻向往成熟。我們熱愛祖國(guó),但我們崇洋媚外。我們聰明伶俐,但叛逆而自由。

  在長(zhǎng)輩眼里,我們永遠(yuǎn)是孩子,但在我們眼里,‘孩子’這個(gè)詞已經(jīng)和我們隔絕了。因?yàn)槿ネb區(qū)買衣服,會(huì)燙臉頰;剛?cè)攵臅r(shí)候會(huì)讓我穿羽絨服,因?yàn)閶寢屌挛依。到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)連毛衣都不穿,覺得丟人;購(gòu)物會(huì)刻意避開‘孩子’使用的物品;看到人多放不下的東西不會(huì)欣喜若狂;因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!成熟的人不應(yīng)該有這些舉動(dòng),但越是刻意回避,越是幼稚。

  我們總是義憤填膺,因?yàn)槲覀冊(cè)跉v史課上學(xué)到了一些關(guān)于外國(guó)侵略中國(guó)的東西,我們對(duì)中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利感到非常興奮。但是誰(shuí)不是在說外國(guó)動(dòng)畫,外國(guó)電影,外國(guó)明星呢?日本漫畫和動(dòng)畫是全球動(dòng)畫的鼻祖!美國(guó)電影和3d電影一樣神奇。韓國(guó)的“整體”明星都被瘋狂崇拜!這是不是感覺特別矛盾?

  我們大多數(shù)人過著群星和月亮的生活。我們身上寄托了太多美好的祝福,所以難免變得聰明伶俐,但年輕的時(shí)候卻調(diào)皮搗蛋。我們總以為自己是新的,新的人,要控制自己的思想,玩弄自己的世界。我們霸道:我的地方聽我的,他的地方也聽我的。我們是以自我為中心的:人不照顧自己。我們叛逆:這就是代溝。我們?yōu)⒚摚翰还苁乔缣爝是雨天,都是一瞬間忘記的。

  春天來(lái)了,我們是最美的風(fēng)景。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),我們是最溫暖的陽(yáng)光。大雨過后,我們是最亮的露珠!我們驕傲是因?yàn)槲覀兪?0后,是主宰世界的新主人!

  幫助人的感覺真好作文 篇29

  我們是一群熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生;我們是一群朋友,互相尊重的朋友。我們就像一個(gè)“家庭”,不是親戚而是比親戚更好。

  “下課了,下課了。”我們一聽到老師說下課了,就精神煥發(fā)。話音剛落,班里熱愛籃球的男同學(xué)就像離弦的箭一樣沖出教室,生怕浪費(fèi)一分一秒的上場(chǎng)時(shí)間。體育委員最擅長(zhǎng)傳球運(yùn)球。他在三個(gè)人的圍攻下從左向右躲閃,突破了那三個(gè)人的防線,把球傳給了我們班的“大個(gè)子”。大個(gè)子轉(zhuǎn)身,適時(shí)把球扔了出去。在學(xué)生的歡呼聲中,球進(jìn)了!其他選手不愿意炫耀,沖到了架子的另一邊。

  當(dāng)男生們?cè)谇驁?chǎng)上活蹦亂跳的時(shí)候,女學(xué)生們都容光煥發(fā)。輕盈的女學(xué)生在長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子上跳躍。兩個(gè)同學(xué)在兩頭搖繩子,另一個(gè)女同學(xué)依次排隊(duì)跳繩。跳繩有很多種,比如8字跳繩,原地跳繩等等。女同學(xué)上課還有一個(gè)重要的娛樂活動(dòng),就是聊天!我們會(huì)壓低聲音講一些鬼故事。有的同學(xué)在講精彩的故事時(shí)會(huì)突然大吼一聲,嚇得膽小的女同學(xué)尖叫起來(lái)。我們還會(huì)講一些段子,講自己喜歡的偶像和明星,講小動(dòng)物,講道路,講天空,講大地,時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣陣笑聲從那些聚在一起的人頭中傳出。

  值班的同學(xué)除了聊天,還在擦黑板,整理講臺(tái),還有同學(xué)坐在自己的位置上寫老師布置的作業(yè)。有的同學(xué)聚在一起討論問題,真的為學(xué)習(xí)分秒必爭(zhēng)!

  我們是一群團(tuán)結(jié)友好的人。我們是一群互相幫助的人。我們就像兄弟一樣。

  幫助人的感覺真好作文 篇30

  助人為樂一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的今天,冷漠自私的心態(tài)會(huì)拉大人與人之間的距離,一個(gè)只為自己著想的人,不會(huì)傾聽他人感受的人,慢慢的,就會(huì)被社會(huì)所淘汰。贈(zèng)人玫瑰手留余香,心中有多少愛,才能分享多少愛。分享的越多,得到的越多。當(dāng)你對(duì)別人好的時(shí)候,就是對(duì)自己最好的時(shí)候。

  一個(gè)刮著北風(fēng)的寒冷夜晚,路邊一間簡(jiǎn)陋的旅店迎來(lái)一對(duì)上了年紀(jì)的客人,不幸的是,這間小旅店早就客滿了。

  “這已是我們尋找的第16家旅社了,這鬼天氣,到處客滿,我們?cè)趺崔k呢奮”這對(duì)老夫妻望著店外陰冷的夜晚發(fā)愁道。

  店里小伙計(jì)不忍心這對(duì)老年客人受凍,便建議說:“如果你們不嫌棄的話,今晚就住在我的床鋪上吧,我自己打徉時(shí)在店堂打個(gè)地鋪!

  老年夫妻非常感激,第二天照店價(jià)格要付客房費(fèi),小伙計(jì)堅(jiān)決拒絕了。臨走時(shí),老年夫妻開玩笑似地說:“你經(jīng)營(yíng)旅店的才能真夠得上當(dāng)一家五星級(jí)酒店的總經(jīng)理。”“那敢情好!起碼收入多些可以養(yǎng)活我的老母親!毙』镉(jì)隨口應(yīng)和道,哈哈一笑。

  沒想到兩年后的一天,小伙計(jì)收到一封寄自紐約的來(lái)信,信中夾有一張來(lái)回紐約的雙程機(jī)票,信中邀請(qǐng)他去拜訪當(dāng)年那對(duì)睡他床鋪的老夫妻。

  小伙計(jì)來(lái)到繁華的大都市紐約,老年夫妻把小伙計(jì)引到第五大街和三十四街交匯處,指著那兒一幢摩天大樓說:“這是一座專門為你興建的五星級(jí)賓館,現(xiàn)在我正式邀請(qǐng)你來(lái)當(dāng)總經(jīng)理!

  年輕的小伙計(jì)因?yàn)橐淮闻e手之勞的助人行為,美夢(mèng)成真。這就是著名的奧斯多利亞大飯店經(jīng)理喬治·波非特和他的恩人威廉先生一家的真實(shí)故事。

  在很多時(shí)候,幫助別人就等于幫助自己,為別人付出多少,自己就會(huì)收獲多少。蜚聲世界的美國(guó)石油大王哈默在成功前,一度是個(gè)不幸的逃難者。有一年冬天,年輕的哈默隨一群同伴流亡到美國(guó)南加州一個(gè)名叫沃爾遜的小鎮(zhèn)上。在那兒,他認(rèn)識(shí)了善良的鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜。

  一天,冬雨霏霏,鎮(zhèn)長(zhǎng)門前花圃旁的小路成了一片泥淖。于是,行人就從花圃里穿過,弄得花圃里一片狼藉。哈默替鎮(zhèn)長(zhǎng)痛惜,便不顧寒雨淋身,一個(gè)人站在雨中看護(hù)花圃,讓行人從泥濘的小路上穿行。鎮(zhèn)長(zhǎng)回來(lái)了,他挑了一擔(dān)煤渣,在一頭霧水的哈默面前,從從容容地把煤渣鋪在了泥濘的小路上,結(jié)果,再也沒有人從花圃里穿行了。

  最后,鎮(zhèn)長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地對(duì)哈默說:“你看,關(guān)照別人,其實(shí)就是關(guān)照自己,有什么不好?”可以說,鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜的話對(duì)哈默后來(lái)的成功起了不可估量的作用。

  哈默成功后,曾對(duì)不理解他有一陣子故意減少石油輸出量的記者說道:“關(guān)照別人就是關(guān)照自己,而那些一心想在競(jìng)爭(zhēng)中出人頭地的人如果知道關(guān)照別人需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解與大度,卻能贏來(lái)意想不到的收獲,那他們一定會(huì)后悔不迭的!庇涀,給別人掌聲,自己周圍才會(huì)掌聲四起;給別人機(jī)會(huì),成功正在向自己走近;給別人關(guān)照,就是關(guān)照自己。

  放眼看去,人世間爾虞我詐,損人不利己之事比比皆是,以至于幫助別人是只有傻子才會(huì)去干的事。自私也越來(lái)越泛濫,人們之間的友愛,互助的關(guān)系越來(lái)越淡泊。取而代之的是靠金錢關(guān)系來(lái)維護(hù)。只有幫助別人,才能化解這種自私的行為,才能營(yíng)造一個(gè)新世界。

  人際關(guān)系的黃金定律是:幫助別人的時(shí)候,就在幫助自己。生活就像回聲谷,你付出什么,就會(huì)得到什么,耕種什么,就會(huì)收獲什么。因此,在生活中,不論遇到什么事,不要選擇冷漠,助人為樂,請(qǐng)選擇做個(gè)好人。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

  幫助人的感覺真好作文 篇31

  從前有一只小豬生活在一片大森林里,它有一座漂亮的房子。一天,小猴家的天花板漏水了,叫小豬一起去幫忙。小豬說:“我以為是什么大事呢!原來(lái)是修理天花板!我才不去呢!我還要休息一會(huì)兒。”小猴就氣沖沖的走了,自己去修天花板了。

  第二天,小羊經(jīng)過小豬家喊救命,因?yàn)槔莵?lái)了。小羊大聲說道:“快開門!快救命,救命。 毙∝i卻不在乎地說:“切,你自己去逃吧!我是不會(huì)開門的!毙⊙蛴种钡卣f:“救命!你讓我進(jìn)去一會(huì)兒,等大灰狼走了,我就馬上離開,你快開門吧!”但是小豬還是不愿意開門。于是小羊就跑進(jìn)了森林的深處,在林中,幸好有小刺猬掩護(hù)了小羊。

  第三天,小兔媽媽帶著小兔到小豬家,叫小豬:“小豬,幫我?guī)б幌潞⒆有袉?”小豬眼珠子一轉(zhuǎn),裝病說:“我身體不舒服,不能幫你帶孩子!毙⊥脣寢尭杏X很奇怪,但是也沒有辦法了。

  終于有一天,小豬家的房子因?yàn)榕_(tái)風(fēng)倒了,小豬就連忙叫人修房子,可沒人幫忙。這時(shí)大象伯伯出現(xiàn)了,說:“小豬,因?yàn)槟悴粣蹘蛣e人,所以沒有人幫你。你要記住,如果你幫助別人,你也會(huì)得到別人的幫助!毙∝i聽了大象伯伯的話,頓時(shí)恍然大悟。大象伯伯叫來(lái)小動(dòng)物們,幫它建好了房子。

  從此,小豬就每天幫助人了,大家越來(lái)越喜歡會(huì)助人為樂的小豬了。

  幫助人的感覺真好作文 篇32

  我們是一幫學(xué)生,熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生;我們是一幫朋友,互相尊敬的朋友。我們像“一家人”,不是親人又勝似親人。

  “這節(jié)課就上到這里,下課”一聽到老師說下課我們就精神百倍,話音剛落,班上熱愛籃球的男同學(xué)們就像離弦的箭般沖出教室,生怕浪費(fèi)一分一秒打球的時(shí)間。體育委員是最擅長(zhǎng)傳球和帶球的,他在三個(gè)人的圍攻下左躲右閃,沖破了那三人的防線,把球傳給了我們班的“大個(gè)子”,大個(gè)子瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)立即轉(zhuǎn)身投球,在同學(xué)們的喝彩聲中,球進(jìn)了!其他隊(duì)員也不甘示落,搶著球向另一邊的球架跑去......

  當(dāng)男生們?cè)谇驁?chǎng)上生龍活虎時(shí),女同學(xué)們也個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),輕巧的女同學(xué)正在那跳長(zhǎng)繩,兩位同學(xué)在兩端搖繩子,其他女同學(xué)就在一旁排隊(duì)依次跳過。這跳長(zhǎng)繩的花樣很多,有8字跳繩,原地跳繩,等等。女同學(xué)們?cè)谡n間還有一個(gè)重要的娛樂活動(dòng),那就是聊天!我們會(huì)壓低聲音講一些鬼故事,有些同學(xué)會(huì)在講的正精彩的時(shí)候,突然吼一嗓子,把膽小的女同學(xué)嚇得尖叫起來(lái)。我們還會(huì)講一些笑話,講自己喜歡的偶像和明星,講小動(dòng)物,講路上的見聞,講天講地,不時(shí)還會(huì)有一陣哈哈大笑從那幾個(gè)聚著的腦袋中間傳出來(lái) 。

  教室里的同學(xué)們除了在聊天,還有值日生在擦黑板,整理講臺(tái),還有一些學(xué)霸們坐在位置上寫老師布置的作業(yè),有的同學(xué)聚在一起討論問題,他們對(duì)學(xué)習(xí)真是分秒必爭(zhēng)!

  我們這幫人,是團(tuán)結(jié)友愛的一幫人。我們這幫人,是互幫互助的一幫人。我們這幫人,是情同手足的一幫人……

  幫助人的感覺真好作文 篇33

  愛出者愛返,善往者善來(lái)。幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。

  在英國(guó)的一個(gè)小鄉(xiāng)村里,一位農(nóng)夫正在地里勞作,他突然聽到呼救聲,原來(lái)在不遠(yuǎn)處的池塘里,一個(gè)孩子落水了,他扔下手里的農(nóng)具就跳進(jìn)了池塘,孩子很幸運(yùn),被得救了。這個(gè)孩子是一個(gè)貴族公子,幾天后,一家人帶著禮物登門致謝,但農(nóng)民拒絕了他們的好意,說救人是理所當(dāng)然的。

  貴族很感恩這位善良的農(nóng)夫,當(dāng)知道他有一個(gè)小兒子后,就說:“那就讓我資助你的孩子到倫敦接受高等教育吧!”農(nóng)夫很高興,這是他所期望的。

  多年后,農(nóng)夫的兒子被英國(guó)皇家授勛封爵,并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大。弗萊明。

  被弗萊明的爸爸,也就是那位農(nóng)夫救起的貴族公子,在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎,但是幸運(yùn)再一次降臨到他的身上,因?yàn)楦トR明發(fā)明的青霉素治好了他。最后那位貴族公子成了英國(guó)首相,他就是丘吉爾。

  農(nóng)夫的善舉,成就了自己的兒子,貴族的感恩再一次救了自己的兒子,一切善舉因?yàn)楦冻龆址祷氐阶约旱纳砩,所以我們每個(gè)人都應(yīng)心存善良,當(dāng)別人需要幫助時(shí),要伸出援助之手,幫別人其實(shí)就是在幫自己。

  幫助人的感覺真好作文 篇34

  送人玫瑰手留余香。馬拒絕驢的時(shí)候,它肯定沒有想到最終的結(jié)果會(huì)是害了自己。如果它不拒絕,那么就是在幫助自己了。

  幫助別人,可以促使自己進(jìn)步。

  《士兵突擊》里的許三多想必大家都很熟悉。當(dāng)別人欺負(fù)他讓他做事的時(shí)候,他總是能找出理由來(lái)證明自己做的是有意義的事。他把任何幫助別人,服務(wù)別人的事都當(dāng)成是有意義的事。這才促使他最終留在部隊(duì)成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。幫助別人使他取得了更大的進(jìn)步。

  相反,如果他自私自利,也許我們也就不會(huì)記住他,優(yōu)秀士兵的頭銜也就不會(huì)屬于他。

  幫助別人,可以凈化自己的靈魂。

  在抗震救災(zāi)工作中涌現(xiàn)出了大批的愛心人士。白衣天使履行了他們的職責(zé),使他們?cè)诖蠹业男闹懈邮!熬G色軍裝”用生命捍衛(wèi)了自己的形象,使他們?cè)谧鎳?guó)的藍(lán)天下更加莊嚴(yán)神圣。救援隊(duì)員用自己的勇敢和熱情保護(hù)了生命的尊嚴(yán),使他們成為我們最敬佩的人。幫助別人使他們更加圣潔,更加神勇,更加偉大。

  幫助別人,增添自己的快樂。

  感動(dòng)中國(guó)十大人物林秀珍,她就是用這樣一種態(tài)度奉獻(xiàn)了她的一生。她說:“人人都幫人,世上沒窮人!倍嗝从蟹至康囊痪湓。正是因?yàn)樗膼坌模P(guān)心,恒心,才使自己贏得了光榮的稱號(hào),正是因?yàn)樗膲雅e才使她的家庭充滿了愛的力量,使她的家庭充滿了歡聲笑語(yǔ),使她自己成為天底下最幸福的母親。

  幫助別人,推動(dòng)自己走向成功。

  趙國(guó)的良將藺相如,有勇有謀。完璧歸趙使他成為趙國(guó)的上大夫,澠池之會(huì)使他拜為上卿,幫助趙國(guó)使他從一個(gè)舍人升為趙國(guó)的卿相。正是因?yàn)樗麕椭鷦e人,使他功成名就。

  感動(dòng)中國(guó)的十大人物中的華益慰,王百姓,他們都通過幫助別人,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,使自己被世人所敬仰,使他們?cè)跉v史上留下了輝煌的一頁(yè)。

  幫助別人,就是為自己鋪就成功之路;

  幫助別人,就是為自己打開勝利的大門;

  幫助別人,就是為自己描繪精彩一生;

  幫助別人,就是為自己戴上冠軍的徽章!

  幫助別人吧!因?yàn)閹腿艘鄮图海?/p>

  幫助人的感覺真好作文 篇35

  “幫別人就是幫自己”老師經(jīng)常這樣對(duì)我們說。助人為樂,關(guān)心他人是一個(gè)人的高尚品質(zhì)所在。今天與大家分享一下我這方面的故事。

  那是幾天前,我一個(gè)人在幼兒園門口滑滑梯下面去打卡。我來(lái)到這里,太陽(yáng)高照,烈日炎炎,熱得我頭上直冒汗,我和一位和我年齡差不多的小孩玩打卡,他的實(shí)力很強(qiáng),但我更勝一籌,我們兩個(gè)打了好多局,終于我把他手上拿的五十張卡全贏走了。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在外一旁玩打卡的趙玉陽(yáng)被一位比他年齡大一些的同學(xué)把卡贏光了。這卡可是他今天苦苦哀求他媽才個(gè)剛買下的卡,一天還沒過就輸完了,他今天怎么向他媽交代啊!"只看見趙玉陽(yáng)坐在地上,一臉的垂頭喪氣。我看著他那副可憐的模樣,就忍痛割愛把好不容易贏來(lái)的卡送給了趙玉陽(yáng),趙玉陽(yáng)拿到了卡,對(duì)我感激地連聲說:"謝謝。"

  第二天終于到了放學(xué)的時(shí)候了,我第一個(gè)沖出校門準(zhǔn)備搭乘公交車回家,剛一摸口袋才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶錢,不能坐車回家了。我心中祈福著:“希望今天不用走回家。"這時(shí),趙玉陽(yáng)看見了我,問我怎么了?我如實(shí)告訴了他。他聽后對(duì)我說:“你和我一起坐我媽的車回家吧。"我聽后,高興地對(duì)他說:“太謝謝你了。"

  從此之后,我倆越走越近,關(guān)系越來(lái)越好成了形影不離的好朋友。“幫別人就是幫自己”,這一點(diǎn)我是更加深信不疑,我會(huì)在助人為樂這條路上繼續(xù)走下去!

  幫助人的感覺真好作文 篇36

  我的宿舍可謂是英雄輩出,又一個(gè)個(gè)花枝招展,含苞欲放,鼻青臉腫,天打雷劈,罪該萬(wàn)死……

  “歡迎來(lái)到一星期一度的非誠(chéng)勿擾活動(dòng)!”主持人幫主大喊,“有請(qǐng)嘉賓趙亞鵬女士,王東升小姐,and張留奧女士!再次有請(qǐng)唯一男嘉賓武giao博先生!”只見那三位小姐各個(gè)秀色可餐,令人垂涎欲滴。卻看那男嘉賓,“不看不知道,一看嚇一跳!”竟然是非洲人,還是個(gè)聲優(yōu),不過那黝黑的臉上寫滿了憨厚,是個(gè)好男人!

  三位女士有兩位在一剎那按下了紅燈,武giao博的臉更黑了……不過說時(shí)遲那時(shí)快,王東升女士按下了綠燈!恭喜!這位男嘉賓最終找到了歸宿,祝你們百年好合!武giao博開心的跟吃了藥丸一樣。

  這場(chǎng)結(jié)束了,卻又迎來(lái)了下一場(chǎng)規(guī)模更大的鬧劇。

  接下來(lái)是丐幫幫助嚴(yán)琦琦對(duì)陣異能獸炸藥鵬。幫主率先出招,用出打狗棍法把異能獸打得不識(shí)南北?僧惸塬F不甘示弱,用出沖擊波,卻被幫主一個(gè)乾坤大挪移閃避掉。幫主放大招了,只見背景變暗,給了個(gè)特寫,詭異地說道:“還記得那個(gè)從天而降的掌法嗎?……”“砰!”異能獸受到了大波傷害,最后放了個(gè)屁便與世長(zhǎng)辭了。

  陽(yáng)光照在勝者身上,身后卻浮現(xiàn)著彩虹。

  這就是我們宿舍。

  幫助人的感覺真好作文 篇37

  每個(gè)人都討厭虛偽,都不喜歡虛偽的人,沒錯(cuò),我也是,可是,不知怎的,我貌似跌進(jìn)了一個(gè)深淵,慢慢,慢慢地我開始變成一個(gè)愛撒謊、不熱心的、不講信用的人,我不想自己慢慢迷失,慢慢變得冷血,以前因?yàn)闆]有答應(yīng)別人請(qǐng)求的我現(xiàn)在拒絕別人連眼睛都不眨一下,原諒我,我已經(jīng)不再是以前的我了,我不明白,成長(zhǎng),為什么要如此?

  但是很感謝上天給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了這樣一群人:他(她)們調(diào)皮,可愛,搗蛋,聽話,有時(shí)還會(huì)讓我折服。與此同時(shí),還讓我認(rèn)識(shí)了這幾個(gè)人:他(她)盡職,愛學(xué)生如愛子,是我們的第二父母。和他們經(jīng)歷過很多事,一起兩年時(shí)間,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,感情似乎已無(wú)法割舍。認(rèn)識(shí)你們,從不后悔!

  她是個(gè)很好的女孩子,第一次見到她的人,通常都會(huì)被她身上一種不知名的魅力吸引住。她脾氣不算很壞,但你惹到她,觸碰到她的底線,她會(huì)毫不保留情面地罵你一頓,跟你吵上一架,可事后你便會(huì)原諒她,卻不知自己為何會(huì)原諒她。

  也許是命運(yùn)的安排,在我遇到那個(gè)難題時(shí),我跟她述說了事情的情況,她聽了毫不猶豫地說聲“我?guī)湍恪,那時(shí)處于不知所措狀態(tài)下的我,這句話相當(dāng)于給我打了一劑強(qiáng)心劑,而且,她真的幫我慢慢解決掉了這個(gè)問題。初三開學(xué)之際,面臨分班,我們之間好像有一根無(wú)形的線,分班這把大刀并沒有把我們倆之間的這根線砍斷。已經(jīng)建立兩年友誼的我們,上了初三后友誼更深了,她有事會(huì)跟我說,而我也把我藏了一段時(shí)間的秘密告訴了她,想讓她幫幫我,這個(gè)決定,我是經(jīng)過深思熟慮的,三年了,是好是壞,也已經(jīng)足夠時(shí)間看清了,她,可以算是我在學(xué)校最信任的人了吧,所以我才會(huì)把事情跟她講。

  我只想說,上天讓我們做三年的同學(xué),就一定有它的用意,你的過去我不曾出現(xiàn),你的現(xiàn)在和未來(lái),必會(huì)有我的參與,你和那個(gè)在我心里有一定地位的班級(jí)一樣,都是我的ForeverLove!

  無(wú)聊,又把那些東西翻出來(lái)看了一遍,看著那一件件物品上的詳細(xì)介紹,不禁笑出了聲,那時(shí)貼上便利貼只是為了防止我那秀逗的大腦會(huì)把這些東西的來(lái)源忘掉,現(xiàn)在看來(lái),就算不貼,就算記憶力很差,也不會(huì)忘記吧,每樣物品中的人和事,都是我成長(zhǎng)歲月中的重要組成部分,怎能說忘就忘,我想,當(dāng)我長(zhǎng)大,回首青春時(shí),看到這些東西,那時(shí)發(fā)生的事會(huì)像一部電影,在我腦海里播放,久久不能停止。

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