【推薦】助人作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的助人作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
人間真情
“親情、友情,感激之情等,這些最純真的感情,只有人與人之間才有!睆男〉酱,我一向都這樣認(rèn)為?芍钡竭@天,我才明白……
這天,爸爸、媽媽、大舅要回姥姥家去收玉米,并把表姐家一只名為“諾諾”的小狗,一齊帶回去。諾諾是姐姐從大街上撿來收養(yǎng)的,她來姐姐家時(shí)才兩個(gè)星期,在姐姐身后一點(diǎn)一點(diǎn)地乖乖長(zhǎng)大,不知不覺過了三個(gè)月。
這天,就要把它送到姥姥家了,大家都于心不忍,可舅媽那一關(guān)又過不去,只好忍淚把它帶走。離別時(shí)刻,人痛,狗更痛;人哭,狗也哭;人相互說來說去,狗不,它只可憐巴巴地含著眼淚,望望你,看看我,趴在她腳下……
媽媽不敢看它,姐姐蹲下?lián)崦,我卻坐在磚頭上,叫叫它的名字,拍拍它的尾巴……
要走了,人和狗都不鬧了。它靜靜地坐在大舅的腿上,兩只爪兒輕輕地搭在搖下的車窗上,淚珠順著車門,“啪嗒、啪嗒”……
車走了,人擺手,狗輕吠。要關(guān)車窗戶,人看看狗,它心領(lǐng)神會(huì),依依不舍地縮進(jìn)腦袋,收起爪兒,還未落地的淚珠便打在了冉冉升起的窗玻璃上。
從此,我明白,純真的感情,不只限于人與人之間的,人與動(dòng)物之間也有真情……
助人作文 篇2
對(duì)于讓座,大家都并不陌生吧?無論在公交車還是在地鐵上,隨處可見有些人會(huì)毫不猶豫的把座讓給有需要的人。但最讓人感到溫暖與難忘的是陌生人的愛。
有一次,我放學(xué)坐公交車回家,看到最后有一個(gè)位置,便奮不顧身的沖過去,如愿以償?shù)恼嫉搅俗,看到這么多人站著,有些沾沾自喜。車子發(fā)動(dòng)了,我看著窗外的景色。這時(shí),上來了一位抱著孩子的母親,孩子依偎在媽媽的肩頭,媽媽手里還提著剛買的菜,顫顫巍巍的站在一角。車上的人似乎都沒有要讓座的打算,包括我。
我身旁座位上的奶奶看見之后說:“年輕人,抱著孩子不容易,來,坐我這吧!闭f完便站了起來。年輕人說:“不用,大娘,您坐那吧。”奶奶說:“你坐下吧,我馬上就到站了!薄斑@,這,不好吧。”年輕人推辭著。在奶奶的再三說服下,年輕人抱著孩子坐下了。奶奶用她那粗糙的手扶著把手,等待著下車。這不僅僅是一次意想不到的讓座,還是一次老人對(duì)陌生人的愛,這種愛溫暖了整輛公交車上的人,像一束陽光直射我的心田。坐在位置上的年輕人羞愧的低下頭,紛紛向老人讓座,老人婉拒了說:“你們年輕人上班很辛苦,坐著吧。”
老人下車了,我目送她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我把她有些彎曲卻依然挺拔的背影,那份唯美的情藏印在我的心里,是她時(shí)時(shí)刻刻提醒我:助人為樂是好事,要學(xué)會(huì)禮讓,人不因美麗而可愛,而因可愛善良而美麗呀!一位白發(fā)蒼蒼的老人讓座,我一個(gè)小學(xué)生在后座位上有何舒心呢?
愛,像一束陽光照亮我們的心田:愛,像沙灘里的一杯水解除我們的干渴;愛,像烈日炎炎下的一陣涼風(fēng)。我們一定要多幫助身邊需要幫助的人,讓人們都感受到愛的溫暖。
助人作文 篇3
做完了周日的作業(yè),媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了!
雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程,但我并不覺得遠(yuǎn)。一路上,我和媽媽開心得說說笑笑,欣賞著變化多端的風(fēng)景,不知不覺就到了那里。
澡堂里的人不是很多,但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會(huì)兒,玩夠了水,感覺累了,就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背,發(fā)出滴滴答答的聲音,像一種背景音樂,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。
突然,耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音:“小姑娘,幫我搓搓背吧!”
這突如其來的求助,立刻趕走了我的睡意,我不禁抬起頭,映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容,懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她,只見她坐在一個(gè)黃色的塑料凳上,弓著背,稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上,十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我,嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo),要孝敬老人,幫助有困難的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的勁,搓呀搓呀,老奶奶夸獎(jiǎng)我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我,還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時(shí),不小心碰到了媽媽的眼光,她用含笑的眼睛看著我,并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一個(gè)地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。
我的睡意全無了,心中有一種美好的感覺在蕩漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,這就是助人的快樂。我們常說:幫助他人,快樂自己。今天我感受到了。
助人作文 篇4
助人為樂之后,我知道了那種感覺。
下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過以后,別人除了說“沒帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再?zèng)]有什么理由了?傊,說來說去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來借,我想:可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真,不想打擾我了吧。
過了一會(huì)兒,我因?yàn)閷懙锰,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著的時(shí)候,心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她,又說道:“楊小姐啦,別那么想不開!怎么啦?來,和我說一個(gè)。”她可能被我的風(fēng)趣逗樂了,竟“咯咯”地笑起來,然后,轉(zhuǎn)過身,臥在我的桌子上!澳阌辛拷瞧鲉?”她小聲地問我。我爽快地答應(yīng)道:“有,給,借你用!
又是一會(huì)兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……。
是的,助人為樂之后,我知道了那種感覺,那種甜美的感覺,那種友好的感覺,那種充滿著溫暖與幸福的感覺!
助人作文 篇5
在一片大森林中,住著小老鼠和鼠媽媽,小老鼠很善良,鼠媽媽很勤勞,它們都很喜歡幫助別人。
那是一個(gè)晴朗的早晨,小老鼠出去散步,發(fā)現(xiàn)一只燕子姐姐躺在地上,小老鼠心想:它應(yīng)該是翅膀受傷了,看起來也很餓,把它送回家吧!不然會(huì)餓死的!于是,小老鼠把一張碧綠的葉子折成一輛小汽車,向家的方向開去。
幫助小燕子姐姐療傷后,小老鼠又叮囑燕子姐姐多多休息。做完這些后,它就又出去看還有沒有人需要幫助。它來到海邊,看到一只被網(wǎng)套中的烏龜伯伯,小老鼠連忙用它那尖利的牙齒咬網(wǎng),把烏龜伯伯救了出來,烏龜伯伯道謝后,便往海底游去了。小老鼠心想:真好,又幫助了一個(gè)人!幫助別人對(duì)小老鼠來說像吃了蜜糖一樣。
當(dāng)然,鼠媽媽也做了不少好事。瞧!它又在幫助別人掃地、拖地,從來不要求回報(bào)。
不久后的一天,鼠媽媽因?yàn)檫^度疲勞,生病了。小老鼠急忙找來了山羊爺爺,山羊爺爺說:“鼠媽媽得了一種大病,要用山上的‘香氣花’才能治好!”小老鼠急忙向山上走去,可是前面有一條河,小老鼠過不去。就在這個(gè)時(shí)候,河面出現(xiàn)了一只烏龜,“烏龜伯伯!”小老鼠高興得跳起來。小老鼠站在烏龜?shù)谋成,順利過了河。后來,燕子姐姐也趕了過來,它帶著小老鼠飛到山上,拿了‘香氣花’,又把它送回家里。就這樣,鼠媽媽的病好了。
這個(gè)故事告訴我們:只要你幫助別人,別人也會(huì)幫助你,這就叫好人有好報(bào)!
助人作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我和弟弟在小路上玩著小拉車,我可是我們村里大名鼎鼎的`大好人。
我們?cè)谛÷飞吓苤妫依±,弟弟在上面坐著,手里拿著一根小樹枝,他很開心“駕、駕,我可愛的大白馬,給我跑起來!”弟弟邊說邊揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹枝,像個(gè)合格的巡警一樣,揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭。我們跑著跑著,突然看見一個(gè)老爺爺背著一個(gè)沉重的包袱,我焦急地對(duì)弟弟說:“弟弟,咱們趕快幫幫那個(gè)老爺爺吧!薄昂,哥哥,我也要助人為樂!”弟弟高興地說。
我們一起跑過去,看見老爺爺邁著沉重的腳步,頭上的汗珠密密麻麻,喘著粗氣。我們說:“老爺爺,讓我們來幫您拿吧。”“不用你們來,我自己能行,怕累著你們。”老爺爺卻說。“沒事,我們不怕,我們可強(qiáng)壯了!蔽覀凃湴恋卣f。老爺爺說:“好吧!崩蠣敔敯殉林氐陌し畔聛恚液偷艿馨寻つ闷饋矸旁谑掷嚿,我在前面拉著,弟弟在后面推,老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指夸獎(jiǎng)道:“你們真棒!”
從這件事上我得到的道理是:遇到困難的人,我們就要幫助他們,就相當(dāng)于幫助自己一樣,幫助別人,自己快樂!
助人作文 篇7
有一天,小明唱著歌,戴著紅領(lǐng)巾高高興興的去上學(xué)。走到半路上,小明突然聽到一陣哭聲。他跑過去一看,。∈且粋(gè)小妹妹被一塊石頭絆了一跤,正在哇哇大哭呢!小明扶起了小妹妹,關(guān)心地問:“摔到哪沒有,用不用去醫(yī)務(wù)室,啊!你都流血了!毙∶妹贸槠卣f:“謝謝你,我不疼了,我們一起去學(xué)校吧!毙∶鏖_心地說:“下次一定要小心,遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)!毙∶妹貌豢蘖耍赂业卣f:“好的!毙∶鲙托∶妹貌粮裳蹨I,他們一起開心地去學(xué)校了。
助人為樂是快樂之本。
助人作文 篇8
每個(gè)家庭都會(huì)有不同的家風(fēng)家訓(xùn),而我家也有良好的家風(fēng),“勤儉節(jié)約,樂于助人”就是我的家風(fēng)。
我的爺爺以前是當(dāng)兵的,在他們那個(gè)年代,食物的缺少是他們面臨的大問題。每當(dāng)急需食物的時(shí)候,爺爺總是會(huì)把自己僅有的食物給別人,自己只能靠泡開的黃豆緩解饑餓。因此,在我小的時(shí)候,爺爺就教育我要勤儉節(jié)約,可是調(diào)皮的我在吃飯的時(shí)候總是把飯米粒弄到桌上,而爺爺卻是將桌上的飯米夾起來吃了,意味深長(zhǎng)地說:“孩子,聽過李紳的《憫農(nóng)》嗎?里面寫的好呀,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。你怎么能這樣浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食呢?”我立即羞紅了臉,同時(shí)也記住了爺爺?shù)倪@番話,它時(shí)刻鞭策著我,要做一個(gè)節(jié)約的人。
想到“樂于助人”,我不得不講一個(gè)故事:一天雪夜,潔白的雪花漫天飛舞,似煙非煙,似霧非霧,整個(gè)城市都籠罩在白茫茫大雪中。爸爸準(zhǔn)備開車回家,突然,一個(gè)在馬路上搖搖晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意,原來是一個(gè)聾啞奶奶。下雪天,奶奶的眼睛看不清,只能憑著自己的感覺,艱難地挪動(dòng)著步子,奶奶微顫著雙手打起了手語。爸爸小心翼翼地扶著老奶奶的臂膀走過了馬路,老奶奶雖然不能說“謝謝”,但是她的眼眶里卻涌著感激的淚水,爸爸似乎也被感染了,不舍地向老奶奶道了再見。爸爸把這件事告訴我,就是希望我也要樂于助人。
勤儉節(jié)約,樂于助人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我也要將這良好家風(fēng)傳承下去。
助人作文 篇9
班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末,我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所,可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒有看到。正在我著急的時(shí)候,姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,馬上和我一起找了起來?墒,兩個(gè)人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時(shí),姚嘉莉直起腰來沉思了一會(huì)兒說:“嗨,戴雅香,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著
什么。神情非常專注,就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,我對(duì)她說:“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)!彼痤^驚訝地看著我,支支唔唔地說:“沒,沒寫什么??”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙!這時(shí),我激動(dòng)得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一個(gè)樂于助人的學(xué)生呀!
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