別人幫助了我作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的別人幫助了我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別人幫助了我作文 1
人間處處有真情，真情時時暖人心。愛，是人類最美好的情感;愛，使人間充滿溫暖，它藏在日常生活中，伴隨著我們成長。
一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個人獨自去的夏令營。有一天，老師讓我們寫一篇作文。我正準備寫的時候，發(fā)現(xiàn)筆不見了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我?guī)淼奈ㄒ灰恢ЧP，沒了它我還怎么寫作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時候掉的`。
我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆，說;“我的這支筆送給你吧!”“這是你新買的筆，你留著慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧!這支筆十分好寫。而且下次你就不用再向我借了。”我聽了后，收下了。
我從這件事看出她喜歡樂于助人。
別人幫助了我作文 2
因為今天是節(jié)假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不會溜，又沒人教我，我真的很想學溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說：“沒關系小妹妹，姐姐教你�！�
我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會兒，我看她走得有點熟練了，就準備教她滑了。我一邊做著動作一邊說：“身體朝后容易摔，滑出去時幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)�！彼�'眼睛時時看著我的每一個動作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然后又試了試轉身的動作，嘿！還不錯嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結果，卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會熟練的……”
別人幫助了我作文 3
這是我在六年級發(fā)生的一件事，那一個陌生人給予了我?guī)椭�，才讓我重新有了信心�?/p>
那一天，語文試卷發(fā)了下來，我一看試卷的分數(shù)，心想：怎么辦，分數(shù)又考差了。這天放學后，我走在回家的路上，突然刮了一陣風，把試卷從沒有拉好拉鏈的書包中吹了出去，正好落在一位阿姨的面前，阿姨看了試卷的'分數(shù)，說：“你是在為分數(shù)沒考好而傷心嗎?”
我點了點頭，阿姨又說：“分數(shù)的多少并不重要，只要用心學習，分數(shù)一定會提高的!”
我聽了阿姨的話，說：“我一定會好好學習的!”
從此以后，我每當遇到困難，就會想起那位阿姨的話，讓我重新有信心。
別人幫助了我作文 4
每天放學回家，警衛(wèi)室外面總站著一個衣著整潔銀鈴般的和藹老人，給人開門關門。他的眼鏡立在鼻梁上，讓人感覺和藹可親。
進了小區(qū)，我會開心的`說：“叔叔�！蔽一貋硗砹耍先藭P切地問：“你怎么回來這么晚？”周末出去玩，還能看到燈光照在老人的衣服上，像一層銀色的涂層。下大雨的時候，他還撐起一把大傘，站在雨中，像一座陰晴不定的山，有時開玩笑，像個老頑童。
上學期學校的牛奶沒吃完，讓我們自己帶一盒回家。因為自己坐公交，很難買到牛奶。從車站回家還有很長一段路。我背著一個大書包，抱著一盒牛奶。天很熱，頭上灑了一點汗。我終于走到小區(qū)門口了。老人笑著說：“子琪變成烏龜了！”笑著幫我把牛奶撿起來，說：“我?guī)湍闼偷侥慵�。”我百感交集，甜絲絲在心里想：大叔真是個愛助人的老人。我笑了笑，甜甜地說：“謝謝叔叔。”“謝謝�！彼f：“這是我們應該做的�！彼俏覀冃^(qū)門衛(wèi)的叔叔，一個普通的門衛(wèi)。
我看過一個公益廣告，里面有一句話：“鄰里互助是福�！本l(wèi)的相互照顧和鄰居的相互幫助不驗證這句話嗎？“鄰里互助是福！
別人幫助了我作文 5
我一生中受到很多人的幫助，但我從來沒有幫助過別人，終于有一次我?guī)椭藙e人。
記得是我和張增光等同學一起去參加數(shù)學技能比賽。到了考場上監(jiān)考老師威嚴的聲音壓倒了一切：“大家安靜，還有十分鐘就要開考了。把學習用具趕快拿出來！”我趕快把學習用具都拿了出來準備考試。發(fā)下卷子了，考場里沒有一點聲音，只有筆寫字刷刷的聲音。我也聚精會神的'答題。我不經(jīng)意的向張增光的位置看了一下，只見他滿臉沒有一點血色，額頭上滲滿了很多汗珠，眼睛瞪得老大，嘴巴緊閉，正在翻自己的書包，好像在找什么東西，他找了很長時間也沒找的，豆大的汗珠往下滴。我問：“怎么了？”他說：“有畫圖題，我忘帶尺子了�！薄皼]事，我給你一個�！蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正在用箭一樣的目光盯著我們兩個。我猛然的低下的頭，把我的尺子悄悄地掰斷，然后悄然無聲遞給了張增光。張增光向我點了點頭。埋下頭答題�？纪炅�，張增光迅速跑到我的面前說了很多感謝我的話。我聽了，心里比吃了蜜還甜。比賽的結果出來了，我和張增光都獲得了第一名，我們可高興了。
幫助別人可以使自己很快樂，我以后一定多多幫助別人。何樂而不為呢？
別人幫助了我作文 6
每個人都會得到別人的幫助，我也得到過別人的幫助，今天我就講一個事例吧。有一天上學，我因為生病，所以沒去上學。
那天晚上，我自學了一下今天上學的內(nèi)容，語文和英語還不錯，可是數(shù)學就不行了。孔繁一的媽媽知道了，就叫我這個星期六的早上來孔繁一家，孔繁一的媽媽來教教我。
那天早上，我九點多去到了孔繁一家。那時，就孔繁一的爸爸媽媽在家以外，孔繁一不在。然后，我和孔繁一的媽媽走進孔繁一的房間，拿著孔繁一的書，開始教我了。過了一會兒，我終于把那天沒學到的內(nèi)容全給補回來了，像那樣的題我也全部會做了。我謝完孔繁一的媽媽以后，我就回家了。回到家后，我馬上開始做數(shù)學作業(yè)，嗯，不錯，我全部都會做，那是因為我已經(jīng)學會了那天沒學的'數(shù)學題，所以我全都會做了，這也要感謝孔繁一的媽媽呀！
我很感謝孔繁一的媽媽，就是因為孔繁一的媽媽幫助了我，才使我會做了那些數(shù)學題。被別人幫助的感覺真好，你有沒有被別人幫助過呢？如果有的話，就跟大家分享分享吧。
別人幫助了我作文 7
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。那一天放學后的午時，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。會一開完，我就立刻急沖沖地回到到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。
當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自我不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的'小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自我的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自我了，淚珠大顆大顆地滾了下來。
此時“多謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自我那感激的淚水表達我對她的深深謝意。我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣貌，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。我經(jīng)過這件事，感受到團體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
別人幫助了我作文 8
幫助也許是一聲親切的問候；幫助也許是爸媽關顧；幫助是……幫助別人是一種道德；被別人幫助是一種幸福。
走在上學的路上，看著路邊的菊花爭先恐后地開放著，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼著小調(diào)來到學校。
剛進教室，就聽到同學們正談論她新買的文具盒，我也想炫耀一下我的，因為它也很可愛。于是我迅速坐到位置上，翻開書包，“呀”它不在，怎么辦？我抓耳撓腮，急得想熱鍋上的螞蟻，團團轉。{因為下午有作文課，我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時響起清脆的鈴聲，楊老師也迅速地走進教室，繪聲繪色地講起作文。老師一講完，同學們都認真地寫起來，只有我傻傻的發(fā)呆，內(nèi)心害怕極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時同桌看了看我，二話沒說，就拿出他最心愛的'鋼筆，爽快地遞給我。這時我的眼眶濕潤了，因為以前我對他并不是很好，可他卻在我最危急的時候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。
我們都應該幫助別人，讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福，幫助別人是一種道德。
別人幫助了我作文 9
在很多地方都會看到向別人乞討的老爺爺老奶奶們。她們顫顫巍巍地向路人乞討，他們充滿著希望，希望路人能夠給他們那么小小的一塊錢。當他們走到我跟前，來向我乞討的時候，我卻一次次都無能為力。我沒有隨身攜帶錢的習慣，每次都拿不出錢給他們。
我經(jīng)常會看到別人在扔錢給那些老爺爺老奶奶，每次我看到這樣的情景我都會感到高興和慶幸。因為我覺得我不能幫上他們的忙讓他們失望，會使他們失去信心和希望。還好還有好心的`人會給他們錢，但會這樣做的人每次也只有一兩個，大多數(shù)的人都會拒絕施舍。
有一次，一個老爺爺走過來向人乞討，我摸了摸口袋，里面正好有一塊錢，我猶豫了一會兒，走過去把錢放進了他的杯子里。他連聲對我道謝，臉上掛著笑容走開了，我頓時覺得很高興，心里暖暖的。也許這就是幸福的感覺吧。
也許幸福這種感覺是因為我?guī)椭艘粋�弱者，一個需要幫助的老人，而感覺到的，也許是因為我?guī)土怂�，他快樂的心情使我也快樂了，所以才感受到幸福。不知道是其中一種原因還是兩種都有關系，也許還有別的可能。但我知道，只要幫助了別人，就能夠收獲幸福了，
這種感覺真美好！
別人幫助了我作文 10
人的一身中有許多別人幫忙你的事，比如你遇到了自我解決不了的問題別人主動幫忙你。有一次數(shù)學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室，老師把試卷發(fā)了下了，我一看題目這么簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發(fā)現(xiàn)自我忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一只筆，我就看看箱子了有沒有，我也翻了翻也沒有，這時我心里可急了，眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學小明，我感動的說：“多謝你！”他說：“不用謝！我們都是好同學，可氣什么�！�
然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想�。阂菦]有我的好同學我這次1該怎樣辦�。≌媸翘嘀x同學了。
第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學校，緊之后小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨日考的試卷，老師一一的`按順序發(fā)了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個零最回又是一個零，YES！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數(shù)，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以后我們成了班里最要好的同學了。
別人幫助了我作文 11
互相幫忙，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大團體！
我和同學們在一齊生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學都養(yǎng)成了互相幫忙團結友愛的好習慣了。
有一回，數(shù)學小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣貌，便問我咋回事我說：我沒有帶鉛筆。我的'同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，可是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了�？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說：同學之間就是應當互相幫忙嘛。這種精神值得我們學習。
還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，之后發(fā)獎品，我站最終，結果少了一份獎品，所以我沒有得到獎品。于是教師說再買一份獎品給我，我聽后正準被往回走，這時王俊杰把獎品給了我，我十分感動。
正是我們班的每一位同學都有這種互相幫忙，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大團體！
別人幫助了我作文 12
今天換了學習組長，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長成績比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。
組長，我承認我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開玩笑，而你總是和我開玩笑，弄得我總是對你發(fā)脾氣。對不起。我從來沒有想過要換學習組長。所以，我準備初三時再對你說，謝謝你對我的幫助。但我不善言語，總是話到嘴邊就咽了回去。其實很感謝你。
組長，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長。那是因為我敬佩你，弱小的你身上總有著一股不服輸?shù)膭艃�。身為�?shù)學課代表的你，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見作業(yè)本把你的頭埋沒，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語所拒絕。
組長，感謝你在我傷心時安慰我。組長很感謝你教我解題，雖然有些題對很多人來說很簡單，而且也不愿意去講，但你沒有，而是細心的`教我。
組長，有一段時間，你為了幫我，總是很遲回家。對不起。組長你就是那個 小小的身體里，藏著大大能量的女孩吧 、
組長，命運讓我遇見了你，這就是緣分吧。
時間，讓我們共處了一個學期。那就是緣分吧
別人幫助了我作文 13
記得上周六，天氣晴朗，陽光明媚，我準備去公園里散步。
去公園我必須要經(jīng)過一個陡峭的山坡，在那個坡，我看見有一個阿姨正吃力的拉著人力車，上面還裝著幾大箱水果。阿姨一步一步艱難地往前邁著，車子慢慢朝前移動，看到這一幕，我三步并作兩步往前走，準備幫阿姨推車�！芭尽币幌渌麖牡厣系粝聛�，蘋果灑的到處都是，我趕快幫阿姨把車推上坡放穩(wěn)。阿姨也來不及管我了，立刻去撿水果，我也跟著阿姨一起撿。阿姨雖然不知所措，但是還是一個勁兒的說謝謝。
路上的行人看見了，也加入了我們的行列。可我見他們把蘋果撿起來后就直接放進了自己的袋子里，我以為他們是要帶回家，就連阿姨幾乎也是哀求的說：“你們別撿了，別撿了”阿姨一邊說一邊手忙腳亂的'撿。行人們還是一個勁兒的往書包里裝，我剛想上前制止，同學們又把裝進書包里的水果倒進了阿姨的筐里。哦，原來他們是真的要幫阿姨裝水果呀。
就這樣，行人們和我一起把水果放回了筐子里，當阿姨看見這一筐水果時欣慰的笑了，我們也開心的笑了。
通過這件事我明白了，幫助了別人，也快樂了自己。
別人幫助了我作文 14
小猴子的房子旁邊有一棵又高又大的桃樹。當春天來臨，樹葉變綠時，幫助別人就是幫助自己。桃樹旁的綠草，飛舞的蝴蝶和五彩繽紛的野花非常美麗。樹上長滿了雪花狀的桃花，小猴子很高興看到它們。
一天晚上，刮起了大風，天空中響起了雷聲。閃電像利劍一樣穿過黑色的溝渠。天空是0+的.，桃樹被吹倒了，大叫著“救命，救命”小猴子一聽，趕緊跑過去看了看。他立即回家，拿了一些棍子和草繩。在桃樹周圍放幾根樹桿，把大樹和樹桿綁緊。僅此而已。桃樹不停地說：“謝謝你！”小猴子自信地上床睡覺了。小學六年級的作文，“幫助別人就是幫助自己”。
一天，桃樹上爬滿了昆蟲。他疼得哭了。小猴子正要離開房子，這時桃樹說：“請邀請啄木鳥去看醫(yī)生�！焙镒恿⒖萄堊哪绝B去看桃樹。啄木鳥吃光了所有的蟲子。秋天來了，樹上結了許多大桃子，有粉色的也有粉色的。桃樹說：“小猴子，來吃桃子吧，它們又甜又香�！毙『镒永峭袒⒀实爻韵铝耸澄�。桃樹讓小猴子把剩下的桃子帶回家過冬。小猴子帶了一些桃子回家。幫助別人就是幫助自己。孩子們應該準備好幫助別人。
別人幫助了我作文 15
那是一個平靜又美麗的傍晚，我和爸爸媽媽在第七人民醫(yī)院附近悠閑的散步。天上的太陽早已被地平線遮住了半邊臉頰，它用余光把萬物變成了金黃色，美麗極了。我和爸爸媽媽邊走邊聊天。突然，一個騎自行車的男子從我們身邊飛馳而過。隨后就聽到“啪”地一聲。好像什么東西掉了下來。我連忙尋找聲音的來源，我的目光停在了地上的'一個蘋果手機上。我連忙跑過去，拾起手機。這時我爸我媽才反應過來，也跟了過來。我二話沒說用眼睛掃視著周圍，空空的馬路上，只有剛才騎車的人剛剛經(jīng)過。我就跑過去問：“叔叔，這是你丟的手機嗎？”那個人摸了摸口袋說：“是是是，小朋友太謝謝你了，要不是你撿起并還給我，我就得再買一個手機了。小朋友你要去哪里，要不我送送你吧？”我自豪地說了聲“不用了。”就跑開了。他走后，爸爸媽媽看了我剛才的表現(xiàn)，夸我是個拾金不昧的好孩子，我高興極了。
通過這件事讓我知道了：幫助別人，別人快樂，自己也快樂。我以后還要做一個拾金不昧，樂于助人的好孩子。
別人幫助了我作文 16
在這豐富而又有意義的小學生活中，你是否幫助過別人呢？一定有吧，幫助別人肯定會使你更加快樂。在這個溫暖的寒假中，我和姐姐一起幫助了一位孤寡老人和一位殘疾人。由于他們的生活不能自理，因此，在一些挫折中感到失望。我和姐姐先幫助他們打掃衛(wèi)生，然后給他們講了生活中的強者——張海迪阿姨的故事，使他們找到了生活中的希望。
經(jīng)過這件事，我覺得我們是幸福的，有老師們慈母般的照顧，有同學的.關心有父母的愛無比幸�？鞓�。
在溫暖的教室里我們學習著老師傳授給我們知識，在做作業(yè)中，難免會遇到困難，需要同學和老師的幫助，別人幫助你解決問題你會感到高興，正當你高興的時候，幫助你的同學會跟加快樂，因為他們覺得幫助別人快樂自己。所以我們應該多多幫助有需要的人。只要人人獻出一點點愛，世界將變得更加美好。
愿天下的人都過上幸�？鞓返纳睿屛覀兊氖澜缱兊酶用篮�。相信將來的一天那些需要幫助的人人都過上了美好的生活。讓我們一起伸出援助之手幫助那些失學的孩子;去幫助那些有缺陷的人;去敬老院看望他們。讓他們感受到親情般的溫暖吧！
別人幫助了我作文 17
“你幫助別人，別人就會幫助你�！边@是著名的文學家盧梭的名言，我也很認同這句話。
有這么一個故事，一個很普通的.司機，在送客人往某個地點的時候，那位客人很尷尬地說換衣服的時候忘拿錢了，示意司機往回走。那位司機沒有顯出不滿的神情，反而安慰那位客人，又免費送客人回家。很快司機就忘了這回事了，因為他不是第一次這樣做。不久之后，就有人邀請他去做專職司機，那個人就是他那天的乘客，原來是一位銀行行長。因為這位司機有著寬容的胸懷，有著世界上最美的心，他很樂于幫助別人，雖然都不是一些驚天動地的，但他能一直做好人，一直堅持下去，久而久之，回報就不請自來了。
從上面這個故事可以看出來，幫助別人就是在幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人，自己管好自己就可以了。打個比方，在你遇到困難時，一個人幫助了你，你會在他有困難時幫助他嗎？答案是：一定會。我們再換個角度想一想，假如你在別人有困難時都不幫助別人，那當你遇到困難時會有人幫你嗎？
人生就是這樣，幫助別人的時候就是在幫助自己，你只要一直善良下去，就一定會變成最幸運的人。
別人幫助了我作文 18
我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。
那是上個學期數(shù)學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發(fā)出鉛筆寫字的`響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
別人幫助了我作文 19
在這個世界，有一種感覺!這種感覺很好，他可以讓你的心情變得很舒暢。沒錯！這就是在你幫助別人時的感覺。
有一次，我從課外班回來時，看到一位老爺爺，那個老爺爺穿的很臟，身上也很臟。他在大點聲問別人乞討，有的好心人給了他錢，讓他早點回家買點東西吃。還有的人他不但不幫助這位老爺爺，反而還罵這個老爺爺，他還把老爺爺?shù)娘埻胩叩�，把里面�?錢全部拿走�？吹竭@個場景，我就上前制止。我大聲說：叔叔你不能這樣做!你不幫助這位老爺爺就算了，你還罵他把他的飯碗都踢倒，還拿他好不容易乞討到的錢，你太無恥了!!這個叔叔一聽就生氣了，說你這個小屁孩兒管那么多事兒干嘛!我是管閑事兒，但是你這樣欺負這位老爺爺我就得管!所以我就這樣跟他對質(zhì)，最后你們猜怎么著？哈哈!肯定是我贏了!!!因為好多路人都聽到了我們倆的爭吵，都過來幫我，所以我就贏啦！
當時我就感覺幫助了別人心里就很暖，所以我就要幫助一些困難的人，因為所有人都需要幫助，該幫助的時候就幫助。雖然不求別人報答，但別人有需要的時候就可以伸出手來幫助他!
別人幫助了我作文 20
人的一s生中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問題別人主動幫助你。有一次數(shù)學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室，老師把試卷發(fā)了下了，我一看題目這么簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一只筆，我就看看箱子了有沒有，結果翻了翻也沒有，這時我心里可急了，眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的'同學小明，我感動的說：“謝謝你！”他說：“不用謝！我們都是好同學，客氣什么。”
然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想�。阂菦]有我的好同學我這次1該怎么辦��！真是太謝謝同學了。
第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學校，緊接著小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發(fā)了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個零最回又是一個零我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數(shù)，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以后我們成了班里最要好的同學了。
別人幫助了我作文 21
老師總是教育我們：“助人為樂，快樂之本�！苯裉�，我就做了一件幫助別人的事，我也從中感受到了這份快樂。
今天我坐公交車的時候，有一個挺著大肚子的孕婦上了車。司機看到了，播了一則給孕婦讓座的通知：“尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，請給老、弱、殘和懷抱嬰兒者讓個座。謝謝!”可車上沒有一個人給那個孕婦讓座，有的年輕人甚至閉上眼睛裝睡。孕婦吃力地拉著扶手，隨著公交車的前進左搖右擺，好像隨時可能摔倒。
這時，我的.思想作起了斗爭：要不要讓座呢?我可是好不容易才搶到一個座位，還沒捂熱呢，就讓給別人，我不就吃虧了嗎!可那位孕婦挺著個大肚子也不容易，給她讓個座是應該的。正當我猶豫不決時，想到“真正的快樂來自于幫助別人”，我便站起身讓她坐。那位孕婦的目光滿含著感激，看著我，不停地說：“謝謝，謝謝!”她真誠的道謝讓我臉紅了，反而為剛才的猶豫而羞愧萬分。我深深地為自己之前的想法感到自責。下車前，她還特意給了我一個棒棒糖。我吃著阿姨得棒棒糖，心里像吃了蜜一般甜。
啊!原來，助人為樂是如此幸福!在別人需要幫助時去幫助別人，別人是快樂的，自己更快樂!這就是助人為樂的魅力。
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