精選樂(lè)于助人作文(通用45篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的樂(lè)于助人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂(lè)于助人作文 篇1
我隔壁有一位姐姐。她比我大五歲,臉圓圓的,眼睛大大的,鼻子扁扁的,個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,長(zhǎng)得非常漂亮。而且,她經(jīng)常幫助別人。
記得有一次,我放學(xué)回家的時(shí)候,到了家門口,敲了敲門,家里沒(méi)有人。我肚子餓級(jí)了,又沒(méi)有鑰匙,怎么辦呢?這時(shí),姐姐也從學(xué)校回來(lái),她問(wèn)我:“你怎么不進(jìn)家門呢?”我說(shuō):“爸爸媽媽不在家,我只好在這兒等他們!苯憬阌终f(shuō):“那你可能要等很久吧!就先到我家吃了吧!蔽艺f(shuō):“不,姐姐,謝謝您。我爸爸媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的!蔽覄傉f(shuō)完,他們就回來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,剛才我在家門口等你們時(shí),姐姐怕我餓壞了,叫我先到她家去吃飯呢!她那么熱心,以后姐姐有困難,我們也要幫助她!眿寢屨f(shuō):“是的,看到別人有困難時(shí),應(yīng)該伸出你的援助之手。”
我要向姐姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神。
樂(lè)于助人作文 篇2
我愛(ài)我的每一位同學(xué),他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我愛(ài)我的每一位同學(xué),他們都是那么關(guān)心集體。今天,我就要夸一夸樂(lè)于助人的李明同學(xué)。
李明是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。星期四早上,晴空萬(wàn)里,朝霞滿天,太陽(yáng)公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門,看了看這晴朗的天空,覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)下雨了,于是我把放在書包里的雨傘拿了出來(lái),高高興興地去學(xué)校了。
我沒(méi)有想到,早上還好好的太陽(yáng)到了中午就變了臉,像墨汁一樣,飛快的蔓延。霎時(shí),大雨傾盆而下,雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵,從空中跳下去,降落在地面。雨點(diǎn)連在一起,就像是一張大網(wǎng)把我罩住,讓我不能回家。
有雨傘的同學(xué)都回家了,就還剩下一些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)。過(guò)了一會(huì),他們的爸爸媽媽都來(lái)接他們了,就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒(méi)有空來(lái)接我,這下我該怎么辦呀?
就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。只見(jiàn)李明拿著一把雨傘,向我走來(lái)。
李明微笑著,問(wèn)我:“你為什么不回家呀?”
我沮喪地回答道:“我沒(méi)帶雨傘,爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間來(lái)接我,我回不了家!
“我有雨傘,我送你回家吧!”
“好呀!”我高興地跳了起來(lái)。
李明打開(kāi)了他那把墨綠色的大傘,和我一起走進(jìn)雨的世界。
雨滴敲打著屋頂,滴滴答答的。雨滴順著屋檐流到了路上,在地上形成了一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的“盆子”!芭枳印崩锸M了水,我和李明在路上深一腳淺一腳地走著,腳已經(jīng)濕了。
我一看李明,我嚇呆了——李明腳濕了,而且全身都濕了!我抬起頭,驚訝地發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜找呀?jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應(yīng)該是墨綠色的天空變了,一半是墨綠色的,另一半?yún)s是灰蒙蒙的!袄蠲鳎瑐阃崃。”李明笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)歪呀!蔽依Щ罅,“傘明明是歪向我這邊了呀!”李明笑而不語(yǔ)!
我回到家里,發(fā)現(xiàn)李明一邊的肩膀都濕透了!袄蠲,你肩膀都濕透了,快擦擦吧!”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過(guò)毛巾,一邊擦衣服,一邊問(wèn)我:“你淋濕了嗎?”“沒(méi)有哇!你那把大雨傘把我整個(gè)包住了呢!”我說(shuō)。李明聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了。
瞧!李明就是這樣一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人,我們都非常的喜歡她。
樂(lè)于助人作文 篇3
暖羊羊是一只心地善良、樂(lè)于助人的羊。
有一次,暖羊羊去超市買東西,路上看見(jiàn)狗熊伯伯正拉著一車水果上坡,誰(shuí)知拉到一半拉不動(dòng)了,車子斜在半坡上,車上的水果撒了一地,暖洋洋見(jiàn)了趕緊上前幫忙。她先幫狗熊伯伯把車推倒坡上,然后再幫狗熊伯伯把水果一個(gè)一個(gè)撿起來(lái),待撿完水果,暖洋洋已經(jīng)累得滿頭大汗,狗熊伯伯見(jiàn)了激動(dòng)得熱淚盈眶,連聲說(shuō)道:“暖羊羊,太謝謝你了,你真是一個(gè)好孩子!
還有一次,暖羊羊背著竹筐去山上采果子,就在她滿載而歸回羊村的路上時(shí),不時(shí)傳來(lái)一陣陣痛苦的呻吟聲。于是她尋著聲音方向找去,原來(lái)是一只受傷的小松鼠躺在草叢里,腿上鮮血直流。暖洋洋見(jiàn)了急切地問(wèn):“小松鼠,你怎么受傷了?”小松鼠有氣無(wú)力地說(shuō):“因?yàn)榻裉旌蛬寢屢黄鸪鰜?lái)找食物,不小心走散了,剛才被一只野貓襲擊了,”說(shuō)玩?zhèn)牡臏I水奪眶而出。“別著急,別著急,”暖羊羊一邊安慰小松鼠,一邊從包包里拿出紗布,先幫小松鼠包扎好傷口,然后把她背回了羊村。經(jīng)過(guò)暖羊羊無(wú)微不至的照顧,小松鼠很快恢復(fù)了健康。最后,暖羊羊還幫小松鼠找到了媽媽,看到松鼠一家團(tuán)圓開(kāi)心的樣子,暖羊羊也開(kāi)心地笑了。
暖羊羊真是一只樂(lè)于助人、有愛(ài)心的羊。她羊如其名,無(wú)論走到哪里,哪里就充滿溫暖,在她的心中永遠(yuǎn)只有一個(gè)信念:幫助別人,快樂(lè)自己!
樂(lè)于助人作文 篇4
在每個(gè)人的心底的心底,都有溫柔的一面,只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),你被發(fā)現(xiàn)后也會(huì)變得樂(lè)于助人。只要幫助別人一次,你就感到做好事是那樣好,心里感覺(jué)也很充實(shí)。
就像我也一樣,做了好事我就感覺(jué)時(shí)間沒(méi)有白白的浪費(fèi)。今天晚上,我們打籃球4點(diǎn)多才放學(xué)。放學(xué)后,我急急忙忙的向站點(diǎn)跑去。等了10分鐘,25路終于到了。我上了車,看車上有許多空,我就找到了一個(gè)空位坐下來(lái)。到了下一站,我一看,那么多人。一蜂窩的涌到上來(lái),小孩先擠了上來(lái),把座位占了。一會(huì),一個(gè)慢吞吞的老爺爺上來(lái)了,我看見(jiàn)這位老爺爺,我剛要起身讓座?墒怯幸粋(gè)比我大一點(diǎn)的小姐姐“唰”的一聲竄了上去,我對(duì)她:“生氣的說(shuō)這是給老爺爺讓的做!彼矝](méi)吱聲,我心里想她真沒(méi)素質(zhì)。一會(huì)兒一位阿姨起來(lái)讓了個(gè)座。
我想就像我們書上寫的一樣,人人為我,我為人人。只有別人在困難時(shí)你幫助了他(她),在你有困難時(shí)別人才能幫助你。
大家想公德是我們?cè)撟袷氐,但?ài)心也是我們要奉獻(xiàn)的。你為一位老爺爺或老奶奶讓個(gè)座你把老人扶下車。這只是你座的一點(diǎn),但有許多人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有教養(yǎng)有素質(zhì)的好孩子。
自從我做了許多好事后,樂(lè)于助人的種子在我心里就生芽了,我愿意當(dāng)一顆蒲公英播撒啊的種子,讓愛(ài)傳遞下去。
現(xiàn)在電視上都爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,電視上說(shuō):“只要人人都邁出一小步,就會(huì)是社會(huì)邁出一大步。”為了爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,讓我們加油吧!努力吧我相信誰(shuí)都能做出,獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,讓社會(huì)充滿愛(ài)心變得更加溫暖,變得更加和平。
樂(lè)于助人作文 篇5
一天,小兔在柳綠桃紅的叢林里無(wú)拘無(wú)束地散著步。突然,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲。于是,小兔不管三七二十一飛快地跑向傳來(lái)哭聲之處。跑到那邊后,小兔看見(jiàn)了一只小黃貓,小黃貓?jiān)诖髽?shù)下嗚咽,小兔連忙跑下去,關(guān)懷得問(wèn):“美麗的小黃貓,你為什么哭得這么悲傷?別哭了吧!”小黃貓直起腰,親切地對(duì)小兔說(shuō):“謝謝你!我和媽媽一起來(lái)采蘑菇,一不小心,我就迷了路。”小兔安慰它說(shuō):“沒(méi)事,我送你回家吧!”小黃貓連忙道謝。小兔又問(wèn)小黃貓:“你知道回家的路嗎?”小黃貓說(shuō):“知道,走出叢林,穿過(guò)一條小河,再走過(guò)一座獨(dú)木橋,就到了。但我不知道怎樣走出叢林!薄安灰o,我知道!毙⊥眯赜谐芍竦卣f(shuō)。小兔把小黃貓扶起來(lái),準(zhǔn)備起身送小黃貓回家。
小兔和小黃貓開(kāi)始出發(fā)。小兔帶著小黃貓,來(lái)到通向叢林出口的路。要走出叢林,必需經(jīng)過(guò)泥潭。小黃貓一看見(jiàn)泥潭,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向泥潭。結(jié)果,被泥巴粘住。小兔看見(jiàn)了惱羞成怒,一下子,小兔靈機(jī)一動(dòng),跑到紫藤花架那邊,用吃奶的勁兒,拔下一根紫藤,然后又向泥潭跑去。跑到泥潭后,先把紫藤的一頭使勁扔到小黃貓粘住之處,另外一頭拴在樹(shù)上。然后,小兔捉住紫藤的中心。然后使勁向后拉,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于,小黃貓從泥潭中漸漸地松進(jìn)去了。
終于,小黃貓被拉到岸下去了。小黃貓看見(jiàn)小兔累得精疲力竭,滿頭大汗,趕快說(shuō):“謝謝你!”“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!毙↑S貓說(shuō):“那我們?cè)鯓舆^(guò)泥潭呢?”小兔左思右想,說(shuō)道:“我們一塊兒建一艘船過(guò)河吧!”小黃貓說(shuō):“可以,我去找木頭,你去找紫藤,好嗎?”小兔說(shuō):“好呀!好呀!”于是,它們開(kāi)始動(dòng)身了。過(guò)了一下子,小兔和小黃貓就把材料找好了,就開(kāi)始建船了。小兔先把木頭鋪在地上,然后用紫藤拴緊,用兩根木頭當(dāng)船槳。終究功敗垂成了。小兔和小黃貓坐上船,劃著船槳,慢悠悠地游過(guò)了泥潭。
它們經(jīng)過(guò)泥潭,穿過(guò)叢林,來(lái)到一條清徹見(jiàn)底的小河旁。小河里有各式各樣的小魚,在水里無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地游來(lái)游去。水草在水中翩翩起舞,好似一名位跳舞家,在跳著美麗的跳舞!翱稍鯓舆^(guò)河呢?”小黃貓很納悶。小兔左思右想,忽然靈機(jī)一動(dòng),“我們踩著河面上的石頭過(guò)河吧!”“好呀!”小黃貓興高采烈地說(shuō)。于是,它們開(kāi)始過(guò)河了,小兔向第一塊石頭跑去,小黃貓也照著小兔的樣子,也向第一塊石頭跑去。一分鐘過(guò)去了,二分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了......小兔和小黃貓終于過(guò)了那條清徹見(jiàn)底的小河。
現(xiàn)在,小兔和小黃貓來(lái)到一座獨(dú)木橋旁。不遠(yuǎn)處就是小黃貓的家了,他一看見(jiàn)自己的家,心情從烏云密布到晴空萬(wàn)里。但獨(dú)木橋上面是懸崖絕壁,如果一失足,就會(huì)粉身碎骨。即使小黃貓和小兔都很懼怕,但是為了幫小黃貓回家,小兔和小黃貓也開(kāi)始過(guò)獨(dú)木橋了。小兔先趴在獨(dú)木橋上,爬著走,小黃貓也按小兔的做法,先趴在獨(dú)木橋上,然后爬著走。就這樣一分鐘、二分鐘、三分鐘......終于小兔和小黃貓順利地過(guò)了獨(dú)木橋。
小黃貓歷經(jīng)艱辛,終于回到了暖和的家,這一切多虧了小兔的幫忙。小黃貓的媽媽看到自己的孩子,給了它一個(gè)暖和的擁抱,并走向小兔,牢牢握住它的手,流下了感動(dòng)的淚水.......
這位樂(lè)于助人的小兔真值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),它的故事也傳遍了每個(gè)角落,被人們稱贊。
樂(lè)于助人作文 篇6
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書,愛(ài)幫助別人的人,她曾經(jīng)幫過(guò)我很多次。我的同桌--張?jiān)娗偎龓椭鷦e人時(shí)總是面帶微笑,我想起來(lái)還要感謝她呢!
我記得,在一次重要的考試時(shí),寫著寫著,突然我的筆沒(méi)墨了,我打開(kāi)文具盒翻了翻,發(fā)現(xiàn)全都沒(méi)有墨,我小聲的對(duì)同桌說(shuō):“張?jiān)娗,我的筆全沒(méi)有墨了,借我一只筆,謝謝!”她二話不說(shuō),打開(kāi)文具盒,拿了一只黑色外殼,透明的筆芯遞給我。我立刻寫了起來(lái),“鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,交卷了,我在最后一秒完成了,我非常感謝我的同桌。
還有一次,我的書沒(méi)帶,她把她的借給我,我們一起讀,一起看,突然,老師問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)有帶書?”我默默的舉起了手,老師看了一下,什么也沒(méi)有說(shuō),繼續(xù)講課。我看了一下我桌子,發(fā)現(xiàn)桌子上有一本書,原來(lái)她把書放在了我的桌子上,所以老師才沒(méi)有說(shuō)什么。
我的同桌張?jiān)娗,她是一個(gè)樂(lè)于助人的人,你的身邊有沒(méi)有這樣的人呢?總在你有困難的時(shí)候伸出她的手來(lái)幫助你!
樂(lè)于助人作文 篇7
一個(gè)月光明亮的晚上,我、弟弟和媽媽按約定一起出去玩,我們玩得非常放松、非常滿足、非常開(kāi)心!
回家的路上,我和弟弟有說(shuō)有笑,口渴難耐時(shí)就隨手拿起媽媽早早準(zhǔn)備好的溫開(kāi)水“咕嘟咕嘟”地喝了起來(lái)。我和弟弟的嘴瞬間從干旱的沙漠變成了一望無(wú)際滋潤(rùn)的大草原了。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)小區(qū)超市門口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一位衣著樸素,體型微胖,舉止非常端莊的小胖哥哥。他不時(shí)地摸摸扁扁的衣兜,又在超市門口徘徊。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)時(shí),他鼓起了勇氣很禮貌地說(shuō):“阿姨好,請(qǐng)問(wèn)你們有水嗎?我實(shí)在有點(diǎn)口渴了!”
“有啊,有啊,你在這等著,我們這就給你去拿!”我和弟弟熱情似火的說(shuō),隨后便火急火燎的跑上了樓,即便是乘電梯還是跑得汗流浹背。
我們以百米沖刺的速度沖進(jìn)了家門,拿起了兌好的溫水和紙杯便飛奔了回去。小哥哥果真還在那等著,他接過(guò)水依然不忘說(shuō)聲“謝謝”,便像脫了水的魚見(jiàn)到水一樣大口大口地喝了起來(lái)。我們送去的像是“甘露”,他一連喝了兩三杯,才解決了小哥哥口渴的“燃眉之急”。他喝完水后開(kāi)心的笑了,我們也欣慰地再見(jiàn)告別。
通過(guò)這件事我深切的感受到:很多時(shí)候,很多事情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞,但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是解決的很大的困難,提供了莫大的幫助!我們真實(shí)的感受到“在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手是多么幸福的一件事,真是贈(zèng)人玫瑰手有余香啊!”
樂(lè)于助人作文 篇8
上個(gè)月,我去找同學(xué)溜冰。同學(xué)家在14層,我走到6層的時(shí)候,看到一個(gè)小弟弟倒在地上,我連忙上前問(wèn)道:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟抹了抹眼淚,說(shuō):“我要去10層玩,可是不小心在這兒摔倒了,走不動(dòng)了!”“我扶你上去吧!”說(shuō)完我就跑去把小弟弟扶進(jìn)了電梯,我們一起到了10層。小弟弟拉著我的手說(shuō):“哥哥一起進(jìn)來(lái)玩吧!”“不用了,我還要找我同學(xué)玩呢!薄昂冒,謝謝哥哥把我送上來(lái)。”我連忙說(shuō):“不用謝!”然后,我開(kāi)心地跑上了14層。
還有一次我在看電視,媽媽在洗碗,我聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲,就連忙跑到了廚房。見(jiàn)媽媽汗流浹背,我就說(shuō):“媽媽,我來(lái)洗吧!”媽媽擺了擺手,說(shuō):“不用了!钡疫是拿著碗開(kāi)始洗了。媽媽見(jiàn)了,夸我是個(gè)懂事的好孩子。
又有一天,快下雷陣雨了,我在家里看電視。聽(tīng)到轟隆隆的雷聲,我擔(dān)心衣服被淋濕了,就叫奶奶收衣服,并幫忙奶奶一起收衣服。還好發(fā)現(xiàn)及時(shí),一件衣服都沒(méi)被淋濕。收完衣服,我才安心地回到座位上繼續(xù)看我的電視。
記得有一次,爸爸想吃拌面,我就拿著錢去樓下買了拌面回來(lái),爸爸摸了摸我的頭,高興地說(shuō):“兒子,你真懂事,謝謝你!“不客氣啦,老爸!”然后,爸爸就開(kāi)心地吃了起來(lái)。
能幫助他人做點(diǎn)事情,我很開(kāi)心!
樂(lè)于助人作文 篇9
一個(gè)仲夏的午后,陽(yáng)光懶散的爬進(jìn)車內(nèi),我換了個(gè)舒服的姿勢(shì)坐著,靜靜的聽(tīng)著歌。
過(guò)了一會(huì)兒,公交車打了個(gè)嗝兒,車內(nèi)的空氣變渾濁了,照在我身上的陽(yáng)光也被擋住了。
我略不滿的抬起頭,這時(shí)候只見(jiàn)車上上來(lái)一位滿頭白發(fā)、身材矮小的老奶奶。她佝僂著身子,一顫一顫地走著,似乎一陣風(fēng)就能把他吹倒。在老奶奶旁邊座位上一位打扮“高貴”的女士還嫌惡的翻了個(gè)白眼,往里面挪了挪。車廂內(nèi)回蕩著‘“給老弱病殘?jiān)凶屪钡膹V告,但卻無(wú)人起身。老奶奶看著滿滿一車人,嘆了口氣,雙手緊緊握住了扶手,我立刻站起了身,朝老奶奶走去:‘‘奶奶,您坐我那兒去吧!币凰查g,我感覺(jué)全車廂人的目光都被我吸引了,有敬佩的,有輕蔑的,那位“高貴’’的女士甚至不干凈的嘀咕了幾句。半響老奶奶都沒(méi)有回答,這讓我感覺(jué)很尷尬,手腳都不自在了。
終于老奶奶反應(yīng)了過(guò)來(lái),臉上笑成一朵花。拉著我的手,激動(dòng)的對(duì)我說(shuō):“哎呀,真是謝謝你了,小朋友!”我靦腆的笑笑,小聲說(shuō)了句“不用謝”。老奶奶上了座位后又連著道了幾聲謝,我發(fā)現(xiàn)她笑起來(lái)時(shí)皺紋變少了,也仿佛年輕了幾歲。坐著時(shí)被擋住的陽(yáng)光又重新照到我,把我的心照得暖洋洋的。
人們常說(shuō):‘“幫助別人,快樂(lè)自己。”現(xiàn)在我終于明白,得到別人一句“謝謝”,心里會(huì)感到非常溫暖。
樂(lè)于助人作文 篇10
在我剛來(lái)珠江學(xué)校的第一天,一切都是那么的陌生,教室,操場(chǎng),老師和同學(xué)們都變了樣,新的環(huán)境,沒(méi)有一張熟悉的面孔,讓我有點(diǎn)不知所措。還好我認(rèn)識(shí)了一位樂(lè)于助人的好朋友。
有一次老師讓我們預(yù)習(xí)課文,可我沒(méi)有帶字典,同學(xué)們都對(duì)我不管不問(wèn),我很傷心,多么希望此時(shí)哪位同學(xué)能幫幫我好。
正當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,一只手伸向了我,我一看是一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué),他就是張浩然只見(jiàn)他面帶微笑,眨著兩顆機(jī)靈的眼睛,手里拿著字典看著我,他很親熱地對(duì)我說(shuō):你是新來(lái)的同學(xué)邱逸軒吧?我已經(jīng)預(yù)習(xí)完了,字典借你用,快點(diǎn)兒預(yù)習(xí)吧,要下課啦!看著他借我的字典,我頓時(shí)心里一熱,他的熱情就像在寒冷冬天里一把篝火,給我?guī)?lái)了溫暖,我鼻子一酸,感動(dòng)的差點(diǎn)流下了眼淚。他對(duì)我說(shuō):我叫張浩然,以后我們就是朋友了,有什么不懂的事情盡管找我。聽(tīng)了他的話,我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他是我來(lái)到這里的第一個(gè)朋友,在后來(lái)的日子里,他幫助了我很多,帶我認(rèn)識(shí)新朋友,新老師,帶我參觀學(xué)校里我不熟悉的地方,學(xué)習(xí)上我不懂的,也是他熱心地的告訴我,慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學(xué)校,這些我都要感謝張浩然。
在我有困難時(shí)是他幫助我,遇到煩心事是他安慰我,我一定會(huì)記住這個(gè)樂(lè)于助人的張浩然。
樂(lè)于助人作文 篇11
前幾天,我、表姐和奶奶他們一起去坐公共管理汽車,一開(kāi)始坐的是88路,后來(lái)又坐上612。
然而,上面有很多人,沒(méi)有空間出來(lái)的位置,就在奶奶來(lái)到一個(gè)年輕的女同性戀的時(shí)候,她突然站起來(lái),我們都以為是他下車,準(zhǔn)備抓住位置。但她沒(méi)有下車......
那位阿姨對(duì)奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”奶奶說(shuō):“謝謝!庇谑莾蓚(gè)人都不約而同的笑了起來(lái),那一笑,笑的是多么親切啊……一路上,奶奶時(shí)不時(shí)問(wèn)下那阿姨:“你累不累?”阿姨總回答:“我不累!”兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑。從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)奶奶這么高興過(guò),我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒(méi)想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人!我真想上去謝謝這位好心的阿姨,可惜時(shí)間過(guò)得太快了,轉(zhuǎn)眼間,那位好心的阿姨已經(jīng)到站了,她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見(jiàn)!”在后來(lái)的路上,我一直在想那位阿姨。
在生活中,我也幫助過(guò)別人,比如,在體育活動(dòng)課上,我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了,就把她扶到教室進(jìn)行休息,看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的東西就是掉了,就幫她撿起來(lái)。學(xué)校里是這樣,在家里同時(shí)也是我們?nèi)绱耍医?jīng)常幫媽媽做家務(wù)……
幫助別人后,我的心里會(huì)浮現(xiàn)一句話:幫助別人,快樂(lè)自己。的確,在我?guī)椭鷦e人之后,我的心里有一陣幸福,所以,我想,我們都應(yīng)該愿意幫助別人!
樂(lè)于助人作文 篇12
在學(xué)習(xí)上,離不開(kāi)文具的幫助。在畫畫時(shí),我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù),奉獻(xiàn)。
瞧!我的文具盒里也有存在許多學(xué)生文具,不過(guò)因?yàn)樗鼈兊拈L(zhǎng)相很一般,很普通,沒(méi)有一個(gè)漂亮的外表,也沒(méi)有自己瀟灑的風(fēng)采,瘦瘦的鉛筆,方正的橡皮擦。它們都特聽(tīng)話,特好用。每種學(xué)習(xí)文具企業(yè)都有這樣一顆“樂(lè)于工作助人”的美好我們心靈?刹唬裉爝M(jìn)行教育語(yǔ)文五單元的考試,我那些他們樂(lè)于助人的好朋友――文具中學(xué)問(wèn)的鋼筆博士可以挺身而出。
“刷,刷,刷!边^(guò)了一會(huì)兒,試卷上的基本問(wèn)題就做完了。是時(shí)候閱讀了,因?yàn)榧毙,突然寫錯(cuò)了兩個(gè)字。這時(shí),橡皮姐姐看到了,還沒(méi)等筆醫(yī)打個(gè)招呼,她就主動(dòng)蹦出來(lái),三擦兩擦筆醫(yī)犯了錯(cuò)誤才改正。是時(shí)候用波浪線畫一個(gè)比喻了,這時(shí)鉛筆盒里的尺子悄悄地出來(lái),為我服務(wù)。
在它們的幫助下,那次我取得了“A”等的好成績(jī)。當(dāng)我可以得到一個(gè)老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)時(shí),我從沒(méi)想到這好成績(jī)里還有就是它們發(fā)展立下的汗馬功勞呢!只認(rèn)為是我們自己不斷努力的后果。現(xiàn)在企業(yè)想來(lái),我覺(jué)得他們自己真自私,沒(méi)有因?yàn)樗鼈冎g也許就沒(méi)有通過(guò)這樣的成績(jī)。
平凡的文具,總是一個(gè)默默無(wú)聞的為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
樂(lè)于助人作文 篇13
人與人之間就應(yīng)該互相幫助,這樣才能友好相處。
今天,我去學(xué)校,老師安排我們把桌子搬到中學(xué)去,感覺(jué)挺遠(yuǎn)的,但是每人要搬一個(gè)桌子和一個(gè)板凳。我們?nèi)ツ睦锞酮q如遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。我們一步一步的搬了過(guò)去,路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子這樣勒紅了。我最后終于搬到了那里。我看見(jiàn)了沒(méi)搬到那里的人,我滿心的同情,我?guī)退齻儼,因(yàn)槟菢,至少可以減少點(diǎn)累。后來(lái),我?guī)鸵粋(gè)同學(xué)搬到那里時(shí)。看見(jiàn)了老師正準(zhǔn)備上樓,我也搬著我的桌子上樓了,可那是3層,走到那里,看到了一些人正在扇扇子,我心想:為什么他們不幫別人搬。有可能是人與人之間的友誼太脆弱。我喊著我的同學(xué)去搬,沒(méi)想到她卻說(shuō):“我不去”。這三個(gè)字表現(xiàn)了她不愛(ài)幫助人。后來(lái),我獨(dú)自下去幫她們搬。沒(méi)有到,我出去以后,一大群人也都跟了我出去。我心想:她們?yōu)槭裁炊既椭,剛才不是還沒(méi)去,難道是每人帶頭?不會(huì)吧!我?guī)е蓡?wèn)去幫助別人了。其實(shí),我不知道為什么要出去,有可能是有良心上的責(zé)備吧,非得讓我出去幫別人,即使是這樣,但是我的內(nèi)心充滿了開(kāi)心。
其實(shí)幫助別人,應(yīng)該不求回報(bào)的,即使別人不領(lǐng)情,也要努力的去幫助別人,不要因?yàn)橐粋(gè)人不領(lǐng)情,就不幫助別人了。幫助別人不僅能促進(jìn)和諧更能感受到快樂(lè)!
樂(lè)于助人作文 篇14
這是一個(gè)暴風(fēng)暴雨的夜晚,只有我一個(gè)人在家。媽媽上班去了,現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。
突然,電話鈴響起,咦,是媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“寶貝,媽媽忘帶雨傘了,雨太大,無(wú)法回家,你到公司給媽媽送把雨傘好嗎?”“嗯,好的,拜拜!”我說(shuō)完,拿了兩把雨傘就立馬動(dòng)身,去媽媽公司。
哇!你看那一個(gè)個(gè)小雨珠在地上炸開(kāi)成了一朵朵花。我一手握著一把雨傘走呀走。咦,面包店門口怎么有個(gè)小弟弟蹲在那兒,我走過(guò)去問(wèn)他:“小弟弟,你為什么還不回家呢?”那個(gè)小弟弟看著我遲疑了一會(huì)兒說(shuō):
“媽媽叫我放學(xué)后在面包店門口等她,我等了好久好久,她都還沒(méi)來(lái)。我想回家,可下雨了。我好冷,我好想回家。嗚——嗚——”說(shuō)完他便哭了。我看了看手中的兩把傘說(shuō):“那……那姐姐把雨傘借給你,明天你再到這兒把雨傘還給我,好嗎?”“謝……謝謝大姐姐,我明天一定……一定還你雨傘!”那位小弟弟說(shuō)完便走了。過(guò)了好一會(huì)兒,我才走到媽媽公司。媽媽看我只拿了一把雨傘便問(wèn):“怎么只有一把雨傘呢?不是有兩把嗎?”我害怕地說(shuō):“我把它借給一位小弟弟了!眿寢尶戳宋乙谎,嘆了口氣。沒(méi)辦法,我們只能將就一下了。突然,遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛小轎車,它停在了我們的面前。只見(jiàn)車窗里有一個(gè)小男孩說(shuō):“大姐姐,阿姨,快上車,我們送你們回家!”原來(lái)是剛才那個(gè)小弟弟。于是,我和媽媽便乘著他們的車回家了。幫助別人讓我感到非?鞓(lè),人們常說(shuō)好人會(huì)有好報(bào)。你幫助過(guò)別人嗎?
樂(lè)于助人作文 篇15
一天,小蘭和媽媽在公園散步,看見(jiàn)公園里的桃花都盛開(kāi)了,桃花的花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只粉紅色的蝴蝶在空中飄舞,落在大地上像鋪上了一層粉色的毛毯。
正當(dāng)她們陶醉在這美景里時(shí)。突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲,小蘭慌慌張張地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我聽(tīng)到了一陣哭聲,我想去看看!边沒(méi)等媽媽答應(yīng),小蘭急急忙忙地隨著哭聲跑了過(guò)去。
不遠(yuǎn)處,小蘭看見(jiàn)一位小妹妹正在很傷心的哭著,小蘭走到跟前低聲問(wèn):“你為什么哭呀?”小妹妹哭著說(shuō):“我……我……我媽媽不見(jiàn)了!”小蘭又立馬問(wèn)道:“那你知道你媽媽的電話嗎?”小妹妹說(shuō):“我知道,但是我媽媽讓我在這等她,可是,我等了好幾個(gè)小時(shí)媽媽還沒(méi)來(lái)!闭f(shuō)著,小妹妹又“哇哇”大哭起來(lái)。
小蘭趕緊摸著小妹妹的頭微笑說(shuō):“我陪你一起等你媽媽吧!毙∶妹猛V沽丝蘼晫(duì)小蘭說(shuō):“你真的會(huì)陪我等媽媽嗎?”小蘭點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),小蘭的媽媽也走過(guò)來(lái)對(duì)小蘭說(shuō):“我們要走咯,”小蘭立馬說(shuō)道:“媽媽,不行,我答應(yīng)了要和小妹妹一起等她媽媽!闭f(shuō)著,小妹妹的媽媽來(lái)了。小妹妹迅速?zèng)_到媽媽身邊,抱著媽媽不肯撒手,好一會(huì)小妹妹才回過(guò)頭高興地說(shuō):“謝謝你,大姐姐,我媽媽來(lái)了,再見(jiàn)!毙∶妹玫膵寢屢蚕蛐√m表示了感謝。
小蘭的媽媽欣慰地對(duì)小蘭說(shuō):“我們家的小蘭長(zhǎng)大了,真是個(gè)樂(lè)于助人的‘小雷鋒’!甭(tīng)完媽媽的話,小蘭心里美滋滋的,原來(lái)幫助別人是件如此快樂(lè)的事情。
樂(lè)于助人作文 篇16
一個(gè)樂(lè)于助人的人在我的身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人,那就是我的爺爺。
說(shuō)起爺爺,他一向樂(lè)于幫助別人。就說(shuō)有一次,我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí),我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都?xì)垙U了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說(shuō):“先生,小爺……行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過(guò),沒(méi)有一個(gè)向他看一眼,更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí),爺爺走過(guò)去,站著問(wèn)他:“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買小菜的錢都給了他,說(shuō):“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢,都給你了。稍微幫助你一些!蹦侨瞬煌5卣f(shuō):“謝謝,謝謝,你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的!
然后,爺爺對(duì)我說(shuō):“坤坤,現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留著,今天只要熱一熱就好吃了。”我說(shuō):“爺爺,你又不認(rèn)識(shí)他,為什么要把袋里的錢都給他了?”爺爺說(shuō):“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對(duì)
嗎?”“噢,爺爺,我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人!薄皩(duì),你真是我的好孫子!”
說(shuō)著,我們就往回走了。
樂(lè)于助人作文 篇17
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人,她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人,只要?jiǎng)e人有了困難,她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的,她正是一個(gè)處處為別人著想的人。
有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園,我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。
就在這一個(gè)時(shí)候,一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候,不小心摔倒在地上,好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí),她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說(shuō):“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎?”她對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)的不對(duì),幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說(shuō),可是,她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。接著,她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō):“小妹妹,摔痛了沒(méi)有。”她還說(shuō):“不用害怕摔跤,繼續(xù)溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心,這樣你溜冰就一定會(huì)成功的!”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,甜甜地說(shuō):“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的。”說(shuō)著,那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。
你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!她叫陳虹。
樂(lè)于助人作文 篇18
有一次,梁同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋,還說(shuō):“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”梁見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,我有勁推,再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴,梁忙說(shuō):“不會(huì)有事的,老爺爺,我順路!”說(shuō)完就開(kāi)始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開(kāi)始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見(jiàn)她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng),又高興,一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。
還有一次重陽(yáng)節(jié),梁同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開(kāi)始抹起來(lái),直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,梁同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊徑送出大門口,梁對(duì)老奶奶說(shuō):“您回去吧,我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您!”
同學(xué)們,聽(tīng)了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為梁同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢?
樂(lè)于助人作文 篇19
他,一個(gè)普普通通的男孩,成績(jī)不高不低,一頭烏黑的卷發(fā)看上去油油的,皮膚黑黝黝的。第一次見(jiàn)到他時(shí),不禁有一陣反感。
“好!下課!”老師大聲宣布,“誰(shuí)來(lái)把作業(yè)本發(fā)一下?”他第一個(gè)跑上前去,拿起一沓本子,發(fā)了起來(lái)。我正無(wú)精打采地寫著作業(yè)!昂伲∧愕淖鳂I(yè)本!”他那洪亮的聲音嚇了我一跳。我說(shuō)道:“謝謝!”他將我的本子遞了過(guò)來(lái),我正要去接師,余光瞟到了他的手上。天哪!他的指甲十分長(zhǎng),里面“居住”了無(wú)數(shù)的泥土,我好像看到了無(wú)數(shù)的細(xì)菌在他的手上跳動(dòng)。我不禁將手猛地一縮,心想:他怎么這么不愛(ài)干凈呀!下次一定不要叫他碰我的本子。再瞧他手里我那漂亮的粉紅本子,我眼睛瞪得大大的望著他。“呃你的本子!”他小聲地說(shuō)。“哦!好好的!”我接過(guò)了本子。
過(guò)了幾天,我突然就凍感冒了,發(fā)了高燒。第二天,我還堅(jiān)持上了學(xué),此時(shí)我正軟綿綿的趴在桌上,濃稠的血在身體里奔跑,耳邊“嗡嗡”作響。值日班長(zhǎng)走過(guò)來(lái),批評(píng)到:“快去掃地,今天你值日!”熱心的她還將掃把拿了過(guò)來(lái),我心想我得爬起來(lái)。這時(shí),他走了過(guò)來(lái),看著我一言不發(fā),我想:他要干嘛呀?只見(jiàn)他拿起掃把,跑到第二組,認(rèn)真掃了起來(lái)。我熱淚盈眶,不只是發(fā)燒的淚水,還是感動(dòng)的淚水。
“嘿!你的本子!”“好!謝謝!”我真為你的樂(lè)于助人感動(dòng),以前是我的不對(duì),我不應(yīng)該誤會(huì)你。謝謝你在我困難的時(shí)刻幫助了我。你,真樂(lè)于助人!
樂(lè)于助人作文 篇20
“啊,今天又是個(gè)晴朗的一天!''小刺猬開(kāi)心的說(shuō)。我已經(jīng)很久都沒(méi)有跑步了,今天一定跑一會(huì)兒!毙〈题徽f(shuō)完就出了門,開(kāi)心的跑了起來(lái)!
嘴里還唸著口號(hào)“一二,一二!币徊揭徊降呐芰似饋(lái),跑著跑著,跑到了蘋果園里,小刺猬看見(jiàn)了還不知是什么,嘀咕的說(shuō)了起來(lái),這是蘋果?是燈籠?還是……小刺猬懷著一肚子的疑問(wèn)飛快地跑了過(guò)去,他一看,頓時(shí)像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸似的,說(shuō):“太棒了,跑步原來(lái)這么好,不僅能鍛煉身體,而且還能遇到這么好的事情,”俗話說(shuō):“來(lái)得早,不如來(lái)得巧!”小刺猬看見(jiàn)樹(shù)上那紅彤彤的蘋果,大小跟足球似的一樣大,小刺猬的口水都垂涎三尺了,小刺猬轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一邊轉(zhuǎn)還一邊唱著歌:“今天是個(gè)好日子……。”小刺猬踮著腳尖,跳起了歡快的舞。過(guò)聊一會(huì)兒小刺猬想:“我這么矮怎樣摘蘋果呢?更何況,我又不會(huì)爬樹(shù)。
“小刺猬,你這愁眉苦臉的做什么?”看見(jiàn)小刺猬心事重重的小山羊,好奇的問(wèn)道!拔蚁氤蕴O果,但我不夠高,你能幫我嗎?”說(shuō)完,小山羊就開(kāi)始行動(dòng)了,小山羊用它那尖尖的角,把蘋果撞下來(lái),小山羊拿出吃奶的勁,把蘋果撞下來(lái)了,蘋果一下來(lái),小刺猬眼睛就發(fā)亮了,屁股一翹,背一彎,蘋果就到了他的身上了,她們兩個(gè)愉快的吃了起來(lái)。
小山羊和小刺猬吃著一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果,心里都樂(lè)滋滋的。他們吃得滿臉都是蘋果末,他們互相望了望,捧腹?jié)M懷大笑!
如果不是很好,希望留言,我盡量改!
樂(lè)于助人作文 篇21
有一個(gè)人,一雙炯炯有神的眼睛,一張像瓜子一樣的臉蛋,一張櫻桃似的小嘴,你們猜猜這個(gè)人是誰(shuí)?對(duì)了,那個(gè)人就是我,我是一個(gè)性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,活潑機(jī)靈的人。
有一天,我跟一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩。走著走著,我忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲。我趕緊往荷花池邊跑去,那個(gè)同學(xué)攔住了我,說(shuō):“不要管別人的閑事,做好自己的事就行,我們好不容易出來(lái)玩一下,不要這么白白浪費(fèi)掉了呀!”我趁那個(gè)同學(xué)不注意,就往荷花池邊跑去了。
到了荷花池邊,我看見(jiàn)一位女同學(xué)坐在地上哇哇大哭,還看見(jiàn)她的腳上出了血,就立即跑過(guò)去問(wèn)她:“你怎么了?”
那位女同學(xué)回答說(shuō):“我被一個(gè)男同學(xué)不眨眼的足球給踢到了,破了皮,流出了血!蔽艺f(shuō):“那我?guī)闳バat(yī)室吧!”我見(jiàn)那位同學(xué)猶豫著不肯動(dòng),說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我好人做到底,待會(huì)兒跟老師說(shuō)一聲就可以了,我想老師不會(huì)批評(píng)我!
到了校醫(yī)室,校醫(yī)給那位同學(xué)涂了藥膏。過(guò)了一會(huì)兒,就不太疼了。那個(gè)同學(xué)說(shuō):“謝謝你,你還是回教室吧?”我說(shuō):“沒(méi)事,我把你先送回教室吧!”那位同學(xué)臉上露出了滿意的笑容;氐浇淌液,差不多已經(jīng)下課了。老師叫我到辦公室一趟,老師露出嚴(yán)肅的神情問(wèn):“真去幫助別人了?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師的嚴(yán)肅又消失了,她還表?yè)P(yáng)了我。
我聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),心里比吃了蜜還甜,從那以后,我更樂(lè)于助人了,嘗到了許許多多的快樂(lè)。
樂(lè)于助人作文 篇22
每個(gè)家庭都會(huì)有不同的家風(fēng)家訓(xùn),而我家也有良好的家風(fēng),“勤儉節(jié)約,樂(lè)于助人”就是我的家風(fēng)。
我的爺爺以前是當(dāng)兵的,在他們那個(gè)年代,食物的缺少是他們面臨的大問(wèn)題。每當(dāng)急需食物的時(shí)候,爺爺總是會(huì)把自己僅有的食物給別人,自己只能靠泡開(kāi)的黃豆緩解饑餓。因此,在我小的時(shí)候,爺爺就教育我要勤儉節(jié)約,可是調(diào)皮的我在吃飯的時(shí)候總是把飯米粒弄到桌上,而爺爺卻是將桌上的飯米夾起來(lái)吃了,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,聽(tīng)過(guò)李紳的《憫農(nóng)》嗎?里面寫的好呀,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。你怎么能這樣浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食呢?”我立即羞紅了臉,同時(shí)也記住了爺爺?shù)倪@番話,它時(shí)刻鞭策著我,要做一個(gè)節(jié)約的人。
想到“樂(lè)于助人”,我不得不講一個(gè)故事:一天雪夜,潔白的雪花漫天飛舞,似煙非煙,似霧非霧,整個(gè)城市都籠罩在白茫茫大雪中。爸爸準(zhǔn)備開(kāi)車回家,突然,一個(gè)在馬路上搖搖晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意,原來(lái)是一個(gè)聾啞奶奶。下雪天,奶奶的眼睛看不清,只能憑著自己的感覺(jué),艱難地挪動(dòng)著步子,奶奶微顫著雙手打起了手語(yǔ)。爸爸小心翼翼地扶著老奶奶的臂膀走過(guò)了馬路,老奶奶雖然不能說(shuō)“謝謝”,但是她的眼眶里卻涌著感激的淚水,爸爸似乎也被感染了,不舍地向老奶奶道了再見(jiàn)。爸爸把這件事告訴我,就是希望我也要樂(lè)于助人。
勤儉節(jié)約,樂(lè)于助人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我也要將這良好家風(fēng)傳承下去。
樂(lè)于助人作文 篇23
班里有一位女同學(xué),姓曹,因?yàn)轶w型比較“寬大”,被同學(xué)們?nèi)×藗(gè)外號(hào)名曰“胖胖”,她也一直是我們開(kāi)玩笑的對(duì)象。但這次偶然的意外,拉近了我們之間的關(guān)系。
大清早,同學(xué)們一起上操回到班級(jí),我們的“胖胖同學(xué)”正好走在我的前面。上臺(tái)階時(shí)不知怎想的,大吼一聲:“看我的!”然后跳到空中,身體三百六十度大轉(zhuǎn)圈,我與同學(xué)們給她了個(gè)白眼,眼還沒(méi)有翻完,一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的落地變成了痛苦的呻吟。只見(jiàn)她坐倒在臺(tái)階上,身體的重心全部壓在腳上。一聲接著一聲地“哎呦”。老師聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,轉(zhuǎn)過(guò)身。我和同學(xué)們趕緊往班里跑。可能是慢了一步,老師大聲喊了我的名字,我在心中暗暗大叫不妙。果然,老師帶著些怒意,說(shuō):“你趕緊把那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)扶到醫(yī)務(wù)室去,氣死我了,在這兒丟人現(xiàn)眼!苯又讲刹交氐搅宿k公室。胖胖同學(xué)笑瞇瞇地看著我,“咋的,還不扶我起來(lái)?”我沒(méi)好氣地又給她了個(gè)白眼,真討厭!沒(méi)辦法,師命難違,匆匆地拉著她走,打好石膏又匆匆地趕回來(lái)上課。周一上課,我們的“胖胖同學(xué)”來(lái)到我的座位旁。我沒(méi)好氣地?fù)]揮手,她沉思了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝你!”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身一瘸一拐地轉(zhuǎn)身回到了座位上。我愣住了,人家只不過(guò)想表示一下感激,而我的態(tài)度……一想到這里臉就發(fā)燙。以后的關(guān)系還應(yīng)改變改變才是。我暗暗地想。
中國(guó)一句古話說(shuō)得好,海水不可斗量,人不可貌相。古人都這么想,我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢?
樂(lè)于助人作文 篇24
人們都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”!所以今天我做了一件好事。
星期天,家里沒(méi)有鹽了,媽媽讓爸爸買。爸爸不去,我說(shuō)“我去吧!”正好出去呼吸呼吸新鮮空氣,于是媽媽給我了十元錢讓我去買鹽。
我開(kāi)開(kāi)心心的走在路上,唱著歌、大約走了幾分鐘我就來(lái)到菜店,我說(shuō):“老板來(lái)一包鹽!崩习褰o我了一包,找我了7元錢,剛要轉(zhuǎn)身我看見(jiàn)一位老奶奶在向別人要吃的,賣菜老板不給她。老奶奶只好離開(kāi)了,我也推開(kāi)門走了。
回家的路上我又看見(jiàn)那位老奶奶在沿街乞討,老奶奶穿的非常襤褸,滿頭的白發(fā),滄桑的面孔顯得十分沒(méi)有精神,耳朵凍得已經(jīng)沒(méi)有血色,我的心涼涼的。
正好這時(shí)路旁有個(gè)面包店,我快速地買來(lái)面包給了老奶奶,她接過(guò)后狼吞虎咽的吃起來(lái),好像有好幾天沒(méi)吃飯一樣,看著非常心酸.............
雖然她什么也沒(méi)有說(shuō),只是摸了摸我的胳膊,我已感到非常欣慰。因?yàn)槟鞘菬o(wú)聲感謝的表達(dá)!
轉(zhuǎn)眼間我到家了,把鹽給了媽媽,媽媽說(shuō):“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間?”我說(shuō),路上碰到乞討的老奶奶,沒(méi)錢吃飯,我就把剩下的錢給老奶奶買面包了。媽媽聽(tīng)了不僅沒(méi)有責(zé)備我,而且還表?yè)P(yáng)了我,這是我始料未及的?赡苁俏乙郧氨憩F(xiàn)不好的原因,但我心里還是暖暖的。
今天出乎意料的得到了表?yè)P(yáng),我非常開(kāi)心,原來(lái)幫助別人沒(méi)有那么困難,幫助別人就是幫助自己!
樂(lè)于助人作文 篇25
助人為快樂(lè)之本,我們每一個(gè)人都應(yīng)該助人為樂(lè)......
記得我以前的同學(xué)呂玉龍,他就經(jīng)常幫助我。
記得那一次,怎么辦,怎么辦我在教室里走來(lái)走去,我因?yàn)樯蠈W(xué)的前一晚上忘記吸墨水,結(jié)果現(xiàn)在到學(xué)校沒(méi)有墨水了?焐险n了,怎么辦啊!我自言自語(yǔ)地說(shuō)。難道我要向同學(xué)借點(diǎn)墨水嗎?不行,不行,如果那樣做的話同學(xué)們會(huì)嘲笑我是一個(gè)粗心大意的人就在這時(shí)響起了一股聲音你沒(méi)墨水了嗎?是啊,昨天忘吸墨水了我滿臉通紅地說(shuō)。沒(méi)關(guān)系,我借你一點(diǎn)。說(shuō)完,呂玉龍拿起他桌子上的墨水,擰開(kāi)瓶蓋,小心翼翼地放在桌子上,生怕倒出來(lái)了,然后他把我的鋼筆伸進(jìn)墨水瓶里,輕輕一拉,墨水便在我的鋼筆里。謝謝你了,要不是你,我今天不知道該怎么辦。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,你就不用說(shuō)謝謝了。呂玉龍滿臉微笑地說(shuō)。頓時(shí)好像有一股暖流從我心里流過(guò)。
記得還有一次,我忘記穿校服了。前一天放學(xué)的時(shí)候,老師還千叮萬(wàn)囑地說(shuō):同學(xué)們,明天一定要穿校服,不然在門外站著上課。死定了,死定了。你沒(méi)穿校服嗎?呂玉龍那輕快的聲音響起。是啊,忘記了我的借給你不行,你會(huì)被老師懲罰的沒(méi)事說(shuō)完呂玉龍便把自己身上的校服脫了,往我懷里一扔,便跑走了。結(jié)果呂玉龍還是被老師懲罰了,我的內(nèi)心久久不能平息。
樂(lè)于助人作文 篇26
小時(shí)候我很喜歡幫忙別人,有時(shí)甚至還會(huì)去大街上尋找一些需要幫忙的人。我小時(shí)候的一天,這一天十分炎熱,驕陽(yáng)似火。我剛放學(xué),準(zhǔn)備過(guò)馬路去買一個(gè)冰棍。突然,我望見(jiàn)一個(gè)小孩在樹(shù)底下哇哇大哭。我急忙安慰他說(shuō):“好了,好了,男子漢哭什么,有話慢慢說(shuō),有什么困難我來(lái)幫你!彼阃O驴奁橐f(shuō):“我把回家的錢丟了,坐不了車回不了家了!闭f(shuō)到這時(shí)他又哭了起來(lái),我看他又哭了起來(lái)邊說(shuō):“別哭了,我給你錢,你快坐車去吧!眲偘咽址诺娇诖切南:“這可是我買冰棍的錢呀,這可怎樣辦。不管了,不就少吃一個(gè)冰棍嘛,有什么大不了的!庇谑俏野奄u冰棍的錢給他,轉(zhuǎn)身,飛快的跑掉了。還有一次,我們小區(qū)的張大媽出門時(shí)忘記帶鑰匙。她正準(zhǔn)備撥開(kāi)鎖公司時(shí),我正順路透過(guò)。她便把我擋住了,讓我?guī)退粋(gè)忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個(gè)爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過(guò)去,去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會(huì)便同意了。張大媽家在一樓,我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng),再看了看我的身材,就應(yīng)能過(guò)去。我側(cè)著身子,先把腳伸進(jìn)去,然后,同時(shí)把頭與身子鉆了進(jìn)去。最終順利的取出了鑰匙,張大媽直夸我是好孩子。從以上兩件事來(lái)看,我還是挺樂(lè)于助人的嘛,怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。
在這個(gè)的社會(huì)里,讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛(ài),讓我們肩并肩心連心,讓我們伸出友誼的雙手,共創(chuàng)完美的生活,共創(chuàng)完美的未來(lái)。
樂(lè)于助人作文 篇27
我班有個(gè)同學(xué),長(zhǎng)著個(gè)瓜子型的臉,炯炯有神的大眼睛,身材很苗條,四肢細(xì)細(xì)的,這就是我們班的樂(lè)于助人的同學(xué)——于雨。
有一次,一個(gè)下午,我們上體育課,“開(kāi)始跑步!斌w育老師大聲說(shuō)完就走了。我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì),等老師說(shuō)開(kāi)始跑,等了一會(huì),我們的體育老師終于回來(lái)了,老師剛過(guò)來(lái)就生氣地說(shuō):“剛剛我去廁所了,你們?cè)趺礇](méi)跑呢?”我緊張地說(shuō):“老、老、老師,因?yàn)槟銢](méi)喊開(kāi)始,所以······”
我實(shí)在說(shuō)不下去了,老師看了看我說(shuō):“好吧,現(xiàn)在開(kāi)始跑。”我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)整齊地跑了起來(lái),突然,撲通一聲,我摔倒了,“!你的腿流血了!庇谟昕粗艺f(shuō)。老師過(guò)來(lái)看了一下說(shuō):“于雨同學(xué)你帶潘泓羽去抹點(diǎn)藥吧!”于雨說(shuō):“好的,老師!庇谟臧盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)務(wù)室里,給我涂上了一層藥膏,第二天,我的腿好多了,多虧了于雨。這一天下課我連忙去于雨的桌上,問(wèn)她需要什么幫助嗎?于雨納悶地看著我說(shuō):“你的腿都這樣了,怎么幫我呀?”我興高采烈地說(shuō):“于雨,你真笨,你看我這樣子當(dāng)然不能幫你呀!等我腿好了我再幫你,好嗎?”于雨高興的說(shuō):“好的!
晚上回到家里,我怎么也睡不著,一直都在想我該怎樣幫助于雨,最后,我終于想到了,她想讓我怎么幫她,我就怎么幫她。
樂(lè)于助人作文 篇28
今天中午,奶奶忽然說(shuō);她的高血壓藥用完了,叫我去樓下藥店買一盒。
我有點(diǎn)不情愿從電視邊溜到房間拿醫(yī)療卡,就以最快的速度沖到藥店,拿到藥后,就準(zhǔn)備到柜臺(tái)付錢。就在這時(shí),我旁邊站了一位老奶奶,總覺(jué)得很眼熟,可就是想不起這位老奶奶是誰(shuí),只聽(tīng)到收銀員說(shuō),老奶奶你的錢不夠買這瓶藥,還差2毛錢。老奶奶急忙說(shuō),你了可以先把要給我嗎,我把錢給我,我家就在藥店旁邊的小區(qū),我回到家后在把2毛錢給你送來(lái),行嗎?只聽(tīng)收銀員說(shuō),這樣我很難做,不如這樣吧,你先回家把2毛錢拿過(guò)來(lái),先把藥放在這里,等拿來(lái)錢,我在把藥賣給你。我聽(tīng)到后想,收銀員少收2毛錢要能怎樣,或者先把藥賣給老奶奶,老奶奶再把2毛錢給你送來(lái)也可以啊,怎么這么小心眼?不如我?guī)屠夏棠贪彦X墊上吧?2毛錢也不是很多。此時(shí)走來(lái)了一位阿姨,她聽(tīng)到老奶奶和收銀員的談話。毫不猶豫的說(shuō),老奶奶的2毛錢我來(lái)給,老奶奶聽(tīng)到后高興的說(shuō),謝謝你了,真是個(gè)好人啊。阿姨只是說(shuō)了一聲,不用謝,應(yīng)該的。我聽(tīng)到后,被阿姨身上樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了,心想,這位阿姨一定會(huì)好人有好報(bào),好人一身平安。走出藥店后,我看到了老奶奶一直在跟那位阿姨道謝,之后老奶奶就走向我家那幢樓的樓梯口,才想起,老奶奶是二樓的婆婆。頓時(shí)覺(jué)得自己滿、蠻失敗的,每天都能見(jiàn)到的面龐,一旦接近,卻認(rèn)不出了。
樂(lè)于助人作文 篇29
我有一個(gè)好朋友,叫馬壯。他高高的個(gè)子,圓圓的臉,黑亮的眼睛,還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學(xué)習(xí)、玩耍,更佩服他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)。
記得那是一個(gè)夏日的午后,我剛剛走進(jìn)校門口,就聞到一股惡臭,我走進(jìn)一看,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不知怎么吐了一地和自己一身,我心想:這么熱的天,吐到這可真臭!我不禁皺起眉頭,左右一瞧發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我拿出百米沖刺的速度沖過(guò)了最臭的地方,這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)又高又胖的身影,手里端著盆,跑到了那個(gè)同學(xué)身邊,我來(lái)了個(gè)“急剎車”,回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎?我連忙跑過(guò)去,仔細(xì)一瞧,嗬!
馬壯正蹲在那個(gè)同學(xué)旁邊,細(xì)心地用清水為他擦臉和身上的污物,我大聲說(shuō):“馬壯,多臭!”馬壯緊鎖眉頭,眼睛睜得大大的,滿頭大汗,手卻不停地忙活?吹剿臉幼,我感到很慚愧,紅著臉過(guò)去說(shuō):“我?guī)湍惆!”馬壯連忙搖頭說(shuō):“馬上完了,別再弄臟你了!”他用紙和拖布認(rèn)真地清理干凈了地面的污物。一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)的身上干凈了,臭氣慢慢散去。馬壯又把那個(gè)同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室,他那紅撲撲的臉上終于露出了笑容。
陸續(xù)進(jìn)來(lái)的同學(xué)們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯,他那助人為樂(lè)的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我真敬佩他!
樂(lè)于助人作文 篇30
在我們班級(jí)里,有一位同學(xué),雖然平時(shí)說(shuō)話不多,但是他十分樂(lè)于助人,這一點(diǎn)是全班公認(rèn)的。
有一次班隊(duì)課上,上課前何老師讓我?guī)б恍┌踩珮?biāo)志。有許多同學(xué)忘了帶,而且現(xiàn)在我們中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里,不回家,所以大家都只好干急著?墒,他卻帶了許多,于是同學(xué)們都向借。有的怕遲到了也借不到,那么上課的時(shí)候就會(huì)被老師批評(píng),所以就過(guò)去搶。怕這樣會(huì)發(fā)生事故,于是,就大聲說(shuō):“別急,別急,大家都有!贝蠹衣(tīng)見(jiàn)了,才紛紛把手收了起來(lái)。他站了起來(lái),把手里的安全卡片每人兩張地借了出去。漸漸地,他手中的卡片越來(lái)越少,身邊的同學(xué)也漸漸地散開(kāi)了。到了最后,他手中還有一張卡片,身前還站著一位同學(xué)。怎么辦?借給他自己就沒(méi)有了,不接給他,那他怎么辦?他怎么上課?他想了一會(huì)兒說(shuō):“我把最好的卡片借給你,但你畫好了就馬上還給我!薄昂茫x謝!”正在這個(gè)時(shí)候,上課鈴響了,大家紛紛回到座位上坐了下來(lái)。
上課后,老師請(qǐng)沒(méi)有安全標(biāo)志的同學(xué)站起來(lái)。他只好站起來(lái)。老師批評(píng)了他,他一聲不吭。在畫安全標(biāo)志的時(shí)候,他與同桌拼了一張,很不方便。
一下課,我就出來(lái)問(wèn)他:“你為什么不說(shuō)明?“我是沒(méi)有,當(dāng)時(shí)我也想不借給他,可是我看到眼神,就不忍心了。他說(shuō):“我可以回家畫呀!”他的這一句話感動(dòng)了我!
樂(lè)于助人作文 篇31
在一個(gè)炎熱的下午,媽媽的店里正在忙碌著,而我卻無(wú)所事事地玩手機(jī),媽媽可能實(shí)在太忙了,就有了下面的事情。
那時(shí)我正玩手機(jī)在興頭上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你去幫我拿個(gè)東西,然后幫我……”
我后面根本沒(méi)聽(tīng)到,之后就跟著回答了一句:“你自己去吧!”
“可是,你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著了嗎?”
“哎呀!等會(huì)兒?jiǎn)h!
我當(dāng)時(shí)非常地不想去,可是媽媽一直說(shuō)我,到最后我還是沒(méi)去。心想:我正玩兒呢,你就不能自己去拿?
媽媽又說(shuō)了一句:“你都不會(huì)幫我拿一下,快點(diǎn)!
“哎呀,我不想去,你自己去拿唄!
我的話音剛一落,就聽(tīng)到媽媽那沉重的腳步聲,自己去了。就這樣,我看著媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來(lái)到洗臉池那里,慌亂地彎下腰找了找,最后終于找到了。之后,接著去忙了。我呢!也沒(méi)當(dāng)成事,繼續(xù)玩我的手機(jī)。
在回家的路上,媽媽說(shuō):“寶貝,那你知道你如果一直是現(xiàn)在這樣,不愿意幫助別人的話,不管是在社會(huì)上還是你的學(xué)校,別人也不會(huì)幫助你的!
當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),回想起上午在媽媽店里做的事情,心想:我是不是有點(diǎn)兒過(guò)分了。
我沉思了一會(huì)兒,終于抬起頭和媽媽說(shuō):“媽媽,我知道了,我以后要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,對(duì)不對(duì)?”
媽媽對(duì)我笑了笑,以后,不管什么情況下,能幫助別人的`事情,我一定會(huì)盡全力幫忙。
樂(lè)于助人作文 篇32
我們班上可都是高手如云,有數(shù)學(xué)達(dá)人,有作文精英,還有英語(yǔ)健將,而他,學(xué)習(xí)優(yōu)異,性情開(kāi)朗,而且相當(dāng)?shù)臉?lè)于助人呢!
有一次午自習(xí),數(shù)學(xué)老師布置了一些較難的題,他順順利利的寫完了,但是后面學(xué)習(xí)并不太好的張騰同學(xué)有些犯難了,因?yàn)檫@些題對(duì)他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太難了,張騰緊鎖眉頭,還不時(shí)向周圍的人求救,但是沒(méi)有人理他,只顧寫自己的,他坐在張騰的前面,聽(tīng)到張騰的求救后,他邊扭過(guò)臉來(lái)幫助張騰,一遍遍幫張騰講題,沒(méi)有說(shuō)一個(gè)煩字,耐心的幫他分析這道難題,這時(shí),我看到了數(shù)學(xué)老師正在瞪著他,我趕緊提醒,但是他非得給張騰講明白。終于,張騰會(huì)了這道難題,他剛轉(zhuǎn)過(guò)身,老師立馬點(diǎn)出了他的名字,并且扣了他好多分?jǐn)?shù),可能老師認(rèn)為他和張騰在說(shuō)話,可是他的臉上并沒(méi)有悲傷,并沒(méi)有生氣,也看不到一點(diǎn)后悔,我油然生起了敬佩之情,想想,如果是我,肯定不會(huì)理張騰的,更何況在這樣的情況下被扣的分,如果是我,我一定會(huì)伸冤的,好在下課時(shí),張騰給老師說(shuō)了來(lái)龍去脈后,老師才將剛才的話收回。到了調(diào)座位的時(shí)候啦,他三下五除二的整理好書包,搬起了板凳,到了另一個(gè)座位后,整理好書包,就去幫其他人整理書包了,一會(huì)幫幫東家搬板凳,一會(huì)幫幫西家放書包,忙活了一會(huì),他自己卻滿頭大汗了,我看到后,再次生出了敬佩之情。
這位同學(xué)真是好樣的,我們一定要向他學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,友愛(ài)同學(xué)。
樂(lè)于助人作文 篇33
羅丹有句名言:“美是到處都有的。對(duì)我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!蓖獗砻啦淮硇撵`美,心靈純凈的人才是最美的人。
周末的早晨,陽(yáng)光燦爛,天氣晴朗,花兒姹紫嫣紅,街上鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我興高采烈地在街上走著。突然,一輛自行車把老奶奶絆倒了,我急急忙忙地跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái),但是老奶奶的腿扭傷了,我又沒(méi)有手機(jī),慌忙之下便四處張望,看看有沒(méi)有人向我們走來(lái),結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有,我準(zhǔn)備自己扶老奶奶去醫(yī)院的時(shí)候,一位高大的叔叔向我們走來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“小妹妹,再等等吧。”
那位叔叔說(shuō)完就走了,我心想:那位叔叔也不像是壞人啊,但是壞人的臉上也不會(huì)刻著“壞人”兩個(gè)字?到底該等還是不該等呢?我心里仿佛有一個(gè)小天使和小惡魔在爭(zhēng)吵。“等!”“不等!”“等!”“不等!”最后我選擇了“等!蓖蝗,一輛救護(hù)車映入了我的眼簾,“難道那輛救護(hù)車是那位叔叔叫的?”我自言自語(yǔ)道,我心想:算了,先不管那么多了,先把老奶奶送去醫(yī)院要緊。老奶奶的腿包扎好后,讓我去問(wèn)醫(yī)生一共要用多少錢,但醫(yī)生說(shuō)錢已經(jīng)付過(guò)了。聽(tīng)到這句話,我不由得產(chǎn)生一種想法:難道錢也是那位叔叔付的?我在回家的路上又見(jiàn)到了那位叔叔,急忙跑過(guò)去說(shuō):“謝謝您幫老奶奶叫救護(hù)車和付錢,真的非常感謝您,叔叔!”叔叔微笑著對(duì)我說(shuō):“不用客氣,這是我應(yīng)該做的!”道完謝后,我興高采烈地回家了。
外表美的人不代表心靈美,心靈美的人才是最美的。
樂(lè)于助人作文 篇34
在我的記憶中,有這么一位可親可敬的老爺爺,他的頭發(fā)已經(jīng)花白了,可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴(yán)肅的目光,讓我印象深刻。
記得有一次,我與小伙伴們一起在小馬路上玩耍,而每當(dāng)看到他那嚴(yán)厲的目光時(shí),我們都會(huì)乖乖的回到馬路邊上去,為了不被他看見(jiàn),我們每次都會(huì)躲著他玩。而又一次,我急著去上鋼琴課,背著沉甸甸的書包過(guò)馬路時(shí),突然,有一位騎著自行車的大哥哥朝我飛馳而來(lái),我完全沒(méi)有防備,與他直撞了上去,我的腿一陣酸痛,攤倒在地,這時(shí),老爺爺三步并作兩步的來(lái)到我面前,他輕輕地把我從馬路上扶起來(lái),一手架著我,一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚,關(guān)切的說(shuō):“讓我看看你的傷勢(shì)!蔽姨ь^望著他,他拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)什么大礙!敝灰(jiàn)他原先嚴(yán)肅的目光已變成了關(guān)心的目光。我小聲嘟囔著說(shuō):“腿很疼!”老爺爺隨手從他的包里拽出一個(gè)創(chuàng)可貼,他輕輕地把創(chuàng)可貼撕開(kāi),顯出帶著藥物的那一面,小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來(lái),陪我等了一會(huì)兒,公交車來(lái)了,老爺爺對(duì)我再三叮囑道:“小朋友,以后不管有多么著急的事,過(guò)馬路時(shí)都不要三心二意,看準(zhǔn)車輛停好后才能過(guò)馬路!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老爺爺幫我打上卡后,把我扶到了一個(gè)空座位上,他才下了車。
望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心里涌動(dòng)出一股暖流,我為他那樂(lè)于助人點(diǎn)贊。
樂(lè)于助人作文 篇35
在我的小學(xué)生活中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學(xué)、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的好朋友———葉京京,她不光學(xué)習(xí)好,而且愛(ài)助人為樂(lè)。
她個(gè)子算中等,那張圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的眼睛,眼睛下方有著一雙能說(shuō)會(huì)到的小嘴巴。她還有一個(gè)非常有趣的發(fā)型,同學(xué)們都說(shuō)她的小腦袋上戴著一個(gè)頭盔,但是我并不覺(jué)得。
我被別人欺負(fù)的時(shí)候,葉京京就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的來(lái)幫助我,保護(hù)我。給我戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣,使我有勇氣反抗敵人的攻擊。
我還記得有一次,我被同學(xué)任開(kāi)達(dá)和陳賢平欺負(fù)的時(shí)候,她就會(huì)像英雄一樣激動(dòng)的說(shuō):“你們?cè)趺淳椭榔圬?fù)同學(xué)。⊥瑢W(xué)之間應(yīng)該和睦相處。∧銈?nèi)绻谄圬?fù)她的話我們就告老師了!”說(shuō)完之后葉京京像是好不容易把心中憋了很久的真心話一口氣全部說(shuō)出來(lái)似的嘆了口氣。但是,他們?nèi)允翘觳慌,地不怕的樣子說(shuō):“告!隨便你們告不告!反正早知道和晚知道都一樣!就只不過(guò)時(shí)間不同而已嘛!”我看其實(shí)他們是很怕老師的,要不然我們告了老師,老師找他們?nèi)マk公室回來(lái)之后,陳賢平就不會(huì)哭了。
她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí),她是一位好同學(xué),好朋友,更是一位好閨蜜。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩,她給我們留下了十分深刻的印象。
樂(lè)于助人作文 篇36
“很幸運(yùn)遇見(jiàn)你……”每當(dāng)聽(tīng)到那首歌,我就想起陪我流淚的小伙伴,她就是助人為樂(lè)的小云。
她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā),濃密的眉毛下有兩只寶石般的大眼睛,她一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。她高高的鼻梁下有一張健談的小嘴。她經(jīng)常能在睡覺(jué)前聽(tīng)到小云唱歌。她的歌聲像翠鳥(niǎo)戲水,像黃鸝的歌聲。她溫暖的聲音感染了所有人。她不僅漂亮,而且很有幫助!
記得夏令營(yíng)的時(shí)候,軍訓(xùn)的時(shí)候不小心磕到了腳,腳上滲出了幾個(gè)紅色的血絲點(diǎn)。疼痛突然充斥我的腦海,腦海里出現(xiàn)一個(gè)詞:痛。眼淚像碎珠子一樣掉在地上。
回到宿舍,大隊(duì)部直奔宿舍。我受傷了,很快就被扔下去了。我抽泣著,痛苦地走著。寫完不久,看到一個(gè)熟悉的身影,小云!我看到她心煩意亂的跑過(guò)來(lái),擦了擦汗,讓我把手放在她背上,扶著我一步一步的走,還不忘安慰我說(shuō):“沒(méi)事,只是大腿骨折了。我?guī)闳メt(yī)務(wù)室拿點(diǎn)香油來(lái)!”說(shuō)完又把我扶到醫(yī)務(wù)室,汗水不顧刷地掉進(jìn)了他的眼睛。在太陽(yáng)這樣的大熱天,小云本來(lái)可以馬上去宿舍把空調(diào)涼了的,她毫無(wú)怨言的為我努力。第一次離開(kāi)父母,第一次那么孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,小云的幫助就像是雪中送炭,仿佛讓我看到了干旱沙漠中一片誘人的綠洲。我感到一股暖流在我的小中庭里上下流動(dòng)。
啊,小云,你是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。雖然我們分開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,我最好的朋友。
樂(lè)于助人作文 篇37
我的好朋友——小靈是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
她經(jīng)常披著頭發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛,一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。
記得有一次,我和小靈在路上走著走著,突然看見(jiàn)前面有一位老奶奶,她手里拿著一大袋的東西,不知里面裝的是什么,這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了,家里只有她一個(gè)人能干活,她的兒子從小得了神經(jīng)病,什么也不會(huì)做。這時(shí)我和小靈急忙追老奶奶,邊追邊喊奶奶等等我們,當(dāng)我們跑到奶奶的面前時(shí),才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小靈連氣都沒(méi)喘過(guò)來(lái),便臉上帶著笑容對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶我來(lái)幫您拿回家吧?”奶奶笑著說(shuō):“不用了,自己來(lái)就行了,這米又不重。”小靈又說(shuō):“您都這把年紀(jì)了,讓我來(lái)幫您拿就行了,您看您的腰都彎了,您要是再拎重東西的話您的腰就會(huì)更彎的!蹦棠绦α,順手把這袋米遞給了小靈,當(dāng)小靈拎這袋米的時(shí)候,我小心翼翼地觀察小靈的手,不久我發(fā)現(xiàn)小靈的手在發(fā)抖,我快速地走到小靈身傍,和小靈一起抬了起來(lái)。把米抬到了奶奶家,奶奶連聲說(shuō):“謝謝你們孩子,謝謝你們!毙§`高興地說(shuō):“以后有什么重東西你不要拿了,您來(lái)找我,我來(lái)幫您!蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和小靈就離開(kāi)了。
小靈,你真是我的榜樣啊,我一定響你學(xué)習(xí)的。
樂(lè)于助人作文 篇38
在我們班樂(lè)于助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個(gè)去幫忙。
有一次,我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天,我生病了,沒(méi)法上學(xué)。
這個(gè)星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學(xué)了一首歌,叫《紅星歌》,教師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來(lái)教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學(xué)習(xí)!
寫完作業(yè)后,她立刻把我拉到操場(chǎng)上,他被對(duì)著我,說(shuō):“你先看我做一遍!闭f(shuō)完,她邊唱邊做起了動(dòng)作。
這首歌的動(dòng)作,在左右轉(zhuǎn)時(shí),節(jié)奏老是跟不上,可是可薇立刻多教了我?guī)妆,最終,第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練?赊闭f(shuō):“真是功夫不負(fù)有心人呀,在這么短的時(shí)間內(nèi),你竟然學(xué)會(huì)了!”我笑著說(shuō):“那是因?yàn)槟憬痰煤?”
她教的時(shí)候,神情嚴(yán)肅,在陽(yáng)光的散射下,因?yàn)樗痰暮芷饎,所以他滿頭都是汗。
在午時(shí)大合唱時(shí),我很緊張,生怕做錯(cuò)了?墒俏倚南耄航袢罩形缈赊币呀(jīng)教了好幾遍,肯定不會(huì)錯(cuò)。教師開(kāi)始放音樂(lè),我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,我起勁地做了起來(lái),沒(méi)想到這一遍下來(lái),我竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。教師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“你真棒!沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來(lái),但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇,是她幫忙了我。
可薇這種助人為樂(lè)的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!
樂(lè)于助人作文 篇39
助人為樂(lè)的感覺(jué)真好嘟嘟嘟,嘟嘟嘟!肮飞线有一輛汽車、摩托車、大卡車、面包車和轎車在飛。我和父母在從大商場(chǎng)回家的路上,在斑馬線前停住了腳步。和我們站在同一位置的是兩位中年女性和一位超過(guò)古稀的老人。老人滿頭銀發(fā),額頭上有三四條深深的皺紋,臉又黃又瘦,看起來(lái)很和藹。左手拿著一籃白菜,里面裝滿了白菜,右手拿著粗糙的、被熏黃的長(zhǎng)手杖。(左手)。流線型汽車在路上飛,穿過(guò)眼前。汽車的顏色就像在我眼前呈現(xiàn)出絢麗多彩的顏色。在路上行駛的汽車暫時(shí)失去了影子,兩名中年婦女像兔子一樣爭(zhēng)先恐后地向?qū)γ媾苋ァN液桶职謰寢屢埠敛华q豫地跑到對(duì)面。只有那位老奶奶慢吞吞地走在斑馬線上,就像只背重物的烏龜。我回頭看著那個(gè)和藹的奶奶,見(jiàn)到奶奶也吃力地走在路中間。我媽媽牽著我的手,跑到路中間,跑到奶奶的土地前面,溫柔地說(shuō)。“奶奶,我來(lái)扶你!蹦棠绦Φ煤荛_(kāi)心,我立即走到奶奶身邊,扶著奶奶向?qū)γ孀呷。到了?duì)面,媽媽走過(guò)來(lái)高興地說(shuō)。“孩子長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了幫助人!卑职忠恢笨湮摇D棠套叩綃寢屆媲,從菜籃子里拿出幾棵白菜,塞進(jìn)媽媽手里,媽媽一再推開(kāi),但還是只能聽(tīng)從奶奶的好意。望著奶奶遠(yuǎn)去的背影,我微笑著閉上嘴說(shuō)!爸藶闃(lè)的感覺(jué)真好!薄笆堑模瞰I(xiàn)才有回報(bào)!”“。
樂(lè)于助人作文 篇40
在我們的生活中,有許多很熱心的喜歡幫忙他人的人,有那么一件事……
去年我在學(xué)校理解慘不忍睹的魔鬼訓(xùn)練,渾身上下無(wú)比疼痛,一步一個(gè)腳印地挨到了車站。那天也夠幸運(yùn)的了,沒(méi)過(guò)幾分鐘車就來(lái)了,人們蜂擁似的擠進(jìn)車?yán),我瘦小的身軀只能當(dāng)一個(gè)弱者排在了隊(duì)伍的末尾。車?yán)锶松饺撕#總(gè)人僅有一個(gè)豆大的小地方,我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過(guò),“同學(xué)你來(lái)坐那里吧!”我聞聲抬頭一看,是一個(gè)十八九歲的哥哥,帶著一副眼鏡,臉上露出著熱心腸的樣貌。我沒(méi)有底氣地回答道:“啊在說(shuō)我嗎”“是呀!”哥哥說(shuō)得十分和氣。我推辭道:“多謝!您坐吧,你的書包明顯比我的沉,并且你倆手還拎著這么大的袋子,我站著就能夠了!备绺缏(tīng)后,表現(xiàn)出簡(jiǎn)便的表情對(duì)我說(shuō):“我一點(diǎn)都不累,再說(shuō)了,我要下車了,你來(lái)坐吧!边呎f(shuō)邊走向后門去。原先他是要下車了,我果斷地坐到了那個(gè)位子上,我什么也沒(méi)有想,就在位子上美美的睡了一覺(jué)。我睡醒了之后,就起來(lái)準(zhǔn)備下車了,可是我走到車門時(shí)一看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)哥哥還沒(méi)有下車,我便不解地問(wèn)道:“您怎樣還沒(méi)下車呀”他不緊不慢地說(shuō):“我到終點(diǎn)站才下車呢,如果不騙你,你估計(jì)今日晚上非得疼的不行。我騙你也是萬(wàn)不得已!蔽铱粗,眼眶一下子濕潤(rùn)了。
哥哥助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),人與人是互助的關(guān)系,要在別人需要幫忙的時(shí)候去幫忙他們。經(jīng)過(guò)這件事我也懂得了應(yīng)當(dāng)為自己想得少,為別人想得多的道理。
樂(lè)于助人作文 篇41
前幾天,我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車,一開(kāi)始坐的是88路,之后又坐上612。
可是,在那上頭有很多人,沒(méi)有空出來(lái)的位置,正當(dāng)奶奶走到一位年輕的女同志身前時(shí),她突然站了起來(lái),我們都以為是他要下車了,就準(zhǔn)備去搶位置。可是,她并沒(méi)有下車…
那位阿姨對(duì)奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”奶奶說(shuō):“多謝。”于是兩個(gè)人都不約而同的笑了起來(lái),那一笑,笑的是多么親切啊…一路上,奶奶時(shí)不時(shí)問(wèn)下那阿姨:“你累不累?”阿姨總回答:“我不累!”兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑。從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)奶奶這么高興過(guò),我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒(méi)想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去多謝這位好心的阿姨,可惜時(shí)間過(guò)得太快了,轉(zhuǎn)眼間,那位好心的阿姨已經(jīng)到站了,她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見(jiàn)!”在之后的路上,我一向在想那位阿姨。
在生活中,我也幫忙過(guò)別人,比如,在體育課上,我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了,就把她扶到教室休息,看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了,就幫她撿起來(lái)。學(xué)校里是這樣,在家里也是如此,我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)…
幫忙好別人之后,我的心里就會(huì)浮現(xiàn)一句話:幫忙別人,自己歡樂(lè)。的確,在我?guī)兔α藙e人之后,心里就一陣開(kāi)心,所以,我覺(jué)得,我們都要樂(lè)于助人!
樂(lè)于助人作文 篇42
幫助他人,你會(huì)獲得快樂(lè)你會(huì)獲得別人的稱贊,甚至可以得到好的回報(bào),幫助他人實(shí)際就是間接地幫助自己而往往這些事情都會(huì)發(fā)生在大家之間。
星期天的下午,我無(wú)聊時(shí)讀了《樂(lè)于助人》這篇文章。心不輕意間被觸動(dòng)了一下。樂(lè)于助人是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。他幫助了一個(gè)小乞丐而這個(gè)小乞丐經(jīng)過(guò)了一番努力又依靠著小主人公的幫助。在他的幫助下小乞丐終于成功了,小乞丐知恩圖報(bào),他報(bào)答了小男孩。小男孩從此也過(guò)上了幸福的日子。
正是這種美德,樂(lè)于助人。一個(gè)樂(lè)于助人的人走到哪里都會(huì)受到別人的愛(ài)戴與尊敬。而現(xiàn)在的青少年正式缺乏這種美德,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小男孩那種善于助他人的精神,“幫助他人就是幫助自己”,現(xiàn)在的許多人都持有這種心態(tài)。這種心態(tài)是不正確的,幫助他人是不求回報(bào)的。幫助他人不是為了索取而是為了更多地奉獻(xiàn)。
同時(shí)幫助了他人,自己也會(huì)感到身心愉快。幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè),那種快樂(lè)是平日的快樂(lè)不可取代的,那種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。心靈也會(huì)得到升華,因此幫助他人也就快樂(lè)了自己。
幫助了他人自己會(huì)得到這么多的好處。機(jī)幫助了他人又幫助了自己。這樣一箭雙雕的事我們?yōu)槭裁床恍袆?dòng)。又有什么理由不去幫助他人呢。
樂(lè)于助人作文 篇43
我的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人,她長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一雙水靈靈的大眼睛,炯炯有神,媽媽性格開(kāi)朗,經(jīng)常幫助別人做事情。要是你問(wèn)樓里的鄰居有哪些樂(lè)于助人得事,他們肯定邊說(shuō)邊豎起大拇指。
記得上回過(guò)暑假,我和媽媽去姥爺家做客,一路上我一直美得哼小曲,因?yàn)槔褷敺N的西瓜又大又甜。到了老爺家,我們兩沒(méi)有看見(jiàn)姥爺,就急著問(wèn)他去了哪兒!姥娘說(shuō):“他能去哪!還不是到他那塊西瓜地里了!蔽乙宦(tīng)就趕緊嚷著媽媽帶我去,誰(shuí)知媽媽比我還著急,幾乎一路小跑來(lái)到田地里。我還在那找西瓜的時(shí)候,媽媽已經(jīng)和姥爺幫上忙了,它不管三七二十一,說(shuō)干就干,也不管我在干什么了,一直干了整整一個(gè)上午,終于干完了?粗鴭寢対M頭大汗的樣子,姥爺又高興又心痛,給我門挑了一個(gè)大西瓜吃,一直夸媽媽是一個(gè)好閨女,要不是來(lái)得及時(shí),下午我也干不完。
有一次我門一家三口去爺爺家玩,路上有一位師傅吃力的推著一輛平板車,熱的“汗流直下三千尺”。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我們?nèi)鸵幌掳!”爸爸爽快的答?yīng)了,于是他們兩個(gè)一起去幫忙推車去了,他倆用盡全力,終于把平板車推到了目的地。工人師傅感激的連說(shuō)謝謝,可是爸爸媽媽卻說(shuō):“我們都是路上的朋友,這個(gè)忙是應(yīng)該幫助的”。
幾只小鳥(niǎo)在媽媽頭上飛來(lái)飛去,好像說(shuō):“你真棒”!
樂(lè)于助人作文 篇44
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”是啊,在我們的生活中,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài),拿出自己那樂(lè)于助人的心,我們的社會(huì)就將處處充滿愛(ài)。
在我的朋友中,就有這么一個(gè)人,她有一個(gè)圓圓的腦袋,一雙珍珠般的大眼睛,挺著一個(gè)小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,腦后綁著一條“馬尾巴”,一米五左右的個(gè)子,長(zhǎng)得不高不瘦的。這個(gè)人每看到別人有困難時(shí),她都會(huì)奉獻(xiàn)出她那樂(lè)于助人的心幫助需要幫助的人。
記得那次,學(xué)校組織全體師生為青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款。同學(xué)們你一元,我兩元,紛紛向青海玉樹(shù)捐款,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。當(dāng)輪到她時(shí),我看到她向?yàn)?zāi)區(qū)捐了二十元,這是我們班捐款最多的。
下課后,我偷偷問(wèn)她:哪來(lái)這么多錢?“是我平時(shí)攢著買書的錢!碑(dāng)我聽(tīng)完后不禁震驚了一下,原來(lái)她把自己平時(shí)攢著買書的錢全都拿出來(lái)捐給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民,我真佩服她那樂(lè)于助人的精神。
她那樂(lè)于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災(zāi)區(qū)人民捐款的時(shí)候,還表現(xiàn)在當(dāng)同學(xué)有難題的時(shí)候。
記得那天下課的時(shí)候,我在教室里做作業(yè),做著做著,我遇到了一道難題,怎么想也想不出來(lái)。這時(shí),我想到了她。于是,我?guī)е蓡?wèn)去向她請(qǐng)教。她看完題目,便知道了做法,耐心地向我講解。我明白之后,向她說(shuō)了聲謝謝。而她卻回答:“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!
看了以上的介紹,大家想知道她是誰(shuí)嗎?告訴大家,這個(gè)人就是我的好朋友——小琳。
樂(lè)于助人作文 篇45
有時(shí)候,一個(gè)人,聽(tīng)著一些歌,會(huì)回憶一個(gè)人。每當(dāng)我聽(tīng)著老狼唱的《同桌的你》,我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的總是她。
她有一張小巧的瓜子臉,平平的劉海,淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛(ài)笑的眼睛。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴如果不說(shuō)話總好像是微微嘟起的?戳诉@段文字,你是否認(rèn)為她是一個(gè)很文靜乖巧的女孩兒。那么,你錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。她偏偏是一個(gè)活潑的、有時(shí)候還笑里藏刀的不安分的女孩。
雖說(shuō)她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈,但是她的成績(jī)卻總在班級(jí)前五名。她不僅成績(jī)好,還樂(lè)于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題,都愛(ài)去找她解答,她也總是樂(lè)呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。
說(shuō)起她的樂(lè)于助人,我想起了一件事:那本是一個(gè)晴朗的下午,可是沒(méi)過(guò)多久,老天爺一撇嘴,眼淚就開(kāi)始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我沒(méi)有帶雨傘。家又離得這么遠(yuǎn),難道回到家的時(shí)候會(huì)成為落湯雞?放學(xué)了,我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時(shí),她走到我的身邊問(wèn)我,“你沒(méi)帶雨傘嗎?”我點(diǎn)頭。她笑笑,對(duì)我說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我今天剛好帶了兩把傘,可以借你一把呀!”
那天,我回到家準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,大雨還在不停的下。
第二天到學(xué)校,我才知道,原來(lái)她昨天只帶了一把傘,而她把雨傘借給了我后,自己淋著雨跑回家,所以今天發(fā)燒了不能來(lái)學(xué)校上課了。
是了,這個(gè)女孩兒就是我們班的——鄒燕婷!
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