學(xué)會幫助作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)會幫助作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會幫助作文 篇1
大家多一聲問候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活周圍的人,就能把快樂留給自己。有這樣的一件事,深深地印在我的腦海里。
有一天中午,天氣非常悶熱,大家都坐在座位上靜靜地看著課外書,教室里靜悄悄的,連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣,風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了,水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣,有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說:“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱,跑過來說:“帥呆了,老師才說沒幾天,竟然有人這樣大小便!
看到這情景,我心里矛盾的不得了,去拿個拖把把地板拖了,怕被人笑話說我喜歡那個女同學(xué),不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學(xué)被滑倒了,又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進教室,我心里有說不出來的快樂,比吃了蜜還甜,這件事也不知道怎么傳到老師的耳里,我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話:“不要善小而不為,送人玫瑰,手留余香!
學(xué)會幫助作文 篇2
以前,我是一個調(diào)皮的小男孩,由于我在家里最小,所以家里的人都很疼我,被幸福包圍的我,卻不懂得關(guān)心別人,只知道接受別人對我的關(guān)心,學(xué)會幫助別人的作文。記得那次我小時侯,半夜忽然發(fā)熱,我臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥,不知如何是好,就把我送往醫(yī)院,在醫(yī)生沒有得出結(jié)論之前,媽媽的心像十八個吊桶打水——七上八下,心怦怦直跳,生怕我有事,直到醫(yī)生說沒太大題目的時候,媽媽心里懸著的石頭才著了地,回到家后,媽媽精心照料我,我的.病慢慢的好了,媽媽才放心。那時侯我很小,不懂得關(guān)心別人,直到慢慢長大后才懂得關(guān)心他人。
我學(xué)會了關(guān)心媽媽。媽媽生我后,身體一直不好,經(jīng)常生病,還患有腰肌勞損,天天坐臥不安,非常痛苦。媽媽腰痛的時候就躺在床上,我?guī)蛬寢屚颇茫覇枊寢屖娣c了嗎?
媽媽說:“舒服點了.”于是我更有勁了,雙手放在背上,用力向下推,固然很累,但是為了媽媽的舒服,要繼續(xù)按,我經(jīng)常給媽媽推拿得滿頭大汗,再動作越來越遲鈍的時候,我心里默默數(shù)著,一二一二。這股勁使我堅持為媽媽推拿,推拿得手都軟了,也要堅持下往,媽媽覺得舒服后,叫我不推拿了,我才肯罷休。媽媽生病的時候,媽媽要吃藥,我就給媽媽吃藥,媽媽要喝水,我就給媽媽喝水。在我的照料下,病好的很快,我看到媽媽好得這么快,心里很興奮。
我還學(xué)會了關(guān)心婆婆,婆婆生病的時候,我關(guān)心得問:“你有什么不舒服嗎?婆婆沒有說話,我就知道婆婆非常不舒服。我再問他:“你吃粥嗎?”婆婆說:“不吃”我說:“為了身體著想,你還是吃點吧!”婆婆聽了我的話吃了一點粥。婆婆睡的時候我說:“你還有什么不舒服的嗎?”我們千叮萬囑,終于,經(jīng)過我們不懈努力,婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。
我還學(xué)會了關(guān)心同學(xué)。一次我的同學(xué)陳思杰在做數(shù)學(xué)作業(yè),他做到最后一題的時候,陳思杰迷惑不解,我就上往問他:“你什么題不會做。”陳思杰指著作業(yè)本說:“這道題。”我耐心的教他怎么做。我說:“這道題應(yīng)該先算這個,然后算這個,最后把這兩個的和加起來,再除2就是答案,陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧!碰到比較難的數(shù)學(xué)題要自己動腦筋。
我學(xué)會了關(guān)心,關(guān)心別人就是多留意別人,盡自己最大的努力往幫助別人。關(guān)心是一股東風,熱著每一個人的心。關(guān)心是一把火把,照亮了每個人的行程,關(guān)心是一座港灣,安撫著每個遠航回來的人。
學(xué)會幫助作文 篇3
舍己為人是中國的美好品德,今天,我讀了《一個熱心幫助同學(xué)的人》這篇文章,真的是知道了舍己為人的好處。
這篇文章主寫了小作者的手劃破了一道口子,好朋友謝橗看見了,提醒小作者這口子千萬不能凍了。長跑的時候,小作者忘了帶手套,謝橗說:“我借給你吧!彪m然借給了小作者,把她自己的手卻凍得通紅。
我想,在實際中,我們也要多幫助同學(xué),例如,同桌病了,幫她請假;作業(yè)不會了,教教她;考試不理想了,要鼓勵他,失敗是成功之母。若沒有失敗,就總結(jié)不了成功。她考試考好了,勸說他萬萬不可得意,要以高標準要求自己。學(xué)校中,無私的同桌情令我感動。考試時,我緊張的居然忘了帶尺子,正慌張的尋找尺子時,同桌看見了,只聽‘卡擦’一聲,尺子斷了,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是同桌折斷了尺子,她說:用吧。我十分感激,第一次嘗到被別人幫助的幸福。那還是他最喜歡的尺子呢。
在學(xué)校里,我們就應(yīng)該這樣,團結(jié)同學(xué)。同學(xué)們的友誼,是絕對不可以出賣的。像謝橗,舍己為人,看自己的伙伴受凍,當然不忍心就那樣下去。熱心的他,不顧自己冷不冷,二話不說就借給了同學(xué),我們很需要這樣的人,如果校園里都是這樣的人,我們的祖國不就能變得更加美好,更加和諧,更加有美好的品德了嗎?
學(xué)會幫助作文 篇4
別人對自己很重要,我們有時也需要他人的幫助,所以我們也有責任去幫助他人。
記得上小學(xué)時,老師說明天考試,因為是考的是幾何,所以我就把親買的尺子裝進了文具盒里。
第二天,卷子發(fā)了下來,有好多都是作圖題,我看著我的新尺子,好高興,可就在這時,我的同桌輕輕拍拍我,小聲說:“你有幾把尺子?我忘帶了!”我想:這可怎么辦,我只有一把尺子啊,如果等我做完了,也就快下課了,看著她焦急的臉,我真的不忍心啊,怎么辦?
就在火燒眉毛的時候,我突然靈機一動,使出吃奶的力氣,把我心愛的尺子折成了兩半,雖然很舍不得,但她有困難,我應(yīng)該去幫助她!當我給她尺子時,她很猶豫,我說:“沒事兒,考試重要,快拿著用吧!”她激動地說:“你真好!”我笑了笑。
我們的考試順利結(jié)束,我很高興,發(fā)自內(nèi)心的開心。
過了幾天,卷子發(fā)下來了,我考了96,她卻考了98,雖然她比我考得高,但我還是很開心,因為我?guī)椭藙e人,她看到我,很興奮的說:“謝謝你,我會把這把尺子收藏起來,它將是我們的美好回憶!”我高興的點了點頭。那天心情真好!
直到現(xiàn)在,我還是保留著那把最好看的斷尺子,每次看到它都會想起那段美好的記憶,總會情不自禁的笑,心里就像吃了蜜一樣甜,她一定也保留著那半個尺子!
也許在你認為是一個不經(jīng)意的動作,但它有可能會使人記住一輩子,讓我們行動起來,幫助現(xiàn)在最需要幫助的人,讓他們感到溫暖,也使我們感到欣慰。
幫助他人,快樂自己!
學(xué)會幫助作文 篇5
在前幾年里,我還不會幫助別人,不知道幫助他還是不幫助他,現(xiàn)在終于明白了,對方是誰,不管有什么困難,我們都應(yīng)該幫助他們解決困難。
在暑假中,有一天,我身旁有一位阿姨走過,她一不小心,就把錢包掉在了地上,她的錢包紅紅的,上面有一些花紋和斑點,很好看,心里想,如果阿姨發(fā)現(xiàn)錢包丟了,那一定很著急。于是我連忙拿起錢包,立刻追了上去,把錢包還給了那位阿姨。那位阿姨對我感謝不盡。最后我高高興興的回家了,回到家里媽媽夸我是個懂事的孩子。
自從這件事之后,我受到了啟發(fā),只要我們幫助別人,別人才會幫助我們,最后我越來越愛幫助人了。
同學(xué)們,希望大家是個愛幫助別人的孩子。
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