我被幫助的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我被幫助的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我被幫助的作文 篇1
在兩次數(shù)學(xué)考試中，我遇上了困難，是兩位未知名的同學(xué)幫助了我。他們?yōu)榱耸裁磶椭夷兀?/p>
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：這天下午我數(shù)學(xué)考試，我正在奮筆疾書的寫著，這時(shí)我做到了連線題，我二話不說(shuō)地把書包翻個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到我正需要的尺子。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，同桌問(wèn)我：“你怎么啦”？“我沒(méi)帶尺子”，他回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借給你”，“謝謝！那我怎么報(bào)答你？”他笑著說(shuō)：“不用報(bào)答我，你只要以后多幫助別人就算是報(bào)答我了”。
這事過(guò)了好久，我在一次數(shù)學(xué)考試中又犯了同樣的錯(cuò)誤：忘了帶鉛筆。正在不知所措時(shí)，我心里想：“我不應(yīng)該再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了呀”，正可是數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)：“如果不用鉛筆與尺子畫圖是不會(huì)給分的”。我四處問(wèn)可不可以求借我一支鉛筆用，可他們都說(shuō)自己只有一支。我正在懊惱，這時(shí)我聽(tīng)到身后問(wèn)：“這位同學(xué)，我這有”。我激動(dòng)極了，接過(guò)鉛筆：謝謝！我怎么報(bào)答你？他微笑說(shuō)：“你只要以后多幫助別人就算是報(bào)答我了”。我打心里感謝他，心里也暗暗下了決心：我好好向你學(xué)習(xí)，以后多幫助別人。
不同的場(chǎng)景，不同的人物，只是相同的一句話，里面卻包含豐富的感情。就這句話，讓人心溫曖！這樣的行為讓世界美好！
我被幫助的作文 篇2
幫助別人是快樂(lè)的，得到別人的幫助更是快樂(lè)的。就像課文《愛(ài)之鏈》中的喬依，幫助了老婦人，就是幫助了自己。
記得有一次，我不小心把衣服上一個(gè)口袋劃破了，心里頓時(shí)一驚，心想：這下完了，媽媽回來(lái)肯定又要罵我了，一定要把它縫好�？墒俏也粫�(huì)縫，怎么辦啊？我坐在床上左思右想，就是沒(méi)有辦法。這時(shí)，姐姐走了進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：怎么了，愁眉苦臉的？我把事情的'經(jīng)過(guò)向姐姐一一道來(lái)。姐姐笑咪咪的說(shuō)：就這點(diǎn)小事啊，交給我吧！我高興極了，感覺(jué)救星來(lái)了。說(shuō)干就干，姐姐右手握針，左手拿衣服，迅速的縫起來(lái)，看起來(lái)十分嫻熟，好像經(jīng)過(guò)特訓(xùn)一樣。不一會(huì)兒，姐姐縫了。我看了一下，大聲說(shuō)：哇，真厲害，讓人看不出一點(diǎn)破綻，我佩服得五體投地！姐姐洋洋得意，說(shuō)：你老姐厲害吧，哈哈哈哈！我痛苦的說(shuō)：悲哀啊，又開(kāi)始自戀了！
啊，得到別人的幫助是快樂(lè)的。讓我們一起樂(lè)于助人吧，世界將因我們變得更美麗，為我們的生活增添一點(diǎn)光彩吧！
我被幫助的作文 篇3
今天換了學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長(zhǎng)成績(jī)比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。
組長(zhǎng)，我承認(rèn)我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開(kāi)玩笑，而你總是和我開(kāi)玩笑，弄得我總是對(duì)你發(fā)脾氣。對(duì)不起。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要換學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。所以，我準(zhǔn)備初三時(shí)再對(duì)你說(shuō)，謝謝你對(duì)我的幫助。但我不善言語(yǔ)，總是話到嘴邊就咽了回去。其實(shí)很感謝你。
組長(zhǎng)，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長(zhǎng)。那是因?yàn)槲揖磁迥悖跣〉哪闵砩峡傆兄还刹环數(shù)膭艃�。身為�?shù)學(xué)課代表的你，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見(jiàn)作業(yè)本把你的頭埋沒(méi)，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語(yǔ)所拒絕。
組長(zhǎng)，感謝你在我傷心時(shí)安慰我。組長(zhǎng)很感謝你教我解題，雖然有些題對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，而且也不愿意去講，但你沒(méi)有，而是細(xì)心的教我。
組長(zhǎng)，有一段時(shí)間，你為了幫我，總是很遲回家。對(duì)不起。組長(zhǎng)你就是那個(gè) 小小的身體里，藏著大大能量的女孩吧 、
組長(zhǎng)，命運(yùn)讓我遇見(jiàn)了你，這就是緣分吧。
時(shí)間，讓我們共處了一個(gè)學(xué)期。那就是緣分吧
我被幫助的作文 篇4
等啊，等啊！卻一直看不見(jiàn)那位阿姨。望啊，望啊！卻一直望不到她。她就是在去年送我回家的好心阿姨。
去年的一個(gè)下午，放學(xué)后我要一個(gè)人回家。我家住在赤岡沖，要坐143 路汽車，上了公交車，我一下子就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)位子，便一個(gè)箭步?jīng)_了上去，坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，好象人給我施了魔法似的，慢慢的，便糊里糊涂的睡著了。
“高橋到了，請(qǐng)下車�！薄鞍 蔽掖蠼幸宦暎藭r(shí)的我已經(jīng)完全清醒了，“我怎么到了高橋？”一位好心的阿姨走了過(guò)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你家住在哪里？車已經(jīng)開(kāi)到高橋了。”什么？我不是要在赤崗沖下么？怎么到高橋了？我頓時(shí)失聲大哭起來(lái)，車上的人頓時(shí)傻了眼，也挺同情我。那個(gè)阿姨問(wèn)我：“你為啥要哭呢？”我回答說(shuō)：“我要在赤崗沖下，可……可現(xiàn)在到了高橋，我坐車坐過(guò)頭了，我又只有一元錢，現(xiàn)在我沒(méi)辦法回家�！闭f(shuō)完，又開(kāi)始哭起來(lái)�！皠e怕，我給你一元錢，你再到對(duì)面去坐車，這次可不要再睡著了�！蔽铱吹搅怂羌扔H切，又慈愛(ài)的臉，羞愧的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝”。
回到家后，我把著整件事的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽，她對(duì)我說(shuō)：“別人幫助了你，你要永遠(yuǎn)的記住她。你也要時(shí)刻記住‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
我一直忘不了這次秋天的故事，我始終在想念那位好心的阿姨，因?yàn)槭撬谖矣龅嚼щy的時(shí)候幫助了我，我衷心的感謝她。
我被幫助的作文 篇5
她是我的好朋友，她個(gè)子不高，但聲音卻很高，她有一雙明亮的大眼睛，她很愛(ài)幫助別人，我和她之間還有一段事情呢！
我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來(lái)，我沒(méi)扶穩(wěn)，從雙杠上摔了下來(lái)，重重的摔在地上，當(dāng)時(shí)有許多人圍觀，她扒開(kāi)人群，看到是我，二話沒(méi)說(shuō)，她把我背了起來(lái)，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！老師幫我按摩好了以后，她執(zhí)意要把我背到教室，我說(shuō)：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說(shuō)：“這算什么，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)有了困難，我一定會(huì)伸出援助之手的�！闭f(shuō)完，她把我背到了三樓，我對(duì)她說(shuō)：“真的太謝謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是同學(xué)嘛！”她又跑下樓去上體育課，我看著她的背影，眼淚止不住的流下，看著她的背影，我的心像針扎的一樣痛，看著她的背影。。。。。。。。。。。。。。。。
她是一個(gè)永遠(yuǎn)都為別人著想的女孩，在我眼里她的話雖不多，但每一句話都透露出了溫暖。