幫助的作文 (集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的幫助的作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助的作文 1
不久前，我遇到了一份不錯(cuò)的兼職工作，并把它推薦給了我的朋友蕭也。
因?yàn)樵谶@之前，我聽她抱怨過幾次，說(shuō)是想解決目前的一些困難，尤其是經(jīng)濟(jì)問題，所以我在接到這份兼職的時(shí)候就想到了她。
令我驚訝的是，當(dāng)我聽到這個(gè)好消息時(shí)，她的表現(xiàn)比我預(yù)期的要平靜得多。雖然她表達(dá)了一點(diǎn)喜悅，但她只是一點(diǎn)微笑。那種感覺讓我覺得是不是“擔(dān)心吃蘿卜輕”，太寬了。
在接下來(lái)的幾天里，我沒有聯(lián)系過蕭也，偶爾會(huì)想起她的兼職。我不知道是不是她干的，但我還是忍住了，沒有太在意。萬(wàn)一人家根本不看上兼職，我覺得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)槲姨珶崆榱恕?/p>
只有一天，我收到消息，聽她說(shuō)她已經(jīng)開始在那里兼職了。一開始她技術(shù)不是很好，一切還在適應(yīng)中。我說(shuō)我很開心，給了她鼓勵(lì)。同時(shí)也聯(lián)系了她那些兼職的好朋友，希望他們能一起互相照顧。
時(shí)間一天天過去。起初，我漸漸忘記了蕭也的兼職工作。昨天，我收到了她的一條信息，說(shuō)了一些感謝的話。本來(lái)她已經(jīng)拿到了兼職工資，總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。
話說(shuō)，她的心情很淡，也許是不善于表達(dá)。不過，我還是很開心的。也許有時(shí)候，幫助別人不僅僅是為了利益，而是在你力所能及的范圍內(nèi)幫助別人的感覺，這是一種幸福。
幫助的作文 2
以前的社會(huì)非常的溫馨，大家互相幫忙、互相扶助，大家都有滿足的笑容和無(wú)私的大愛�，F(xiàn)在的社會(huì)凌亂不堪，人們相互敵視、相互競(jìng)爭(zhēng)著，人爭(zhēng)我抖、自私自利，彼此的互動(dòng)少了，愛也就消失了。
其實(shí)在人們的心靈深處有著「愛」，它是上天賦與人們最原始的感覺，但現(xiàn)在，它被「鎖」住了，它求救的聲音，卻因?yàn)椤咐淠沟男睦�，讓人們聽不見，而將他埋葬了，久了人們便已忘了它的存在�?/p>
社會(huì)上有許多弱勢(shì)團(tuán)體，例如：植物人、獨(dú)居老人、孤兒 ……等，他們過著三餐不繼、孤單寂寞的日子，及一些只要我們肯拉他一把，他就會(huì)有不同景象出現(xiàn)的人；只怕是我們這些有好日子過的人所無(wú)法體會(huì)的，當(dāng)他們?cè)谧钚枰覀兩斐鲈值臅r(shí)候，而社會(huì)卻冷漠以對(duì)，相信他們對(duì)這個(gè)社會(huì)及人性一定非常失望。
我們應(yīng)該將愛的心鎖打開，把愛付諸實(shí)際的行動(dòng)，有時(shí)一句話、一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑、一點(diǎn)勞力、一點(diǎn)金錢，會(huì)有你意想不到的成果，而每人的一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)合起來(lái)那是多麼大的力量啊！「天上最美的是星星，人間最美的是溫情」，只要人間有愛，這個(gè)世界就會(huì)更美麗。朋友們，將心中的愛化做行動(dòng)釋放出來(lái)吧！所以如果每一個(gè)人都如此，哪怕社會(huì)不進(jìn)步，人們不幸福呢？
幫助的作文 3
幫助也許是一聲親切的問候；幫助也許是爸媽關(guān)顧；幫助是……幫助別人是一種道德；被別人幫助是一種幸福。
走在上學(xué)的路上，看著路邊的菊花爭(zhēng)先恐后地開放著，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼著小調(diào)來(lái)到學(xué)校。
剛進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們正談?wù)撍沦I的文具盒，我也想炫耀一下我的，因?yàn)樗埠芸蓯�。于是我迅速坐到位置上，翻開書包，“呀”它不在，怎么辦？我抓耳撓腮，急得想熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。{因?yàn)橄挛缬凶魑恼n，我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時(shí)響起清脆的鈴聲，楊老師也迅速地走進(jìn)教室，繪聲繪色地講起作文。老師一講完，同學(xué)們都認(rèn)真地寫起來(lái)，只有我傻傻的發(fā)呆，內(nèi)心害怕極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌看了看我，二話沒說(shuō)，就拿出他最心愛的鋼筆，爽快地遞給我。這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)橐郧拔覍?duì)他并不是很好，可他卻在我最危急的時(shí)候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。
我們都應(yīng)該幫助別人，讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福，幫助別人是一種道德。
幫助的作文 4
今天中午，我和奶奶吃飯吃到一半的時(shí)候，奶奶有事情下樓取東西，我吃好飯之后奶奶還沒有上樓，我想：奶奶每天照顧我太累了，不如我趁奶奶不在的時(shí)候幫奶奶做做家務(wù)吧！我把自己的碗筷拿到廚房間，我開始放水洗碗筷。首先，我用清水把碗的里里外外洗的干干凈凈，然后用干布把碗擦干。
洗筷子就比洗碗容易多了，我把筷子夾在手中間，一邊放清水一邊用手反復(fù)使勁的搓，然后再用干布把筷子擦干！而我還用抹布學(xué)著奶奶的樣子，把桌子搽的一塵不染。就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了，奶奶吃驚的說(shuō)：“呀，寶貝在洗碗了，長(zhǎng)大了，奶奶很高興！”我說(shuō)：“奶奶，我以后繼續(xù)幫你做家務(wù)！”奶奶摟著我親了又親。
媽媽以前告訴我：幫助別人做一些事情，心里是甜甜的，我今天感覺到了，我喜歡這種甜甜的感覺！
幫助的作文 5
你可以說(shuō)，我是一個(gè)冷血?jiǎng)游�。別人有困難時(shí)，我也只會(huì)在一旁冷嘲熱諷，從不伸出援助之手。
早晨，我來(lái)到學(xué)校門口吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩，開始吃。十分鐘不到，我就吃完了，擦了擦嘴，準(zhǔn)備付錢。我在口袋口摸了摸，發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我額頭冒著冷汗，這下該怎么辦呀！店主等得不耐煩了，連忙催促：“小同學(xué)，快點(diǎn)！我很忙，還要做生意呢！”對(duì)面胡維走過來(lái)，悄悄地詢問情況后，掏出五元錢付給了老板。
胡維和我并不太熟，她竟這樣幫我。她的零花錢也不多，幫我付了這五元錢，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。我下定決心，像她一樣樂于助人。這時(shí)，一個(gè)三四年級(jí)的小胖妞跌倒了，血從傷口不停地滲出來(lái)。我走過去，問：“怎么了？要不要扶你進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室？”她呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拉起她那胖乎乎的手，扶她起來(lái)。奈何同學(xué)太胖，我費(fèi)了九牛二虎之力才拉起她，走上學(xué)校門口的那臺(tái)階，好難呦！上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我摔了個(gè)狗啃呢。拖著那個(gè)同學(xué)，我來(lái)到醫(yī)務(wù)室門前，把她送了進(jìn)去。那里面的醫(yī)生姐姐很快處理好了，我卻倒呼一口涼氣。剛剛摔的那一下，好痛，火辣辣的。但是，我的心里卻挺高興的。
幫助別人，多么快樂的一件事。以前的我卻不知道，現(xiàn)在，我也會(huì)幫助同學(xué)了！
幫助的作文 6
友情讓我們互相幫助。
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：“”這道題我也不會(huì)，讓我去查查書，過了一會(huì)，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)�，我想賈誼杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說(shuō)，這時(shí)，看大門的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的!”
幫助的作文 7
幫助，是回憶里美好的時(shí)刻。
前天，我在樓下跳繩的時(shí)候，遇到了我們班的一位同學(xué)，原來(lái)她也是來(lái)跳繩的，我們一起在那兒跳繩。跳著跳著，她對(duì)我說(shuō)：“潘書涵，我的好朋友林祉言好像不想跟我玩了，她好像想和我后面的‘豬頭’玩。”“你真的很想跟林祉言玩嗎？”“是的�！彼媚撬敉舻难劬ν�。因?yàn)樗齻z原本就是好朋友，突然要分開，我也會(huì)舍不得的，于是我決定幫幫她。我湊到她耳邊，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“你可以給她寫一封信，里面寫著你想對(duì)她說(shuō)得話，然后第二天偷偷地放在她的抽屜里�！惫�，第二天林祉言真的不跟“豬頭”一起玩了，又跟她的好朋友在一起了。第二天下課后，她跑到我身邊對(duì)我說(shuō)：“潘書涵，謝謝你幫我找回了好朋友。”我說(shuō)道：“不用謝啦！”
我還想幫老師改試卷。因?yàn)槔蠋煶艘脑嚲�，還要改作業(yè)。如果我?guī)屠蠋煾脑嚲�，老師就能輕松點(diǎn)。母親節(jié)的時(shí)候，我決定幫媽媽照顧一下妹妹，為了照顧一歲的妹妹，我學(xué)著換尿布、陪妹妹玩……這樣不僅媽媽有時(shí)間放松一下，妹妹也玩得開心，雖然累，但我也很快樂。
幫助的作文 8
一天傍晚，天正下著傾盆大雨。我獨(dú)自在巴士站等車。這時(shí)，有一個(gè)男子冒著雨向我走過來(lái)。他全身都被雨淋濕了，而且神色顯得有點(diǎn)慌張。
當(dāng)時(shí)，巴士站里只有我一個(gè)人，我感覺有些害怕。突然，他向我開口說(shuō)了：“小弟弟，你身上有錢嗎？你可不可借一點(diǎn)錢給我？”我一聽，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，心跳加速，一時(shí)之間不知如何是好。他看到我一副驚慌的樣子，一臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，讓你受驚嚇，真不好意思�！边@時(shí)，我才慢慢地從驚慌中回過神來(lái)。然后他才告訴我，因?yàn)樗z失了錢包，連同車資卡也丟了，現(xiàn)在身無(wú)分文，所以只好出此下策，向人借錢搭車回家。
常言道：“助人為快樂之本”。我聽他這么說(shuō)，看他的處境又這么狼狽，便毫不猶豫地從皮包掏出所有的零錢遞給他。雖然只有塊半錢，他也如獲至寶般地，對(duì)我連聲道謝，還向我要電話嗎，說(shuō)是他日可以親自還錢給我。可是我拒絕了他的要求。我原是本著“日行一善”的心助人，何況區(qū)區(qū)一點(diǎn)錢，何足掛齒呀！
這時(shí)，有一輛巴士到達(dá)車站了，我向他揮手告別，便立刻上車。外面依舊下著大雨，涼意陣陣，可是我的心卻是溫暖的！
幫助的作文 9
讀了這個(gè)故事后，我覺得螢火蟲很偉大，它們的行為很感人，它們的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
在這個(gè)故事中主要寫了窮孩子為了給爺爺買藥、治病，花去了最后的一些錢，結(jié)果就沒錢去買蠟燭照明。有一天，一群熱心腸的螢火蟲知道了這件事，就每天晚上都去為小孩照明，直到冬天。有一天，悲劇發(fā)生了，由于天氣太冷，螢火蟲都被凍死了。
我想，螢火蟲那種為了別人而不惜自己生命的`精神是很令人贊賞。我們也是要向它們學(xué)習(xí)。在日常生活中多多幫助別人。那樣生活將會(huì)變得更加美好！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到過別人的幫助。記得那時(shí)在我坐公共汽車去青少年宮的路上�？墒�，半路中突然下起了大雨。到站之后，豆大的雨點(diǎn)滴在我的小腦袋上。我正想沖進(jìn)教室。就在這時(shí)，一陣聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“等等，我和你一起撐傘吧！”我聽了連忙跑過來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝”。她聽了甜甜的一笑。從此，我和她成了十分要好的朋友。
朋友們，快伸出你們的愛心之手，讓愛住進(jìn)全世界吧！記住這句話：“互相幫助，美好未來(lái)！”
幫助的作文 10
幫助別人是一件快樂的事。如果幫助貧困山區(qū)的一些孩子學(xué)習(xí)，就會(huì)覺得更加快樂。
寒假，我在整理書本時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多參考書都沒有用過，我想：這些參考書扔掉怪可惜的，留下它們又太占地方。忽然想起了三年級(jí)時(shí)，從四川來(lái)的老師，他說(shuō)過：“我們那里的學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩 子們沒有椅子，也沒有課桌，一個(gè)書包已經(jīng)被好幾個(gè)人用過了，一根鉛筆要分三次使，只有等考試時(shí)才舍得用。你們?cè)谶@么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，應(yīng)該好好珍惜�！�
想到這里，我把這些參考書、練習(xí)本和新文具放在了三個(gè)大口袋里，決定寄給老師。
第二天，我提著整理好的東西來(lái)到郵局，叔叔阿姨聽說(shuō)我要給山區(qū)的同學(xué)們寄學(xué)習(xí)用品，很高興并都來(lái)幫忙。很快，郵包裝好了，我認(rèn)真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個(gè)大帆布袋里，告訴我大約15天老師就能收到了。
郵件寄出以后，我每天都在等他們的回信。時(shí)間一天天過去了，我每天都下樓去看看郵箱里有沒有信，可是每次我都失望而歸。
終于，在第18天的早上，同學(xué)們回信了，我急忙打開信封，信里說(shuō)：“非常感謝你給我們寄上了這么多書和文具，我們今后一定要好好學(xué)習(xí)�！�
其實(shí)高興的不僅是他們，也包括我，這時(shí)我才懂得，幫助別人自己也會(huì)很快樂！
幫助的作文 11
在一次課間休息時(shí)我懂得了一個(gè)深悟道理：同學(xué)們之間應(yīng)互相幫助。
記得那一天是個(gè)烈日當(dāng)空的上午，第二節(jié)課的下課鈴聲響了。我、曾凱妮、符啟蘭和楊紫娟一起到學(xué)校的小山丘上去玩。來(lái)到山丘上時(shí)，楊紫娟一不小心滑摔還破了皮。當(dāng)時(shí)我們不知所措，只等到了聽到楊紫娟的哭聲，我們幾個(gè)便商量著分頭行動(dòng)：我負(fù)責(zé)去教室拿紙巾；曾凱妮和符啟蘭負(fù)責(zé)把楊紫娟扶去洗手間用水清理傷口。就這樣忙活了幾分鐘，最后我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)又把楊紫娟扶去了校醫(yī)室。校醫(yī)一邊給楊紫娟涂消炎藥水，還夸獎(jiǎng)我們及時(shí)給楊紫娟進(jìn)行及時(shí)的消毒。在回教室的路上，我們一邊扶著楊紫娟一邊安慰著她�；氐搅私淌艺蒙险n，楊紫娟不哭了，還把我們幫消毒傷口、送她去校醫(yī)室的事告訴了班主任——郭老師，郭老師夸獎(jiǎng)我們?nèi)齻�(gè)女孩子是個(gè)助人為樂的好學(xué)生，我們便說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的！”過了幾天楊紫娟的傷完全好了，還當(dāng)面跟我們說(shuō)了一聲：“謝謝！”
在這次課間休息我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)們之間應(yīng)互相幫助。
幫助的作文 12
一天，天氣晴朗，小草綠油油的，花兒五顏六色，大樹枝繁葉茂。
一棵碧綠的大樹上住著一家三口——鳥媽媽，鳥姐姐棋棋和鳥妹妹花花。一大清早，鳥媽媽去外面捉蟲子了，家里就剩下棋棋和花花了，她倆邊玩邊打鬧，只聽“嗵”的一聲，棋棋一腳踩空從樹上掉了 下去，棋棋拍著翅膀，一跳一跳地想飛上去，可是飛不上去，花花急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“快來(lái)救救我姐姐啊！”小狗黑黑聽見了，趕緊跑來(lái)說(shuō)：“小鳥，你摔傷沒有？”棋棋虛弱地說(shuō)：“只是摔得有點(diǎn)疼。” 黑黑說(shuō)：“我來(lái)想辦法。”他小心翼翼地托起小鳥，踮著腳尖想把小鳥放回去，可是樹太高了，根本就放不上去，黑黑的眼珠一轉(zhuǎn)：“有啦！你們等著，我馬上就來(lái)�！边^了一會(huì)兒，黑黑拿著一個(gè)大板 凳，站在上面把棋棋送回了家，棋棋和花花說(shuō)：“謝謝你�！焙诤谛睦锩雷套痰卣f(shuō)：“不用謝�！�
幫助的作文 13
有一天，下著毛毛細(xì)雨。小紅和小東撐著一把傘興高采烈地走在放學(xué)的路上。
忽然，他們看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)盲人爺爺正拄著拐杖，一步一步小心地走著。小紅擔(dān)心地說(shuō)：“小東，天下著雨，地上濕濕的，老爺爺又看不見路，多么危險(xiǎn)��！我們?nèi)蛶退��！彼麄儍蓚�(gè)急忙跑過去，小東站在左邊扶著盲人爺爺，小紅站在右邊把雨傘舉得高高的，他們異口同聲地說(shuō)：“老爺爺，我們送你回去吧！”老爺爺連忙說(shuō)：“不用了，你們快走吧！不然爸爸媽媽會(huì)著急的�！毙|和小紅說(shuō)：“沒關(guān)系的，老爺爺，我們一起走吧�！�
小東扶著老爺爺，小紅用雨傘遮著老爺爺，一起說(shuō)說(shuō)笑笑地往老爺爺?shù)募易呷�。這時(shí)，小紅和小東忽然覺得胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，天上的小雨點(diǎn)兒更可愛了。
幫助的作文 14
說(shuō)到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——?jiǎng)⑸狻?/p>
我的文老師。他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說(shuō)會(huì)道啦！
他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。
記得是一次文比賽，我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個(gè)字來(lái)。下課后。老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫時(shí)的要點(diǎn)一一勾出。并且細(xì)細(xì)分析給我聽，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下，我的寫水平有了很大提高！
在每次寫好文之后，劉老師總用親切的口吻對(duì)我說(shuō)：“沈偉杰。老師我很看好你。你在老師的眼中是個(gè)非凡的學(xué)生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今后，人生之路還很漫長(zhǎng)，幫助我的人一定還很多，但無(wú)論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會(huì)忘記給予我?guī)椭奈睦蠋煛獎(jiǎng)⑸狻?/p>
幫助的作文 15
今天，在去作文班的路上，碰見一個(gè)小女孩。她雙腿跪倒地上，弓著背，頭低下，原來(lái)她在乞討。我見許多好心人都向她捐錢，地上已經(jīng)扔了不少錢了。在她雙腿下跪的地方，有一張大紙，上面寫著：爸爸得了重病，為了給他治病，花光了家里所有的錢，該賣的也都賣了，還欠別人五萬(wàn)多�？墒前职值牟]有治好，最后卻去世了。為了還債，她和媽媽靠撿破爛維持生活，很艱難�？墒撬膵寢屢驳貌×�，需要錢去看病。她已失去了爸爸，不想失去了媽媽�？赐旰�，我的心里難過極了，想想自己是多么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛。
作為一名少先隊(duì)員的我，也該獻(xiàn)愛心幫助別人。我轉(zhuǎn)身跑向媽媽，讓她給我一元錢，回家后，再用我攢的錢還給她。我把錢放到了那里，心里美滋滋的。一元錢雖少，但也表示我是個(gè)有愛心的孩子。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只要熱心幫助別人，別人也會(huì)幫助你的。在此，我祝她們母子生活平安，幸福。
回到家后，當(dāng)我要寫簡(jiǎn)評(píng)時(shí)，媽媽卻有自己的看法。她認(rèn)為那個(gè)小女孩這么大了，四肢也健全，可以靠打工來(lái)賺錢，社會(huì)的好心人可以為她捐款，不要總是乞討。不管這件事是真是假，我想她一定會(huì)回報(bào)社會(huì)的，報(bào)答那些好心人，世界上還是好人多呀！
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