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幫助過我的人作文

時間:2022-07-04 14:04:55 助人 我要投稿

幫助過我的人作文(通用66篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的幫助過我的人作文,歡迎閱讀與收藏。

幫助過我的人作文(通用66篇)

  幫助過我的人作文 篇1

  世界上對我?guī)椭畲蟮娜耸俏业膵寢專斘矣龅诫y題的時候總是她鼓勵我克服困難。

  當我遇到不會做的數(shù)學題時,我就會向媽媽“求救”,她就會耐心地給我講解,讓我明白題目的意思,還要讓我做一些與這題相似的題。這樣,當我再次碰到相似的題目時,就不會再錯了。第二天的數(shù)學考試,我破天荒的考了一次一百分!我和媽媽都非常高興。

  有一次我語文考試才得了八十六分,我覺得非常后悔,為什么考試的時候就不能認真一點呢?那些不該錯的題目只要認真仔細一點就可以檢查出來了。唉……我?guī)е丶伊,心想:這次一定會被媽媽罵一頓的?墒菦]想到媽媽并沒罵我,而是一起跟我找錯誤的原因。我暗暗地下決心,下次一定要考個好成績。第二天英語考試我得了九十九分!我高興地帶著這個高分回到家,對媽媽說:“媽媽,你看我考了九十九分!”沒想到媽媽卻罵了我一頓。我覺得很奇怪,為什么我考了八十六分,媽媽沒罵我還鼓勵我。可是我考了九十九分呢?媽媽卻罵了我一頓這到底是怎么回事呢?

  原來當我考了八十六分的時候,媽媽是在鼓勵我。當我考了九十九分的時候,媽媽是在幫我改掉粗心的毛病。

  幫助過我的人作文 篇2

  世界上的人數(shù)不勝數(shù),有很多人品德高尚。他們是助人為樂的人,是廉潔奉公的人,是舍己救人的人,是勤奮工作的人,是勤勞簡樸的人……

  那天,我放學回家,就像往常一樣,我來到9路公交車站,車來了,我和大家一起上了車。車上一片嘈雜,亂哄哄的,我刷完卡,余額不足這句話猶如晴天霹靂般,直接命中了我。我難以置信,又刷了幾次,可是答案依舊相同,此刻,我感到天旋地轉(zhuǎn),全車人好像都在直勾勾地看著我。我十分窘迫,甚至做好了下車走回家的準備。我小心翼翼地問司機叔叔:我的公交卡沒有錢了,能不能下次補上?司機叔叔爽朗地說:當然可以,現(xiàn)在趕緊找個座位坐下來吧,小心摔倒。我看著他,心中無限感動,忙點頭說:好,好,好。司機叔叔不但不怪我,還提醒我注意乘車安全,他真是一位善良的人!這時,我仔細看了看,司機叔叔穿著一身制服衣裳,高大的身板有些單薄,黝黑的臉上蓄著胡須,他的外表是那么普通,可在我的眼里他的身影卻變得無比高大起來。

  如果名人是金字塔的尖頂,而這些善良的普通人則是塔身和地基!這位幫助過我的司機叔叔就是善良的普通人,我也要像他那樣,將愛心傳遞給身邊需要幫助的人!

  幫助過我的人作文 篇3

  在我的身邊幫助過我的人數(shù)不勝數(shù),不過給我?guī)椭畲蟮木褪俏业陌职至,他給予了我莫大的幫助。

  記得暑假里,我為了準備開學不久就要參加的上海市直升機穿環(huán)比賽,每天早上我都要努力地練習直升機穿環(huán)。由于比賽的需求,每位選手必須要有一個助手,主要是為選手裝飛機的平衡桿并把倒地的直升機扶起來。練習時,爸爸那有病的腰無數(shù)次地彎下,起來,彎下,再起來……當時正值盛夏季節(jié),知了在樹上的陰涼處不停地叫著,仿佛在叫:“熱呀!熱呀!…。!笨粗顾畯陌职诸~頭上一滴一滴地流下來,我的熱淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。“爸爸,您的腰不好,到樹下的陰涼處休息會兒吧!”我懇求道。爸爸回答說:“孩子,我們繼續(xù)吧,我撐得住!鳖D時在我眼里打轉(zhuǎn)的熱淚不爭氣地流了出來。我悄悄地拿紙擦了擦眼淚,又繼續(xù)和爸爸練了起來。

  果然不負眾望,這次比賽我拿到了上海市小學組第八名的好成績,并拿到了六百元的運動健身卡。

  我深深地感謝自己的爸爸,他讓我知道了只要為了孩子,當父親的為他做什么都愿意。我要努力,努力,再努力。只有考上好的大學,找份好工作才能報答父母對我的養(yǎng)育之恩。

  幫助過我的人作文 篇4

  感恩,曾幫助過我們的人。

  在人的一生中,曾頻繁出現(xiàn)過幫助我們的人,我們的老師,我們的父母,我們身邊的親戚朋友。就連是從未謀面的陌生人,都曾關(guān)心,幫助我們。是老師,是父母教會了我們做人的最基本,教會了我們做人的道理,告訴我們自己本身存在的意義,指引著我們走向未來的道路。這些人,都是最值得我們感恩的。

  也許,慢慢長大了,也不喜歡老是被人管著,覺得越長大了,卻越被爸媽管得更嚴了。連一點自由也沒有,每次出去玩,回來都會被他們罵。現(xiàn)在,甚至說我在談戀愛,越說越離譜了。發(fā)現(xiàn)時間越來越久,越來越長大,和家里人的感情,的距離,就更加遙遠了!

  這段時間,和他們說話都不想了,覺得他們很煩,什么都要管?墒,反復(fù)想了想,不管他們對我怎樣,都是為了我好,畢竟我是女孩子,本就應(yīng)該聽話的。他們都是因為我們才會拼命賺錢的。如果沒有他們,哪來的我呢。

  他們,是我一生中的全部,是他們不管在什么時候都會在我們身旁,守護著我們,不讓我們受傷。他們?yōu)槲覀內(nèi)蝿谌卧沟膭趧印N覀兏鼞?yīng)以千萬倍的補償給他們,感恩他們!

  幫助過我的人作文 篇5

  有一個人,他無時無刻都在幫助我,他的教導(dǎo)我都銘記在心頭那個人就是我的媽媽了!很多人都會說我愛我家。但換做我來說的話那我會自豪說:“我更愛我聰敏能干的媽媽!

  我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā),小小的鼻子,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在他的臉部上方。小小的耳朵下方常常帶著一對黃金耳環(huán),顯得十分高貴典雅!

  我媽媽是對我學習關(guān)注最大的人了!他每天中午或晚上只要一回家的第一件事就是一定要翻我書包,看我書包里有沒有可疑的東西。然后干第二件事就是,看我學稿有沒有打等級,等干完這些事以后,他才心滿意足的去做家務(wù)活。

  媽媽的文學程度也不小,他總是說他只上到小學,可我總覺得她上到了初中都不止,因為只要我不會的問她,她就會像一個老師一樣給我講解我所問她的“疑難雜癥”。

  總之我愛我的媽媽,她無時無刻都在給我無數(shù)的關(guān)心和教導(dǎo)!

  幫助過我的人作文 篇6

  一天傍晚,天正下著傾盆大雨。我獨自在巴士站等車。這時,有一個男子冒著雨向我走過來。他全身都被雨淋濕,而且神色顯得有點慌張。

  當時,巴士站里只有我一個人,我感覺有些害怕。突然,他向我開口說:“小弟弟,你身上有錢嗎?你可不可借一點錢給我?”我一聽,頓時感到天旋地轉(zhuǎn),心跳加速,一時之間不知如何是好。他看到我一副驚慌的樣子,一臉歉意地對我說:“對不起,讓你受驚嚇,真不好意思。”這時,我才慢慢地從驚慌中回過神來。然后他才告訴我,因為他遺失錢包,連同車資卡也丟,現(xiàn)在身無分文,所以只好出此下策,向人借錢搭車回家。

  常言道:“助人為快樂之本”。我聽他這么說,看他的處境又這么狼狽,便毫不猶豫地從皮包掏出所有的零錢遞給他。雖然只有塊半錢,他也如獲至寶般地,對我連聲道謝,還向我要電話嗎,說是他日可以親自還錢給我?墒俏揖芙^他的要求。我原是本著“日行一善”的心助人,何況區(qū)區(qū)一點錢,何足掛齒呀!

  這時,有一輛巴士到達車站,我向他揮手告別,便立刻上車。外面依舊下著大雨,涼意陣陣,可是我的心卻是溫暖的!

  幫助過我的人作文 篇7

  感動無處不在,生活中有許多令我感動的事,雖然微不足道,但卻讓我難以忘懷!

  阿梅婆是我家的鄰居。我第一次遇見她的時候是在街上。只見她穿了一件純白的緊身高領(lǐng)毛衣,腿上緊裹著一條深藍色的牛仔褲走在大街上,她看了我一眼,微微的朝我笑了笑。

  阿梅婆喜歡跟我奶奶聊天,但我很少跟她說話,總覺得她有點陰氣,又有點傲氣,走路頭揚得老高。但那天她主動和我說話,倒是多少改變了一些我對她的印象。

  有一次,我在小區(qū)里騎自行車。一不小心摔了一跤,把腿給擦破了。正好阿梅婆看見了忙放下手中的活和奶奶一起扶著我到醫(yī)院里治療。當醫(yī)生用酒精棉花在我的傷口處消毒,傷口特別疼,我忍不住的一直在叫,都哭了。阿梅婆在我身邊不停地為我加油鼓勁,這才讓我堅持了下來。

  后來,阿梅婆經(jīng)常來我家里關(guān)心我。會一直問:“你好點了嗎?”這時我的心就會暖洋洋的。

  從這件事上我知道了,幫助別人,不一定是什么大事,但當你得到了別人的幫助就會覺得自己很快樂。以后,我也要做一個樂于助人的人。

  幫助過我的人作文 篇8

  幫助我的人不計其數(shù),但有一件事、有一個人讓我始終難忘。

  9歲那年,我和媽媽在縣城逛街,有一處地方有很多沙子,我走著走著突然就被這堆沙子滑倒了。那時是夏天,我穿著短褲,膝蓋直接跪在了沙子上,當時一陣劇痛,我立刻大哭起來。媽媽不知所措,要扶我起來?墒翘弁措y忍,我不肯起來。

  當時有很多路人聽到哭聲圍到我身邊,我哭著看看媽媽,她的額頭上冒著豆粒般的汗珠。突然,有一個漂亮的阿姨過來了。她和媽媽小心翼翼的把我扶起來,再看看我的膝蓋,一塊傷滲著鮮血,上面沾滿沙子。她們小心的挑去那些沙子,阿姨讓我努力的站起來,但一起身,傷口便疼痛難忍。然后她從包里拿出一粒止痛膠囊,打開以后把它撒在傷口上。過一會兒就不痛了,還有點清涼的感覺。

  現(xiàn)在,每當我看到膝蓋上的傷疤,就會想起那位阿姨,想起她幫助我的事,心中總會一種莫名的感動緩緩地流過。

  幫助過我的人作文 篇9

  在暑假里的一天,陽光明媚,鳥語花香,吹著清涼的風。

  今天,我正騎車向家里趕,在寬闊的小路上,我口中唱著小曲,在自行車上悠閑地騎著。漸漸地,我由一個人擴大到十幾個人,在這十幾個人之中,就我一個人在騎自行車,鶴立雞群,我有點驕傲,在我正享受驕傲的時候,有兩個騎自行車的小男孩也加入進來,打破我正獨享的驕傲。

  我為讓他們知道我能一只手騎自行車,便把一只手從車頭上放下,然后用手拍拍那兩個男孩,誰知,我力不從心,還沒有拍到男孩,車就倒下來,我重重地摔在地上,手被石頭弄破,流出很多血,旁邊的一位叔叔見狀,急忙跑過來,問我:“你有沒有受傷,疼嗎?”我點點頭,他把我扶起。背在背后,一步一步地向醫(yī)院走去,在路上,我看見叔叔的臉上滴著黃豆大的汗珠,盡管我們吹著清風,可還是不能解去我們的炎熱,在叔叔背上,我感受到人與人這間的真情,來到醫(yī)院,醫(yī)生用紗布給我包扎,醫(yī)藥費都是他付的,當時,我感激萬分。

  我回到家,媽媽見我手還有點血,問我怎么,我把在路上的一切告訴媽媽,我們都非常感激這位叔叔。

  謝謝您!叔叔!我們雖然只一面之交,可你如同我的一位親人。

  幫助過我的人作文 篇10

  一個星期天的下午,我坐1路公交車去飛翔藝術(shù)學校上舞蹈課。車上人很多,也沒有空座位,我只好站著。

  在恒豐酒店的公交車站,一位白發(fā)蒼蒼的老太太拄著拐杖,提著把手上了車。她小心翼翼地從公共汽車前走回來,就在我面前停下來。沒有人在公共汽車上給她讓座。我心想:如果我有座位,我就讓我奶奶坐!

  公共汽車正快速向前行駛。我不知道眼前發(fā)生了什么。公共汽車突然劇烈顛簸起來。我奶奶搖搖晃晃的。我趕緊用雙手抱著她。我奶奶轉(zhuǎn)過頭,感激地看了我一眼。不行,我得想辦法給奶奶找個座位。我暗暗想,我該怎么辦?我腦子里突然閃過一道光。我大聲對旁邊座位上的一個大叔說:大叔,你的座位上有臟東西!大叔大吃一驚,馬上站起來說:?在哪里?我沒有回答叔叔的問題,就趕緊拉著奶奶的手說:“奶奶,這位好心的叔叔給你讓座了。請快坐下!”奶奶聽了,坐下來對叔叔說:謝謝!年輕人!我舅舅一開始很訝然,后來突然意識到,他會心地朝我點點頭,說,不客氣,這是我應(yīng)該做的!小朋友,你真是個好孩子,你真聰明!

  那天真的很開心,因為我用我的機智做了一件好事。

  幫助過我的人作文 篇11

  我們已經(jīng)是五年級小學生了。成年人在生活中幫助我們。我們還能幫助別人嗎?這樣的機會終于來了。

  這件事發(fā)生在我乘公共汽車回家的路上。當公共汽車到達時,一群人搶在公共汽車停下來之前上車。我不想這么做。我就等著。大家都起來了我就上車。一上車,還好有座位。我剛想坐下的時候,一個老太太從我身后走了過來。她看了看四周,我也用眼睛看了看四周。原來已經(jīng)沒有座位了。我決定給她一個座位。于是我對奶奶說,奶奶,過來坐這里。說完,我站起來走到一邊。奶奶說:“孩子,你坐下吧。我馬上說:你還是坐下吧,我就站著!就這樣,老太太坐在了我的座位上。當時覺得很開心,心里也終于釋懷了,因為那時候覺得自己想做好事的愿望實現(xiàn)不了。這時我突然聽到身后一個小女孩的媽媽對孩子說:你看哥哥多懂事,學學哥哥吧!我聽著,好像真的長大了,可以幫助別人了。我不提心里有多開心。

  經(jīng)過這件事,我真的很開心,因為我學會了幫助別人。知道幫助別人是一件快樂的事情,媽媽說幫助別人大概是原因。

  我覺得:助人為樂!

  幫助過我的人作文 篇12

  說起吾班歷史,真讓人驚嘆不已。也許是因為吾班喜歡歷史這一科目吧!也許是因為我們班有許多熟知歷史的名師吧!不瞞大家說,本人就是一名“歷史通”。要問我為什么會成為一名“歷史通”,說起歷史給與我的幫助,那真是如滔滔江水連綿不絕,三天三夜都講不完。在學校,我經(jīng)常與其他同學探究中國上下五千年,既有元謀人生活的原始社會,又有三分天下的古代史,也有中國近代史。每當老師上課前,我們都將一些與本課有關(guān)但課本上沒有的內(nèi)容(但主要還是背課本)。這樣,我既掌握了本課內(nèi)容,又得到課本以外的知識,豈不兩全其美。

  在生活中,媽媽說我是“拿著歷史當新聞”,媽媽對歷史方面不大精通,所以我經(jīng)常對她講一些歷史方面的故事。特別是最近播出的《三國》,更是讓我有了大展才華之處。每天晚上觀看三國時,電視一邊演,我就一邊津津有味的給媽媽講……這樣,不但是我豐富了課余生活,又使我的腦子里積攢了許多歷史故事,就這樣,我成了一個“歷史通”。

  歷史這一科目給與我的幫助實在是太多太多,讓我了解了我國古代的輝煌,古代的帝王又是多么的偉大,使我開闊了視野,懂得了更多更多……歷史,你給與我的幫助讓我無法用語言來表達,我會中心的喜歡你的!

  幫助過我的人作文 篇13

  今天中午,我去送弟弟上學,到了一個上坡路,我吃力地騎著自行車……

  一位大約二十歲的姐姐在下坡,她面目清秀,穿著華麗,提著一個小包,看起來有些傲慢。當她走過我們身邊,走到自行車后,我無意中看到她在推車子,她大概是知道我看到了她,便說:“我來推一下。”我先是楞了一下,耳朵里飄過奶奶曾說過的一句話:“不要相信陌生人對你的幫助,也不要相信他向你問路等……以防他是壞人……”接著說:“不用,謝謝!彼阕吡。

  推上坡后,我還是很感激她的。我為什么要這樣?她完全不會是壞人的。但奶奶說過:“你不要認為外表弱的人不是壞人!钡疫是很相信那位姐姐——雖然我以前是有些多疑。

  世界上類似的事情有不少。具體時間、地點、人物我記不清了,只是記得一位老奶奶被車撞倒了,司機逃了。一位路過的好心人救了她,而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司機。

  還有一些我記不清了,總之,這兩件事情其實是兩件毫不相干的事情,我卻把它們聯(lián)系在一起,我也不知道這是為什么。

  現(xiàn)在這個世界,到底是怎樣的一個世界?

  幫助過我的人作文 篇14

  每個星期一的第三節(jié)課都是信息課。每當?shù)诙?jié)課一下課,同學們就會穿好鞋套蹦蹦跳跳的下樓,進入寬敞明亮的信息教室,教我們信息課的是又高又帥氣的張老師。這節(jié)課老師給我們布置了一個任務(wù):做電子小報,這時,我就成了一些同學的小老師。瞧,一位同學發(fā)問了:“侯亞軍,怎么樣才能把文字輸入到文本框里?”面對同學提出的問題,我一邊耐心的解答,一邊教他怎樣操作!昂顏嗆,我的小報上一頁做滿了,怎么翻到下一頁?”另一個同學問我。我告訴她:“一直按住Enter鍵,然后”“哦,我知道了,謝謝你!泵鎸ν瑢W的感謝,我心里美滋滋的。“不用謝,以后有什么不會的就來問我吧,我十分樂意幫助你!”就這樣,左一聲“侯亞軍”,右一聲“侯亞君”已不下十次,但我依舊熱情洋溢的幫助每一位同學。有的同學奇怪的問:“你怎么不煩呀,你自己的還沒有做完呢?”我說:“幫助別人就是幫助自己,在幫助別人的過程中,自己也獲益多多!”他不解的搖了搖頭,忙自己的去了。下課鈴響了,我還沒有做完,但是沒關(guān)系,下次再做吧!

  記住,幫助別人就是幫助自己!

  幫助過我的人作文 篇15

  我的時間如流水,很多事情隨著時間匆匆流逝,唯有一件事像鮮花在我心中永遠綻放。

  有一次放學,因為爸爸媽媽去探親,所以我自己就等巴士回家,我正等著,身邊有一個土里土氣的叔叔,腳穿布鞋,身穿麻布衫,一看就知道是農(nóng)村出來的。我連看也不想多看他一眼,“嗒嗒嗒”經(jīng)過我家的巴士來了,我上了車,找了一個座位坐了下來。等收銀員來收錢時,我準備掏錢,卻沒發(fā)現(xiàn)錢,明明在書包里的,為什么?我左找右找,只找到了一元錢,但一元錢搭不了車。周圍的人對我冷言冷語,有人說:“這個小孩真會騙人,一定是以為自己是小孩,才騙人的”有人說:“這個小孩一定是用錢買零食了……

  收銀員等得不耐煩了,便大吼:“你這個小孩怎么這樣?快點給錢,要不趕你下車!薄靶∨笥,這一塊錢是你的嗎?”剛才那位不起眼的叔叔說,說完他便給了一塊錢收銀員。我的心里頓時熱了起來,非常感激他,可我的喉嚨像被什么卡住了,卻說不出口。只能充著感激的眼神,默默地望著這位不起眼的叔叔。我知道,這一元一定是他的。

  這位叔叔真是好人,雖然他不起眼,但他樂于助人。外表丑,不代表心里丑。

  幫助過我的人作文 篇16

  幫助別人就是一種快樂。

  幫助別人體現(xiàn)在我們生活中的各個方面,偶然的舉手投足對別人來說就是一種幫助。

  記得一天放學路上,我正準備過馬路時,看見一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。于是我走過去對老奶奶說:“老奶奶您是要過路嗎?”老媽媽說:“是的,但是這么的車我不敢過!薄澳俏曳瞿^去吧!”我接著說,“好的,你真是個好孩子!崩夏棠绦χf。我們剛邁起腳步,一輛銀灰色的小轎車飛馳而來,一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過。老奶奶被嚇蒙了,站著一動不動,嘴里還不住地說:“嚇死我了,嚇死我了!”又一個勁的向后退。于是,我安慰老媽奶說:“沒關(guān)系,我們慢慢走就是了!崩夏棠搪犃宋业脑捑筒缓笸肆恕

  我左右看了,沒車來,就繼續(xù)挽著老奶奶向前走,她緊緊地抓住我的手,把我的手都抓疼了。我急忙安慰她說:“奶奶,不要緊張!

  我們就這樣一步步走著,張于瞳到馬路的另一邊,老奶奶長長的吁了一口氣之后,笑著說:“小朋友,謝謝你!

  回到家時,我覺得很開心,因為我?guī)椭死夏棠蹋覀儜?yīng)該多幫助身邊的人,在幫助別人的過程中體驗了快樂。

  幫助過我的人作文 篇17

  學會幫助別人可以從小事做起,在一天上學的路上馬路旁停著一輛汽車。在汽車司機門下地面上我撿到了一串鑰匙。我想這可能是司機叔叔丟掉的吧!上課的時間快到了,我又找不到丟失鑰匙的人,那個人也會很著急這怎么辦?這時我看到路邊有一個賣報紙的老奶奶。我就把這一串鑰匙交給了老奶奶。我說:“誰要來找鑰匙,您就交給他!狈艑W后我在回家的路上又來到這里。老奶奶笑著對我說:“那串鑰匙就是司機叔叔的,他讓我謝謝你,你真是一個好孩子!”我心里美滋滋的。

  休假日,我到動物園去,乘坐公交車。在終點站上車我有一個座位。當車停在中間站時一位老奶奶上車了。沒有空座,我親切的說:“老奶奶,你到我這里坐!崩夏棠陶f:“謝謝你,小朋友!”我受到夸獎,心里很高興。我們班有一個體育優(yōu)秀的同學,因為有病沒能上學,要承受很重的醫(yī)療費,老師號召我們給他捐助,我就把平時積攢的零用錢120元捐上了,我真希望他有了大家捐助的錢后能很快得到治療恢復(fù)健康;氐綄W校和我們一起上學。

  我切身體會到幫助別人是一種快樂,受到幫助與幫助別人同樣會得到快樂。

  幫助過我的人作文 篇18

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了。我拿著錢包,排隊出了學校。我像往常一樣拉著好朋友習慣性的地向“好吃得”走去!袄习,來一份魚香肉絲飯!薄昂眠。”剛想付錢的時候,卻發(fā)現(xiàn)錢包里空空如也,一分錢也沒有。這下我可急了。老板催促道:“快點付錢!快點付錢!”我更加著急了,頭上冒出了豆大的汗珠。這可怎么辦呀?老板都催著付錢呢!跟老板說不吃吧,那總不見得餓肚子呀!吃吧要是被老板抓住,那么多人都看著,多沒面子呀,而且,跟自己的良心也過不去。心里作著思想斗爭,仿佛一邊在說:“再窮也不能窮了教育,再餓也不能餓了肚子!”另一邊反駁道:“背著良心做事,你就把怕遭天遣嘛!”我想一只熱鍋上的螞蟻,心里打起了退堂鼓。這時,熟悉的聲音在我耳邊響起:“你怎么了?”“我,我忘帶錢了!薄皼]關(guān)系,你別擔心,我借你前。俗話說,‘給永遠比拿愉快’嘛!”她又轉(zhuǎn)頭對老板說:“老板,她的錢我付了!蔽业男睦锱模缫还膳饔窟M了心頭。這錢已經(jīng)不再是普通的錢了,而是一顆炙熱的心,一顆樂于助人的心,一顆金子般的心。

  比溪深的是河,比河深的是江,比江深的是海,比海深的是友誼。愿我和她的友誼天長地久。

  幫助過我的人作文 篇19

  時間:2007年9月4日

  地點:52班,

  今天我們第六組和第五組開始辯論。辯論的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。我們支持右派,第五組反對。

  辯論開始了,第五組的趙首先發(fā)言:“我認為打開這本書是有益的。因為讀書可以增長知識,也可以積累很多好的單詞和句子!蔽覀兘M的張成文反駁說:“現(xiàn)在有些學生沉迷于武俠或言情小說,整天看低俗怪誕的書,把作業(yè)‘扔掉’,導(dǎo)致學習成績不斷下降,最后導(dǎo)致浪費水。試想一下,這本書的‘卷’像‘開篇’一樣可以說是‘有益’嗎?”"高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。"趙對第五組的補充道。這時,我們組的汪峰又大聲說:“看各種書的人都怕自己什么都不會!闭邕@句名言所說,什么都讀的人什么都做得出來。那么,如果那個人讀了一本壞書,并且樂此不疲,他就可能有不良行為。"第五組的丁凱文補充說:“書像寶石一樣珍貴,所以我們應(yīng)該多讀書!蔽艺f:“書還是藥,好好讀能治愚。書既然是藥,就有兩個作用,一個是良藥,一個是毒藥,害死人!

  通過這場辯論,我們明白了應(yīng)該讀適合自己的書,讀健康的書。

  幫助過我的人作文 篇20

  從前有一只香蕉,那只香蕉不明白一個問題,就問媽媽:"媽媽,我們?yōu)槭裁匆o動物吃掉了呢?""孩子,我們本來就是給動物吃的,哪有為什么呢?""我不要給它們吃!"說著,就離開了大樹。

  一天香蕉在樹林里散步,遇到了一只饑腸轆轆的小兔,小兔有氣無力地說:"能,能給我,我一點吃的嗎?"香蕉看看它那狼狽不堪的模樣,心立刻軟了下來,只好忍痛把自己的肉割一半下來,說:"給,吃吧!"小兔二話不說,狼吞虎咽地吃了下去,剛想說謝謝,香蕉連影子也不見了。

  這是香蕉在森林里散步,鹿醫(yī)生對它說:"這位香蕉小朋友,我這里有一個病人要搶救,藥引子必需要香蕉,你能幫幫忙嗎?""它得了什么病啊,""腸道不暢通。"香蕉想了一會兒,勉強答應(yīng)了,鹿醫(yī)生剛想說謝謝,卻發(fā)現(xiàn)了一張香蕉皮。

  我們一定學習香蕉的舍已為人和無償幫助。

  幫助過我的人作文 篇21

  春姑娘邁著歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子里,兔媽媽對小白兔說:“小寶貝,春天已經(jīng)來了你去幫助一些需要幫助的人吧,”小白兔聽了,就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。

  小白兔跳啊跳,突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水,小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫,小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“讓我來幫助你吧!”好啊”小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜,農(nóng)夫高興地說:“謝謝你小白兔,”農(nóng)夫說完立刻拿出兩個又大又紅的蘿卜給小白兔,小白兔說:“這是我送給你的!”希望你以后會幫助更多的人!小白兔說:“謝謝你!敝笮“淄镁突氐搅思遥褍蓚又大又紅的蘿卜交給了媽媽,媽媽奇怪地問:“哪來的?一定又是你在農(nóng)場悄悄拔的吧?”“不是的,不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的!毙“淄眉泵φf。媽媽連忙說:“原來是這樣!幫助別人一定很快樂吧!”小白兔連忙說:“是的,我以后要幫助更多的人”。

  從那以后,森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影。

  幫助過我的人作文 篇22

  朋友之間總是會有一些摩擦,可如果其中一個向另一個問候一下,這些摩擦,就會化為烏有,如果幫助一下對方,有時,甚至會比問候,或是一聲對不起,管用的多。

  在上三年級的時我和我的一個朋友劉華德起了一點小矛盾,我把他的橡皮弄丟了。

  下了課,劉華德不理我了,去和別人玩去了,我也不去找他,可我心里卻是十分的不好受,因為畢竟不管怎樣,都是我先把他的橡皮弄丟了的,我不在理,可是,我直接去道一聲歉吧,我還拉不下面子,當時的時候,我已經(jīng)很要面子了,可是,我又想不起來更好的辦法。

  我硬著頭皮走到了劉華德的面前,說:對、對不……起,我不是故意弄丟你的橡皮的?墒,他卻一聲不哼,明顯不原諒我。到了第二節(jié)美術(shù)課,他一不小心畫錯了,正著急,我立馬把我的橡皮借給了他,他用完后不出聲,看不出來他有什么表情。

  下了課后,他就和我和好了,表面像一點都沒有似的,其實呀,我的心底,已經(jīng)樂開花了!

  果然,這幫助一下對方,甚至比道一歉還管用!

  幫助過我的人作文 篇23

  我有一個很要好的朋友,她還是一個非常開朗的女孩,常常把歡笑傳到班里的每一個角落。她有一個非常好聽的名字——潘曉瑩。

  潘曉瑩是一個關(guān)心同學,幫助同學的女孩。還記得那年夏天的一個下午,我拼命地在走廊上奔跑,突然在拐彎的時候,因為沒看到前面的路有些凹凸不平,所以跌倒在地上。我坐在地上捂著疼痛的膝蓋,小聲地喊了一聲:“真痛!边@是,在旁邊走過的潘曉瑩連忙跑過來,扶起受傷的我,關(guān)心地問:“怎么了?沒事吧?我?guī)闳ツㄋ幩!蔽也灰詾槿坏恼f:“沒事的,這么小的傷,不用抹藥水!迸藭袁搱詻Q地說:“不行!如果你不盡快消毒,會發(fā)炎的!”我見潘曉瑩說的那么嚴重,便跟著她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和,打開了消毒藥水,取出一根棉簽,小心翼翼地涂在我的傷口上,我忍不住,親親地叫出了聲:“!”潘曉瑩望了望我,親切地問:“疼嗎?忍住,就快行可,放松點,我相信你一定能行的。”聽了她的話,我點了點頭,她幫我抹完了藥水。

  這只是小事一樁,她幫助別人的事多不勝數(shù)。從小到大,我經(jīng)常受到她的幫助,他所做的每一件事,對我來說,都是那么的重要,那么的難忘,我永遠都不會忘記,她對我的幫助!

  幫助過我的人作文 篇24

  在一個平凡的周五,天空中布滿了烏云。仿佛天空被一個巨大無比、密不透風的籠子罩住了。叮鈴鈴,叮鈴鈴——下課的鈴聲響起來了。我背著書包往樓下走,透過長廊的窗戶,我發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨,雨點兒如同一個個大黃豆往下落。我打開雨傘走進了雨中。

  我在操場上走著走著,就看見兩個小同學的雨傘向外翻著,沒法打了。我便跑了過去把我的雨傘給了她們,一邊給她一邊說:“姐姐幫你修修。”她們便把雨傘遞給了我。我右手拿著她們的傘,左手扳著傘的外框,一用力,就把傘的一半扳了進去,我馬上把手放在另一半上——沒有扳回去的那一半,一用勁,便把傘的那一半也扳了回來,便與他們的傘換了一下。那兩個小妹妹異口同聲地說:“謝謝你,姐姐!

  “不用謝,以后小心點用傘哦!”我說道。

  我心里美滋滋的,像喝了蜜一樣甜。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)變成了毛毛細雨,我便一蹦一跳的回家了。

  如今,那個情景還經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。原來,幫助別人是那么快樂。

  幫助過我的人作文 篇25

  每個人都被別人幫助過,而我今天要說的是人生中最難忘的一次幫助。

  今天,我用自己的零花錢買了一臺電話手表,我連蹦帶跳的跑回家?墒,在回家路上我摸摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)自己的電話手表居然不見了!我急得團團轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了,該怎么辦?怎么辦?更慘的是天空下起了大雨。正當我愁容滿面,唉聲嘆氣的時候,我的好同學余謙出現(xiàn)了。

  他打著一把雨傘疑惑不解的問我說:“鄭景瀧下著這么大的雨你怎么還不回家呢?”我失落地說:“我新買的電話手表不見了。”余謙說:“那我也來幫你找電話手表吧。”

  我們從下午二點鐘找到下午五點鐘,大雨仍然在下著,我都想放棄了。

  可當我看見余謙還在堅持不懈的幫我找電話手表,我被感動了,也更加認真的找起來。我們沿著我走過的路徑仔細地尋找,小心翼翼地不放過每一個角落。終于功夫不負有心人,我們在拐彎的路旁的角落里找到了。那時候天已經(jīng)黑了,雨也停了,我們在路燈下露出了燦爛的笑臉。

  到了第二天我和余謙都感冒了了,我默默地看著余謙心里很是慚愧。但余謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈人玫瑰,手留余香!同時也是他給了我一次難忘的幫助。

  幫助過我的人作文 篇26

  同學之間相互幫助真的很重要,有時候看起來不是那么熟的,但是別人需要幫助的時候,他們還是會伸出援助之手。

  比如今天上美術(shù)課,老師要教我們在石頭上刻畫,上一次美術(shù)課下課的時候,老師就已經(jīng)交代我們準備小又平的石頭,每個人都去河邊撿幾個小石頭,可是我給忘記了,主要是我回家的那條路沒有河流,我一時沒有記起來,當每個同學都帶著石頭的時候,我是空著手的。

  老師在講臺上教大家刻畫的時候,只有我是看著別人刻的,我不好意思問同學借,因為我怕我借了別人的,別人不夠用,畢竟刻錯了就得換一個,直到老師說下課他要一一檢查的時候,我就著急了,這時我的同桌還有前桌的同學知道我沒有石頭的時候,他們都說撿了好幾個石頭,可以給我一個,要不然等下會被老師罵的,我突然覺得好感動,然后我拿著他們給的石頭刻了起來,還好平時削鉛筆都帶有小刀,要不然就更加悲催了。

  經(jīng)過這件事情之后,我不敢再粗心的忘記老師布置的任務(wù)了。也經(jīng)過這次,我感受到了同學們的關(guān)心和幫助,謝謝他們。

  幫助過我的人作文 篇27

  星期三下午,陽光灑滿了我們學校的操場,我們興奮地去操場上體育課。

  “老師來啦!大家站好!”我們匆匆忙忙地把隊伍排好。

  “這節(jié)課立定跳遠測試,男生一米二以上,女生一米一四以上,一號開始跳。”

  我心想,我是三十四號,還早,先練一會兒吧!于是,我劇烈運動,跳了又跳,可我穿暴走鞋,鞋太重,只能跳一米四五。不能放棄啊,要拿優(yōu)秀!我暗暗地鼓勵自己。

  終于輪到我了,我雙腿分開和肩膀同寬,手像秋千一樣甩來甩去,然后猛地一跳?墒牵覜]跳得多遠卻坐在地上。我的腳好疼,站不起來了,我傷心地哭了。同學們都圍過來,問這問哪:“佳惠怎么了,你哪里疼呀?要不要去校醫(yī)室?”

  這時,徐榆茜擠過來說:“我力氣大,我來背她。”她彎下腰,背著我走走停停,臉張紅了,還大口大口地喘著粗氣。她一定很累。我對她說:“徐榆茜,你是不是背不動了,背不動了就把我放下來吧,我自己可以跳,不要勉強啊!”

  “沒事,我不累!毙煊苘缈谑切姆。

  到了傳達室,我發(fā)現(xiàn)衣服落在操場了,徐榆茜又為我跑了一次操場,陳璐涵怕我冷,竟脫下自己的衣服給我披上,我十分感動。

  愛是溫暖的港灣,愛是力量的源泉,同學們對我的友愛讓我感激不盡。

  幫助過我的人作文 篇28

  身邊中,有許多事情都讓人回味,幫助了別人,有人就得是壞事沒有利益,可有時候卻明白了許多事情。

  在第二次考培優(yōu)班的時候,我又失敗了,走出校門,我看著天空,淅淅瀝瀝地下著小雨,我心里也下著小雨,看著卷子上鮮紅的分數(shù),我的心在呼喊著:怎么辦……

  爸爸會問:“怎么會考的真么差?”老師會不會以后不重視我呢?同學們會怎么想呢?我走著走著,聽到有一個小女孩在哭,立刻走上去“你怎么了?”她說:“我考不上培優(yōu)班了!會被爸爸罵的”我說“你爸爸罵你也是為你好,只是因為他愛你”他接著說:“那老師會不重視我,不理我的!”我說:“怎么會呢?老師對誰都是人人平等,不會因為誰考得好與差,就對誰不好,”她說:“那同學會怎么看我?”我說:“同學們就更不會了,幾年同學情了怎么會呢?”不知不覺我仿佛也開解了自己心中的困擾。

  原來,我一開始在煩惱的問題就是這么簡單呀!當我?guī)退忾_心中困擾時,自己的心情也頓時豁然開朗了,這不就是那一句詩所說:“不知廬山真面目,只緣身在此山中”嗎?原來,在我好心幫助她解除困擾的時候,也是無形中幫助了我自己。」皇恰百浫嗣倒,手留余香”啊!

  幫助過我的人作文 篇29

  曾經(jīng)有過那么一段兒時間,我一直都處于擔驚受怕的生活當中,總是覺得很多東西沒有把握,很多已經(jīng)得到的東西也就患得患失,害怕自己身邊的親情,友情,愛情全部都喜歡,是個干凈自己的最后會變得一無所有。

  直到后來和一個朋友聊天的時候,她說我這是最煩去辦的表現(xiàn)。恰巧他也是一個心理醫(yī)生,他說,很多人都是存在一定程度的性格問題的,只不過不一樣的人程度不一樣罷了。但是每個人都要學會自己控制,這樣才能夠在衣服上和健康的成長。

  而且我們家生活會很聊的發(fā)展過程當中總是紀律住很多東西,但是也會忽略到很多的東西。沒應(yīng)該在生活的忙碌當中做出點事情來,好好地關(guān)心一下自己,包括心理健康情況,精神情況的一些發(fā)展和保護。

  也許在你有網(wǎng)的時候被人叫已經(jīng)在努力的進行著自我心情調(diào)控了。在你還為一些發(fā)生的小事情而煩惱的時候,別人早就已經(jīng)心胸寬闊的,早就看開了。

  所以很多小事都是不值一提的,所以在大多數(shù)情況下,你都應(yīng)該學會自己和自己交流,那看到很多的東西,對于你來說,成長都是很有幫助的。

  幫助過我的人作文 篇30

  我們班有一位同學經(jīng)常被其他同學冷落,有的人是因為他有一次摳過鼻屎而叫他鼻屎王,有的總是針對他,還經(jīng)常挑釁他。大部分同學都不喜歡跟他玩,我覺得他很可憐,也很孤獨,我想我的幫助他。

  一些同學曾經(jīng)試圖幫助他,不但沒有幫助成功,反而和他一起被同學欺負,但那些全是男生,我是做這件事的第一位女生,說不定能成功。

  我告訴他:想讓同學喜歡就得改掉壞毛病,比如動不動就告狀,無理取鬧;還不能做一些不雅觀的動作,更不能打架;要變得積極樂觀,不要老是一個人自言自語,不跟他人打交道。

  當然,只說是沒用的,在課間,我主動去跟他說話;當他準備打架時,我總是去勸架;當他準備破壞班級公物時,我馬上上前制止;當他想在班級里大哭一場時,我就帶著同學幫助他管理自己的情緒

  可還有一點,他依然沒有改掉,那就是愛打小報告。只要有同學碰一下他,或者看他的學習用品,他就會報告給老師,而且還會夸大其詞,所以有的同學們還是會數(shù)落他,但有幾位男生也因為他發(fā)生的變化開始和他有了交流,成為了好朋友,也會在他有困難時幫助他了。

  我希望班里其他同學可以和我一起改掉孤立、冷落同學的這個毛病,也希望被冷落的同學交到更多的朋友。

  幫助過我的人作文 篇31

  幸福是什么?課文里講的好:幸福是互幫互助。在平常生活中,我們也要這樣做。

  只記得有一次,我們正在玩,看見金祁在那邊哭,便跑過去問他:“你怎么了?”金祁結(jié)結(jié)巴巴的說:“我,我的,的鉛筆,盒,弄,丟了,作業(yè)做,不,不來了。”說完,又輕聲哭起來。我們幾位同學便積極的找起來,可10分鐘過去了,還找不到,可金祁還要做作業(yè),我就把我的藍筆借給了他。這時上課鈴響了,我們都回到座位上,可心里還惦記著金祁的鉛筆盒,一下課就問金祁鉛筆盒找到?jīng)],金祁連連搖頭,我們又找,當我們快要崩潰時,錢陽一聲大喊:“找到了,找到了!”“在哪,在哪?”大家爭先恐后地問道“在窗簾后面!薄霸瓉碓谶@里!”大家邊說邊回到座位上。金祁趕快跟錢陽說了聲“謝謝。”錢陽只說一聲不用謝就走了。下面幾節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)金祁不再難過了,還認真做作業(yè),不再打不起精神,大家都幫金祁一個忙,心里都挺沾沾自喜的。

  回到家,我告訴了媽媽,媽媽夸我會幫助同學,這件事讓我真正明白了幸福的含義:幸福是互幫互助。

  幫助過我的人作文 篇32

  在學校里發(fā)生許許多多的事,其中兩件事使我難忘。

  那一天,我和同學們謝威一起上學,我一不小心,手給劃了一下,手給劃了一道口子,血從傷口流了出來。謝威見了,立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙,蓋在傷口上給我止血,他問:“疼嗎?”我風趣地說:“我不是是男子漢大”豆腐“,這點算什么!闭f完,我們又一起走向?qū)W校。大休息到了,由于是冬天很冷,要跑步十分鐘,我沒帶手套,謝威走來,對我說:“你戴我的手套吧!蔽艺f:“沒關(guān)系,我的手經(jīng)常受凍,也已經(jīng)習慣了!薄澳悄愕膫谠趺崔k?傷口不能受凍!彼撓率痔祝踩o了我,然后跑遠了。在跑步的時候,我的手十分溫暖,心里也熱乎乎的,可謝威的手凍得通紅,跑步一結(jié)束,我立刻把手套還給謝威。

  還有一天,我在跑步的時候不慎跌了一跤,腿冒血了,陳忠順見了,立刻招呼其他同學來,他們把我扶起來,帶我去了辦公室。老師把酒精涂在傷口處,透過門上的窗戶,我看見同學們個個都大汗淋漓,我心里被深深地感動了。

  這兩件事就像兩只小帆船,永遠浮在我記憶的腦海里。

  幫助過我的人作文 篇33

  母愛像灑落在空中的雨滴,不計其數(shù),像綴在星空中的繁星數(shù)不勝數(shù)。媽媽給予了我太多的溫暖,太多的愛。

  那天,老師在放學時特意囑咐明天不要忘記帶30根小棒,我隨口和同學們一起向老師應(yīng)和著,便回家了,到家后,我一會兒就忘記老師讓準備小棒的事了。

  直到八點左右,我才想起這件事,便隨口對媽媽說:“媽,今天老師讓準備小棒。”媽媽略有責怪的說:“你啊你,平時馬虎就算了,今天現(xiàn)在才說,讓我上哪給你買?”我想,是啊,十班和我們班一樣都用小棒,肯定沒賣的了,都怪自己不早說。媽媽還是帶著我去了附近的三個超市都問了一遍,但都沒有了小棒。這可怎么辦那?沒有小棒會被老師說的。在我著急的時候,媽媽說到:“你這個記性,要不然自己做吧,用紙卷做小棒,問問老師行嗎!薄昂冒。”我的心頓時輕松起來。

  回到家后,我拿出許多彩色的小正方形,一個膠棒和幾根小皮筋后。媽媽和我便做小棒了。只見她先用紙卷成一個五厘米大小的小棒,然后用膠棒把邊緣粘牢,做好了十個后用皮筋捆在一起,做成了一捆。隨后我和媽媽又一起做了十個小棒,把它們用皮筋捆在一起,媽媽雙手不停的為我做小棒,看著媽媽細致專注的樣子,一陣暖流涌上心田。

  幫助過我的人作文 篇34

  一天,我拖著疲憊的身子從學;貋恚斓郊視r,天氣驟變。

  路邊的樹葉飄動起來,抬頭望望天空,不知何時布滿了破棉絮般的云朵,一道閃電在云朵間熄滅。緊接著便響起了一聲沉重的閃雷,那云朵迅速變換,不一刻工夫便翻騰成烏云,向著西南面滾滾而來。閃電越來越亮,雷聲越來越小,只聽“咔嚓”一聲,被大風折斷的樹枝從天而降,險些落在我的頭上。到了家門口,那硬幣般的雨點落了下來,落在玻璃上,啪啪亂響。不一會兒我嗯,零星的雨點便形成了密集的雨網(wǎng)。我急忙躲進房間里。

  順著窗戶向下看到鄰居家的衣服還沒收,我思索再三,滿腔熱血地奔跑到鄰居家的衣架旁,但無力將衣架拿到樓上,只好一鼓作氣,干脆一件一件抱著往樓上跑。我出門前穿了一件舊衣?lián)跤,可一趟一趟地跑,穿著十分不方便,沾了雨還卷在身上,速度變慢了?吹接暝较略酱,我太心急了,索性就把雨衣扔了,把衣服抱在胸口。這樣來來回回十幾趟,終于收完了。雖然身上冷冷的,可心里卻暖暖的。

  雨停了,太陽出來了。我把衣服送回了鄰居阿姨家。鄰居阿姨不停道謝,聽得我心里美滋滋的。

  快樂是什么?你可能有千萬種答案,但我認為快樂是幫助!

  幫助過我的人作文 篇35

  我在一次去上英語課打車時,一位叔叔給予了我?guī)椭?/p>

  那天,老媽有事情出去了,我一個人在家里,過會兒有節(jié)英語課,我準備和同學玩會兒游戲再走。

  可我和同學玩游戲忘了時間,我匆匆忙忙快速理好上課的資料,飛奔到大街上打車。

  馬路上,出租車不是有客就是沒看見我招手。眼看只剩下不到十五分鐘了,正當我準備叫滴滴打車時,一輛小轎車停在了我前面。

  車上,窗戶搖下來,一位叔叔問我,“小朋友你去那兒呀?”我想他怎么這么好心,不會是抓人質(zhì)的吧?可他又問了一遍。我看了看手上的電子表,只有大概八九分鐘了。便不管那么多了,直接報出了英語老師家小區(qū)的名字,就飛快地坐上了車。

  在車上,我對叔叔說了聲謝謝,當時我匆匆下了車,卻沒留下任何聯(lián)系號碼,也沒記住叔叔的樣子,以后遇上了也不認識了。我感謝他,愿意幫我這個不相識的小學生。

  一切都很順,我是順路的,而且那位叔叔車技可不一般,嗖嗖嗖兩下在車流中開來開去,一下就到了。最后,當我趕到時,雖然超了四分鐘,但幸好老師和同學等我了。

  這位叔叔緊急時刻對我的幫助,真令我感動!

  幫助過我的人作文 篇36

  這天,陽光明媚,小草長出了嫩芽,花兒爭先恐后地開放,小鴨請小雞去“森林公園”玩,小雞說:“好啊,你來得正好,我正無聊呢!

  ”他們倆走著走著,一條小河擋住了它們的去路,小雞心急如焚,說:“怎么辦?我不會游泳!毙▲喡犃,沉思了一會兒,說:“我有辦法。”說完,東尋西找,找到了一塊木板。小雞說:“都什么時候了,你別胡鬧!

  ”“我沒胡鬧,我正在幫你呢。”小鴨說道。小雞說:“別人幫忙有益,你幫忙要命哪!

  ”小鴨說:“你可以踏上木板過河呀!毙‰u紅著臉說:“真對不起!薄皼]關(guān)系!毙▲喺f。小雞踏上木板,剛要下河,問題有來了,小雞說:“這河水方向不對,你可以控制身體,我可不能控制木板。”“對呀,我怎么沒想到呢。差一點就像你說的那樣,我要命呢!边@時候,小河聽見了它倆兒的對話,說:“小雞小鴨,你們不要著急,我?guī)湍銈兏囊粫r的河水的方向。”說完,把河水的方向改了。

  小雞連忙踏上木板,小鴨幫忙把木板推下水,木板順著水流流到河對岸,小鴨也游到了對岸,小草和小花在鼓掌:“小鴨真聰明!

  ”后來,一路順風,小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開心。

  幫助過我的人作文 篇37

  這天,陽光明媚,小草長出了嫩芽,花兒爭先恐后地開放,小鴨請小雞去“森林公園”玩,小雞說:“好啊,你來得正好,我正無聊呢!”他們倆走著走著,一條小河擋住了它們的去路,小雞心急如焚,說:“怎么辦?我不會游泳!毙▲喡犃,沉思了一會兒,說:“我有辦法!闭f完,東尋西找,找到了一塊木板。小雞說:“都什么時候了,你別胡鬧!”“我沒胡鬧,我正在幫你呢!毙▲喺f道。

  小雞說:“別人幫忙有益,你幫忙要命哪!”小鴨說:“你可以踏上木板過河呀。”小雞紅著臉說:“真對不起!薄皼]關(guān)系!毙▲喺f。小雞踏上木板,剛要下河,問題有來了,小雞說:“這河水方向不對,你可以控制身體,我可不能控制木板。”“對呀,我怎么沒想到呢。差一點就像你說的那樣,我要命呢!边@時候,小河聽見了它倆兒的對話,說:“小雞小鴨,你們不要著急,我?guī)湍銈兏囊粫r的河水的方向!闭f完,把河水的方向改了。

  小雞連忙踏上木板,小鴨幫忙把木板推下水,木板順著水流流到河對岸,小鴨也游到了對岸,小草和小花在鼓掌:“小鴨真聰明!”后來,一路順風,小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開心。

  幫助過我的人作文 篇38

  我們每個人都幫忙過別人也受到過別人的幫忙,有這么一件事我還是記憶猶新。

  那是上個學期數(shù)學期末考試。當我做到畫線段這道題時,打開鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里十分著急,心想:怎樣辦?

  如果沒有尺子不明白這條線段畫了幾厘米,這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時間不多了,我見其他同學都在抓緊做題目,不時發(fā)出鉛筆寫字的響聲,而我的腦子一片空白

  我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候,我的同桌×××好像看出了我的心思,就問我:"你怎樣啦?"我告訴她我沒帶尺子。

  她聽后立刻把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡單多了,于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時,我考了個高分,心里開心極了,也十分感激×××幫忙了我。

  這件小事使我懂得了不管事情的大小,對那些有困難需要幫忙的人來說,得到別人的幫忙是最開心的。以后我必須要盡我的力量去幫忙那些需要幫忙的人。

  幫助過我的人作文 篇39

  人的一身中有許多別人幫忙你的事,比如你遇到了自我解決不了的問題別人主動幫忙你。有一次數(shù)學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校,我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室

  老師把試卷發(fā)了下了,我一看題目這么簡單,我自信滿滿地去拿鉛筆,突然,我發(fā)現(xiàn)自我忘了帶筆了,我就把書包翻了個底,還是沒有一只筆

  我就看看箱子了有沒有,我也翻了翻也沒有,這時我心里可急了,眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆,我一看是我的同學小明,我感動的說:“多謝你!”他說:“不用謝!我們都是好同學,可氣什么。”

  然后我敢快把試卷寫完了,寫完以后突然覺得心里暖暖的,心里想。阂菦]有我的好同學我這次1該怎樣辦!真是太多謝同學了。

  第二天我把所有的東西都帶齊了,然后到了學校,緊之后小明也來了,老師也來了,老師走過了教室。過了一會兒,老師拿了昨日考的試卷,老師一一的按順序發(fā)了下來

  我慢慢的打開了試卷,開始看到了一然后是一個零最回又是一個零,YES!我得了一百分!太棒了!然后我看了一下小明的分數(shù),結(jié)果他也是一百分,我們倆還被老師表揚了,從此以后我們成了班里最要好的同學了。

  幫助過我的人作文 篇40

  她是我的好朋友,她個子不高,但聲音卻很高,她有一雙明亮的大眼睛,她很愛幫忙別人,我和她之間還有一段事情呢!

  我記得那一次,我正在玩雙杠,突然打了上課鈴,我急忙從雙杠下跳下來,我沒扶穩(wěn),從雙杠上摔了下來,重重的摔在地上,當時有許多人圍觀,她扒開人群,看到是我,二話沒說,她把我背了起來,我雖不算重

  但她身上出了許多的汗水,當她把我送到醫(yī)務(wù)室時,老師幫我治療,我看到她在大口大口的喘氣,我明白她必須累壞啦!

  老師幫我按摩好了以后,她執(zhí)意要把我背到教室,我說:“不用啦!你太累了,你還要上課,耽誤你了,多謝你!”她卻說:“這算什么,沒關(guān)系,同學有了困難,我必須會伸出援助之手的!

  說完,她把我背到了三樓,我對她說:“真的太多謝你了,要沒你我還不知該怎樣辦呢?”她卻笑著說:“這沒什么,都是同學嘛!”

  她又跑下樓去上體育課,我看著她的背影,眼淚止不住的流下,看著她的背影,我的心像針扎的一樣痛,看著她的背影。

  她是一個永遠都為別人著想的女孩,在我眼里她的話雖不多,但每一句話都透露出了溫暖。

  幫助過我的人作文 篇41

  她是我的好朋友,她個子不高,但聲音卻很高,她有一雙明亮的大眼睛,她很愛幫忙別人,我和她之間還有一段事情呢!

  我記得那一次,我正在玩雙杠,突然打了上課鈴,我急忙從雙杠下跳下來,我沒扶穩(wěn),從雙杠上摔了下來,重重的摔在地上,當時有許多人圍觀,她扒開人群,看到是我,二話沒說,她把我背了起來,我雖不算重,但她身上出了許多的汗水,當她把我送到醫(yī)務(wù)室時,老師幫我治療,我看到她在大口大口的喘氣,我明白她必須累壞啦!

  老師幫我按摩好了以后,她執(zhí)意要把我背到教室,我說:“不用啦!你太累了,你還要上課,耽誤你了,多謝你!”她卻說:“這算什么,沒關(guān)系,同學有了困難,我必須會伸出援助之手的!

  說完,她把我背到了三樓,我對她說:“真的太多謝你了,要沒你我還不知該怎樣辦呢?”她卻笑著說:“這沒什么,都是同學嘛!”

  她又跑下樓去上體育課,我看著她的背影,眼淚止不住的流下,看著她的背影,我的心像針扎的一樣痛,看著她的背影。

  她是一個永遠都為別人著想的女孩,在我眼里她的話雖不多,但每一句話都透露出了溫暖。

  幫助過我的人作文 篇42

  我得到過許多幫助:一塊橡皮、一支鋼筆、一個教訓、一次鼓勵……都是一個幫助,而給我印象最深的一次幫助就是在放學的路上。

  那是在一個星期一放學的下午,我和同學劉祖源要去金春芽作業(yè)輔導(dǎo)班時,突然發(fā)現(xiàn)書包里的大本用完了,有沒有帶備用的、口袋里又沒有錢……一時間我急的眼淚都要掉下來。想到我們輔導(dǎo)班金老師的脾氣,我想這下我完了,就算不被老師“滿門抄斬、株連九族”,我也不會有什么好果子吃。唉,如果真如崔老師所說,余晨龍能挖出來金豆豆的話,我非要問他要幾個。唉,看來我要給自己的生命做個“了斷”了。正在我走投無路的時候,忽然有個聲音傳到我的耳朵:“高遠,我有兩元錢!闭媸巧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村呀!我急忙拿著這兩張“救命稻草”連謝謝都沒對劉祖源說,就去買本子了。

  到了第二天早上,我才跟劉祖源道了謝。要是沒有那兩元錢,昨天我就真要落入虎口了,從此以后我和劉祖源便成了好朋友。

  那件事讓我感觸很深,他讓我深刻的懂得了幫助的重要性。如果世界上沒有的幫助,我們要經(jīng)歷多少挫折,要有多少人去承受無人救助的痛苦……現(xiàn)在,幫助在我心中無比重要。

  幫助過我的'人作文 篇43

  這件事發(fā)生在四年級的時候,讓我久久不能忘懷。那是一個陽光明媚的下午,在自習課的時候,我們班的老師剛進入教室的門口,就聽見有人“啊”的一聲,老師觀察了每一處角落,終于發(fā)現(xiàn)了墻角邊的陳宇吐了,他吐得特別厲害,氣味難聞。我們班的老師喊了一聲:“誰和我一起把地收拾干凈,用沙土蓋上陳宇吐的臟物上,然后把這些臟物和沙土掃干凈了?”沒有人喊,也沒有人叫,大家都捂著鼻子,合著嘴巴,眼緊閉,都不敢去掃這些又臭又臟的東西。我也不敢去掃它們。這時,我們班學習成績有點差,但樂于助人的薛秀亮挺身而出了,馬上沖到了我們的前面,拿著清掃工具,跑到了操場,拿了點兒沙土,回到了教室來蓋在那些臟物上面,一起拿掃帚掃走。那時,我們已經(jīng)走出了教室,來到了四年二班,我們和四年二班說明白了現(xiàn)在的情形,可是現(xiàn)在薛秀亮和老師還在我們的教室里非常認真地清掃,這時我想,為什么我們不可以幫助正吐得厲害的同學呢?我終于知道了一個道理:學習成績其實并不是特別重要的,只要有一點兒熱心和一點兒善良,還要樂于助人,就可以成為一個好學生,真正的好學生!薛秀亮令我十分感動。

  幫助過我的人作文 篇44

  在這豐富而又有意義的小學生活中,你是否幫助過別人呢?一定有吧,幫助別人肯定會使你更加快樂。在這個溫暖的寒假中,我和姐姐一起幫助了一位孤寡老人和一位殘疾人。由于他們的生活不能自理,因此,在一些挫折中感到失望。我和姐姐先幫助他們打掃衛(wèi)生,然后給他們講了生活中的強者——張海迪阿姨的故事,使他們找到了生活中的希望。

  經(jīng)過這件事,我覺得我們是幸福的,有老師們慈母般的照顧,有同學的關(guān)心有父母的愛無比幸?鞓。

  在溫暖的教室里我們學習著老師傳授給我們知識,在做作業(yè)中,難免會遇到困難,需要同學和老師的幫助,別人幫助你解決問題你會感到高興,正當你高興的時候,幫助你的同學會跟加快樂,因為他們覺得幫助別人快樂自己。所以我們應(yīng)該多多幫助有需要的人。只要人人獻出一點點愛,世界將變得更加美好。

  愿天下的人都過上幸?鞓返纳,讓我們的世界變得更加美好。相信將來的一天那些需要幫助的人人都過上了美好的生活。讓我們一起伸出援助之手幫助那些失學的孩子;去幫助那些有缺陷的人;去敬老院看望他們。讓他們感受到親情般的溫暖吧!

  幫助過我的人作文 篇45

  一天,小雞下學了,他想:今天是媽媽的生日,我來做飯吧!他就飛快地去森林捉蟲子?墒切‰u突然停了下來,為什么?原來有一條河擋住了去路。小雞不知道怎么過去,但河又深,小雞不會游泳,他苦腦了。

  這個時候小鴨路過,看出了小雞的苦腦,說:“小雞我馱你過去!毙‰u高興地說:“謝謝你,小鴨!毙▲喺f:“不用謝,我們是好朋友么。

  ”于是小鴨用力地游,小雞在小鴨背上大叫:“加油,加油,加油!”過了一會兒他們上岸了。小雞從小鴨背上歡歡喜喜地下來了。

  小雞和小鴨走在路上,一邊走一邊問對方的家里有沒有好玩的東西或有趣的事情。小鴨沒看見前面有一個大坑,一不小心就掉了下去。小鴨幾使勁地大聲叫:“救命啊,救命啊,小雞小雞快快來拉我一把呀!”小雞聽見了,可是小雞的手又細又短,坑又大又深,小雞連他的腳都用上了,可是就是夠不著。

  小鴨踮起了腳尖說:“小雞小雞你快再來試一試!毙‰u又試了試,還是抓不住對方。突然小雞急中生智想出了一個辦法,它拿來自己的小桶,一桶一桶的水終于灌滿了大坑,小鴨浮上來了。

  出了深坑。它們都高高興興地一起說:“我們是一對好朋友呀!”

  幫助過我的人作文 篇46

  當我們幫助別人時,別人的心里面會感到溫暖;而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。我也曾經(jīng)遇到過一次被別人幫助過的事情。

  一次暑假班,我來到了教室,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘記帶了,心里一下子慌張了起來:沒有了筆和學習文具,叫我怎么寫字!這時,上課鈴聲響了,數(shù)學老師走進了教室,讓我們寫復(fù)習本,全班同學全低頭寫復(fù)習本了,惟獨我還在那里傻傻看著復(fù)習本,一個字都寫不了。

  正當我發(fā)愁時,旁邊的一位同學看到了:“陳張浩,你為什么不寫。俊蔽抑缓酶嬖V他說:“我忘記帶文具盒了!蓖瑢W一聽,就熱情地對我說:“哦,簡單,我有多的,用我的吧!”說著,他從文具盒里拿出了一支筆:“給你,快寫吧,不要耽誤時間了。”我說了聲謝謝,就趕緊寫了起來。

  一到下課,我把筆還給他,并再次感謝了他。他說:“不要那么客氣,我們可是好朋友,這只筆就送給你啦!币魂嚺骰^我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。也許,在別人看來,這是微不足道的一點幫助,可是,在最需要幫助的人面前,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。

  互相幫助是我們的美德。愿我們每一個人,用自己的愛心溫暖世界的每一個角落。

  幫助過我的人作文 篇47

  在一個晴朗的早晨,空氣清鮮極了。老樹上的葉子紛紛落下來,撲向大地媽媽的懷抱。小螞蟻艾利正準備找過冬的糧食。這不,她出發(fā)了。

  突然一投香味飄了過來,艾利尋著味道找去,原來河對面有香甜可口的面包渣,可是怎么才能過河呢?忽然艾利一拍腦袋,說:“我可以找老樹爺爺借落葉當小船員過河!”于是,艾利二話不說,趕緊去找老樹。

  到了老樹那里,艾利說:“樹爺爺,可不可以把您的落葉借我一片當小船?”

  “當然可以!崩蠘溥呎f邊搖擺著樹枝,落葉一片片地落下來。艾利選了一片最結(jié)實的落葉,“謝謝您。”他充滿感激地告別了老樹。

  艾利用了九牛二虎之力才把落葉推到河邊,接著她又吃力地把落葉推到水里,自己爬了上去。終于到岸了,艾利興奮地爬上岸,朝面包渣走去。

  “可真香。”艾利說道。當他正準備回家時,一群大雁問:“你知道哪里有水嗎?”

  “就在前面一點。”

  “謝謝!

  互相幫助的力量可大了,如果老樹爺爺不幫助艾利,艾利能吃到香味可口的面包渣嗎?如果艾利不告訴大雁們水在哪里,大雁們能找到水嗎?

  幫助過我的人作文 篇48

  這天是星期二,萬里無云,空氣清新,燦爛的陽光灑滿了大地,微風撫摸著我們的臉頰。

  下午,丁大勇和他的隊友們舉行了一場激烈的籃球比賽,雙方都不甘示弱,最終打了個平手;@球比賽結(jié)束后,作為主力隊員的丁大勇已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  一時間,找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池邊,擰開水龍頭,張著嘴就喝。丁大勇痛快地說:“!真涼快呀,真舒服,做人就要這么大把的活著!

  此時,隊員江曉宇看到后,皺著眉頭快步走向丁大勇,拉住了他,連連擺手,誠懇的建議他:“嘿,隊友,雖然我們剛剛參加完籃球比賽,大家都很累,但也不能用自來水解渴沖涼,這樣很容易生病的!闭f罷,遞給了丁大勇一瓶礦泉水。

  丁大勇停止了喝水,抬起手望了望江曉宇,很不好意思的說:“原來是這樣啊!那我以后再也不會這樣了,謝謝你的提醒!

  說完,兩人親密的離開了。

  我想:如果在公共場所,大家都能夠互相關(guān)心,互相幫助,給他們一個小小的、友善的提醒,那么我們的社會會變得更加和諧,更加美好!

  幫助過我的人作文 篇49

  凜冽的寒風肆意席卷著我的手,很快我的手就在寒風的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個手都腫的像個饅頭,上面覆蓋著像紅色的疙瘩一樣的東西,讓人感到惡心,不敢繼續(xù)看下去。然后我想把我的手指彎下去的時候,感覺被什么東西擋住了一樣,一直彎不下去。

  這時候一位同學經(jīng)過我旁邊,他看見我的手被凍傷的情況后,親切地問道:“同學,你的手都紅腫了,是不是凍掉了?”我答道:“是啊。紅腫得我都不想看!

  那位同學又摸了我的手,摸了后就像觸電了一樣,立刻縮了回去,說道:“摸了你的手后感覺像在摸北極的冰塊一樣,一看就沒注意保暖,難怪手會凍掉。你學習這么好,怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢?這樣,我把我的手套借給你戴,冬天過了就還給我。還有這個塑料瓶子里裝的是熱水,你可以捂它取暖!闭f完后那位同學把他的手套脫下來,給我戴上,把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著手套的手捂著那個裝有熱水的塑料瓶,不僅手不冷了,心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。

  幫助過我的人作文 篇50

  我憶往昔,昔何在。我欲流返。

  有一位名人說過,生活中沒有朋友就好像沒有陽光。我非常同意這個觀點因為我也深有體悟。

  有許多人內(nèi)向但學習很好。我卻不一樣,我雖然深受父母的期待,卻讓父母重失望道絕望,徹底對我失去了信心。無論我怎樣的努力卻老是不能讓父母于自己如意,思維好像轉(zhuǎn)不過來比別人低了好大一截。今年上了高中,課本多了許多知識,時間也抓緊了,別人能理解明白的問題我卻像木頭一樣,天生帶著絕緣性,無法理解。我能上一所好的高中多半是運氣,我只要把自己和班上的同學對比一下,深深的自卑落在我心里。我很內(nèi)向還有一原因是因為我長的很肥胖,在別人面前我都低著頭。我發(fā)現(xiàn)我自己是很自閉的,不愿與人多說話,有人叫我時如果不加上姓名,我會自動將它忽略掉,這是因為我的性格后天養(yǎng)成的。我很容易忽略我的存在。我記得在小學時我還是很活潑的,上初中后懂的多了,不足處也很快披露出來。

  寫作是一種很好的傾訴方式,這樣我可以不害羞的把自己的小秘密與大家分享,也可以因此或得大家的幫助。

  風兒是樹葉的保姆,樹葉也是風兒最好傾訴對象。珍惜現(xiàn)在的一切吧!不要放棄,無時無刻的對自己說一聲加油!

  幫助過我的人作文 篇51

  在四個春夏秋冬的輪回中,同學之間,發(fā)生了許多事。但最使我難忘的,就是那次困境中同學給我的幫助。

  那一次,學校開展“大隊委宣講黨史故事”的活動。作為大隊委中的一員,我自然也必須參加。

  輪到我演講時,我望著臺下,看見座位上坐滿的同學,就感到十分緊張。故事也講得磕磕絆絆,結(jié)結(jié)巴巴。此時的我,恨不得地上裂開一道縫來鉆進去?墒牵@只是我的幻想罷了。明明才講了幾分鐘,可我感覺比幾年都漫長。

  我不安地環(huán)視著同學們,無意中看到了我的朋友。此時的他,正在為我加油鼓勁。只見他一會兒打著各種手勢,告訴我故事接下來的內(nèi)容。我背對時,他便一個勁兒地點頭,時而又向我豎起大拇指。當我講錯時,他便使勁搖頭,更加賣力地“表演”起來。這不僅僅是一種幫助,更是同學間的情義與互相支持呀!他的一舉手,一點頭,都凝聚著同學之間可貴的友情。

  也不知是他的鼓勵還是那形象的“表演”,使在我腦海中那些快被遺忘的而又模糊不清的文字漸漸清晰起來。他的友誼化作了一股強大的自信,支持著我,我十分流利地講完了故事,臺下所有人都報以熱烈的掌聲。

  這掌聲中,凝結(jié)了多少可貴的同學情呀!

  幫助過我的人作文 篇52

  今天在小河邊,和幾個小伙伴玩著捉人游戲,我和嚴天明是捉人的,其他幾個人是逃的。規(guī)則是“如果捉人的人捉到了逃的人,就可以有一個信息,因為在逃的人里面有一個內(nèi)奸,只有逃的人才知道”。

  “預(yù)備開始”!游戲開始了!嚴天猶如閃電般地沖向落到最后的小藏,眼看小藏要被捉住了,排在最前面的科稅,一個箭步?jīng)_上去,擋住了嚴天明的去路。把嚴天明給嚇了一大跳,我一看快速地跑過去把科悅給捉住了,放到了安全指定位置,去獲得了線索。線索是“那個人穿著紅色衣服”。可是,王蓮蓮和小藏穿的都是鮮艷的大紅色,這可怎么辦?我和嚴天明商量分頭去捉,但要偷襲。我小心翼翼地躲在樹旁,王蓮蓮一不流神,看到了我的眼睛,然后對身旁的小藏小聲說了幾句話,小藏一聽馬上跑到了其他地方,王蓮蓮就被我和嚴天明秒殺了,我們這次的線索分明是小藏。我們東張西望,這兒找找,那兒找找,突然發(fā)現(xiàn)有個人正在看報紙,走近一看竟是小藏,我偷偷摸摸地跑到面前把她給捉住了。

  我們玩得興致勃勃,充滿了歡聲笑語,這真是一次有趣的游戲,體現(xiàn)了伙伴之間團結(jié)合作,互相幫助!

  幫助過我的人作文 篇53

  有一天,太陽暖烘烘的,蔚藍的天空上有一朵朵白云。雞媽媽去市場里買了一個水桶,回到家里,對小雞說:“孩子,你把水桶給奶奶送去,行嗎?”小雞興高彩烈地說:“沒問題,這事情包在我身上!”說著,小雞就哼著歡快的歌,蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去,跑著跑著,一條河擋住了去路,小雞左顧右盼,沒有看到一座橋,他急得頭上都出汗了,它想呀想,實在沒辦法。小鴨來到小雞旁邊安慰道:“你別著急,我們鴨子會游泳,讓我?guī)湍氵^河!”小雞樂了,說:謝謝你,小鴨子,你可真是我的好朋友!”

  于是,小鴨跳到河里,大聲說:“你快跳到我的背上!”小雞跳到了小鴨的背上。小鴨說:別害怕,你抓緊我的脖子,可別掉下去哦!”他們一邊游,一邊說笑話。就游到了對岸,他們說說笑笑,一不小心,小鴨掉進了一個坑里,小雞說:“別著急,我想辦法。”它從河邊打了一桶水,把水往坑里倒,一旁的小蛇看見了,說:“啊,小雞,你好聰明!”最后,小鴨浮出來了,小鴨對小雞說:“謝謝你,小雞,你救了我!”小雞說:“不用謝,小鴨子,之前你也幫過我呀!”

  幫助過我的人作文 篇54

  這個星期二,我感到十分溫暖。不是因為天氣很好,不是今天有很有趣的課,而是因為同學俞蘆蕓、張薇幫助了我。

  星期二早上,我流了幾分鐘鼻血,媽媽說我太累了,不要多運動。但是,到了體育課,我還是控制不了自己。跟著同學們跑了兩圈。當同學們跑“50米乘8”時,我和俞蘆蕓、張薇在一起休息。就在此時,我萬萬沒想到我的鼻血像斷了線的珍珠涌出了我的鼻子。我忙拿出紙巾按住鼻梁骨,她們倆見了也趕緊拿紙巾幫我止血。但鼻血像不聽話的孩子,不停地從我的鼻子里蹦出來。張薇扶起我來到醫(yī)務(wù)室,讓衛(wèi)生老師幫我止血。老師在我的鼻子里塞了一點兒棉花,血就慢慢地聽話了。

  過了一會兒,血止住了。低頭一看我的衣服已經(jīng)被血染紅了一片,我正要開口,張薇不慌不忙已經(jīng)拿出了紙巾,對俞蘆蕓說:“小俞,快把這張紙沾濕,我把周好的衣服擦一下!庇崽J蕓一會兒就沾濕了紙巾回來了,張薇一手捏起我的衣服,一手用紙巾來回擦拭我的衣服,很快,衣服上的血跡一點點淡了下去;氐浇淌,她們兩個又幫我把臉上的血跡擦了干凈。雖然身體不舒服,但是兩個細心的同學卻帶給我暖暖的感動。

  “行來北涼歲月深,感君貴義輕黃金!蓖瑢W之情比黃金重。

  幫助過我的人作文 篇55

  說到對我有幫助的人,除了爸爸和媽媽,就是我們班級的大家長—班主任鄭老師啦!

  鄭老師很容易和別人和諧相處,有一些微胖,個子較高,笑起來臉上有兩個淺淺的酒窩,很是美麗,我們都喜歡她!

  鄭老師不光和藹可親,還很細心。前幾天我們班級大掃除,因為搬桌子的時候,我一不小心把手劃出了一個大口子,頓時鮮血直流,同時把地板也給弄臟了。鄭老師看到之后不但沒有責怪我把地板弄臟,還立馬跑到我的身邊,看了看傷口,擔心地對我說:“下次小心一點,千萬別把自己弄傷了,受傷疼的人不是別人,是自己呀!”鄭老師一邊說,一邊給我處理傷口,清潔殺菌,然后遞給我一個創(chuàng)口貼,輕輕拍了拍我的頭,對我說,自己貼一下創(chuàng)口貼,剩下的衛(wèi)生我來打掃吧,對了澤熙,今天手破了口子的地方不要碰到水,不然細菌會感染的。手指疼痛的感覺沒有了,心里暖暖的!

  平時的班級里類似這樣的幫助數(shù)不勝數(shù),我們心里充滿了對鄭老師的感激之情,這就是我們的班主任,四(一)班的大家長鄭紅燕老師,是她在平時的校園生活中點點滴滴、無微不至地照顧著我們,我愛四(一)班,更愛班級的這位大家長,謝謝您一直的幫助。

  幫助過我的人作文 篇56

  “謝謝你對我的幫助!”這句話,我想親口對我們班同學肖楠說。

  記得那是前年數(shù)學競賽的時候,我,肖楠,還有十幾個同學都去參加了。在競賽的前一天晚上,同學們都準備好了圓珠筆和尺子,我也不例外,可中第二天,正要去比賽的時候,我才發(fā)現(xiàn),我的尺子沒了,我連忙翻書包找,可是我找了半天也沒找到,肖楠看見了,連忙跑過來問我:“周楠,你快點吧,翻什么呢,好來不及了,快去吧!”我哭喪著臉說:“我的尺子沒了!”肖楠不加思索地說:“我借你!闭f完,把尺子“啪”的一聲,掰成了兩瓣,我當時目瞪口呆,半天沒回過神來,肖楠倒先發(fā)話了:“你愣什么呀!快拿著尺子!闭f完,便把一半尺子塞在我的手里,我拿著尺子,好久才擠出兩個字:“謝謝!”肖楠微微一笑,拍拍我的肩膀說:“別想那么多了,好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說:“加油!”

  考試成績我和肖楠都是二等獎,我們倆樂得合不攏嘴。

  一個人給另一個人一份小小的幫助,一個人不會有什么感覺,但是另一個人會感到無比的溫暖,這就是我的親身感受。

  幫助過我的人作文 篇57

  寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營活動,在短短的五天的時間內(nèi)我認識了不少朋友,結(jié)下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。

  第一件小事是第一天我們?nèi)サ鲜磕嵊螛穲@玩,玩了一會兒我感覺異常口渴,很想買水喝,卻發(fā)現(xiàn)錢包沒帶。我們小組的子旭、子軒發(fā)現(xiàn)我沒帶錢包,主動地給我買水。在集中購物時其他小朋友看我沒有去買東西,立即湊了一些錢給我,“拿著吧,說:想買什么就買點,別不好意思。我們是一個集體,要相互幫助!被氐铰玫晡伊⒓窗彦X還給了他們,他們這種樂于助人的做法讓我們相處的很融洽。

  第二件小事是在第二天去海洋館游玩,正當我們玩得高興時,帶隊老師過來對子軒說要交150元的過港費,不然就不能回去了。他一聽哭了,原來昨天他在集中購物時把現(xiàn)錢已全部花完了。我一看就勸他說:“別擔心過港費,老師會幫你的。如果老師不幫你,我一定會幫你的。其他小朋友也一起過來勸他,”最后他看我們都真心幫他,就不哭了。我們又一起開開心心地玩了。因為我昨天沒帶錢包,所以省了不少的錢。

  昨天他們幫助了我,今天我?guī)椭俗榆幗涣诉^港費,我覺得真好。

  幫助過我的人作文 篇58

  人類對動物的幫助是否有益?有許多人認為當然是有益的,但有時候卻不是有益的!恫粫巷w的雁》再一次講明人類對動物的不是絕對有益的。

  《不會南飛的雁》講的是作者和朋友到溫哥華海邊看大雁。發(fā)現(xiàn)這兒的大雁不回南飛,靠人類的救濟過冬。使作者震驚、疑惑,朋友便講清了因果。原來,由于人類的喂養(yǎng),大雁有了惰性,有了依靠心里,使得大雁失去了飛翔的能力。

  可悲的大雁,它們原以為得到了免費的“午餐”。可是,天底下到底還是沒有免費的“午餐”。雁不知道,這“午餐”是飛翔能力交換的,不會南飛的雁便不是真正的雁,它們不再是家禽仰慕的對象;不再擁有翱翔于天空的自由、快樂;不再擁有生命成長的經(jīng)歷。要知道雁的生命是在一次次南飛的長途跋涉中堅韌起來的。不會南飛的雁,已和那些失去本能,只靠人類的喂養(yǎng)而存活的家禽有什么區(qū)別。如果有哪一天人類不再喂養(yǎng)大雁了呢,那大雁將怎么存活?

  人類呀,你們對動物的幫助是應(yīng)有的,但不要過分,使得動物失去生活本能,難以在大自然中立足。

  幫助過我的人作文 篇59

  你是那一抹皎潔的月光,你是那一輪美麗的朝陽,你照亮了我的心房。你是那音符,奏出我的未來和希望。

  您幫助了我,學校幫助了我。讓我可以上學,讓我學到知識。成績再好,也抵不過您的恩情。您和學校給我們發(fā)放雞蛋和牛奶,讓我們補充營養(yǎng),有一個健康的身體。學校里每天中午兩菜一湯,有葷有素,搭配營養(yǎng)。

  到了冬天,您和學校給我們發(fā)放的冬季服裝又暖和又漂亮。學校里的領(lǐng)導(dǎo)很聰明,把鞋子的尺碼加大,讓我們第二年依然能夠穿上。

  您像是我的母親一樣,愛護著我,保護著我,讓我的成長路過得溫馨又幸福。

  感謝您的幫助,我該怎樣來報答您的恩情?

  您雖然是陌生人,但是您好心資助,我真的非常感謝您。

  有了您的幫助,我們這些貧困兒童重新燃起了希望的火苗,是您讓我們衣食無憂,是您幫助我們快樂成長。

  我們愛您,就像您愛我們一樣。您在我們的家庭貧窮無助的時候,向我們伸出了援手,幫助我們找到希望。感謝您,我一定會好好學習,考一個好成績,將來考一個好的大學,絕不辜負您的期望!

  我祝愿您,我們的恩人!

  祝愿您身體健康,馬到成功!好人長命百歲!

  幫助過我的人作文 篇60

  我有一個好朋友,她長的高高瘦瘦的,頭發(fā)中短,小眼睛。她是個非常善良女孩子,是個樂于助人的人,她就是美美。

  有一次,第一節(jié)課上語文,我的語文書不見了。上課鈴響了,老師進入了教室,頓時,我不知如何是好,美美似乎看出了我的擔憂,對我說:“你怎么了?”“我```我語文書本不見了,怎么辦!”“啊,不見了,你找清楚沒有啊,那可知道語文老師的多么兇啊,你再找找!薄拔艺疫^了,書包找過了,桌子也找過了,就是不見語文書,不知翻了多少次。”“那只好這樣了,我們一起看吧!薄爸x謝你!”

  下午,午讀的時候,我看見美美拿著一本已經(jīng)破爛得很的語文書。她看見我來了,對我說:“你的書不見了,這本書就給你吧。”美美遞給我今天早上的書,“那你怎么辦?”“不怕,我有這本呢!笔莿偛拍潜酒茽的書。我伸手去翻那本爛書,從書里掉下了兩頁書,”可是,這書已經(jīng)很爛了。”隨后,她拿起一支膠水把那兩頁書貼了起來。“看,這不是好了嗎!”當時,我感動得差點掉下了眼淚。

  放學了,我把書放回美美的桌子上,然后回家。吃完晚飯,我從書包里掏出作業(yè),這時,我發(fā)現(xiàn),語文課本原原本本地放在我的書包里……

  幫助過我的人作文 篇61

  每個人都會得到別人的幫助,我也得到過別人的幫助,今天我就講一個事例吧。有一天上學,我因為生病,所以沒去上學。

  那天晚上,我自學了一下今天上學的內(nèi)容,語文和英語還不錯,可是數(shù)學就不行了?追币坏膵寢屩懒,就叫我這個星期六的早上來孔繁一家,孔繁一的媽媽來教教我。

  那天早上,我九點多去到了孔繁一家。那時,就孔繁一的爸爸媽媽在家以外,孔繁一不在。然后,我和孔繁一的媽媽走進孔繁一的房間,拿著孔繁一的書,開始教我了。過了一會兒,我終于把那天沒學到的內(nèi)容全給補回來了,像那樣的題我也全部會做了。我謝完孔繁一的媽媽以后,我就回家了;氐郊液,我馬上開始做數(shù)學作業(yè),嗯,不錯,我全部都會做,那是因為我已經(jīng)學會了那天沒學的數(shù)學題,所以我全都會做了,這也要感謝孔繁一的媽媽呀!

  我很感謝孔繁一的媽媽,就是因為孔繁一的媽媽幫助了我,才使我會做了那些數(shù)學題。被別人幫助的感覺真好,你有沒有被別人幫助過呢?如果有的話,就跟大家分享分享吧。

  幫助過我的人作文 篇62

  我對她說:“謝謝你對我的幫助!”

  去年暑假的一天,我在某地方的沙灘上玩耍。那時,有很多小孩子在撿貝殼,那貝殼真好看,有紅的粉的藍的,還有白的……最好看的就數(shù)那白的,因為白色會使人聯(lián)想到天上那純潔的天使,雪白的鴿子,潔白而閃著銀光的月亮。我不由自主地跑向海邊。而我卻不知,我跑向了死神的邊沿!肮徊怀鑫宜希嬗懈栏蟮呢悮。”我歡呼著跑向貝殼,卻想不到自己的處境越來越危險。我將拾到的幾只海星星,仔細地端詳起來。沒有發(fā)現(xiàn)有一只淺藍色的大貝殼,已掉進了海中。當我發(fā)現(xiàn)時它已經(jīng)飄遠了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),年幼的我不知海的可怕竟跑進海里,還好海水只濺到我的腰,真是不幸當中的大幸?晌姨d奮了,跌了一下,掉入海中,我慌極了,因為我根本不懂水性呀!

  在我正等待海水一點一點的侵吞我年輕的生命時,一位小姑娘以她靈巧的身體將我拖上岸,也將我拖離了死神,我激動得說不出話來。我把差點喪命而換來的貝殼送給了她,她笑了。過了好長時間我才冒出一句話:“謝謝你的幫助!”可她“咯咯”地笑著,跑開了,遠處只傳來她那爽朗的笑聲。

  我朝著瑰麗的天空,深情地默默地說:“謝謝你對我的幫助!

  幫助過我的人作文 篇63

  旭日東升,陽光普照大地。教室里傳來沙沙的書寫聲,此時此刻只有我在焦急地東張西望。因為我的藍筆寫著寫著就沒水了,而老師規(guī)定一張試卷只能用同一種顏色的筆完成。

  我唯一能想到的辦法就是去借,我找了我的左鄰右舍借,可是他們卻都不肯借給我。我望了望窗外,陽光不再那么燦爛,天空都變了顏色,灰塵中夾雜著沙粒,空氣是那么難聞,令人窒息,我的心中充滿了失望。

  倒霉,倒霉,真倒霉,我眉心糾結(jié)在一起,五官早已扭曲得變形,可我又能怎么辦呢!我頭上布滿了汗珠,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,他把自己的藍筆借給了我。

  我像抓住了一根救命稻草,忙不迭的接過藍筆,開始狂寫起來。不一會兒,我總算在下課玲聲響起時把試卷寫好了,我回過頭去看他,他正對著我笑呢!

  考試成績公布了,他用雙色筆寫了試卷,卷面分全扣,看著屏幕,我深深地感到慚愧,自己沒有多預(yù)備好藍筆卻連累了別人。

  我跑過去向他道歉,他卻說:“沒事,同學之間相互幫助!闭f完,就轉(zhuǎn)身離開了。

  幫助過我的人作文 篇64

  雨,下得很厲害。

  數(shù)學卷子發(fā)了下來,74分,它好似一把鋒利的刀,刺入心窩生疼生疼的。

  走出校門,一滴水劃過臉頰,不知是雨還是淚。

  跨進小區(qū),背緊身上的書包,暗自想著父母莫要提分數(shù)一事。

  大理石地板也在作怪嗎?“砰”地一聲滑倒了,摔在地板上。老天爺也要與我作對嗎?

  淚,落了下來,明明已經(jīng)很努力了,可上天還是給了我一個白眼,為什么,為什么啊……

  考試的分數(shù)、老師的批評、同學的嘲笑成了一個吹脹了的氣球,這一摔,等于氣球爆了。

  任憑自己哭吧……

  一個藍色的身影閃過,我下意識地擦干眼淚,欲起,又摔。藍色的雨披,是一個外賣小哥,個子中等偏瘦,眼睛透露出一種和藹可親的眼神,雨披很薄,幾乎可以說擋不了雨,手上提著幾份快餐。“沒事吧!”一句極平常的話,卻給予了人莫大的安慰。

  伸出被雨濕透了的手扶起我,牽引我坐在公共長椅上,說道:“下雨天,以后要小心。 崩习胩炝宋也磐鲁隽艘痪,“嗯,謝謝!”

  淚眼里藍色的雨披隱去了。坐在那里,我心里暖洋洋的,突然心中的洪水退去,露出了細碎的陽光。被人幫助的感覺,真的好溫暖。更何況是一個陌生人。

  再難過的事,都會過去的。拾起心情往前看吧。

  幫助過我的人作文 篇65

  生活中總會遇到一些事情,就像是在馬路上摔了一跤,陌生人前來幫助,而對陌生人產(chǎn)生了美好的印象,像是在空地丟了東西,陌生人也會熱心地前來幫助我們。

  記得那是一個風和日歷的下午,我急急忙忙地如箭一般,奔到了圖書館,開始與同學會面。我們在圖書館里待了一個半小時后,準備離去,卻發(fā)現(xiàn)了我的文具不見了,我頓時臉一拉,眉頭緊皺,嘟著嘴、垂著下巴去找。

  這一幕被一位小姐姐看見了。向我們了解了事情的經(jīng)過后,也前來幫忙,只見姐姐一出馬,東西馬上被她找到了,她可真是個“火眼金睛”!

  我陪這個小姐姐走了一段路,只見前面有一個小妹妹不慎摔倒而在一邊哭泣,她便急忙將小妹妹扶起,并安撫好,才肯離去,那一刻我就在想:這個小姐姐可真是熱心腸!我也一定要向她好好學習。

  當我無意中的一個回頭,卻看見了小姐姐的莞而一笑,她的笑令人心里感到溫暖、舒坦,也增加了一些光彩,見了她的莞而一笑,我也跟著笑了。當我要問她的名字時,她卻急匆匆地向我告別。

  從那以后,我再也沒有在圖書館見到這位姐姐了,如果再見到她,一定要感謝她,是她讓我學會了伸手助人!

  幫助過我的人作文 篇66

  這雖然已經(jīng)時隔很長一段時間了,但是我終生也不會忘!這段回憶已經(jīng)深深地烙在我的心中,讓我回味無窮!

  記得那在3年前,那時已經(jīng)很晚了,天氣很冷,街上幾乎看不見人影了。我因為和父母發(fā)脾氣,而逃到了玄武湖,心里的怒火還在燃燒著。我摸著身上僅有的13快錢發(fā)愁著。身旁有一家燒烤店,我心中的火使我越來越餓了。我立刻點了5串羊肉串。突然一輛車從我眼前擦過。車子一下子撞到了圍欄上。車內(nèi)的人血肉模糊,慘不忍睹呀!立刻不知從哪里冒出來了許多人,把案發(fā)現(xiàn)場圍的嚴嚴實實的。我也鉆了進去看“熱鬧”。只見一個中年男子緩慢地從車里艱難地爬了出來。我立刻嚇得向后退了兩步。那個男的用著最后的力氣吼道:“給我筆……和紙!”有人立刻把這兩件東西遞給了他。他用全是血的手艱難地拿起筆,歪歪扭扭地寫了幾個大字兒子我愛你!

  我的心微微一顫,什么話也沒說,什么動作也沒做,呆呆地站在那。只見那個人慢慢地倒下了。我立刻跑回家,向父母承認錯誤。

  不用我說,大家也知道,我被那個中年人的父愛感動了,他在生死時刻想到的是自己的兒子。我才發(fā)現(xiàn)父母雖然平時打打罵罵我們,哪也是為了我們好呀!

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