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助人作文400字

時(shí)間:2022-04-10 10:28:16 助人 我要投稿

實(shí)用的助人作文400字六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的助人作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的助人作文400字六篇

助人作文400字 篇1

  每個(gè)人的心中,都有一段印象深刻的故事,它不停的感動(dòng)你,影響你。我的心里也這么一個(gè)故事,是小的時(shí)候媽媽給我講的故事,這個(gè)故事讓我始終銘記著一個(gè)道理。

  有一個(gè)叫杰克的年輕人,他出海打魚,不幸沉船。他利用救生圈游到一個(gè)島上,在筋疲力盡的時(shí)候,一個(gè)陌生人救了他,他拿出重金酬謝時(shí),陌生人卻拒絕了!拔也恍枰愕慕疱X,但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力去幫助他!苯芸舜饝(yīng)了。他一生幫助了很多人,每當(dāng)別人給他酬謝的時(shí)候,他都會(huì)將陌生人的話告訴他所幫助的人。

  杰克老了,最后一次出海,又遇上風(fēng)浪,他的船沉了,他被一個(gè)年輕人救起,杰克要用所有的金錢酬謝年輕人,年輕人拒絕了!拔也恍枰愕慕疱X,但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力去幫助他!苯芸说难劭魸窳,他鄭重的答應(yīng)了年輕人。

  每當(dāng)聽(tīng)到這里,我的淚水就會(huì)拼命沖擊著眼眶,現(xiàn)在想想眼圈也會(huì)泛紅。助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,幫助別人又不求回報(bào),只求把這種助人為樂(lè)的精神傳遞,這才是助人為樂(lè)的最高境界。作為小學(xué)生,我們也要把這種精神傳承下去,動(dòng)動(dòng)小手,幫助身邊需要幫助的人,撿起同學(xué)掉在地上的鉛筆,而不是一腳踩上去;把摔倒的同學(xué)扶起來(lái),而不是在一旁哈哈大笑。從一點(diǎn)一滴的小事做起,我可以!相信,你們也可以!

助人作文400字 篇2

  今天中午,奶奶忽然說(shuō);她的高血壓藥用完了,叫我去樓下藥店買一盒。

  我有點(diǎn)不情愿從電視邊溜到房間拿醫(yī)療卡,就以最快的速度沖到藥店,拿到藥后,就準(zhǔn)備到柜臺(tái)付錢。就在這時(shí),我旁邊站了一位老奶奶,總覺(jué)得很眼熟,可就是想不起這位老奶奶是誰(shuí),只聽(tīng)到收銀員說(shuō),老奶奶你的錢不夠買這瓶藥,還差2毛錢。老奶奶急忙說(shuō),你了可以先把要給我嗎,我把錢給我,我家就在藥店旁邊的小區(qū),我回到家后在把2毛錢給你送來(lái),行嗎?只聽(tīng)收銀員說(shuō),這樣我很難做,不如這樣吧,你先回家把 2毛錢拿過(guò)來(lái),先把藥放在這里,等拿來(lái)錢,我在把藥賣給你。我聽(tīng)到后想,收銀員少收2毛錢要能怎樣,或者先把藥賣給老奶奶,老奶奶再把2毛錢給你送來(lái)也可以啊,怎么這么小心眼?不如我?guī)屠夏棠贪彦X墊上吧?2毛錢也不是很多。此時(shí)走來(lái)了一位阿姨,她聽(tīng)到老奶奶和收銀員的談話。毫不猶豫的說(shuō),老奶奶的2毛錢我來(lái)給,老奶奶聽(tīng)到后高興的說(shuō),謝謝你了,真是個(gè)好人啊。阿姨只是說(shuō)了一聲,不用謝,應(yīng)該的。我聽(tīng)到后,被阿姨身上樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了,心想,這位阿姨一定會(huì)好人有好報(bào),好人一身平安。走出藥店后,我看到了老奶奶一直在跟那位阿姨道謝,之后老奶奶就走向我家那幢樓的樓梯口,才想起,老奶奶是二樓的婆婆。頓時(shí)覺(jué)得自己滿、蠻失敗的,每天都能見(jiàn)到的面龐,一旦接近,卻認(rèn)不出了。

助人作文400字 篇3

  在我們的生活中,我們時(shí)常會(huì)為人性中的一些閃光點(diǎn)所感動(dòng)。它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝,讓人相信世界的美好。今天我要講的,就是在我們的教室里的一位樂(lè)于助人的天使。

  記得有一次,我參加完作文競(jìng)賽后風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)時(shí),剛拉開(kāi)教室門,立刻瞪著映入眼簾的滿滿一黑板作業(yè)大驚失色,直到同學(xué)們催促道:“還不快寫!”才使我回過(guò)神來(lái)。我頓時(shí)以神龍擺尾之速回到座位,再以旋風(fēng)飄逸之態(tài)掏出作業(yè)本,最后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出筆奮筆疾書起來(lái)?墒菬o(wú)奈時(shí)間不等人,在我剛寫了五分鐘時(shí),下課鈴聲如約地響了起來(lái)。

  “完了!”我心中暗暗叫苦。雖然是明天交作業(yè)本,可是同學(xué)們背著書包爭(zhēng)先恐后地往教室門口跑,我該和誰(shuí)借作業(yè)本呢?我被簇?fù)碓凇叭顺薄崩,顯得手足無(wú)措。突然,一個(gè)聲音從耳邊響起:“別氣餒,我的.作業(yè)本借給你。”我回頭一看,。烤谷皇欠都宴!因?yàn)樗恢背煽?jī)不好,所以我一直在她面前很傲慢,對(duì)她的態(tài)度也很惡劣,可是……我羞愧難當(dāng),被她這種不計(jì)前嫌和樂(lè)于助人的精神深深折服了!

  斗轉(zhuǎn)星移,歲月飛逝。也許腦海中的有些記憶已被時(shí)光所沖刷得模糊了,可這位天使般的光輝形象將用烙鐵永遠(yuǎn)烙在我的記憶里。她的善良、樂(lè)于助人等優(yōu)秀品質(zhì),都永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

助人作文400字 篇4

  人在什么時(shí)候最開(kāi)心?這個(gè)問(wèn)題讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千種答案,我認(rèn)為人在幫助別人的時(shí)候最開(kāi)心。這一觀點(diǎn)的得來(lái)緣自于我坐大巴車的一次經(jīng)歷。那是一個(gè)十分炎熱的下午,我上了大巴車。車上的人很多,十分擁擠。每當(dāng)有一個(gè)座位空出來(lái)時(shí)總會(huì)引起人們的一陣爭(zhēng)搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的,緊緊地抱住不肯撒手。車突然停了,害得我差一點(diǎn)摔倒。一個(gè)手上提滿東西的老太太十分吃力地上了車,靠住一個(gè)扶手站好。在她周圍的座位上坐著幾位年輕人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影,但是沒(méi)有一個(gè)人想要把座位讓出來(lái),紛紛將頭望向窗外或埋進(jìn)手中的雜志。這讓我在心中禁不住開(kāi)始責(zé)備起這幾位年輕人。

  就在這時(shí),一個(gè)小孩站起來(lái),用她對(duì)老太太說(shuō):“老奶奶,您坐在我這里吧!崩咸χf(shuō):“謝謝啦,孩子!毙『⒄f(shuō):“不用謝,老師教導(dǎo)過(guò)我們,尊敬老人,給老人讓座是一種美德。”可以看出小孩的這一舉動(dòng)使周圍的氣氛變得十分融洽,同時(shí)從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人,讓他人能夠得到更好的待遇,讓人感受到這個(gè)孩子是美的,他的形象是可愛(ài)的,我相信她現(xiàn)在的心情一定很開(kāi)心。

  我們大家應(yīng)該幫助別人多一點(diǎn),自私自利少一點(diǎn),幫助人后的心情很開(kāi)心,不信你就試試吧!

助人作文400字 篇5

  早晨,陽(yáng)光明媚,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,小明背著書包高高興興地準(zhǔn)備上學(xué)?蓜傄怀鲩T,就聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲,原來(lái)是鄰居王奶奶摔倒了。小明連忙跑上前,扶起王奶奶,幫她撣去身上的灰塵,“王奶奶你沒(méi)事吧!蓖跄棠陶f(shuō)“謝謝你了,我沒(méi)事!毙∶骺纯赐跄棠躺眢w沒(méi)大礙就上學(xué)去了。

  下午,小明放學(xué)回家,他走著走著,看見(jiàn)路旁有一根樹(shù)枝,心想:這根樹(shù)枝不是可以給王奶奶做拐杖嗎?于是撿起樹(shù)枝開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  第二天是星期天,天氣特別悶熱,但小明還是認(rèn)認(rèn)真真地在做拐杖,他拿來(lái)刀,把多余的枝丫截掉,再把樹(shù)枝的皮削去,讓拐杖變光滑些,然后又用沙紙擦呀擦,小明擦得手上都起水泡了,可小明為了讓王奶奶不再摔倒,又讓王奶奶拿在手上感到舒服,小明還是不放棄,用力地削呀削,擦呀擦,他做得格外認(rèn)真,做了半天,終于做好了拐杖,拐杖跟新的一樣。

  小明連忙跑去送給王奶奶,王奶奶拿過(guò)拐杖,樂(lè)呵呵地說(shuō):“小明呀,你真是個(gè)懂事的好孩子!”小明聽(tīng)了王奶奶的話,心里比吃蜂蜜還甜。

助人作文400字 篇6

  他在我忘帶筆時(shí)借我筆,在我忘帶IC卡時(shí)借我錢,在我不會(huì)做題時(shí)教我,他就是我的英語(yǔ)班同學(xué)-------王彥杰。

  他只比我高一年級(jí),卻像一個(gè)大哥哥一般,時(shí)時(shí)刻刻幫助我,他不高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得十分斯文,一看就知道是一個(gè)值得信賴的人。

  一天英語(yǔ)課放學(xué)時(shí),我口渴難忍,又苦于沒(méi)帶零錢,看著柜臺(tái)里各色飲料只得望梅止渴。

  看著我不停地吐著舌頭,他便飛快地跑了過(guò)來(lái)問(wèn):“咦,你怎么了?神情怪怪的。”

  “渴死了,沒(méi)帶零錢呀!蔽覠o(wú)奈地?fù)u搖頭。

  “沒(méi)事,我有零錢。”

  我眼睛一亮,說(shuō):“你借我點(diǎn)錢吧,我下次保證還你!

  他卻說(shuō):“還什么呀,就當(dāng)哥們請(qǐng)你了!

  “真……真的……”我不由自主地?cái)Q了自己一下,一陣刺痛襲遍全身,讓我清楚地知道這不是做夢(mèng)。他卻沒(méi)容我再想,就給我買了一杯冰桔茶,一陣清涼伴著甜蜜涌上了我的心頭……

  而王彥杰總像救星似的在我需要幫助時(shí)出現(xiàn),不信你瞧!

  一天我忘了帶作業(yè)本,而這天又恰好要聽(tīng)寫單詞,如果沒(méi)有成績(jī),我的屁股就難逃一劫,我心急火燎,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。

  正在這時(shí),王彥杰來(lái)了,立刻拿出一本本子遞給我,說(shuō):“你用吧!”

  我激動(dòng)萬(wàn)分,飛快地開(kāi)始了聽(tīng)寫……

  這就是我的鐵哥們-------王彥杰,他助人為樂(lè)的事跡數(shù)不勝數(shù),他的行為使我懂得了:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我去幫助別人。

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