互相幫助的作文（精選22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的互相幫助作文，希望對大家有所幫助。

　　互相幫助作文 篇1

　　下午，放學(xué)�？墒翘爝�下著大雨。有些同學(xué)沒有帶傘，怎么回家呢？

　　明明從教室里走出來，心里一點(diǎn)也不著急，臉上還露出了笑容，說：“還好，媽媽早是提醒我?guī)�傘，要不然我的衣服會被淋濕的�！?/p>

　　明明從教室里走出來，看見同班同學(xué)小小在傳達(dá)室等爸爸媽媽送傘。明明說：“你撐我的回家吧。”小小說：“謝謝你，你的家比我家遠(yuǎn)，還是你撐著傘回家吧。我再等會就行了。”小小的話剛說完明明就飛快的.跑出傳達(dá)室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘�！笨墒敲髅髋艿暮苓h(yuǎn)，連影子也看不見了。小小非常感動的說：“明明，謝謝你�！�

　　同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

　　互相幫助作文 篇2

　　記得放暑假里有一天，天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補(bǔ)品。

　　一路小跑后，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾，并深深地打動了我：在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的一位年輕女同志正用報紙蓋著腦袋，身上淋得濕漉漉的`，直哆嗦，雙腿還不停地發(fā)抖。見狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說：“天氣這么冷，你衣著單薄，趕快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，緊忙感激地說：“大姐，我家人馬上過來接我，我不冷，您自己披著這外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說：“現(xiàn)在正是甲型流感的高發(fā)期，要注意保暖，千萬別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年點(diǎn)點(diǎn)頭，望著婦女慈藹的面容，感激得說不出話來。

　　過了幾分鐘后，女青年的家人來接她了，他們和婦女道謝后，就乘車離開了�？墒菋D女還不放心，一直望到汽車的影子消失。

　　這件不起眼的小事，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。素不相識的人之間的關(guān)心與關(guān)愛，也會創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。所以，我們要向這位善良、為他人著想的婦女學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)愛他人。如果世界上每個人都互相幫助，那么，世界將會便得更美好。

　　互相幫助作文 篇3

　　俗話說得好“贈人玫瑰，手有余香”，在成長過程中，我們在一次月檢測中互相幫助就令我成長了許多。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試前的預(yù)備鈴響了，還有五分鐘就要考試了，我打開了文具盒檢查一下文具：“嗯，圓珠筆在里面待命著，橡皮擦和鉛筆也都安分守己地“躺”在里面，尺子……咦，尺子哪去了？”

　　原本對這次考試自信滿滿的我一下子慌了手腳。我忐忑不安起來：“尺子會在哪里呀？好像是昨天晚上放在家里了�；丶胰ツ冒�，可是已經(jīng)來不及了……”正當(dāng)我急躁不安時，我的好朋友王華跑過來問道：“你怎么了？”“尺……尺子不見了�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說。

　　王華笑了笑說：“這還不簡單。”話音剛落，他就從書包里翻了一下，找到了！他手里拿著一把嶄新而又漂亮的尺子，二話不說的他用力一掰，“咔擦”一聲把尺子掰成了兩半�！澳氵@是？”我一臉驚奇的看著他。小軍說：“只有這一把尺子了，昨天剛買的，能用，千萬別嫌棄哈�！蔽腋杏X到有幾滴水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，有一種說不出來的感動。

　　在考試中，我掃視了一下小軍，只見他愁眉苦臉的，一副不知所措的樣子。原來是他的一張試卷不在了，本來就膽小如鼠的我也坐不住了。我想：“怎么辦，該想個辦法幫幫小軍才行啊�！苯K于，我做出了決定，告訴老師。于是我鼓起勇氣向嚴(yán)厲的監(jiān)考老師小聲說：“老師，小軍的試卷不見了�！�

　　小軍一臉驚訝的`看著我！老師在教室里用“鷹眼”掃了一遍，可卻一無所獲，老師看著窗外狂風(fēng)大作，似乎想到了什么，她急忙走出教室。過了兩三分鐘左右，老師帶著試卷“凱旋歸來”。原來，小軍的試卷是被調(diào)皮的風(fēng)給偷走的。

　　測驗(yàn)結(jié)束了，小軍看著我，我又看看小軍，我倆不約而同地笑了。

　　每每看到文具盒中的尺子，我腦海中就會涌現(xiàn)出小軍大方助人的快樂笑臉，是他讓我感受到被別人幫助的快樂，是他讓我學(xué)會了幫助別人，也是他讓人在幫助別人中分享到快樂。

　　原來，幫助別人不僅一個人的美德，也是成長中的重要的必修課。

　　誰若想在困厄時得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬，同時我們要銘記中國數(shù)學(xué)家華羅庚說過的一句話：“人家?guī)臀遥�永志不忘；我�(guī)腿思遥�莫記心上�！?/p>

　　互相幫助作文 篇4

　　《好長好長的圍巾》是個很好看的繪本，以至于我自己翻看了好多遍，與媽媽分享了這篇繪本。

　　故事的大概是這樣敘述的：由于冬天快到了，老鼠奶奶準(zhǔn)備給小老鼠馬林織圍巾，奶奶織呀織呀，當(dāng)圍巾織好時，才發(fā)現(xiàn)圍巾太長了，當(dāng)奶奶送給小馬林時，馬林當(dāng)時沒有說失望而是先謝謝奶奶，圍巾織的很棒，只是我太瘦小了。

　　正當(dāng)奶奶在捉磨著把圍巾拆時或者是剪斷時，村子里的警報聲響了，原來村子里的三只小老鼠掉到懸崖下面了，糟糕的是梯子太短，沒有辦法把小老鼠們救上來，這時候馬林想到了奶奶織的長長的圍巾，這些小老鼠們幫忙一起把圍巾送到懸崖下，讓懸崖下小老鼠們抓住，大家一起把懸崖下的三只小老鼠拉了上來。三只小老鼠們回到了爸爸媽媽的懷抱。

　　老鼠奶奶把那條好長好長的圍巾重新編織，村子里的每一只小老鼠都分到了一條圍巾，都告訴奶奶，溫暖好漂亮的圍巾，奶奶覺得非常高興。

　�。▋鹤娱g的對話）

　　媽媽：當(dāng)奶奶送給馬林圍巾時，馬林失望了嗎？為什么？

　　兒子：馬林沒有失望，雖然圍巾太長了，但是他還是謝謝奶奶，因?yàn)檫@是奶奶送給他的禮物，圍巾長一點(diǎn)沒有關(guān)系。

　　媽媽：懸崖下的三只小老鼠如何獲救的呢？

　　兒子：因?yàn)橛辛四棠炭椀拈L長的圍巾，村子的老鼠們都出來幫忙了，懸崖下的三只小老鼠被救了上來。

　　媽媽：村子里的老鼠們聚在一起分享食物，老鼠們有什么變化？

　　兒子：村子里的`每一只老鼠都圍了一條小圍巾。

　　媽媽：想一想如果說奶奶不愿意用圍巾去救那三只小老鼠，會發(fā)生什么情況呢？

　　兒子：他們就會一直在懸崖下呆著，會餓，會渴，最后就會死去。

　　媽媽：這個故事就告訴我們呢，奶奶織的這條圍巾不僅溫暖了馬林，而且溫暖了整個村子。

　　無論是你在學(xué)習(xí)中還是媽媽在工作中，都需要我們與大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在發(fā)生困難時，一個人的力量是有限的，有時候會很難完成，可是如果當(dāng)大家一起努力的時候，一起團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，那么就很容易解決相當(dāng)大的困難。有時候，團(tuán)隊(duì)合作比個人努力的效果會好的多。

　　當(dāng)別人遇到困難時，我們也要幫助別人，同樣，當(dāng)我們在接受別人送的禮物時，要有誠心，要感謝他們，我們一定要感謝努力幫助過我們的人。

　　互相幫助作文 篇5

　　人與人之間，究竟是什么樣子的呢？難道，是我錯了么？

　　我站在天橋上，看著下面繁華商業(yè)街上來來往往的人群，尋找著今天第一個下手的目標(biāo)。

　　沒錯，我是個扒包的，也就是人們常說的“小偷”。在我的眼里，人就是一臺臺的取款機(jī)，里面除了錢，空空如也。

　　“被我搶了的，都是活該！誰讓你們拿這么多錢？有錢的沒一個好東西！你們這些城里人，一個個爾虞我詐，人與人之間只認(rèn)錢！”我在心中重復(fù)著這句話，腦子里只有仇恨和憤怒。

　　得手了！我如往常一般，拎起包就跑，直到確定那中年胖男人再不可能追上來為止。成功了！這是我第一次成功得手！以前，我總是失手，被失主暴打一頓，甚至掛個牌子游街——補(bǔ)充一下，我還是個新手，才入道一個多禮拜。

　　我興奮地搜索著戰(zhàn)利品，看來這次收獲不錯。正當(dāng)我翻動著提包向前走時，忽然聽見背后一個稚嫩的童聲：“叔叔，你的.錢掉了！”

　　我回頭一看，剛才包里的幾張票子不小心掉到了地上。再看說話人，是個四五歲的小女孩，一臉的稚氣。

　　“叔叔，走路要小心，不能把錢丟了，不然別人會揀走，你媽媽會責(zé)怪你的。”

　　我尷尬地笑笑，心頭一顫：“小朋友，謝謝了�！�

　　“不用謝。老師說了，人與人之間就要互相幫助，互相關(guān)心，這個世界才會更加美好。你看，這個世界是多么美�。∈遣皇�，叔叔？”

　　我心頭又是一顫，心中最痛的那根弦繃了一下。我深深地向小女孩鞠了一躬，轉(zhuǎn)身向前跑去，留下莫名其妙的小女孩。

　　難道，難道是我錯了嗎？

　　上個月的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。我拿著大學(xué)錄取通知書，從小鎮(zhèn)來到了這個大城市，準(zhǔn)備追尋我的夢想。誰知，剛一下火車站，就遇到兩個騙子，騙走了我一年的學(xué)費(fèi)……我站在街上仰天長嘯：“人與人之間，原來不過如此……”于是，我決定走上了這條路……

　　“不！”我大吼了一聲�！拔梗�出租車！”

　　“師傅，去哪里？”

　　“市公安局�！�

　　我坐在后排座上，臉上竟帶著微笑。因?yàn)�，這才是我要走的路。我只是看錯了方向，而正確的大道，還一直存在著……

　　“人與人之間，原來一直是這樣子的……”

　　互相幫助作文 篇6

　　以前，我是一個調(diào)皮的小男孩，由于我在家里最小，所以家里的人都很疼我，被幸福包圍的我，卻不懂得關(guān)心別人，只知道接受別人對我的關(guān)心。記得那次我小時侯，半夜忽然發(fā)熱，我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥，不知如何是好，就把我送往醫(yī)院，在醫(yī)生沒有得出結(jié)論之前，媽媽的心像十八個吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到醫(yī)生說沒太大題目的時候，媽媽心里懸著的石頭才著了地，回到家后，媽媽精心照料我，我的病慢慢的好了，媽媽才放心。那時侯我很小，不懂得關(guān)心別人，直到慢慢長大后才懂得關(guān)心他人。

　　我懂得了關(guān)心媽媽。媽媽生我后，身體一直不好，經(jīng)常生病，還患有腰肌勞損，天天坐臥不安，非常痛苦。媽媽腰痛的時候就躺在床上，我?guī)蛬寢屚颇�，我問媽媽舒服點(diǎn)了嗎？

　　媽媽說：“舒服點(diǎn)了。”于是我更有勁了，雙手放在背上，用力向下推，固然很累，但是為了媽媽的舒服，要繼續(xù)按。我經(jīng)常給媽媽推拿得滿頭大汗，再動作越來越遲鈍的時候，我心里默默數(shù)著，一二一二。這股勁使我堅持為媽媽推拿，推拿得手都軟了，也要堅持下往，媽媽覺得舒服后，叫我不推拿了，我才肯罷休。媽媽生病的時候，媽媽要吃藥，我就給媽媽吃藥，媽媽要喝水，我就給媽媽喝水。在我的照料下，病好的很快，我看到媽媽好得這么快，心里很興奮。

　　我還懂得了關(guān)心婆婆，婆婆生病的時候，我關(guān)心得問：“你有什么不舒服嗎？婆婆沒有說話，我就知道婆婆非常不舒服。我再問他：“你吃粥嗎？”婆婆說：“不吃”我說：“為了身體著想，你還是吃點(diǎn)吧！”婆婆聽了我的話吃了一點(diǎn)粥。婆婆睡的時候我說：“你還有什么不舒服的嗎？”我們千叮萬囑，終于，經(jīng)過我們不懈努力，婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。

　　我還懂得了關(guān)心同學(xué)。一次我的同學(xué)陳思杰在做數(shù)學(xué)作業(yè)，他做到最后一題的.時候，陳思杰迷惑不解，我就上往問他：“你什么題不會做。”陳思杰指著作業(yè)本說：“這道題。”我耐心的教他怎么做。我說：“這道題應(yīng)該先算這個，然后算這個，最后把這兩個的和加起來，再除2就是答案，陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧！碰到比較難的數(shù)學(xué)題要自己動腦筋。

　　我懂得了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的努力往幫助別人。關(guān)心是一股東風(fēng)，熱著每一個人的心。關(guān)心是一把火把，照亮了每個人的行程，關(guān)心是一座港灣，安撫著每個遠(yuǎn)航回來的人。

　　互相幫助作文 篇7

　　下雪了呢！

　　我盯著窗外這嶄新的世界，心中又是興奮又是擔(dān)憂。興奮——因?yàn)檫@是我出生以來看到的最大的雪，而且雪后的世界看起來就像是童話世界一般，美麗極了；擔(dān)憂——因?yàn)橄氤鲩T去又恐怕沒有路了，看這厚厚的雪，看這還在飄雪的天空，路一定正在雪被子下酣眠呢！

　　內(nèi)心一番爭斗后，我還是出門了。

　　打開門，眼前一亮，一條蜿蜒的羊腸小道連接著我的家和外面的大路。小心翼翼地踏在上面，心中有著暖暖的感動，不知誰是哪位有心人呢？看這眼前不斷飄落的雪花，絲毫沒有要停的意思，真擔(dān)心這條路又會被埋住。繼續(xù)走著，路漸漸開闊起來。身邊不時有車子經(jīng)過，濺起稍有些融化的雪水，還夾雜著泥土。無奈躲了又躲，還是難逃厄運(yùn)。正當(dāng)我不知所措的時候，隨意的一瞥讓我看見了人行道中的那點(diǎn)墨綠——嗬，中間還有條小路呢。我便急忙跨過堆在人行道一旁的雪，進(jìn)入了“安全地帶”。人行道中間的這條路小小的、窄窄的，但剛好夠一個人走，兩旁是堆得及我膝蓋處的雪。就像是天然的屏障，保護(hù)著我，讓我安心地走在這里。走在這條路上，心中想著這又是誰掃的呢？突然，看到前方有一位老人，正彎著腰揮舞著鐵鍬奮力鏟著雪，一下一下，鐵鍬所經(jīng)之處都露出了深深的墨綠色。鏟了幾下后，他直起腰，嘴里嘆出一口氣，靠在鐵鍬上歇了一會，接著便又干了起來。我的心中涌起一陣暖意。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)像他一樣在外面清理雪的人還真不少。雪又下大了些，但他們好像沒發(fā)覺似的，一直埋頭干著。等我回家時，天色已漸漸暗了下來。殘余的光灑在雪上，竟反射出了鉆石般閃爍的光芒。就像我遇見的人們的心吧！

　　我這樣想著。剛跨入小區(qū)大門，就看見鄰居們正拿著各種工具清理積雪。他們有的正好下班回來，可以看見有人包還掛在身上呢；還有一個人，雖然他對門的鄰居不在家，但他還是在努力鏟掉鄰居家門前的'雪。我出門時看到的那條小道一定是他們的作品吧！

　　我想。夜幕早該降臨了，可天空卻出奇的鮮艷，讓人有種錯覺，仿佛自己真的在童話中一般。看吶，奇異的紅色落在地上，樹上，屋頂上，它們的周圍都發(fā)出了光芒，那些光芒相互圍繞，環(huán)抱，將善良無私的人們籠罩，送給了他們這最美麗的風(fēng)景。

　　“叮鈴鈴”“喂？” “陳啊，我今天光上午就出去掃了三次雪，鞋子濕了三雙，呵呵……”

　　互相幫助作文 篇8

　　每個人的腦海里都或多或少地記錄有難忘的事情。發(fā)生在身邊難忘的事情更是每日劇增，比如近期發(fā)生的四川省汶川縣大地震，這是我目前尤為最難忘的一件事。

　　這些天，從電腦上看著那些生離死別的畫面，我們流過多少揪心的淚水；這些天，眼睜睜地看著種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經(jīng)提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅持，我真正領(lǐng)會到了“粒粒皆辛苦”的詩意。

　　五黃六月，酷暑天氣，也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個周末，我便擁有了這次勞動的機(jī)會——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺著格外新鮮。

　　山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機(jī)械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽光是明媚的，正如我多少有些興奮的`心情，遠(yuǎn)近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護(hù)著豐收的田野，很新鮮。

　　到了地頭上，第一次干農(nóng)活的我，不知深淺，自認(rèn)為身強(qiáng)力壯，在分工時，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳Γ骸澳闶共涣怂�，我耪埯子，你還是拿著這個瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥�！北M管我這時才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個深淺適度的坑。 咳，只要三個人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡單的。“這么簡單的工作，那還不好做的，就這么點(diǎn)兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實(shí)并非如此，種了沒幾壟，我的興趣就沒了，勁兒也沒了。這種機(jī)械動作太令人厭煩了，天氣也越來越熱，剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進(jìn)去，弟弟則隨后把化肥撒進(jìn)去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒有放慢速度的意思，仍然不停地?fù)]舞著鋤頭，我那還好意思說累呀？我和弟弟相互鼓勵著，堅持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。

　　互相幫助作文 篇9

　　今天，也就是7月6日，我和許多不認(rèn)識的學(xué)生一起來到了上海水族館。這次的活動是“關(guān)愛女孩”，它使我想起了許多。

　　我今年是一個5年級的學(xué)生，明年要升6年級了，我們5(3)班的同學(xué)也要離別。這次活動的“關(guān)愛”兩字使我想起了一個同學(xué)，她是我的好朋友，我們的認(rèn)識也是奇妙的。

　　剛剛?cè)雽W(xué)的我們很懵懂，也很迷糊。我很內(nèi)向，不愛說話，所以沒有什么朋友，最多就是陪她上個廁所。直到有一天，我沒帶考試專用鉛筆。昨天，老師千叮嚀萬囑咐：一定要帶考試專用鉛筆，明天要模擬考，用電腦批卷。唉，我這是什么記性，竟然忘帶了!我真是一個迷糊蟲!我只能靠運(yùn)氣了，看看同學(xué)有沒有多帶的。我問了一圈，要么沒多的，要么借掉了。我其實(shí)心里明白，他們不是借掉了，而是我們關(guān)系不好，怕我弄丟，才說借掉的�！案呱婿�，那個，你是要借考試專用鉛筆嗎?”正當(dāng)我絕望的時候，這個聲音使我有了希望。就像在沙漠里迷失方向的人見到一絲光亮，見到了出口，見到了土地。聽得出來，她有些害羞�！皩Π。�你有多余的嗎?”我抬起頭，看了她一眼，充滿希望地問。“給你!”她打開鉛筆盒，拿出一支考試專用鉛筆遞給我。我欣喜若狂，連忙說：“謝謝!”�！安挥弥x，反正我們是同學(xué)!”她笑了笑。她的笑是那樣的天真，是那樣的友善，是那樣的親切。我在考試的時候信心滿滿，因?yàn)檫@筆是她給我的。

　　考完試后，我將這筆還給她。我問了一句：“你叫什么?我們可以做朋友嗎?”“可以，我叫周予藍(lán)!”她笑著并給我了回答。

　　從那以后，我們倆開始說話，我和她很投緣。我們倆的座位也很近，一下課，我就和她一起出去玩。我們倆成了形影不離的.好朋友!

　　當(dāng)然，她也會遇到麻煩，如果我能幫她的，我也會盡力。我們倆一個數(shù)學(xué)好，一個語文好，英語也不差，我們倆經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的問題。

　　正是她——周予藍(lán)陪我一起經(jīng)歷了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這5年里，酸，甜，苦，辣，咸，5味俱全。我們有開心的事情，有難過的時候，有辛酸的勞動，有咸咸的淚水，也有委屈的心情。我們的友誼是由互幫互助開始的，我們會讓友誼的花朵永遠(yuǎn)開放!

　　我經(jīng)過這5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我明白了許多。我明白了好朋友是要互幫互助的，人不能自私……我也要感謝她，我會繼續(xù)努力的!

　　互相幫助作文 篇10

　　一支花的獨(dú)放，體現(xiàn)不了春天的的生機(jī)，只有百花齊放才可體現(xiàn)勃勃生機(jī)；一顆小樹無法阻擋狂風(fēng)的侵略，只有成片的森林才能阻擋狂風(fēng)的腳步；一個人的力量微不足道，只有千萬人的力量才可撼天動地。團(tuán)結(jié)、互助，才能體現(xiàn)自己的價值�；ダ�、共贏，才能體現(xiàn)你的強(qiáng)大。所以只有互相幫助、共同進(jìn)步，才能讓力量更強(qiáng)大。

　　幫助別人也是幫助自己，曾有一個故事說，有一位人很想了解地獄和天堂的不同，就讓上帝帶他去看看，上帝同意了，就帶他先去了地獄。此時地獄的人正在吃晚餐，但桌上的湯沒有一人動，這位人就問：“為何你們都不喝湯”？有小鬼就回答說。“喝不到�！痹瓉硭麄兠媲暗纳鬃佣继�長，無法送到嘴邊。之后，上帝又帶他去了天堂，此時天堂的人也正在吃飯，但他們的湯沒有了，而且勺子也很長，人就又問：“為何你們可以喝到湯？”就有人說：“我們拿著對方的勺子喂對方不就可以了�！睅椭鷦e人也在幫助自己。正因?yàn)樘焯玫娜讼嗷�幫助，才都喝到了湯�?/p>

　　幫助別人也是幫助自己。有一次一艘船在海上出事了，有四位人被海水沖到荒島上，他們在島上找遍了找到了兩筐魚與兩支釣竿，他們便把這些東西分成兩份，每兩人一份，第一組人，一個拿著魚竿，一個拿著魚，后來拿魚的人吃完魚后就餓死了，而另一個拿魚竿的'人也因?yàn)闆]有釣到魚餓死了。第二組人，他們把東西放在一起，魚一起分享，釣到的魚也一起分享，最終這兩個人得到了救助。如果第一組的人懂得互相共贏的話就不會餓死了。正因?yàn)榈诙�組的人學(xué)會了分享，才能讓生命之花繼續(xù)綻放。

　　幫助別人也是幫助自己，《伊索語言》在你小時候就告訴過你這個道理。有一頭驢子與一頭馬駝東西，但馬覺得自己東西太多想讓驢分擔(dān)一些，驢不愿意分擔(dān)。最后馬因?yàn)闁|西太多累死了。人就把馬的東西又放在了驢身上，驢也因?yàn)闁|西太多累死在了路上。幫助別人也是幫助自己，正因?yàn)轶H不懂得互相幫助，所以最終自食其果。

　　即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白：一枝獨(dú)秀不是春天，百花齊放才是春天的景色；即使自己是一棵傲然挺立的孤松，也應(yīng)明白：一枝獨(dú)秀不是美景。成排成行才能遮風(fēng)擋雨；即使自己是一艘即將遠(yuǎn)航的帆船，也要明白一舟獨(dú)行不算壯觀，只有千帆齊行方可顯出大海的遼闊，所以，為了讓明天的世界變更強(qiáng)大，讓我們互相幫助共同進(jìn)步吧！

　　互相幫助作文 篇11

　　生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語，也有挫折與困難……那時，你需要的是朋友與呢分享快樂，與你分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。

　　在生活中，我們?nèi)巳硕加杏颜x，正因?yàn)橛辛擞颜x，才給了我們生活的動力，也因?yàn)橛辛擞颜x，我們能在任何困難面前都不畏縮。

　　有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語，都能感到友誼給你帶來的溫暖，而不會感到孤獨(dú)。

　　有朋友，就能幫你渡過難關(guān)。在你痛苦時，他能陪你一起痛苦;你高興時，他也陪你一起開心;當(dāng)你有麻煩時，他能幫你解決;當(dāng)你進(jìn)入某種陰影時，他能帶你走出陰影。

　　我親身經(jīng)歷過這樣一件事：

　　因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌�，所以我有點(diǎn)驕傲，導(dǎo)致后來的一次考試中我失敗了。那時我哭了，我的好朋友鄒奇麗過來安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。

　　如果沒有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。

　　每個人都希望能結(jié)識天下的朋友，來獲得精神上的安慰和內(nèi)心的滿足。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語，反而言之，沒有友誼，那么這個世界將會變?yōu)橐粋�冷漠的世界。

　　在日常生活中，我們應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)。當(dāng)朋友有困難時，你應(yīng)盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來幫助她，那么她就會無處不能感受到擁有友誼的幸福。同時，在你需要幫助時，她也會毫無疑問的`伸出她的援助之手來幫助你。

　　在社會上，我們就應(yīng)該這樣互相幫助，這個世界將會變的更美好。

　　如果說，學(xué)校，是我們知識的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過知識的海洋。

　　生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞。此時，你需要看著周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁的話語。

　　互相幫助作文 篇12

　　一小片晶瑩、透亮、光潔的雪花，從空中緩緩飄落，隨著一陣干燥的風(fēng)，搖曳著身體，頑皮地數(shù)碰一下一棵傲然挺立的松樹上一根細(xì)長的松枝，又緩緩落下，仰起頭像他告別，最后以華麗而婉轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)身覆蓋在草坪的一處。 渺小的雪花為大地添上了一分白，一份純潔，為來年的春天小草發(fā)芽提供了雨露——我感受到了雪花對大地的幫助，就在他消融的那一瞬。

　　又是一個炎炎的夏日，陽光猛烈得讓行人的'眼睛瞇成了一條縫，似乎在燒紅了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多，這時家家戶戶都應(yīng)在空調(diào)下休閑享受著。是哪里傳來的歡笑？在這樣炎熱的夏日，竟能聽到室外傳來的歡笑聲。 就在不遠(yuǎn)處，一棵靠墻佇立的大樹下，有許多的老人與孩子正在乘涼，就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，心中也泛起一陣涼意。而那大樹正施展著枝干，似乎和藹地笑著，并向人們低聲說道：我可以為你們遮擋住陽光，來我的樹蔭下休息吧。 大樹為煩躁的人們提供了陰涼，為樹下的人們帶來了歡樂——我感受到了大樹對人們的幫助，就在他頂著烈日卻伸展至枝椏的那一剎那。

　　就在5·12的汶川地震中，許許多多的家庭支離破碎。就在地震當(dāng)時，一位母親已無法將孩子救出，沒有多余的思考，就在房屋即將倒塌，生命即將結(jié)束的那一刻，母親將還在護(hù)在身下，就再也沒有動彈了。當(dāng)他們重見光明的那一刻，母親已離開了人世，而那個孩子，幸存了下來。他的幸運(yùn)不僅僅在于在這樣的環(huán)境中脫險，完蛋了，我怎么回沒帶三角尺呢？等一下還要數(shù)學(xué)考試呢！容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是剛出教室門口，上課鈴就響了。

　　因?yàn)樾睦镆恢毕胫�考試的事情，所以老師講的課文要點(diǎn)我都是左耳進(jìn)，右耳出，只是用手拖著下巴，呆呆的望著窗戶外面。

　　吃早餐的時候，樊嘉欣問我：“怎么了？我們的“開心果”也我不開心的時候��？”“啊？額……沒什么……只是沒帶尺子而已……”我苦笑著說�！班�！原來是這樣啊！好吧，那你就用我的尺子吧！”她說著，遞給我一套嶄新的尺子，我一邊用手推讓，一邊說：“不行啊，你把尺子給了我，那你怎么辦呢？”“沒關(guān)系的，我還有一套尺子呢�！闭f著，她又從書包里翻出了一套尺子。那套尺子很舊，舊的連上面的刻度都看不清了；那套尺子很干凈，干凈的連一點(diǎn)灰塵都看不見�！澳俏乙�那一套舊的�！薄翱梢��！彼�說著遞給我一套尺子，我打開一看，發(fā)現(xiàn)她給我的并不是那套就尺子，而是那套嶄新的尺子，我剛想和她換回來，可是來不及了，已經(jīng)上課了。

　　考試時，我時不時用眼睛瞟她，而她只是一直對我微笑……

　　也許，在你看來這只是一件很小很小的事情，可是這件事卻讓我從中體會到了接受別人的幫助心里會有多么的溫暖……

　　互相幫助作文 篇13

　　星期六的早上，天空突然烏云密布，小螞蟻正忙著搬家，魚塘里的魚高興地跳起優(yōu)美的舞蹈，就像告訴我們：“快下雨啦，快下雨啦……”小白兔正在樹林里玩，這時下起了大雨，小白兔見到了旁邊的蘑菇，于是就把蘑菇拔下來，心想：“蘑菇像雨傘，這蘑菇又大又寬，我可以用它來擋雨�！毙“淄镁湍弥�蘑菇傘往回家的路上走，突然它見到了小松鼠，小松鼠在雨中跑回家，小白兔說：“小松鼠，我送你回家吧！

　　”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，小白兔和小松鼠在回家的`路上，又見到了小花貓，它們不約而同地對小貓說：“小花貓，我們送你回家吧！

　　”小花貓點(diǎn)點(diǎn)頭。小白兔拿蘑菇傘給小花貓擋雨，小花貓笑了。過了一會，小白兔就把小松鼠送回家了，一會兒小白兔又把小花貓送回了家。

　　小白兔開心地哼著快樂的歌，也回家了。

　　互相幫助作文 篇14

　　有一天，小白兔來到河邊，要到對岸拔蘿卜�？墒�，橋被洪水給沖垮了。怎么辦呢？小白兔左思右想。

　　正在這時，忽然聽到有動物在叫它，是誰在叫我呢？它左右看了看，原來是一只烏龜，正在奇怪的問：“你怎么了？”小白兔傷心的'說：“橋被洪水沖垮了，我沒辦法河對岸，你能幫我嗎？”烏龜點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“可以，到我背上來吧�！睘觚斪屝“淄米�到它的背上，它馱著小白兔到了河對岸。

　　小白兔從烏龜?shù)谋成咸�到岸上，高興地對烏龜說：“謝謝你的幫忙�！睘觚斠查_心的說：“不用謝，誰讓我們是好朋友呢！”小白兔看著蘿卜開心地笑了。

　　互相幫助作文 篇15

　　小老虎歷厲躡手躡腳地跟在佳佳后面一瞬間大象用長鼻子一甩，把小老虎甩得半死。一天，小白兔佳佳在森林里采蘑菇，小老虎歷厲在后面跟著，可是佳佳一點(diǎn)也不知道。

　　小老虎歷厲躡手躡腳地跟在佳佳后面，然后慢慢地?fù)湎蚣鸭眩�結(jié)果，被佳佳發(fā)現(xiàn)了，佳佳看見前面有一頭大象，就立刻求助道：“大象伯伯！快幫幫我！”大象看見小老虎正要撲向小白兔時，一瞬間大象用長鼻子一甩，把小老虎甩得半死，小兔子得救了。

　　互相幫助作文 篇16

　　一天上午，小明在操場玩耍不小心把毛衣刮破了，小明正在焦慮的時候，老師看見了說：“小明，我來幫你縫�！崩蠋熯呎f邊把毛衣縫好了，小明說：“老師，謝謝您！”

　　下午，老師在推一籃菜時，小明看見了說：“老師，我來幫你�！毙∶鬟呎f邊把菜推到了廚房。老師說：“小明，謝謝您！”小明和老師都高興的笑了，原來幫助人和被人幫助都會讓我們快樂！

　　互相幫助作文 篇17

　　一天早上，小猴身上非常臭，于是它想洗個澡。大象覺得身上很癢也想洗澡，它們不約而同地來到小河邊，大象問：“小猴你為什么到河邊呢”？小猴說：“我想洗澡”，大象說：“我雖然鼻子長但洗不到后半身，你能幫我嗎”？“可以，不過你也得幫我�！毙『镎f：“好”小猴急忙忙跑回家，拿來刷子，大象皮厚，小猴刷了好長時間才刷完，“該我刷了”。大象說�！昂玫纫坏取！毙『镎f，他回家拿毛巾。大象用它那又粗又長的鼻子吸水，再噴在小猴身上，小猴也洗干凈了！

　　真是兩個的好朋友��！

　　互相幫助作文 篇18

　　星期三的下午，我和奶奶正乘坐28路公交車回家。到了一個車站后，一位老爺爺手持拐杖慢慢地走了上來。由于車上人太多，老爺爺一個空位也沒找到，忽然來了個急剎車，老爺爺還差點(diǎn)摔倒。從他的眼神中我可以看出來他心里在想：“誰能給我讓一個座位呢？”我看看旁邊的人們，希望他們能把座位讓給老爺爺。可是他們好像什么也沒看見，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖�在座位上。我看看他們的表情，沒有了希望。接著我想：“我作為一位少先隊(duì)員，我可以把座位讓給老爺爺啊！

　　”于是，我站了起來，說：“爺爺請您坐這里�！崩蠣敔斘⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，做到了我的座位上。我有看看了看周圍的人們，發(fā)現(xiàn)他們都用稱贊的'眼光望著我。我心里突然覺得美滋滋的。今天，我明白了：如果外面有需要幫助的人，我們可以去幫助他們。

　　互相幫助作文 篇19

　　這天，陽光明媚，小草長出了嫩芽，花兒爭先恐后地開放，小鴨請小雞去“森林公園”玩，小雞說：“好啊，你來得正好，我正無聊呢！

　　”他們倆走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小雞心急如焚，說：“怎么辦？我不會游泳。”小鴨聽了，沉思了一會兒，說：“我有辦法�！闭f完，東尋西找，找到了一塊木板。小雞說：“都什么時候了，你別胡鬧！

　　”“我沒胡鬧，我正在幫你呢。”小鴨說道。小雞說：“別人幫忙有益，你幫忙要命哪！

　　”小鴨說：“你可以踏上木板過河呀�！毙‰u紅著臉說：“真對不起。”“沒關(guān)系�！毙▲喺f。小雞踏上木板，剛要下河，問題有來了，小雞說：“這河水方向不對，你可以控制身體，我可不能控制木板�！薄皩ρ剑�我怎么沒想到呢。差一點(diǎn)就像你說的.那樣，我要命呢。”這時候，小河聽見了它倆兒的對話，說：“小雞小鴨，你們不要著急，我?guī)湍銈兏囊粫r的河水的方向。”說完，把河水的方向改了。

　　小雞連忙踏上木板，小鴨幫忙把木板推下水，木板順著水流流到河對岸，小鴨也游到了對岸，小草和小花在鼓掌：“小鴨真聰明！

　　”后來，一路順風(fēng)，小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開心。

　　互相幫助作文 篇20

　　雨越下越大，越下越密，不一會兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具，他特別著急，心想：“這么大的雨，還不得淋成落湯雞。” “叮鈴鈴”，下課鈴響了，中午放學(xué)了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥，嘰嘰喳喳地向門口飛去。

　　小剛和四位同學(xué)興高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的'臉，說變就變，剛才還陽光燦爛，一陣風(fēng)吹來，就烏云密布了，風(fēng)越刮越大，樹枝隨風(fēng)擺動起來。一道閃電打來，然后雷聲大作，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)、雨越下越大，越下越密，不一會兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具，他特別著急，心想：“這么大的雨，還不得淋成落湯雞、”正想著時，一把雨傘擋在了他的頭上：“咱倆用一把傘吧！”小剛一看，原來是小林，連忙說：“謝謝你�！毙×终f：“不用謝，互相幫助嘛！”

　　周圍的同學(xué)向小林投來了贊許的目光。

　　互相幫助作文 篇21

　　今天是星期四，我覺得開心極了�？墒侵形绨l(fā)生了一件不特別的事。中午吃完午飯后，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)趴在桌子，我上覺得很不對勁，平常那個同學(xué)一吃完飯，就瘋跑出去玩的啊，他怎么今天趴在桌子上，我小聲的'問：“XXX,你怎么了？”那個同學(xué)沒有回答，后面的另一個同學(xué)聽到了說：“他哭了�！薄八麨槭裁纯薨�？”我又問，“不知道。

　　另一個同學(xué)回答說。這時李昱頡跑過來了，和我一起安慰那個同學(xué)，路過的一個同學(xué)說：“他就是耍賴！”我趕緊說：“別這么說！”接著我繼續(xù)安慰他。就在我無可奈何的時候，李昱頡說：“咱們給他唱歌吧！”于是我就給他唱歌：“小兔子乖乖，把門開開，我要進(jìn)來……”我們一邊唱一邊逗他笑，希望他能高興起來，可是這招也不管用。我們繼續(xù)想辦法。這時李昱頡把他枕頭往外一拉，我們看到了兩個濕濕的地方，我說：“他真的哭了，這就是他的眼淚吧！”這時，午睡鈴響了，我們只能回去睡覺了。

　　睡覺時，我想那個同學(xué)到底為什么會哭呢？我還有自豪的感覺，因?yàn)槲規(guī)椭�了那個同學(xué)，雖然沒有成功，同學(xué)們之間就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。

　　互相幫助作文 篇22

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小螞蟻正在樹下搬食物，只見它們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在喊：“兄弟們，加油啊，我們要趕快把食物搬回家�！�

　　突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，小螞蟻們趕緊跑到柳樹下躲雨。不一會兒雨停了，路上被大雨沖出一條小水溝，小螞蟻們七嘴八舌地說：“這可怎么辦呀，我們過不去了�！闭�在它們垂頭喪氣的時候，柳樹爺爺說話了：“小螞蟻們，不要著急，我借給你們一根樹枝當(dāng)橋吧！”小螞蟻們開心極了，連忙說：“謝謝柳樹爺爺，這可真是個好辦法！”于是，小螞蟻們開始搬樹枝，可是樹枝太大，搬也搬不動。

　　這時，有一只小鳥飛過，就對它們說：“我來幫你們吧！”小鳥銜起樹枝放到水溝上，做成了橋。小螞蟻們感激地對小鳥說：“太謝謝你了，這下終于可以過去了�！毙▲B說：“不客氣，相互幫助是應(yīng)該的`！”于是，小螞蟻們齊心協(xié)力地搬著食物過了橋，開開心心的回家了。

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