樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話作文，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話作文1
一陽(yáng)光明媚的早上，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
我走著走著，看見(jiàn)一位老爺爺正拉著裝滿糧食的車，而且累得滿頭大汗。
我便想：我可以幫老爺爺推車。想到這里，我便三步并兩步地走到了裝滿糧食的車后面，使勁地往斜坡上推。我雙腳使勁地蹬地，把全身力氣都發(fā)在了推車的手上面。經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的'努力，只是把裝滿糧食的車推到了斜坡上的一半。我雖然又渴又累，但還是不停地往上推。經(jīng)過(guò)我們兩人的努力，終于把裝滿糧食的車推到了斜坡上。
爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你幫我把車推到斜坡上�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
我以后也要經(jīng)常幫助別人，做個(gè)好孩子。
樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話作文2
下午，樂(lè)樂(lè)放學(xué)了就往家的方向走去。走著走著，他看到一個(gè)小斜坡上有一位大汗淋漓的老伯伯。那位老伯伯拉著裝滿糧食的車子，車子看起來(lái)非常的沉重。于是他想：我應(yīng)該幫幫他。就這樣樂(lè)樂(lè)三步并兩步地走了過(guò)去，立刻把手放到了二輪車的后面，用手使勁兒地推車，腳也用力地蹬著。樂(lè)樂(lè)用出了所有的力量，終于把裝滿糧食的車幫忙推了上去。推上去后，老伯伯握著小樂(lè)樂(lè)的手說(shuō)：“這位小朋友，太感激你了。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“這位老伯伯，這是我應(yīng)該做的事情呀！”
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)樂(lè)樂(lè)，幫助要幫助的人哦！
樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話作文3
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我和媽媽高高興興地來(lái)到公園散步。
突然，我看到有個(gè)小妹妹坐在樹(shù)底下哭，我趕緊走過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你為什么在這里哭呀？”小妹妹抬起頭，滿臉淚水看著我說(shuō)：“我的媽媽不見(jiàn)了，我找不到我的媽媽了�！鳖D時(shí)，我的心里為之一振，急忙問(wèn)：“那你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”小妹妹搖著頭說(shuō)：“不知道�！蔽倚睦锔绷�，一邊給她擦干眼淚一邊安慰妹妹說(shuō)：“妹妹，你不要怕，我會(huì)在這陪你一起等媽媽�！闭f(shuō)完，妹妹看著我認(rèn)真得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，妹妹的媽媽終于來(lái)了。妹妹把這件事的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她媽媽，并一直夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我的心里美滋滋的。
樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話作文4
早上，小花在上學(xué)的路上看到了有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在斜坡上，正滿頭大汗地拉著裝滿糧食的二輪車，看起來(lái)非常的辛苦。于是小花急忙跑過(guò)去推車子。她的小手使勁地往前推，腳也使勁地往后蹬，而老爺爺也使勁地往前拉。兩個(gè)人齊心協(xié)力，都用了吃奶的勁兒，最終把兩輪車?yán)先チ恕?/p>
老爺爺非常感激地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹�！毙』ㄩ_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，這是我應(yīng)該做的。”哎呀！小花差點(diǎn)忘了還要上學(xué)呢！小花對(duì)爺爺說(shuō)：“再見(jiàn)了�！本瓦@樣，小花繼續(xù)去上學(xué)。
我們也要學(xué)習(xí)小花，幫助別人，快樂(lè)自己。
樂(lè)于助人看圖寫(xiě)話作文5
一天早晨，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。到了教室，我看到同桌愁眉苦臉的，我便問(wèn)他怎么了？他沒(méi)有回答。
我再三追問(wèn)，他才含著眼淚說(shuō)出了真相。原來(lái)他上學(xué)太急，忘記帶鉛筆盒了。我安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借給你鉛筆，不用擔(dān)心�！彼亮瞬裂蹨I，非常感激地對(duì)我說(shuō)道：“謝謝你，王澤雅，要是你沒(méi)帶鉛筆的時(shí)候，我一定會(huì)借給你的。”我聽(tīng)了這句話，心里甜滋滋地說(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間要互相幫助�！�
我?guī)椭宋业耐�，心里感到很快�?lè)！
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