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助人作文

時間:2022-05-17 13:06:03 助人 我要投稿

關(guān)于助人作文匯編八篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的助人作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于助人作文匯編八篇

助人作文 篇1

  小時候,看到比我大的姐姐和哥哥背著嶄新的書包去上學,真的從心底羨慕啊!漸漸地我長大了,媽媽把我送到了夢想已久的學校,在學校里我認識了許多的同學,也認識了我的同桌。

  我的同桌是個小女生,矮矮的個子,水靈靈的大眼睛,像葡萄一樣,調(diào)皮的馬尾很愛摸我的小臉蛋。她總說自己胖,但是我認為她真的不胖,班里的同學有時愛喊她“兔子”,其實仔細瞧瞧,好像真有幾分相似,可愛極了!在我同桌那可愛的外表下,其實還隱藏著一顆助人為樂的心啊。

  一天早上,上語文課,我發(fā)現(xiàn)我的語文書忘家里了。“呀,怎么辦呢?”我頓時不知所措,同桌聽到我沒帶書,便說:“我們倆看一本書吧!蔽乙宦犨B忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛”,同桌笑著道。在課堂上老師讓我們抄寫詞語的時候,因為兩個人一起看一本書不好抄寫,同桌就說:“你先抄寫吧!蔽衣犃耍B忙推辭:“書是你的,還是你先抄寫吧。”“不用客氣,等會兒上數(shù)學課,我還要向你請教數(shù)學題呢!”同桌說。這件事雖然小,但是她那身上美好的品質(zhì)被我發(fā)現(xiàn)了,可真樂于助人。

  有一回我生病了,落下許多課,“找誰請教呢?”我心里開始了犯難。同學們都在嘻嘻哈哈地玩耍,不亦樂乎,哪有心思給我補課呢?正在我一籌莫展的時候,同桌來了,她是放棄了自己課間娛樂的時間,給我補課的,講的還很詳細,我對她的感激之情不禁油然而生。

  這就是我的同桌,那可愛的外表下總有著一顆樂于助人的心,總能在我需要的時候向我伸出援助之手。

助人作文 篇2

  今天我在散步的時候想:老師說:“贈人玫瑰,手有余香!边@是真的嗎?就在我想的時候遇到了一位老奶奶,他在地上好像起不來了。我想:要不要扶他?會不會是碰瓷的?這一連串的問題都浮現(xiàn)在我的眼前。袋子里的水果,回去要煮的菜,撒落整個路上,街上的人來來往往,都從她身邊插肩而過。我看了心里很不是滋味,想去把老奶奶扶起。

  我看到街上的人都不屑而過、視而不見,老奶奶的水果和蔬菜,有的都踢爛了,于是,我不管三七二十一的跑去把老奶奶扶起來,便問她:“您有事嗎?您是怎么摔倒的?”老奶奶對我說:“我沒事,摔倒是因為我的風濕病又犯了,再加上路又不平,于是我就摔倒了。不過小朋友,謝謝你把我扶了起來,并且把我掉的蔬菜和水果都撿進了我的袋子里,要不是你,我可就起不來了,并且我的蔬菜和水果早就被車給壓壞了!蔽倚÷暷剜溃骸袄夏棠踢夸我呢,看來她不是我想象中的那種人。”

  老奶奶又對我說:“對了,小朋友,這個西紅柿送給你!薄拔以趺茨苁談e人的東西呢?助人為樂可是中華的傳統(tǒng)美德!蔽艺f。樓奶奶笑了笑就走啦。我對老奶奶說:“再見!”老奶奶對我說:“再見!”

  我終于明白了:贈人玫瑰,手有余香了。范仲淹也說過:天天下之憂而憂,后天下之樂而樂。助人為樂,心里別提有多高興了。

  我心里美滋滋的。

  助人為樂的感覺真好。

助人作文 篇3

  他個子矮矮的,瘦瘦的,皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神,他還長著一個櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的孫圣運同學。

  說起他樂于助人的故事可多了。有一次,上體育課時,同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在跳繩;還有的在跑步、跳高、跳遠……我和孫圣運等一些同學在跑步。

  “哎喲”,隨著一聲尖叫,同學們都朝這邊望過來,原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起來,但我試了好幾次都不行。這時,我多希望有人來拉我一把?赏瑢W們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時,突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是孫圣運!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾,包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅了。然后,向醫(yī)務室走去。

  瞧,這就是我們班樂于助人的同學!他總是用自己一些幽默而又有趣的話語來安慰別人,值得我們學習!

  點評:每個人都有遇到困難的時候,這時我們最需要的是別人的幫助.如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧.我們要以孫圣運同學為榜樣,幫助一些需要我們幫助的人。

助人作文 篇4

  上星期二晚上,媽媽用電單車送我去上英語課,從我家出發(fā)到英語老師家大約有兩公里遠,當時下著小雨,路面很滑,光線很暗,突然,車子咔嚓一響,媽媽沒穩(wěn)住車頭,我與媽媽重重地摔在地上。

  我從地上爬起來,發(fā)現(xiàn)衣服、褲子與鞋子沾滿了泥土,手也劃破了一點皮,還流了一點血,再看看媽媽的手上與腳上已負了傷,電單車也摔倒在路邊的角落里,媽媽與我試圖把電單車扶起來,但我們費了九牛二虎之力也沒成功。

  這個時候旁邊的兩位大哥哥走了過來,他們先幫我們扶起車子,又問我:“小弟弟,你有沒有受傷?”我說:“沒有”。接著,他又問媽媽:“大姐,你有沒有受傷?你們需要什么幫助?”媽媽說:“我的車子出了問題”,大哥哥說:“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞,說完,他們蹲下身子,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪,又按了按剎車制,兩人用力推著輪胎,一邊推一邊試著發(fā)動車子,然后對媽媽說:“大姐,車子沒事,可能是碰著石頭,輪子有點卡住了,現(xiàn)在可以開了”,媽媽連忙說:“謝謝”。我坐在車尾,回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了,手也黑了,但他們的臉上露出了甜美的笑容。

  以前,我只是在電視上看到這樣的好人好事,這件事情我親眼所見,親身經(jīng)歷,心里非常感動,以后我也要那兩位哥哥學習,多做些助人為樂的好人好事。

助人作文 篇5

  媽媽對我說過;幫助別人,自己會感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。

  星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的'老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡。

  于是我上前跑去,準備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心!蔽议_心的臉都紅了。

  我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。

  助人為樂——我快樂。

助人作文 篇6

  班里我有許多好朋友,其中與我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你與她在一起,你就會感到自己心里熱乎乎的。

  特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末,我把語文復習卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落場所,可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候,姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了,馬上與我一起找了起來。可是,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,戴雅香,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學了。

  下午放學回家,吃完飯我叫爸爸與我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注,就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學習!彼痤^驚訝地看著我,支支唔唔地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復習紙!這時,我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一個樂于助人的學生呀!

助人作文 篇7

  助人以快樂為本,助人為樂的事一種美德,助人是人格升華的標志。今天我講一講媽媽樂于幫人,幫助一個老奶奶回家的事。

  一個問路老奶奶,她問:"東風街在哪里?"媽媽說︰"向東走在向北拐走……"媽媽肯定在想是帶老奶奶去哪?還是不幫助奶奶呢?猶豫不定的媽媽決定送老奶奶回家吧﹗媽媽說:我把你送回家吧,老奶奶說:"謝謝年輕人。"便上了車,老奶奶嘴里還叨嘮著老了不中用了,多虧了你這位好心人啊!到了她說的地方,可是她說:"不是,"媽媽又問︰"有什么建筑物或什么樣子…"她說:"有一個橋洞。"媽媽想了想,有開到了幾個橋洞的地方,最終到了蔬菜市場。老奶奶看到她的孫子下車,說了一句謝謝年輕人,太感謝了。老奶奶眼中還含有淚水,就和孫子一起回家了。

  這就是媽媽樂于助人的事情。要樂于幫助別人,讓我們親密地走在一起,讓我們變得像一家人。

助人作文 篇8

  我不僅聰明活潑,還很可愛,是個樂于助人的小女孩。

  我的同桌忘記帶本子了,我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學,我借給她課外書看;美術(shù)課的時候,我還借彩筆給其他同學。樂于助人是我的特點。

  記得在我上幼兒園的時候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點,所以打傘的時候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不

  要淋到她,讓別人不要碰到她。最后,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。

  我特別喜歡幫助別人,我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說:幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。

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