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樂(lè)于助人作文

時(shí)間:2022-02-09 10:21:11 助人 我要投稿

關(guān)于樂(lè)于助人作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的樂(lè)于助人作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于樂(lè)于助人作文8篇

樂(lè)于助人作文 篇1

  進(jìn)入了初中,我并不感到孤單寂寞,因?yàn)槲矣性S多新同學(xué)。其中,我最要好的同學(xué),還要屬我剛不久認(rèn)識(shí)的一位朋友。因?yàn)樗麡?lè)于助人,我倆在幾件事中很快成為要好的朋友。

  他的樂(lè)于助人,體現(xiàn)在我與他還不太熟悉時(shí)。開(kāi)學(xué)不久,老師要求交錢(qián),而我因匆忙,忘記拿桌子上母親給我已經(jīng)準(zhǔn)備好的錢(qián)。等我到學(xué)校進(jìn)了教室,才發(fā)現(xiàn)錢(qián)忘帶了。怎么辦?我家離學(xué)校很遠(yuǎn),騎車就要十幾分鐘,回家拿的希望已成泡影;向老師坦白,一定會(huì)被批評(píng);向同學(xué)借,可大家互不相識(shí),再者有誰(shuí)會(huì)帶雙倍的錢(qián)來(lái)學(xué)校呢?難道我就這樣坐以待斃?這時(shí)的我,像一個(gè)被河水沖走的不幸之人,將一切希望寄托于一切浮在水面的東西,哪怕是一根又細(xì)又短的稻草。就在這時(shí),樂(lè)于助人、善解人意的他,發(fā)現(xiàn)了我有為難情緒。他走過(guò)來(lái),說(shuō):“是不是遇到煩心事了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,傷心地說(shuō)道:“咳,我的錢(qián)忘帶了!彼(tīng)后,不假思索地拿出了20元錢(qián),遞到我手里,對(duì)我說(shuō):“正好,這是我一個(gè)星期的飯錢(qián),你拿去用吧,不著急!彼脑捄苌?yuàn)W,是讓我心里不著急,還是讓我不著急還呢?他的錢(qián)我緊緊攥在手心里,溢出了汗:這何止是救命稻草,原本就是一雙鐵一般的胳膊。倪@以后,我們兩個(gè)便成了形影不離的朋友,就像一個(gè)人與他的`影子。

  他的樂(lè)于助人,更體現(xiàn)在與我成為朋友之后。那天傍晚,放學(xué)路上,我們兩個(gè)一邊騎車,一邊談?wù)撝痪们暗目荚。正在這時(shí),一輛小轎車從馬路拐入人行道,距我不到幾米,并且車還朝我奔來(lái)。我一驚,心一慌,腿使勁一蹬踏板,重心不穩(wěn),側(cè)栽倒在路旁。他正在我后邊,看見(jiàn)我摔倒,急忙跳下車,扶起正在呻吟的我,一步步扶我到樹(shù)旁,見(jiàn)我小腿被劃傷了一道又長(zhǎng)又深的口子,趕緊給我家人打電話,還買(mǎi)來(lái)紗布和碘氟,為我包扎傷口。見(jiàn)到此情此景,我已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛,但心里卻拂過(guò)一陣溫暖,情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。他還與我家長(zhǎng)一起護(hù)送我回家,才不舍地離去。

  他在學(xué)習(xí)上還經(jīng)常幫助我:不懂的問(wèn)題我請(qǐng)教他,他就放下手中的事情,積極幫助我解決不懂的問(wèn)題。我與他一起學(xué)習(xí),一起競(jìng)爭(zhēng),一起進(jìn)步。

  。∷嵌嗝吹臉(lè)于助人!我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人這一精神,幫助更多需要幫助的人;像他一樣,成為一個(gè)被贊揚(yáng)、可敬的人!我為他感到驕傲,為自己有這樣樂(lè)于助人的朋友感到無(wú)比自豪!但愿我們的社會(huì)有更多的樂(lè)于助人的人。

樂(lè)于助人作文 篇2

  我有一個(gè)同學(xué)叫楊xx,她長(zhǎng)得胖乎乎的,圓圓的臉蛋像一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果,顯得十分可愛(ài)。

  楊xx非常樂(lè)于助人。有一天中午,我媽媽忘了來(lái)接我,楊xx看到以后,說(shuō):“趙媚藍(lán),你媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接你?要不你先坐我們家的車吧?”我接著說(shuō):“不用了!彼终f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我讓我爺爺把車停到你們家門(mén)口,讓你先下車不就行了嗎?”我又說(shuō):“好吧!”一路上我們有說(shuō)有笑,一會(huì)兒講個(gè)小故事,一會(huì)兒講個(gè)讓人小眼瞇成縫的笑話,讓人不得不哈哈大笑?墒,不一會(huì)兒,時(shí)間就飛快地過(guò)去了。

  通過(guò)這一件事,我被楊xx深深地打動(dòng)了。我以后一定要以楊xx為榜樣,向她學(xué)習(xí),樂(lè)于助人、人人夸。看來(lái)只要有信心就能成為一個(gè)好孩子。

樂(lè)于助人作文 篇3

  每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,這時(shí)你最需要的就是別人向你伸出援助之手。往往這種關(guān)頭會(huì)出現(xiàn)兩種人:一種是面對(duì)別人焦急的樣子,視而不見(jiàn),還會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍;另一種人會(huì)力所能及的去幫助他,會(huì)微笑的鼓勵(lì)他,讓他鼓起勇氣面對(duì)困難。

  有這樣一個(gè)故事;在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)忽然向陣地俯沖下來(lái),照常理,發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫的臥倒,可上尉并沒(méi)有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米處,有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在那,他顧不上多想一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊的壓在了身下。此時(shí)一聲巨響,飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時(shí)驚呆了,剛才自己所在的位置被炸成了一個(gè)大坑。

樂(lè)于助人作文 篇4

  有一次,梁悅同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋,還說(shuō):“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢(qián)的工錢(qián)!”梁悅見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,我有勁推,再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴,梁悅忙說(shuō):“不會(huì)有事的,老爺爺,我順路!”說(shuō)完就開(kāi)始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開(kāi)始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見(jiàn)她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng),又高興,一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。

  還有一次重陽(yáng)節(jié),梁悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開(kāi)始抹起來(lái),直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,梁悅同學(xué)還專門(mén)為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊徑送出大門(mén)口,梁悅對(duì)老奶奶說(shuō):“您回去吧,我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您!”

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為梁悅同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢?

樂(lè)于助人作文 篇5

  在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里,大森林里面的動(dòng)物們正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的劃船比賽。小青蛙當(dāng)裁判員,小熊和小兔作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比賽劃船。當(dāng)小青蛙吹響比賽開(kāi)始的口哨后,小熊和小兔立刻投入到了緊張的比賽中。

  只見(jiàn)他們你追我趕,不分上下,各自拿出了吃奶的力氣使勁地劃船,都想爭(zhēng)取第一名?删驮谶@時(shí),小兔由于沒(méi)有掌握好重心,一不小心從船上掉進(jìn)了水里,岸邊的動(dòng)物們看到都非常著急。在這緊急關(guān)頭,作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的小熊卻十分冷靜,他迅速的把自己船上的救生圈系上繩子,立刻扔給小兔讓她抓住游泳圈后,小熊就使勁地拉繩子。小兔終于靠近了小熊的船身,小熊馬上俯身靠在船邊抓緊小兔的雙手,把她救上船來(lái)。最后小熊劃著船把小兔安全的送到了岸邊。幸好有小熊的及時(shí)施救,小兔只是受了一點(diǎn)驚嚇,并無(wú)大礙。動(dòng)物們看到小熊所做的一切,都在為他歡呼鼓掌。

  這時(shí),裁判員小青蛙走過(guò)來(lái)對(duì)小熊說(shuō):“今天雖然劃船比賽被中斷了,但我還是要把這次劃船比賽的第一名頒給你。感謝你為小兔所做的一切,你使我們大家看到了本次比賽的精神,那就是‘友誼第一,比賽第二’,你有一顆善良而又樂(lè)于助人的心,你能得第一名真是眾望所歸呀!”小青蛙說(shuō)完,就將第一名的獎(jiǎng)牌掛在了小熊的胸前,比賽現(xiàn)場(chǎng)立刻響起了經(jīng)久不息的掌聲。

樂(lè)于助人作文 篇6

  一天,忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。小明撐著傘走在放學(xué)的路上。他走啊走啊,來(lái)到了一個(gè)十字路口。這時(shí),他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶滑倒在水中,一只手撐在地上,雨傘也掉落在一旁,她怎么站也站不起來(lái),只能坐在地上被雨淋。小明看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,把老奶奶扶了起來(lái),老奶奶笑瞇瞇地對(duì)小明說(shuō):“你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”

樂(lè)于助人作文 篇7

  一天下午,小兔放學(xué)了,可是下著大雨,小烏龜看見(jiàn)了,小烏龜先撿了一根樹(shù)枝,再把龜殼脫下來(lái),然后把龜殼放在樹(shù)枝上當(dāng)傘,最后小烏龜跑到小兔身旁給它打傘,小兔說(shuō):“真是樂(lè)于助人的小烏龜呀!”小烏龜開(kāi)心極了,說(shuō):“謝謝!”

  它們倆說(shuō)完便各回各家,各找各媽去了。

樂(lè)于助人作文 篇8

  我,是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,還是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩。你們一定會(huì)問(wèn):你做了件什么事,說(shuō)你樂(lè)于助人呢?下面就會(huì)揭曉。一起來(lái)看一看吧!

  有一天,我和媽媽一起去公園玩,就在去公園的途中,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在玩氣球,不一會(huì)兒,一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái),把小朋友的氣球吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的,一眨眼氣球就沒(méi)影了。小朋友大哭起來(lái),嘴里還說(shuō)道:“哇——哇!我要我的氣球,我要玩氣球!哇——哇!······”

  我看見(jiàn)他在那里哭得非常傷心,于是,我就想起了這個(gè)念頭:我再給他買(mǎi)個(gè)一模一樣的氣球。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“我想要買(mǎi)一個(gè)藍(lán)色的氣球,送給那邊正在大哭的小朋友!薄澳鞘侨思业氖虑楦蓡峤o他!”媽媽說(shuō)道。我心想:媽媽不給我買(mǎi)氣球,那我就自己做吧!我說(shuō)到做到。第二天,我看見(jiàn)了那個(gè)小男孩就說(shuō):“這個(gè)氣球是我做的,送給你了!”小男孩說(shuō):“謝謝!”“沒(méi)關(guān)系!”我高興地說(shuō)道。

  你們現(xiàn)在知道了,我是怎樣樂(lè)于助人了吧!這就是我。你們喜歡我嗎?

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